




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2.2等差數(shù)列第二章數(shù)列第一課時(shí)一、數(shù)列的定義,通項(xiàng)公式:按一定次序排成的一列數(shù)叫做數(shù)列。一般寫(xiě)成a1,a2,a3,…
an,…
如果數(shù)列{an}的第n項(xiàng)an與n的關(guān)系可以用一個(gè)公式來(lái)表示,那么這個(gè)公式就叫做這個(gè)數(shù)列的通項(xiàng)公式。二、數(shù)列的簡(jiǎn)單表示:三、給出數(shù)列的方法:
復(fù)習(xí)某此系統(tǒng)抽樣所抽取的樣本號(hào)分別是:7,19,31,43,55,67,79,91,103,115.某長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員7天里每天的訓(xùn)練量(單位:m)是:7500,8000,8500,9000,10000,10500.(觀察以下數(shù)列)
引入這三個(gè)數(shù)列有何共同特征從第2項(xiàng)起,每一項(xiàng)與其前一項(xiàng)之差等于同一個(gè)常數(shù)。請(qǐng)嘗試著給具有上述特征的特殊數(shù)列用數(shù)學(xué)的語(yǔ)言下定義
交流1、等差數(shù)列的定義如果一個(gè)數(shù)列從第2項(xiàng)起,每一項(xiàng)與其前一項(xiàng)的差等于同一個(gè)常數(shù),那么這個(gè)數(shù)列就叫做等差數(shù)列,這個(gè)常數(shù)叫做等差數(shù)列的公差,公差通常用字母d表示。(1)指出定義中的關(guān)鍵詞:從第2項(xiàng)起等于同一個(gè)常數(shù)⑵由定義得等差數(shù)列的遞推公式:
說(shuō)明:此公式是判斷、證明一個(gè)數(shù)列是否為等差數(shù)列的主要依據(jù).每一項(xiàng)與其前一項(xiàng)的差
探究
練習(xí):判斷下列數(shù)列中哪些是等差數(shù)列,哪些不是?如果是,寫(xiě)出首項(xiàng)a1和公差d,如果不是,說(shuō)明理由。2、等差數(shù)列的通項(xiàng)公式根據(jù)等差數(shù)列的定義得到方法一:不完全歸納法2、等差數(shù)列的通項(xiàng)公式將所有等式相加得方法二累加法例1⑴求等差數(shù)列8,5,2,…的第20項(xiàng).⑵-401是不是等差數(shù)列-5,-9,-13,…的項(xiàng)?如果是,是第幾項(xiàng)?解:⑴由a1=8,d=5-8=-3,n=20,得
a20=8+(20-1)×(-3)=-49.⑵由a1=-5,d=-9-(-5)=-4,得到這個(gè)數(shù)列的通項(xiàng)公式為an=-5-4(n-1).由題意得-401=-5-4(n-1),解這個(gè)關(guān)于n的方程,得n=100,即-401是這個(gè)數(shù)列的第100項(xiàng).例2在等差數(shù)列{an}中,已知
a5=10,a12=31,求首項(xiàng)a1與公差d.這是一個(gè)以a1和d為未知數(shù)的二元一次方程組,解之得:解:由題意得:a1+4d=10a1+11d=31a1=-2d=3∴這個(gè)數(shù)列的首項(xiàng)a1是-2,公差d=3.小結(jié):已知數(shù)列中任意兩項(xiàng),可求出首項(xiàng)和公差,主要是聯(lián)立二元一次方程組。這種題型有簡(jiǎn)便方法嗎?請(qǐng)同學(xué)們思考并做以下練習(xí)。1、已知等差數(shù)列的首項(xiàng)與公差,可求得其任何一項(xiàng);2、在等差數(shù)列的通項(xiàng)公式中,a1,d,n,an四個(gè)量中知三求一.結(jié)論
跟蹤訓(xùn)練3.等差中項(xiàng)如果a,A,b成等差數(shù)列,那么A叫做a與b的等差中項(xiàng).由等差中項(xiàng)的定義可知,a,A,b滿(mǎn)足關(guān)系:意義:任意兩個(gè)數(shù)都有等差中項(xiàng),并且這個(gè)等差中項(xiàng)是唯一的.當(dāng)a=b時(shí),A=a=b.例3(1)在等差數(shù)列{an}中,是否有(2)在數(shù)列{an}中,如果對(duì)于任意的正整數(shù)n(n≥2),都有那么數(shù)列{an}一定是等差數(shù)列嗎?4、等差數(shù)列通項(xiàng)公式的推廣解析:由等差數(shù)列的通項(xiàng)公式得思考:已知等差數(shù)列{an}中,a3=9,a9=3,求a12,a3n.解法一:依題意得:
a1+2d=9a1+8d=3解之得a1=11d=-1∴這個(gè)數(shù)列的通項(xiàng)公式是:an=11-(n-1)=12-n故a12=0,a3n=12–3n.解法二:課本P40(A)1、3、(B)2
作業(yè)2.2等差數(shù)列第二章數(shù)列第二課時(shí)2、等差數(shù)列的通項(xiàng)公式1、等差數(shù)列的定義3、等差數(shù)列的中項(xiàng)復(fù)習(xí)通項(xiàng)公式的證明及推廣100與180例4例5已知三個(gè)數(shù)成等差數(shù)列,它們的和是12,積是48,求這三個(gè)數(shù).
解:設(shè)三個(gè)數(shù)為a-d,a,a+d,則解之得故所求三數(shù)依次為2,4,6或6,4,2例6如圖,三個(gè)正方形的邊AB,BC,CD的長(zhǎng)組成等差數(shù)列,且AD=21cm,這三個(gè)正方形的面積之和是179cm2.(1)求AB,BC,CD的長(zhǎng);(2)以AB,BC,CD的長(zhǎng)為等差數(shù)列的前三項(xiàng),以第9項(xiàng)為邊長(zhǎng)的正方形的面積是多少?3,7,11a9=35S9=12255、等差數(shù)列的通項(xiàng)及圖象特征解析:
思考結(jié)論:首項(xiàng)是1,公差是2的無(wú)窮等差數(shù)列的通項(xiàng)公式為an=2n-1相應(yīng)的圖象是直線y=2x-1上均勻排開(kāi)的無(wú)窮多個(gè)孤立的點(diǎn),如右圖例如:5、等差數(shù)列的性質(zhì)已知數(shù)列為等差數(shù)列,那么有性質(zhì)1:若成等差數(shù)列,則成等差數(shù)列.證明:根據(jù)等差數(shù)列的定義,即成等差數(shù)列.如成等差數(shù)列,成等差數(shù)列.推廣:在等差數(shù)列有規(guī)律地取出若干項(xiàng),所得新數(shù)列仍然為等差數(shù)列。(如奇數(shù)項(xiàng),項(xiàng)數(shù)是7的倍數(shù)的項(xiàng))性質(zhì)2:設(shè)若則性質(zhì)3:設(shè)c,b為常數(shù),若數(shù)列為等差數(shù)列,則數(shù)列及為等差數(shù)列.性質(zhì)4:設(shè)p,q為常數(shù),若數(shù)列、均為等差數(shù)列,則數(shù)列為等差數(shù)列.例8(1)已知等差數(shù)列{an}中,a3+a15=30,求a9,a7+a11解:(1)∵a9是a3和a15的等差中項(xiàng)∴(2)已知等差數(shù)列{an}中,a3+a4+a5+a6+a7=150,求a2+a8的值∵7+11=3+15(2)∵3+7=4+6=5+5∴a3+a4+a5+a6+a7=5a5=150即a5=30故a2+a8=2a5=60∴a7+a11=a3+a15=30∴a3+a7=a4+a6=2a5(1)等差數(shù)列{an}中,a3+a9+a15+a21=8,則a12=(2)已知等差數(shù)列{an}中,a3和a15是方程x2-6x-1=0的兩個(gè)根,則a7+a8+a9+a10+a11=2(3)已知等差數(shù)列{an}中,a3+a5=
-14,2a2+a6=
-15,則a8=-19
跟蹤訓(xùn)練第二單元配合物的形成和應(yīng)用課程標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)航1.了解人類(lèi)對(duì)配合物結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)的歷史。2.知道簡(jiǎn)單配合物的基本組成和形成條件。3.掌握配合物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)之間的關(guān)系。4.認(rèn)識(shí)配合物在生產(chǎn)生活和科學(xué)研究方面的廣泛應(yīng)用。新知初探自學(xué)導(dǎo)引自主學(xué)習(xí)(2)配位鍵:共用電子對(duì)由一個(gè)原子單方向提供而跟另一個(gè)原子共用的共價(jià)鍵叫配位鍵。配位鍵可用A→B形式表示,A是_________________的原子,叫做電子對(duì)給予體,B是____________________的原子叫接受體。(3)形成配位鍵的條件提供孤電子對(duì)接受孤電子對(duì)①有能夠提供_______________的原子,如______________等。②另一原子具有能夠接受__________的空軌道,如___________________________等。孤電子對(duì)N、O、F孤電子對(duì)Fe3+、Cu2+、Zn2+、Ag+想一想1.在水溶液中,Cu2+與氨分子是如何結(jié)合成[Cu(NH3)4]2+的呢?2.配位化合物(1)寫(xiě)出向CuSO4溶液中滴加氨水,得到深藍(lán)色溶液整個(gè)過(guò)程的反應(yīng)離子方程式。____________________________________;___________________________________________________________________________.Cu(OH)2+4NH3·H2O===[Cu(NH3)4]2++2OH-+4H2O(2)[Cu(NH3)4]SO4的名稱(chēng)為_(kāi)______________________,它的外界為_(kāi)_________,內(nèi)界為_(kāi)_______________,中心原子為_(kāi)_____,配位體為_(kāi)______分子,配位數(shù)為_(kāi)______。(3)配合物的同分異構(gòu)體:含有兩種或兩種以上配位體的配合物,若配位體在____________________不同,就能形成不同幾何構(gòu)型的配合物,如Pt(NH3)2Cl2存在______和______兩種異構(gòu)體。硫酸四氨合銅[Cu(NH3)4]2+Cu2+NH34空間的排列方式順式反式想一想2.順式Pt(NH3)2Cl2和反式Pt(NH3)2Cl2的化學(xué)式相同,它們的性質(zhì)也相似嗎?提示:不同,由于結(jié)構(gòu)不同,所以其化學(xué)性質(zhì)不相同。二、配合物的應(yīng)用1.在實(shí)驗(yàn)研究中,人們常用形成配合物的方法來(lái)檢驗(yàn)__________、分離物質(zhì)、定量測(cè)定物質(zhì)的組成。(1)向AgNO3溶液中逐滴加入氨水的現(xiàn)象為:_________________________________。產(chǎn)生的配合物是____________________。金屬離子先生成沉淀,然后沉淀再溶解[Ag(NH3)2]OH(2)向FeCl3溶液中滴入KSCN溶液的現(xiàn)象:____________________________。產(chǎn)生的配合物是______________。2.在生產(chǎn)中,配合物被廣泛用于________、______、___________、___________領(lǐng)域。3.生命體中的許多金屬元素都以配合物形式存在。4.配合物在醫(yī)療方面應(yīng)用也很廣泛。5.模擬生物固氮也與配合物有關(guān)。有血紅色溶液出現(xiàn)Fe(SCN)3染色電鍍硬水軟化金屬冶煉自主體驗(yàn)1.配合物[Zn(NH3)4]Cl2的中心原子的配位數(shù)是()A.2 B.3C.4 D.5解析:選C。配合物[Zn(NH3)4]Cl2的中心原子是Zn2+,配位體是NH3,配位數(shù)是4。2.下列不能形成配位鍵的組合是()A.Ag+、NH3 B.H2O、H+C.Co3+、CO D.Ag+、H+解析:選D。配位鍵的形成條件必須是一方能提供孤電子對(duì),另一方能提供空軌道,A、B、C三項(xiàng)中,Ag+、H+、Co3+能提供空軌道,NH3、H2O、CO能提供孤電子對(duì),所以能形成配位鍵,而D項(xiàng)Ag+與H+都只能提供空軌道,而無(wú)法提供孤電子對(duì),所以不能形成配位鍵。3.下列不屬于配離子的是()A.[Ag(NH3)2]+ B.[Cu(CN)4]2-C.[Fe(SCN)6]3- D.MnO-4解析:選D。MnO-4無(wú)配位原子。4.向下列配合物的水溶液中加入AgNO3溶液,不能生成AgCl沉淀的是()A.[Co(NH3)4Cl2]Cl B.[Co(NH3)3Cl3]C.[Co(NH3)6]Cl3 D.[Co(NH3)5Cl]Cl2解析:選B。在配合物中,內(nèi)界以配位鍵結(jié)合很牢固,難以在溶液中電離;內(nèi)界和外界之間以離子鍵相結(jié)合,在溶液中能夠完全電離。不難看出A、C、D三項(xiàng)中配合物在水中均電離產(chǎn)生Cl-,而B(niǎo)項(xiàng)無(wú)外界離子,不能電離。要點(diǎn)突破講練互動(dòng)探究導(dǎo)引1指出配合物[Pt(NH3)4Cl2]Cl2的配離子、中心離子、配位體、配位數(shù)及配位原子。提示:配離子指配合物的內(nèi)界,中心原子指提供空軌道的原子或離子,要點(diǎn)一配合物的組成和結(jié)構(gòu)配位體指提供孤電子對(duì)的分子或離子,配位數(shù)是配位體的總個(gè)數(shù),配位原子指配位體中提供孤電子對(duì)的原子。配合物[Pt(NH3)4Cl2]Cl2的配離子為[Pt(NH3)4Cl2]2+,中心原子是Pt4+,配位體是NH3、Cl-,配位數(shù)為6,配位原子為N和Cl。探究導(dǎo)引2配離子[Ag(NH3)2]+是如何形成的?提示:配離子[Ag(NH3)2]+是由Ag+和NH3分子反應(yīng)生成的,由于Ag+空的5s軌道和5p軌道形成sp雜化軌道,接受2個(gè)NH3分子提供的孤電子對(duì),形成直線形的[Ag(NH3)2]+,該過(guò)程圖示如下。
要點(diǎn)歸納1.配合物的組成內(nèi)界:中心體(原子或離子)與配位體,以配位鍵成鍵。外界:與內(nèi)界電荷平衡的相反離子。有些配合物不存在外界,如[PtCl2(NH3)2]、[CoCl3(NH3)3]等。另外,有些配合物是由中心原子與配位體構(gòu)成,如[Ni(CO)4]、[Fe(CO)5]等。2.配合物的結(jié)構(gòu)配位數(shù)雜化軌道類(lèi)型空間構(gòu)型結(jié)構(gòu)示意圖實(shí)例2sp直線形[Ag(NH3)2]+[Cu(NH3)2]+配位數(shù)雜化軌道類(lèi)型空間構(gòu)型結(jié)構(gòu)示意圖實(shí)例4sp3正四面體形[Zn(NH3)4]2+[ZnCl4]2-dsp2(sp2d)平面正方形[Ni(CN)4]2-[Cu(NH3)4]2+6sp3d2(d2sp3)正八面體[AlF6]3-[Co(NH3)6]3+即時(shí)應(yīng)用1.化學(xué)家維多克·格利雅因發(fā)明了格氏試劑(RMgX)而榮獲諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。RMgX是金屬鎂和鹵代烴反應(yīng)的產(chǎn)物,它在醚的稀溶液中以單體形式存在,并與二分子醚絡(luò)合,在濃溶液中以二聚體存在,結(jié)構(gòu)如下圖:上述2種結(jié)構(gòu)中均存在配位鍵,把你認(rèn)為是配位鍵的用“→”在結(jié)構(gòu)圖中標(biāo)出。解析:配位鍵是由孤電子對(duì)與空軌道形成的,Mg最外層有兩個(gè)電子,可以與R、X形成離子鍵,而O原子中存在孤電子對(duì),所以?xún)蓚€(gè)O(C2H5)2可以與Mg形成配位鍵。在二聚體中,同理,一個(gè)Mg與R、X相連,則另外一個(gè)X和O(C2H5)2,則與Mg形成配位鍵。答案:要點(diǎn)二配合物的性質(zhì)探究導(dǎo)引現(xiàn)有兩種配合物晶體[Co(NH3)6]Cl3和[Co(NH3)5Cl]Cl2,一種為橙黃色,另一種為紫紅色。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案將這兩種配合物區(qū)別開(kāi)來(lái)。提示:在[Co(NH3)6]Cl3中Co3+與6個(gè)NH3分子配合成[Co(NH3)6]3+,3個(gè)Cl-都是外界離子。而[Co(NH3)5Cl]Cl2中Co3+與5個(gè)NH3分子和1個(gè)Cl-配合成[Co(NH3)5Cl]2+,只有兩個(gè)Cl-是外界離子。由于配合物中內(nèi)界以配位鍵結(jié)合很牢固,難以在溶液中電離,而內(nèi)界和外界之間以離子鍵結(jié)合,在溶液中能夠完全電離。不難看出,相同質(zhì)量的兩種晶體在溶液中能夠電離出的Cl-數(shù)是不同的,我們可以利用這一點(diǎn)進(jìn)行鑒別。要點(diǎn)歸納1.配合物的顏色:當(dāng)簡(jiǎn)單離子形成配合物時(shí),其性質(zhì)往往有很大的差異,顏色發(fā)生改變就是一種常見(jiàn)的現(xiàn)象,多數(shù)配離子都有顏色,如[Fe(SCN)6]3-為血紅色、[Cu(NH3)4]2+為深藍(lán)色、[Cu(H2O)4]2+為藍(lán)色、[CuCl4]2-為黃色、[Fe(C6H6O)6]3-為紫色等等。我們根據(jù)顏色的變化就可以判斷配離子是否生成,如Fe3+離子與SCN-離子在溶液中可生成配位數(shù)為1~6的硫氰合鐵(Ⅲ)配離子,這種配離子的顏色是血紅色的,反應(yīng)如下:Fe3++nSCN-====[Fe(SCN)n]3-n,實(shí)驗(yàn)室通常用這一方法檢驗(yàn)鐵離子的存在。2.配合物的溶解性:有的配合物易溶于水,如[Ag(NH3)2]OH、[Cu(NH3)4]SO4、Fe(SCN)3等。利用配合物的這一性質(zhì),可將一些難溶于水的物質(zhì)如AgOH、AgCl、Cu(OH)2等溶解在氨水中形成配合物。如在照相底片的定影過(guò)程中,未曝光的AgBr常用硫代硫酸鈉(Na2S2O3)溶解,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:AgBr+2Na2S2O3====Na3[Ag(S2O3)2]+NaBr。金和鉑之所以能溶于王水中,也是與生成配合物的溶解性有關(guān),反應(yīng)式為:Au+HNO3+4HCl====H[AuCl4]+NO↑+2H2O,3Pt+4HNO3+18HCl====3H2[PtCl6]+4NO↑+8H2O。配合物的顏色和溶解性還與配合物的空間結(jié)構(gòu)有關(guān),如順式[Pt(NH3)2Cl2]和反式[Pt(NH3)2Cl2]的溶解性和顏色等性質(zhì)有一定的差異,其中順式[Pt(NH3)2Cl2]為極性分子,根據(jù)相似相溶原理,它在水中的溶解度較大,具體情況見(jiàn)前面的表格。3.配合物的穩(wěn)定性:配合物具有一定的穩(wěn)定性,配合物中的配位鍵越強(qiáng),配合物越穩(wěn)定.當(dāng)作為中心原子的金屬離子相同時(shí),配合物的穩(wěn)定性與配位體的性質(zhì)有關(guān)。例如,血紅素中的Fe2+與CO分子形成的配位鍵比Fe2+與O2分子形成的配位鍵強(qiáng),因此血紅素中的Fe2+與CO分子結(jié)合后,就很難再與O2分子結(jié)合,血紅素就失去了輸送氧氣的功能,從而導(dǎo)致人體CO中毒。即時(shí)應(yīng)用2.配合物CrCl3·6H2O的中心原子Cr3+的配位數(shù)為6,H2O和Cl-均可作配位體,H2O、Cl-和Cr3+有三種不同的連接方式,形成三種物質(zhì):一種呈紫羅蘭色、一種呈暗綠色、一種呈亮綠色。將它們配成相同物質(zhì)的量濃度溶液,各取相同體積的溶液,向其中分別加入過(guò)量的AgNO3溶液,完全反應(yīng)后,所得沉淀的物質(zhì)的量之比為3∶2∶1。(1)請(qǐng)推斷出三種配合物的內(nèi)界,并簡(jiǎn)單說(shuō)明理由;(2)寫(xiě)出三種配合物的電離方程式。解析:CrCl3·6H2O的中心原子Cr3+的配位數(shù)為6,H2O和Cl-均可作配位體,則其化學(xué)式可表示為:[Cr(H2O)6-nCln]Cl3-n·nH2O,當(dāng)其與AgNO3反應(yīng)時(shí),只有外界的氯離子可形成AgCl沉淀,再根據(jù)它們與AgNO3反應(yīng)時(shí)生成AgCl沉淀的物質(zhì)的量之比為3∶2∶1,可知分別有3個(gè)氯離子、2個(gè)氯離子、1個(gè)氯離子在外界,進(jìn)而可分別寫(xiě)出各自的化學(xué)式,紫羅蘭色:[Cr(H2O)6]Cl3,暗綠色:[Cr(H2O)5Cl]Cl2·H2O,亮綠色:[Cr(H2O)4Cl2]Cl·2H2O,再分別寫(xiě)出其內(nèi)界.答案:(1)紫羅蘭色:[Cr(H2O)6]3+,暗綠色:[Cr(H2O)5Cl]2+,亮綠色:[Cr(H2O)4Cl2]+.根據(jù)它們與AgNO3反應(yīng)時(shí)生成沉淀的物質(zhì)的量之比為3∶2∶1,可知分別有3個(gè)氯離子、2個(gè)氯離子、1個(gè)氯離子在外界。(
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 阜陽(yáng)科技職業(yè)學(xué)院《材料力學(xué)(1)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 豫章師范學(xué)院《招投標(biāo)與合同管理》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 上海師范大學(xué)天華學(xué)院《健身教練技能培訓(xùn)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院《生態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 江西管理職業(yè)學(xué)院《圖像編輯技術(shù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院《中學(xué)化學(xué)問(wèn)題設(shè)計(jì)與問(wèn)題解決》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 周口師范學(xué)院《運(yùn)動(dòng)控制導(dǎo)論》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 青海柴達(dá)木職業(yè)技術(shù)學(xué)院《給排水工程儀表與控制》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 河北農(nóng)業(yè)大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院《犯罪心理學(xué)專(zhuān)題》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 重慶科技學(xué)院《世界平面設(shè)計(jì)史一》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 2025年不停電電源(UPS)項(xiàng)目合作計(jì)劃書(shū)
- 2025年國(guó)家林業(yè)和草原局直屬事業(yè)單位第一批招聘應(yīng)屆畢業(yè)生96人歷年高頻重點(diǎn)模擬試卷提升(共500題附帶答案詳解)
- 2025年春季開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)講話稿-少年無(wú)畏凌云志扶搖直上入云蒼
- 2025寒假開(kāi)學(xué)第一課 課件【1】
- 2025年湖南食品藥品職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試近5年??及鎱⒖碱}庫(kù)含答案解析
- 山東省泰安市新泰市2024-2025學(xué)年(五四學(xué)制)九年級(jí)上學(xué)期1月期末道德與法治試題(含答案)
- 1《北京的春節(jié)》課后練習(xí)(含答案)
- (完整版)陸河客家請(qǐng)神書(shū)
- 2025年行業(yè)協(xié)會(huì)年度工作計(jì)劃
- DB3502T 160-2024 工業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量技術(shù)幫扶和質(zhì)量安全監(jiān)管聯(lián)動(dòng)工作規(guī)范
- 2025年學(xué)校教師政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論