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第1頁/共4頁二年級數學下冊《平均分的認識》復習學案1第一課時：平均分的認識(一)課5靈聰聰的身份說二(1)備春游食品呢！我們來看一看，他師：我們來幫助二(1)班小朋友準備春游食品好嗎？！請各組為二(1)班的5位小朋友分配春游食品。 (1)討論分配方案。突出每種食品“應該每份同樣多”。 (2)動手分一分。分好后，請各組推代表展示分配結果。第2頁/共4頁 (1)出示教科書第13頁“做一做”。是什么意思。” (2)讓學生用10張正方形卡片代替面包，分一分。分好后，同 (1)按教科書第14頁例2提出：把15個橘子平均分成5份。 (2)請各組用實物圖卡片(或○卡片)分一分。 (3)交流。請學生說一說，怎樣分的，分的結果。 (4)教師歸納平均分的方法：把15個橘子平均分成5份，可以 (1)讓學生用小棒代替礦泉水，獨立完成把12瓶礦泉水平均分 (2)交流。請學生說一說，怎樣分的。 (1)讓學生用小棒代替花，動手往3個花瓶里插花。第3頁/共4頁 (2)交流。請學生展示自己最得意的插花方案，并說出自己的 (3)評價。讓學生相互評價，欣賞自己的作品。幾種插花方案，都是把花平均插進3個花瓶里。時，還可讓學插花活動，讓學生體會2．練習三的第2題。。練習時，先讓學3．練習三的第3題。 (1)讓學生根據題意準備學具卡片。 (2)讓學生獨立完成把梨平均放進4個盤里的任務。 (3)交流。請學生說一說分的過程和結果。些第4

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