高考專(zhuān)題復(fù)習(xí)【高效備課精研+知識(shí)精講提升】辨析并修改語(yǔ)句

2023高考復(fù)習(xí)之辨析并修改語(yǔ)句考點(diǎn)突破準(zhǔn)確辨析并修改病句是考生最基本的語(yǔ)言能力之一,更是高考的必考點(diǎn)。高考考查這一考點(diǎn)既可以是選擇題形式的分析,也可以是主觀題的修改。這就要求考生不僅要有選出正確選項(xiàng)的能力,更要掌握辨析修改病句的能力。一、基礎(chǔ)必備病句,往往就是句子成分間出現(xiàn)了搭配不當(dāng)、不合邏輯等錯(cuò)誤。學(xué)會(huì)劃分句子成分,能夠化繁為簡(jiǎn),快速鎖定句子幾大成分間何處出現(xiàn)了錯(cuò)誤,從而準(zhǔn)確判定問(wèn)題在何處?？键c(diǎn)突破(一)單句1.單句成分的辨識(shí)

單句是由短語(yǔ)或單個(gè)的詞構(gòu)成的句子,有特定的語(yǔ)調(diào),能獨(dú)自表達(dá)一定的意思,不可再分析出分句。構(gòu)成單句的詞或短語(yǔ)間有一定的語(yǔ)法關(guān)系,根據(jù)不同的語(yǔ)法關(guān)系可分為主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)等六大成分?？键c(diǎn)突破2.句子成分的劃分(1)規(guī)范使用劃分符號(hào)

劃分句子成分時(shí)一般要用“符號(hào)圖示法”主要符號(hào)舉例分析主語(yǔ)符號(hào):

謂語(yǔ)符號(hào):

賓語(yǔ)符號(hào):

定語(yǔ)符號(hào):(

)狀語(yǔ)符號(hào):[

]補(bǔ)語(yǔ)符號(hào):<

>

①(這些)同學(xué)[很快]排練<好了>(一幕)話劇。

②[今年國(guó)慶節(jié)],(17米高)的“大花籃”[將]再現(xiàn)<天安門(mén)廣場(chǎng)>。

③環(huán)保部門(mén)[不再]核發(fā)(機(jī)動(dòng)車(chē)環(huán)保檢驗(yàn)合格)標(biāo)志考點(diǎn)突破(2)了解完整的句子結(jié)構(gòu)(定語(yǔ))+主語(yǔ)

+[狀語(yǔ)]+謂語(yǔ)+<補(bǔ)語(yǔ)>+(定語(yǔ))+賓語(yǔ)。

例如:(我們學(xué)校)的學(xué)生

[一定]要學(xué)<好>(專(zhuān)業(yè))課程。

(3)掌握劃分思路

先找主干,后找枝葉。

所謂“主干”,是指句子的所有定語(yǔ)、狀語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)都?jí)嚎s掉以后剩下的部分。換一個(gè)角度說(shuō),就是句子主語(yǔ)、謂語(yǔ)以及賓語(yǔ)。

例如:(里約奧運(yùn)會(huì)上演)的(這場(chǎng))(重賽)鬧劇,[公然]侮辱了(全世界參賽)運(yùn)動(dòng)員。1.那個(gè)時(shí)候的社會(huì)生產(chǎn)力還十分落后。1.（那個(gè)時(shí)候的）(社會(huì))生產(chǎn)力[還][十分]落后。2.蔡倫出生在一個(gè)貧苦的鐵匠家里。2.蔡倫出生<在一個(gè)貧苦的鐵匠家里>。3.在十字路口，他迅速拉開(kāi)車(chē)門(mén)跳了下來(lái)。3.[在十字路口]，他[迅速]拉開(kāi)車(chē)門(mén)跳<了下來(lái)>?！緦?duì)點(diǎn)訓(xùn)練】?抽取下列句子的主干。(1)不喜歡運(yùn)動(dòng)卻喜歡閱讀的他昨天下午非常認(rèn)真地讀完了兩本十分有意義的歷史書(shū)。[答案]他讀書(shū)。(2)黨的十九大以來(lái),黨中央從實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的高度進(jìn)一步提出全面依法治國(guó)的重大戰(zhàn)略部署。[答案]黨中央提出戰(zhàn)略部署?？键c(diǎn)突破(3)在紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年閱兵式中,首次組建的男女混編儀仗方隊(duì)成為參閱部隊(duì)中的亮點(diǎn)。[答案]儀仗方隊(duì)成為亮點(diǎn)?？键c(diǎn)突破?運(yùn)用抽取句子主干的方法,檢查下列句子的語(yǔ)病。(1)湖南省鎢礦的蘊(yùn)藏量是我國(guó)最豐富的地區(qū)。[答案]句子主干是“蘊(yùn)藏量是地區(qū)”,主語(yǔ)和賓語(yǔ)不能搭配。

(2)我們必須擴(kuò)大和加快我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展的速度。[答案]句子主干是“我們擴(kuò)大和加快速度”,“擴(kuò)大”不能搭配“速度”。謂語(yǔ)和賓語(yǔ)不能搭配(3)三年當(dāng)中,這個(gè)縣的糧食總產(chǎn)量,以平均每年遞增百分之二十的速度,大踏步地向前發(fā)展。[答案]句子主干是“總產(chǎn)量發(fā)展”,“總產(chǎn)量”可以“提高”,不能發(fā)展。主語(yǔ)和謂語(yǔ)不能搭配?？键c(diǎn)突破考點(diǎn)突破(二)復(fù)句

復(fù)句由兩個(gè)或兩個(gè)以上意義相關(guān)、結(jié)構(gòu)上互不做句子成分的分句組成。分句是結(jié)構(gòu)上類(lèi)似單句而沒(méi)有完整句調(diào)的語(yǔ)法單位。1.掌握常見(jiàn)復(fù)句類(lèi)型考點(diǎn)突破2.拆分復(fù)句,“化繁為簡(jiǎn)”分析成分

對(duì)復(fù)句的“化繁為簡(jiǎn)”就是指能夠理清復(fù)句類(lèi)型,掌握分句間的邏輯關(guān)系,將復(fù)句拆分成幾個(gè)簡(jiǎn)單的分句來(lái)分析。對(duì)復(fù)句的拆分首先需要根據(jù)關(guān)聯(lián)詞或句意分析分句之間的關(guān)系,然后將關(guān)聯(lián)詞去掉,根據(jù)句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的位置斷開(kāi)為多個(gè)分句,最后對(duì)分句成分進(jìn)行分析?？键c(diǎn)突破【示例】如果我們不考慮社會(huì)主義現(xiàn)代化的實(shí)際情況,那么民族文化的復(fù)興不可能成功?！痉治觥?1)分析復(fù)句關(guān)系及構(gòu)成:由“如果……那么……”可知,本復(fù)句為假設(shè)關(guān)系復(fù)句。(2)拆分復(fù)句析分句:①如果我們不考慮(社會(huì)主義現(xiàn)代化)的(實(shí)際)情況,/②那么(民族文化)的復(fù)興[不可能]成功。根據(jù)逗號(hào)就能輕松地將一個(gè)復(fù)句切分為兩個(gè)單句?！緦?duì)點(diǎn)訓(xùn)練】?指出下列復(fù)句的關(guān)系類(lèi)型,并分析復(fù)句成分。(1)趙老師為人非常和善,孩子們都喜歡他。[答案]因果關(guān)系。趙老師[為人][非常]和善,孩子們[都]喜歡他。

(2)天氣暖和起來(lái)了,蜘蛛又出來(lái)在檐前做網(wǎng)。[答案]因果關(guān)系。天氣暖和<起來(lái)了>,蜘蛛[又]出來(lái)[在檐前]做網(wǎng)。(3)只要有新藥物出現(xiàn),就會(huì)產(chǎn)生新的細(xì)菌變種。[答案]充分條件關(guān)系。只要有(新)藥物出現(xiàn),就[會(huì)]產(chǎn)生(新的)(細(xì)菌)變種?？键c(diǎn)突破?運(yùn)用“化繁為簡(jiǎn)”方法,檢查下列復(fù)句的語(yǔ)病。(1)我們需要認(rèn)真總結(jié)一下12個(gè)月以來(lái)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)目的是明確的。[答案]從句中運(yùn)用的“因?yàn)椤眮?lái)看,分句間是因果關(guān)系,但從語(yǔ)句來(lái)看,分句之間沒(méi)有因果關(guān)系。

考點(diǎn)突破(2)近兩年來(lái),他的科研成果的水平又有新的提高,其中有兩項(xiàng)不但達(dá)到了國(guó)際先進(jìn)水平,而且也填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)這方面的空白。[答案]從“不但……而且……”可知分句間是遞進(jìn)關(guān)系,但從兩個(gè)關(guān)聯(lián)詞后面的內(nèi)容來(lái)看,句意輕重關(guān)系顛倒了,應(yīng)該是先“填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)這方面的空白”,然后“達(dá)到了國(guó)際先進(jìn)水平”?？键c(diǎn)突破(3)有些炎癥,西藥中藥都能治。不但中藥能與一般抗生素媲美,而且副作用小,成本低。[答案]從“不但……而且……”可知,分句間是遞進(jìn)關(guān)系,從句意來(lái)看,正確。再分析分句句子成分,“中藥能與一般抗生素媲美”正確,“副作用”缺少主語(yǔ),故應(yīng)將“不但”放在第二個(gè)“中藥”之后,使后面的分句與前面主語(yǔ)一致,承前省略?？键c(diǎn)突破考點(diǎn)突破二、病句的六種類(lèi)型

病句按照錯(cuò)誤的原因可以分為語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯六種類(lèi)型。(一)語(yǔ)序不當(dāng)

從語(yǔ)法角度看,語(yǔ)序不當(dāng)對(duì)單句來(lái)說(shuō)主要是詞序不當(dāng),對(duì)復(fù)句來(lái)說(shuō)主要是句序不當(dāng);從語(yǔ)意角度看,語(yǔ)序不當(dāng)可能引起不合事理、表意不明、主客體顛倒等語(yǔ)病?？键c(diǎn)突破1.多項(xiàng)定語(yǔ)次序不當(dāng)

主語(yǔ)、賓語(yǔ)前若有多個(gè)定語(yǔ),一般要按相關(guān)的語(yǔ)法要求排列,多項(xiàng)定語(yǔ)的排列順序通常是:領(lǐng)屬、時(shí)地、數(shù)量、動(dòng)、形、名,即(領(lǐng)屬性定語(yǔ))+(時(shí)地定語(yǔ))+(數(shù)量定語(yǔ))+(限制性定語(yǔ):動(dòng)詞、動(dòng)詞性短語(yǔ))+(性狀情態(tài)定語(yǔ):形容詞)+(性質(zhì)定語(yǔ):名詞)+中心語(yǔ)?？键c(diǎn)突破

【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練】?無(wú)論是在天津,還是在比賽現(xiàn)場(chǎng),都有支持熱愛(ài)天津女排的一批球迷與這支隊(duì)伍同呼吸共命運(yùn)。[答案]多項(xiàng)定語(yǔ)次序不當(dāng)。應(yīng)把“支持熱愛(ài)天津女排的一批球迷”改為“一批支持熱愛(ài)天津女排的球迷”?？键c(diǎn)突破1.許多附近的婦女、老人和孩子都跑來(lái)看他們。1.附近許多的婦女、老人和孩子都跑來(lái)看他們。

2.運(yùn)動(dòng)員的高超技能可以通過(guò)日常的刻苦訓(xùn)練獲得，而良好的心理素質(zhì)卻要通過(guò)臨場(chǎng)的無(wú)數(shù)競(jìng)技才能練就出來(lái)。

2運(yùn)動(dòng)員的高超技能可以通過(guò)日常的刻苦訓(xùn)練獲得，而良好的心理素質(zhì)卻要通過(guò)無(wú)數(shù)臨場(chǎng)的競(jìng)技才能練就出來(lái)。

3.南昌八一起義紀(jì)念館里陳列著好多種當(dāng)年周恩來(lái)使用過(guò)的東西。

3.南昌八一起義紀(jì)念館里陳列著周恩來(lái)當(dāng)年使用過(guò)的好多種東西?？键c(diǎn)突破2.多項(xiàng)狀語(yǔ)次序不當(dāng)

多項(xiàng)狀語(yǔ)的排列順序通常是:時(shí)間狀語(yǔ)+處所狀語(yǔ)+情態(tài)或?qū)ο鬆钫Z(yǔ)。其排列順序通常是:①表目的或原因的介賓短語(yǔ);②時(shí)間狀語(yǔ);③處所狀語(yǔ);④范圍副詞做狀語(yǔ);⑤表情態(tài)的形容詞做狀語(yǔ)(應(yīng)靠近中心語(yǔ));⑥表對(duì)象的介詞短語(yǔ)做狀語(yǔ)(應(yīng)和中心語(yǔ)緊連在一起)?？键c(diǎn)突破

【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練】?《四川省農(nóng)村扶貧開(kāi)發(fā)條例》是首次四川針對(duì)貧困人群制定的地方性法規(guī),將精準(zhǔn)扶貧確定為重要原則,從最貧困村戶(hù)入手,讓老鄉(xiāng)過(guò)上好日子。[答案]多項(xiàng)狀語(yǔ)次序不當(dāng)。將“首次四川”改為“四川首次”?？键c(diǎn)突破1.在新聞中心許多記者昨天都同麥克熱情地交談。1.許多記者昨天在新聞中心都熱情地同麥克交談。2.家長(zhǎng)到學(xué)校政教處為了弄清楚孩子為什么在學(xué)校打架這件事同政教處主任進(jìn)行了一次認(rèn)真的交談。2.家長(zhǎng)為了弄清楚孩子為什么在學(xué)校打架這件事到學(xué)校政教處同政教處主任進(jìn)行了一次認(rèn)真的交談”3.臉色鐵青的西班牙國(guó)家隊(duì)主教練博斯克默默地在與荷蘭隊(duì)13日的比賽結(jié)束前起身，走到自己的替補(bǔ)隊(duì)員身前，輕輕地?fù)崦艘幌旅總€(gè)人的腦袋，平復(fù)他們此時(shí)天塌地陷的心情。3.臉色鐵青的西班牙國(guó)家隊(duì)主教練博斯克在與荷蘭隊(duì)13日的比賽結(jié)束前默默地起身，走到自己的替補(bǔ)隊(duì)員身前，輕輕地?fù)崦艘幌旅總€(gè)人的腦袋，平復(fù)他們此時(shí)天塌地陷的心情。1.兩位優(yōu)秀的有三?年教齡的我校語(yǔ)??師被選為市??代表。1.我校兩位有三?年教齡的優(yōu)秀的語(yǔ)??師被選為市??代表。2.巴普羅夫整天忙于做條件反射的實(shí)驗(yàn)，他總是把動(dòng)物?繩?縛在實(shí)驗(yàn)室的架?上。2.巴普羅夫整天忙于做條件反射的實(shí)驗(yàn)，他總是?繩?把動(dòng)物縛在實(shí)驗(yàn)室的架?上。3.昔日開(kāi)闊的湖面大部分被填平，變成了宅基地，剩下的小部分也在以10%的速度每年遞減著，令人痛心。3.昔日開(kāi)闊的湖面大部分被填平，變成了宅基地，剩下的小部分也在每年以10%的速度遞減著，令人痛心?？键c(diǎn)突破3.定語(yǔ)、狀語(yǔ)錯(cuò)位(1)定語(yǔ)誤放在狀語(yǔ)位置上,如:“如何進(jìn)行人事制度改革的問(wèn)題在全校教職工中熱烈地引起了討論?！边@句中“熱烈”應(yīng)修飾“討論”,即“熱烈地引起了討論”應(yīng)改為“引起了熱烈的討論”。(2)狀語(yǔ)誤放在定語(yǔ)位置上,如:“在職工代表大會(huì)上,我們向廠方提出了關(guān)于工資制度改革的明確意見(jiàn)?！边@句中“明確”應(yīng)做狀語(yǔ),修飾“提出”,而不是做定語(yǔ),修飾“意見(jiàn)”。因此,應(yīng)把“明確”放在“提出”之前?！緦?duì)點(diǎn)訓(xùn)練】?這次發(fā)展論壇在上海舉行,參加論壇的中外各界人士在論壇期間就環(huán)境保護(hù)、人才培養(yǎng)、普及教育等眾多議題為期兩天發(fā)表意見(jiàn)并進(jìn)行各種交流。[答案]定語(yǔ)、狀語(yǔ)錯(cuò)位。原句中的狀語(yǔ)“為期兩天”應(yīng)該在句中做定語(yǔ),即“為期兩天(加‘的’)”應(yīng)放在“發(fā)展論壇”之前。另外,“論壇期間”是個(gè)簡(jiǎn)省句,規(guī)范的說(shuō)法應(yīng)該是“論壇活動(dòng)期間”。?如果我們能夠看準(zhǔn)時(shí)機(jī),把握機(jī)會(huì),那么今天所帶來(lái)的投資百萬(wàn)元的效益,恐怕是五年后投資千萬(wàn)元也比不上的。[答案]定語(yǔ)、狀語(yǔ)錯(cuò)位?！巴顿Y百萬(wàn)元”應(yīng)做狀語(yǔ)修飾“所帶來(lái)”?？键c(diǎn)突破1.在鐵路走向市場(chǎng)的過(guò)程中，要發(fā)揮轉(zhuǎn)換機(jī)制的引擎的充分作用。在轉(zhuǎn)換機(jī)制過(guò)程中，要把握好原則性和靈活性的關(guān)系。1.在鐵路走向市場(chǎng)的過(guò)程中，要充分發(fā)揮轉(zhuǎn)換機(jī)制的引擎作用。在轉(zhuǎn)換機(jī)制過(guò)程中，要把握好原則性和靈活性的關(guān)系。2.這篇文章介紹了傳統(tǒng)相聲所用的押韻、諧音、摹聲等方面的詳細(xì)的語(yǔ)音技巧和表達(dá)效果，內(nèi)容豐富，饒有趣味2.這篇文章詳細(xì)地介紹了傳統(tǒng)相聲所用的押韻、諧音、摹聲等方面的語(yǔ)音技巧和表達(dá)效果，內(nèi)容豐富，饒有趣味考點(diǎn)突破4.多項(xiàng)謂語(yǔ)次序不當(dāng)多項(xiàng)謂語(yǔ)一般要按照某種邏輯關(guān)系排列,因?yàn)檫壿嬯P(guān)系強(qiáng)調(diào)的是表達(dá)應(yīng)符合人們的認(rèn)識(shí)規(guī)律,表意要符合情理和生活事實(shí),如果不按照邏輯關(guān)系排列,就會(huì)犯不合邏輯的錯(cuò)誤?！緦?duì)點(diǎn)訓(xùn)練】?網(wǎng)絡(luò)謠言,不僅損害了公民權(quán)益,而且擾亂了社會(huì)秩序。事實(shí)表明,網(wǎng)絡(luò)謠言的泛濫和滋生,會(huì)使許多人成為受害者。[答案]多項(xiàng)謂語(yǔ)次序不當(dāng)?！胺簽E和滋生”語(yǔ)序不當(dāng),“泛濫”和“滋生”的位置應(yīng)該互換。1.這是一本好書(shū)，它能催人進(jìn)取，促人警醒，引人深思。1.這是一本好書(shū)，它能引人深思，促人警醒，催人進(jìn)取。2.樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)展和重視農(nóng)業(yè)產(chǎn)后經(jīng)濟(jì)，應(yīng)當(dāng)成為解決我國(guó)“三農(nóng)”問(wèn)題的重要組成部分。2.樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，重視和發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)后經(jīng)濟(jì)，應(yīng)當(dāng)成為解決我國(guó)“三農(nóng)”問(wèn)題的重要組成部分?？键c(diǎn)突破5.關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)

在復(fù)句中,如果兩個(gè)分句的主語(yǔ)相同,那么主語(yǔ)應(yīng)置于關(guān)聯(lián)詞之前;如果兩個(gè)分句的主語(yǔ)不同,第一個(gè)分句的主語(yǔ)應(yīng)放在關(guān)聯(lián)詞之后。記憶技巧為主語(yǔ)“同前異后”?！緦?duì)點(diǎn)訓(xùn)練】

[2021?浙江卷]一些平臺(tái)正通過(guò)減少不必要的中間環(huán)節(jié),提升整個(gè)農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈的效率,用戶(hù)不但能享受到更低價(jià)格和更新鮮的農(nóng)產(chǎn)品,還能促進(jìn)農(nóng)民增收以及通過(guò)再投資改善生產(chǎn)。[答案]關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng),應(yīng)將“不但”提到“用戶(hù)”之前,并在“用戶(hù)”前加“使”。 考點(diǎn)突破1.他如果不能實(shí)事求是，事業(yè)就會(huì)受到損失。1.如果他不能實(shí)事求是，事業(yè)就會(huì)受到損失。2.這樣的教學(xué)，既使學(xué)生復(fù)習(xí)了舊課，又學(xué)到了新的知識(shí)，收到了良好的效果。2.這樣的教學(xué)，使學(xué)生既復(fù)習(xí)了舊課，又學(xué)到了新的知識(shí)，收到了良好的效果。3.農(nóng)民一方面向化肥廠提出合理的要求與建議，另一方面化肥廠積極改進(jìn)技術(shù)，提高質(zhì)量，保證化肥的供應(yīng)。3.一方面農(nóng)民向化肥廠提出合理的要求與建議，另一方面化肥廠積極改進(jìn)技術(shù)，提高質(zhì)量，保證化肥的供應(yīng)?？键c(diǎn)突破6.前后呼應(yīng)不當(dāng)有時(shí),選項(xiàng)中會(huì)出現(xiàn)兩組有對(duì)應(yīng)關(guān)系的并列短語(yǔ)(句子),如果其中某組并列短語(yǔ)中的詞語(yǔ)順序顛倒,就會(huì)產(chǎn)生呼應(yīng)不當(dāng)?shù)腻e(cuò)誤?！緦?duì)點(diǎn)訓(xùn)練】對(duì)調(diào)整工資、發(fā)放獎(jiǎng)金、提高職工的福利待遇等問(wèn)題,文章從理論上和政策上做了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說(shuō)明,具有極強(qiáng)的指導(dǎo)意義和可操作性。[答案]前后呼應(yīng)不當(dāng)。根據(jù)表意的合理性原則,“深刻的說(shuō)明”對(duì)應(yīng)的應(yīng)該是“理論”,“詳細(xì)的規(guī)定”對(duì)應(yīng)的應(yīng)該是“政策”。應(yīng)把“理論”和“政策”的位置互換,或者把“詳細(xì)的規(guī)定”和“深刻的說(shuō)明”的位置互換?？键c(diǎn)突破7.主客體顛倒所謂主客體顛倒是指一個(gè)句子中所陳述的主體(陳述對(duì)象)與客體(被陳述的對(duì)象)的位置相互顛倒,是語(yǔ)序不當(dāng)?shù)囊环N。在遣詞造句時(shí),主賓關(guān)系往往通過(guò)介詞“對(duì)、對(duì)于、和、與”等來(lái)反映,介詞常引出對(duì)象。按常理,介詞前是主體,介詞后是客體,即只能是人對(duì)物,或主觀對(duì)客觀,若顛倒過(guò)來(lái)就有悖常理?！緦?duì)點(diǎn)訓(xùn)練】鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)的中國(guó)近代史,對(duì)于大多數(shù)中學(xué)生是比較熟悉的,重大的歷史事件都能說(shuō)得一清二楚。[答案]主客體顛倒。主體“大多數(shù)中學(xué)生”和客體“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)的中國(guó)近代史”顛倒了,應(yīng)改為“大多數(shù)中學(xué)生對(duì)于鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)的中國(guó)近代史是比較熟悉的”?？键c(diǎn)突破1.焦裕祿這個(gè)名字對(duì)青年人可能還有些陌生，可對(duì)四十歲以上的人卻是很熟悉的。1.青年人對(duì)焦裕祿這個(gè)名字可能還有些陌生，可四十歲以上的人對(duì)這個(gè)名字卻是很熟悉的。2.日本軍國(guó)主義的侵略行為，對(duì)于具有民族自尊心的亞洲各國(guó)人民是不能容忍的。2.具有民族自尊心的亞洲各國(guó)人民對(duì)于日本軍國(guó)主義的侵略行為是不能容忍的?；蛟凇案鲊?guó)人民”后加上“來(lái)說(shuō)”?？键c(diǎn)突破8.修飾語(yǔ)與中心語(yǔ)位置不當(dāng)修飾語(yǔ)與中心語(yǔ)的位置互相顛倒,也就是把修飾語(yǔ)當(dāng)作中心語(yǔ),把中心語(yǔ)當(dāng)作修飾語(yǔ)?！緦?duì)點(diǎn)訓(xùn)練】前幾年紐約市頒布了一項(xiàng)禁令關(guān)于禁止超市、流動(dòng)販賣(mài)車(chē)、電影院、熟食店等銷(xiāo)售大劑量含糖飲料,以控制日益嚴(yán)重的肥胖現(xiàn)象。[答案]修飾語(yǔ)與中心語(yǔ)位置不當(dāng)。從句意來(lái)看,“禁令”是中心語(yǔ),“關(guān)于……飲料”是修飾語(yǔ),句中將兩者位置弄反了,可將“禁令”移至“飲料”后,并在“飲料”后加“的”?？键c(diǎn)突破9.分句間內(nèi)容次序顛倒一個(gè)句子由幾個(gè)分句組成,各分句之間常有主次、輕重、因果、承接、遞進(jìn)關(guān)系。如果顛倒了,就會(huì)造成分句間次序不當(dāng)?shù)膯?wèn)題。最常見(jiàn)的是把遞進(jìn)關(guān)系變成“遞退”關(guān)系?！緦?duì)點(diǎn)訓(xùn)練】如何引導(dǎo)有運(yùn)動(dòng)天賦的青少年熱愛(ài)并且投身于滑雪運(yùn)動(dòng),從而培養(yǎng)這些青少年對(duì)滑雪運(yùn)動(dòng)的興趣,是北京冬奧申委正在關(guān)注的問(wèn)題。[答案]分句間內(nèi)容次序顛倒。應(yīng)改為“如何培養(yǎng)有運(yùn)動(dòng)天賦的青少年對(duì)滑雪運(yùn)動(dòng)的興趣,從而引導(dǎo)這些青少年熱愛(ài)并且投身于滑雪運(yùn)動(dòng)”。(二)搭配不當(dāng)1.主謂、主賓、動(dòng)賓搭配不當(dāng)(1)主謂搭配不當(dāng),特別是句中有多個(gè)主語(yǔ)與一個(gè)謂語(yǔ),存在其中的某個(gè)主語(yǔ)與謂語(yǔ)不搭配的情況。(2)主賓搭配不當(dāng),有的在第一個(gè)句子中搭配恰當(dāng),但在第二個(gè)句子中則暗換了主語(yǔ),致使主賓搭配不當(dāng)?？键c(diǎn)突破(3)動(dòng)賓搭配不當(dāng),不少動(dòng)詞和其所帶的賓語(yǔ)都是彼此較為固定的搭配對(duì)象,如果打破了這樣的搭配習(xí)慣,則屬誤用。到目前為止,在高考考查的所有病句類(lèi)型中,此種類(lèi)型的病句是較多的,以動(dòng)賓搭配的錯(cuò)誤類(lèi)型更甚?？键c(diǎn)突破【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練】[2021?全國(guó)乙卷改編]空間和時(shí)間由于不斷壓縮,大大增強(qiáng)了互動(dòng)性,社會(huì)交往效率得到顯著提高。[答案]主謂、主賓搭配不當(dāng)?！翱臻g和時(shí)間由于不斷壓縮,大大增強(qiáng)了互動(dòng)性”,主干為“空間和時(shí)間增強(qiáng)了互動(dòng)性”,搭配不當(dāng),應(yīng)改為“由于空間和時(shí)間不斷被壓縮,互動(dòng)性大大增強(qiáng)”?？键c(diǎn)突破

[2022·浙江卷改編]杭州亞運(yùn)吉祥物裸眼3D宣傳片,生動(dòng)展示了足球、帆船、電競(jìng)?cè)齻€(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)景,是實(shí)現(xiàn)亞運(yùn)吉祥物的“破屏出圈”,帶給觀眾身臨其境體驗(yàn)的重要技術(shù)。[答案]此句主干為“……宣傳片……展示了……場(chǎng)景,是……‘破屏出圈’,帶給觀眾……技術(shù)”?？梢?jiàn),“宣傳片”“是”“破屏出圈”搭配不當(dāng),“宣傳片”“帶給觀眾”“技術(shù)”搭配不當(dāng),兩個(gè)分句都屬于動(dòng)賓搭配不當(dāng)。整個(gè)句子可修改為

杭州亞運(yùn)吉祥物裸眼3D宣傳片,生動(dòng)展示了足球、帆船、電競(jìng)?cè)齻€(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)景,實(shí)現(xiàn)了亞運(yùn)吉祥物的“破屏出圈”,帶給觀眾身臨其境的體驗(yàn)?？键c(diǎn)突破[2020·浙江卷]汽車(chē)影院以停車(chē)空間為電影放映場(chǎng)地,通常設(shè)置超大銀幕,觀眾坐在私家車(chē)內(nèi)就可以看到大銀幕上清晰穩(wěn)定的圖像和車(chē)內(nèi)收音機(jī)上接收的電影原聲。

[答案]動(dòng)賓搭配不當(dāng)?！翱吹健瓐D像和……電影原聲”應(yīng)改為“看到……圖像,收聽(tīng)到……電影原聲”?？键c(diǎn)突破1.大會(huì)上，代表們認(rèn)真地注視和傾聽(tīng)著總理的報(bào)告。1.大會(huì)上，代表們認(rèn)真地傾聽(tīng)著總理的報(bào)告。2.為了實(shí)現(xiàn)“北斗夢(mèng)”，幾代人終于實(shí)現(xiàn)多個(gè)技術(shù)超越?？梢?jiàn)，只要有夢(mèng)想、善創(chuàng)造，就能在星空中鍛造一張不會(huì)迷失的“路網(wǎng)”。2.為了實(shí)現(xiàn)“北斗夢(mèng)”，幾代人終于實(shí)現(xiàn)多個(gè)技術(shù)超越?？梢?jiàn)，只要有夢(mèng)想、善創(chuàng)造，就能在星空中編織一張不會(huì)迷失的“路網(wǎng)”。“鍛造”可以帶極具硬度和形狀特點(diǎn)的各種金屬器具，或具有金屬般強(qiáng)度或硬度的諸如頑強(qiáng)品質(zhì)或堅(jiān)強(qiáng)意志的名詞3.在逆全球化的迷霧中，中國(guó)堅(jiān)定維護(hù)多邊貿(mào)易規(guī)則和自主擴(kuò)大開(kāi)放的承諾，成為世界經(jīng)濟(jì)的“定心丸”。3.在逆全球化的迷霧中，中國(guó)堅(jiān)定維護(hù)多邊貿(mào)易規(guī)則，遵守自主擴(kuò)大開(kāi)放的承諾，成為世界經(jīng)濟(jì)的“定心丸”。4.國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局有關(guān)負(fù)責(zé)人認(rèn)為，國(guó)內(nèi)專(zhuān)利申請(qǐng)的持續(xù)快速增長(zhǎng)，表明我國(guó)公眾的專(zhuān)利意識(shí)和研究開(kāi)發(fā)水平不斷提高。4.國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局有關(guān)負(fù)責(zé)人認(rèn)為，國(guó)內(nèi)專(zhuān)利申請(qǐng)的持續(xù)快速增長(zhǎng)，表明我國(guó)公眾的專(zhuān)利意識(shí)明顯增強(qiáng)，研究開(kāi)發(fā)水平不斷提高。2.修飾語(yǔ)與中心語(yǔ)搭配不當(dāng)主要指修飾語(yǔ)用在中心語(yǔ)前面會(huì)造成表達(dá)上的不合習(xí)慣或不合事理等問(wèn)題的現(xiàn)象?！緦?duì)點(diǎn)訓(xùn)練】央視《大國(guó)工匠》系列節(jié)目反響巨大,工匠們精益求精、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神引發(fā)了人們廣泛而熱烈的討論和思考。[答案]“熱烈的”與“思考”搭配不當(dāng)。應(yīng)將“廣泛而熱烈的討論和思考”改為“廣泛而熱烈的討論和深刻的思考”?？键c(diǎn)突破中國(guó)皮影戲的藝術(shù)魅力曾經(jīng)傾倒和征服了無(wú)數(shù)熱愛(ài)它的人們，它的傳播對(duì)中國(guó)近代電影藝術(shù)也有著不可忽視的啟示作用。中國(guó)皮影戲的藝術(shù)魅力曾經(jīng)傾倒和征服了無(wú)數(shù)熱愛(ài)它的人，它的傳播對(duì)中國(guó)近代電影藝術(shù)也有著不可忽視的啟示作用。3.一面與兩面搭配不當(dāng)其主要特點(diǎn)為:句子前面(或后面)出現(xiàn)了表示一正一反兩方面意思的詞語(yǔ)(如“成敗”“升降”“高低”“好壞”“優(yōu)劣”“強(qiáng)弱”“得失”“能否”“是否”“有無(wú)”等),后面(或前面)卻只有表示一方面意思(或正或反)的詞句與之相呼應(yīng),從而造成前后內(nèi)容搭配不協(xié)調(diào)的問(wèn)題?！緦?duì)點(diǎn)訓(xùn)練】面對(duì)突然發(fā)生的災(zāi)難,一個(gè)地方抗災(zāi)能力的強(qiáng)弱不僅取決于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)實(shí)力的雄厚,更取決于政府的應(yīng)急機(jī)制和領(lǐng)導(dǎo)人的智慧。[答案]兩面對(duì)一面,可將“的雄厚”去掉。考點(diǎn)突破1.投資環(huán)境的好壞，服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣，政府公務(wù)人員素質(zhì)的高低，都是地區(qū)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的重要保證。1.投資環(huán)境好，服務(wù)質(zhì)量?jī)?yōu)，政府公務(wù)人員素質(zhì)高，都是地區(qū)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的重要保證。2.居住環(huán)境的好壞，將直接影響居民的心情。

3.儲(chǔ)蓄所吸收儲(chǔ)蓄額的高低對(duì)國(guó)家流動(dòng)資金的增長(zhǎng)有重要的作用，因而動(dòng)員城鄉(xiāng)居民參加儲(chǔ)蓄是積累資金的重要手段。注意:并非一出現(xiàn)單個(gè)兩面詞，句子就一定會(huì)有語(yǔ)病。一定要謹(jǐn)慎地加以判斷。4.是否解放思想，關(guān)系到改革開(kāi)放的進(jìn)程。后半句雖然沒(méi)有兩面詞，但“改革開(kāi)放的進(jìn)程”可作兩面理解。因?yàn)檫M(jìn)程有快有慢，解放思想，進(jìn)程就快，反之就慢。因此句子是正確的。

5.質(zhì)量是工程的生命，細(xì)心是質(zhì)量的保障。對(duì)工程施工是否認(rèn)真負(fù)責(zé)，直接關(guān)系到工程的質(zhì)量，我們要深思而慎為。6.在社會(huì)交際中，無(wú)論個(gè)人還是組織，在公眾中的信譽(yù)是至關(guān)重要的，它是決定交際成敗的關(guān)鍵。7.學(xué)生素質(zhì)的高低對(duì)他們走出校門(mén)適應(yīng)社會(huì)有重要影響，所以，全面提高學(xué)生素質(zhì)是教育的根本。8.學(xué)生志向的高遠(yuǎn)與低下，對(duì)其成才有重要作用，因此，激勵(lì)學(xué)生科學(xué)地確立志向是教育的一項(xiàng)不可缺少的內(nèi)容。

常見(jiàn)的隱性?xún)擅嬖~：“信譽(yù)”、“影響”、“作用”、“質(zhì)量”、“力度”、“政策”等。這些詞本身就有好壞高低等意義。4.關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)有一些關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有其固定的搭配對(duì)象,如“只有”和“才”、“只要”和“就”、“不但不”和“反而”等,如果不是,則會(huì)犯搭配不當(dāng)?shù)腻e(cuò)誤;有些關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配的對(duì)象不同,則其表意功能也不同,如“不是”與“而是”搭配表并列,與“就是”搭配則表選擇,命題者有時(shí)就利用其搭配易混淆的情況來(lái)設(shè)置錯(cuò)例。考點(diǎn)突破【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練】[2022·全國(guó)乙卷改編]因此患者最好能在2小時(shí)內(nèi)、最遲不超過(guò)4小時(shí)接受治療,并盡可能保住自己的視力。[答案]“并”表示并列關(guān)系,而前后句子是承接或者條件關(guān)系,把“并”改為“才”;前面句子主語(yǔ)是“患者”,而“盡可能保住視力”的是醫(yī)生,可將“盡可能”改為“有可能”?？键c(diǎn)突破【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練】[2021·新高考全國(guó)Ⅱ卷改編]正因?yàn)槟壳皣?guó)際空間站中有上百種餐品,使得宇航員可以自由選擇自己的用餐計(jì)劃——雖然這一用餐計(jì)劃是每八天循環(huán)一次的。[答案]“正因?yàn)椤沟谩贝钆洳划?dāng),可以把“使得”改為“所以”;或者刪掉“正因?yàn)椤?在“使得”前加“這”?？键c(diǎn)突破1.應(yīng)用這種羅盤(pán)，無(wú)論在陰云密布以及早晚看不到太陽(yáng)的時(shí)候，也不會(huì)迷失方向。1.應(yīng)用這種羅盤(pán)，無(wú)論在陰云密布還是早晚看不到太陽(yáng)的時(shí)候，都不會(huì)迷失方向。2.不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊(duì)員仍然克服了困難，勝利的攀登到頂峰。2.盡管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊(duì)員仍然克服了困難，勝利的攀登到頂峰。3.我們?cè)趯?duì)某些教育政策做了一定的分析之后，從而思考教育的深層問(wèn)題是十分必要的。3.我們?cè)趯?duì)某些教育政策做了一定的分析之后，進(jìn)而思考教育的深層問(wèn)題是十分必要的。4.挖這樣的井，占地多，不合算，何況井的四周都是沙土，很容易塌陷。4.挖這樣的井，占地多，不合算，況且井的四周都是沙土，很容易塌陷。何況應(yīng)改為況且，表示對(duì)前文陳述的兩個(gè)理由的進(jìn)一層說(shuō)明，用于陳述句中。(三)成分殘缺或贅余1.成分殘缺(1)缺主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)①缺主語(yǔ):句子缺少主語(yǔ),有時(shí)是濫用介詞造成的,有時(shí)是省略不當(dāng)造成的。②缺謂語(yǔ):句中缺失某個(gè)重要?jiǎng)釉~往往會(huì)造成句子表達(dá)不規(guī)范或表意不合理。③缺賓語(yǔ):這是一種最為常見(jiàn)的設(shè)誤類(lèi)型,有時(shí)是在“主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)”的主干成分中,賓語(yǔ)殘缺了;有時(shí)是在“介詞+賓語(yǔ)”的結(jié)構(gòu)中,賓語(yǔ)殘缺了?？键c(diǎn)突破【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練】[2021?全國(guó)甲卷改編]更為重要的是,通過(guò)學(xué)習(xí)燒菜做飯還會(huì)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家務(wù)勞動(dòng)的理解與認(rèn)知,有助于在和家人的相處中更懂得體諒、更懂得感恩、更懂得分擔(dān)。[答案]主語(yǔ)殘缺。一是濫用介詞“通過(guò)”導(dǎo)致句子缺少主語(yǔ),應(yīng)刪去。二是“在和家人的相處中更懂得”前缺少主語(yǔ),應(yīng)加上“他們”。考點(diǎn)突破1.在上海世博會(huì)中國(guó)館的設(shè)計(jì)和建造上，充分體現(xiàn)了設(shè)計(jì)者和匠師們非凡的智慧。1.上海世博會(huì)中國(guó)館的設(shè)計(jì)和建造，充分體現(xiàn)了設(shè)計(jì)者和匠師們非凡的智慧。2.在這部電影中，刻畫(huà)了一個(gè)女知識(shí)分子的典型。2.這部電影刻畫(huà)了一個(gè)女知識(shí)分子的典型。[2021?浙江卷]文化產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展必須自覺(jué)承擔(dān)起調(diào)動(dòng)各種文化力量、科技力量和市場(chǎng)力量,為中華民族的偉大復(fù)興、為人民所向往的美好生活、為中國(guó)價(jià)值更受世人尊重而砥礪前行。[答案]賓語(yǔ)殘缺。謂語(yǔ)動(dòng)詞“承擔(dān)起”缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ),應(yīng)在“自覺(jué)承擔(dān)起調(diào)動(dòng)各種……市場(chǎng)力量”之后加“的責(zé)任”?？键c(diǎn)突破(2)缺介詞該用介詞的地方?jīng)]有用就屬于介詞漏用,介詞漏用會(huì)使句子表意不明或表達(dá)不規(guī)范?！緦?duì)點(diǎn)訓(xùn)練】市防汛指揮部指出,今年防汛形勢(shì)依然嚴(yán)峻,有關(guān)部門(mén)要對(duì)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)和城市發(fā)展高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,扎扎實(shí)實(shí)地把防汛部署落到實(shí)處。[答案]“有關(guān)部門(mén)要”后缺介詞,應(yīng)在其后加上“本著”?？键c(diǎn)突破1.他有說(shuō)不清的后悔，道不明的愧疚，怎么就和自己同過(guò)患難，共同生死的朋友分道揚(yáng)鑣了呢？1.他有說(shuō)不清的后悔，道不明的愧疚，怎么就與和自己同過(guò)患難，共同生死的朋友分道揚(yáng)鑣了呢？2.聯(lián)合國(guó)設(shè)立“國(guó)際家庭日”的目的，是促使各國(guó)政府和民眾更加關(guān)注家庭問(wèn)題，提高家庭問(wèn)題的警覺(jué)性，促進(jìn)家庭的和睦與幸福。2.聯(lián)合國(guó)設(shè)立“國(guó)際家庭日”的目的，是促使各國(guó)政府和民眾更加關(guān)注家庭問(wèn)題，提高對(duì)家庭問(wèn)題的警覺(jué)性，促進(jìn)家庭的和睦與幸福。3.俄羅斯著名人口專(zhuān)家鮑里斯斷言，如果人口出生率世界最低的問(wèn)題不重視，俄羅斯民族在21世紀(jì)末將從地球上消失。

3.俄羅斯著名人口專(zhuān)家鮑里斯斷言，如果人口出生率世界最低的問(wèn)題不被重視，俄羅斯民族在21世紀(jì)末將從地球上消失。

2.成分贅余(1)語(yǔ)意重復(fù)造成贅余指句子中詞義重復(fù),即多使用了一個(gè)詞語(yǔ),有主語(yǔ)、謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)語(yǔ)意重復(fù)以及并列成分語(yǔ)意重復(fù)等情況?！緦?duì)點(diǎn)訓(xùn)練】在“明星效應(yīng)”強(qiáng)烈的當(dāng)下,常有報(bào)紙媒體抓住明星的某個(gè)小成就大肆吹捧,過(guò)分的溢美之詞,助長(zhǎng)了某些明星的驕傲情緒。[答案]“溢美”本身的意思就是“過(guò)分夸贊”,前面再加上“過(guò)分”,語(yǔ)意就重復(fù)了。考點(diǎn)突破(2)濫用介詞

不該用介詞的地方用介詞就是濫用介詞。濫用介詞會(huì)使句子表意啰唆、重復(fù)贅余,甚至破壞句子結(jié)構(gòu),造成成分殘缺?！緦?duì)點(diǎn)訓(xùn)練】或許連作者都沒(méi)想到,由于這一篇哀悼家鶴的紀(jì)念文章刻在石上,使得文本的命運(yùn)與石頭的命運(yùn)牽連在一起,為后人留下了諸多難解之謎。[答案]濫用介詞“由于”造成主語(yǔ)殘缺,可刪掉“由于”?？键c(diǎn)突破(3)濫用關(guān)聯(lián)詞兩個(gè)句子之間無(wú)轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)、因果、假設(shè)等關(guān)系,卻濫用關(guān)聯(lián)詞;有時(shí)候,如果兩個(gè)表意相同的關(guān)聯(lián)詞疊用在一起,就會(huì)犯“疊床架屋”的錯(cuò)誤?！緦?duì)點(diǎn)訓(xùn)練】綠色象征生命力、活力,象征和諧、真實(shí);我之所以熱愛(ài)綠色,唯其因?yàn)槲覠釔?ài)生命,眷戀人生,希望青春永駐。[答案]濫用關(guān)聯(lián)詞?！拔ㄆ洹痹诰渲械囊馑际恰熬鸵?yàn)椤?與后面的“因?yàn)椤敝貜?fù),可將“唯其”改為“是”?？键c(diǎn)突破(4)濫用表約數(shù)或估量的詞語(yǔ)

此類(lèi)病句的主要特點(diǎn)是句中的約數(shù)后面贅用了“左右”“上下”等表概數(shù)的詞語(yǔ),有的甚至前面還用了“大概”“大約”等表概數(shù)的副詞。【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練】今年用人單位的積極性格外高,自9月以來(lái),我們接待的企業(yè)單位已超過(guò)3000家,比去年大約增加一成左右。[答案]“大約”與“左右”應(yīng)刪去其一?？键c(diǎn)突破[日積月累]常見(jiàn)的詞語(yǔ)贅余①目的是為了②免費(fèi)贈(zèng)送③親眼目睹④無(wú)故曠課 ⑤仔細(xì)端詳 ⑥過(guò)高的奢望⑦偶然邂逅 ⑧過(guò)分苛求 ⑨隨便茍同⑩更加變本加厲

?難言之隱的苦衷?目前的當(dāng)務(wù)之急/當(dāng)務(wù)之急的問(wèn)題?優(yōu)良校風(fēng)蔚然成風(fēng)?提出真知灼見(jiàn)的意見(jiàn)考點(diǎn)突破1.領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)在出現(xiàn)問(wèn)題之前就未雨綢繆，不應(yīng)在問(wèn)題出現(xiàn)之后驚慌失措。(出現(xiàn)問(wèn)題之前與未雨綢繆語(yǔ)意重復(fù))2.至此，10萬(wàn)元現(xiàn)金全部完璧歸趙。(完璧歸趙包含了全部的意思。）3.對(duì)于我們這些普通的蕓蕓眾生來(lái)說(shuō)，生命也可以閃光。(蕓蕓眾生原指世間一切生靈，后指平凡普通的人，句中平凡普通與之重復(fù))(四)結(jié)構(gòu)混亂1.句式雜糅“句式雜糅”是指把兩個(gè)結(jié)構(gòu)合理、表意清楚的句子糅合在一起,造成結(jié)構(gòu)混亂、表意不明。句式雜糅是近幾年高考考查的熱點(diǎn)之一?？键c(diǎn)突破【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練】[2020?天津卷改編]據(jù)《太平廣記》記載了岐州富豪開(kāi)設(shè)的私家旅館,可以容納千人食宿,不可謂世所罕見(jiàn)。[答案]“據(jù)《太平廣記》記載了”句式雜糅,應(yīng)為“據(jù)《太平廣記》記載”或“《太平廣記》記載了”;“不可謂世所罕見(jiàn)”否定不當(dāng),不合邏輯,根據(jù)語(yǔ)境,應(yīng)是“可謂世所罕見(jiàn)”。考點(diǎn)突破根據(jù)“全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查”數(shù)據(jù)顯示，國(guó)民閱讀量少的原因是多方面的，對(duì)比閱讀率較高的國(guó)家可以發(fā)現(xiàn)，主要是從小沒(méi)有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣?！案鶕?jù)……”和“……顯示”兩個(gè)句式雜糅了，可改為“根據(jù)‘全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查’數(shù)據(jù)”或“‘全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查’數(shù)據(jù)顯示”。1.這屆全運(yùn)會(huì)會(huì)徽、吉祥物設(shè)計(jì)的應(yīng)征者大多是以青年師生為主。1.這屆全運(yùn)會(huì)會(huì)徽、吉祥物設(shè)計(jì)的應(yīng)征者大多是青年師生。2．其實(shí)，胡適先生英文文章也寫(xiě)了不少，連同這一百幾十件信禮，都應(yīng)該收集成書(shū)，供中外學(xué)者閱讀之便。2．其實(shí)，胡適先生英文文章也寫(xiě)了不少，連同這一百幾十件信禮，都應(yīng)該收集成書(shū)，供中外學(xué)者閱讀之用。以便中外學(xué)者閱讀2.中途易轍中途易轍的特征是一句話說(shuō)了一半,忽然另起爐灶,重新說(shuō)起,使前一句話的意思游離。【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練】

[2019?天津卷]全球2000多位科學(xué)家經(jīng)過(guò)跨國(guó)的聯(lián)合攻關(guān)和數(shù)年的不懈努力,人類(lèi)史上首張清晰的超級(jí)黑洞照片終于在今年面世,引起廣泛關(guān)注。[答案]中途易轍,將“經(jīng)過(guò)”放在開(kāi)頭,修改為“經(jīng)過(guò)全球2000多位科學(xué)家跨國(guó)的聯(lián)合攻關(guān)和數(shù)年的不懈努力”?？键c(diǎn)突破3.暗換主語(yǔ)在一個(gè)完整的句子中,前后主語(yǔ)不一致時(shí)后面分句主語(yǔ)省略,后一分句就叫暗換主語(yǔ)?？键c(diǎn)突破【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練】

2020年7月27日,中國(guó)天問(wèn)一號(hào)探測(cè)器在飛離地球約120萬(wàn)公里處回望地球,其攜帶的光學(xué)導(dǎo)航敏感器對(duì)地球、月球成像,獲取了清晰的地月合影,并在幾日后順利完成了第一次軌道修正任務(wù)。[答案]暗換主語(yǔ),從整句話來(lái)看,所有分句主語(yǔ)一致,都是“中國(guó)天問(wèn)一號(hào)探測(cè)器”,但從分句內(nèi)容上看,“獲取了清晰的地月合影”的主語(yǔ)明顯不是“探測(cè)器”,而是“光學(xué)導(dǎo)航敏感器”,這就偷換了主語(yǔ)?？键c(diǎn)突破1.名帥戚務(wù)生的執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)豐富，在短短5年內(nèi)，把云南紅塔隊(duì)改造成一支甲A強(qiáng)隊(duì)，為西南足球贏得榮譽(yù)。1.名帥戚務(wù)生的執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)豐富，他在短短5年內(nèi)，把云南紅塔隊(duì)改造成一支甲A強(qiáng)隊(duì)，為西南足球贏得榮譽(yù)。2.晉文公當(dāng)上晉國(guó)國(guó)君以后，治理政治，發(fā)展生產(chǎn)，訓(xùn)練軍隊(duì)，成為北方一大強(qiáng)國(guó)。2.晉文公當(dāng)上晉國(guó)國(guó)君以后，治理政治，發(fā)展生產(chǎn)，訓(xùn)練軍隊(duì)，使晉國(guó)成為北方一大強(qiáng)國(guó)。4.藕斷絲連“藕斷絲連”是指一句話的結(jié)構(gòu)已經(jīng)完整,卻把它的最后一部分用作另一句話的開(kāi)頭,也就是把兩句話不恰當(dāng)?shù)睾喜⒊梢痪湓?也叫“前后兩兼”。【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練】責(zé)任感是沉甸甸的,為我們社會(huì)所需要,每個(gè)人都應(yīng)該具備,在所有價(jià)值中它處于最高的位置是毋庸置疑的。[答案]藕斷絲連,最后一個(gè)分句應(yīng)改為“在所有價(jià)值中它處于最高的位置,這是毋庸置疑的”?？键c(diǎn)突破1.當(dāng)上級(jí)宣布我們攝制組成立并交給我們?nèi)蝿?wù)的時(shí)候，我們大家有既光榮又愉快的感覺(jué)是頗難形容的。1.當(dāng)上級(jí)宣布我們攝制組成立并交給我們?nèi)蝿?wù)的時(shí)候，我們大家有既光榮又愉快的感覺(jué)，這種感覺(jué)是頗難形容的。2.這次諸暨市骨干教師短訓(xùn)班的學(xué)員，除市內(nèi)幾所名校的教師外，還有來(lái)自各縣一中等15所中學(xué)的教師也參加了學(xué)習(xí)。2.這次諸暨市骨干教師短訓(xùn)班的學(xué)員，除市內(nèi)幾所名校的教師外，還有來(lái)自各縣一中等15所中學(xué)的教師。[日積月累]熟記常見(jiàn)的雜糅類(lèi)型(括號(hào)內(nèi)為正確形式)①本著……為原則(本著……的原則;以……為原則)②對(duì)于……問(wèn)題上(對(duì)于……問(wèn)題;在……問(wèn)題上)③由于……下(由于……;在……下)④原因是……造成的(原因是……;是由……造成的)⑤借口……為名(借口是……;以……為名)⑥因?yàn)椤脑?因?yàn)椤?是……的原因)⑦靠的是……取得的(靠的是……;是靠……取得的)考點(diǎn)突破⑧大多以……為主(大多是……;以……為主)⑨成分是……配制而成(成分是……;是由……配制而成)⑩是由于……的結(jié)果(是由于……;是……的結(jié)果)?圍繞……為中心(圍繞……這一中心;以……為中心)?以……為帶頭(以……為首;由……帶頭)?以……即可(以……為宜;……即可)?經(jīng)過(guò)……下(經(jīng)過(guò)……;在……下)?有……組成(有……;由……組成)?是出于……決定的(是出于……;是由……決定的)考點(diǎn)突破(五)表意不明如果語(yǔ)意令人費(fèi)解,或者不能表達(dá)確定的意思,就會(huì)造成表意不明。1.修飾關(guān)系不明確造成的歧義一般是主語(yǔ)中心語(yǔ)或賓語(yǔ)中心語(yǔ)前有多個(gè)修飾語(yǔ),其中有的修飾語(yǔ)(多為第一個(gè))修飾不同的對(duì)象時(shí),句子就會(huì)有不同的意思。【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練】第四屆中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽于今年3月全面啟動(dòng)。大陸共有265萬(wàn)名大學(xué)生和團(tuán)隊(duì)成員報(bào)名參賽,超過(guò)以往三屆的總和。[答案]“265萬(wàn)名”的修飾對(duì)象不明確?？键c(diǎn)突破2.停頓位置不同造成的歧義有些句子在不同的位置停頓,意思也就不同。【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練】這一樁發(fā)生在普通家庭中的殺人悲劇在親戚看來(lái)也有些不解和議論,要說(shuō)小莉的媽媽不愛(ài)她家里人誰(shuí)也不相信。[答案]在“她”后面停頓和在“家里人”后面停頓,句子的意思是完全不同的?？衫斫鉃椤耙f(shuō)小莉的媽媽不愛(ài)她/家里人誰(shuí)也不相信”或“要說(shuō)小莉的媽媽不愛(ài)她家里人/誰(shuí)也不相信”,表意不明?？键c(diǎn)突破3.指代不明造成的歧義利用指示代詞或人稱(chēng)代詞來(lái)造成句子表意的錯(cuò)誤或表意的不明,也是命題者慣用的設(shè)誤手法?？键c(diǎn)突破【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練】這位前方記者采訪到的專(zhuān)家表示,C919的試飛成功,標(biāo)志著我國(guó)大型商用飛機(jī)的研制已經(jīng)達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。[答案]該句有表意不明和搭配不當(dāng)兩種錯(cuò)誤?！斑@位前方記者采訪到的專(zhuān)家”中“這位”是指代“前方記者”還是“專(zhuān)家”,產(chǎn)生了歧義,應(yīng)改為“這位被前方記者采訪到的專(zhuān)家”。另外,“研制”和“達(dá)到……水平”搭配不當(dāng),應(yīng)改為“研制能力”?？键c(diǎn)突破4.詞語(yǔ)含義多解造成的歧義

漢語(yǔ)中存在大量的多義詞,命題者有時(shí)就利用多義詞給句子帶來(lái)的表意的不確定性特點(diǎn)來(lái)設(shè)置錯(cuò)例?！緦?duì)點(diǎn)訓(xùn)練】有些國(guó)家看不上世界杯足球賽。[答案]因詞語(yǔ)多義而造成表意不明。句中的“看不上”可理解為“看不到”,也可理解為“瞧不上”?？键c(diǎn)突破5.省略不當(dāng)造成的歧義有時(shí)候因?yàn)槭÷圆划?dāng)造成了歧義?！緦?duì)點(diǎn)訓(xùn)練】小王看見(jiàn)小張攙扶著一位老大爺沿著小巷走來(lái),手里提著一個(gè)竹籃子。[答案]省略不當(dāng)造成的歧義。后一分句省略了主語(yǔ),致使語(yǔ)意不明確。是小張?zhí)嶂窕@子,還是老大爺提著竹籃子?修改時(shí)將后面一句加上主語(yǔ)“小張”或“老大爺”?？键c(diǎn)突破6.多音字造成的歧義

有時(shí)在同一個(gè)句子中,讀音不同,意義也大相徑庭,它所造成的歧義是隱蔽的,應(yīng)關(guān)注?！緦?duì)點(diǎn)訓(xùn)練】趙長(zhǎng)龍向李長(zhǎng)風(fēng)借錢(qián),現(xiàn)在還欠款壹萬(wàn)叁仟(13000)元。特立此字據(jù)。[答案]多音字造成的歧義?！斑€”字,如果讀“hái”,句子的意思是趙長(zhǎng)龍仍然欠李長(zhǎng)風(fēng)13000元;如果讀“huán”,句意則是趙長(zhǎng)龍已將欠款13000元還給李長(zhǎng)風(fēng)?？键c(diǎn)突破(六)不合邏輯所謂“不合邏輯”,是指句子雖然在語(yǔ)法方面正確,但不符合概念、判斷、推理等形式邏輯或事理邏輯。這類(lèi)句子雖不合邏輯,但結(jié)構(gòu)完整,成分搭配恰當(dāng),因此有較大的迷惑性。所以,我們必須對(duì)句子“不合邏輯”的原因有清楚的認(rèn)識(shí)。1.不合事理句子表達(dá)的內(nèi)容與客觀事實(shí)不符,與事理、情理相?；蜻^(guò)于絕對(duì),因有違真實(shí)性原則而不能使人信服?？键c(diǎn)突破【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練】

[2022·全國(guó)甲卷改編]故宮博物院舉辦的那場(chǎng)名為《清明上河圖3.0》的高科技互動(dòng)藝術(shù)展演,用現(xiàn)代超高清數(shù)字技術(shù)完美融合古代繪畫(huà)藝術(shù)。[答案]“用現(xiàn)代超高清數(shù)字技術(shù)完美融合古代繪畫(huà)藝術(shù)”不合邏輯,改為“將古代繪畫(huà)藝術(shù)與現(xiàn)代超高清數(shù)字技術(shù)完美融合”?？键c(diǎn)突破2.前后矛盾指前面的說(shuō)法與后面的說(shuō)法自相矛盾,彼此沖突。【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練】近年來(lái),生態(tài)保護(hù)意識(shí)漸入人心,所以當(dāng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與林地保護(hù)管理發(fā)生沖突時(shí),一些地方在權(quán)衡之后往往會(huì)選擇前者。[答案]前后矛盾。應(yīng)將“前者”改為“后者”?？键c(diǎn)突破3.強(qiáng)加因果在復(fù)句中,分句之間本來(lái)沒(méi)有因果關(guān)系,卻強(qiáng)行地添加因果關(guān)系?！緦?duì)點(diǎn)訓(xùn)練】由于今天是公園游園活動(dòng)的最后一天,因此游人寥寥無(wú)幾。[答案]強(qiáng)加因果?！肮珗@游園活動(dòng)的最后一天”與“游人寥寥無(wú)幾”之間不存在因果關(guān)系,應(yīng)將“由于”和“因此”刪除?？键c(diǎn)突破4.概念混亂幾個(gè)事物并列構(gòu)成種概念,與對(duì)應(yīng)屬概念不能構(gòu)成種屬關(guān)系,或并列成分之間互相包含,會(huì)導(dǎo)致句子概念范圍不清。【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練】“五大道歷史體驗(yàn)館”項(xiàng)目以五大道歷史為背景,以洋樓文化為主線,結(jié)合歷史圖片、歷史資料、歷史物品、歷史人物,通過(guò)多媒體手段,展現(xiàn)當(dāng)年的洋樓生活。[答案]概念混亂?！皻v史圖片”和“歷史物品”概念有交叉,而“歷史資料”又包含了“歷史圖片”和“歷史物品”?？键c(diǎn)突破5.多重否定不當(dāng)要注意是否誤用多重否定,尤其是本身具有否定意義的動(dòng)詞,如沒(méi)、阻止、防止、否認(rèn)、避免、幸免、難免、切忌等。這類(lèi)詞本身含有否定意義,用在句中起否定作用,如果忽視這一用法,在句中又用否定詞,就會(huì)造成語(yǔ)病。【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練】“五一”勞動(dòng)節(jié)前夕,發(fā)改委發(fā)出緊急通知,禁止空調(diào)廠商和經(jīng)銷(xiāo)商不得以?xún)r(jià)格戰(zhàn)的手段進(jìn)行不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)。[答案]多重否定不當(dāng)?！敖埂迸c“不得”應(yīng)該刪去一個(gè)?？键c(diǎn)突破1.過(guò)了一會(huì)兒，汽車(chē)突然漸漸地停下來(lái)了。“突然”和“漸漸”矛盾2.他是多少個(gè)死難者中幸免的一個(gè)。既然“幸免”，自然是沒(méi)有死，怎么能說(shuō)是“死難中的一個(gè)”呢?應(yīng)改為“多少人死難了，他是幸免的一個(gè)?！?.雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新的內(nèi)涵，但誰(shuí)又能否認(rèn)現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢？“誰(shuí)能否認(rèn)……呢”，意思就是“誰(shuí)都得承認(rèn)……”4，由北京人民藝術(shù)劇院復(fù)排的大型歷史話劇《蔡文姬》定于5月1日在首都劇場(chǎng)上演，日前正在緊張的排練之中“日前”是指幾天以前，與“正在緊張的排練之中”矛盾。5.中華人民共和國(guó)公民在年老、疾病或者喪失勞動(dòng)能力的情況下，有從國(guó)家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。分析：“年老、疾病或者喪失勞動(dòng)能力”并列不當(dāng)，這三個(gè)概念的范圍有交叉。【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練】

文中畫(huà)波浪線的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)

長(zhǎng)城和大運(yùn)河一樣,是中國(guó)人民創(chuàng)造的人工奇跡,被列入《世界文化遺產(chǎn)名錄》的世界文化遺產(chǎn)。大運(yùn)河是世界上規(guī)模最大、線路最長(zhǎng)、延續(xù)時(shí)間最久的運(yùn)河,被譽(yù)為“活著的、流動(dòng)的人類(lèi)遺產(chǎn)”。A.長(zhǎng)城和大運(yùn)河一樣,是中國(guó)人民創(chuàng)造的人工奇跡,被列入《世界文化遺產(chǎn)名錄》。B.和長(zhǎng)城一樣,大運(yùn)河是中國(guó)人民創(chuàng)造的人工奇跡,是被列入《世界文化遺產(chǎn)名錄》。C.和長(zhǎng)城一樣,大運(yùn)河是中國(guó)人民創(chuàng)造的人工奇跡,被列入《世界文化遺產(chǎn)名錄》的世界文化遺產(chǎn)。D.大運(yùn)河和長(zhǎng)城一樣,是中國(guó)人民創(chuàng)造的人工奇跡,是被列入《世界文化遺產(chǎn)名錄》的世界文化遺產(chǎn)?？键c(diǎn)突破D

[解析]原句的主干為“長(zhǎng)城是人工奇跡,被列入世界文化遺產(chǎn)”,但根據(jù)語(yǔ)境,原句主語(yǔ)應(yīng)為“大運(yùn)河”,因此“長(zhǎng)城和大運(yùn)河”的語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)調(diào)換;看枝葉部分,“被列入《世界文化遺產(chǎn)名錄》的世界文化遺產(chǎn)”的主語(yǔ)是“大運(yùn)河”,但“大運(yùn)河”與“被列入《世界文化遺產(chǎn)名錄》的世界文化遺產(chǎn)”不能搭配,缺少謂語(yǔ)“是”,應(yīng)在此分句前加上“是”。綜合分析,D項(xiàng)正確?？键c(diǎn)突破

請(qǐng)辨析文中畫(huà)橫線句子的語(yǔ)病。

正是基于這一偉大文明傳統(tǒng),黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民,以高度的自覺(jué)自信和堅(jiān)實(shí)的底氣定力,探索開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義的文明新形態(tài),創(chuàng)建了中國(guó)式現(xiàn)代化新道路,書(shū)寫(xiě)了中華民族幾千年歷史上最恢宏的史詩(shī),鑄就了人類(lèi)文明發(fā)展史上的不朽傳奇。考點(diǎn)突破[答案]首先,對(duì)畫(huà)橫線的句子提取主干:“黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民,探索開(kāi)辟了……文明新形態(tài),創(chuàng)建了……新道路”,提取主干后會(huì)發(fā)現(xiàn)“探索開(kāi)辟了……文明新形態(tài)”及“創(chuàng)建了……新道路”兩處動(dòng)賓不搭配,可改為“探索開(kāi)辟了……新道路”“創(chuàng)建了……新形態(tài)”。另外,句子語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)先“探索開(kāi)辟了……新道路”,后“創(chuàng)建了……新形態(tài)”?？键c(diǎn)突破【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練】

文中畫(huà)波浪線的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)只有眼鏡盒大小的除菌凈味儀、海洋環(huán)保鼠標(biāo)、虛擬樓宇探索平臺(tái)、全球首款水蒸氣熱療消融系統(tǒng)、創(chuàng)新疫苗研發(fā)一站式平臺(tái)、全新一代放射外科手術(shù)機(jī)器人……本屆進(jìn)博會(huì)上,有體現(xiàn)“新”生活、“酷”科技、“最”潮流的多款展品集中亮相,其中不少是中國(guó)首展、亞洲首秀、全球首發(fā)。考點(diǎn)突破文中畫(huà)波浪線的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.本屆進(jìn)博會(huì)上,多款體現(xiàn)“新”生活、“酷”科技、“最”潮流的展品集中亮相,其中不少是中國(guó)首展、亞洲首秀、全球首發(fā)。B.本屆進(jìn)博會(huì)上,多款體現(xiàn)“新”生活、“酷”科技、“最”潮流的展品集中亮相,其中不少是全球首發(fā)、亞洲首秀、中國(guó)首展。C.本屆進(jìn)博會(huì)上,有體現(xiàn)“新”生活、“酷”科技、“最”潮流的多款展品集中亮相,其中不少是全球首發(fā)、亞洲首秀、中國(guó)首展。D.本屆進(jìn)博會(huì)上,有多款體現(xiàn)“新”生活、“酷”科技、“最”潮流的展品集中亮相,其中不少是中國(guó)首展、亞洲首秀、全球首發(fā)?？键c(diǎn)突破B[解析]原句中“有體現(xiàn)‘新’生活、‘酷’科技、‘最’潮流的多款展品集中亮相”,是一句有多層定語(yǔ)的分句,根據(jù)典型例句“她是國(guó)家隊(duì)的一位有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀籃球教練”可知,數(shù)量短語(yǔ)應(yīng)該放在動(dòng)詞短語(yǔ)前,因此應(yīng)將數(shù)量短語(yǔ)“多款”放在“體現(xiàn)”前,去掉“有”;同時(shí),“中國(guó)首展、亞洲首秀、全球首發(fā)”并列短語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng),語(yǔ)境突出進(jìn)博會(huì)的重要性,要先說(shuō)“全球首發(fā)”,由大到小排列,應(yīng)改為“全球首發(fā)、亞洲首秀、中國(guó)首展”。修改正確的只有B項(xiàng)?？键c(diǎn)突破

請(qǐng)辨析文中畫(huà)橫線句子的語(yǔ)病。

云南的石林是看過(guò)的,那些無(wú)枝無(wú)葉的樹(shù),無(wú)言地伸向天空,讓你感到生命的逝去;桂林的溶洞也是看過(guò)的,那濕漉漉、陰沉沉的石筍、石塔,在幽暗中枯坐默守,讓你感到歲月的凝固。當(dāng)石頭們只是同類(lèi)相聚時(shí),無(wú)論怎樣表現(xiàn),也不脫冰冷生硬之感,就像純由男性表演的一場(chǎng)晚會(huì)。

[答案]多項(xiàng)定語(yǔ)次序不當(dāng)。根據(jù)多項(xiàng)定語(yǔ)的典型例句“她是國(guó)家隊(duì)的一位有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀籃球教練”可知,“一場(chǎng)”為數(shù)量詞,應(yīng)該放到“純由男性表演”這一動(dòng)詞性短語(yǔ)的前面,所以改為“一場(chǎng)純由男性表演的晚會(huì)”?？键c(diǎn)突破【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練】

文中畫(huà)波浪線的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)偉大的抗美援朝精神,是中國(guó)共產(chǎn)黨人和人民軍隊(duì)崇高風(fēng)范的生動(dòng)寫(xiě)照,是中華民族傳統(tǒng)美德和民族品格的集中展示,是以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神的具體體現(xiàn)?！堕L(zhǎng)津湖》啟示我們:一個(gè)敢于為祖國(guó)光榮、安全和獨(dú)立而奮起戰(zhàn)斗的覺(jué)醒了的民族是不可戰(zhàn)勝的。考點(diǎn)突破文中畫(huà)波浪線的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.一個(gè)敢于為祖國(guó)光榮、獨(dú)立和安全而奮起戰(zhàn)斗的覺(jué)