學(xué)生防踩踏安全教育教案

學(xué)生防踩踏安全教育教案同學(xué)防踩踏平安訓(xùn)練教案1

活動目標(biāo)：

1、通過觀看***片、看例子，我能說出踩踏大事產(chǎn)生的緣由。

2、通過觀看***片情景模擬我能說出防踩踏大事的自救。

教學(xué)過程：

一、校內(nèi)平安訓(xùn)練

(一)校內(nèi)中存在的平安隱患。(可請同學(xué)列舉一些現(xiàn)象)

(二)同學(xué)集會、集體活動、課間活動中應(yīng)當(dāng)留意的平安事項。

二、了解踩踏大事悲劇的發(fā)生

(一)、***片、例子回放

國外踩踏大事國內(nèi)踩踏大事

(二)、爭論：

1、踩踏大事產(chǎn)生的緣由。

2、怎樣預(yù)防踩踏大事的產(chǎn)生?

3、怎樣面對學(xué)校踩踏大事?

三、預(yù)防對策大家談

(一)、可能導(dǎo)致踩踏事故的緣由是什么?

人群較為集中時，前面有人摔倒，后面人未留意，沒有止步。人群受到驚嚇，產(chǎn)生恐慌，如聽到爆炸聲、***聲，消失慌張失措的失控局面，在無組織無目的的逃命中，相互擁擠踩踏。

人群因過于感動(興奮、生氣等)而消失騷亂，易發(fā)生踩踏。因奇怪???心驅(qū)使，特地找人多擁擠處去探究畢竟，造成不必要的人員集中而踩踏。

(二)、假設(shè)情境：假如你遇到這樣的狀況會怎么辦?

(三)、如何預(yù)防和避開踩踏事故

1、發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應(yīng)當(dāng)立刻避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。

2、假如旁邊有可以臨時躲避的地方，可以暫避一時。切記不要逆著人流前進(jìn)，那樣特別簡單被推倒在地。

3、若身不由己陷入人群之中，肯定要先穩(wěn)住雙腳?？隙ú灰杉{體位前傾或者低重心的姿態(tài)，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。

4、如有可能，抓住一樣結(jié)實牢靠的東西，盡量抓住扶手，防止摔倒。待人群過去后，快速而冷靜地離開現(xiàn)場。

(四)、把握自救方法

教學(xué)順口溜

人擠心別慌，摸墻貼邊走。

不怕腳踩風(fēng)，就怕手抓空。

扶穩(wěn)抓穩(wěn)后，接著向前走。

假如被擠倒，身體縮成球，

雙手抱頸后，護(hù)好頭頸胸。

同學(xué)防踩踏平安訓(xùn)練教案2

活動名稱：

爭做平安小衛(wèi)士

活動目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)防溺水、防踩踏、交通平安、食物中毒等平安學(xué)問。

2、提高孩子的平安意識?；顒宇A(yù)備：交通平安***片、及踩踏***片。

活動過程：

一、活動開頭。

老師：劉老師今日帶來了一些***片，我們看看！

老師：看完了***片，你從***片中看到了什么？你感覺怎么樣？

老師小結(jié)：這些***片都是小伴侶受傷的***片，看完后感覺特殊的難受，就是由于很多的不當(dāng)心，所以發(fā)生了事故。我們要從學(xué)校會愛護(hù)自己。

二、了解平安學(xué)問，訓(xùn)練幼兒平常需要留意的事項。

1、了解預(yù)防踩踏的方法。

（1）老師：（出示擁擠的***片）這張***片上的人怎樣？（擠在一起）這樣擠在一起會有什么樣的后果呢？（出示受傷的***片）那他們怎么會受傷？我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢？當(dāng)有擁擠人群時該怎么做呢？

老師小結(jié)：發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應(yīng)當(dāng)立刻避到一旁，不要奔跑，以免摔倒;假如路邊有超市、理發(fā)店等可以臨時躲避的地方，可以暫避一時。記住不要逆著人流前進(jìn)，那樣特別簡單被推倒在地;若已經(jīng)陷入人群之中，肯定要先穩(wěn)住雙腳;遭受擁擠的人流時，肯定不要采納體位前傾或者低重心的姿態(tài)，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶;如有可能，抓住一樣結(jié)實牢靠的東西，例如路燈柱之類，待人群過去后，快速而冷靜地離開現(xiàn)場。

（2）老師：消失混亂局面后怎么辦？

老師小結(jié)：在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當(dāng)發(fā)覺有人心情不對，或人群開頭騷動時，就要做好預(yù)備愛護(hù)自己;當(dāng)發(fā)覺自己前面有人突然摔倒了，立刻要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。

（3）老師：平常我們上下樓梯該留意什么呢？

老師：平常我們在上下樓梯時候，小手扶好扶手，靠右行，不推不擠。

2、出示交通平安標(biāo)志。

老師：這些***片你們還記得嗎？都是什么標(biāo)志？我們一起來看看。平常我們在出門的時候觀察這些標(biāo)志應(yīng)當(dāng)怎么做呢？（按標(biāo)志的行駛）平常你們都是乘坐什么交通工具出門呢？我們乘坐這些交通工具的時候要留意什么？

老師小結(jié)：平常我們在過公路的時候要按交通標(biāo)志來行駛，在做公交車的時候肯定要抓好把手，要和大人一起;還要系好平安帶，不在車廂內(nèi)亂走，不把頭探出窗外。

3、防溺水的平安學(xué)問。

老師：夏天的時候，你們最喜愛什么活動？（游泳）游泳時候我們要留意什么呢？

老師小結(jié)：夏天快到了，熱的時候我們都會想到水，平常在游泳的時候肯定跟著大人，在大人的看護(hù)下才能去玩，并且玩的時候要帶好救生圈。平常我們在家里浴缸里洗澡的時候，不能獨自躲在浴缸里玩水。

4、食物中毒平安學(xué)問。

老師：現(xiàn)在是春季了，春季是細(xì)菌繁盛的季節(jié)，春季像土豆發(fā)了芽就不能吃了，發(fā)了芽的土豆有毒。生吃的蔬菜、瓜果、梨桃之類的食物肯定要洗凈皮，最好在開水里燙35分鐘再食用。選擇食品時肯定要新奇、潔凈，不要吃隔夜變味的飯菜?？隙ú荒苁秤酶癄€變質(zhì)的食物和病死的禽、畜肉。剩飯菜要放在陰涼通風(fēng)的地方，食用時肯定要再蒸熟、煮透，夏季氣候酷熱肯定要喝開水。生水中含有大量礦物質(zhì)和細(xì)菌，未經(jīng)煮沸飲用也會發(fā)生中毒。外出參觀、實習(xí)、旅游購買飲料、食品時，肯定要購買有注冊商標(biāo)、廠家、產(chǎn)地、近期出廠的商品。最好不到?jīng)]有衛(wèi)生合格證、經(jīng)營許可證的個體攤點購買食品，以防上當(dāng)受騙引起食物中毒。另外認(rèn)不準(zhǔn)的野菜、磨菇等不要亂吃。

三、活動結(jié)束。

老師：今日我們了解到這么多平安學(xué)問，要把它運用到平常的生活中，不管什么時候，我們都要學(xué)會怎樣來更好的愛護(hù)自己，平安第一。

同學(xué)防踩踏平安訓(xùn)練教案3

班會目的：

1、了解踩踏大事產(chǎn)生的緣由。

2、懂得怎樣預(yù)防踩踏大事的產(chǎn)生。

3、遇到踩踏大事中的傷者怎么辦。

4、仔細(xì)面對學(xué)校踩踏大事。

班會預(yù)備：

同學(xué)搜集相關(guān)踩踏大事的資料

班會過程：

一、主持人通報湖南湘鄉(xiāng)育才中學(xué)的踩踏大事

班主任講話：同學(xué)們，2024年11月29日19時，***阿克蘇市第五學(xué)校發(fā)生一起踩踏事故，造成41名同學(xué)受傷，其中：輕傷34人，重傷6人，還有1人因臟器嚴(yán)峻受損病危。此次踩踏事故中共有123名同學(xué)入院檢查。

看著這些鮮花般生命受到威逼，我們的心情非常沉重，為這些無辜生命的逝去感到無比的惋惜，為何擁擠踩踏大事在校內(nèi)頻頻發(fā)生？如何預(yù)防此類大事的發(fā)生？這些大事發(fā)生后如何處理？帶著這些問題，讓我們一同走進(jìn)今日的主題班會《預(yù)防擁擠踩踏事故》

二、同學(xué)匯報自己搜集到的相關(guān)的踩踏大事

班主任：同學(xué)們，教訓(xùn)是慘重的，這樣的事故已經(jīng)不是第一次發(fā)生，請同學(xué)們溝通自己搜集的相關(guān)的資料。

1、2024年10月25日四川省通江縣廣納鎮(zhèn)中心學(xué)校，停電，由于一名同學(xué)說"見到鬼了'，上晚自習(xí)的同學(xué)在樓梯間相互擠壓、踩踏，導(dǎo)致8人死亡、27人受傷的慘劇。

2、2024年11月26日江西九江發(fā)生5.7級地震，湖北陽新、洪湖、薪春三地同學(xué)在撤離過程中，發(fā)生了踩踏大事，共造成72人受傷，其中7人重傷。其中據(jù)震中心僅70公里的陽新縣浮屠鎮(zhèn)中學(xué)，有47名同學(xué)受傷，其中一人傷重，一人病危。

3、2024年11月20日江西省都昌縣土塘中學(xué)初一班級同學(xué)在上完晚自習(xí)下樓時，因擁擠踩踏造成人員傷亡造成6人死亡，39名同學(xué)受傷。

4、2024年8月28日云南曲靖市馬龍縣通泉學(xué)校發(fā)生踩踏事故，導(dǎo)致17名學(xué)校生不同程度受傷，2名同學(xué)傷勢嚴(yán)峻。

三、溝通爭論

班主任：這么多的事故簡直觸目驚心，究竟哪些場所簡單發(fā)生擁擠踩踏事故，擁擠踩踏事故是怎樣發(fā)生的呢？遇到這樣的狀況，我們該怎么辦呢？請大家溝通要爭論一下。

1、在哪些場所簡單發(fā)生擁擠踩踏大事

學(xué)校樓道、超市活動現(xiàn)場、旅游景區(qū)等公共場所

2、踩踏大事產(chǎn)生的緣由

人群較為集中時，前面有人摔倒，后面人未留意，沒有止步。

人群受到驚嚇，產(chǎn)生恐慌，如聽到爆炸聲、***聲，消失慌張失措的失控局面，在無組織無目的的逃命中，相互擁擠踩踏。

人群因過于感動（興奮、生氣等）而消失騷亂，易發(fā)生踩踏。

因奇怪???心驅(qū)使，特地找人多擁擠處去探究畢竟，造成不必要的人員集中而踩踏。

3、遇到擁擠踩踏的狀況怎么辦

面對踩踏事故時候應(yīng)當(dāng)做到以下10點：

(1)舉止文明，人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊急或恐慌氣氛。

(2)盡量避開到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的邊緣。

(3)發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方一直時，應(yīng)馬上避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避開摔倒。

(4)順著人流走，切不行逆著人流前進(jìn)，否則，很簡單被人流推倒。

(5)假如陷入擁擠的人流時，肯定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住結(jié)實牢靠的東西漸漸走動或停住，待人群過去后再快速離開現(xiàn)場。

(6)若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以愛護(hù)身體最脆弱的部位。

(7)在人群中走動，遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手，防止摔倒。

(8)在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當(dāng)發(fā)覺有人心情不對，或人群開頭騷動時，就要做好預(yù)備愛護(hù)自己和他人。

(9)在人群騷動時，腳下要留意些，千萬不能被絆倒，避開自己成為擁擠踩踏大事的誘發(fā)因素。

(10)當(dāng)發(fā)覺自己前面有人突然摔倒了，立刻要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。

四、輔導(dǎo)員總結(jié)

同學(xué)們，每個人的生命都只有一次，危急時時威逼著我們的生命平安，擁擠踩踏事故只是眾多平安事故中的一種，我們只有時時做到心中有平安，平安在我心，才能面對隨時可能消失的不測的，唯有做好充分的預(yù)備，才能獲得最大的生存機會，盼望同學(xué)們把平安當(dāng)成頭等大事，提高平安意識，遵守秩序，避開擁擠踩踏等平安事故的發(fā)生，歡樂健康的生活學(xué)習(xí)。

同學(xué)防踩踏平安訓(xùn)練教案4

一、活動的背景：

最近，許多學(xué)校都發(fā)生了踩踏，造成了多名同學(xué)死亡和受傷，其中的厲害程度值得我們引起重視。對于剛?cè)雸@的小班幼兒來說，這方面的意識更加的薄弱，所以對小班幼兒進(jìn)行一次踩踏的訓(xùn)練是特別有必要的。

二、活動目標(biāo)：

1.師幼充分熟悉了解發(fā)生擁擠踩踏的主要緣由、嚴(yán)峻后果及其防范措施。

2.深化開展同學(xué)平安訓(xùn)練活動，提高平安意識和防范力量。

三、活動預(yù)備：

踩踏、踩踏后傷亡、預(yù)防的***片

四、活動過程：

1.出示***片，了解踩踏的緣由

(1)出示***一，這張***上的人怎么了?(都擠在一起了)

(2)想一想，擠在一起會有什么樣的后果?(幼兒猜想后出示***二、***三)

師小結(jié)：他們擠在一起使得有人受傷了甚至死亡了。

(3)那他們怎么會受傷的呢?

(由于遇到突然狀況比如說一個人摔跤了，他們照舊連續(xù)往前走，腳都踩在了摔在地上的人的身上。后面的人也連續(xù)往前走，這樣就越來越多的人踩在摔在地上的那個人身上，那個人就會受傷。)

2.了解預(yù)防踩踏的方法

(1)遭受擁擠的人群怎么辦?

幼兒爭論后師小結(jié)①發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應(yīng)當(dāng)立刻避到一旁，不要奔跑，以免摔倒。②假如路邊有超市、理發(fā)店等可以臨時躲避的地方，可以暫避一時。記住不要逆著人流前進(jìn)，那樣特別簡單被推倒在地。③若已經(jīng)陷入人群之中，肯定要先穩(wěn)住雙腳。④遭受擁擠的人流時，肯定不要采納體位前傾或者低重心的姿態(tài)，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。⑤如有可能，抓住一樣結(jié)實牢靠的東西，例如路燈柱之類，待人群過去后，快速而冷靜地離開現(xiàn)場。

(2)消失混亂局面后怎么辦?

幼兒爭論后師小結(jié)：①在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當(dāng)發(fā)覺有人心情不對，或人群開頭騷動時，就要做好預(yù)備愛護(hù)自己。②當(dāng)發(fā)覺自己前面有人突然摔倒了，立刻要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。

(3)急救方法

師：我們小伴侶看到有許多人擠在一起可以立刻打急救電話，急救電話是多少啊?(出示120)

3.說說自己

(1)排隊時也常?？吹接械男“閭H有意摔倒在地上，這樣做對嗎?為什么不對?

(由于假如后面的小伴侶沒有看到就會壓在你身上，這樣會把摔跤的小伴侶壓傷的。)

(2)那上下樓梯應(yīng)當(dāng)怎么走呢?

(我們小手要扶好扶手，靠右行走。)

五、活動延長：

在平常的日?；顒又欣蠋煻鄰娬{(diào)、多提示。

同學(xué)防踩踏平安訓(xùn)練教案5

活動目標(biāo)：

1、通過多種方式知道在公共場所擁擠的危害。

2、遇到擁擠的時候不推不擠，并了解擁擠時愛護(hù)自己的方法。

3、體驗不擁擠這一文明行為所帶來的好處。

活動預(yù)備：

配套ppt課件

操作***片

小橋模型

活動過程：

一、情景導(dǎo)入

老師：今日老師要帶你們?nèi)ス珗@里逛一逛，開不快樂呀！讓我們動身吧！

老師：公園里有什么？過橋的時候我們要留意什么？免費的糖果想吃嗎？

老師：剛才你們領(lǐng)到糖果了嗎？為什么？

小結(jié)：在公共場所假如不遵守秩序，擠來擠去，不僅吃不到糖果，還玩的不盡興，不快樂！

二、學(xué)習(xí)平安故事，了解公共場所擁擠的危害

播放故事課件

老師：故事中，你覺得誰的做法是不對的？我們應(yīng)當(dāng)吸取什么教訓(xùn)？

老師：們覺得皮皮猴和大沿帽的做法對嗎？為什么？

老師：剛才你們在領(lǐng)取糖果的時候，也發(fā)生了擁擠現(xiàn)象，在擁擠的時候，你感覺怎么樣？

小結(jié)：在擁擠的時候，不僅會讓人不舒適，還有可能會受傷，太危急了！

三、了解在擁擠時愛護(hù)自己的方法

老師：既然擁擠現(xiàn)象這么危急，你有什么好方法愛護(hù)自己？

觀看***片，了解擁擠時愛護(hù)自己的方法。

師幼共同小結(jié)愛護(hù)自己的方法。

四、聯(lián)系生活，遷移閱歷

老師：在生活中，你還知道到哪些公共場所？

推斷對錯

老師：請你下去看一下，***片上的行為對不對，為什么？

幼兒分組操作

小結(jié)：在公共場所我們要遵守秩序，不推不擠，才能保證每個人的平安。

幼兒重新領(lǐng)取免費糖果

活動延長：

區(qū)域活動：將PPT故事，平安兒歌投放進(jìn)語言區(qū)，區(qū)域嬉戲時可以看一看、說一說。

家園共育：家長與幼兒共同設(shè)計關(guān)于公共場所平安學(xué)問海報，了解更多關(guān)于公共場所的平安學(xué)問，并在學(xué)校進(jìn)行宣揚。

同學(xué)防踩踏平安訓(xùn)練教案6

活動名稱：

健康活動上下樓梯不擁擠

活動目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)上下樓梯的正確方法。

2、能遵守秩序，在上、下樓梯時留意平安，避開意外發(fā)生。

3、有初步的自我愛護(hù)意識。

活動預(yù)備：

小紅花、幼兒兒歌活動

活動名稱：

健康活動上下樓梯不擁擠

活動目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)上下樓梯的正確方法。

2、能遵守秩序，在上、下樓梯時留意平安，避開意外發(fā)生。

3、有初步的自我愛護(hù)意識。

活動預(yù)備：

小紅花、幼兒兒歌

活動過程：

一、結(jié)合幼兒的生活閱歷，讓幼兒了解上下樓梯的正確方法。

1、通過談話的形式，引出活動主題。

師：我們升上中班啦，我們從樓下走上樓要經(jīng)過哪里呢?(樓梯)上下樓梯，我們假如不留意的，會發(fā)生什么事情呢?

(提示小伴侶有秩序的回答老師的問題，學(xué)會傾聽，發(fā)表與別人不一樣的想法。)

2、老師可是適當(dāng)?shù)臄⑹鲆恍嵗?，加深孩子們對樓梯平安的重要性?/p>

師小結(jié)：因此我們上下樓梯肯定要留意平安，要