信息化教學大賽說課

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本課選自公共管理與服務類專業(yè)《化妝》課程第四章第二節(jié)《眉毛的修飾》，使用的是《空乘化妝教程》教材。教材共七大章。將美容、美發(fā)、美體知識都一一涵蓋。教學內(nèi)容

教學對象教學目標重點難點6我的化妝課培養(yǎng)的不是化妝師，而是會化妝的學生?！痢探虒W內(nèi)容

教學對象教學目標重點難點7教輔材料《我的美麗日志》教學內(nèi)容

教學對象教學目標重點難點8教學內(nèi)容

教學對象教學目標重點難點9知識目標是掌握眉毛的構(gòu)造及類型。素養(yǎng)目標是讓學生學會分析自己和別人眉形存在的問題，掌握眉毛化妝的關(guān)鍵。能力目標是學生通過實踐，學會正確修眉與畫眉。教學內(nèi)容

教學對象教學目標重點難點10教學重點1、眉毛的結(jié)構(gòu)。2、常見眉形。3、眉毛的功能。4、修眉的方法。5、畫眉的方法。教學難點教會學生結(jié)合自己的臉型，判斷適合自己的眉形，并自己動手使之完善美化。教學內(nèi)容

教學對象教學目標重點難點11結(jié)合學生的心理與生理特點基于翻轉(zhuǎn)課堂教學理念采用任務驅(qū)動教學法12

1、創(chuàng)設情境、導入新課。

7分鐘教學時長(2課時)

2、教學活動、推進新知。

13分鐘

3、示范模擬、探究新知。

10分鐘

4、實踐應用、鞏固新知。

15分鐘5、示范模擬、探究新知20分鐘6、實踐應用、鞏固新知。

25分鐘

課后任務課前準備13課前預習課中教學課后評價與拓展社交軟件——QQ群教師將教學任務通過班級QQ群的“作業(yè)”功能發(fā)布課前預習通知。14課前預習課中教學課后評價與拓展打開手機APP——畫眉神器

給自己拍個照片，選擇不同眉形，看看效果與相應的評分，查看化妝師建議。并將得分最高的眉形截屏，上傳預習作業(yè)。15眉毛是臉上最重要的線條！你能想象沒有眉毛的你是什么樣嗎？課前預習課中教學課后評價與拓展16眉毛是臉上最重要的線條！對改善氣質(zhì)和臉型起到非常重要的作用!鄉(xiāng)土or時尚清純or霸氣課前預習課中教學課后評價與拓展17眉頭在鼻翼與內(nèi)眼角的延長線上，把眉毛分3等分，眉頭到眉峰的長度約占2/3，眉峰到眉尾占1/3。眉頭和眉尾的落點基本在一個水平線上。

眉尾在鼻翼到外眼角的延長線上。

眉峰通常在黑眼珠與外眼角之間。一、眉毛的結(jié)構(gòu)眉峰眉頭眉尾課前預習課中教學課后評價與拓展18二、常見眉形①、柳葉眉：自然的弓形，體現(xiàn)清新自然的女性美。②、拱形眉：眉峰較高，體現(xiàn)女性嫵媚，拉長臉型。③、上挑眉：在一條直線上整體上揚，體現(xiàn)干練。④、平直眉：在一條水平線上，適合年輕女性與長形臉。課前預習課中教學課后評價與拓展191、橢圓臉：柳葉眉\上挑眉\平直眉不同臉型適合的眉毛三、眉毛的功能——修飾臉型2、圓臉：拱形眉3、方臉：直挑眉\拱形眉4、瘦長臉：平直眉5、倒三角臉：柳葉眉\平直眉6、菱形臉：柳葉眉\拱形眉借鑒明星：劉亦菲課前預習課中教學課后評價與拓展201、橢圓臉：柳葉眉\上挑眉\平直眉不同臉型適合的眉毛2、圓臉：拱形眉3、方臉：直挑眉\拱形眉4、瘦長臉：平直眉5、倒三角臉：柳葉眉\平直眉6、菱形臉：柳葉眉\拱形眉借鑒明星：阿SA三、眉毛的功能——修飾臉型課前預習課中教學課后評價與拓展211、橢圓臉：柳葉眉\上挑眉\平直眉不同臉型適合的眉毛2、圓臉：拱形眉3、方臉：直挑眉\拱形眉4、瘦長臉：平直眉5、倒三角臉：柳葉眉\平直眉6、菱形臉：柳葉眉\拱形眉借鑒明星：趙薇借鑒明星：容祖兒三、眉毛的功能——修飾臉型課前預習課中教學課后評價與拓展22分析并判斷出適合自己的眉形，并寫在自己的美麗日志上。課堂活動根據(jù)自己的臉型結(jié)合自己的氣質(zhì)個性課前預習課中教學課后評價與拓展23四、正確的修眉方法課前預習課中教學課后評價與拓展五、正確的畫眉方法24修眉練習：使用眉刀或眉鉗練習給自己修眉修眉重點：1、選擇適合自己的工具。

2、五個點確定眉形。

3、正確的修眉手法。課前預習課中教學課后評價與拓展25書面作業(yè)——繪制眉形練習眉形繪制練習眉毛線條練習課前預習課中教學課后評價與拓展26課前預習課中教學課后評價與拓展社交軟件零距離無障礙溝通27課前預習課中教學課后評價與拓展教師公眾號郝老師的掌上教室28課前預習課中教學課后評價與拓展關(guān)注彩妝達人的網(wǎng)課和直播平臺在線觀看并與美妝達人互動交流29為“導”

變“堵”30

運用即時通訊的社交軟件將教學擴展到不受時間地點限制的課前、課后線上學習，提高了學生自主學習的主動性。31利用APP，將傳統(tǒng)的預習任務變?yōu)橛行У捏w驗，提升了學生的學習興趣。32運用多媒體教學課件、教學視頻，增強了教學效果，化解了教學重、難點。33