2023屆江西省撫州市臨川第一中學(xué)高三一模語文試題-1

臨川第一中學(xué)2023年第一次高等學(xué)校入學(xué)?？颊Z文試題注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必用黑色碳素筆將自己的學(xué)校、姓名、準(zhǔn)考證號、考場號、座位號填寫在答題卡上，并認(rèn)真核準(zhǔn)條形碼上的學(xué)校、準(zhǔn)考證號、姓名、考場號、座位號，在規(guī)定的位置貼好條形碼及填涂準(zhǔn)考證號。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。一、論述類文本閱讀(本題共3小題，9分)閱讀下面的文字，完成下面小題。判斷一種民間文化事象是否屬于新民俗，已有的民俗學(xué)研究給出了豐富的界定標(biāo)準(zhǔn)，以下幾個方面必不可少：集體性、傳承性、擴(kuò)布性、穩(wěn)定性和變異性。我們可借此來觀察年度漢字評選，挖掘其民俗特征。關(guān)注度高，參與性強(qiáng)。年度漢字評選有比較固定的舉辦時間，大體在每年11月啟動，12月中下旬揭曉，同時覆蓋漢字文化圈的多個國家、地區(qū)、行業(yè)，參與人數(shù)眾多，是一種全民性文化現(xiàn)象，社會認(rèn)同度非常高。2019年國內(nèi)“漢語盤點(diǎn)”共收到網(wǎng)友推薦字詞數(shù)千條，總關(guān)注量超過3.5億。傳統(tǒng)深厚，多年傳承。這種傳承性既表現(xiàn)為活動自身多年來的延續(xù)，更表現(xiàn)為對傳統(tǒng)漢字文化的繼承和發(fā)揚(yáng)。年度漢字評選可追溯到1995年日本漢字能力檢定協(xié)會組織的“今年的漢字”評選，2020年日本選出的字是“密”，與“密閉空間、密集人群、密切接觸”相關(guān)。我國國家語言資源監(jiān)測與研究中心等機(jī)構(gòu)于2006年起推出年度“漢語盤點(diǎn)”，今年入選的前五位候選字分別是“抗、民、云、疫、安”。此外，馬來西亞、新加坡等國家以及我國臺灣、香港、澳門地區(qū)也陸續(xù)開始舉辦年度漢字評選。漢字文化圈的這道年度文化盛宴之所以有如此驚人的凝聚力，有諸多鮮活生動的呈現(xiàn)形式，離不開它深厚的漢字文化傳統(tǒng)土壤。可以說，年度漢字評選是漢字民俗傳統(tǒng)與新技術(shù)、新媒體共同催生的新花朵。擴(kuò)布性強(qiáng)，覆蓋面廣。一方面，年度漢字評選覆蓋了漢字文化圈的多個國家和地區(qū)，甚至擴(kuò)大到漢字文化圈以外，如歐洲華語廣播電臺發(fā)起的“法蘭西年度漢字”。另一方面，國內(nèi)的年度漢字評選還擴(kuò)展到許多省市、行業(yè)和媒體，也開始關(guān)注不同群體乃至個體，如中國企業(yè)年度漢字、山東省年度漢字評選、全媒體年度漢字評選等。同時，年度漢字也已成為一個較為固定的詞或短語，成為一種自我總結(jié)的表達(dá)方式。以“我的年度漢字”為名的命題作文或征文活動頻繁出現(xiàn)，引導(dǎo)青少年關(guān)注社會語言生活，學(xué)習(xí)自我反省、自我成長。多元發(fā)展，趨于泛化。年度漢字評選在穩(wěn)定與變異中互動發(fā)展，穩(wěn)定的文化內(nèi)核與多彩的呈現(xiàn)形式共存，并呈現(xiàn)出多元化特點(diǎn)與泛化趨勢。各項(xiàng)活動有相對固定的程序，又呈現(xiàn)不斷創(chuàng)新、不斷升溫的態(tài)勢。近年的“漢語盤點(diǎn)”增加了用短視頻發(fā)布字詞并講述故事等環(huán)節(jié)；一些活動還出現(xiàn)了年度漢字評選同行業(yè)或地區(qū)的文化民俗活動相融合的情況，如2018“一帶一路”年度漢字發(fā)布儀式與陜西白水谷雨祭倉圣傳統(tǒng)文化活動結(jié)合進(jìn)行。（摘編自劉凌《年度漢字評選：漢字文化新民俗》，光明日報(bào)2020年12月19日）1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．年度漢字評選有比較固定的舉辦時間，因此參與人數(shù)眾多，社會認(rèn)同度很高。B．年度漢字評選活動已經(jīng)傳承延續(xù)多年，體現(xiàn)了對傳統(tǒng)漢字文化的傳承和發(fā)揚(yáng)。C．年度漢字評選不僅在漢字文化圈內(nèi)得到了擴(kuò)布，而且擴(kuò)大到了漢字文化圈外。D．年度漢字評選活動雖然有相對固定的程序，但它的呈現(xiàn)形式卻是豐富多彩的。2．下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．文章開篇提出民俗的界定標(biāo)準(zhǔn)，為挖掘年度漢字評選的民俗特征提供了依據(jù)。B．文章分別從四個不同的方面展開論述，論證層次清晰，論述較為全面、深入。C．第三段論證年度漢字評選活動起源于日本這一觀點(diǎn)，運(yùn)用了舉例論證的方法。D．文章結(jié)合漢字文化的傳統(tǒng)展開論述，增添了年度漢字評選新民俗的文化底蘊(yùn)。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．年度漢字評選方興未艾，在不同國家、地區(qū)乃至行業(yè)之間，都受到了高度關(guān)注。B．年度漢字評選有賴于漢字文化傳統(tǒng)，沒有這種傳統(tǒng)，就不可能有這種活動產(chǎn)生。C．年度漢字具有明顯的時代和地域特征，已經(jīng)成為人們一種自我總結(jié)的表達(dá)方式。D．年度漢字評選新民俗的形成發(fā)展，還得益于新技術(shù)、新媒體的不斷推動與促進(jìn)。二、現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共3小題，12分)閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：中華老字號是指歷史悠久，擁有世代傳承的產(chǎn)品、技藝或服務(wù)，具有鮮明的中華民族傳統(tǒng)文化背景和深厚的文化底蘊(yùn)，取得社會廣泛認(rèn)同，形成良好信譽(yù)的品牌?？v觀1600余家老字號的發(fā)展歷程，它們能夠永續(xù)長存，一個重要原因是提供了不可替代的特色產(chǎn)品，這是許多老字號的命根子。老字號產(chǎn)品特色，在一定程度上得益于它們賴以生存的得天獨(dú)厚的地理環(huán)境。例如，茅臺酒之所以香溢五湖四海，是因?yàn)槠洹皟缮綂A一河、出門就爬坡”形如天然酒窖的產(chǎn)地；而六必居醬菜等許多著名土特產(chǎn)，都因?yàn)轭愃茥l件成為中華一絕。此外，獨(dú)特的加工工藝過程和產(chǎn)品配方則是形成產(chǎn)品特色的另一個原因。同仁堂生產(chǎn)的數(shù)百種中成藥材中，安宮牛黃丸、烏雞白鳳丸等最負(fù)盛名。這些名牌產(chǎn)品原料珍貴、配方科學(xué)、制作工藝獨(dú)特、療效神奇，成為中華醫(yī)藥寶庫中的珍品。（摘編自程鵬《中華老字號，民族品牌的獨(dú)門武功》，有刪改）材料二：2003年1月，始創(chuàng)于清朝順治八年的老字號北京王麻子刀剪廠向法院申請破產(chǎn)。“北有王麻子，南有張小泉”，依托300多年的品牌積淀，“王麻子”幾乎成了北京刀剪業(yè)的象征。這樣一塊老字號招牌怎么說倒下就倒下了？問題首先出在品牌繼承與創(chuàng)新上。1959年北京市人民政府正式命名成立王麻子刀剪廠后，充實(shí)了設(shè)備，改進(jìn)了工藝，其產(chǎn)品一度遠(yuǎn)銷港澳及東南亞各國。但隨著市場經(jīng)濟(jì)的到來，品牌缺乏創(chuàng)新意識，坐吃老本，逐漸顯露出新產(chǎn)品開發(fā)速度過慢、難以跟上市場步伐的弊端。另外，機(jī)制老化、延伸失誤、傳播乏力等因素也導(dǎo)致“王麻子”處境日趨艱險?！巴趼樽印笔录菍χ袊献痔柶放平?jīng)營的一聲斷喝。歷史文化積淀是老字號的優(yōu)勢，但優(yōu)勢不等同于強(qiáng)勢，如果老字號品牌抱著這點(diǎn)“文化”固守，恐怕難逃被顛覆和取代的命運(yùn)。相對于老字號，“十八子”沒有老本可吃，沒有歷史可靠，十幾年來，憑借“打造全國最好的刀”的理念，從求變角度出發(fā)并結(jié)合技藝創(chuàng)新，填補(bǔ)國內(nèi)制刀史上10多個空白，累計(jì)獲得60多項(xiàng)專利，豐富和充實(shí)了品牌發(fā)展的文化，充分體現(xiàn)了“十八子”品牌的核心競爭力。（摘編自李星?！栋倌昀系辍巴趼樽印卞e在哪里》，有刪改）材料三：走進(jìn)一家老字號店鋪，人們常能看到刻在匾額上的店規(guī)家訓(xùn)，如瑞蚨祥布莊的“至誠至上，貨真價實(shí)，言不二價，童叟無欺”。這些店規(guī)家訓(xùn)內(nèi)涵豐富，是店鋪價值觀的具體展現(xiàn)，更是老字號的立店之本。1862年創(chuàng)辦的龍順成，是京作硬木家具的嫡傳，開業(yè)157年，從未關(guān)張過一天。在龍順成，師父收徒最重要的標(biāo)準(zhǔn)，是看小伙子的品性是否專注踏實(shí)?！澳菚r候師父就說，干什么工作得有耐心，得要專心，得坐得住，我們這行叫能‘靠得住愣’?！饼堩槼傻膭⒏鷰煾蹈嬖V我們。龍順成的一代代人一脈相承，堅(jiān)守著“學(xué)做事，先做人”的價值理念。百余年來，這一價值觀隨著制作工藝一起，深深刻印在每一個傳承人心中。（摘編自嚴(yán)冰等《中華老字號：用影像發(fā)掘“活化石”的文化價值》，有刪改）材料四：習(xí)近平總書記提出，要改造升級“老字號”，深度開發(fā)“原字號”，培育壯大“新字號”，三大“字號”為新時代品牌工作指明了方向。國家商務(wù)部也發(fā)布“振興老字號工程”方案，號召繼承和發(fā)揚(yáng)老字號文化，實(shí)施品牌戰(zhàn)略，促進(jìn)民族企業(yè)發(fā)展，充分發(fā)揮其在穩(wěn)增長、促消費(fèi)、惠民生中的積極作用。為全面貫徹習(xí)近平總書記指示、響應(yīng)商務(wù)部號召，2018年12月27日，人民網(wǎng)輿情數(shù)據(jù)中心、《中國食品報(bào)》聯(lián)合推出“百年老字號?中華行”活動。該活動整合100家百年食品老字號企業(yè)，通過舉辦美食節(jié)、行業(yè)峰會等形式，拉動食品市場消費(fèi)，加快食品老字號企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。2019年，“百年老字號?中華行”活動將在全國范圍內(nèi)舉辦12場，將散落在各地的老字號企業(yè)凝聚在一起，弘揚(yáng)工匠精神，鼓勵傳統(tǒng)技藝的薪火相傳，加強(qiáng)青年一代對老字號情懷的培養(yǎng)，在真正意義上做到百年老字號的文化傳承。（摘編自傅昱佳《“百年老字號?中華行”活動啟動》，有刪改）4．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．茅臺酒和六必居醬菜等老字號之所以不可替代，主要原因是其產(chǎn)品有特色。B．“王麻子”被市場淘汰，問題是出在“十八子”的后來者居上。C．“學(xué)做事，先做人”是龍順成的立店之本，這一理念與其制作工藝一起傳承至今。D．歷史悠久的老字號文化，在今天仍可發(fā)揮其在穩(wěn)增長、促消費(fèi)、惠民生中的作用。5．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是（

）A．瑞蚨祥布莊給世人的啟示是，如果不放棄以往的優(yōu)勢，就無法應(yīng)對今天的市場挑戰(zhàn)。B．中華老字號能夠得到社會的廣泛認(rèn)同，既得益于其產(chǎn)品特色，也依托于其品牌文化。C．總書記對三大“字號”提出要求，其目的是振興中華老字號，促進(jìn)民族企業(yè)發(fā)展。D．只有培養(yǎng)起青年一代對老字號的情懷，才能實(shí)現(xiàn)真正意義上百年老字號的文化傳承。6．請綜合上述材料，談?wù)勅绾胃脑焐墶袄献痔枴逼髽I(yè)。三、現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共3小題，15分)閱讀下面的文字，完成下面小題。北平陷落老舍天很熱，而全國的人心都涼了，北平陷落！李四爺立在槐蔭下，聲音凄慘地對大家說：“預(yù)備下一塊白布吧！萬一非掛旗不可，到時候用胭脂涂個紅球就行！”說完話，他蹲在了地上，呆呆地看著一條綠槐蟲兒。拉車的小崔，赤著背出來進(jìn)去地亂晃。今天沒法出車，而家里沒有一粒來?；瘟藥状?，他湊到李老夫婦的跟前：“四奶奶！您還得行行好哇！”李四爺沒有抬頭，還看著地上的綠蟲兒。李四媽，不像平日那么哇啦哇啦的。用低微的聲音回答：“待一會兒，我給你送二斤雜合面兒去！”“那敢情好！我這兒謝謝四奶奶啦！”小崔的聲音也不很高。剃頭匠孫七今天鋪?zhàn)佣紱]開市，他在家中喝了兩盅悶酒，臉紅撲撲地走出來。借著點(diǎn)酒力，他想發(fā)發(fā)牢騷：“我恨日本鬼子！我等著，他們敢進(jìn)咱們的小羊圈，我教他們知道我孫七的厲害！”六號沒有人出來。小文夫婦照例現(xiàn)在該吊嗓子，可是沒敢出聲。劉師傅在屋里用力地擦自己的一把單刀。頭上已沒有了飛機(jī)，城外已沒有了炮聲，一切靜寂。只有響晴的天上似乎有一點(diǎn)什么波動，隨人的脈搏輕跳，跳出一些金的星，白的光。亡國的晴寂！瑞宣，胖胖的，長得很像父親。不論他穿著什么衣服，他的樣子老是那么自然、大雅。這個文文雅雅的態(tài)度，在祁家是獨(dú)一份兒。在他心境不好的時候，他像一片春陰，教誰也能放心不會有什么狂風(fēng)暴雨。在他快活的時候，他也只有微笑，好像是笑他自己為什么要快活的樣子。他很用功，對中國與歐西的文藝都有相當(dāng)?shù)恼J(rèn)識?？上麤]機(jī)會，或財(cái)力，去到外國求深造。當(dāng)下過雪后，他一定去上北海，爬到小白塔上，去看西山的雪峰。那白而遠(yuǎn)的山峰把他的思想引到極遠(yuǎn)極遠(yuǎn)的地方去。趕到不得已得由塔上下來，他的心便由高山與野海收回來，而想到他對家庭與學(xué)校的責(zé)任。他沒法卸去自己的人世間的責(zé)任而跑到理想的世界里去。于是，他順手兒在路上給祖父與小順兒買些點(diǎn)心，像個賢孫慈父那樣婆婆媽媽的！好吧，既不能遠(yuǎn)走高飛。便回家招老小一笑吧！他的無可如何的笑紋又?jǐn)[在他凍紅了的臉上。今天，瑞宣失去了平日的沉靜，也不想去掩飾。出了屋門。他仰頭看看天，天是那么晴朗美麗，他知道自己還是在北平的青天底下。一低頭，仿佛是被強(qiáng)烈的陽光閃的，眼前黑了一小會兒——天還是那么晴藍(lán)，而北平已不是中國人的了！他趕緊走回屋里去。今天。北平亡了，該怎么辦？他能甩手一走嗎？不能！不能！可是，不走便須在敵人腳底下做亡國奴。他不能受！不能受！他想起文天祥，史可法，和許多許多的英雄，同時也想起杜甫在流離中的詩歌。老二還在屋中收聽廣播——日本人的廣播。老三在院中把腳跳起多高：“老二，你要不把它關(guān)上，我就用石頭砸碎了它！”瑞宣一聲沒出地把老三拉到自己的屋中來。哥兒倆對愣了好大半天，都想說話，而不知從何處說起。屋里，院中，到處，都沒有聲響。天是那么晴，陽光是那么亮，可是整個的大城——九門緊閉——像晴光下的古墓！忽然地，遠(yuǎn)處有些聲音，像從山上往下轱轆石頭?！皵橙说奶箍塑?，在街上示威！”老三的嘴角上有點(diǎn)為阻攔嘴唇顫動的慘笑。老大又聽了聽?！皩?！坦克車！輛數(shù)很多！哼！”他咬住了嘴唇。最愛和平的中國的最愛和平的北平，帶著它的由歷代的智慧與心血而建成的湖山，宮殿，壇社，寺宇，宅園，樓閣與九條彩龍的影壁，帶著它的合抱的古柏，倒垂的翠柳，白玉石的橋梁，與四季的花草，帶著它的最清脆的語言，溫美的禮貌，誠實(shí)的交易，徐緩的腳步，與唱給宮延聽的歌劇……不為什么，不為什么，突然地被飛機(jī)與坦克強(qiáng)奸著它的天空與柏油路！“我得走！大哥！不能在這里做亡國奴！”“??？”瑞宣的心還跟著坦克的聲音往前走?！拔业米?！”瑞全重復(fù)了一句。“走？上哪兒？”坦克的聲音稍微小了一點(diǎn)?！吧夏膬憾己?，就是不能在太陽旗下活著！”“我怎么走？難道叫這一家老小都……”“太可惜了！你看，大哥，數(shù)一數(shù)，咱們國內(nèi)像你這樣受過高等教育，又有些本事的人，可有多少？”“我沒辦法！”老大又嘆了口氣，“只好你去盡忠，我來盡孝了！”瑞全小聲地說：“大哥！你要是這樣，教我怎好走開呢？”瑞宣用手背把淚抹去?！澳阕吣愕?，老三！要記住，永遠(yuǎn)記住，你家的老大并不是個沒出息的人……”他的嗓子里噎了幾下，不能說下去。（節(jié)選自《四世同堂》，有刪改）7．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，正確的一項(xiàng)是（

）A．小說第二、三段寫北平陷落時小羊圈胡同中各類人的反應(yīng)，表現(xiàn)了人們低落、惶恐、興奮、害怕、期待等各種各樣的情緒，真實(shí)生動。B．小說中的李四爺在日本人即將進(jìn)城時呆呆看蟲，已經(jīng)開始謀劃懸掛日本國旗，小崔來求糧他連頭都沒抬，可見其見風(fēng)使舵，為人刻薄。C．“最愛和平的中國……”一段運(yùn)用反復(fù)、擬人、夸張等修辭手法，突出北平溫和、友善卻無辜受難的悲慘，表達(dá)了作者對侵略者的憎恨。D．小說語言有明顯的“京味兒”，如“綠槐蟲兒”“雜合面兒”“那敢情好”等，帶有北京獨(dú)特的地域腔調(diào)，極富特色，令人印象深刻。8．文中多次寫到晴空陽光，請舉兩例分析其在小說中的作用。9．請結(jié)合小說中三處畫橫線的文字分析祁瑞宣的形象特點(diǎn)。四、古代詩文閱讀(34分)（一）文言文閱讀(本題共4小題，19分)閱讀下面的文言文，完成各題。秦王謂公子他曰：“日者秦、楚戰(zhàn)于藍(lán)田，韓出銳師以佐秦，秦戰(zhàn)不利，因轉(zhuǎn)與楚，不固信盟，唯便是從。韓之在我，心腹之疾。吾將伐之，何如？”公子他曰：“王出兵韓，韓必懼，懼則可以不戰(zhàn)而深取割。”乃起兵。韓恐，使陽城君入謝于秦，請效上黨之地以為和。令韓陽告上黨之守靳黈。靳黈曰：“人有言：挈瓶之知，不失守器。王則有令，而臣太守，雖王與子，亦其猜焉。臣請悉發(fā)守以應(yīng)秦，若不能卒，則死之?！表n陽趨以報(bào)王。乃使馮亭代靳黈。馮亭守三十日，陰使人請趙王曰：“韓不能守上黨，且以與秦，其民皆不欲為秦而愿為趙。今有城市之邑十七，愿拜內(nèi)之于王，唯王才之。”趙王喜，召平陽君而告之。趙豹對曰：“臣聞圣人甚禍無故之利?！蓖踉唬骸叭藨盐崃x，何謂無故乎？”對曰：“秦蠶食韓氏之地，中絕不令相通，故自以為坐受上黨也。且夫韓之所以內(nèi)趙者，欲嫁其禍也。秦被其勞而趙受其利，雖強(qiáng)大不能得之于小弱，而小弱顧能得之強(qiáng)大乎？今王取之可謂有故乎且秦以牛田水通糧其死士皆列之于上地令嚴(yán)政行不可與戰(zhàn)王其圖之”王大怒曰：“夫用百萬之眾，攻戰(zhàn)逾年歷歲，未得一城也。今不用兵而得城十七，何故不為？”乃使趙勝往受地，以三萬戶之都封太守，千戶封縣令，諸吏皆益爵三級，民能相集者，賜家六金。馮亭垂涕而勉曰：“是吾處三不義也。為主守地而不能死，而以與人，不義一也；主內(nèi)之秦，不順主命，不義二也；賣主之地而食之，不義三也?！鞭o封而入韓。韓告秦曰：“趙起兵取上黨?！鼻赝跖?，令公孫起、王齮以兵遇趙于長平?！稇?zhàn)國策·趙策一》（有刪改）10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（

）A．今王取之可/謂有故乎/且秦以牛田/水通糧/其死士皆列之于上地/令嚴(yán)政行/不可與戰(zhàn)王/其圖之/B．今王取之可/謂有故乎/且秦以牛田/水通糧/其死士皆列之于上地/令嚴(yán)政行/不可與戰(zhàn)/王其圖之/C．今王取之/可謂有故乎/且秦以牛田/水通糧/其死士皆列之于上地/令嚴(yán)政行/不可與戰(zhàn)/王其圖之D．今王取之/可謂有故乎/且秦以牛田/水通糧/其死士皆列之于上地/令嚴(yán)政行/不可與戰(zhàn)王/其圖之/11．下列對文中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（

）A．“效上黨”指獻(xiàn)出上黨地區(qū)，“效”與《出師表》“恐托付不效”的“效”含義不同。B．“不能卒”指不能完成使命，“卒”與《荊軻刺秦王》“卒起不意”的“卒”含義相同。C．“趨以報(bào)王”指迅速報(bào)告韓王，“趨”與《滕王閣序》“他日趨庭”的“趨”含義不同。D．“陰使”指暗中派遣，“陰”與《張衡傳》“陰知奸黨名姓”的“陰”含義相同。12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（

）A．公子他贊成秦王攻打韓國，他認(rèn)為韓國一定會害怕秦國出兵，一旦害怕，那么不用交戰(zhàn)就可以讓韓國大量割讓土地。事情果然如他所料。B．馮亭派人對趙王說，上黨的百姓不想做秦國的子民，而愿意做趙國的子民?，F(xiàn)在有十七座城邑愿意敬獻(xiàn)給趙王，希望趙王裁定此事。C．趙豹認(rèn)為韓國敬獻(xiàn)上黨之地于趙是“無故之利”，想轉(zhuǎn)嫁禍患；趙王卻認(rèn)為上黨百姓是顧念自己仁義才愿歸順，并非“無故”。D．馮亭認(rèn)為，如果接受封賞，他便會處于三不義境地：鎮(zhèn)守疆土不能效死卻以地予人，應(yīng)親赴秦國卻不順從君命，出賣君主土地卻享受封邑。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）韓出銳師以佐秦，秦戰(zhàn)不利，因轉(zhuǎn)與楚，不固信盟，唯便是從。（2）秦被其勞而趙受其利，雖強(qiáng)大不能得之于小弱，而小弱顧能得之強(qiáng)大乎？（二）古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首古詩，完成下面小題。聲聲慢李清照尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急！雁過也，正傷心，卻是舊時相識。滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑！梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個愁字了得！14．下列對這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．本詞起句連用七組疊詞，極富音樂美，回環(huán)往復(fù)中透露出作者濃濃的悲傷之情。B．作者說空中飛過之“雁”是舊時的相識，可以說是以從前的快樂反襯今日的悲苦。C．黃花“憔悴損”雖然說的是菊花枯萎到了極點(diǎn)，但我們可以由此想到作者的憔悴。D．末句“怎一個愁字了得”表明作者當(dāng)時有悲、喜、愛、恨等多種情感，蘊(yùn)含豐富。15．吳小如《詩詞札叢》中說“李易安‘梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴’句，寫景尤妙”，請從情景關(guān)系的角度分析李清照此句的妙處。（三）名篇名句默寫(本題共1小題，6分)16．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）屈原《離騷》中“__________________，__________________”兩句，借動物比喻自己和群小之間的矛盾是不可調(diào)和的。（2）在《詩經(jīng)·氓》中，“__________________，__________________”兩句描繪了男女主人公童年時兩小無猜、歡樂嬉戲的情景。（3）李白在《蜀道難》中，摹寫山高入天，仿佛可以觸摸到星星，行人行走艱難而撫胸嘆息的句子是“__________________，__________________”。五、語言文字運(yùn)用(20分)（一）語言文字運(yùn)用Ⅰ(本題共3小題，9分)閱讀下面的文字，完成下面小題。有一些從事科普工作的人覺得科學(xué)是的，所以要借助“文藝加工”給科學(xué)增添趣味色彩。科學(xué)的魅力在于它能夠從簡單的事物中發(fā)現(xiàn)復(fù)雜的，從復(fù)雜的事物中發(fā)現(xiàn)簡單的規(guī)律，從、形形色色的事物中發(fā)現(xiàn)它們之間存在的歷史或現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。科學(xué)之美在細(xì)節(jié)之中，在確鑿的證據(jù)和嚴(yán)密的邏輯之中，在宏大之中，在廣袤和悠久的空間時間之中。有什么童話會比生物的發(fā)育更美妙，有什么神話會比生物的進(jìn)化更神奇，有什么史詩會比宇宙的演化更宏偉呢？再多的“先知”、詩人、藝術(shù)家、哲學(xué)家也想像、描繪不出如此絢麗輝煌的圖景：(

)；從簡單的化學(xué)分子開始，歷經(jīng)幾十億年的進(jìn)化誕生了今天地球上的千萬個獨(dú)特的物種。只有科學(xué)才能譜寫這首最為壯麗的、永遠(yuǎn)寫不完的史詩?？茖W(xué)之美豐富多彩、，永遠(yuǎn)不必?fù)?dān)心出現(xiàn)審美疲勞。對科學(xué)了解得越多，就越能發(fā)現(xiàn)、越容易欣賞科學(xué)的美麗。17．依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

（

）A．枯燥無味

奧妙

雜亂無章

無窮無盡B．枯燥無味

奧秘

參差不齊

無休無止C．平淡無奇

奧妙

參差不齊

無窮無盡D．平淡無奇

奧秘

雜亂無章

無休無止18．下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

（

）A．從一個奇點(diǎn)的大爆炸開始，500萬億億顆恒星，歷經(jīng)一百多億年誕生了800億個星系B．從一個大爆炸的奇點(diǎn)開始，歷經(jīng)一百多億年誕生了800億個星系、500萬億億顆恒星C．從一個奇點(diǎn)的大爆炸開始，800億個星系，歷經(jīng)一百多億年誕生了500萬億億顆恒星D．從一個奇點(diǎn)的大爆炸開始，歷經(jīng)一百多億年誕生了800億個星系、500萬億億顆恒星19．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

（

）A．科學(xué)之美在宏大之中，在細(xì)節(jié)之中，在嚴(yán)密的邏輯和確鑿的證據(jù)之中，在廣袤的空間和悠久的時間之中。B．科學(xué)之美在細(xì)節(jié)之中，在宏大之中，在確鑿的證據(jù)和嚴(yán)密的邏輯之中，在廣袤和悠久的空間時間之中。C．科學(xué)之美在細(xì)節(jié)之中，在宏大之中，在嚴(yán)密的邏輯和確鑿的證據(jù)之中，在廣袤的空間和悠久的時間之中。D．科學(xué)之美在宏大之中，在細(xì)節(jié)之中，在嚴(yán)密的證據(jù)和確鑿的邏輯之中，在廣袤的空間和悠久的時間之中。（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共2小題，11分)閱讀下面的文字，完成下面小題。近年來，越來越多的防藍(lán)光的熱門消費(fèi)品出現(xiàn)，然而，什么是藍(lán)光？波長在385-505nm的可見光稱為藍(lán)光，其波長短，能量高，穿透力強(qiáng)。生活中所謂的有害藍(lán)光，是指波長在415-455nm的短波藍(lán)光。但是，____①____，它對人體也有積極的影響，比如，藍(lán)光可以用于治療新生兒黃疸，并能取得一定的效果。有害藍(lán)光對人體的影響主要有三個方面：一是____②___，實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，藍(lán)光強(qiáng)度超過15001x（勒克斯，照度單位），直接照射視網(wǎng)膜3個小時以上，會導(dǎo)致視網(wǎng)膜細(xì)胞的凋亡和數(shù)量下降。二是導(dǎo)致失眠，如果睡前接受過多的藍(lán)光就會抑制褪黑素的分泌，使人難以入睡。三是引起情緒低落，過多地接觸藍(lán)光也會引發(fā)人們的情緒問題。常見的防藍(lán)光眼鏡有兩個工作原理，一個是吸收藍(lán)光，____③____。吸收藍(lán)光就是通過在眼鏡鏡片材料中加入抗藍(lán)光因子，從而實(shí)現(xiàn)防藍(lán)光；而反射藍(lán)光則是在眼鏡鏡片上鍍上一層光學(xué)薄膜，通過光的干涉作用反射掉有害藍(lán)光的波段，從而達(dá)到防藍(lán)光的效果。近年來，眼部健康問題日益嚴(yán)重，中國家長為此想盡辦法，按摩針灸、食療滋補(bǔ)等民間偏方，在全國各地輪番爆火，滋補(bǔ)當(dāng)然要吃含諧音的食物：魚眼、龍眼等?？茖W(xué)研究證實(shí)，這些方法往往只是圖個心理安慰，對預(yù)防近視、降低度數(shù)并沒有明顯效果。20．請?jiān)谖闹袆潤M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意連貫完整，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12字。21．請用包含轉(zhuǎn)折關(guān)系的句子概括最后一段的主要內(nèi)容。（不超過40字）六、寫作(60分)22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。說話，是人的本能，是交際的重要工具，看似可以隨口而說，其實(shí)不然。古人就比較注重說話問題，要求說話要顧及對象、場合、時機(jī)、語境、氣氛等要素?？鬃釉?jīng)說過：“言未及之而言，謂之躁；言及之而不言，謂之隱；未見顏色而言，謂之瞽?！贝笠馐?，搶著說話是毛躁、該說不說是隱瞞、不看對方反應(yīng)一直說是盲目，也就是要求說話者要誠懇、坦率、有禮。上述材料能給成長過程中的當(dāng)代青年以啟示，請結(jié)合你對自身發(fā)展的思考寫一篇文章。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

1．A

2．C

3．B【解析】1．本題考查學(xué)生對多個信息進(jìn)行比較、辨析的能力。A.“因此參與人數(shù)眾多，社會認(rèn)同度很高”錯，強(qiáng)加因果。原文在第二段，“年度漢字評選有比較固定的舉辦時間，大體在每年11月啟動，12月中下旬揭曉，同時覆蓋漢字文化圈的多個國家、地區(qū)、行業(yè)，參與人數(shù)眾多，是一種全民性文化現(xiàn)象，社會認(rèn)同度非常高”，可見“有比較固定的舉辦時間”與“參與人數(shù)眾多，社會認(rèn)同度很高”不是因果關(guān)系。故選A。2．本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。C.“論證年度漢字評選活動起源于日本這一觀點(diǎn)”錯，第三段論點(diǎn)是“傳統(tǒng)深厚，多年傳承”，“年度漢字評選可追溯到1995年日本漢字能力檢定協(xié)會組織的‘今年的漢字’評選，2020年日本選出的字是‘密’，與‘密閉空間、密集人群、密切接觸’相關(guān)”，只是在追溯年度漢字評選活動起源，并未對此展開論證。故選C。3．本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。B.“沒有這種傳統(tǒng)，就不可能有這種活動產(chǎn)生”說法絕對。原文只是說“漢字文化圈的這道年度文化盛宴之所以有如此驚人的凝聚力，有諸多鮮活生動的呈現(xiàn)形式，離不開它深厚的漢字文化傳統(tǒng)土壤”，并不是選項(xiàng)說的沒有這種傳統(tǒng)就沒有這種活動產(chǎn)生。故選B。4．B

5．B

6．（1）企業(yè)方面，一是要注重對傳統(tǒng)的繼承，包括老字號的產(chǎn)品特色和優(yōu)秀的價值理念；二是需不斷創(chuàng)新發(fā)展，要根據(jù)市場需求，適時調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，豐富充實(shí)品牌文化，提升品牌核心競爭力。（2）國家方面，要加強(qiáng)宣傳和保護(hù)力度，為老字號的持續(xù)發(fā)展保駕護(hù)航?！窘馕觥?．本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。B.“問題是出在‘十八子’的后來者居上”錯誤，原文是“問題首先出在品牌繼承與創(chuàng)新上”。故選B。5．本題考查學(xué)生評價文本的主要觀點(diǎn)和基本傾向的能力。A.“瑞蚨祥布莊給世人的啟示是，如果不放棄以往的優(yōu)勢，就……”錯誤，原文是“瑞蚨祥布莊的‘至誠至上，貨真價實(shí)，言不二價，童叟無欺’。這些店規(guī)家訓(xùn)內(nèi)涵豐富，是店鋪價值觀的具體展現(xiàn)，更是老字號的立店之本”，說明要講誠信。C.“其目的是振興中華老字號，促進(jìn)民族企業(yè)發(fā)展”錯誤，屬于前后嫁接，結(jié)合“習(xí)近平總書記提出，要改造升級……促進(jìn)民族企業(yè)發(fā)展，充分發(fā)揮其在穩(wěn)增長、促消費(fèi)、惠民生中的積極作用”分析可知，總書記是為新時代品牌工作指明了方向；國家商務(wù)部也發(fā)布“振興老字號工程”方案，其目的是振興中華老字號，促進(jìn)民族企業(yè)發(fā)展。D.“只有……才”絕對化了。結(jié)合“2019年，‘百年老字虧·中華行’活動將在全國范圍內(nèi)舉辦12場，將散落在各地的老字號企業(yè)凝聚在一起，弘揚(yáng)工匠精神，鼓勵傳統(tǒng)技藝的薪火相傳，加強(qiáng)青年一代對老字號情懷的培養(yǎng)，在真正意義上做到百年老號的文化傳承”分析可知，“培養(yǎng)起青年一代對老字號的情懷”只是實(shí)現(xiàn)“真正意義上做到百年老號的文化傳承”的措施之一。故選B。6．本題考查學(xué)生篩選并整合文中信息的能力。結(jié)合“中華老字號是指歷史悠久，擁有世代傳承的產(chǎn)品、技藝或服務(wù)，具有鮮明的中華民族傳統(tǒng)文化背景和深厚的文化底蘊(yùn)，取得社會廣泛認(rèn)同，形成良好信譽(yù)的品牌”“一個重要原因是提供了不可替代的特色產(chǎn)品”“走進(jìn)一家老字號店鋪，人們常能看到刻在匾額上的店規(guī)家訓(xùn)，如瑞蚨祥布莊的‘至誠至上，貨真價實(shí)，言不二價，童叟無欺’。這些店規(guī)家訓(xùn)內(nèi)涵豐富，是店鋪價值觀的具體展現(xiàn)，更是老字號的立店之本”“這一價值觀隨著制作工藝一起，深深刻印在每一個傳承人心中”等分析可知，企業(yè)方面，一是要注重對傳統(tǒng)的繼承，包括老字號的產(chǎn)品特色和優(yōu)秀的價值理念；結(jié)合“但隨著市場經(jīng)濟(jì)的到來，品牌缺乏創(chuàng)新意識，坐吃老本，逐漸顯露出新產(chǎn)品開發(fā)速度過慢、難以跟……固守，恐怕難逃被顛覆和取代的命運(yùn)”分析可知，需不斷創(chuàng)新發(fā)展，要根據(jù)市場需求，適時調(diào)整產(chǎn)品策略，豐富充實(shí)品牌文化，提升品牌核心競爭力；結(jié)合“習(xí)近平總書記提出，要改造升級‘老字號’，深度開發(fā)‘原字號’，培育壯大‘新字號’，三大‘字號’為新時代品牌工作指明了方向。國家商務(wù)部也發(fā)布‘振興老字號工程’方案，號召繼……將散落在各地的老字號企業(yè)凝聚在一起，弘揚(yáng)工匠精神，鼓勵傳統(tǒng)技藝的薪火相傳，加強(qiáng)青年一代對老字號情懷的培養(yǎng)，在真正意義上做到百年老號的文化傳承”分析，國家方面，要加強(qiáng)宣傳和保護(hù)力度，為老字號的持續(xù)發(fā)展保駕護(hù)航。7．D

8．①“跳出一些金的星，白的光”渲染了北平陷落后的死寂；②“仿佛是被強(qiáng)烈的陽光閃的，眼前黑了一小會兒”寫出人們在北平陷落時的痛苦；③“天是那么晴，陽光是那么亮”反襯日寇光天化日之下的侵略暴行令人發(fā)指。

9．①第一處快活的時候“微笑”，體現(xiàn)出他文雅溫和的特點(diǎn)；②第二處寫他“無可如何的笑紋”，展現(xiàn)他在面對理想和責(zé)任的矛盾時那種隱忍的態(tài)度和對家人的愛；③第三處他的“淚”體現(xiàn)出他對國家的熱愛和忠誠，以及對家人的不舍，忠孝難以兩全，既想盡孝，卻又想要為國家做點(diǎn)什么，這流淚表現(xiàn)出他面對更加嚴(yán)峻的家國形勢時的無奈與悲傷?！窘馕觥?．本題考查學(xué)生對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。A.從第二、三段人物的行為舉止以及小說的寫作背景來看，并沒有表現(xiàn)出“興奮”和“期待”的情緒。B.對李四爺形象分析有誤，由李四爺?shù)膭幼骺梢钥闯鏊研幕乙饫?，突出他?nèi)心的低落與無奈。C.段落中主要運(yùn)用了反復(fù)、擬人的修辭手法，沒有運(yùn)用夸張的修辭手法。故選D。8．本題考查學(xué)生分析鑒賞小說環(huán)境描寫的作用的能力。答題時應(yīng)明確小說環(huán)境描寫的作用，包括環(huán)境本身，環(huán)境與人物形象以及環(huán)境與主題的關(guān)系。答題時切忌泛化，先從文中畫出有關(guān)“晴空陽光”的相關(guān)語句，再聯(lián)系上下文具體分析即可?！爸挥许懬绲奶焐纤坪跤幸稽c(diǎn)什么波動，隨人的脈搏輕跳，跳出一些金的星，白的光。亡國的晴寂”，這是北平陷落后的環(huán)境描寫，“跳出一些金的星，白的光”渲染了北平陷落后的死寂。“一低頭，仿佛是被強(qiáng)烈的陽光閃的，眼前黑了一小會兒——天還是那么晴藍(lán)”，“仿佛是被強(qiáng)烈的陽光閃的，眼前黑了一小會兒”是借助景物的描寫來寫人們在北平陷落時的心情，以景襯情，“而北平已不是中國人的了！……今天。北平亡了，該怎么辦”，寫出人們在北平陷落時的痛苦?！疤焓悄敲辞?，陽光是那么亮，可是整個的大城——九門緊閉——像晴光下的古墓”，“天是那么晴，陽光是那么亮”運(yùn)用了反襯的手法，與“像晴光下的古墓”的大城形成鮮明的對比，“忽然地，遠(yuǎn)處有些聲音，像從山上往下轱轆石頭。‘?dāng)橙说奶箍塑?，在街上示威！’老三的嘴角上有點(diǎn)為阻攔嘴唇顫動的慘笑”，晴空陽光反襯日寇光天化日之下的侵略暴行令人發(fā)指。9．本題考查學(xué)生分析小說人物形象的能力。三本題考查學(xué)生分析小說人物形象的能力。三處畫橫線的語句主要側(cè)重于通過細(xì)節(jié)描寫來刻畫人物形象。如“微笑”“笑紋”和“淚”這三處細(xì)節(jié)描寫，便體現(xiàn)了祁瑞宣不同的性格特點(diǎn)，答題時應(yīng)結(jié)合文章內(nèi)容對祁瑞宣這一形象有整體的了解，然后再結(jié)合具體的語句進(jìn)行分析。“這個文文雅雅的態(tài)度，在祁家是獨(dú)一份兒”“在他快活的時候，他也只有微笑，好像是笑他自己為什么要快活的樣子”，第一處快活的時候“微笑”，體現(xiàn)出他文雅溫和的特點(diǎn)；“趕到不得已得由塔上下來，他的心便由高山與野海收回來，而想到他對家庭與學(xué)校的責(zé)任。他沒法卸去自己的人世間的責(zé)任而跑到理想的世界里去。于是，他順手兒在路上給祖父與小順兒買些點(diǎn)心，像個賢孫慈父那樣婆婆媽媽的！好吧，既不能遠(yuǎn)走高飛。便回家招老小一笑吧！他的無可如何的笑紋又?jǐn)[在他凍紅了的臉上”，第二處寫他“無可如何的笑紋”，展現(xiàn)他在面對理想和責(zé)任的矛盾時那種隱忍的態(tài)度和對家人的愛；“我怎么走？難道叫這一家老小都……”“‘我沒辦法！’老大又嘆了口氣，‘只好你去盡忠，我來盡孝了’”“瑞宣用手背把淚抹去?！阕吣愕模先?！要記住，永遠(yuǎn)記住，你家的老大并不是個沒出息的人……’他的嗓子里噎了幾下，不能說下去”，第三處他的“淚”體現(xiàn)出他對國家的熱愛和忠誠，以及對家人的不舍，忠孝難以兩全，既想盡孝，卻又想要為國家做點(diǎn)什么，這流淚表現(xiàn)出他面對更加嚴(yán)峻的家國形勢時的無奈與悲傷。10．C

11．B

12．D

13．（1）韓國派出精銳部隊(duì)來輔助秦國，秦國戰(zhàn)事失利，韓國于是轉(zhuǎn)而幫助楚國，不堅(jiān)守信義盟約，只追求利益。（2）秦國遭受勞苦而趙國獲得利益，即使是強(qiáng)大的國家都不能從弱小的國家得到好處，弱小的國家反而能從強(qiáng)大的國家得到好處嗎？【解析】10．本題考查學(xué)生文言斷句的能力。句意：如今大王您接受上黨，可以說是有緣由嗎？況且秦國用牛耕田、用河道來運(yùn)輸糧食，敢死之士都排列在上黨地區(qū)，法令嚴(yán)明，政令通行，不可以與它開戰(zhàn)。大王您還是好好考慮下吧！“可謂”是固定搭配，不能斷開，排除AB；“王”作“其圖之”句主語，中間不能斷開，可聯(lián)系教材《燭之武退秦師》相似句式“吾其還也”，“其”表示商量或希望語氣，譯為“還是”，排除AD。故選C。11．本題考查學(xué)生理解文言實(shí)詞的能力。A.效，獻(xiàn)出，句意：獻(xiàn)出上黨地區(qū)；/效，奏效、成功，句意：只怕先帝托付給我的大任不能實(shí)現(xiàn)。B.含義相同錯誤。卒，完畢，完成，句意：不能完成使命；/卒”通“猝”，指突然，句意：事情突然發(fā)生，意料不到。C.趨，迅速，句意：迅速報(bào)告韓王；/趨，快步走，句意：過些日子，我將到父親身邊。D.陰，暗中，句意：暗中派遣；/陰，暗中，句意：暗中探得奸黨的姓名。故選B。12．本題考查學(xué)生概括文本內(nèi)容的能力。D.“應(yīng)親赴秦國卻不順從君命”錯誤，原文“主內(nèi)之秦”的“內(nèi)”即“納”，指君主敬獻(xiàn)上黨之地給秦國，而非“應(yīng)親赴秦國”。故選D。13．本題考查學(xué)說翻譯句子的能力。（1）“以”，來；“佐”，輔佐，幫助；“與”，幫助（親附）；“唯便是從”，賓語前置句，從便，只追求利益。（2）“被”，遭受；“強(qiáng)大”“弱小”，形容詞作名詞，強(qiáng)大的/弱小的國家；“顧”，反而，卻。參考譯文：秦王對公子他說：“從前秦國和楚國在藍(lán)田交戰(zhàn)，韓國派出精銳部隊(duì)來輔助秦國，秦國戰(zhàn)事失利，韓國于是轉(zhuǎn)而幫助楚國，不堅(jiān)守信義盟約，只追求利益。韓國對我們來說，是心腹大患。我準(zhǔn)備討伐韓國，您看怎么樣？”公子他說：“大王出兵討伐韓國，韓國一定會恐懼，恐懼的話就可以不用打仗而割取大片土地?！庇谑前l(fā)兵攻韓。韓王恐懼，派陽城君到秦國謝罪，請求獻(xiàn)出上黨地區(qū)來求和。又派韓陽告訴上黨太守靳黈。靳黈說：“人們說：哪怕只有用瓶子汲水的一點(diǎn)小聰明，也要守住汲水的器具不外借。大王雖然有命令，但我要盡太守的職責(zé)，即使是大王和您，我也不能不懷疑，臣請求發(fā)動全部守衛(wèi)兵力來應(yīng)對秦國，如果不能完成使命，那就為之犧牲性命。”韓陽迅速把情況匯報(bào)給韓王。于是就派馮亭取代靳黈。馮亭堅(jiān)守上黨三十日，暗中派人請求趙王說：“韓國守不住上黨，將要把上黨割讓給秦國，但是上黨的百姓不不愿意做秦國的百姓，而愿意做趙國的百姓，現(xiàn)在有十七座城池愿意敬獻(xiàn)給大王，請大王您裁決。”趙王十分高興，召見平陽君趙豹告訴他這件事，平陽君回答說：“我聽說圣人認(rèn)為無故得利是很大的禍?！壁w王說：“上黨百姓念及我的仁義，怎么能說是無故呢？”平陽君回答說：“秦國逐步侵蝕韓國的土地，使它中間斷絕，讓上黨與國都信息不通，所以自認(rèn)為可以安坐（輕易）而得到上黨。況且韓國之所以把上黨獻(xiàn)給趙是轉(zhuǎn)嫁它的禍患。秦國遭受辛勞，而趙國獲得利益，即使是強(qiáng)大的國家都不能從弱小的國家得到好處，弱小的國家反而能從強(qiáng)大的國家得到好處嗎？如今大王您接受上黨，可以說是有緣由嗎？況且秦國用牛耕田，用河道來運(yùn)輸糧食，敢死之士都排列在上黨地區(qū)，法令嚴(yán)明，政令通行，不能同它開戰(zhàn)，大王您還是好好考慮下吧！”趙王十分生氣，說：“動用百萬軍隊(duì)，連續(xù)幾年攻戰(zhàn)，都不見得能攻取一座城池。如今不用兵，就能得到十七座城邑，為什么不這樣做呢？”于派遣趙勝前往上黨接受土地，拿三萬家的大城邑封賜給郡守，千家的城邑封賜給縣令，所有官吏加爵三級，百姓能夠相安定的，每家六金。馮亭流著淚謝絕道：“這樣我會處于三不義的境地啊。為君主守衛(wèi)疆土而不能犧牲，這是一不義；君主把土地割讓給秦國，卻不能聽從君主的命令，這是二不義；出賣君主的土地卻得到封邑，這是三不義?！瘪T亭辭去封賞而返回韓國。韓國告訴秦國說：“趙國出兵攻取了上黨地區(qū)?！鼻赝醮笈晒珜O起、王齮率領(lǐng)軍隊(duì)在長平地區(qū)迎戰(zhàn)趙軍。14．D

15．①李清照此句描寫了一幅黃昏時分細(xì)雨滴落梧桐的凄涼的畫面。②它以凄涼之景烘托了作者的苦悶傷感之情。③此句以哀景襯哀情，情景交融，確是寫景的佳句?！窘馕觥?4．本題考查學(xué)生對詩歌的理解和賞析能力。D.“有悲、喜、愛、恨等多種情感”錯誤?！霸跻粋€愁字了得”雖然說的是“愁”字不能盡數(shù)概括作者的情感，但當(dāng)時的作者情感之中是不可能包括“喜”的。故選D。15．本題考查學(xué)生賞析詩歌表現(xiàn)手法以及思想感情的能力?！拔嗤└婕?xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴”意思是：細(xì)雨敲打著梧桐，此正是黃昏，一點(diǎn)一滴落著。詞人運(yùn)用“梧桐”“細(xì)雨”“黃昏”等意象，描寫了一幅黃昏時分細(xì)雨滴落梧桐的凄涼的畫面。好不容易等到了黃昏，卻又下起雨來。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，淅淅瀝瀝的，無邊絲雨細(xì)如愁，下得人心更煩了。再看到屋外那兩棵梧桐，雖然在風(fēng)雨中卻互相扶持，互相依靠，兩相對比，自己一個人要凄涼多了。它以凄涼之景烘托了作者的苦悶傷感之情。此句以哀景襯哀情，情景交融，確是寫景的佳句。16．

鷙鳥之不群兮

自前世而固然

總角之宴

言笑晏晏

捫參歷井仰脅息

以手撫膺坐長嘆【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。易錯字：鷙、宴、晏、捫、膺。17．A

18．D

19．C【解析】17．本題考查正確使用詞語（包括熟語）的能力。此類試題答題時要熟記所有成語的含義，然后結(jié)合語境弄清所用成語的前后語境，盡可能找出句中相關(guān)暗示信息?？菰餆o味：形容單調(diào)，沒有趣味。平淡無奇：指事物或詩文平平常常，沒有吸引人的地方。此處是指科學(xué)，不是指文章，應(yīng)填“枯燥無味”。奧秘：深奧與神秘，通常指某個事件的由來復(fù)雜，不為一般人所知。奧妙：深奧微妙，指隱藏或還沒有被認(rèn)識的內(nèi)容或道理。前文是從簡單的事物中發(fā)現(xiàn)復(fù)雜的道理，此處填“奧妙”。參差不齊：長短、高低不齊，形容水平不一或很不整齊。雜亂無章：亂七八糟，沒有條理。此處指事物雜而亂，不是指事物水平有高低，應(yīng)填“雜亂無章”。無休無止：休：停止，指沒完沒了。無窮無盡：窮：完。沒有止境，沒有限度?？茖W(xué)是沒有止境的，此處應(yīng)填“無窮無盡”。故選A。18．本題考查語言表達(dá)簡明、連貫、得體，準(zhǔn)確、鮮明、生動的能力。解答此類題目，首先要把握語段，注意前后語境的關(guān)聯(lián)。再根據(jù)語境合理推導(dǎo)出所要填寫的內(nèi)容。這是一道考查語句銜接的題目，答題時注意分析句子之間的邏輯關(guān)系、語句之間的陳述對象的一致性以及語句強(qiáng)調(diào)的重心。此段描述宇宙的誕生。宇宙誕生是從奇點(diǎn)大爆炸開始，而不是從奇點(diǎn)開始，排除B項(xiàng)；“800億個星系”“500萬億億顆恒星”是并列關(guān)系，并且按照邏輯順序應(yīng)當(dāng)先說“星系”，再說“恒星”；而“歷經(jīng)一百多億年”是