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(優(yōu)選)創(chuàng)意繪畫基礎(chǔ)教學目前一頁\總數(shù)四十七頁\編于十點教學目標1.知識與技能了解創(chuàng)意速寫的基本特點能運用創(chuàng)意元素進行繪畫表現(xiàn)2.過程與方法通過讓學生掌握各種創(chuàng)意元素的運用,培養(yǎng)學生的觀察能力、想象能力和大膽表現(xiàn)能力,初步體驗感受藝術(shù)創(chuàng)作的魅力3.情感態(tài)度價值觀增強親近自然、親近生活的熱烈情感,提高學生學習興趣和創(chuàng)作欲望目前二頁\總數(shù)四十七頁\編于十點教學重點使學生在主動學習中初步掌握各種創(chuàng)意元素在創(chuàng)作中的運用,并能在繪畫創(chuàng)作中體驗感受自然美和生活的創(chuàng)造美。教學難點對學生觀察能力、創(chuàng)造性思維能力和大膽表現(xiàn)能力的培養(yǎng)。目前三頁\總數(shù)四十七頁\編于十點欣賞創(chuàng)意作品
思考:
創(chuàng)意作品的特點?
目前四頁\總數(shù)四十七頁\編于十點創(chuàng)意繪畫(速寫)概念:
顧名思義是一種快速的有感覺的有想法的寫生方法。有草圖的意思。創(chuàng)意速寫同素描一樣,不但是造型藝術(shù)的基礎(chǔ),也是一種獨立的藝術(shù)形式。這種獨立形式的確立,是歐洲18世紀以后的事情,在這以前,速寫只是畫家創(chuàng)作的準備階段和記錄手段.創(chuàng)意速寫確切的意思是用速寫的手法來表現(xiàn)創(chuàng)意構(gòu)思,不是純粹的設(shè)計。目前五頁\總數(shù)四十七頁\編于十點創(chuàng)意繪畫的思維方法1.聚合思維聚合即綜合的意思.聚合思維就是將兩個以上的思維對象納入思維的軌跡,將互不相關(guān)的事情或觀念,進行重新組織,推理合成,從事物相互關(guān)系中發(fā)現(xiàn)創(chuàng)意的契機.A.事物間的聚合.比如龍的形象.B.事物屬性的聚合.目前六頁\總數(shù)四十七頁\編于十點2.反向思維是指從不同于常人,常理的思維方向來思考問題,是一種反常規(guī)的思維方式.3.無序化思維秩序化是邏輯思維必須遵循的一項原則.無序化思維就是發(fā)揮人的前意識和潛意識的思維能力,從非理性角度,沖破邏輯化思維框架的束縛,建立起來的思維模式.4.歷時思維是以歷史的觀點,從事物變化,發(fā)展的視角認識事物.相同事物在不同時間階段所呈現(xiàn)的形態(tài)是截然不同的.小樹苗—大樹—木材—家具—朽木—材火目前七頁\總數(shù)四十七頁\編于十點一同構(gòu)的方法
應用事物的某種同一相似的特性加以深化,夸張,變形.從而創(chuàng)造新的形象.比如:米其林輪胎的標志.創(chuàng)意繪畫的表現(xiàn)方法目前八頁\總數(shù)四十七頁\編于十點二
擬人的方法擬人化又稱人格化.它是將人的表情,動作注入非人的物象中去的一種方法,既把沒有人的感情的事物,當作人來描寫的一種方法.目前九頁\總數(shù)四十七頁\編于十點目前十頁\總數(shù)四十七頁\編于十點關(guān)愛與支持目前十一頁\總數(shù)四十七頁\編于十點目前十二頁\總數(shù)四十七頁\編于十點三元素的替代指用某一事物的形象來構(gòu)成另外一事物.可以用具有一定特色的圖形符號作為基礎(chǔ)圖形語言.或是用某一事物的局部形象來代表另外一事物的全體.書---文化,教育豎琴(鍵盤,音符)---音樂球,跑道---體育運動目前十三頁\總數(shù)四十七頁\編于十點目前十四頁\總數(shù)四十七頁\編于十點四影子的手法利用物象的形象形成的投影加以變化,來表現(xiàn)主題。如“阿迪達斯”的荷花圖案的標志。目前十五頁\總數(shù)四十七頁\編于十點創(chuàng)意繪畫的類型1.以人物為基本元素2.以日用品為基本元素3.以動物形象為基本元素4.以植物形象為基本元素5.以幾何形為基本元素6以自然現(xiàn)象為基本元素目前十六頁\總數(shù)四十七頁\編于十點2、創(chuàng)意繪畫的要求創(chuàng)意上要求考生能夠把握主題,構(gòu)思新穎,想象豐富;表現(xiàn)上要充分運用形式美法則,使自己的想法很好地通過視覺語言表達出來。1)平時注意觀察生活中的細節(jié),無論是自然物象還是人工產(chǎn)品都予以關(guān)注,多畫速寫,積累視覺形象。2)學習構(gòu)思創(chuàng)意的方法,展開想象的翅膀,把形象元素進行組合、加工、提取,通過擬人夸張等手法對表現(xiàn)的主題進行創(chuàng)意。、3)掌握圖形處理的基本裝飾方法和技巧,如點線面、黑白灰等。目前十七頁\總數(shù)四十七頁\編于十點二、創(chuàng)意速寫素材及工具如網(wǎng)絡下載,參觀展覽等,生活中有意思的小物件小圖片,收集剪報,包括雜志上有意思的商業(yè)標志。每天把見到的有意思的人物和物品,以及瞬間冒出的靈感,迅速的勾畫記錄下來。。目前十八頁\總數(shù)四十七頁\編于十點1、素材積累繪制方法先畫單個的元素形象。(思考:角度,狀態(tài),力度。)“角度”:指刻畫角度,也就是作者準備從哪個角度刻畫這個物品或者形象,以表現(xiàn)它某個方面的特征?!盃顟B(tài)”指的是你要表現(xiàn)物品和形象所處的或者存在形態(tài)。假定你要畫一個玻璃杯,這個玻璃杯是裝滿水的,是骯臟的,又或者是破碎的,就是其次要考慮的問題?!傲Χ取敝傅氖谴笮?、透視、數(shù)量等具體量感的拿捏。比方說,你要畫一個破碎的杯子,那么這個杯子破碎的程度就是你要考慮的力度。目前十九頁\總數(shù)四十七頁\編于十點
開始畫的時候,要求大家先用鉛筆把所要表現(xiàn)的物品或形象的基本特征簡單勾勒下來,然后還是用鉛筆進一步的刻畫,在整個過程中要注意對線條的把握,因為用線同樣是考查設(shè)計速寫的要點,要做到邊緣線光潔挺拔,勾線均勻而富有彈性。創(chuàng)作時大家可以用多種語言去表現(xiàn),比如,可以用點的聚散或者線的疏密去表現(xiàn)一個物品的肌理和質(zhì)感。目前二十頁\總數(shù)四十七頁\編于十點2、工具準備鉛筆,簽字筆,麥克筆(筆頭較寬,適合表現(xiàn)塊面效果。)目前二十一頁\總數(shù)四十七頁\編于十點三、創(chuàng)意速寫的構(gòu)思方法1、變換角度,非典型的視角即使物體本身沒有任何創(chuàng)意變化,也嘗試改變下觀察角度,或許會帶來令人。新奇的效果。目前二十二頁\總數(shù)四十七頁\編于十點目前二十三頁\總數(shù)四十七頁\編于十點先用鉛筆在畫面將主題造型及細節(jié)確定下來;然后用細的針管筆、馬克筆完整地統(tǒng)描一遍,此時用“鐵線描”務求干凈利索、有彈性;統(tǒng)描之后再用稍粗一些的同類型的筆或勾線用的毛筆,在畫中需要加強、突出或表現(xiàn)特殊質(zhì)感的部位進行復描;最后用更粗一些的線進一步加強主體形象的外部輪廓。這并不是簡單的整體加粗,毫無變化的圈畫輪廓,而是要盡量使主題物象鮮明突出的同時,在用線風格上又具有一定的裝飾趣味與美感。目前二十四頁\總數(shù)四十七頁\編于十點2、偷梁換柱,巧妙替換圖形結(jié)構(gòu)的替換,材質(zhì)的替換,甚至于語意的替換,“張冠李戴”的妙用定會增加不少創(chuàng)造力。同構(gòu)圖形需要注意物體間的共性,即創(chuàng)造或含義上的聯(lián)系。目前二十五頁\總數(shù)四十七頁\編于十點目前二十六頁\總數(shù)四十七頁\編于十點3、形意相似,探尋視覺發(fā)散探尋它們造型和語意上的相似之處,運用發(fā)散思維來突破創(chuàng)意。以“鞋”的表現(xiàn)為例,主要考察考生對不同種類、不同功能、不同環(huán)境中鞋的想象力。對于生活學習日常用品需要多加發(fā)散式訓練,達到“舉一反十“的效果。目前二十七頁\總數(shù)四十七頁\編于十點4、活用擬人,賦予生命特征擬人本意是指把物(包括物體、動物、思想或抽象概念)擬作人,使其具有人的外表、個性或情感。由于往年往年的命題概念大量出現(xiàn)“關(guān)愛”、“疏遠”、“快樂”、“悲傷”等情態(tài)詞匯,擬人也順其自然成為重要的創(chuàng)意速寫表現(xiàn)方法,成為考前訓練中的重點。擬人法在訓練中需要注意對表情、四肢動態(tài)的專項練習,在細節(jié)表現(xiàn)上不要過于簡單。同時,需要注意不要濫用卡通。目前二十八頁\總數(shù)四十七頁\編于十點目前二十九頁\總數(shù)四十七頁\編于十點5、對比聯(lián)想,開啟逆向思維“反常的,不可能的”作品,讓老師們眼前一亮,嘗試從相反的角度思考這個問題。厚厚的毛皮靴為什么不能表現(xiàn)夏日的“炎熱”,涼透腳心的拖鞋出現(xiàn)在冰天雪地里是多么“寒冷”目前三十頁\總數(shù)四十七頁\編于十點四、創(chuàng)意速寫的表現(xiàn)技巧1、創(chuàng)意速寫中的點與線點的組合可以根據(jù)畫面創(chuàng)作需要做多種處理,如單獨、反復、大小、輕重,或自由排列,或重復排列等等。這些手段會使畫面形象呈現(xiàn)出不同的明暗、層次、質(zhì)地等效果。目前三十一頁\總數(shù)四十七頁\編于十點2、2肌理肌理是物象表面的紋理。可以選擇刻刀、指甲和筷子等工具,另外也可通過甩、刮、搓、吹色等技法,制造肌理效果,充分體現(xiàn)其特有的藝術(shù)魅力。目前三十二頁\總數(shù)四十七頁\編于十點3、創(chuàng)意速寫中的黑、白、灰在創(chuàng)意速寫表現(xiàn)中的黑、白、灰是以黑白兩色塊的大小,疏密并置以及視差獲得相應于素描的明暗效果。在以黑白表現(xiàn)的畫面中,不同的黑白基調(diào)形成了各自的視覺效果及情感力量。目前三十三頁\總數(shù)四十七頁\編于十點4、創(chuàng)意速寫常用表現(xiàn)手法1、均勻線表現(xiàn)均勻線一般指細線。它的特點是線跡均勻,流暢細膩。勾線效果類似國畫的白描。目前三十四頁\總數(shù)四十七頁\編于十點2、外輪廓加粗表現(xiàn)先用均勻線進行勾勒,在此基礎(chǔ)上進一步加粗外輪廓線,使內(nèi)外線條形成粗細對比,產(chǎn)生較強烈粗狂的視覺效果。目前三十五頁\總數(shù)四十七頁\編于十點創(chuàng)意繪畫優(yōu)秀范例繪制細膩,結(jié)構(gòu)精準,層次分明,多樣的肌理變化時而充當畫面大塊的灰影,時而反襯單線的飄逸靈動,時而體現(xiàn)道具的材料質(zhì)地。目前三十六頁\總數(shù)四十七頁\編于十點
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