兒童萬圣節(jié)游戲活動

兒童萬圣節(jié)游戲活動【篇一：幼兒園萬圣節(jié)活動方案大全】幼兒園萬圣節(jié)活動方案大全每年10月31日是外國的萬圣節(jié)，代表著喜慶與豐收，這是他們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓孩子感受這一獨特的節(jié)日氣氛和體驗游戲的快樂。下面分享幼兒園萬圣節(jié)活動方案大全，僅供參考。幼兒園萬圣節(jié)活動方案1：一、活動目標：.通過活動讓幼兒了解西方一萬圣節(jié)II的文化，感受節(jié)日的快樂，為幼兒創(chuàng)設良好的英語人文環(huán)境，讓幼兒體驗不同文化習俗，借以拓展其世界觀。.為幼兒提供展現(xiàn)英文的舞臺，培養(yǎng)其大方自信的素質。.增進家園英語信息交流，鼓勵家長在家中與寶貝親子互動，實現(xiàn)家園共育。二.活動準備：游戲準備：游戲卡，小印章，各個小游戲物資及組織準備。環(huán)境準備：舞臺及環(huán)境布置有關萬圣節(jié)活動的自制裝扮一套，手電筒，熒光道具。家長準備：制作參加活動人員的有關萬圣節(jié)服裝及熒光道具，周五穿戴整齊參加活動。（一魔鬼走秀11節(jié)目家長需周三把服裝道具帶到幼兒園班主任處）。糖果10枚（周四帶到幼兒園班主任處），周五家長再自備兩三個糖果哦！蘋果一個（周四帶到幼兒園班主任處）手電筒一個（周五帶著參加活動用）三、活動過程：集體活動：.萬圣節(jié)集體開場舞.獅之威風--獅王進行曲.最炫英語風｛大｛中｛小.一魔鬼走秀II（有意愿參加一魔鬼走秀II的家庭請快速與班主任聯(lián)系，每班限額4組家庭。參加一魔鬼走秀I的家庭10月26日之前請將創(chuàng)意的面具、造形及相關物品帶入幼兒園班主任）。.神秘討糖果目的:增強孩子主動交往能力前提:一定要安安靜靜，神秘的去找好朋友。玩法:有秩序的聽主持人口令，音樂聲響起，討糖果的游戲開始，各班老師務必組織。地球，太陽，火星，土星家長和寶貝手拿糖果躲藏起來（主會場附近均可），等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖果，木星，天王，水星，海王，金星為尋找方，討糖果時小朋友要說上一句-trickortrea不?給就搗蛋）或h叩pyhalloween萬圣節(jié)快樂!對方才能把糖果送給小朋友。（如果不給，可自設懲罰措施哦!）分散活動：（以下游戲均以家庭為單位自由參加，獲得小印章越多越有機會參加lucky大滿貫活動）活動一:打怪獸目的:訓練幼兒手眼協(xié)調能力和幼兒的競爭意識。玩法:教師事先準備籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組，請幼兒用球丟向怪獸框中，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多，可獲蓋一個小印章?；顒佣?咬蘋果玩法:游戲時，讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后（分組）讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰為優(yōu)勝者，可獲蓋一個小印章?；顒尤?吹面粉玩法:參加游戲者，面對面站在一張桌子兩邊。把裝有乒乓球的口杯放在桌子上，（及放在二人中間），要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為贏方，可獲蓋一個小印章?；顒铀?我吹我吹我吹吹規(guī)則:把氣球吹大、系好，并分別在每個氣球上依次寫上一個字--萬、圣、節(jié)、快、樂，誰又快又準完成任務誰獲蓋小印章一枚。集體活動：lucky大滿貫:以獲得印章多少順序進行（由多到少），如出現(xiàn)相同數(shù)量，以劃拳形式選出挑戰(zhàn)方回答問題并獲得相應獎品。結束活動：五彩幸運球:無數(shù)裝有糖果的五彩氣球，從會場四周隨動感音樂向家長席涌動，家長可抓破氣球獲得糖果獎勵。寶貝期待您的積極參與哦!加油!加幼兒園萬圣節(jié)活動方案2：活動主題:狂歡哈羅喂halloween活動時間:xx.10.31.晚5:30開始主持人:***音樂音響:***照相:***場地維護:***場控:**吸各班主任場地布置:美術組活動材料負責人:***活動目的:1、通過扮演，進一步讓幼兒感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗西方節(jié)日的快樂。2、通過游戲，鍛煉孩子的膽量和辨別能力?；顒訙蕚洌?、活動前準備:進行幼兒園內環(huán)境布置，營造萬圣節(jié)氣氛，制作的南瓜燈布置在教師門口柜子上及操場周圍。制作一神秘魔窟II游戲入口。2、家長及幼兒著萬圣節(jié)的服裝及道具入場。3、室外南瓜燈（仿真可操作）、活動背景（噴繪）及汽球。4、幼兒園準備糖果若干（一個班一個顏色糖果），家長準備面粉若干。獎品:大棒棒糖若干5、游戲材料準備（若干個糖果系在2根2米長的繩子上，汽球橘色和黑色各4包，衛(wèi)生卷紙40卷）。6、一切工作人員著骷髏服裝。7、各班場地分配。8、音樂準備:恐怖音樂、演出音樂活動流程:1、主持人介紹本次活動。海王班幼兒節(jié)目開場，拉開活動序幕。whereisthemonstermummy?（孩子們呼喊魔鬼媽咪在哪里？老師們呼叫著從班級人群中跑出來）此環(huán)節(jié)控制在3分鐘2、副班與助教帶領孩子們手搭肩組織一起站在活動場地的里圈，班主任帶領家長但同樣的方式站外圈，隨著主持人的呼叫一僵尸partyll開始。音樂起，按音樂舞動，結束時由老師帶領家長及孩子做著僵尸的動作回到位子上。此環(huán)節(jié)控制在15分鐘3、主持人介紹集體游戲活動環(huán)節(jié)，介紹以下游戲玩法:根據(jù)孩子年齡特點進行:（聽主持人口令，口令開始想?yún)⑴c游戲的幼兒速跑到活動地點，口令結束后為止，以活動場地人數(shù)為參與游戲人數(shù)標準）小班、中班組：《跳跳摘糖果》玩法:幼兒站在已綁好的糖果下，聽主持人口令最快摘到一顆糖果者速把糖果交給主持人。大班、學前、幼一：《木乃伊包裹》玩法:家長在規(guī)定時間內用衛(wèi)生卷紙把孩子包裹成木乃伊者為獲勝者。獲前三名的孩子可到主持人處領一個大棒棒糖果。（一個游戲可同時分兩組進行）此環(huán)節(jié)控制在20分鐘4、游戲活動后，主持人號召全體的大鬼小鬼集合（家長及幼兒），介紹集體游戲《魔窟冒險》（全場關閉燈光，家長及幼兒需閉眼傾聽主持人講游戲規(guī)則，這時班主任帶領班上老師悄然從操場小門進入魔窟隱藏，家長原地等待傾聽規(guī)則），隨后當主持人發(fā)令音樂起時家長帶領幼兒速從一鬼洞11（幼兒園一樓入口）進入一危險區(qū)II《神秘魔窟》尋找自班班主任老師（其他教師隱藏并在其過程進行恐嚇干擾），家長找到老師后必須提示孩子說:一trickortreatll，班主任老師發(fā)給孩子一顆糖果以示找到了，家長和孩子并拿著糖果速回到戶外自己的位子。班主任根據(jù)糖果數(shù)量（一個家庭一個）驗收找到自己的人數(shù)，糖果全部發(fā)完的班主任速到活動場地與班上家長匯合并報告主持人，主持人統(tǒng)計結果。最后一名回來的班主任，由班主任帶領家長進行游戲懲罰:家長和孩子面對面，主持人將裝有面粉的黑色汽球放在兩人身體中間，按主持人的口令，用身體將汽球擠破。5、結束活動：主持人邀請大家把自帶的面粉拿出，（在萬圣節(jié)這天把你的祝福撒向你身邊的同伴，今天誰最白誰將是萬圣節(jié)這天最幸運的人）。（音樂起）此環(huán)節(jié)控制在15分鐘幼兒園萬圣節(jié)活動方案3：一、活動背景：萬圣節(jié)流傳至今，現(xiàn)在來說是孩子們以及年輕人的化妝舞會的節(jié)日,它已經沒有了之前的宗教的迷信色彩，為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗游戲的快樂，結合我們三之三英語情景特色，策劃此活動。【篇二：2-12歲少兒萬圣節(jié)活動策劃案】2015xx教育“萬圣節(jié)”教學活動策劃案策劃人：xxx背景介紹：萬圣節(jié)前夜（halloween）也叫萬圣夜，在每年的10月31日，是西方國家一年中最流行和最受歡迎的節(jié)日之一。萬圣節(jié)流傳到今天已成了一個孩子們的節(jié)日，也是年輕人化妝舞會的節(jié)日，它已經完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓孩子們近距離感受西方文化和體驗游戲的快樂，并結合本校的英語特色，特策劃此活動。一、活動目標：方文化的異同之處，了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化。鼓勵孩子們在教師指引下做游戲，伴隨音樂創(chuàng)造性表演，鍛煉創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力；通過感受萬圣節(jié)和諧快樂的氣氛，培養(yǎng)幼兒積極樂觀的精神。？讓孩子在游戲中快樂的學英語、講英語，并通過活動形成長效記憶。？通過親子游戲活動，增進親子交流，培養(yǎng)孩子自信心，體會親子的快樂。二、活動時間:2015年10月31日下午3：00—5:00游戲場地安排：大課室三、活動對象：3-12歲少兒及其家長四、活動準備:物質準備：各種面具、背景輕音樂、課件、糖果、小禮物、各類游戲道具；課室創(chuàng)設一些萬圣節(jié)環(huán)境，如蝙蝠、南瓜燈、鬼怪等。（可利用萬圣節(jié)前的課堂開展一些手工活動和游戲，例如制作南瓜燈和鬼怪的眼罩、帽子等。）人員準備：英語組教師：組織教學演示、孩子游戲和活動少兒組教師：配合組織游戲、游戲前的準備和游戲后的整理幼兒組教師：機動教師、孩子及家長大變裝：所有老師以及參加游戲的家長和小朋友們應自己在家裝扮好來參加活動。如哈利波特、白雪公主、米奇、小精靈、幽靈、僵尸等。知識準備：有關萬圣節(jié)的基本知識提前讓孩子熟悉游戲中鬼怪角色，減少在活動過程中的恐懼感，熟悉角色英文及相應的句子。讓孩子們熟悉“trickortreat”。五、活動過程：warm-up（10min）由英語組三位教師合作，分角色role-play創(chuàng)設萬圣節(jié)的氣氛（角色可為巫婆怪獸及小朋友，戴上面具在音樂背景下表演）。鼓勵孩子們起動起來，激發(fā)其參與的興趣和好奇心。

teachinginstruction(35min).利用powerpoint幻燈片向孩子們介紹萬圣節(jié)的來歷及有關知識。課件中需包含大量圖片、音樂及外國人過萬圣節(jié)的視頻?！懊磕甑?0月31日是西方傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié)前夜，當晚孩子們會穿上化妝服，戴上面具，挨家挨戶收集糖果……”.利用課件教會孩子們萬圣節(jié)簡單句型，熟悉常用詞匯，鼓勵孩子大聲說出來。application(60min).萬圣節(jié)服裝展。(15min)以老師為首走秀，展示各自的服裝及飾物。隨后以家庭為單位進行走秀表演，結束后評選出三個最佳服裝獎，頒發(fā)小獎品。.打倒怪獸。(15min)教師事先準備兩個籃子，分別貼上萬圣節(jié)怪獸的樣子，分組進行,請孩子們用乒乓球丟向怪獸，打怪獸，最后丟進乒乓球最多為勝。勝者頒發(fā)小獎品。.白雪公主的蘋果(15min)老師將蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后分組讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，先咬到的就是優(yōu)勝者。優(yōu)勝者頒發(fā)小禮品。.trickortreat(15min)老師事先關門關燈，藏起來。音樂聲響起后，老師手拿糖果，等待孩子們扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時小朋友要說上一句"trickortreat”或者“happyhalloween!”，老師才能把糖送給小朋友。conclusion(15min)1.播放音樂《thisishalloween》，引導孩子們在快樂的氣氛中交流自己的感受。2.老師帶領孩子與家長隨音樂跳舞《群魔亂舞》2.老師帶領孩子與家長隨音樂跳舞《群魔亂舞》隨后全體合影留念。3.教師總結，并向孩子們撒糖宣布萬圣節(jié)活動圓滿結束。注意事項：萬圣節(jié)所有活動須在保證孩子們的心理和身體安全下進行。如有任何孩子出現(xiàn)抵觸情緒，將由專門的老師將其帶離活動現(xiàn)場進行安撫?！酒河H子園萬圣節(jié)活動方案】“萬圣節(jié)狂歡夜”活動方案一、活動目的1、維系會員關系，增強用戶粘性。2、調動非會員參與的積極性，爭取更多的潛在客戶。3、讓孩子了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受節(jié)日的快樂,創(chuàng)造良好的人文環(huán)境。二、活動場地萬源廣場四層親子中心三、活動準備1、前期完成物品的采購以及查漏補缺，分配到各個負責人。2、活動前期對家長的宣傳和通知到位，做好家長工作，確保參加活動的人數(shù)。3、提前準備相關易出現(xiàn)問題的相關點，做好相關的預案應對。4、要求班老師提前與家長溝通確認，如：到場時間、服裝、要求等。5、場地布置：前臺裝飾（萬圣節(jié)主題樹，前臺簽到處小型萬圣節(jié)盆栽）/中心各處萬圣節(jié)掛飾/主舞臺區(qū)裝飾/各游戲教室名稱及裝飾6、簽到臺主題攝像背景板及參與會員家庭各一份“游戲指南”。7、洗手間區(qū)域墻裝飾：萬圣節(jié)主題簽名板“fingerprintpeople”:用自己的手指印畫下特殊的萬圣節(jié)人物畫像并簽上姓名8、裝扮主題派對糖果領取處。四、活動流程1、開場白要求：主持人簡單介紹一下萬圣節(jié)活動的意義、介紹活動流程以及注意事項。時間：約5分鐘2、環(huán)節(jié)設置（1）彩繪臉譜+小丑魔術表演活動形式：1、在門口用安全顏料給小朋友彩繪臉譜（如小貓鼻子、小貓須等）。2、同時，安排小丑表演魔術環(huán)節(jié)，增加互動性，給早到家庭更多樂趣。人員安排：畫臉老師或合作伙伴（如兒童攝影機構）、小丑魔術師地點：簽到處或親子童樂園物料準備：安全顏料、魔術道具等（2）萬圣節(jié)搞怪服裝秀活動形式：每組家庭走紅地毯星光大道，擺出百變造型，秀出創(chuàng)意和風采，并進行拍照留念。人員安排：老師組織家庭參與地點：中心大廳物料準備：背板、紅地毯、追光燈等。（3）不給糖吃就搗亂trickortreat活動形式：每個門后藏一名老師，打開門后給小朋友:問問題或給糖果、蘋果、灑水、撒面粉等禮物或搞怪。人員安排：家長帶領寶寶去敲門地點：整個中心教室物料準備：每間門上貼鬼怪裝飾（指引寶寶敲門）、室內熄燈、門鈴等。（4）制作南瓜燈活動形式：在萬圣節(jié)，人們會設計制作各種形狀的南瓜燈來驅趕惡魔。可以讓每組家庭在南瓜燈半成品的基礎上制作南瓜燈。或者，發(fā)給寶寶筆和顏料，在紙上繪制各種形狀的南瓜。（建議每輪為15個家庭，其余家庭參與另一個游戲環(huán)節(jié)：快樂木乃伊或觀看小丑魔術表演。然后輪流對換。）人員安排：老師、家庭地點：藝術課教室物料準備：制作南瓜燈材料，顏料，筆、紙等。（4）快樂的木乃伊活動形式：每個參與家庭發(fā)一卷白布，選擇一位家庭成員做模特。另外兩人用白布把該成員裹成一個木乃伊，最后拍照留念。（建議每輪為15個家庭，其余家庭參與另一個游戲環(huán)節(jié)：南瓜燈制作或觀看小丑魔術表演。然后輪流對換。）人員安排：老師、家庭、合作伙伴（如兒童攝影機構）地點：歡動課教室物料準備：卷狀白布（或卷紙）等（5）小丑魔術表演活動形式：觀看小丑的精彩魔術表演，與魔術師進行互動。（