全國中小學(xué)生安全教育班會教案（通用8篇）

第頁共頁全國中小學(xué)生平安教育班會教案〔通用8篇〕全國中小學(xué)生平安教育班會教案〔通用8篇〕全國中小學(xué)生平安教育班會教案1活動內(nèi)容：1、平安小品表演，地震預(yù)防疏散演練。2、學(xué)習(xí)貼近學(xué)生校內(nèi)生活平安方面的兒歌——《平安歌》。3、平安知識選擇題競答?；顒幽康模和ㄟ^開展以“加強疏散演練，確保學(xué)生平安”為主題的平安知識教育班會，增強班內(nèi)學(xué)生的平安意識，能會用一些根本常用到的校內(nèi)外的平安知識，到達(dá)積極預(yù)防危險的發(fā)生并進(jìn)步學(xué)生根本自我保護的才能?；顒訙?zhǔn)備：1、指導(dǎo)學(xué)生編排有關(guān)紅綠燈、煤氣電使用常識的小品。2、改編貼近學(xué)生實際的《平安歌》，搜集有關(guān)交通、消防、校內(nèi)外平安自護的知識作為選擇競答題內(nèi)容?；顒舆^程：一、明確主題理解今年3月28日是第21個全國中小學(xué)生平安教育日，活動主題：普及平安知識，確保生命平安。二、學(xué)兒歌，明平安《平安歌》同學(xué)們要記牢，平安事很重要。教室內(nèi)不打鬧，電線頭你別靠。走廊里勿追跑，不亂扔不吵鬧。上下樓別擁擠，大讓小懂禮貌。集合時莫推擠，快靜齊記心上。陌生人不要理，遇壞人報案去。有火災(zāi)119，有盜情110。平安歌人人記，都平安大家樂。利用喜聞樂見的兒歌引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)平安知識，并逐句講解，領(lǐng)悟后師領(lǐng)讀并要求學(xué)生背誦。三、延伸拓展進(jìn)展防溺水和預(yù)防春季傳染病，手足口病等平安知識的宣傳教育。四、知識競賽。1、關(guān)于樓梯平安，下面哪些行為是錯誤的？①上下樓梯時，靠右側(cè)行走。②下課的時候和同學(xué)坐在樓梯臺階上打鬧。③玩上下樓梯游戲。2、假如你在學(xué)校里看見許多同學(xué)擠成一團，你應(yīng)該怎么做？①趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事。②招呼同學(xué)去看熱鬧。③情況危險，立即報告老師。3、下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害？①在操場上和同學(xué)一起跳繩、踢鍵子。②在校園攀爬樹木比誰爬的高。4、清掃教室衛(wèi)生時，下面哪些行為可能很危險？①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。5、遇到交通事故應(yīng)該撥打的是：①122②114③1196、7歲的小麗在大街上和爸爸媽媽走散了，你覺得她應(yīng)該怎樣做？①找馬路上的警察叔叔幫助。②跟一個自己稱認(rèn)識她媽媽的阿姨，一起去找父母。7、小剛經(jīng)常欺負(fù)小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做？①向父母、老師、同學(xué)尋求幫助。②找時機狠狠報復(fù)小剛。8、在學(xué)校不允許帶哪些東西？①橡皮。②剪刀、火柴、____。③文具盒。9、路口交通信號燈〔〕燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛和行人通行，〔〕燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛和行人通行。①紅燈綠燈②綠燈紅燈10、班內(nèi)有個同學(xué)因生病在吃藥，藥片花花綠綠很好看，班上同學(xué)可不可以隨意吃？①可以②不可以五、小品表演1、學(xué)生表演小品。2、演后討論。通過課堂表演，在活動中穩(wěn)固有關(guān)交通平安和家庭用電、煤氣平安相關(guān)知識。六、疏散演練疏散安排：1、疏散地點，宮內(nèi)中央空地上。2、疏散通道：出門沿南樓梯3、疏散要求：老師發(fā)出指令后，先在教室原地雙手抱頭蹲在桌子下，然后在老師指揮下排隊依次沿樓梯疏散到樓下平安地域。疏散過程中要快步，雙手護頭。4、演練完畢后在老師指揮下，原路一隊回教室總結(jié)。七、總結(jié)談話：今天這次主題班會，同學(xué)們通過活動掌握了一些根本的平安防護知識，如上下樓梯請不要擁擠，文明謙讓，靠右行走；遇到陌生人，我們不能隨意跟他走，遇壞人要撥打110，遇火災(zāi)撥打119，遇到意外傷害了要撥打120急救；藥片不能隨意服；遇到地震火災(zāi)等災(zāi)害發(fā)生時，要按照老師教給的逃生自護方法保護自己等平安知識……由于同學(xué)的積極參與，本次這次主題班會開得很有意義，很成功，希望能通過這次活動進(jìn)一步增強我們的平安意識和自我保護意識，讓平安系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠(yuǎn)著伴隨大家！全國中小學(xué)生平安教育班會教案2(一)班會目的：1.使學(xué)生知道一些簡單的平安常識。2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人對付處理方法，有一定應(yīng)變才能。(二)活動地點：教室(三)教育重點：學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。教具：玩具一個、電視模型一個、電插頭一個，一盆水和毛巾一條，黃瓜一條。(四)、班會流程：1、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：(1)發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊獲得聯(lián)絡(luò)？(打火警119、講清出事地點詳細(xì)地址、火勢情況)(2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)？發(fā)生火災(zāi)怎么辦？怎樣防火？打什么求救？3、學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演：(1)第二組代表表演：(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：a.提問：發(fā)生了什么事？他們是怎么做的？b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識？還有什么情況可能發(fā)生觸電危險？發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦？怎么防止觸電事情發(fā)生？出了事打什么求救？4、學(xué)習(xí)防中毒知識的情景表演：(1)第三組代表表演：(2)大家認(rèn)真觀察表演后討論：(a)發(fā)生什么事了？他們怎么做的？小英的說法對嗎？生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果？應(yīng)該怎么做？(b)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識？還有什么情況可能發(fā)生食物中毒？發(fā)生了食物中毒怎么辦？怎么防止中毒？出了事自己處理不了打什么求救？學(xué)習(xí)防壞人破壞知識的情景表演：1、第四組代表：2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：(1)剛剛發(fā)生一件什么事？小紅這樣做好不好？會發(fā)生什么危險？假如你遇到這種情況辦？應(yīng)該怎么做？(2)總結(jié)：情景表演告訴了我們什么問題？怎么防止此類事情發(fā)生？出了事自己處理不了應(yīng)打什么點火求救？(五)穩(wěn)固總結(jié)1、匪警、火警、急救中心各是什么？遇壞人打110，著火打119，急救中心120。2遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施?？记绊氈悍阑穑翰灰谝兹嘉锲?棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。防觸電：自己不隨意擺弄電器，用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。防中毒：不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在平安的地方。防壞人：不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走，夜晚不單獨外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢(六)、學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會課的感想。(七)、班會后記全國中小學(xué)生平安教育班會教案3教學(xué)目的：1、理解校園平安隱患。2、掌握平安知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，平安第一”的意識。教學(xué)重點：掌握平安知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，平安第一”的意識。教學(xué)過程：一、校園中存在的平安隱患?！部烧垖W(xué)生列舉一些現(xiàn)象〕1、學(xué)生集會、集體活動、課間活動的平安隱患。2、學(xué)生飲食、就餐的平安隱患。3、學(xué)生交通平安隱患。4、校園隱性傷害的隱患。二、學(xué)生集會、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的平安事項。上下樓梯要注意什么？1、不要因為趕時間而奔跑。2、在人多的地方一定要扶好欄桿。3、整隊下樓時要與同學(xué)保持一定間隔。4、上下樓時不要將手放在兜里。5、不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。6、上下樓靠右行。集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。課間活動應(yīng)當(dāng)注意什么？1、室外空氣新穎，課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。2、活動的強度要適當(dāng)，不要做劇烈的`活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。3、活動的方式要簡便易行，如做做操等。4、活動要注意平安，切忌猛追猛打，要防止發(fā)生扭傷、碰傷等危險。三、學(xué)生飲食、就餐的平安考前須知。不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物〔如殺蟲劑、鼠藥等〕要放在平安的地方。制止購置用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。四、交通平安考前須知行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)那么。乘坐公交車考前須知：1、車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。2、乘車時，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。3、注意公共場所禮儀，時刻牢記“壽春品牌，當(dāng)我責(zé)任”。不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老假設(shè)病殘讓座等。騎自行車須知1、要學(xué)習(xí)理解、自覺遵守道路交通法規(guī)。2、保持車況良好，車鈴、剎車齊全有效。3、行駛中要遵守交通信號燈，不得搶穿紅燈。4、穿越無信號燈的十字路口，必須“一慢、二看、三通過”。5、必須在規(guī)定的非機動車道內(nèi)行駛；在無分道標(biāo)志線的道路，必須靠邊行駛。6、行駛時不要隨意搶占機動車道、不要多車并排行駛。7、行駛時要集中思想，不要帶著耳機收聽播送、音樂。8、在轉(zhuǎn)彎時必須看清后面來車，先伸手示意，不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎。9、對于不同天氣特點，做到平安行車：順風(fēng)不要借助風(fēng)勢騎快車；逆風(fēng)不要低頭猛騎不看路；霧天視線變差要慢速騎行；下雪結(jié)冰路滑要扶穩(wěn)車把；雨天穿戴雨披更要多留心。五、其他校園平安的考前須知：1、如何正確對待老師的批評，甚至誤解？敢于自我反省，認(rèn)真反思。假如真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦？自己的所作所為也要有平安意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。3、如何加強教室平安要注意教室的平安。學(xué)生上課分開本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機；不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違背了校規(guī)，又存在著很大的平安隱患，試想一想，假設(shè)把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設(shè)想的。4、為什么不能提早到校？校門沒開，一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會造成不必要的傷害。在校門外擁擠，會造成意外傷害。5、當(dāng)自己感到身體不適時，怎么辦？及時告知班主任或任課老師，與家長獲得聯(lián)絡(luò)。6、你不認(rèn)識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦？先讓班主任與家人獲得聯(lián)絡(luò)再視情況而定。7、平安小常識臨危逃生的根本原那么：保持鎮(zhèn)靜，趨利避害；學(xué)會自救，保護自己；想方設(shè)法，不斷求救；記住，隨時求救：“119”————火警“110”————報警“120”————急救“122”————交通事故報警打時要說清地點、相關(guān)情況、顯著特征。六、小結(jié)進(jìn)展總結(jié)發(fā)言完畢全國中小學(xué)生平安教育班會教案4活動目的1、樹立幼兒初步的防范意識。2、培育幼兒思索問題、解決問題的力量及快速應(yīng)答力量。3、引導(dǎo)幼兒理解一些自我保護的常識，知道迷路時應(yīng)怎么求救?；顒宇A(yù)備排練情景表演：豆豆迷路了?；顒舆^程一、導(dǎo)入活動請幼兒觀看情景表演“豆豆迷路了”，老師在主要局部給以提示。二、綻開活動1、引導(dǎo)幼兒爭論：豆豆迷路了，他怎么做的？這樣會消失什么后果？并說一說假設(shè)自己遇到了這樣狀況時應(yīng)實行怎樣的做法，引導(dǎo)幼兒明白遇事要動腦筋。2、幼兒綻開爭論，說出自己的看法，并進(jìn)展簡潔記錄，老師將幼兒的記錄進(jìn)展整理、張貼、以進(jìn)步幼兒自我保護意識。3、開展“有獎竟猜”嬉戲，可將幼兒分為男女兩方，提問問題，幼兒快速且較完好的說出想法，答對的一方可獎一朵小紅花。(1)在商店里，不留神和家人喪失了，你該怎么辦？(2)在城市迷了路，你該怎么辦？假設(shè)有人強迫帶你走，你該怎么辦？(可以根據(jù)路標(biāo)、路牌和公共汽車的站牌識別方向和道路，還可以向交通民警或治安巡邏民警求助。)(3)在農(nóng)村迷了路，你該怎么辦？(應(yīng)當(dāng)盡量向大路、村莊靠近，爭取當(dāng)?shù)卮迕竦年P(guān)心。假設(shè)是在夜間，那么可以循著燈光、狗叫聲、大路上汽車的馬達(dá)聲查找有人的地方求助。)(4)在幼兒園跟父母喪失了，你該怎么辦？三、老師小結(jié)，活動完畢1、小伴侶們平常應(yīng)當(dāng)留意準(zhǔn)確地登記自己家庭所在的地區(qū)、街道、門牌號碼、號碼及父母的工作單位名稱、地址、號碼等，以便需要聯(lián)絡(luò)時可以準(zhǔn)時聯(lián)絡(luò)。2、假設(shè)迷失了方向，要鎮(zhèn)靜冷靜，開動腦筋想方法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過度消耗和意外?；顒臃此蓟顒又?，老師通過情景表演、問題爭論等方法，使幼兒理解一些自我保護的常識，知道迷路時應(yīng)怎么求救，培育了幼兒初步的平安意識。在幼兒的答復(fù)與表現(xiàn)中覺察孩子們對城市里、商店(超市)里迷路了怎樣求救比擬有想法，能說出很多，但對于農(nóng)村里、夜間怎樣想方法求救，感覺有點困難，所以在這些方面還需要連續(xù)培育，此外還覺察班級幼兒中有的連自己父母的名字、、住址都說不明晰，需要加強引導(dǎo)教育，進(jìn)步孩子的自我保護意識。全國中小學(xué)生平安教育班會教案5一、活動目的：1、在感知故事內(nèi)容的根底上，理解角色特點，知道公雞因貪吃、愛聽恭維話導(dǎo)致受騙的緣由。2、學(xué)慣用推理的方法推想并大膽表達(dá)公雞屢次受騙的情節(jié)，領(lǐng)悟故事蘊含的寓意和哲理。二、活動預(yù)備：利用多媒體制作：背景圖;故事角色、與故事背景相對應(yīng)的圖示、字卡，配樂故事。三、活動過程(一)回憶A段故事，理解角色特點。1、前幾天，我們已聽過《金雞冠的公雞》中的第一段，知道了公雞第一次受騙的經(jīng)過。狐貍是怎么引誘公雞的？誰能來學(xué)著狐貍的樣子對公雞唱一唱呢？聽了這首兒歌，你們感覺這是一只什么樣的狐貍？2、從公雞的受騙中你們感覺這是一只什么樣的公雞？3、公雞被狐貍抓住以后，它們一路上都經(jīng)過了哪些地方呢？(二)根據(jù)角色特點，推理故事情節(jié)。1、根據(jù)貓與畫眉鳥、狐貍的特點，推想情節(jié)的進(jìn)展。(1)那假設(shè)你們是貓和畫眉鳥臨走的時候，會對公雞說些什么呢？這次它們交代公雞時的語氣會是什么樣的？(2)狐貍聽說貓和畫眉鳥不在家，它又會動什么壞腦筋呢？(3)當(dāng)狐貍唱完這首贊美詩，公雞的反響會是什么樣的呢？2、感知并理解公雞再次受騙的緣由。(3)可公雞始終不為所動，那如何才能騙到公雞呢？就讓我們一起聽聽這只狐貍是如何說的？(4)這次狐貍為什么說“母____它們撿起來，就是不給公雞”？3、從這兒，你們又覺察了公雞的哪些弱點？4、當(dāng)狐貍帶著公雞跑回狐貍洞時，公雞連續(xù)“喔喔”地喊救命，誰學(xué)著公雞的口吻來喊一喊？(三)感知三次受騙的過程，歸納公雞的特點。按理說，公雞受狐貍騙過兩次后，應(yīng)當(dāng)不會再受騙了，可事情終究是如何的呢？請小伴侶連續(xù)往下猜一猜。1、你們想，公雞已經(jīng)受騙兩次了，貓和畫眉鳥更加擔(dān)憂了，所以它們臨走的時候又會如何對公雞說呢？從貓和畫眉鳥三次照顧公雞的語氣中你們覺察了什么變化？為什么？2、狐貍聽說貓和畫眉鳥不在家，又一次來到了窗子下面，它可能會故伎重演，于是把前兩次唱的歌又對著公雞搖頭晃腦地唱起來。3、兩首兒歌都唱完了，可是公雞仍舊坐在那里一動不動，你們想，當(dāng)小豆和麥子都騙不了公雞，狐貍又可能會想出什么好吃的來哄騙公雞呢？4、那狐貍第三次終究又是怎樣唱的呢？5、你們想，當(dāng)公雞聽到這里時會怎么樣？(四)提升歸納公雞的特點，感悟蘊涵的寓意和哲理。故事進(jìn)展到這里，公雞前后一共受騙了三次，你們明白公雞一次次受騙的緣由了嗎？(五)完好傾聽故事，整體感受原著。剛剛我們一起創(chuàng)編了《金雞冠的公雞》這個故事。其實，這是一個特別出名的童話，是俄國的大文學(xué)家托爾斯泰老爺爺編寫的。中學(xué)校生平安教育防騙必需孩子的幾件事：記住家庭地址、聯(lián)絡(luò)?？隙ㄒ尯⒆邮煊涀约旱募彝プ≈?、父母工作單位的全稱，名字及號碼，告知孩子在迷路或被拐騙時，應(yīng)找警察或撥打110，同時可以模擬特別狀況和孩子一起演練。不和陌生人說話。這是英國最重要的警語之一，要告知孩子別跟陌生人說話，并回絕陌生人的飲料、糖果、禮物和摟抱，回絕陌生人給的任何一樣?xùn)|西，不跟陌生人走等，不給誘騙時機。3歲學(xué)會認(rèn)方位。在孩子3歲的時候，就要他正確熟悉方向。不妨學(xué)學(xué)這首歌謠：“早晨太陽升在東，夜里馬勺北斗星。街道門牌要記清，會認(rèn)東西南北中?！敝谱髯o身卡，家中留底，或交幼兒園、學(xué)校中學(xué)班主任保管。它也叫兒童身份識別卡，由澳大利亞警察創(chuàng)造，包括孩子的食指指紋、DNA、彩色照片、病案記錄、血型、父母的聯(lián)絡(luò)方式等。此外，稍大一點的孩子，特殊是走夜路的女孩還可以帶個尖叫警報器或者哨子，遇到壞人時就能呼救，威懾壞人。喪失時站在原地。告知孩子一旦找不到爸媽，就站在原地不動，但不要坐下或蹲著，以免太隱藏父母找不到。覺察孩子喪失怎么辦？第一招，播送。想方法找個播送站、居委會或高校等能發(fā)布播送的地方，播送時，肯定要講明晰孩子的特征，如穿什么衣服、身上有什么明顯的標(biāo)志，父母的姓名和聯(lián)絡(luò)方式等。其次招，采納“十人四追”法。一旦孩子喪失，肯定不要放棄自救，可使用“十人四追”法來查找?！笆怂淖贩ā?，是指母親必需原地不動，父親召集10人，分粗細(xì)兩層查找。詳細(xì)人員支配如下：4個人分別向東西南北4個方向在2公里以內(nèi)，沿大路查找;4個人前往四周的火車站、汽車站等查找，范圍仍是2公里以內(nèi)，以免歹徒抱走小孩后逃往另一個城市;剩下兩人，1人報警，1人呆在家里，以備孩子自己找回家。第三招，報警。報警也是有技巧的，2歲內(nèi)的小孩還不太會走，失蹤后很可能是被拐騙了，應(yīng)立即報警;3-6歲的孩子，活動半徑不會太大，假設(shè)找了半小時以上沒找到，且問過幼兒園同學(xué)都沒在一起的話，應(yīng)準(zhǔn)時報警;假設(shè)是學(xué)校生，最好先聯(lián)絡(luò)和他關(guān)系較好的同學(xué)及家長詢問，都沒有的話就要立即報警了。全國中小學(xué)生平安教育班會教案6【教育目的】“平安第一”、“平安無小事”，暑假將至，為了使學(xué)生能過上一個平安、快樂的假期，圍繞“道路交通平安”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳平安”、“飲食衛(wèi)生”等夏季易發(fā)的平安問題對學(xué)生進(jìn)展放假前的平安教育，進(jìn)步學(xué)生的平安意識，使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。真正把平安教育落到實處。【教育重點】學(xué)習(xí)防火、防觸電、防溺水等平安常識，培養(yǎng)有關(guān)防范才能?！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入：1、同學(xué)們，你們好！我們是21世紀(jì)的主人，是祖國的將來、民族的希望，是充滿活力的新一代。我們在祖國溫暖的陽光下長大，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的一代，所以要“時時處處注意自身的平安”，安康、快樂、茁壯地成長?？墒牵糠昙倨?，我們卻總會聽到一些小學(xué)生遭遇無端橫禍的噩耗；看到一些觸目驚心的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。請聽故事——《踢球》。2、老師小結(jié)：是?。∵@多危險??！為了小小的足球，落個終身遺憾，真可惜！交通平安，我們可得隨時注意。二、放假了，我們應(yīng)該怎樣注意平安呢？〔一〕用電平安1、學(xué)生說說家里有哪些電器？〔引起學(xué)生興趣，因他們較熟識?！?、老師根據(jù)學(xué)生的答復(fù)及時教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活程度不斷進(jìn)步，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，假如我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電平安，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即切斷電?！捕撤阑鹌桨?、提出問題討論：假如你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？〔學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定?！?、根據(jù)討論，結(jié)合《平安教育讀本》向?qū)W生補充一些防火知識?！踩撤滥缢貞浺郧耙蛴斡?、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故，為學(xué)生再次敲響警鐘；結(jié)合我們落陵附近村落眾多有水的地理情況，要求學(xué)生不能私自到白馬河邊、水庫等地方去游泳或摸魚等?！菜摹辰煌ㄆ桨病?〕道路、交通〔2〕交通平安〔3〕交通法規(guī)〔4〕道路交通標(biāo)志和交通信號〔5〕看圖識標(biāo)志〔五〕食品衛(wèi)生在我們的生活中，離不開飲食，可你知道嗎？良好的飲食習(xí)慣，合理的、營養(yǎng)平衡的膳食，正確的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，有效預(yù)防傳染病的發(fā)生，是我們身體安康的重要保證?！擦钞?dāng)我們單獨在家的時候，平安知識也不能少，請看聽————《家庭AB劇》聽了這故事后，你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對呢？對在哪里？假如情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢？小結(jié)：單獨在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要問清情況，剛剛劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人快樂，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。但放鞭炮，也要注意平安，請聽快板——快板表演：合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；甲：馬路上，人群中，嚴(yán)格制止放鞭炮；乙：點炮引，要用香，別用火柴打火機；甲：啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；乙：沖天炮，危險大，引起火災(zāi)害人家；甲：別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人；乙：放鞭炮，害處大，最好自己別放它；甲：有的城市已嚴(yán)禁，我們帶頭來執(zhí)行；合：來執(zhí)行！〔七〕積累警示語師剛剛的同學(xué)都很聰明，對平安知識也掌握得很多。下面我們來朗讀平安警句：A、走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。B、上下樓梯不擁擠，集體活動守紀(jì)律。C、家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。D、發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來幫助。E、一人在家關(guān)好門，與人說話要慎重。發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。三、師總結(jié)：平安人人講，平安個個贊。平安知識時時記，注意平安處處提。愿同學(xué)們乘上平安之舟，揚起生命之帆，平安、安康、愉快的度過整個假期！全國中小學(xué)生平安教育班會教案7班會內(nèi)容：學(xué)習(xí)一些家居平安、交通平安、消防平安等知識。班會目的：通過學(xué)習(xí)有關(guān)平安知識，使學(xué)生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學(xué)生平安、安康成長。一、談話引入這次元旦放假三天，同學(xué)們一定要在家注意平安，雖說同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、保護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否那么很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)劶揖悠桨惨⒁馐裁矗憾?、用電平安隨著生活程度的不斷進(jìn)步，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些根本的用電常識。(1)認(rèn)識理解電總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電。(2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。(3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電插頭。(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電開關(guān)，停頓使用。(5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電;或者用枯燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。三、交通平安1、行走時怎樣注意交通平安(1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。(2)不在路上玩耍，打鬧。(3)在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。(4)穿越馬路時，要遵守交通規(guī)那么，做到“綠燈行，紅燈?！?。2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。四、發(fā)生火災(zāi)怎么辦1、要打火警119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想方法分開火場。3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。4、不隨意點火，不帶火種上山。五、防溺水1、不到機井、水庫、塘壩等有水的地方玩耍。2、不到機井、水庫、塘壩等有水的地方滑冰。小結(jié)：只要我們處處小心，注意平安，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的才能，機智英勇的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能安康地成長。全國中小學(xué)生平安教育班會教案8活動目的：暑假快到了，為了能讓孩子們平平安安過好假期，通過本次活動，讓學(xué)生學(xué)習(xí)防溺水、防交通事故、防暴力傷害、預(yù)防中