高中政治選擇題常見題型及解題技巧

中學(xué)政治選擇題常見題型及解題技巧選擇題是政治試題中一種穩(wěn)定的題型,考生在選擇題部分失分的一個重要緣由,就是對選擇題的做題原則和解題技巧缺乏必要的了解。本文結(jié)合部分例題對中學(xué)政治選擇題中常見的題型的解題技巧做一個簡潔的介紹,期望能給考生一些啟示。一、中學(xué)政治選擇題中常見的十二種干擾方式選擇題是高考政治試題中一種穩(wěn)定的題型，因其具有角度多、跨度大、迷惑性強(qiáng)等優(yōu)點，因而能有效地發(fā)揮考查考生識記、理解、比較、辨析等方面的實力。綜觀近幾年政治學(xué)科高考，考生在選擇題部分失分的一個重要緣由，就是對試題所采納的干擾方式缺乏了解。為有效地提高考生解答選擇題的正確率，本文試結(jié)合近幾年高考試卷中的部分選擇題，介紹十二種干擾方式，以期廣闊考生能從中受到肯定的啟迪。(一)、政治解題的張冠李戴法這類題目往往以相關(guān)的學(xué)問或相近的時事作干擾題肢，考生假如記憶模糊，就會失誤?！纠}】領(lǐng)導(dǎo)干部的楷模--孔繁森被人民群眾譽(yù)為“新時期的雷鋒”、“九十年頭的焦裕祿”，他的事跡在全國廣為傳頌。下列各項中屬于孔繁森同志先進(jìn)事跡的有①克服種種困難，兩次入藏工作，歷時十載②腰扎“鋼圍腰”，強(qiáng)忍病痛，長驅(qū)2萬多公里，為邊疆人民找尋甘泉③節(jié)衣縮食收養(yǎng)三個孤兒④用自己的錢購買藥品為農(nóng)牧民治病A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④這是2019年高考政治第5題，正確答案是C肢。它要求考生從不同的角度相識孔繁森這位英雄人物的先進(jìn)事跡。作為時事政治來說，這是一件大事情。江澤民同志和李鵬同志分別為學(xué)習(xí)孔繁森同志的先進(jìn)事跡作了題詞，各宣揚機(jī)構(gòu)和文藝團(tuán)體也實行各種形式宣揚孔繁森同志的先進(jìn)事跡。由于考生對這一典型事跡沒有很好地駕馭，結(jié)果有43%的考生錯選了D肢，把李國安的先進(jìn)事跡當(dāng)作是孔繁森的先進(jìn)事跡。啟示：在平常的復(fù)習(xí)中，考生要留意對相關(guān)學(xué)問進(jìn)行歸納和整理，對重要時事、類似的學(xué)問點，要盡可能弄清事情的來龍去脈，防止混淆不清。本題已經(jīng)失去其實際意義，關(guān)鍵是要了解一些重大事務(wù)，現(xiàn)在有不少地區(qū)還有單科考試(上海等)，還有考察時事記憶的題型。(二)、政治解題的魚目混珠法試題通常以相近、相像、易混的學(xué)問作干擾題肢，主要考查考生的識記實力?！纠}】在下列選項中，采納多黨制的君主立憲制國家有A.加拿大荷蘭意大利B.澳大利亞比利時西班牙C.英國荷蘭澳大利亞D.丹麥比利時西班牙這是1994年高考政治第14題，正確答案是D肢。該題雖然考查的是常識性問題，但該題的四個題肢中涉及八個國家，有的實行多黨制，有的實行兩黨制，有的是議會制民主共和制，有的是議會制君主立憲制，題肢之間有較強(qiáng)的干擾性，要把符合題干條件的答案選出來，的確有肯定難度，考生稍有疏忽就會誤選。啟示：在高考政治試題中，幾乎每年都有類似的題目。考生在平常的復(fù)習(xí)中，必需對相關(guān)、相近、易混、易錯的學(xué)問進(jìn)行比較和辨析，才能解除干擾精確作答，要關(guān)注每各課件后面的易錯易混學(xué)問點。(三)、政治解題的偷梁換柱法這類題目通常是在題肢中偷換概念或轉(zhuǎn)換論題，考生稍不留意就會誤選?！纠}】80年頭以來，我國農(nóng)村民主建設(shè)取得了顯著進(jìn)展，各地相繼建立了村民選舉制度、村民議事制度、村務(wù)公開制度等一系列村民自治制度。為進(jìn)一步加強(qiáng)和完善村民自治制度，2019年11月九屆全國人大會第五次會議通過了修訂后的村民委員會組織法，這表明A.農(nóng)村基層民主建設(shè)在逐步完善B.村民自治是我國社會主義民主建設(shè)的組成部分C.村民自治制度建設(shè)是我國基層政權(quán)建設(shè)的組成部分D.村民自治制度建設(shè)有利于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展這是2019年高考政治試題第25題，正確答案是AB肢，D肢與題干不吻合。C肢的錯誤就在于將“基層民主建設(shè)”這一概念偷換成“基層政權(quán)建設(shè)”。在我國基層政權(quán)是指鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級人民政府，村民委員會僅是村民自治組織，而不是基層政權(quán)?！按迕裎瘑T會自治制度建設(shè)”屬于民主范疇，而不屬于基層政權(quán)建設(shè)范疇。啟示：解答這類題目，肯定要將題干所涉及的概念和題肢的概念作比照，看其內(nèi)涵和外延是否一樣，若不一樣則不行選。(四)、政治解題的正逆顛倒法命題者在試卷的中間部分，一改正向思維的模式，插上一道逆向思維的試題，經(jīng)常導(dǎo)致一些考生失誤。【例題】依據(jù)憲法第36條規(guī)定的精神，下列選項中不符合我國宗教政策的是A.公民有信仰宗教和不信仰宗教的自由B.國家愛護(hù)一切宗教活動C.公民有宣揚宗教的自由，也有在各種場合宣揚無神論的自由D.宗教信仰和封建迷信都是唯心主義的、不科學(xué)的，都應(yīng)進(jìn)行批判這是1990年高考政治第34題，應(yīng)選答案為BCD肢。由于受正向選擇思維定勢的影響，不少考生選擇了符合我國宗教政策的A肢，而把不符合我國宗教政策的BCD肢舍棄了，以致該題的得分率較低。啟示：解答這類選擇題，關(guān)鍵在于判明題干的方向，在確認(rèn)題目是逆向選擇題的前提下，只要將原來正確的題肢舍去即可。細(xì)致看題目的要求，任何時候，任何科目都不能忽視，養(yǎng)成好習(xí)慣，做題的時候把題目和題肢的關(guān)鍵字詞劃出來，提示自己留意。(五)、主次顛倒法這類題目常將概念間的主次關(guān)系顛倒，粗略看來，題肢意思和題干特別吻合，其實是以非辯證性干擾辯證法。【例題】蠶蛹蛻繭時，要經(jīng)過艱苦的掙扎，才能生出強(qiáng)有力的翅膀，變成蛾。假如人們把繭剪開，它雖然可以毫不費勁地爬出來，但身體特別臃腫，翅膀很小，并很快死去。這一現(xiàn)象給我們的哲學(xué)啟示是A.沖突雙方在肯定條件下會向相反的方向轉(zhuǎn)化B.生命運動的過程是同化和異化的統(tǒng)一C.外因?qū)κ挛锏陌l(fā)展也有確定作用D.促進(jìn)事物的發(fā)展必需敬重規(guī)律這是2019年高考政治第33題，正確答案是AD肢，B肢與題干無關(guān)，C肢貌似辯證地看問題，其實不然。唯物辯證法告知我們，外因的作用不論多么巨大，也只能是其次位的，外因必需通過內(nèi)因才能起作用，而不行能“也有確定作用”。啟示：答這類題肯定要留意對應(yīng)概念間的主次關(guān)系，諸如生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)與政治、物質(zhì)和意識、實踐和理論、國體和政體等，無論在什么情形下，都是前者確定后者，要警惕命題者以貌似辯證性的手法加以干擾。(六)、政治解題的因果倒置法命題者在因果關(guān)系的選擇題中，將緣由和結(jié)果倒置，以混淆視線，主要考查考生是否精確和透徹理解現(xiàn)實生活中各種現(xiàn)象之間、現(xiàn)象與本質(zhì)之間固有的因果聯(lián)系。倒因為果或是倒果為因都是錯誤的。【例題】宗教還將在我國長期存在的緣由有A.宗教作為意識形態(tài)具有相對的獨立性B.宗教的本質(zhì)發(fā)生了改變C.國際宗教勢力的影響D.國家實行宗教信仰自由政策這是1990年高考政治第25題，正確答案是AC肢。B肢明顯錯誤，因為宗教作為唯心主義世界觀的本質(zhì)沒有發(fā)生改變。D肢是題干的“果”，而不是題干的“因”。很多考生在答該題時。都誤選了D肢，緣由就在于沒有弄清命題者在這里運用了因果倒置的手法。啟示：解這類題，一要留意是因果型試題，還是果因型試題;二要留意題干和題肢之間是否存在因果關(guān)系。假如是因果型的試題要留意題干和題肢之間的因果關(guān)系是否成立，題肢是不是題干所述緣由的緣由。假如是果因型試題尤其要留意檢查題肢所述緣由是不是同義反復(fù)，有沒有因果倒置。(七)、政治解題的同義反復(fù)法這種手法通常是在果因型，或者題干有“說明”、“表明”之類的選擇題中，設(shè)置重復(fù)題干意思的題肢，考生如不細(xì)致辨析，就會錯選。【例題】資本主義國家的民主制度存在形式上同等和事實上不同等的沖突，根本緣由在于A.憲法是由資產(chǎn)階級制定的B.民主的原則是與實踐相脫節(jié)的C.勞動人民不能參加國家政權(quán)的管理D.民主權(quán)利的實現(xiàn)受到了私有制的限制這是2019年高考政治第10題，此題正確答案是D肢。政治根源于經(jīng)濟(jì)。資產(chǎn)階級在制定憲法時，之所以要用“全民性”來掩蓋其民主的階級性，使資本主義民主制度中存在形式上同等