師范生職業(yè)生涯規(guī)劃

師范生職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃刖言我們總是向往著美好的明天，所以一直為著心中的那個夢而奮斗。大學職業(yè)生涯規(guī)劃，換個角度理解，就是對我們心中的那個個的描繪。我們對自己進行了不未來的職業(yè)生涯規(guī)劃設計，就是給自己的夢想插上翅膀。遠魘理想總是建立在堅實的土地上的，青春短暫，從現(xiàn)在起，就力爭主動，好好規(guī)劃一下未來的路，去描繪這張生命的白紙。、個人資料：姓名：性別：出生年月：性格：學歷:大學本科一年級專業(yè):小學教育（數(shù)學）座右銘;沒有最好只有更好。一，明確年限，確定職業(yè)方向。由于我是教師教育學院的學生，主修的是小學教育的數(shù)學方向課程，所以如果沒有意外的話我未來的職業(yè)發(fā)展方向是一名小學的數(shù)學老師。現(xiàn)在我是一名大一的學生，離畢業(yè)工作還有四年的時間，所以我將我的職業(yè)規(guī)劃分成了兩個階段，在大學校園的四年和在社會的三年。首先，針對第一階段，我準備在這四年內(nèi)盡可能完成一個自我增值的過程，盡可能讓自己的學科成績保持中等以上水平，做好班級工作。對于第二階段，我計劃先用一年的時間進行社會實踐，自認為社會經(jīng)驗大大的不足，所以這一年打算自我歷經(jīng)，然后在接下來的兩年里，為自己謀求到一份工作，這份工作只要能讓我自己的經(jīng)濟獨立，減輕父母的負擔就行。二，自我分析1，興趣愛好:我的愛好還是比較廣泛的，喜歡上網(wǎng)，聽音樂，我熱衷于體育無能運動，像乒乓球，羽毛球都是我平時喜歡參加的一些活動。2，我的性格（優(yōu)點，缺點）：我自認為我的性格可以說是比較開朗型，但是只有踴我相處過的人才知道，有同學曾經(jīng)躡我說，我給他們的第一感覺是冷冰冰的難以接近，這好像也差不多。因為我平時不笑和時候給人很壞的感覺，可是我個人又是自來熟，只要是愿意，我可以一直不停的說話，講一些讓大家都會大笑的事?？墒窃谖矣龅綗┬氖聲r或是我生病時，我一般都不會笑，面無表情，這是大家都不會接近我。認識我的朋友都說我的神經(jīng)大條，遇事不計較，臉總是掛著一副笑容。但是我自己認為我的性格還是有一點偏差：比如我習慣把事情裝在心旦，自我消化，至少到目前為止，我還沒有遇到難以消化的事，或許這就符合了職業(yè)測評中我的挫折承受能力較強吧，我還喜歡幫助人，當然是在我能力范圍內(nèi)，一般要是有同學叫我?guī)兔?，我都會盡力去做，即使我再怎么忙，我都會盡量去做，有時候會把自己弄的很累，那也無所謂。自我性格評價:優(yōu)秀。3，身體狀況:我的身體素質(zhì)良好，很少生病，應該與經(jīng)常參加體育運動有關(guān)。我喜歡打乒乓球和羽毛球，所以只要是今天的沒有什么風，我都會叫在同學一起到空點上打乒乓球和羽毛球。我個人不喜歡田徑，我不大喜歡跑步，但我的體育平均分還是不錯的?？傮w評價：良好。4，教育背景:我從6歲開始就開始上幼兒園，8歲開始上小學，之后的初中，高中。我們學校都沒有分優(yōu)秀班和提高班，但是我從上學以來，我自認為我都是以比較好的成績畢業(yè)的?，F(xiàn)在進入大學，前一個學期，因為剛上大學，感覺有點渾渾噩噩，沒有學到什么知識，所以決定在接下來的大學學習中，好好的充實一下自己?？傮w感覺:一般。5，專長:說到我的專長，好像我沒有哪些一方面可以稱之為專長的，唯一的比較好的算是我的數(shù)學了，所以我選擇了報小學教育的數(shù)學方向。我還有一件比較擅長的就是我的硬筆書法，雖然模仿成分居多，但我還是感覺不錯的。6，思維能力:說到思維能力，應該跟我們的智商脫不了干系，我也滑坡認真的做過一些關(guān)于智力的測試，但是從我的數(shù)理化學的成績情況來看，我的邏輯思維能力一定是不怎么壞的，但是在文學方面的思維能力應該是不怎么樣。我比較喜歡用不一樣的方法來解決一些事?？梢哉f是投機取巧，也可以說是耍小聰明三（目標展望1（職業(yè)目標:在步入社會后通過自己的努力找到一個老師的工作崗位，希望自己在這個職位上能很快的上手，游刃有余，盡量讓學生們能聽懂我在講什么，讓自己在他們心中留下一個好好象，認為我是一名稱職的老師，很到學校老師和學生的認同。2（收入目標:薪資方面我希望能讓自己經(jīng)濟獨立，夠吃夠喝的同時可以一點一點的存一點積蓄。減輕父母的負擔，有可能的話貼補家用更好。3(學習目標：(1)因為我將要勝任的有可能是小學數(shù)學老師的工作，所以提高自己的修養(yǎng)是一件刻不容緩的事情，在接下來的這幾年的大學生活中，讀書將會占用我大部分的時間，提高自身的文化修養(yǎng)。(2)還有就是努力把英語6級過了，提高自己的，不要變成啞巴英語。(3)繼續(xù)努力和同學維持友好的關(guān)系；積極參加學校組織的各項活動；按時按點的進行必要的體育錘煉，做到勞逸結(jié)合?？歼^普通話，拿上教師資格證。4(名望期望:在學校的這一階段，我只希望能盡快靠攏黨組織，成為中國共產(chǎn)黨的一員。如果還可以勝任班級團支書一職的話，我會盡力做好班級工作，增加班級凝聚力。進入社會后，我希望能順利的找到老師的工作，所做的工作能被學校和學生接受就行，至于做到什么程度還不敢想，只是希望自己努力向上就行。5(成就感:在校園這個范圍內(nèi)，我希望我在同學們的心目中永遠是一個值得相信的人。而在社會這個大圈子中，我希望能在同生中處于佼佼者的地位，當然這只是一個遙遠的期望，但我會為之努力奮斗。四(我的專業(yè)技能我在大學期間主修的專業(yè)是小學教育(數(shù)學方向)這與未來擔任小學數(shù)學老師的工作的關(guān)系是密不可分的，我有別的專業(yè)沒有的數(shù)學知識。而數(shù)學是一門比較寬泛的學科，他可以涉及很多的行業(yè)，比如建筑，會計，程序設計等等。而我的這個專業(yè)卻有在學習數(shù)學的基礎上又加以學習小學教學的基本技巧和教育心理學。換句話說，我們的這個專業(yè)就是要培養(yǎng)合格的小學老師。五(我的職業(yè)支撐點首先，我認為良好的職業(yè)支撐點與自身的性格有關(guān)，我們常說：“性格決定命運”，這并不是一句空話，所以我覺得這是我職業(yè)的一個較好的支撐點;其次，良好的人際關(guān)系也是一個重要的方面，當然，這里我們不能只看朋友的數(shù)量，而要看朋友的質(zhì)量，他的人品是我們考量要不要交這個朋友的重要條件，還有他的性格，如果他沒有這些基本的素質(zhì)，那我們?nèi)穗H關(guān)系即使“再好”也沒有用了。我自信這方面還不錯。在學校期間，我雖沒有擔任什么職務，但和同學之間的關(guān)系卻一直不錯，大家有事忙不過來，都會主動來找我?guī)兔?。我的家庭很普通，并沒有能跟一些社會關(guān)系沾上邊，所以社會資源較之貧乏。六，最適合的職業(yè)（職業(yè)分析）根據(jù)我自己的專業(yè)情況來看，學校的教學目標是培養(yǎng)合格的小學老師，而且我也不喜歡太快節(jié)奏的工作，而且對于一個剛畢業(yè)的女大學生來說，小學老師是一個工作比較穩(wěn)定，容易找到的職業(yè)。由于現(xiàn)在越來越重視教育的問題，他的地位只有上升，所以這是一個較為保險期的職業(yè)，也可以稱之為“鐵飯碗”，尤其是對于求穩(wěn)定的我來說，他將是我第一選擇。至于其它行業(yè)，由于沒有涉足社會，我并不清楚。七（我的選擇雖然老師是我的首選職業(yè)，香是世事變化無常，總之，我最終的選擇的職業(yè)是不會給自己造成太大壓力，工作環(huán)境要輕松，同事友好，容易交朋友，讓父母放心，這些是我的求職必要重要條件，到于是什么樣的工作，到時再做決定。八（結(jié)束語任何目標，只說不做到頭來都會是一場空，然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遇到問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必