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美麗的小路義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)主備人:李敏霞

第一關(guān)開始啦!比一比誰(shuí)的聽(tīng)力好(聽(tīng)得清)

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)14個(gè)生字。2.學(xué)習(xí)課文1~8自然段,正確、流利地分角色朗讀課文,表演課文。

第二關(guān)開始啦!比一比誰(shuí)眼力好(認(rèn)得快)先鹿慢積鼻腦袋怪推輛趕久干凈不久堆積奇怪

推車鼻子一輛

干凈

趕來(lái)

先生腦袋

袋鼠慢慢地我會(huì)讀①熟字加偏旁:袋輛凈趕怪②形近字比較:堆—推千—干③反義詞比較:后—先快—慢④同音字比較:九—久雞—積⑤分析字形法:鹿鼻

識(shí)字好方法誰(shuí)的眼睛亮

先久趕輛推怪袋腦鼻積慢鹿干凈

第三關(guān)開始啦!比一比誰(shuí)腦袋轉(zhuǎn)得快(找得準(zhǔn))快快讀課文第1-8自然段,在原文中找答案:(1)鴨先生屋前的小路是什么樣的?小動(dòng)物們喜歡嗎?(2)這條美麗的小路發(fā)生了什么變化?小動(dòng)物們還喜歡嗎?自己能找到

①鴨先生的小屋前有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小路,路上鋪著花花綠綠的鵝卵石,路旁開著五顏六色的鮮花。

②兔姑娘輕輕地從小路上走過(guò),說(shuō):“啊,多美的小路啊!”

③鹿先生慢慢地從小路上走過(guò),說(shuō):“啊,多美的小路啊!”(兔姑娘皺起了眉頭)呀,美麗的小路怎么不見(jiàn)了?(鹿先生捂上了鼻子)咦,美麗的小路哪兒去了?(鴨先生叫起來(lái))天哪!我的美麗的小路呢?小組會(huì)合作

美麗的小路為什么不見(jiàn)了?

第四關(guān)開始啦!

比一比誰(shuí)的演技高(演得像)

兔姑娘輕輕地從小路上走過(guò),說(shuō):“啊,多美的小路??!”鹿先生慢慢地從小路上走過(guò),說(shuō):“啊,多美的小路??!”

我們來(lái)表演

兔姑娘又從小路上走過(guò),皺起了眉頭,說(shuō):“呀,美麗的小路怎么不見(jiàn)了?”鹿先生又從小路上走過(guò),捂上了鼻子,說(shuō):“咦,美麗的小路哪兒去了?”鴨先生也叫起來(lái):“天哪!我的美麗的小路呢?”他看著看著,忽然一拍腦袋,說(shuō):“我明白了!這都怪我!我一定要把美麗的小路找回來(lái)!”我們來(lái)表演

第五關(guān)開始啦!

比一比誰(shuí)的成績(jī)高(說(shuō)得好)我的收獲大1.搭配詞語(yǔ)。()的小路()的小路()的鵝卵石()的鵝卵石()的鮮花()的鮮花2.想想說(shuō)說(shuō)(練習(xí)說(shuō)話)。3.今

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