面試與主管的責任

面試與主管的責任第1頁，共26頁，2023年，2月20日，星期四招聘過程的主要工作產(chǎn)生招聘需求確定招聘條件選擇招聘渠道人才選拔過程確定最終人選需要那些崗位需要那些條件職務(wù)分析外部（8）AND內(nèi)部（2）選拔程序、方法的設(shè)計錄用程序設(shè)計第2頁，共26頁，2023年，2月20日，星期四人才選拔程序基本概念初試：一般考官面試復(fù)試：中層考官面試決策面試：決策層面試測試：通過紙筆、計算機程序等形式對應(yīng)聘者的特定能力進行考察。第3頁，共26頁，2023年，2月20日，星期四選拔人才的方法選拔形式面試：面對面交流、雙向溝通測試：紙筆測試、人機對話、選拔工具面試：結(jié)構(gòu)化面試、非結(jié)構(gòu)化面試心理測試：以測驗應(yīng)聘者的個性特征為目的的測試情景測試：角色扮演、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論、公文筐測驗

工作樣本測驗第4頁，共26頁，2023年，2月20日，星期四面試的種類半結(jié)構(gòu)化面試結(jié)構(gòu)化面試非結(jié)構(gòu)化面試第5頁，共26頁，2023年，2月20日，星期四結(jié)構(gòu)化面試的應(yīng)用高科技企業(yè)普遍采用的人才選拔方式政府選拔公務(wù)員的必用工具北京奧委會選拔工作人員的基本工具管理方向的碩、博研究生錄取的工具之一第6頁，共26頁，2023年，2月20日，星期四結(jié)構(gòu)化面試的特點（一）面試的一般特點：科學(xué)性：通過對人的外部行為特征的觀察與分析，以及對過去行為的考察，來評價一個人的素質(zhì)特征。雙向溝通性：考官與被試者之間的一種雙向交流，彼此傳達或引發(fā)彼此的態(tài)度、情感、希望的過程，包括言語與非言語兩種水平的交流過程。第7頁，共26頁，2023年，2月20日，星期四結(jié)構(gòu)化面試的特點（二）結(jié)構(gòu)性特點：

1、考核要素結(jié)構(gòu)化，并作為評分標準的基礎(chǔ)。

2、面試試題結(jié)構(gòu)化，不同類型題目測評要素對應(yīng)。

3、評分標準結(jié)構(gòu)化。

4、組建面試考官隊伍結(jié)構(gòu)化。

5、場地結(jié)構(gòu)化。

6、具體步驟結(jié)構(gòu)化。第8頁，共26頁，2023年，2月20日，星期四公司應(yīng)用結(jié)構(gòu)化面試的策略在職務(wù)分析的基礎(chǔ)上—要素結(jié)構(gòu)化按照職務(wù)系列建立題庫達到—題目結(jié)構(gòu)化統(tǒng)一設(shè)定要素權(quán)重與—評分結(jié)構(gòu)化統(tǒng)一考官培訓(xùn)—考官隊伍結(jié)構(gòu)化第9頁，共26頁，2023年，2月20日，星期四結(jié)構(gòu)化面試考核要素綜合能力指標：舉止儀表言語表達能力綜合分析能力動機與崗位匹配性人際協(xié)調(diào)能力計劃能力組織協(xié)調(diào)能力應(yīng)變能力情緒穩(wěn)定性專業(yè)學(xué)識和技能指標：專業(yè)知識水平專業(yè)知識培訓(xùn)經(jīng)歷專業(yè)應(yīng)用水平專業(yè)操作技能一般性技術(shù)能力水平第10頁，共26頁，2023年，2月20日，星期四招聘過程中一線經(jīng)理的責任一線經(jīng)理在招聘過程中扮演三個關(guān)鍵角色：分析招聘需求向人力資源部傳達招聘需求與應(yīng)聘者互動第11頁，共26頁，2023年，2月20日，星期四一線經(jīng)理與求職者的互動對求職者專業(yè)技能的考察：

1、專業(yè)知識水平

2、專業(yè)經(jīng)驗

3、專業(yè)操作技能

4、一般性技術(shù)水平告知求職者未來的工作環(huán)境1、工作內(nèi)容2、工作特點3、團隊組織4、其他責任第12頁，共26頁，2023年，2月20日，星期四結(jié)構(gòu)化面試的過程根據(jù)招聘需求職務(wù)說明書關(guān)鍵指標定義確定面試題目確定面試評分表面試過程其他程序第13頁，共26頁，2023年，2月20日，星期四面試考官應(yīng)具備的三大技巧（一）提問技巧自然，親切，漸進的進入面試通俗、簡明、有節(jié)奏感問題有可評價性與可延續(xù)性堅持問“準”與問“實”STAR追問迂回與投射提問給求職者彌補缺憾的機會您還有什么補充嗎？第14頁，共26頁，2023年，2月20日，星期四面試考官應(yīng)具備的三大技巧（二）傾聽技巧有技巧的傾聽才能更好的發(fā)現(xiàn)問題、找出問題。傾聽要仔細、自然、認真防止為對方造成心理壓力。避免傾向性的形體語言注意從語調(diào)、音量、言辭方面區(qū)分求職者的內(nèi)在素質(zhì)第15頁，共26頁，2023年，2月20日，星期四面試考官應(yīng)具備的三大技巧（三）觀察技巧堅持綜合性、目的性和客觀性的原則避免以貌取人或者光環(huán)效應(yīng)注意面部表情，通過對求職者面部表情的變化分析其心理變化。第16頁，共26頁，2023年，2月20日，星期四結(jié)構(gòu)化面試中關(guān)鍵考核指標分析言語表達能力綜合能力指標：應(yīng)該根據(jù)某一崗位的特點進行分析言語表達的流暢性、清晰性、組織性、邏輯性和說服性例：電工工長電工工長言語能力要求：第17頁，共26頁，2023年，2月20日，星期四結(jié)構(gòu)化面試中關(guān)鍵考核指標分析解決突發(fā)性事件的能力，能快速、妥當?shù)慕鉀Q棘手的問題。電工工長應(yīng)變能力要求：應(yīng)變能力第18頁，共26頁，2023年，2月20日，星期四結(jié)構(gòu)化面試中關(guān)鍵考核指標分析對職位的選擇源于對成就的追求，是否積極努力，兢兢業(yè)業(yè)。電工工長的動機與崗位匹配性：動機與崗位匹配性第19頁，共26頁，2023年，2月20日，星期四結(jié)構(gòu)化面試中關(guān)鍵考核指標分析電工工綜合分析能力要求：能否對所提出的問題抓住本質(zhì)、要點、充分、全面而有條理的分析。綜合分析能力第20頁，共26頁，2023年，2月20日，星期四結(jié)構(gòu)化面試中關(guān)鍵考核指標分析電工工長計劃組織協(xié)調(diào)能力要求：能清楚的設(shè)定完成工作所需要的步驟，并對工作的實施進行合理的安排，妥當協(xié)調(diào)工作中所需要的各方面的支持。計劃組織協(xié)調(diào)能力第21頁，共26頁，2023年，2月20日，星期四結(jié)構(gòu)化面試中關(guān)鍵考核指標分析電工工長人際交往能力要求：有人際交往方面的傾向與技巧，善于處理復(fù)雜的人際關(guān)系，調(diào)和各種利益沖突。人際協(xié)調(diào)能力第22頁，共26頁，2023年，2月20日，星期四結(jié)構(gòu)化面試中關(guān)鍵考核指標分析情緒的自我控制能力，語調(diào)、語速的控制，措辭是否有理智和節(jié)制，反映耐心、人性，以及對壓力、挫折，批評的承受能力電工工長情緒穩(wěn)定性要求：情緒穩(wěn)定性第23頁，共26頁，2023年，2月20日，星期四專業(yè)學(xué)識和技能指標專業(yè)知識水平教育背景和學(xué)歷水平。專業(yè)經(jīng)驗專業(yè)應(yīng)用水平和操作技能對專業(yè)化技術(shù)、儀器的功能和使用的了解程度，或?qū)I(yè)項目的程序設(shè)計、組織和監(jiān)控等方面的經(jīng)驗和技術(shù)熟練程度。一般性技術(shù)能力水平計算機操作水平、駕駛水平等。外語水平第24頁，共26頁，2023年，2月20