初中動物說明文

第初中動物說明文初中動物說明文

相信大家都跟作文打過交道吧，特別是應(yīng)用極廣的說明文，說明文通過對客觀事物的說明或?qū)Τ橄笫吕淼年U釋，使人們對事物的形態(tài)、構(gòu)造、性質(zhì)、種類、成因、功能、關(guān)系或?qū)κ吕淼母拍睢⑻攸c、來源、演變、異同等能有科學(xué)的認識。那么說明文應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的初中動物說明文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中動物說明文1

我是一只小蜜蜂。我們蜜蜂是過群體生活的。在一個蜂群中有三種蜂：一只蜂王，少數(shù)雄蜂和幾千到幾萬只工蜂。我就是這千萬工蜂之一。

我的母親就是蜂王，它的身體最大，幾乎喪失了飛行能力。這沒有關(guān)系，它有千千萬萬個兒女，我們可以供養(yǎng)它，也算盡了孝道吧！在我的家族中，只有蜂王可以產(chǎn)卵，它一晝夜能為我們生下1？5萬到2萬個兄弟。蜂王的壽命大約是三年到五年，在我們家族中它可以說是壽星了。

在蜂群中還有一種蜂叫雄蜂，它和我們大不相同，它“人高馬大”身體粗壯，翅也長。它的責任就是和蜂王交尾。交尾之后，它也就一命嗚呼了。？要說家族中數(shù)量最多，職責最大的還是我們工蜂。我們是蜂群的主要成員，工作也最繁重：采集花粉、花蜜，釀制我們的“口糧”、哺育我們的弟弟們、飼喂我們的母親、修造我們的房子、保護家園、調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度和濕度……別看這樣，我們的身體是非常弱小的，我們的壽命也只有六個月，就像天空的流星一樣——一閃即逝，僅有一點兒時間去閃耀自己的光輝。

我們蜜蜂是自然界里最勤勞的了。開花時節(jié)，我們忙得忘記早晚，有時還趁著月色采花釀蜜。蜜是很難釀的，我們要釀一公斤蜜，必須在100萬朵花上采集原料。如果我們的蜂巢同采蜜的花叢距離一公里半，那么我們采一公斤蜜就得飛上45萬公里，差不多等于繞地球赤道飛行11圈?？礃幼?，我們的功業(yè)并不次于“阿波羅號”呢！雖然我們采蜜難，但每年一窩蜂都能割幾十斤蜜。在廣東的同族們一年四季都不閑著。如果動物世界也有組織的話，那么我們蜜蜂一定能獲得“最熱愛勞動獎?wù)隆薄?/p>

也許您要問：在漫無邊際的大自然中，你們怎么知道什么植物在哪里開花流蜜呢？告訴您吧，我們有很多“偵探”，派它們?nèi)刹?，回來再把結(jié)果告訴同伴，我們的“語言”就是舞蹈。

我們的家族就是這樣。我們的生命是短暫的，但不必擔心，我們還有兄弟，還有接班人。它們會像我們一樣繼續(xù)勞動。我們的家族就這樣不斷繁衍下去。

初中動物說明文2

①1782年4月，法國巴黎的一位采石工人劈開了一塊巨大的石頭，眼前的一幕讓他驚呆了：石頭里面藏著4只蟾蜍，它們竟然都還活著。石頭被劈開后，這4只蟾蜍蹦了出來，看起來還很有活力。

②科學(xué)家對這里的石灰?guī)r層進行了科學(xué)測定，證實它們形成于100多萬年之前，也就是說這4只蟾蜍在石層中已經(jīng)冬眠100多萬年了。

③這件事讓人們大為驚詫，這4只蟾蜍竟然能活100多萬年！它們是怎么在這100多萬年里保持著生命的活力的呢？

④我們誰都渴望長壽，可是人類和其他動物的壽命都是有限的。一只狗可以活15年到20年，一匹馬可以活30年到40年。無論是人類還是動物，生命都是有限的。一般來說，人的生命極限為200至250年，而普通的蟾蜍的生命極限也只是10年。

⑤可是這4只小小的蟾蜍竟然能夠挑戰(zhàn)生命的極限，存活了100萬年，這令人唏噓不已。

⑥面對這樣的生命奇跡，人們不禁要問：“在如此漫長的時間內(nèi)，這些蟾蜍在沒有食物、水和陽光的環(huán)境下，是怎么維持生命的呢？這些能生存百萬年的老壽星們，它們是怎么修煉出長壽秘訣的呢？”

⑦有科學(xué)家分析說，可能是這些動物在冬眠的時候地殼發(fā)生了變動，它們所在的淤泥變成了巖石，這些巖石雖然看起來很堅固，其實存在著不少微小縫隙，所以水分和空氣都能夠進入巖石中，它們便可以生存了。但是，動物要維系生命，還需要一定的熱量，盡管蟾蜍或青蛙在冬眠時熱量消耗非常低，但它們自身的熱量，無論如何也無法維持數(shù)千年甚至數(shù)萬年之久??！

⑧有科學(xué)家解釋說，蟾蜍能經(jīng)過上百萬年仍有生命體征，得益于它們生存在一個保持“恒溫”的環(huán)境下。封存它們的巖層或礦層就是這樣一個恒溫的環(huán)境。在這樣的環(huán)境下，它們不會受到任何外界的刺激，天氣陰晴冷暖、四季交替對它們都沒有什么影響。蟾蜍實際上等于把生命貯藏了起來，不進行新陳代謝，不消耗能量，所以能長期不吃東西而不死亡。

⑨還有科學(xué)家認為，蟾蜍長壽是因為它們體內(nèi)有一種甘油在起作用。美國的一位科學(xué)家就曾做過這樣的實驗：他先把幾只快要冬眠的青蛙放到零下6度的環(huán)境中，一周之后，他給青蛙慢慢地提高溫度解凍，并檢查青蛙的肌肉成分，結(jié)果發(fā)現(xiàn)它們的肌肉中多了一種甘油。所以他認為，蟾蜍在冬眠時，由于體內(nèi)產(chǎn)成了一種甘油，所以才能長久不死。

⑩另有一些科學(xué)家認為，上述解釋都還不夠充分。迄今為止，對于蟾蜍和青蛙如何長久維持生命的問題，科學(xué)家們還沒有形成一致的結(jié)論。但隨著生物科學(xué)的迅速發(fā)展，相信這個謎團最終會被解開，這可能還會對研究人類長壽問題有啟迪和借鑒作用呢。

(選自20xx年2期《學(xué)生天地》初中版)

1.對于蟾蜍在沒有食物、水和陽光的環(huán)境下得以長壽的原因，科學(xué)家有哪幾種解釋？請作簡要概括。

2.選文第③段中加著重號的“這件事”指代什么？

3.選文第④段加線句運用了什么說明方法？有什么作用？

4.簡析第⑩段加著重號的詞語“可能”的作用。

參考答案：

1.①包裹蟾蜍的巖石存在著不少微小縫隙，水分和空氣都能夠進入巖石中，蟾蜍便可以生存了。②蟾蜍生存在一個保持“恒溫”的環(huán)境下，不進行新陳代謝，不消耗能量，所以能長期不吃東西而不死亡。③蟾蜍在冬眠時，由于體內(nèi)產(chǎn)成了一種甘油，所以才能長久不死。

2.4只蟾蜍在一塊巨大的石頭里活了100多萬年。

3.用列數(shù)字的說明方法，真實具體地說明了一般動物的壽命是有限的。

4.“可能”表推測，說明蟾蜍長壽謎團被解開，也許對研究人類長壽問題有啟迪和借鑒作用，“可能”體現(xiàn)出說明文語言的準確性、科學(xué)性特點。

初中動物說明文3

人們一提到虎，就會想到它那健壯的身體，鋒利的爪牙和威風的樣子。的確，虎被稱為百獸之王，它是勝利和力量的象征。在現(xiàn)實生活中，虎的數(shù)量很少。在九種虎中，有四種已經(jīng)滅絕了。僅剩下的五種虎中，也有幾種的數(shù)量僅剩兩位數(shù)了。但美洲虎，東北虎的蹤跡，還是可以在森林中找到，還是一樣的威風。

東北虎的毛色非常美麗，額前有一個“王”字形的斑紋，一身淡黃色的長毛上夾雜著黑色條紋，顯得十分漂亮；它那強健、粗壯的四肢和一對炯炯有神的眼睛，又使它顯得威風凜凜。東北虎是肉食性動物，它身上最厲害的武器就是鋒利的爪和犬齒。它的爪長達十多厘米，伸縮自如，比鋼刀還利，就是牛皮也禁不住它一抓；犬齒長6厘米，是撕碎獵物不可缺少的“餐刀”；虎的舌頭上有很多尖銳的刺，適于嘶咬。趾墊和掌心的肉墊，像海綿似的柔軟，使東北虎走起路來像貓一樣，無聲無息，敏捷而富有彈性。？所有種類的老虎幾乎都有這些特點，這是它們身體條件上的優(yōu)勢，而它們的捕食本領(lǐng)也比獅子高明，常采取靜伏、潛行，好搞突然襲擊。它的一聲長嘯，會嚇得許多動物伏地不動，然后使用撲、掀和剪等方法來捕捉?；⒌囊粨浜軈柡?，能遠撲七米之外，躍高2米，一掌可以擊倒一只鹿。它的尾巴就像一條鐵棍，“一剪”可以打斷動物的'腰和腿。它還有尖牙利爪，遇上牛這樣的大家伙，就從后面躍上牛背，抓住頭頸，前頂后扯；如果從正面襲擊，就會抓住咽喉，連咬帶撕，再壯的牛也只能任它宰割了。？虎在熱帶和寒溫帶森林中都有棲息，它耐寒超過耐熱，喜歡洗澡，常常出沒在離水較近的草叢之間。在飽餐之后，它們一般都比較喜歡在安靜的地方休息。虎與獅不同，一般都在晨昏時才出來覓食，但是行動卻十分隱蔽。？除母虎帶仔外，絕大多數(shù)的虎都是單獨棲居，并有明顯的巢域。母虎一般兩三年一胎，一胎一般二仔。由于森林日趨減少，素有“森林的保護者”美譽的老虎不但保護不了被人類不斷吞噬的森林，連自身的生存也受到環(huán)境問題的嚴重嚴脅。目前，我國虎類總共只有3000多只。

由于虎的價值大，數(shù)量又少，這“森林之王”的雄姿已很難見到。目前東北虎和華南虎均已被列為我們國家的一類保護動物，相信經(jīng)過社會各界人士不懈的努力，一定會使子孫后代們永遠可以見到這百獸之王——虎的雄姿。

初中動物說明文4

人們通過鳥兒在天空中自由飛行發(fā)明了飛機；通過魚在水中自由沉浮發(fā)明了潛水艇；通過鯨魚的流線型改進了船只。大自然無私地給我們舉了種種例子，我們也通過大自然發(fā)明了種種工具。

記得那是一個陽光明媚，萬里無云的假日，我家里要來我最好的伙伴來做客。于是我跟媽媽就開始操辦整理了。我走到樓梯間，一抬頭，忽然看見一只小小的蜘蛛在織網(wǎng)，于是我毫不留情地拿掃帚去戳那個蜘蛛網(wǎng)，我戳了又戳，不是一直戳不下來，我左思右想，想到了用晾衣的桿子去戳，終于戳了下來，不過我左看右看一直都看不見那只蜘蛛，想必肯定是被我一棒子戳死了吧，于是我又去整理其他的事了，不知道蜘蛛到底死了沒有。不過意想不到的事發(fā)生了，過了兩周左右，我一抬頭又看到蜘蛛在上面又織起了新網(wǎng)，并且織得大多了，而且個頭也不少。我左想右想是不是以前那只呢？我下了結(jié)論，肯定是，因為跟以前那只的體態(tài)是一模一樣。不過，兩周啊，比以前大了兩倍呀！蜘蛛只有一圈一圈堅持地織，才能織出精美的網(wǎng)，可比一座普通的小屋相比呀！我可真為它感動呀！

為什么蜘蛛可以越做越好，超越自己呢？因為蜘蛛堅持勞動，不放棄，這應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)的基本要素??！其實，你只要相信自己堅持不懈的勞動，就必定可以成大事。謝老師常說我寫的時候經(jīng)常涂改，卷面不整潔。要是我能在學(xué)習(xí)上能像蜘蛛一樣一直堅持下去，一行一行地照著寫，這樣就整體非常美觀。那可真好呀！

這就是蜘蛛給我們每個人的啟示。感謝蜘蛛，我們應(yīng)該向蜘蛛學(xué)習(xí)，堅持不懈認真地做好每件事，專業(yè)專注，堅持下來。

初中動物說明文5

動物尾巴的樣子各不相同，它們也有許多不同的用處。

大象的尾巴像根繩子一樣又細又長，尾巴終端長有堅硬的、稀疏的長毛?？蓜e小瞧這細長的尾巴，它可以隨心地延長尾巴的“勢力范圍”，它的尾巴左右一搖晃，就有效地驅(qū)趕了前來騷擾的蠅虻。

老虎的尾巴毛茸茸的，又粗又長，健壯有力。那粗壯的尾巴有一個非常重要的功能——保持身體的平衡！憑著這粗壯的大家伙老虎就可以在叢林中自由奔跑。它的尾巴長約0。6—0。9米，和大象一樣，也可以用來趕走蒼蠅、豺等討厭的小動物。

袋鼠的尾巴不僅粗長，而且長滿肌肉。當袋鼠慢慢行走時，它的尾巴能起到“第五肢”的作用；跳躍時，尾巴則向后伸直，用來平衡身體；遇到危險時，那尾巴就變成了自衛(wèi)和進攻的“武器”，一旦敵手被它那強有力的尾巴擊中，就會有致命的危險。

尾巴是猴子的“第五只手”。猴子利用尾巴在樹上躥來躥去，有時還用尾巴攫取食物。例如白頰猴就可以利用尾巴幫助站立，蜘蛛猴能用尾巴摘取果實。

松鼠的尾巴又大又蓬松，它可以加大松鼠的跳躍距離，遇到兇猛動物時，能夠幫助自己迅速逃脫。松鼠從樹上往下跳時，尾巴張開，像降落傘一樣保持著身體的平衡，這樣一來松鼠就可以平平安安地落到地面上。讓我們沒想到的是這條又厚又軟的大尾巴還是松鼠過冬的神器，蓋在身上那真是太暖和了！

鹿的尾巴又短又小，但它卻是重要的警報器。當天敵靠近鹿群時，首先發(fā)現(xiàn)危險的那只鹿就會豎起自己的尾巴，向同伴發(fā)出警報。

……

動物的尾巴真是神奇而有趣，等待我們進一步的探索和發(fā)現(xiàn)。

初中動物說明文6

狗，形狀大小各一；顏色、品種都很豐富；而且生性靈活，是惹人喜愛的動物。

狗的五官也像人般端正，四肢更是健全。它們走起路來，搖搖擺擺的，快活得不得了。一般情況下，狗的長度約八分米，其重量也不會超過35公斤……

狗毛的顏色五顏六色，品種更是多的不可計數(shù)。狗毛的顏色以黑、黃、白為主，還有的黑黃、黃白、黑白相間……據(jù)說，狗毛的顏色與其本性有聯(lián)系的：黑的緊守家門，兇猛如虎；黃的貌似流浪，來去自如；白的純真活潑，言聽計從……根據(jù)多年統(tǒng)計，狗的品種約占世界動物總數(shù)的四分之一；其中，"沙皮狗"便是我們大瀝的名牌狗種。約有500個家庭領(lǐng)養(yǎng)了此種狗……

狗的生性靈活。世界上幾乎沒有一只狗是癡癡呆呆，不愛吃也不愛玩的。然而，狗的反應(yīng)十分敏捷。當看到有老鼠、蟲蟻