高考地理大氣相關(guān)試題的解題方法探究 論文

高考地理大氣相關(guān)試題的解題方法探究

摘要：本文以2021年高考全國(guó)乙卷第7～8題為例，從試題分析、答題技巧、規(guī)律總結(jié)和真題試練四個(gè)方面出發(fā)，層層剖析，逐步深入，探究高考地理大氣相

關(guān)試題的解題方法，為高中地理大氣知識(shí)的教學(xué)提供參考。引言：中學(xué)地理教學(xué)體系中，大氣知識(shí)是自然地理要素的重要組成，水、熱

知識(shí)的綜合載體，自然帶的決定因素之一，區(qū)域產(chǎn)業(yè)活動(dòng)的重要影響因素，人地[1]

關(guān)系的晴雨表。大氣知識(shí)不僅在高中地理的知識(shí)銜接上具有重要地位，在培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、分析推理能力等方面同樣有著不可替代的作用。因此，探

究、歸納大氣相關(guān)試題的解題方法，對(duì)教師的日常教學(xué)、學(xué)生的學(xué)習(xí)和應(yīng)試有一定的意義。

關(guān)鍵詞：高考地理大氣知識(shí)解題方法一、試題展示

（2021年高考全國(guó)乙卷文綜測(cè)試題第7～8題）相對(duì)濕度是空氣中實(shí)際水汽

壓與同溫度條件下飽和水汽壓的比值，用百分?jǐn)?shù)表示。圖1示意我國(guó)某大城市975～2015年城區(qū)和郊區(qū)各月平均相對(duì)濕度。據(jù)此完成7～8題。

17.

造成城區(qū)與郊區(qū)相對(duì)濕度差異的主要原因是城區(qū)較郊區(qū)（

）

A.氣溫高B.蒸發(fā)（騰）強(qiáng)

D.綠地面積大C.降水量大

.

該城市可能是（

）A.烏魯木齊

C.上海8B.北京

D.廣州圖1二、解題方法

1．試題分析

新版地理教材將大氣知識(shí)劃分到必修第一冊(cè)“地球上的大氣”和選擇性必修第一冊(cè)“自然地理基礎(chǔ)”中。新版課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）對(duì)這部分內(nèi)容的具體

要求為“運(yùn)用示意圖，說(shuō)明大氣熱力環(huán)流原理，并解釋相關(guān)現(xiàn)象；說(shuō)明氣壓帶、風(fēng)帶的分布，并分析氣壓帶、風(fēng)帶對(duì)氣候形成的作用，以及氣候?qū)ψ匀痪坝^形成

[2]的影響”。

因此，在課堂上，教師的授課重點(diǎn)一般落在大氣受熱過(guò)程和大氣

運(yùn)動(dòng)，以及氣候類型的分布、特點(diǎn)和成因上，對(duì)濕度的知識(shí)講解較少。第7題考查的是相對(duì)濕度的影響因素，設(shè)問(wèn)是城區(qū)與郊區(qū)相比較，相對(duì)濕度

存在差異的主要原因。對(duì)學(xué)生而言，該題延伸較廣，難度較大，容易誤選。第8題考查的是相對(duì)濕度大小的地區(qū)差異問(wèn)題，圖中該城市各月平均相對(duì)濕

度差異顯著，特征突出，難度較小。但考生或因過(guò)度解讀具體數(shù)值，造成誤選。．解題技巧

1）明確概念，理清思路（分析第7題時(shí)，我們首先應(yīng)該明確相對(duì)濕度的概念：相對(duì)濕度是空氣中實(shí)際

實(shí)際水汽壓水汽壓與同溫度條件下飽和水汽壓的比值，用百分?jǐn)?shù)表示，即相對(duì)濕度=

飽和水汽壓×100%。

在完成第8題時(shí)，我們應(yīng)注意判讀該城市城區(qū)與郊區(qū)各月相對(duì)濕度的具體數(shù)值，并對(duì)其進(jìn)行縱向比較。

2）層層剖析，逐步深入（由圖可知，該城市城區(qū)各月平均相對(duì)濕度均低于郊區(qū)。接下來(lái)，我們按照以

下幾個(gè)步驟進(jìn)行分析：第一，城區(qū)相對(duì)濕度低于郊區(qū)，也就是實(shí)際水汽壓與飽和水汽壓的比值較??；第二，推導(dǎo)得出城區(qū)實(shí)際水汽壓較小或飽和水汽壓較大；第

三，對(duì)照選項(xiàng)分析影響實(shí)際水汽壓與飽和水汽壓數(shù)值的因素。由題干“同溫度條件下”可推理得出影響飽和水汽壓大小的直接因素是溫度。聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，當(dāng)大

氣溫度升高時(shí)，蒸發(fā)加劇，有更多的水汽進(jìn)入到大氣當(dāng)中；當(dāng)大氣溫度下降時(shí)，多余的水汽便會(huì)凝結(jié)，以降水的形式重新回到地面。因此，我們可以得出結(jié)論，

隨著大氣溫度的升高，飽和水汽壓會(huì)顯著增大，即分母大，分?jǐn)?shù)值小，A選項(xiàng)符合題意。城區(qū)較郊區(qū)氣溫高的主要原因是城市人口、建筑物密集，綠地、水域面

積小以及人們生活、生產(chǎn)排放的熱量大等原因?qū)е碌某鞘袩釐u效應(yīng)。通過(guò)知識(shí)遷移，考生不難得到這一結(jié)論。另外，城市由于大量道路硬化建設(shè)導(dǎo)致降水到達(dá)地

面后下滲減少，轉(zhuǎn)而通過(guò)地表徑流流失，再加上綠地、水域等面積小，使得蒸發(fā)和蒸騰大大減弱，故可排除B、D兩項(xiàng)?；蛴删G地面積大、降水量大、蒸發(fā)（騰）

強(qiáng)推理得出實(shí)際水汽壓大，即分子大，分?jǐn)?shù)值大，不符合題意。思維導(dǎo)圖如圖2所示。

圖2由圖可知，該城市平均相對(duì)濕度季節(jié)差異顯著：3～5月份相對(duì)濕度較小，

其中4月份城區(qū)的相對(duì)濕度低于50%；7～8月份相對(duì)濕度較大，7月份郊區(qū)的相對(duì)濕度大于90%。因此，我們可以判斷該城市位于干濕分明的季風(fēng)氣候區(qū)，

故排除A選項(xiàng)。另外，結(jié)合該城市3～5月份相對(duì)濕度較小的特點(diǎn)排除D選項(xiàng)。最后，根據(jù)該城市相對(duì)濕度的峰值出現(xiàn)在7～8月份推理得出該城市所在地

區(qū)該時(shí)段處于雨季，故選擇B選項(xiàng)。思維導(dǎo)圖如圖3所示。圖3

（3）仔細(xì)審題，切忌鉆牛角尖

不少考生在面對(duì)第8題時(shí)無(wú)從下手，原因在于多度解讀數(shù)據(jù)，走進(jìn)思維的死胡同。從氣象學(xué)看，應(yīng)該沒(méi)有哪座城市完全符合圖1的濕度變化。一般來(lái)

說(shuō)，只有常年隱于云霧中的山區(qū)月均濕度才可能達(dá)到90%。根據(jù)中國(guó)氣象局的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，我們可以制作出烏魯木齊、北京、上海、廣州四個(gè)城市1981—2010

年以來(lái)各月平均相對(duì)濕度分布圖（表），如圖4、表1。圖4

表1如圖（表）所示，北京市

8

月份相對(duì)濕度最大，為

71%，7

月次之，為

69%，

均與90%相差甚遠(yuǎn)。但通過(guò)仔細(xì)審題，研讀題干，“該城市可能是”，只有北京市較為符合。對(duì)照?qǐng)D4，我們也可以看出，北京市實(shí)際的月均濕度分布圖與高考試

題的示意圖最為接近。因此，在高考中遇到大氣和氣候相關(guān)試題切忌抓住某一個(gè)或幾個(gè)數(shù)據(jù)不放，過(guò)分糾結(jié)。而是應(yīng)該抓住重點(diǎn)，分析規(guī)律，做出正確判斷。

三、規(guī)律總結(jié)1．夯實(shí)基礎(chǔ)，儲(chǔ)備知識(shí)

在高中地理的學(xué)習(xí)中，相比于自然地理的其它內(nèi)容，大氣知識(shí)對(duì)學(xué)生的邏輯思維、探究歸納能力要求較高。要想能夠熟練掌握該部分內(nèi)容，學(xué)生須認(rèn)真學(xué)習(xí)、

理解相關(guān)的概念、原理和規(guī)律，并做到靈活運(yùn)用。如運(yùn)用熱力環(huán)流的原理解釋“城郊風(fēng)”、“海陸風(fēng)”、“山谷風(fēng)”等現(xiàn)象。

除了在教材中、課堂上學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)外，學(xué)生在課下也可以通過(guò)閱讀、觀看電視節(jié)目或者自主設(shè)計(jì)、完成小實(shí)驗(yàn)的方式，加深理解，內(nèi)化知識(shí)。如閱讀《中

國(guó)國(guó)家地理》雜志、觀看《航拍中國(guó)》等電視節(jié)目，在日常生活中點(diǎn)滴積累，拓展知識(shí)面。

2．注重邏輯，善用技巧

擁有較強(qiáng)邏輯思維能力的考生往往能更加靈活地應(yīng)對(duì)高考試題。因此，在自然地理部分，尤其是大氣知識(shí)的學(xué)習(xí)中，學(xué)生應(yīng)注重培養(yǎng)自身的邏輯思維能力，

在遇到某一具體問(wèn)題時(shí)，能由點(diǎn)到線、由線到面地全面分析問(wèn)題。避免知識(shí)點(diǎn)的遺漏或是推理過(guò)程的不連續(xù)，造成思維“短路”。另外，要能夠緊抓關(guān)鍵詞，運(yùn)

用答題技巧，輔助推理過(guò)程的完成。如在前文提到的第7題，抓住“同溫度條件下”這一關(guān)鍵點(diǎn)，推理分析得出

影響飽和水汽壓的直接因素是大氣溫度。再調(diào)取知識(shí)儲(chǔ)備，對(duì)比分析城區(qū)與郊區(qū)在氣溫、蒸發(fā)（騰）量和綠地面積等方面的差異，選出正確答案。

又如第8題，緊抓“該城市可能是”這一設(shè)問(wèn)，結(jié)合氣候類型的分布和特點(diǎn)，選出最符合示意圖中濕度分布規(guī)律的城市。而不是鉆牛角尖，過(guò)度解讀數(shù)據(jù)，造

成誤選。四、真題試練

（2021年廣東省普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試·地理）輻射逆溫是低層大

氣因地面強(qiáng)烈輻射冷卻導(dǎo)致氣溫隨高度增加而升高的現(xiàn)象。黃河源地區(qū)位于青藏高原腹地，平均海拔4000

多米，冬季輻射逆溫現(xiàn)象多發(fā)。據(jù)此完成12～14題。

1112.

冬季易加強(qiáng)輻射逆溫的地形是（

）

A．山峰C．谷地

B．平原D．丘陵

3.

黃河源地區(qū)輻射逆溫常出現(xiàn)的時(shí)間和天氣狀況是（

）A．日落前后，大風(fēng)呼嘯

C．午夜時(shí)分，濃云密霧B．正午時(shí)刻，雨雪交加

D．日出之前，晴朗無(wú)風(fēng)4.

黃河源地區(qū)冬季輻射逆溫多發(fā)是由于（

）

A．鋒面氣旋多C．準(zhǔn)靜止鋒強(qiáng)

B．下沉氣流盛行D．熱力對(duì)流強(qiáng)盛

解題方法：首先，明確輻射逆溫的概念，理清答題思路。第12題設(shè)問(wèn)是冬季易加強(qiáng)輻射逆溫的地形是”，緊抓關(guān)鍵詞“冬季”與“輻射逆溫”，與其它

“地形相比，冬季山坡近地面空氣冷卻，沿斜坡沉入谷底，易加強(qiáng)輻射逆溫，故選

擇C選項(xiàng)。第13題設(shè)問(wèn)是“黃河源地區(qū)輻射逆溫常出現(xiàn)的時(shí)間和天氣狀況是”，聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，層層剖析，逐步深入，不難分析得出一天當(dāng)中的氣溫在日出之前

最低，因地面在夜間持續(xù)以長(zhǎng)波輻射的形式損失熱量，故而輻射逆溫出現(xiàn)的頻率較高。逆溫出現(xiàn)后，大氣上熱下冷，穩(wěn)定性強(qiáng)，對(duì)流微弱，晴朗無(wú)風(fēng)，故選擇D

選項(xiàng)。第

14題難度較小