只此青綠話題作文6篇(一)

只此青綠話題作文6篇(一)只此青綠

王夢(mèng)雨

“季時(shí)？”身旁傳來(lái)了陌生的男聲。在和她對(duì)上視線后，眼睛里有異樣的驚喜。

“季時(shí)！真的是你？”

她不好意思的笑了笑，剛想要說(shuō)話，面前的男人便說(shuō)到：“我是朱杰，忘了？”

是的啊，怎么也不該忘記的，畢竟當(dāng)初，只有這位班長(zhǎng)幫自己說(shuō)話了，季時(shí)怔住。

季時(shí)也沒(méi)想到會(huì)在學(xué)校遇到以前的同學(xué)，畢業(yè)后，她基本和班上的同學(xué)都斷了聯(lián)系，不開(kāi)心的事情不去想，從一開(kāi)始就減少接觸。但是這一次，冥冥之中好像有了一條線把她盡量去忘記的事情給拽了出來(lái)，讓她不得不面對(duì)。

回到工作室，季時(shí)望著那身掛起很久的青綠色舞蹈服沉默不語(yǔ)，腦海中閃過(guò)無(wú)數(shù)的片段，最終還是撥出了這個(gè)電話。

“喂，是小時(shí)嗎？你這個(gè)丫頭終于舍得給我打電話了？我以為這輩子都接不到了……”

“老師，對(duì)不起，當(dāng)初……我……”

“這有什么好說(shuō)的，過(guò)去了的事就讓它過(guò)去吧，丫頭啊，別糾結(jié)于過(guò)去，你的大師姐、二師姐倆人還在等著你呢，你不來(lái)，那支舞啊，也沒(méi)人敢跳啦?！?/p>

夜色過(guò)半，月色滑過(guò)樹梢，順著銀紗，從窗口垂落下來(lái)。季時(shí)顫巍巍拿著手機(jī)，已經(jīng)說(shuō)不出一句話，臉上布滿了淚痕。

“老……老師，我會(huì)好好考慮的?！?/p>

“好，我們都等著你?！?/p>

落了電話，季時(shí)慢慢地朝著那抹青綠走去，耳邊仿佛又響起了古琴的恢弘和肅穆，季時(shí)揚(yáng)起水袖，時(shí)而輕盈飄逸，時(shí)而強(qiáng)勁有力，低頭、彎腰、抬腳，每一個(gè)動(dòng)作陌生又熟悉，好像練習(xí)了千萬(wàn)遍那般流暢自如。季時(shí)跳了一遍、兩遍、三遍，好像要把這幾年的全部補(bǔ)上，不知疲倦……

“嘀嘀嘀……”

“師姐，怎么是你？”

“小時(shí)，我們劇團(tuán)報(bào)名了全國(guó)歌舞劇大賽，一句話，來(lái)還是不來(lái)，你如果說(shuō)不來(lái)，這個(gè)電話我就再也不打了。”

“師姐，我……這么久了，我還能行嗎？”

“怎么不行，那么多歌舞老師，你能不會(huì)？我不信你不想來(lái)，你的夢(mèng)想不要了嗎？”

最后一句話算是戳到了季時(shí)的心里，努力了這么多年，就是想要把古典歌舞發(fā)揚(yáng)壯大，就是想把老一輩的“千里江山”跳給全世界的人看。

“好，師姐，等著我?！?/p>

就這樣，季時(shí)回到了歌劇院，每天除了基礎(chǔ)的基本功，最主要的就是和師姐師妹們磨合“千里江山”。終于，比賽的日子到了。

后臺(tái)，一切都在積極準(zhǔn)備著，為了這一戰(zhàn)打一個(gè)漂亮的成績(jī)。“這一戰(zhàn)，不只是為了拿獎(jiǎng)，更是要把中國(guó)傳統(tǒng)歌舞劇帶給世界?！崩蠋熥詈蠹?lì)著大家。

舞劇伊始，背景畫面上峰巒起伏綿延，江河煙波浩渺，古琴像淙淙流水敲打在心間，我們每個(gè)人都隨音樂(lè)輕輕律動(dòng)，水袖輕揚(yáng)，低頭、彎腰、拂袖、抬腳。而此時(shí)，全場(chǎng)“靜若處子，動(dòng)若脫兔”，樂(lè)聲逐漸變得更為激進(jìn)，我們的動(dòng)作也隨之加重了力道。剛?cè)峒鏉?jì)，我仿佛看到了高唱著宋詞的文人墨客傲立江頭，歌頌著人生得失轉(zhuǎn)瞬間變化，那是一種“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下的情懷”。再接著，原本散落在舞臺(tái)各處的人兒在一個(gè)轉(zhuǎn)眼間匯聚，青綠色凝在一處，我們整齊劃一，側(cè)身轉(zhuǎn)向前方，那是高山的偉岸，帶著冷靜的壓迫，讓人肅然起敬。銜接順暢的彎腰和弓步造就了層巒疊嶂。隊(duì)形變化飛快，行云流水般的動(dòng)作百般變化，舞臺(tái)背景處絹紙上江山圖也鋪陳展開(kāi)。素色的山水逐漸的被涂抹上色彩，依舊是青綠色深淺交疊，山石流水都變得鮮活，我甚至能夠聽(tīng)到鳥叫聞到花香。樂(lè)聲停止，內(nèi)心久久不能平復(fù)……

“完成度不錯(cuò)，超出了預(yù)料，別看小時(shí)這么久沒(méi)來(lái)，功底還是在的啊?！甭?tīng)到老師爽朗的笑聲，這一切仿佛才結(jié)束。

節(jié)目的推出，得到了很大的積極的響應(yīng)，更多的人了解傳統(tǒng)歌舞劇，了解中國(guó)文化。

“這是什么神仙節(jié)目，全場(chǎng)最佳啊?！?/p>

“聲音好震撼人心啊，是古琴嗎？求專業(yè)解答?！?/p>

“后面會(huì)有巡演嗎？買票支持啊?！?/p>

“經(jīng)典永不過(guò)時(shí)”

……

……

只此青綠

龔雪

“華夏民族之文化，歷數(shù)千載之演進(jìn)，造極于趙宋之世。后漸衰微，終必復(fù)振?！薄！愐?/p>

小學(xué)時(shí)候上美術(shù)課，山水畫專題。在小小的我眼里，水墨畫似乎都是一個(gè)樣子的，黃褐色的紙上是濃淡不一的墨色，不同的畫只是墨色不同。老師講了很多，我唯一記住的只有“馬一角，夏半邊”，感到留白的手法很有韻味。

隨意地翻書，一抹青綠跳入眼底，在滿頁(yè)墨色的美術(shù)書上格外奪目，那一刻我記住了畫的名字“千里江山圖”。

年少不記事，我自覺(jué)不是個(gè)有藝術(shù)細(xì)胞的人，上美術(shù)課、音樂(lè)課像上刑，很快忘了。

沒(méi)想到那抹青綠那一刻映入的不止眼底，更是心底。

光陰飛逝，阿里出世。在電商的帶動(dòng)下，文創(chuàng)產(chǎn)品不止何時(shí)悄然火了起來(lái)，各大博物館紛紛跟風(fēng)，推出了很多頗有特色的文創(chuàng)產(chǎn)品。故宮博物院亦是其中之一，推出的第一批文創(chuàng)產(chǎn)品中，赫然就有“千里江山圖”系列，我偶然刷到，那抹青綠立刻與記憶中多年前在美術(shù)書上看到的重疊。尤其是系列中的手表，青綠主色的表盤上，指針流轉(zhuǎn)，古典的雅與科技的美相交融，千年時(shí)空的距離被拉近到分秒之間。

后來(lái)大學(xué)上“美學(xué)與藝術(shù)欣賞”，有一次作業(yè)是選一幅感興趣的畫作，做講解展示，我毫不猶豫就選定了《千里江山圖》，而后翻找了很多資料，越看越感到驚嘆。彼時(shí)描述《千里江山圖》，只知青綠，只知美，了解的越多，才越發(fā)現(xiàn)《千里江山圖》絕非“美”字所能概括。

洋洋灑灑的文獻(xiàn)資料中，關(guān)于，卻幾乎都只在開(kāi)頭簡(jiǎn)單地提及了奸相蔡京寫的題跋：“政和三年閏四月八日賜。希孟年十八歲，昔在畫學(xué)為生徒，召入禁中文書庫(kù)，數(shù)以畫獻(xiàn)，未甚工，上知其性可教，遂誨諭之，親授其法，不逾半歲，乃以此圖進(jìn)。上嘉之，因以賜臣京，謂天下士在作而已。”據(jù)故宮博物院副研究員、書畫部副主任金運(yùn)昌先生介紹，這也許是關(guān)于希孟唯一的檔案資料。

歷史對(duì)他驚鴻一瞥，卻照亮了北宋往后千年的畫壇。希孟，這個(gè)連姓氏都存疑的少年，宛若流星般璀璨，亦如流星般短暫。

B站2021年“最美的夜”跨年晚會(huì)以舞臺(tái)詩(shī)劇《只此青綠》開(kāi)篇，看到舞者青綠衣衫的第一刻，我便想到了《千里江山圖》，當(dāng)時(shí)只是慨嘆二者好像，后來(lái)看了更多花絮，又看了《國(guó)家寶藏·展演季》的“入畫”選段，逐漸明白這是一部致敬《千里江山圖》的作品，非常動(dòng)容。

一位《千里江山圖》的收藏家在題跋里寫“傳承有序”，什么是傳承有序？我想，《只此青綠》做了最好的解答。

浩浩千年歷史長(zhǎng)河，不知有多少個(gè)希孟。那些畫師、文博人、手工藝人……這些人雖然都無(wú)名無(wú)款，但正是他們的存在，才有了不竭的中華藝術(shù)寶庫(kù)，才有了五千年的中華文明。就像《只此青綠》，我們記得住孟慶旸、張翰這樣鮮亮杰出的領(lǐng)舞，也不應(yīng)忽視總是在光照不到的地方的伴舞，不應(yīng)遺忘舞臺(tái)下無(wú)數(shù)從日落創(chuàng)作到日出、又從日出忙碌到日落的人們，正因?yàn)橛兴麄兊拇嬖?，才讓那抹青綠在千年之后又被喚醒，潺潺流淌進(jìn)人們的心里。舞劇有尾聲，生命有終結(jié)，但文化的傳承、藝術(shù)的交接生生不息，永無(wú)止境。

十八歲的希孟居高登臨，看大自然的鬼斧神工，看人類的智慧創(chuàng)造，看勾欄瓦肆間的熱鬧喧囂，看亭臺(tái)樓閣里的富麗堂皇，如此繁盛氣象，少年的豪氣、少年的熱血怎能不在心中翻涌，絢麗燦爛的光色與雄渾流麗的筆墨水銀瀉地般繪出他心中的錦繡河山、繁盛氣象。

千年深情，終有回響