部編人教版六年級(jí)語文下冊(cè)習(xí)作《家鄉(xiāng)的風(fēng)俗》公開課課件

家鄉(xiāng)的風(fēng)俗六年級(jí)語文上冊(cè)部編版創(chuàng)設(shè)情境，明確任務(wù)學(xué)習(xí)任務(wù)一明確任務(wù)近期班級(jí)將舉行一次別開生面的風(fēng)俗介紹會(huì)，請(qǐng)大家介紹一種風(fēng)俗，或?qū)懸粚懩銋⒓右淮物L(fēng)俗活動(dòng)的經(jīng)歷。我們將投票選出最受歡迎的六種風(fēng)俗，看誰介紹的風(fēng)俗能榮登班級(jí)的“風(fēng)俗榜”。明確任務(wù)你能說說上面三幅圖反映了哪些風(fēng)俗嗎？春節(jié)拜年元宵賞花燈春節(jié)包餃子明確任務(wù)“離家三里遠(yuǎn)，別是一鄉(xiāng)風(fēng)?！蔽覀兊淖鎳?guó)幅員遼闊，民族眾多，每個(gè)地方都有自己獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣。我們班將舉行一次風(fēng)俗展，今天就請(qǐng)同學(xué)們?yōu)樽约杭亦l(xiāng)的風(fēng)俗代言，我們將投票選出最受歡迎的六種風(fēng)俗，看誰介紹的風(fēng)俗能榮登班級(jí)的“風(fēng)俗榜”。確定思路，回顧寫法。學(xué)習(xí)任務(wù)二打開思路

你最想介紹的是家鄉(xiāng)的哪種風(fēng)俗？現(xiàn)在就讓我們來說說自己家鄉(xiāng)的風(fēng)俗吧，請(qǐng)同學(xué)們寫下你們家鄉(xiāng)的各種風(fēng)俗，不少于四種。打開思路

你最想推薦哪一種風(fēng)俗呢？寫出推薦的理由，不少于三條。我選擇介紹的風(fēng)俗是（

）理由一理由二理由三教師小結(jié)同學(xué)們選擇的理由大致可以歸納為：主要特點(diǎn)活動(dòng)體驗(yàn)風(fēng)俗來歷看法感受回歸課本北京的春節(jié)特點(diǎn)：隆重、熱鬧、喜慶臘八熬臘八粥、泡臘八蒜★詳臘月初九至臘月二十三：孩子們買雜拌兒，大人們預(yù)備過年的物品。臘月二十三：過小年、放炮過了二十三：大掃除、準(zhǔn)備吃的。除夕：做年菜、穿新衣、貼對(duì)聯(lián)、貼年畫、燈火通宵、放鞭炮、吃團(tuán)圓飯、守歲★詳正月初一：店鋪關(guān)門、男人拜年、女人待客、逛廟會(huì)正月初六：店鋪開張、逛廟會(huì)、逛天橋正月十五：看花燈、放禮花、吃元宵★詳正月十九：春節(jié)結(jié)束、學(xué)生上學(xué)、大人做事?；貧w課本臘八粥“等粥”“喝粥”盼粥猜粥看粥盼粥分粥☆詳☆略交流發(fā)現(xiàn)

《北京的春節(jié)》一文以時(shí)間為順序展開敘述，詳略得當(dāng)。作者老舍先生用通俗易懂、富有“京味兒”的語言，對(duì)北京人過春節(jié)的熱鬧景象和風(fēng)俗習(xí)慣進(jìn)行了介紹，不同的日子各有側(cè)重，展現(xiàn)了北京春節(jié)的熱鬧及傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗。《臘八粥》通過對(duì)人物的動(dòng)作、語言和心理活動(dòng)的描寫，展現(xiàn)了八兒一家其樂融融的情景。借鑒寫法

介紹一種風(fēng)俗，先想一想這種風(fēng)俗的主要特點(diǎn)是什么，可以分幾個(gè)方面介紹，重點(diǎn)介紹什么。如果寫自己參加風(fēng)俗活動(dòng)的親身經(jīng)歷，則可以把這種風(fēng)俗的特點(diǎn)或來歷自然地穿插在合適的地方，然后重點(diǎn)描寫活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的情況和自身的感受。如果對(duì)這種風(fēng)俗習(xí)慣有自己的看法，也可以表達(dá)出來。列出提綱學(xué)生自主構(gòu)思，填思路結(jié)構(gòu)導(dǎo)圖。小組內(nèi)交流補(bǔ)充。我選擇的風(fēng)俗是（

）重點(diǎn)介紹簡(jiǎn)單介紹范文引路探尋習(xí)作妙計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)三片段練習(xí)依據(jù)提綱，寫片段。習(xí)作要求：①介紹風(fēng)俗：重點(diǎn)寫風(fēng)俗的特點(diǎn)。②寫親身經(jīng)歷：重點(diǎn)描寫活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的情況和感受。片段練習(xí)學(xué)生借助習(xí)作導(dǎo)航單開始動(dòng)筆寫作。教師巡視，重點(diǎn)指導(dǎo)。領(lǐng)悟方法組內(nèi)交流：讀，小組成員交換讀片段。畫，你從哪些語句中感受到了這一習(xí)俗的特點(diǎn)，畫波浪線。評(píng)，習(xí)俗特點(diǎn)介紹得特別具體得三星，稍有體現(xiàn)得二星。范文引路他驚異得喊起來了，鍋中的一切已進(jìn)了他的眼中。這不能不說是奇怪呀，栗子跌進(jìn)鍋里，不久就得粉碎，那是他知道的。他曾見過跌進(jìn)黃燜雞鍋?zhàn)永锏囊蝗豪踝?，不久就融掉了。飯豆煮得腫脹，那也是往常熬粥時(shí)常見的事?！驈奈摹杜D八粥》

我于是猛地想起今天是一個(gè)特別的日子。記憶中的這個(gè)日子在老外婆手里是從凌晨三點(diǎn)開始的。凌晨三點(diǎn)外婆就赤著腳下床，然后開始佝僂著腰緊張而麻利地忙著?！规ァ冻Α纷x一讀下面的兩個(gè)語段，你有什么發(fā)現(xiàn)？?jī)蓚€(gè)語段很生動(dòng)，仿佛讓人身臨其境。教師小結(jié)

在介紹風(fēng)俗活動(dòng)時(shí)，如果融入活動(dòng)體驗(yàn)，風(fēng)俗的特點(diǎn)就更加鮮明突出了，可以讓介紹的風(fēng)俗更加吸引人。完成初稿，互評(píng)互改學(xué)習(xí)任務(wù)四互評(píng)互改完成習(xí)作初稿，自主修改。交換欣賞習(xí)作，根據(jù)同學(xué)的意見修改、完善習(xí)作。全班展示優(yōu)秀習(xí)作。收集優(yōu)秀習(xí)作，創(chuàng)編班級(jí)民俗作品集。課堂小結(jié)看著大家的精彩介紹，同學(xué)們都已經(jīng)按捺不住閱讀的欲望了，到底誰的介紹能博得大家的喜愛呢？最受歡迎的“六大風(fēng)俗”究竟花落誰家呢？請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)完善自己的作品，并發(fā)送到班級(jí)微信平臺(tái)。我們將推送一期“風(fēng)俗榜”專題活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)、教師、同學(xué)共同閱讀、評(píng)選。自主作業(yè)繼續(xù)完善自己的作品，并發(fā)送到班級(jí)微信平臺(tái)進(jìn)行展示，評(píng)選。學(xué)

好

語

文快

樂

成

長(zhǎng)習(xí)作：家鄉(xiāng)的風(fēng)俗第1課時(shí)第2課時(shí)有趣的民風(fēng)民俗：《古詩三首》：知道了寒食節(jié)、七夕和中秋節(jié)這三個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日。寒食節(jié)要禁火，中秋節(jié)要賞月，七夕則是牛郎織女相會(huì)的日子，也叫乞巧節(jié)?！侗本┑拇汗?jié)》：知道了臘八熬臘八粥、泡臘八蒜，臘月二十三祭灶王，除夕穿新衣、放鞭炮、吃團(tuán)圓飯、祭祖、守歲，初一拜年、逛廟會(huì)，元宵節(jié)賞燈、燃放花炮、吃元宵等和春節(jié)有關(guān)的習(xí)俗?！杜D八粥》：具體地了解了臘八粥的制作食材和它的美味?！恫貞颉罚毫私饬瞬刈迦嗣竦膫鹘y(tǒng)戲曲藝術(shù)形式——藏戲?；仡櫿n文第1課時(shí)“百里不同風(fēng)，千里不同俗”，你的家鄉(xiāng)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣呢？在我們家鄉(xiāng)，小孩周歲要抓周。蓋新房子要舉行上梁儀式。大年初二嫁出去的女兒要回娘家……風(fēng)俗習(xí)慣是用來辨別民族間、地域間區(qū)別的一個(gè)重要標(biāo)志，它是每個(gè)民族或地方在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展過程中積累并且延續(xù)下來的一種風(fēng)尚、習(xí)俗，主要包括民族風(fēng)俗、節(jié)日習(xí)俗、傳統(tǒng)禮儀等。選取一個(gè)自己最感興趣的家鄉(xiāng)風(fēng)俗，通過查閱資料或詢問長(zhǎng)輩等多種方式來深入了解這一風(fēng)俗，完成下列表格。風(fēng)俗名稱風(fēng)俗由來風(fēng)俗內(nèi)容、活動(dòng)形式秭歸的端午節(jié)屈原投江的歷史傳說，秭歸是屈原故里?！帮鰵w端午比年大，一個(gè)端午三次過?！鞭r(nóng)歷五月初五是“頭端午”，五月十五是“大端午”，五月二十五是“末端午”。“頭端午”以祭祀屈原為主，“大端午”舉行隆重的龍舟競(jìng)渡，“末端午”則舉行慶夏收、吃新面和稻場(chǎng)娛樂等民俗活動(dòng)，祭奠屈原貫穿節(jié)慶活動(dòng)的始終，包括設(shè)壇祭拜、游江、龍舟競(jìng)渡、粽子寄情、鄉(xiāng)里“鬧晚”等程序。選自“課前預(yù)學(xué)單”風(fēng)俗寓意人們對(duì)這一風(fēng)俗的看法紀(jì)念屈原；驅(qū)疫避瘟等。秭歸端午民俗是中國(guó)上古楚文化和端午禮俗等的活態(tài)見證，具有人生觀、價(jià)值觀、歷史學(xué)、心理學(xué)、人類學(xué)等多方面的意義與價(jià)值。它宣揚(yáng)和傳播了中國(guó)文人杰出代表之一的屈原的精神品格和中國(guó)文化傳統(tǒng)精神，把傳統(tǒng)的祖先崇拜和英雄崇拜人性化、娛樂化，增強(qiáng)了民族的凝聚力；同時(shí)，這一節(jié)日風(fēng)俗還傳承了《楚辭》與其他民間文化表現(xiàn)形式，具有很高的文化價(jià)值。選自“課前預(yù)學(xué)單”活動(dòng)一：《北京的春節(jié)》與《除夕》（節(jié)選）中關(guān)于除夕的風(fēng)俗習(xí)慣有什么不同？《北京的春節(jié)》《除夕》（節(jié)選）地區(qū)北京閩南風(fēng)俗習(xí)慣做年菜、穿新衣、貼對(duì)聯(lián)、貼年畫、燈火通宵亮著、鞭炮聲日夜不絕，吃團(tuán)圓飯、祭祖、守歲。擦桌擦床擦門洗地板、蒸年糕、炸棗、做五香腸、換新漿洗的窗簾床單、鋪雪白的臺(tái)布、忙圍爐的年飯。選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動(dòng)一你的家鄉(xiāng)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣？請(qǐng)你介紹一種風(fēng)俗，或?qū)懸粚懩銋⒓右淮物L(fēng)俗活動(dòng)的經(jīng)歷。兩種寫作視角1.2.要求、妙招（默讀）：如果是介紹一種風(fēng)俗，寫之前，先查閱資料或問問長(zhǎng)輩，深入了解這種風(fēng)俗，想一想這種風(fēng)俗的主要特點(diǎn)是什么，可以分幾個(gè)方面介紹，重點(diǎn)介紹什么。在介紹的時(shí)候，可以適當(dāng)寫寫自己對(duì)這種風(fēng)俗的實(shí)際體驗(yàn)。如果是寫自己參加風(fēng)俗活動(dòng)的親身經(jīng)歷，則可以把這種風(fēng)俗的特點(diǎn)或來歷自然地穿插在合適的地方，如，“聽爸爸說，這個(gè)習(xí)俗大有來歷呢……”或“我查資料得知，元宵象征著……”，然后重點(diǎn)描寫活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的情況和自身的感受。如果你對(duì)這種風(fēng)俗習(xí)慣有自己的看法，也可以表達(dá)出來。寫好以后和同學(xué)分享，根據(jù)同學(xué)的意見進(jìn)行修改、完善。如果有條件，可以將全班同學(xué)的習(xí)作集中在一起，編成一本民俗作品集。需要詳寫的部分需要略寫的部分略寫風(fēng)俗的特點(diǎn)或來歷詳寫活動(dòng)二：資料搜集整理單。（括號(hào)中填“詳寫/略寫”）1.我打算寫的是：（

）介紹一種風(fēng)俗（）參加一次風(fēng)俗活動(dòng)2.這種風(fēng)俗的名稱是：_____________3.我要表達(dá)的主要意思是：4.我打算寫這些內(nèi)容：√秭歸的端午節(jié)通過對(duì)端午節(jié)的由來、重要意義以及活動(dòng)場(chǎng)面的描寫介紹清楚端午節(jié)。端午節(jié)的由來和屈原投江的歷史傳說。秭歸端午節(jié)的盛大慶?；顒?dòng)。端午節(jié)對(duì)于秭歸人的重要意義。表達(dá)對(duì)秭歸端午節(jié)的熱愛和贊美之情。略寫詳寫詳寫略寫習(xí)作提綱選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動(dòng)二（4）___________________________________________（）（1）___________________________________________（）（2）___________________________________________（）（3）___________________________________________（）1.我打算寫的是：（

）介紹一種風(fēng)俗（）參加一次風(fēng)俗活動(dòng)2.這種風(fēng)俗的名稱是：_______________________4.我打算寫這些內(nèi)容：3.我要表達(dá)的主要意思是：√選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動(dòng)二七月半“中元節(jié)”祭祖“中元節(jié)”祭祖活動(dòng)的神秘、特別以及我對(duì)它的思考?！爸性?jié)”祭祖活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)和參加人員。事后爸爸告訴我祭祖儀式的寓意?！爸性?jié)”祭祖儀式流程和活動(dòng)場(chǎng)面。我對(duì)“中元節(jié)”祭祖活動(dòng)的感受和思考。略寫詳寫略寫詳寫（4）___________________________________________（）（1）___________________________________________（）（2）___________________________________________（）（3）___________________________________________（）說一說：《北京的春節(jié)》重點(diǎn)寫了哪些部分，有什么好處？時(shí)間人們的風(fēng)俗活動(dòng)詳寫打“√”臘八臘月初九～臘月二十二臘月二十三臘月二十四～臘月二十九除夕正月初一正月初六元宵節(jié)正月十九熬臘八粥、泡臘八蒜所有人為過年作準(zhǔn)備祭灶王、吃糖貼春聯(lián)、掃房、預(yù)備年貨穿新衣、放鞭炮、吃團(tuán)圓飯、祭祖、守歲等拜年、逛廟會(huì)鋪戶開張、放鞭炮賞燈、燃放花炮、吃元宵春節(jié)結(jié)束√√√√√明確思路沈從文先生的《臘八粥》的寫作視角和《北京的春節(jié)》一樣嗎？臘八粥愛粥等粥喝粥（略寫）（詳寫）（略寫）不一樣抓住重點(diǎn)寫出特點(diǎn)1.我打算寫的是：（

）介紹一種風(fēng)俗（）參加一次風(fēng)俗活動(dòng)2.這種風(fēng)俗的名稱是：_______________________4.我打算寫這些內(nèi)容：3.我要表達(dá)的主要意思是：_______________________________________請(qǐng)同學(xué)們自行思考并填表，分享自己是怎樣安排詳略的。（4）___________________________________________（）（1）___________________________________________（）（2）___________________________________________（）（3）___________________________________________（）1.始終記住根據(jù)想要表達(dá)的主要意思，確定內(nèi)容詳略安排，

抓住重點(diǎn)，寫出特點(diǎn)。2.介紹一種風(fēng)俗時(shí)，要盡可能從多方面來介紹，也可以適

當(dāng)寫寫自己對(duì)這種風(fēng)俗的實(shí)際體驗(yàn)。3.寫自己參加風(fēng)俗活動(dòng)的親身經(jīng)歷時(shí)，要重點(diǎn)描寫活動(dòng)現(xiàn)

場(chǎng)的情況和自身的感受。4.如果你對(duì)這種風(fēng)俗習(xí)慣有自己的看法，也可以表達(dá)出來。5.最后別忘了給文章擬一個(gè)吸引人的標(biāo)題哦。齊讀一遍寫作提示，結(jié)合寫作提綱，嘗試自己完成！小試牛刀習(xí)作：家鄉(xiāng)的風(fēng)俗介紹一種風(fēng)俗參加一次風(fēng)俗活動(dòng)抓住重點(diǎn)寫出特點(diǎn)板書設(shè)計(jì)第2課時(shí)活動(dòng)：依據(jù)下列作文評(píng)價(jià)表，以小組為單位，對(duì)這次習(xí)作展開自評(píng)和互評(píng)?！都亦l(xiāng)的風(fēng)俗》作文評(píng)價(jià)表1——“介紹一種風(fēng)俗”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)自我評(píng)價(jià)他人評(píng)價(jià)書寫整潔、美觀、無錯(cuò)別字語言通順、流暢、優(yōu)美標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確，分段合理，結(jié)構(gòu)完整能從不同方面介紹這種風(fēng)俗能抓住重點(diǎn)內(nèi)容寫出這種風(fēng)俗的特點(diǎn)適當(dāng)寫寫自己對(duì)這種風(fēng)俗的實(shí)際體驗(yàn)☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動(dòng)《家鄉(xiāng)的風(fēng)俗》作文評(píng)價(jià)表2——“參加一次風(fēng)俗活動(dòng)”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)自我評(píng)價(jià)他人評(píng)價(jià)☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆書寫整潔、美觀、無錯(cuò)別字語言通順、流暢、優(yōu)美標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確，分段合理，結(jié)構(gòu)完整能按順序?qū)懬宄约簠⒓舆@次風(fēng)俗活動(dòng)的經(jīng)歷能重點(diǎn)描寫活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的情況和自身感受能在敘述經(jīng)歷的過程中穿插介紹風(fēng)俗的特點(diǎn)或來歷選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動(dòng)學(xué)習(xí)例文閱讀這兩篇作文，并根據(jù)作文評(píng)價(jià)表進(jìn)行評(píng)價(jià)?！段溲ㄋ痔恰贰都亦l(xiāng)的端午節(jié)》評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)他人評(píng)價(jià)語言通順、流暢、優(yōu)美能從不同方面介紹這種風(fēng)俗能抓住重點(diǎn)內(nèi)容寫出這種風(fēng)俗的特點(diǎn)適當(dāng)寫寫自己對(duì)這種風(fēng)俗的實(shí)際體驗(yàn)《武穴酥糖》作文評(píng)價(jià)表1——“介紹一種風(fēng)俗”從來歷、味道以及寄托的情感三個(gè)方面介紹了家鄉(xiāng)的特產(chǎn)武穴酥糖。酥糖的來歷和味道是小作者重點(diǎn)描寫的部分，體現(xiàn)了武穴酥糖的歷史悠久，十分美味，以及背后蘊(yùn)含的行孝、感恩的美好寓意。在介紹酥糖的味道時(shí)，小作者生動(dòng)回憶了小時(shí)候親戚們互贈(zèng)酥糖以及小孩子們小心翼翼拆酥糖、嘗酥糖的經(jīng)歷，渲染出濃濃的童