六校聯(lián)考高三上學(xué)期期中物理試題及答案

2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期期中六校聯(lián)考高三物理試卷命題人：楊村一中 寶坻一中Ⅰ、單項選擇題：（本題共9小題，每小題3分，共27分重核裂變和輕核聚變過程質(zhì)量守恒比結(jié)合能大的原子核分解成比結(jié)合能小的原子核時吸收能量氡的半衰期為3.8天，若有4個氡原子核，則經(jīng)過3．8天后就一定只剩下2個氡原子β衰變中產(chǎn)生的β射線實際上是原子的核外電子掙脫原子核的束縛而形成如圖所示，將籃球從同一位置斜向上拋出，其中有兩次籃球垂直撞在豎直墻上，不計空氣阻力，則下列說法中正確的是從拋出到撞墻，第二次球在空中運動的時間較短C．籃球兩次拋出時速度的豎直分量可能相等某在半徑為r的軌道1上做圓周運動，動能為Ek，變軌到軌道2上后，動能比在軌道1上減小了ΔE，在軌道2上也做圓周運動，則軌道2的半徑為 EkE

Ek

rEk

EkE如圖所示，A、B分別是甲、乙兩小球從同一地點沿同一直線運動的v-t圖象，根據(jù)圖象可以在t=5s時，兩球相距最遠在t=6s時，甲球的速率小于乙球的速率在t=6s時，甲球的加速度小于乙球的加速度在t=8s時，兩球相遇如圖所示為光電管工作原理圖，當有波長(均指真空中的波長，下同)為λ的光照射陰極板K時，電路中有光電流，則換用波長為λ1（λ1>λ）的光照射陰極K時，電路中一定沒有光電流換用波長為λ2（λ2<λ）的光照射陰極K時，電路中一定沒有光電流增加電路中電源的端電壓,電路中的光電流可能增大如圖所示，a、b、c是在地球大氣層外圓形軌道上運動的3顆，下列說法正確的b、c的線速度大小相等，且大于a的線速度b、c的向心加速度大小相等，且小于a的向心加速度C．c加速可追上同一軌道上的b，b可等候同一軌道上的D．a(chǎn)由于某種原因，軌道半徑緩慢減小，則其機械能逐漸增某跳水運動員在3m長的踏板上起跳，我們通過觀察到踏板和運動員要經(jīng)歷如圖所示的狀態(tài)，其A為無人時踏板靜止點，B為人站在踏板上靜止時的平衡點，C為人在起跳過程中人和踏板運動的最低點，則下列說法中正確的是人在C點具有最大速度人和踏板由C到B的過程中，人向上做勻加速運動人和踏板由C到A的過程中，人處于超重狀態(tài)人和踏板由C到A的過程中，先超重后失重如圖所示，兩相同小a、b用輕彈A、B連接并懸掛在天花板上保持靜止，水平力F作a上并緩慢拉a，當B與豎直方向夾角為60°時，A、B伸長量剛好相同．若A、B的勁度系數(shù)分別為k1、k2，則以下判斷正確的是撤去Fa球的加速度為零撤去Fb球處于失重狀態(tài)種電荷，且qA＜qB．現(xiàn)使A、B以大小相等的初動量相向運動，并發(fā)生彈性碰撞，碰后返回M、N兩點，則下列說法正確的碰撞發(fā)生在M、N的中點右側(cè)兩球不會同時返回M、N兩點兩球回到原位置時各自的動量比原來大些與B碰撞過程A對B的沖量等于B對A的沖量Ⅱ、多項選擇題：（4小題，每小題4分，共16分；在每小題給出的四個選項中，至少有2個選項正確，全部選對的得4分，選不全的得2分， 或不答的得0分如圖所示為氫原子的能級圖，則下列說法正確的是狀態(tài)的氫原子，發(fā)射光的譜線在可見光范圍內(nèi)的有2條當氫原子的電子由外層軌道躍遷到內(nèi)層軌道時，氫原子的電勢能減少，電子的動能增加處于第3能級狀態(tài)的氫原子，發(fā)射出的三種波長分別為λ1、λ2、λ3（λ1>λ2>λ3）的三條譜線，則λ1＝λ2＋λ3若處于第2能級狀態(tài)的氫原子發(fā)射出的光能使某金屬板發(fā)生光電效應(yīng)，則從第5能級躍遷到第2能級時發(fā)射出的光也一定能使此金屬板發(fā)生光電效應(yīng)如圖所示，不計質(zhì)量的光滑小滑輪用細繩懸掛于墻上O點，跨過滑輪的細繩連接物A、BA、B都處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)將物塊B移至C點后，A、B仍保持靜止，下列說法中正確的是A．B與水平面間的摩擦力減小B懸于墻上的繩所受拉力不變、B靜止時，圖中、 三角始終相如圖所示，一水平方向足夠長的傳送帶以恒定的速度v1沿順時針方向運動，傳送帶右端有一與傳送帶等高的光滑水平面，一物體以恒定的速度v2沿直線向左滑上傳送帶后，經(jīng)過一段時間后又返回光滑水平面上，這時速度為v2，則下列說法正確的是 v1v2，則v2 若v1v2，則v2不管v2多大，總有，則v2不管v2多大，總有，則v2質(zhì)量m的小球由輕ab分別系于一輕質(zhì)細桿的A點和B點，如圖所示，繩a與水平方向成角，繩b在水平方向且長為l，當輕桿繞軸AB以角速度勻速轉(zhuǎn)動時，小球在水繩的張力不可能為零繩的張力隨角速度的增大而增大C．當角速度 ，b繩將出現(xiàn)彈Db繩突然被剪斷，則a繩的彈力一定發(fā)生變化Ⅲ、填空題：（218）如圖所示，重力G=100N的物體，在動摩擦因數(shù)為0.1的水平面上向左運動，同時受到大小為20N，方向向右的水平力F的作用，則物體所受摩擦力的大N，如圖1所示，為探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗裝置及數(shù)字化信息系統(tǒng)獲得了小車加速a與鉤碼的質(zhì)量及小車和砝碼的質(zhì)量對應(yīng)關(guān)系圖．鉤碼的質(zhì)量為m1，小車和砝碼的質(zhì)量m2，重力加速度為g．下列說法正確的是實驗時若用打點計時器應(yīng)先釋放小車后接通電源本實驗m2應(yīng)遠小于在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時，應(yīng)作

1﹣a圖實驗時，某同學(xué)由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，測得F=m1g，作出a﹣F圖象，2中（選填“甲”、“乙”、“丙”）AB段明顯偏離實驗中打出的紙帶如圖4所示．相鄰計數(shù)點間的時間是0．1s，由此可以算出小車運動的加速度是 若不斷增加鉤碼的個數(shù)，a-F圖象中各點連成的曲線將不斷延伸，那么加速度的趨向值實驗時，某同學(xué)遺漏了平衡摩擦力這一步驟，若軌道水平，他測量得到的

﹣a圖象m1=Ⅳ、計算題：（3小題，共39分。解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟。16（10）如圖所示，一質(zhì)量為M＝5kg的斜面體放在水平地面上，斜面體與地面的動摩擦因數(shù)為μ1＝0.5斜面高度為h＝0.45m，斜面體與小物塊的動摩擦因數(shù)為μ2＝0.8，小物塊的質(zhì)量為m＝1kg起初小物塊在斜面的豎直面上的最高點?，F(xiàn)在從靜止開始在M上作用一水平恒力F，并且同時釋放m，取g＝10m/s2，設(shè)小物塊與斜面間最大靜摩擦力等于它們之間的滑動摩擦力小物塊可視為質(zhì)點。問：要使M、m保持相對靜止一起向右做勻加速運動，加速度至少多大？17（14分）如圖所示，有一個可視為質(zhì)點的質(zhì)量m＝1kg的小物塊，從光滑平臺上的A點以v0＝1.8m/s的初速度水平拋出，到達C點時，恰好沿C點的切線方向進入固定在豎直平面內(nèi)的光滑圓弧軌道，最后小物塊無碰撞的地滑上緊靠軌道末端D點的足夠長的水平傳送帶。已知傳送帶上表面與圓弧軌道末端切線相平，傳送帶沿順時針方向勻速運動的速度為v＝3m/s，小物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ＝0.5，圓弧軌道的半徑為R＝2m，C點和圓弧的圓心O點連線與豎直方向的夾角θ＝53°，不計空氣阻力，重力加速度g＝10m/s2，sin53°=0.8，cos53°=0.6。求：小物塊到達圓弧軌道末端D點時對軌道的壓力；小物塊從滑上傳送帶到第一次離開傳送帶的過程中在傳送帶上留下劃痕的長度18（15分）質(zhì)量mB2kg的木板B靜止于水平面上，質(zhì)量為mA=6kg的物塊A停在B的左端，質(zhì)量為mC=2kg的小球C用長L=0．8m的輕繩懸掛在固定點O?，F(xiàn)將小球C及輕繩拉直至水平位置后由靜止釋放，小球C低點與A發(fā)生正碰，碰撞作用時2t102sC反彈所能上升的最大高度h02mAB間的動摩擦因數(shù)10.2，求：①小球C與物塊A碰撞過程中所受的撞擊力大?。?②為使物塊A不滑離木板B，木板B至少多長？2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期期中六校聯(lián)考高三物理試卷答題紙Ⅰ、Ⅱ、選擇題答案涂在答題卡上（43分Ⅲ、填空題（21814 15、 Ⅳ、計算題（3小題，共39分1718123456789123456789BAADCBDBCⅢ、填空題（2分，共18分141015（1）D（2）丙，C（3）0．46（4）g（5） Ⅳ、計算題（共3小題，39分）16、10分【解析】(1)以m為研究對象，根據(jù)第二定律，有：豎直方向：mg－Ff＝0 ———―2分水平方向：FN＝ma 又Ff=μ2FN ———―1分聯(lián)立解得：a=12.5 ———―1(2)以小物塊和斜面體為整體作為研究對象，由第二定律得： ———―2分得：F=105N ———―2分17、14分試題分析：設(shè)小物體在C點的速度為，在C點由 ，從C到D，由動能定理得 ———―２分解得在D點設(shè)軌道對小球的作用力為 第三定律，小球?qū)壍赖膲毫? N，――――１分方向豎直向下。――――１分設(shè)物體在傳送帶上加速度為a： 物體由D點向左運動至速度為零，所用時間，位移： ―――１時間內(nèi)傳送帶向右的位移為 ――――１物體速度由零增加到