幼兒園：中班語言活動《土豆絲土豆皮》

中班語言活動《土豆皮，土豆絲》活動目標(biāo)：.學(xué)念繞口令，感受繞口令的節(jié)奏并理解繞口令所表述的內(nèi)容。.表演繞口令，知道同伴間合作、謙讓能表演更好。活動準(zhǔn)備：PPT、繞口令圖譜活動過程：一、看看說說，理解內(nèi)容.引發(fā)話題：今天老師帶來了一個(gè)小小的故事，我們一起來看看故事里有誰？發(fā)生了一件什么事？.播放課件，幼兒觀看、想象.幼兒交流：(1)故事里有誰？土豆絲和土豆皮之間發(fā)生了什么事呢？4.小結(jié)：原來土豆絲兒和土豆皮兒想要成為好朋友，他們互相拍手謙讓，真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣?！驹O(shè)計(jì)意圖：以PPT的方式展現(xiàn)一個(gè)無聲小故事，讓幼兒展開想象與討論，了解互相謙讓是我們要學(xué)習(xí)的品質(zhì)，并拓展話題聯(lián)系實(shí)際，讓幼兒將其用在自己的游戲活動中?！慷⒙犅爩W(xué)學(xué)，感知體驗(yàn).欣賞繞口令(1)教師第一次完整念繞口令。問：你們聽到了什么？(2)幼兒講述聽到的內(nèi)容。.出示圖譜念學(xué)年繞口令(1)看，老師這里準(zhǔn)備了剛才那首繞口令的圖譜，我們一起再來回憶下內(nèi)容。(2)教師第二次對著圖譜完整念繞口令。(3)幼兒跟著教師看著圖譜嘗試完整念繞口令。.跟著節(jié)奏繞口令。(1)你們發(fā)現(xiàn)這首繞口令的一個(gè)特點(diǎn)了嗎？(2)哦，原來我們的這首繞口令念起來有個(gè)一個(gè)很歡快的節(jié)奏，跟老師一起來拍一拍吧。(3)這個(gè)就是，我們剛才拍手的節(jié)奏譜，出示節(jié)奏譜：)0(XXX-|)0(XXx-|nx)ocxl2O<x)ax|(4)請小朋友看著節(jié)奏譜拍手來念一念繞口令。(5)鼓勵幼兒用更快的速度來念繞口令?！驹O(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)重點(diǎn)首先讓孩子回顧繞口令的特點(diǎn)，然后欣賞老師念的繞口令，激發(fā)幼兒嘗試的愿望。通過邊拍手看節(jié)奏譜和圖譜邊跟著老師學(xué)念繞口令，幼兒熟悉繞口令的內(nèi)容。】三、演演練練，快樂體驗(yàn).幼兒表演(1)你們想給這首繞口令加上動作嗎？老師給你們表演一次。(2)教師加動作邊念繞口令邊做動作。(土豆用拳心相對擊拳，土豆絲用掌心相對拍手，土豆皮用掌背相對拍手)(3)教師講清楚動作要領(lǐng)，幼兒嘗試邊表演邊念繞口令。(4)幼兒練習(xí)繞口令。(5)幼兒自主看圖譜邊念邊表演繞口令。2.結(jié)伴練習(xí)(1)土豆皮和土豆片他們倆很想要做好朋友，請你們兩個(gè)小朋友一組，想一想，怎么做動作才像是一對好朋友。(2)幼兒兩兩結(jié)伴，討論動作。(3)教師總結(jié)動作要領(lǐng)，幼兒合作表演。【設(shè)計(jì)意圖：一邊念繞口令一邊以表演的形式，孩子們通過個(gè)人單獨(dú)表演和同伴合作表演，讓幼兒充分體驗(yàn)活動的樂趣。】附繞口令:XXXX土豆土豆XXXX土豆土豆XXXX土豆土豆XXX土豆絲兒X-1絲兒，（雙手握拳對擊兩下，拍手一下）X-I皮兒，（雙手握拳對擊兩下，手背相拍一下）XXXI土豆皮兒，（雙手握拳對擊一下，拍手一下，雙手握拳對擊一下