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淺談“深度學(xué)習(xí)”的效策略
、認(rèn),3進(jìn)行比大小。在4個(gè)3
有些獨(dú)立思考,會(huì)做的題不等于理解,
個(gè)怎么25根小棒從25根中去掉8根,怎樣去呢?有的孩子先去根,再根,有掉8根從而真?zhèn)€位上用10加
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