六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元《多樣文明 多彩生活》測試卷附參考答案AB卷

部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元?多樣文明多彩生活?測試卷一.選擇題(共5題，共10分)1.〔

〕樹木稀少，成群的野生動(dòng)物在草原上游蕩。A.撒哈拉沙漠B.東非高原C.剛果盆地D.亞馬孫平原2.在遼闊的內(nèi)蒙古大草原上，牧民居住在〔

〕里。A.用牛糞、泥土建造的“牛糞屋B.既通風(fēng)又防潮的干欄式房屋里C.搭建和拆卸方面的蒙古包里3.與下列圖標(biāo)識(shí)一致的國際組織是〔

〕。A.聯(lián)合國B.世界貿(mào)易組織C.國際奧林匹克委員會(huì)D.東南亞國家聯(lián)盟4.七大洲里面積最大的是〔

〕。A.北美洲B.亞洲C.非洲5.大鵬和爸爸媽媽去美國旅游，晚上在一個(gè)富有特色的餐館用餐時(shí)，效勞員非常熱情，效勞周到，但是結(jié)賬時(shí)，效勞員卻暗示要小費(fèi)，大鵬〔

〕。A.特別生氣，堅(jiān)決不給B.應(yīng)該尊重當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗C.拉著爸爸媽媽就走了二.填空題(共5題，共18分)1.放眼世界，人類擁有的很多文明成就，都可以〔

〕。2.人類居住的地球，約〔

〕的面積被海洋覆蓋。3.在交相輝映的早期文明中，只有〔

〕一直延續(xù)至今，未曾中斷，這是中華民族文化自信的〔

〕。4.世界上還由許多令人嘆為觀止的〔

〕，它們是世界人民的〔

〕，更是人類文明的〔

〕。5.“〔

〕，美人之美，〔

〕，天下大同〞。三.判斷題(共5題，共10分)1.握手是許多國家人們見面時(shí)最常用的禮節(jié)?！?/p>

〕2.金字塔是古埃及文明的象征，中間最大的一座為胡夫金字塔?！?/p>

〕3.中華文明曾經(jīng)在滿清時(shí)期中斷過。〔

〕4.不同的國家之間可以友好相處，完全不會(huì)產(chǎn)生沖突。〔

〕5.金字塔是安葬古代法老的陵墓?！?/p>

〕四.連線題(共1題，共4分)1.不同的見面禮儀連一連。碰鼻

泰國貼面禮

美國擁抱

新西蘭雙手合十〔祈禱〕

歐洲五.簡答題(共6題，共38分)1.世界各地的人們進(jìn)行文化的交融有什么重要意義？2.我國是一個(gè)歷史悠久的文明古國，有眾多珍貴的歷史文物、歷史遺跡。你還知道那些震驚世界的中國文化遺產(chǎn)？今天，我們應(yīng)該怎樣去保護(hù)和傳承它們？3.我們應(yīng)該怎么化解由于文化差異引起的為難、矛盾或者沖突？4.中國西南地區(qū)自然環(huán)境優(yōu)美，與之相適應(yīng)的有些少數(shù)民族的舞蹈有什么特色？5.你知道由于文化差異引起的為難嗎？請(qǐng)你用自己喜歡的方式與同學(xué)們分享一下。6.當(dāng)前新型冠狀病毒肆虐，讓人們想起很多傳染病的流行。為改變不良生活習(xí)慣，減少病毒傳播時(shí)機(jī)，國內(nèi)專家學(xué)者呼吁大家在任何地方就餐時(shí)都使用公筷或者采用分餐制〔即把食物按人數(shù)分成份〕，對(duì)此你同意嗎？為什么？參考答案一.選擇題1.B2.C3.C4.B5.B二.填空題1.溯本求源2.71%3.中華文明；重要源泉4.文化遺產(chǎn)；驕傲；瑰寶5.各美其美；美美與共三.判斷題1.√2.√3.×4.×5.√四.連線題1.如圖：五.簡答題1.在經(jīng)濟(jì)全球化和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，世界各地的人們有了更多的交流和文化的交融，增進(jìn)了不同國家和民族的理解。同時(shí)，文化交融使人們對(duì)不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化取長補(bǔ)短、共存共榮。2.震驚世界的中國文化遺產(chǎn)有：中國的萬里長城，北京的故宮，秦始皇陵兵馬俑等等，我們旅游的時(shí)候不在景區(qū)亂刻亂畫，保護(hù)景區(qū)環(huán)境等?！泊鸢覆晃ㄒ弧?.我們首先要了解差異，學(xué)會(huì)尊重差異。其次要求同存異，和平共處。4.有些少數(shù)民族舞蹈以模仿花、鳥、蟲、魚為主，再現(xiàn)了“原生態(tài)〞的民族文化特色。5.例如：日常打招呼，中國人大多使用“吃了嗎?〞“上哪呢?〞等等，這表達(dá)了人與人之間的一種親切感?？蓪?duì)西方人來說，這種打招呼的方式會(huì)令對(duì)方感到突然、為難，甚至不快，因?yàn)槲鞣饺藭?huì)把這種問話理解