俞敏洪勵(lì)志演講稿15篇

第頁(yè)共頁(yè)俞敏洪勵(lì)志演講稿15篇俞敏洪勵(lì)志演講稿15篇俞敏洪勵(lì)志演講稿1親愛(ài)的人，20xx年伊始，我代表祝福大家，祝大家在新的一年里心情愉快，萬(wàn)事如意，全家安康幸福！新的一年開(kāi)場(chǎng)了，新年總要有新的起點(diǎn)、新的想法、新的方案和新的生活。一年365天，我們數(shù)著日子一天天過(guò)去，到每年年底，我們總是會(huì)有一些收獲，也會(huì)有一些遺憾；我們總是希望下一年會(huì)過(guò)得更好。日子有兩種過(guò)法，可以隨隨意便過(guò)一天算一天，也可以把每一天都籌劃好，前一種日子過(guò)得像一堆散亂的磚頭，后一種日子就像把磚頭砌成了房子。我們當(dāng)然愿意要房子，但要房子需要兩個(gè)條件：第一是把要什么樣的房子先想好，第二是知道每一塊磚應(yīng)該放在什么地方。希望人在新的一年里，都為自己留下一座時(shí)間砌成的房子，里面充滿了20xx年美妙的回憶。一個(gè)好的身體是做成事情的重要條件，身體好意味著可以承載更大的壓力，工作效率更高，心情也會(huì)更加愉快！在新的一年里，大家要多多安排體育活動(dòng)，實(shí)在不行要多走路，多爬樓梯，在工作的時(shí)候要多站起來(lái)伸伸懶腰、動(dòng)動(dòng)脖子。在新的一年里，我會(huì)要求各機(jī)構(gòu)多多安排戶外活動(dòng)，讓大家多見(jiàn)一些陽(yáng)光，多看一些藍(lán)天，多一些海闊天高的心情，也多一些團(tuán)隊(duì)精神和大家庭的溫暖。還有，一個(gè)人的歸宿不是工作，你真正安心的地方是你的家，真正關(guān)心你的人是你的家人，他們同時(shí)也需要你的關(guān)心；在新的一年里，別忘了多多問(wèn)候你的父母，當(dāng)然假如你已經(jīng)結(jié)婚，千萬(wàn)別忘了問(wèn)候你的公公婆婆或岳父岳母；另外，你很累，你的另一半也很累，所以你們之間需要的不是糾正和指責(zé)，任何一個(gè)人心底最需要的都是溫順的眼神和理解的擁抱，然后大家一起手牽手度過(guò)生活。假如你已經(jīng)有了孩子，一定要把盡可能多的時(shí)間留給孩子，孩子不需要玩具，孩子最需要的是你和你的時(shí)間。不要把時(shí)間都交給工作，工作可以漸漸做，但生活失去了就不會(huì)再回來(lái)了。最后，大家確實(shí)需要努力工作，才能使生活更好。工作中最重要的是成長(zhǎng)，有成長(zhǎng)就會(huì)有成就，就會(huì)有更好的收入保障，就會(huì)有更好的生活。在這點(diǎn)上，我需要比大家更加努力，更加不懈怠。因?yàn)榇蠹夷芊裨谟幸环莅捕ǖ墓ぷ?，重要的關(guān)鍵是我及管理層能否做出正確的決策，能否領(lǐng)導(dǎo)大家向著正確的方向前進(jìn)，能否把越做越好。過(guò)去的有了一定的成就，將來(lái)的，我們希望為大家提供更好的平臺(tái)和更大的開(kāi)展空間。讓我們祝愿越來(lái)越好，因?yàn)檫@意味著在的每一個(gè)人會(huì)越來(lái)越好。我會(huì)全力以赴，和大家一起努力！再次感謝大家20xx年的努力，讓我們一起把20xx年的每一天，都變成值得我們回憶和品味的日子！俞敏洪勵(lì)志演講稿2非?？鞓?lè)許校長(zhǎng)給我這么崇高的榮譽(yù)，談一談我在北大的體會(huì)?？梢哉f(shuō)，北大是改變了我一生的地方，是提升了我自己的地方，使我從一個(gè)農(nóng)村孩子最后走向了世界的地方。毫不夸大地說(shuō)，沒(méi)有北大，肯定就沒(méi)有我的今天。北大給我留下了一連串美妙的回憶，大概也留下了一連串的痛苦。正是在美妙和痛苦中間，在挫折、掙扎和進(jìn)步中間，最后找到了自我，開(kāi)場(chǎng)為自己、為家庭、為社會(huì)能做一點(diǎn)事情。學(xué)生生活是非常美妙的，有很多美妙的回憶。我還記得我們班有一個(gè)男生，每天都在女生的宿舍樓下拉小提琴，希望可以引起女生的注意，結(jié)果后來(lái)被女生扔了水瓶子。我還記得我自己為了吸引女生的注意，每到寒假和暑假都幫著女生扛包。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)那個(gè)女生有男朋友，我就問(wèn)她為什么還要讓我扛包，她說(shuō)為了讓男朋友休息一下。我也記得剛進(jìn)北大的時(shí)候我不會(huì)講普通話，全班同學(xué)第一次開(kāi)班會(huì)的時(shí)候互相介紹，我站起來(lái)自我介紹了一番，結(jié)果我們的班長(zhǎng)站起來(lái)跟我說(shuō)：“俞敏洪你能不能不講日語(yǔ)？”我后來(lái)用了整整一年時(shí)間，拿著收音機(jī)在北大的樹(shù)林中模擬播送臺(tái)的播音，但是到今天普通話還仍然講得不好。人的進(jìn)步可能是一輩子的事情。在北大是我們生活的一個(gè)開(kāi)場(chǎng)，而不是完畢。有很多事情特別讓人感動(dòng)。比方說(shuō)，我們很有幸見(jiàn)過(guò)朱光潛教授。在他最后的日子里，是我們班的同學(xué)每天輪流推著輪椅在北大里陪他一起漫步。每當(dāng)我推著輪椅的時(shí)候，我心中就充滿了對(duì)朱光潛教授的崇拜，一種神圣感油然而生。所以，我在大學(xué)看書(shū)最多的領(lǐng)域是美學(xué)。因?yàn)樗麑?xiě)了一本《西方美學(xué)史》，是我進(jìn)大學(xué)以后讀的第二本書(shū)。為什么是第二本呢？因?yàn)榈谝槐臼沁@樣來(lái)的，我進(jìn)北大以后走進(jìn)宿舍，我有個(gè)同學(xué)已經(jīng)在宿舍。那個(gè)同學(xué)躺在床上看一本書(shū)，叫做《第三帝國(guó)的興亡》。所以我就問(wèn)了他一句話，我說(shuō)：“在大學(xué)還要讀這種書(shū)嗎？”他把書(shū)從眼睛上拿開(kāi)，看了我一眼，沒(méi)理我，繼續(xù)讀他的書(shū)。這一眼一直留在我心中。我知道進(jìn)了北大不僅僅是來(lái)學(xué)專業(yè)的，要讀大量大量的書(shū)。你才可以有資格把自己叫做北大的學(xué)生。所以我在北大讀的第一本書(shū)就是《第三帝國(guó)的興亡》，而且讀了三遍。后來(lái)我就去找這個(gè)同學(xué)，我說(shuō)：“咱們聊聊《第三帝國(guó)的興亡》”，他說(shuō)：“我已經(jīng)忘了。”我也記得我的導(dǎo)師李賦寧教授，原來(lái)是北大英語(yǔ)系的主任，他給我們上《新概念英語(yǔ)》第四冊(cè)的時(shí)候，每次都把板書(shū)寫(xiě)得非常的完好，非常的美麗。永遠(yuǎn)都是從黑板的左上角寫(xiě)起，等到下課鈴響起的時(shí)候，剛好寫(xiě)到右下角完畢。我還記得我的英國(guó)文學(xué)史的教師羅經(jīng)國(guó)教授，我在北大最后一年由于心情不好，導(dǎo)致考試不及格。我找到羅教授說(shuō)：“這門課假如我不及格就畢不了業(yè)。”，羅教授說(shuō)：“我可以給你一個(gè)及格的分?jǐn)?shù)，但是請(qǐng)你記住了，將來(lái)你一定要做出值得我給你分?jǐn)?shù)的事業(yè)。”所以，北大教師的寬容、學(xué)識(shí)、奔放、自由，讓我們真正可以成為北大的學(xué)生，真正可以得到北大的精神。當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)許智宏校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生唱《隱形的翅膀》的時(shí)候，我翻開(kāi)視頻，感動(dòng)得熱淚盈眶。因?yàn)槲矣X(jué)得北大的校長(zhǎng)就應(yīng)該是這樣的。我記得自己在北大的時(shí)候有很多的苦悶。一是普通話不好，第二英語(yǔ)程度一塌糊涂。盡管我高考經(jīng)過(guò)三年的努力考到了北大——因?yàn)槲衣浒窳藘纱?，最后一次很意外地考進(jìn)了北大。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)北大是我可以上學(xué)的地方，她是我心中一塊圣地，覺(jué)得永遠(yuǎn)夠不著。但是那一年，第三年考試時(shí)我的高考分?jǐn)?shù)超過(guò)了北大錄取分?jǐn)?shù)線七分，我終于下定決心咬牙切齒填了“北京大學(xué)”四個(gè)字。我知道一定會(huì)有很多人比我分?jǐn)?shù)高，我認(rèn)為自己是不會(huì)被錄取的。沒(méi)想到北大的招生教師非常富有目光，料到了____后我的今天。但是實(shí)際上我的英語(yǔ)程度很差，在農(nóng)村既不會(huì)聽(tīng)也不會(huì)說(shuō)，只會(huì)背語(yǔ)法和單詞。我們班分班的時(shí)候，五十個(gè)同學(xué)分成三個(gè)班，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)考試分?jǐn)?shù)不錯(cuò)，就被分到了A班，但是一個(gè)月以后，我就被調(diào)到了C班。C班叫做“語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)及聽(tīng)力障礙班”。我也記得自己進(jìn)北大以前連《紅樓夢(mèng)》都沒(méi)有讀過(guò)，所以看到同學(xué)們一本一本書(shū)在讀，我拼命地追趕。結(jié)果我在大學(xué)差不多讀了八百多本書(shū)，用了五年時(shí)間。但是仍然沒(méi)有趕超上我那些同學(xué)。我記得我的班長(zhǎng)王強(qiáng)是一個(gè)書(shū)癖，如今他也在，是教育研究院的院長(zhǎng)。他每次買書(shū)我就跟著他去，當(dāng)時(shí)北大給我們每個(gè)月發(fā)二十多塊錢生活費(fèi)，王強(qiáng)有個(gè)癖好就是把生活費(fèi)一分為二，一半用來(lái)買書(shū)，一半用來(lái)買飯菜票。買書(shū)的錢絕不動(dòng)用來(lái)買飯票。假如他沒(méi)有飯菜票了就到處借，借不到就到處偷。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)他這個(gè)習(xí)慣很好，我也把我的生活費(fèi)一份為二，一半用來(lái)買書(shū)，一半用來(lái)買飯菜票，飯票吃完了我就偷他的。毫不夸大地說(shuō)，我們班的同學(xué)當(dāng)時(shí)在北大，真是屬于讀書(shū)最多的班之一。而且我們班當(dāng)時(shí)非常地活潑，光詩(shī)人就出了好幾個(gè)。后來(lái)挺有名的一個(gè)詩(shī)人叫西川，真名叫劉軍，就是我們班的。我還記得我們班開(kāi)風(fēng)氣之先，當(dāng)時(shí)是北大的優(yōu)秀集體，但是有一個(gè)晚上大家玩得快樂(lè)了，結(jié)果跳起了貼面舞，第二個(gè)禮拜被教育部通報(bào)批評(píng)了。那個(gè)時(shí)候跳舞是必須跳得很正規(guī)的，男女生略微靠近一點(diǎn)就認(rèn)為違背風(fēng)紀(jì)。所以你們?nèi)缃癖任覀儺?dāng)初要更加幸福一點(diǎn)。不光可以跳舞，而且可以手拉手地在校園里面走，我們假如當(dāng)時(shí)男女生手拉手在校園里面走，一定會(huì)被扔到未名湖里，所以一般都是晚上十二點(diǎn)以后再在校園里面走。我也記得我們班五十個(gè)同學(xué)，剛好是二十五個(gè)男生二十五個(gè)女生，我聽(tīng)到這個(gè)比例以后當(dāng)時(shí)就非常的興奮，我覺(jué)得大家就應(yīng)該是一個(gè)配一個(gè)。沒(méi)想到女生們都看上了那些外表英俊瀟灑、風(fēng)流倜儻的男生。像我這樣外表不怎么樣，內(nèi)心充滿豐富感情、將來(lái)有宏大開(kāi)展?jié)摿Φ模话愣伎床簧?。我記得我?jiàn)^斗了整整兩年希望能在成績(jī)上趕上我的同學(xué)，但是就像剛剛呂植教師說(shuō)的，你盡管在中學(xué)高考可能考得很好，是第一名，但是北大精英人才太多了，你的前后左右可能都是智商極高的同學(xué)，也是各個(gè)省的狀元或者說(shuō)第二名。所以，在北大追趕同學(xué)是一個(gè)非常艱辛的過(guò)程，盡管我每天幾乎都要比別的同學(xué)多學(xué)一兩個(gè)小時(shí)，但是到了大學(xué)二年級(jí)完畢的時(shí)候我的成績(jī)?nèi)匀慌旁诎鄡?nèi)最后幾名。非常勤奮又非常郁悶，也沒(méi)有女生來(lái)愛(ài)我撫慰我。這導(dǎo)致的結(jié)果是，我在大學(xué)三年級(jí)的時(shí)候得了一場(chǎng)重病，這個(gè)病叫做傳染潤(rùn)肺結(jié)核。當(dāng)時(shí)我就暈了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我正在讀《紅樓夢(mèng)》，正好讀到林黛玉因?yàn)榉谓Y(jié)核吐血而亡的那一章，我還以為我的生命從此完畢，后來(lái)北大醫(yī)院的醫(yī)生告訴我如今這種病可以治好，但是需要在醫(yī)院里住一年。我在醫(yī)院里住了一年，苦悶了一年，讀了很多書(shū)，也寫(xiě)了六百多首詩(shī)歌，可惜一首詩(shī)歌都沒(méi)有出版過(guò)。從此以后我就跟寫(xiě)詩(shī)結(jié)上了緣，但是我這個(gè)人有豐富的情感，但是沒(méi)有優(yōu)美的文筆，所以終于沒(méi)有成為詩(shī)人。后來(lái)我感到非常的慶幸，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)真正成為詩(shī)人的人后來(lái)都出事了。我們跟當(dāng)時(shí)還不太知名的詩(shī)人海子在一起寫(xiě)過(guò)詩(shī)。后來(lái)他寫(xiě)過(guò)一首優(yōu)美的詩(shī)歌，叫做《面朝大海，春暖花開(kāi)》，我們每一個(gè)同學(xué)大概都能背。后來(lái)當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)他臥軌自殺的時(shí)候，嚎啕大哭了整整一天。從此以后，我放下筆，再也不寫(xiě)詩(shī)了。俞敏洪勵(lì)志演講稿3俞敏洪：持續(xù)開(kāi)展，持續(xù)成長(zhǎng)XX年8月8日，“教育科技集團(tuán)總公司XX財(cái)年表彰暨XX財(cái)年第一次全體員工會(huì)議”在京舉行，教育科技集團(tuán)董事長(zhǎng)俞敏洪做了“持續(xù)開(kāi)展，持續(xù)成長(zhǎng)”的主題演講。以下為演講全文：各位集團(tuán)總公司的同事們，親愛(ài)的朋友們，大家下午好！我們很久沒(méi)在一起聚會(huì)了，有兩個(gè)方面的原因：第一是大廈的大教室被改造了，所以在樓里沒(méi)有了開(kāi)會(huì)的場(chǎng)地，上一次的會(huì)議應(yīng)該是在上半年的時(shí)候，在大教室，當(dāng)時(shí)已經(jīng)是人滿為患了；第二個(gè)原因就是人越來(lái)越多，每一個(gè)部門都在忙著自己的開(kāi)展，忙著自己的重新組建。這兩個(gè)原因造成大家集中起來(lái)開(kāi)會(huì)的次數(shù)少了一些，這是不應(yīng)該發(fā)生的事情。我們作為集團(tuán)總公司的成員，應(yīng)該經(jīng)常在一起，傾聽(tīng)來(lái)自各個(gè)方面的聲音，大家統(tǒng)一思想、共同行動(dòng)。的財(cái)年的完畢時(shí)間是5月31日，所以，如今開(kāi)這個(gè)表彰大會(huì)并不太晚。面向XX財(cái)年，我們還有10個(gè)月的時(shí)間來(lái)共同奮斗、共同開(kāi)展，把的業(yè)務(wù)做好。___年的今年是成立18周年，前兩天《精神》季刊的編輯對(duì)我進(jìn)展采訪，說(shuō)18周年對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是他的“成人年”，對(duì)意味著什么。我覺(jué)得企業(yè)跟人還不能完全比擬，因?yàn)橐粋€(gè)人到了18歲不管你想不想長(zhǎng)大，你已經(jīng)長(zhǎng)大了。一個(gè)人到了18歲不管怎樣，都會(huì)繼續(xù)活下去，并且會(huì)走向中年、走向老年，這是一個(gè)自然的過(guò)程。自然過(guò)程太多的事情是可以意料的，只有一個(gè)東西不可以意料，就是除了肉體以外，一個(gè)人的精神、才能和知識(shí)等方面的成長(zhǎng)是不可意料的。比方說(shuō)我在18歲的時(shí)候，就沒(méi)有意料到我今天會(huì)是什么樣的，你們?nèi)缃褚膊豢赡芤饬显?0歲、50歲會(huì)是怎么樣的。人的成長(zhǎng)可以是無(wú)限的，但身體的成長(zhǎng)是可以意料的。一個(gè)企業(yè)的18歲，可以說(shuō)已經(jīng)很老，也可以說(shuō)很年輕，也可以說(shuō)還在嬰幼兒時(shí)期。根據(jù)美國(guó)《財(cái)富》雜志報(bào)道，中國(guó)中小企業(yè)的平均壽命是2.5年，集團(tuán)企業(yè)的平均壽命是七八年。從零做起，從一分錢沒(méi)有開(kāi)場(chǎng)做起，做到___年還存在，先不說(shuō)開(kāi)展，就是___年這個(gè)公司還存在，而且是在高死亡率的情況下生存下來(lái)的___年，所以我說(shuō)是一個(gè)挺不容易的事情。假如做了___年，最后成為品牌公司，并且可以在世界上最好的證券交易所——美國(guó)紐約證券交易所上市，這樣的公司我估計(jì)更少。___年，做了很多了不起的成就，但面向?qū)?lái)還有很長(zhǎng)的路可以走，假設(shè)到一百年的話，那么我們?nèi)缃駝偤?8歲，跟一個(gè)人差不多。但是我們真心希望五百年以后還存在樣。這樣我們今天的18歲，還算是的幼兒時(shí)期。教育與商業(yè)形式的結(jié)合處于強(qiáng)大的商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，這跟其他企業(yè)是一樣的。任何一個(gè)企業(yè)只要做生意，不是政府資助，不是慈善機(jī)構(gòu)的資助，要靠自己的努力去掙錢，靠自己的努力進(jìn)步利潤(rùn)，使企業(yè)持續(xù)穩(wěn)定地開(kāi)展下去，就要有競(jìng)爭(zhēng)才能。從這個(gè)意義上說(shuō)，我們和其他的商業(yè)機(jī)構(gòu)是一致的。但是，有兩個(gè)特殊情況跟一般的企業(yè)不一樣：第一，我們提供的不是有形的產(chǎn)品，我們提供的是無(wú)形的效勞，也就是說(shuō)實(shí)際上我們提供的是人對(duì)人的效勞。每一個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)到，依靠我們的知識(shí)、才能、教學(xué)程度，依靠我們對(duì)孩子將來(lái)的設(shè)計(jì)來(lái)贏得孩子和家長(zhǎng)對(duì)的認(rèn)可，因此，我們跟一般的商業(yè)機(jī)構(gòu)不一樣。我們?nèi)缃耖_(kāi)會(huì)的這個(gè)皇冠假日酒店，盡管也是效勞行業(yè)，但它有大樓在這兒，人家會(huì)來(lái)住。但是，的教室在那兒，假如沒(méi)有教師走到課堂上課，學(xué)生就不會(huì)走進(jìn)來(lái)，所以說(shuō)我們提供的效勞是不一樣的；第二，與其他的商業(yè)機(jī)構(gòu)更加不一樣的地方是我們對(duì)人的精神世界所起的作用。當(dāng)一個(gè)學(xué)生走進(jìn)的時(shí)候，也許沒(méi)有對(duì)將來(lái)有所期待，通過(guò)的培訓(xùn)他有了對(duì)將來(lái)的期待；當(dāng)一個(gè)學(xué)生走進(jìn)的時(shí)候非常失落，但是走進(jìn)后他看到了將來(lái)的希望；當(dāng)一個(gè)學(xué)生走進(jìn)的時(shí)候沒(méi)有任何活力，但是來(lái)到獲得了面對(duì)困難的勇氣和活力；當(dāng)一個(gè)學(xué)生來(lái)到時(shí)面對(duì)的是一門一門考試的失敗，來(lái)到通過(guò)培訓(xùn)后，他可以通過(guò)考試成功地邁向自己新的臺(tái)階。這種提升人的精神境界的效勞是其他商業(yè)機(jī)構(gòu)很難做到的。我們要問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題：難道只有能做到這一點(diǎn)嗎？當(dāng)然不是。在商業(yè)中運(yùn)營(yíng)教育，把教育跟商業(yè)形式結(jié)合起來(lái)運(yùn)作，開(kāi)了先河。但是，我們可以看到后面有無(wú)數(shù)的模擬者，盡管我們的模擬者大局部都只是在模擬商業(yè)方面的成功，沒(méi)有模擬精神方面的成功，但仍然讓我感到壓力的是，有些機(jī)構(gòu)已經(jīng)開(kāi)場(chǎng)注重對(duì)于精神和文化的研究和模擬?？上У氖菂s在反其道而行之，我們?cè)诎炎约鹤兂梢粋€(gè)純商業(yè)化的教育機(jī)構(gòu)，而這是一個(gè)錯(cuò)誤的方向。當(dāng)然，假如沒(méi)有完好的商業(yè)化運(yùn)作，我們絕對(duì)不可能有持續(xù)的開(kāi)展力，我們的精神力量或者文化再好，要是沒(méi)有承載的根底，就不可能遠(yuǎn)行。但是，即使把變成一個(gè)可以遠(yuǎn)行的火車，但里面沒(méi)有裝上有靈魂的人物，到最后一定會(huì)撞車，一定會(huì)出現(xiàn)溫州事故，一定會(huì)翻車。所以，讓我感到有壓力的是別的機(jī)構(gòu)已經(jīng)意識(shí)到純粹做一個(gè)商業(yè)形式是不能保證一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可持續(xù)開(kāi)展的，因此他們除了對(duì)商業(yè)效勞進(jìn)展完美的整合外，已經(jīng)開(kāi)場(chǎng)走向了精神方面，他們已經(jīng)開(kāi)場(chǎng)向?qū)W習(xí)，要給學(xué)生勵(lì)志，要學(xué)生將來(lái)，給學(xué)生夢(mèng)想。他們反復(fù)研究包括網(wǎng)站上面教師的視頻，而我們自己呢？我們?cè)诓粩鄰?qiáng)化我們的商業(yè)性，給大家?guī)?lái)的印象就是到最后好似只是以錢為目的，其實(shí)這個(gè)不是我們想要的。我們要不要錢，當(dāng)然要，沒(méi)有錢如何開(kāi)展呢？但就像我說(shuō)的一句話：“當(dāng)你眼睛只盯著錢的時(shí)候，你一定會(huì)丟掉錢；當(dāng)你眼睛越過(guò)錢看向遠(yuǎn)方的時(shí)候，錢自然就到你的口袋中來(lái)了?！毙枰P(guān)注自己真正的安康成長(zhǎng)，這個(gè)成長(zhǎng)是多方面的：商業(yè)形式的安康成長(zhǎng)、效勞系統(tǒng)的安康成長(zhǎng)、教學(xué)系統(tǒng)的安康成長(zhǎng)、教學(xué)內(nèi)容的安康成長(zhǎng)、教師培訓(xùn)體系的安康成長(zhǎng)等，假如我們關(guān)注這些東西，的安康開(kāi)展是自然的事情。但是，假如我們只關(guān)注一些市場(chǎng)手段或者只關(guān)注可以迅速給帶來(lái)收入的一些外表上的東西，的長(zhǎng)久開(kāi)展是要為之付出代價(jià)的。改變與堅(jiān)持之所以開(kāi)展到今天，確實(shí)是因?yàn)槲覀冊(cè)谂?，而且努力的大方向是正確的。在我們的開(kāi)展中，有些是要變的，有些是不能變的。要變的是日新月異的創(chuàng)新才能；不斷挑戰(zhàn)自己做事的方式和做事情的熱情，不斷去問(wèn)自己到底有沒(méi)有更好的做事的方法；的經(jīng)營(yíng)形式、管理構(gòu)造要不斷迎合市場(chǎng)需求做出改變。是有這種改變才能的，從個(gè)體戶走向合伙制，走向股份制，成為國(guó)際化的上市公司，證明了的改變才能；從一所學(xué)校走向了全國(guó)經(jīng)營(yíng)；從純粹的自營(yíng)，到如今有了連鎖加盟結(jié)合的體制；從區(qū)域化的管理走向了系統(tǒng)化的管理；我們的培訓(xùn)隨著時(shí)代的改變而不斷改變，從純粹的應(yīng)對(duì)考試走向應(yīng)用學(xué)習(xí)，走向了少兒和中小學(xué)的全科培訓(xùn)，走向了圖書(shū)出版、遠(yuǎn)程教育。一直在改變，這些改變是必需要做的，不改變就不可能迎接這個(gè)時(shí)代的`開(kāi)展。面向?qū)?lái)，中國(guó)的教育一定會(huì)有宏大的出乎人意料之外的改變，而能不能跟上決定了的生死。難道必然會(huì)在教育培訓(xùn)領(lǐng)域領(lǐng)先嗎？不會(huì)，除非我們不斷地改變自己。昨天晚上我和中國(guó)寬帶產(chǎn)業(yè)基金董事長(zhǎng)田朔寧聊天，他提出了一個(gè)將來(lái)“三屏合一”的概念，就是手機(jī)屏、電腦屏加上家里可以無(wú)限擴(kuò)展的取代電視的大屏幕。到最后一定會(huì)出現(xiàn)這樣的情況：孩子在家里上課和走進(jìn)教室上課的感覺(jué)是一模一樣的，學(xué)生在家里看到的是教師的全景課堂。隨著技術(shù)、信息、交流空間的改變，必須時(shí)刻抓住將來(lái)的開(kāi)展趨勢(shì)。如今整體來(lái)說(shuō)，把信息化系統(tǒng)和教學(xué)系統(tǒng)相結(jié)合的才能是比擬弱的，甚至可以說(shuō)我們是落后于時(shí)代的。我鼓勵(lì)在座的每一位員工，不管在什么崗位上，都要提出新的設(shè)想、提出新的建議，把你所看到的問(wèn)題反響給我們，讓我們可以在做決策的時(shí)候，知道每一個(gè)人都是怎么想的，我們應(yīng)該怎么做，你們離的業(yè)務(wù)最近，你們離時(shí)代的脈搏最近，我們需要傾聽(tīng)你們的聲音。也有很多東西我們是要堅(jiān)持下去不變的，比方我們所說(shuō)的精神，不僅對(duì)教職員工有用，對(duì)學(xué)員有用，對(duì)整體開(kāi)展仍然有著強(qiáng)大的推動(dòng)作用。我們保持這種發(fā)奮向上的精神，保持面對(duì)挑戰(zhàn)不屈不饒的精神，保持即使面對(duì)失敗仍然可以?shī)^起直追的精神，這些東西是的看____，是不能丟的。的團(tuán)隊(duì)文化，所有教職員工同甘共苦的精神不能丟；讓學(xué)生安康成長(zhǎng)，讓他們?cè)谡n堂中快樂(lè)體驗(yàn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展勵(lì)志教育等這樣的教育方式不能丟；作為一個(gè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，的價(jià)值體系不能丟，每一個(gè)人作為教育工作者的底線不能丟。非常慶幸的是，到今天為止仍然是一個(gè)值得大家驕傲的有著良好的道德底線的教育機(jī)構(gòu)。集團(tuán)總公司做的兩件事：傾聽(tīng)與引領(lǐng)集團(tuán)總公司的人會(huì)說(shuō)，我們又不直接面對(duì)學(xué)生，不直接面對(duì)家長(zhǎng)，我們?cè)撛趺礃尤プ?？不要忘了，我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人從某種意義上都是牽一發(fā)而動(dòng)全身的人，假如說(shuō)有一個(gè)大腦的話，那么今天坐在這里的人就是這個(gè)大腦中的每一個(gè)活動(dòng)區(qū)域，有的區(qū)域管著語(yǔ)言，有的區(qū)域管著行動(dòng)，有的區(qū)域管著考慮，有的區(qū)域管著邏輯。誰(shuí)都知道，大腦的任何一個(gè)區(qū)域假如出現(xiàn)障礙，整個(gè)人就是一個(gè)殘廢的人。就是說(shuō)，集團(tuán)總公司的任何一個(gè)部門假如沒(méi)有跟上開(kāi)展，或者說(shuō)不能引領(lǐng)在你那個(gè)領(lǐng)域開(kāi)展的話，就意味著會(huì)整體上處于癱瘓狀態(tài)。而且，任何一個(gè)部門的落后，必將導(dǎo)致整個(gè)系統(tǒng)開(kāi)展、整體開(kāi)展的落后。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，假如的后勤系統(tǒng)跟不上，教學(xué)點(diǎn)的開(kāi)展就會(huì)受到影響；假如我們?nèi)魏我粋€(gè)工程中心的管理跟不上，就意味著這個(gè)工程在全國(guó)的開(kāi)展就會(huì)受到影響。所以，我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人其實(shí)直接關(guān)聯(lián)到了的開(kāi)展，是比任何一個(gè)學(xué)校、任何一個(gè)詳細(xì)的操作人員都要重要的人。我們?cè)趺醋?？集團(tuán)總公司要做的事情只有兩個(gè)：首先是傾聽(tīng)一線的需求。我們不能在集團(tuán)總公司的辦公室里自己去設(shè)想方案，在沒(méi)有經(jīng)過(guò)論證的情況之下就往下扔，最后的結(jié)果是下面完全沒(méi)方法執(zhí)行。集團(tuán)總公司已經(jīng)出現(xiàn)了這樣的情況，而且出現(xiàn)了很長(zhǎng)一段時(shí)間。有很多時(shí)候，我們的方案、制度下去以后，發(fā)現(xiàn)下面不執(zhí)行。不執(zhí)行有兩種情況：一種情況是不執(zhí)行并不意味著這個(gè)方案不對(duì)，有可能是下面的人自主化習(xí)慣了，以致于不愿意執(zhí)行總公司的方案；另一種情況是我們的方案制定不到位。所以，我們制定任何一個(gè)系統(tǒng)、任何一套方案、任何一個(gè)目的，包括做試驗(yàn)，首先要傾聽(tīng)一線的聲音，這是第一步。但是光和一線結(jié)合是不全面的，因?yàn)橛械臅r(shí)候一線的思路可能是狹窄和不完好的。所以，我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人要真正可以在其領(lǐng)域起到引領(lǐng)作用，這就是集團(tuán)總公司要做的第二件事情，即在傾聽(tīng)的根底上還要由上至下地去引領(lǐng)。引領(lǐng)就要讓一線的人不得不感慨集團(tuán)總公司的才能和程度。假如我們覺(jué)得做的是好東西，哪怕再有阻力，我們也要去推動(dòng)。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，關(guān)于的課程標(biāo)準(zhǔn)化問(wèn)題。去年這個(gè)時(shí)候是五萬(wàn)多門課，沒(méi)有方法在網(wǎng)上運(yùn)行推廣，搜索的時(shí)候很難找到課程。當(dāng)時(shí)我們就做了一個(gè)強(qiáng)迫性的規(guī)定：的課程體系必須壓縮80%，即由五萬(wàn)門課壓縮到一萬(wàn)門課。開(kāi)場(chǎng)誰(shuí)都覺(jué)得這是做不到的，但最后做到了。如今對(duì)我們來(lái)說(shuō)，一萬(wàn)門課程仍然是多的。怎么樣進(jìn)一步的標(biāo)準(zhǔn)化，這可能不是由一線機(jī)構(gòu)說(shuō)了算的，而是我們?cè)谡{(diào)研了一線機(jī)構(gòu)以后，由我們說(shuō)了算的。比方說(shuō)一個(gè)托福6人班，原來(lái)可以有十幾到二十幾個(gè)名稱：托福6人班、托福6人黃金班、托福6人天才班、托福6人保過(guò)班等等。大家略微想一下，假如把麥當(dāng)勞的bigmac翻譯成巨無(wú)霸還不夠，每家店都起各種各樣的名字，那能起出多少名字來(lái)。這個(gè)店可能叫它“天下無(wú)雙”，那個(gè)店可能叫它“巨無(wú)霸”，你都不知道要買什么漢堡。如今就出現(xiàn)了這樣的情況，集團(tuán)總公司要起到的就是整合作用，進(jìn)展整合以后，再把系統(tǒng)往全國(guó)推行下去。只有這樣，才能到達(dá)我們所提出的標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化、信息化，只有這“三化”才可以使不斷地?cái)U(kuò)大再消費(fèi)而不至于產(chǎn)生混亂。標(biāo)準(zhǔn)化是系統(tǒng)化的前提，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)化，系統(tǒng)化是做不起來(lái)的。一個(gè)麥當(dāng)勞的bigmac假如有數(shù)十個(gè)名稱，怎么樣進(jìn)展系統(tǒng)化呢？所以說(shuō)，系統(tǒng)化的根底是信息化的高速開(kāi)展。一線的機(jī)構(gòu)認(rèn)為集團(tuán)總公司是相對(duì)落后的，這個(gè)其實(shí)不奇怪，就像地方政府抱怨中央政府的官僚，實(shí)際上是一個(gè)概念。但是，最怕的是集團(tuán)總公司真的陷入了官僚狀態(tài)。比方互相糾葛的低效抵消的高效的工作方式，在同一層樓中，還在用msn或者e-mail聯(lián)絡(luò)，連都不抓起來(lái)。你略微想一下，為什么不拿著單子或者帶著問(wèn)題直接找到對(duì)方呢？誰(shuí)都知道，只要兩個(gè)人見(jiàn)面，難解決的問(wèn)題也變得非常容易解決，而使用msn或者e-mail，假如對(duì)方回絕你的話，是沒(méi)有商量余地的，因?yàn)樗恍枰茨愕哪樕?，他不需要顧忌到你的情緒。我們的溝通首先是見(jiàn)面，不見(jiàn)面打，打不行可以上視頻，再不行了用e-mail，這樣才能把效率進(jìn)步?？偠灾?，集團(tuán)總公司要做的事情很多。在陳向東教師為首的管理團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)下，集團(tuán)總公司很多的詳細(xì)方案都推動(dòng)得非?？?，在這里，我要向大家表示感謝。將來(lái)我們還有更長(zhǎng)的路要走，我們管理團(tuán)隊(duì)還要承當(dāng)更多的責(zé)任。我個(gè)人需要做兩件事：第一是保證的戰(zhàn)略方針、的文化的正確性和做事的正確性；第二是保證公共事務(wù)的平安性和正確性。我不希望看到集團(tuán)總公司變成一個(gè)大家尤其是業(yè)務(wù)部門認(rèn)為沒(méi)有什么支持和幫助的公司。集團(tuán)總公司的人員跟去年相比增加了一倍。我們到底在干什么？我們?cè)诩瘓F(tuán)總公司的每一個(gè)人是不是感到充實(shí)？是不是感到自己干的活有意義？是不是覺(jué)得我們干的活是將來(lái)開(kāi)展的一局部？這些都是需要大家去考慮的。假如我們?cè)谧囊恍┤烁杏X(jué)到在集團(tuán)總公司干其實(shí)就是上班下班，不知道自己干這個(gè)事情是為了什么，那么，這可能不僅僅是你個(gè)人出了問(wèn)題，也有可能是你那個(gè)部門出了問(wèn)題，甚至有可能是集團(tuán)總公司本身出了問(wèn)題。我已經(jīng)聽(tīng)到了我們不少人到一線考察和實(shí)習(xí)后跟我說(shuō)，到了下面真帶勁。我問(wèn)為什么帶勁，他們說(shuō)雖然每天都忙得要死，但知道自己在干什么，非常有成就感。一線機(jī)構(gòu)確實(shí)是這樣，集團(tuán)總公司有直接的成就感要略微難一點(diǎn)兒，但一年下來(lái)，我們應(yīng)該有集體成就感才對(duì)。為什么？我們說(shuō)今年做了十件大事，這十件大事為的整體開(kāi)展帶來(lái)了幾個(gè)方面的影響。假如我們?nèi)魏我晃辉谧目偙O(jiān)、主任可以對(duì)大家說(shuō)，這個(gè)影響是我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作的結(jié)果，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，誰(shuí)誰(shuí)做了最大的奉獻(xiàn)，這樣的話，我覺(jué)得這個(gè)部門就算成功了。最怕的是到了年底的時(shí)候，大家還在和稀泥，還不知道部門和個(gè)人最大的成就在什么地方。今年我們對(duì)的管理團(tuán)隊(duì)提出了嚴(yán)格的要求，要求對(duì)管理團(tuán)隊(duì)進(jìn)展嚴(yán)格的考核，跟我們的員工一樣，有些領(lǐng)導(dǎo)到年底就是不拿獎(jiǎng)金，有些領(lǐng)導(dǎo)到年底獎(jiǎng)金可以提升。我們希望員工和管理干部一起打造成一個(gè)真正有成就感的團(tuán)隊(duì)，這是我們對(duì)集團(tuán)總公司每個(gè)部門的要求?？偠灾蠹乙欢ㄒ羞@樣的概念，就是我們是的傾聽(tīng)者，同時(shí)也是的引領(lǐng)者，假如集團(tuán)總公司這個(gè)大腦壞了，整個(gè)是不可能持續(xù)開(kāi)展的，所有學(xué)校的運(yùn)作、所有機(jī)構(gòu)的運(yùn)作和開(kāi)展速度跟集團(tuán)總公司親密相關(guān)。努力學(xué)習(xí)積極進(jìn)取盡管集團(tuán)總公司的隊(duì)伍在系統(tǒng)中算是相對(duì)穩(wěn)定的，離任率在整個(gè)系統(tǒng)中算是比擬低的，但這并不意味著我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人都是合格的人，這不僅僅針對(duì)，而且針對(duì)你自己。假設(shè)說(shuō)你在沒(méi)有不斷地成長(zhǎng)，沒(méi)有練得一技之長(zhǎng)，沒(méi)有使自己的個(gè)人品牌、價(jià)值得到提升，沒(méi)有不斷地前進(jìn)和開(kāi)展，實(shí)際上你首先對(duì)不起的是你自己，就像我剛剛開(kāi)場(chǎng)的時(shí)候說(shuō)的一樣，我們?nèi)魏我粋€(gè)個(gè)人，肉體的成長(zhǎng)是可以意料的，盡管我們活到多少歲沒(méi)法意料，但只要保持安康狀態(tài)，還是可以意料的。但是，個(gè)人的才能和精神成長(zhǎng)是不能意料的。我特別擔(dān)憂的是大家放棄了成長(zhǎng)，不愿意成長(zhǎng)了，覺(jué)得這輩子夠了，我就在這個(gè)崗位上干著，就算拿著這點(diǎn)兒錢，盡管不是享受富有的生活，但是我也不想花力氣了。這樣的人還不少，我們?cè)谧目梢韵胍幌伦约菏遣皇沁@樣的人，外表上還在工作、還在努力，但實(shí)際上已經(jīng)放棄了自己的開(kāi)展、放棄了自己更好的將來(lái)。這個(gè)放棄努力包括了只是上下班，下班以后再也不去想工作中可以改良的地方，連上班有的時(shí)候都不想工作的改良，而是領(lǐng)導(dǎo)交代什么就干什么，能把領(lǐng)導(dǎo)交代的事情干好就算，甚至干不好掩蓋過(guò)去就算；業(yè)余時(shí)間再也不讀書(shū)了，也不去參加任何培訓(xùn)，也不到網(wǎng)上去搜尋你可以學(xué)習(xí)的各種各樣的課程。我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，這里有多少人看過(guò)網(wǎng)易上放的美國(guó)名牌大學(xué)課程體系的？如今你不用到美國(guó)去上大學(xué)的，美國(guó)名牌大學(xué)好的課程，從藝術(shù)到數(shù)學(xué)、物理，到心理學(xué)，都在網(wǎng)易的公開(kāi)課里。學(xué)習(xí)是你自己的事情，千萬(wàn)不要以為是別人的事情。我從北大畢業(yè)以后，沒(méi)有任何人告訴我要學(xué)習(xí)，那我要不學(xué)習(xí)的話，我怎么能到今天；陳向東教師來(lái)了以后，沒(méi)有任何人告訴他要到哈佛去學(xué)習(xí)，結(jié)果他自己自費(fèi)到哈佛去學(xué)習(xí)。所以，你自己不去學(xué)習(xí)，而要公司來(lái)強(qiáng)迫你學(xué)習(xí)，是不管用的，需要你自己去努力學(xué)習(xí)；而且假如大家都不學(xué)習(xí)，就會(huì)形成一種非常壞的氣氛，我們想一下，集團(tuán)總公司是不是會(huì)有這樣的氣氛，就是抱怨和責(zé)備比擬多，但是通過(guò)比擬和欣賞來(lái)學(xué)習(xí)的少。我們可以想一想，我們周圍的同事在抱怨對(duì)工作產(chǎn)生不滿的時(shí)候，是不是我們心中產(chǎn)生的怨氣更多？但是，假如學(xué)習(xí)氣氛濃重，我們就應(yīng)該去理解周圍特別能干的同事，特別受人歡送的同事，還有通過(guò)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的觀察，通過(guò)分析^p這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)在崗位上受歡送或者不受歡送來(lái)使自己學(xué)到東西呢？其實(shí)有的是學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。有些人不去觀察和學(xué)習(xí)，所以停頓成長(zhǎng)。我比擬欣喜地看到我們有很多員工還是特別積極主動(dòng)地成長(zhǎng)的，我看到很多員工下班以后就開(kāi)場(chǎng)看書(shū)，不斷去網(wǎng)上搜尋新的信息，不僅僅是天天在看那些無(wú)聊的微博。當(dāng)然，微博有的時(shí)候是要看的，但是微博不是一個(gè)完全學(xué)習(xí)的地方。我如今已經(jīng)養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，我的手機(jī)信息、郵件特別多，但每天晚上回去以后，有一個(gè)小時(shí)或者一個(gè)半小時(shí)我是絕不查郵件、不看手機(jī)信息的，我用這一個(gè)小時(shí)或者一個(gè)半小時(shí)來(lái)讀書(shū)。今年我大概平均每個(gè)星期可以讀一本書(shū)，但是還不夠，因?yàn)槲医衲甑淖x書(shū)目的應(yīng)該是100本，如今我剛讀到40多本。在有一種人，就是完全不知道自己應(yīng)該怎樣成長(zhǎng)的人。他想成長(zhǎng)，但是不知道怎么成長(zhǎng)。這個(gè)時(shí)候就要靜下心來(lái)，認(rèn)真地去清理一下自己的思路，尤其是將來(lái)開(kāi)展的思路。將來(lái)希望在什么領(lǐng)域變成一個(gè)什么樣的人？是希望變成某一個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)人才還是希望變成綜合性的管理人才？方向不一樣，你的開(kāi)展思路就不一樣，把方向定了，再來(lái)定你的開(kāi)展步驟就會(huì)比擬容易。我特別希望集團(tuán)總公司的人，哪怕你在集團(tuán)總公司干一天，你就一輩子忘不了；假如你干一年，這一年就能影響你一輩子的行為思想和開(kāi)展。假如能做到這點(diǎn)，集團(tuán)總公司就不是你白干的地方，不是一個(gè)渾水摸魚(yú)的地方，也不是一個(gè)混飯吃的地方，更不是一個(gè)走了以后還會(huì)回過(guò)頭來(lái)把集團(tuán)總公司罵得半死不活的地方?？偠灾?，在座各位的成長(zhǎng)就是的成長(zhǎng)，的成長(zhǎng)能帶動(dòng)我們大家各位的成長(zhǎng)。我希望在座的所有高級(jí)管理干部，可以認(rèn)認(rèn)真真地為自己的部下提供成長(zhǎng)的空間，而提供成長(zhǎng)空間最重要的要素是我們?cè)谧墓芾砀刹孔约阂惨谐砷L(zhǎng)的意識(shí)。這樣的話，才會(huì)有將來(lái)，才會(huì)有更加輝煌的時(shí)代到來(lái)。奔向更加輝煌的明天過(guò)去的___年，做得很好，盡管有各種各樣的缺點(diǎn)，但就像一個(gè)人，假如沒(méi)有缺點(diǎn)就不會(huì)有免疫機(jī)制，有缺點(diǎn)是有免疫機(jī)制的表現(xiàn)，也是有開(kāi)展空間的表現(xiàn)。但是，缺點(diǎn)不能太大，大到最后免疫機(jī)制不起作用就費(fèi)事了。我相信將來(lái)的___年一定會(huì)有一個(gè)更加輝煌的時(shí)代。已經(jīng)對(duì)中國(guó)的社會(huì)、文化意識(shí)產(chǎn)生了潛移默化的影響，這個(gè)影響不是做到的，但是起了一定的作用。比方說(shuō)，截止到XX年底，共有63萬(wàn)多留學(xué)生學(xué)成后回到中國(guó)工作、創(chuàng)業(yè)，其中大局部人是在學(xué)習(xí)后出去的，到西方去學(xué)到了有用的東西，又回過(guò)頭來(lái)成為推動(dòng)中國(guó)開(kāi)展的骨干力量。希望將來(lái)有更多的學(xué)生、更多的家庭因?yàn)樽呦虺晒Α⒆呱闲腋Ｖ?。我們并不期待這些學(xué)生和家長(zhǎng)拿著鮮花來(lái)到，但是當(dāng)他們回憶這一輩子的時(shí)候，回頭想一想有一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻曾對(duì)他的命運(yùn)產(chǎn)生了作用，而這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻就是在學(xué)習(xí)的時(shí)刻，假如我們能做到這一點(diǎn)，即使有一天沒(méi)有了，我們也問(wèn)心無(wú)愧。我今天的講話到此為止。謝謝大家！俞敏洪勵(lì)志演講稿4假如你為了一個(gè)事業(yè)目的已經(jīng)竭盡全力，最后即使沒(méi)有結(jié)果，生命本身的豐富也是最好的結(jié)果。假如你努力了，但最后失敗了，那不是你的錯(cuò)；假如你沒(méi)有努力，最后失敗了，那才是你的錯(cuò)……人生之中，最重要的就是要明白我們的生命和我們的事業(yè)到底是怎么回事。有一句話說(shuō)的是：“生命是一個(gè)過(guò)程，事業(yè)是一種結(jié)果?！薄吧且粋€(gè)過(guò)程”，這就意味著我們每一天都要過(guò)得很快樂(lè)，因?yàn)槲覀兊拿恳惶旒悠饋?lái)就是我們生命的全部。假如你每天都不快樂(lè)，加起來(lái)就是不快樂(lè)，假如你每天都快樂(lè)，加起來(lái)就是快樂(lè)。但另一方面，“事業(yè)是一種結(jié)果”，這就意味著，當(dāng)你開(kāi)場(chǎng)做一件事情的時(shí)候，你就必須對(duì)事情的結(jié)果提出非常嚴(yán)酷的要求，因?yàn)槿藗冎魂P(guān)心你做事的結(jié)果，不關(guān)心你做事的過(guò)程。假如沒(méi)有了，人們只會(huì)說(shuō)俞敏洪是個(gè)失敗者，不會(huì)說(shuō)俞敏洪做的過(guò)程很幸福。不管你處于什么職位，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)人們關(guān)心的是你在年底能交出什么東西來(lái)。人們不會(huì)說(shuō)，盡管這個(gè)人到年底什么都沒(méi)做出來(lái)，但是他做的過(guò)程很痛苦或者很快樂(lè)，所以我們應(yīng)該原諒他。人們對(duì)事業(yè)只關(guān)注結(jié)果，所以不管毛____創(chuàng)立____時(shí)多么辛苦，最后累得滿頭白發(fā)，在痛苦中去世，人們?cè)谧h論毛____的時(shí)候，主要還是在評(píng)判他的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。盡管我們公認(rèn)毛____是個(gè)偉人，但是最后仍然要把他的錯(cuò)誤和他的功績(jī)分開(kāi)，因?yàn)樗麤](méi)有把全國(guó)人民引向富裕之路，沒(méi)有把中國(guó)人民變得更加幸福，他終生的心愿沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。假如一個(gè)人能把“生命是一種過(guò)程，事業(yè)是一種結(jié)果”這兩者完美地結(jié)合，那就到達(dá)了生命的最高境界。這種境界就是——你的事業(yè)本身就是你的快樂(lè)，而這個(gè)快樂(lè)又能帶來(lái)良好的結(jié)果。其實(shí)，任何人不可能完全到達(dá)這個(gè)境界。我作的過(guò)程很快樂(lè)，但想到，卻發(fā)現(xiàn)自己非常地痛苦，因?yàn)槲腋揪筒恢雷罱K我們的事業(yè)會(huì)有一種什么樣的結(jié)果。這個(gè)結(jié)果需要你每天努力去創(chuàng)造，而每天的努力創(chuàng)造出來(lái)的結(jié)果可能是不盡人意的，但我們不能因?yàn)檫@樣就不努力。人的事業(yè)有大有小，你在自己的崗位上也有你的事業(yè)，假如你能把兩者結(jié)合起來(lái)，在工作中尋找到快樂(lè)的同時(shí)又到達(dá)自己想要的結(jié)果，你的生命就會(huì)變得越來(lái)越偉大。人的生命在于過(guò)程。在西方神話中有一個(gè)故事：西西弗本來(lái)是一個(gè)神，但是由于犯了錯(cuò)誤，被宙斯罰到人間來(lái)當(dāng)囚徒，每天讓他把一塊石頭推上山，然后這塊石頭自動(dòng)滾下山，第二天他就得重新把它推上山。他日復(fù)一日地在那兒工作，很像我們每天8小時(shí)的工作。西西弗剛開(kāi)場(chǎng)感到非常痛苦，非常絕望，但是后來(lái)，他推著推著就開(kāi)場(chǎng)欣賞整個(gè)過(guò)程，他發(fā)現(xiàn)自己推過(guò)了春夏秋冬，推過(guò)了風(fēng)霜雷電，推過(guò)了天上的月亮和星星，推過(guò)了周圍的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，推過(guò)了所有動(dòng)物的鳴叫聲和歌唱聲。于是他發(fā)現(xiàn)，推石頭本身就是一種意義，所以他越推越快樂(lè)，最后感動(dòng)了宙斯，重新把他調(diào)到天上，變成了天上的神。這就是“生命是一種過(guò)程”的一個(gè)很好的比喻。但是，我們?cè)谏杏肋h(yuǎn)不可能只注重過(guò)程而不注重結(jié)果，這個(gè)世界也不可能只給你安排過(guò)程，不給你安排結(jié)果。假如你的生命沒(méi)有結(jié)果，那就是一棵只開(kāi)花不結(jié)果的樹(shù)，盡管你的生活本身會(huì)非常快樂(lè)，但畢竟有遺憾。因?yàn)楫?dāng)你回想一輩子的時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)你的生活盡管快樂(lè)，但卻一片空白，沒(méi)有留下任何痕跡，這時(shí)候你就會(huì)很難受。即使像弘一法師那樣遁入空門的人，最后仍然創(chuàng)造了界的奇跡，為人們留下了無(wú)窮無(wú)盡的想象、智慧和典范，為人們留下了今天仍然在唱的歌曲——尤其他的那首《送別》，是在當(dāng)了和尚以后才寫(xiě)的。最終，大家要明白一點(diǎn)，假如你為了一個(gè)事業(yè)目的已經(jīng)竭盡全力，最后即使沒(méi)有結(jié)果，生命本身的豐富也是最好的結(jié)果。假如你努力了，但最后失敗了，那不是你的錯(cuò)；假如你沒(méi)有努力，最后失敗了，那才是你的錯(cuò)。俞敏洪勵(lì)志演講稿5我們身邊的時(shí)機(jī)是到處存在的，這個(gè)社會(huì)不管其別人擁有多少錢，尤其在如今這樣一個(gè)信息交流如此對(duì)稱，溝通如此簡(jiǎn)單明了的社會(huì)中，時(shí)機(jī)就在你眼前。但能不能抓住時(shí)機(jī)只能靠你?！皶r(shí)機(jī)只給那些做好了充分準(zhǔn)備的人”，但充分準(zhǔn)備絕不是說(shuō)你在大學(xué)就開(kāi)場(chǎng)創(chuàng)業(yè)，你就會(huì)擁有時(shí)機(jī)。創(chuàng)業(yè)是需要有一些底氣的，你要有知識(shí)，有為人處事的才能，有成熟的技術(shù)才能，才可以去創(chuàng)業(yè)。我在的創(chuàng)業(yè)成功了，其實(shí)這些就是成功的因素。我在大學(xué)生病住院期間，做了兩件事，第一件事是在醫(yī)院的一年里，讀了200多本書(shū);第二件事情是背單詞，當(dāng)時(shí)主要是想利用背單詞來(lái)消磨時(shí)間，后來(lái)我在北大當(dāng)教師的時(shí)候，我的詞匯量已到達(dá)了3到4萬(wàn)個(gè)。我把所有的單詞先教學(xué)生背完了，學(xué)生學(xué)英語(yǔ)就顯得很容易。1988年開(kāi)場(chǎng)，中國(guó)非常多的大學(xué)生希望通過(guò)考gre出國(guó)讀書(shū)，而詞匯量要求到達(dá)2萬(wàn)個(gè)，一般的大學(xué)教師是8千到1萬(wàn)個(gè)，我發(fā)現(xiàn)生詞對(duì)我來(lái)說(shuō)不算多，我就開(kāi)場(chǎng)教gre。后來(lái)決心自己開(kāi)班教課，就這樣誕生了。其實(shí)，我在大學(xué)期間，背單詞和我創(chuàng)業(yè)，本質(zhì)上并沒(méi)有任何關(guān)系，但后來(lái)卻促進(jìn)了我事業(yè)的開(kāi)展。所以同學(xué)們，你如今做的事情，并不是這件事情做了，就一定要帶來(lái)什么，而是你做完了，為將來(lái)某一個(gè)時(shí)機(jī)做好準(zhǔn)備。所以，你在大學(xué)期間讀書(shū)、學(xué)專業(yè)、交朋友，都是在為你將來(lái)創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備。俞敏洪勵(lì)志演講稿6從中學(xué)開(kāi)場(chǎng)，我就對(duì)地理很感興趣，而最感興趣的就是地圖，面對(duì)一張地圖，我可以好幾小時(shí)一動(dòng)不動(dòng)地測(cè)算從一個(gè)地點(diǎn)到另一個(gè)地點(diǎn)的間隔，并且想象著一路的山山水水風(fēng)光無(wú)限。直到今天，地圖仍然是我的癖好。高考那陣子，我最驕傲的就是可以把中國(guó)地圖和世界地圖用飛快的速度畫(huà)出來(lái)，并把一個(gè)個(gè)國(guó)家和地點(diǎn)標(biāo)在上面，渴望將來(lái)有一天可以到這些地方走一走。大學(xué)的時(shí)候，我旅行過(guò)一些地方，騎自行車，徒步旅行，或鉆在火車的座位底下，怎么省錢怎么來(lái)。但更多的時(shí)候只能對(duì)著地圖發(fā)愣，夢(mèng)想著自己哪一天可以自由自在在全世界行走，心中就常常涌起一陣沖動(dòng)。工作后經(jīng)濟(jì)條件允許了，我開(kāi)場(chǎng)把自己的旅行夢(mèng)想從地圖上搬到現(xiàn)實(shí)中。從小在大自然中長(zhǎng)大，每天都可以看到日出日落，星轉(zhuǎn)斗移，因此對(duì)自己的方向感充滿了自信，覺(jué)得走到任何地方都不太容易迷路。因此只要有朋友一起出去，我都會(huì)承當(dāng)指路的任務(wù)，或者干脆自己親自把朋友們從一個(gè)地方帶到另一個(gè)地方。我在朋友中認(rèn)路的才能是出了名的，幾乎總能找到我要到達(dá)的地方。我一個(gè)人也走過(guò)很多地方，很少有迷路的時(shí)候，因此對(duì)自己的方向區(qū)分才能產(chǎn)生了過(guò)分的自信，總以為即使沒(méi)有地圖，也能走遍天下。直到碰上了幾件事情，才使我懂得沒(méi)有地圖或其他設(shè)備指引方向，自以為很好的方向感，只是一種錯(cuò)覺(jué)。有一次和朋友開(kāi)車到呼倫貝爾草原旅行，汽車開(kāi)進(jìn)草原后，突然發(fā)現(xiàn)天地渾然一體，四面都是無(wú)窮無(wú)盡的綠草伸向天邊，根本分不出東南西北，汽車在茫茫的草原上打轉(zhuǎn)寸步難行。最近有一次我在美國(guó)開(kāi)車旅行，沒(méi)有地圖造成的痛苦給我留下了深入記憶。從紐約開(kāi)車到波士頓，本來(lái)只要走95號(hào)高速公路一直開(kāi)就到了，因此我就沒(méi)有帶上美國(guó)地圖，但開(kāi)到一個(gè)路段之后，前面因?yàn)榻煌ㄊ鹿识碌盟共煌?，因此我只能從一個(gè)出口開(kāi)出去，結(jié)果開(kāi)進(jìn)了美國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn)，這個(gè)小鎮(zhèn)有很多縱橫交織的不規(guī)那么街道，一會(huì)就使我失去了方向，由于小鎮(zhèn)沒(méi)有地圖賣，我們只能向居民問(wèn)路，他們都熱情指路，但我們還是常常繞回小鎮(zhèn)，最后折騰了兩個(gè)小時(shí)，才發(fā)現(xiàn)另外一條大路的入口離我們只不過(guò)兩英里左右。這件事給我留下的教訓(xùn)是，以后假如沒(méi)有地圖我再也不進(jìn)入生疏的地方，也使我深入意識(shí)到預(yù)先弄清楚到達(dá)目的地的途徑是多么重要。我們很多人對(duì)自己最終想要得到什么都很清楚，但對(duì)于如何設(shè)計(jì)到達(dá)目的地的途徑卻常常草率。假如你問(wèn)人們五年或十年以后的理想是什么，大多數(shù)人都可以清楚地說(shuō)出來(lái)，比方到國(guó)外讀書(shū)啦、成為某一領(lǐng)域的專家啦;但很少有人認(rèn)真去設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)目的的途徑，甚至連路能不能走得通都不知道。于是很多人在走向目的的過(guò)程中就開(kāi)場(chǎng)迷失方向，盲目轉(zhuǎn)圈，走了很多彎路，甚至走錯(cuò)了道路，與既定的目的背道而馳，還有一些人走向了死路。所以，在走向人生的目的地之前，先為自己設(shè)計(jì)一張人生地圖就非常重要，在地圖上要把起點(diǎn)標(biāo)出來(lái)，把目的地標(biāo)出來(lái)，把到達(dá)目的地的途徑標(biāo)出來(lái)，還必需要有足夠的心理準(zhǔn)備應(yīng)付意外情況發(fā)生，一旦原定的途徑走不通如何確定新的途徑。人生不僅僅是為了走向一個(gè)結(jié)果，同樣重要的是走向結(jié)果的途徑選擇。有人生的地圖在手中，走在風(fēng)中雨中你都不會(huì)迷失方向，你的一輩子就會(huì)比你想象的走得更遠(yuǎn)，到達(dá)的目的地更多，因此也就會(huì)有更多的精彩。俞敏洪勵(lì)志演講稿71.成長(zhǎng)是需要時(shí)間的。你惟一要做到的是，看準(zhǔn)了目的以后，充滿耐心地，充滿了堅(jiān)韌不拔的精神往前走，這就是我們成長(zhǎng)的過(guò)程。2.我們?nèi)说纳罘绞接袃煞N：第一種是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽(yáng)光，但是長(zhǎng)不大，人們可以踩過(guò)你，但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯喽a(chǎn)生痛苦，人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘硕鴣?lái)憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)有看到你!所以我們每一個(gè)人都應(yīng)該像樹(shù)一樣的成長(zhǎng)，即使我們?nèi)缃袷裁炊疾皇?，但是只要你有?shù)的種子，即使被人踩到泥土中間，你仍然可以吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái)，也許兩年三年你長(zhǎng)不大，但是十年八年二十年你一定能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后，遙遠(yuǎn)的地方人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色，一片陰涼，你能幫助別人，即使人們分開(kāi)你以后，回頭一看，你仍然是地平線上一道美麗的風(fēng)景線，樹(shù)活著是美麗的風(fēng)景，死了仍然是棟梁之才，活著死了都有用，這就是我們每一個(gè)人做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。3.但凡想要一下子，把一件事情干成的想法的人，就算他干成這件事情，他也沒(méi)有根底，因?yàn)榈扔谑巧碁┥显斓姆孔?，最后一定?huì)倒塌，只有漸漸地一步一步把事情干成的，每一步都給自己打下了堅(jiān)實(shí)的根底，每一步都給自己一個(gè)良好的交代，再重新向?qū)?lái)更高去走一步的人，他才可以把事情真正地做成功。4.你到底什么最喜歡，應(yīng)該去做什么，當(dāng)你決定了一輩子干什么以后，你就要堅(jiān)決不移地干下去，就不要隨意地?fù)Q，你可以像一條河流一樣，越流越寬闊，但是千萬(wàn)不要再想去變成另外一條河流，或者變成一座高山。5.我們將來(lái)生活最重要的一個(gè)才能，叫做忍辱負(fù)重的才能，很多社會(huì)名流會(huì)遇到很多很多你不能忍受的事情，但是你不得不忍受，而不忍受就不可能成功，為什么?因?yàn)槟悴蝗倘柝?fù)重，你就沒(méi)有時(shí)間，你就沒(méi)有空間，沒(méi)有走向?qū)?lái)的空間，假如你想走向?qū)?lái)，最后變得更加強(qiáng)大更加繁榮，你就必需要做好給自己留下足夠的時(shí)間和空間，輪到我們自己的生命要想為一個(gè)偉大目的而奮斗的時(shí)候，你排除，也得必須排除你生命中一切瑣碎的干擾，因此你就必須忍辱負(fù)重!個(gè)人也是一樣的，你要想有偉大的大開(kāi)展，你得為自己爭(zhēng)取時(shí)間，爭(zhēng)取空間，爭(zhēng)取將來(lái)，而爭(zhēng)取時(shí)間爭(zhēng)取空間爭(zhēng)取將來(lái)的一個(gè)最重要的前提就是，你有理想!但是你敢于忍受生活中出現(xiàn)的一切對(duì)你的不公平，或者是一切對(duì)你的你認(rèn)為受不了的事情!6.我有一個(gè)比喻，每一條河流都有自己不同的生命曲線，長(zhǎng)江和黃河的曲線是絕對(duì)不一樣的，但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想，那就是奔向大海!所以不管黃河是多么的曲折，繞過(guò)了多少障礙，長(zhǎng)江拐的彎不如黃河多，但是她沖破了懸崖峭壁，用的方式是不一樣的，但是到了最后走到了大海。當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，不管是沖過(guò)去還是繞過(guò)去，只要我們能過(guò)去就行，我希望大家能使自己的生命向夢(mèng)想流過(guò)去，像長(zhǎng)江黃河一樣能流到自己夢(mèng)想的盡頭，進(jìn)入寬闊的海洋，使自己的生命變得開(kāi)闊，使自己的事業(yè)也變得開(kāi)闊，但是并不是說(shuō)你想流就能流得過(guò)去的，其實(shí)這里面就具備一種精神，毫無(wú)疑問(wèn)，這就是水的精神!我們的生命有的時(shí)候會(huì)是泥沙，盡管你也跟著水一起往前流，但是由于你個(gè)性的缺陷，面對(duì)困難的退步或者說(shuō)害怕，你可能漸漸地就會(huì)像泥沙一樣沉淀下去了，一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進(jìn)而努力了，但是你卻永遠(yuǎn)見(jiàn)不到陽(yáng)光了，你沉淀了下去，上面的泥沙會(huì)不斷地把你壓住，最后你會(huì)暗無(wú)天日，所以我建議大家，不管你如今生命是怎么樣的，一定要有水的精神，哪怕被污染了，也能洗凈自己，像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候，把自己的厚度給積累起來(lái)，當(dāng)有一天時(shí)機(jī)降臨的時(shí)候，你就可以奔騰入海，成就自己的生命!7.大家都知道西方神話中，有一個(gè)叫西西弗的故事，由于受到宙斯懲罰，必須從山腳下推一塊石頭推到山頂，當(dāng)這塊大石頭被他推到山頂?shù)臅r(shí)候，這塊石頭會(huì)自動(dòng)滾落到山腳，他又不得不從頭開(kāi)場(chǎng)推起，所以很煩惱!大家略微想一下，我們?nèi)粘５纳罟ぷ魇遣皇蔷褪沁@樣的一個(gè)過(guò)程，當(dāng)他推石頭，把它當(dāng)做一種懲罰來(lái)對(duì)待的時(shí)候，他心中會(huì)很難受，每天帶著怨氣怨恨在推石頭，就像我們很多人工作的時(shí)候，帶著怨氣和怨恨在工作一樣，你工作永遠(yuǎn)做不好，但是當(dāng)他后來(lái)意識(shí)到這一點(diǎn)以后，推過(guò)春夏秋冬，推過(guò)雷電風(fēng)霜，當(dāng)他推到山頂上，看到藍(lán)天更高更美，他覺(jué)得推石頭也是一種生命的美麗的時(shí)候，生命其實(shí)就得到了升華。我們的生命什么叫過(guò)得合算，當(dāng)我們回頭看我們已經(jīng)過(guò)去的日子，我們有一些日子能讓我們自己感動(dòng)得淚流滿面，那什么叫讓你淚流滿面的日子，你做出了一些讓你自己覺(jué)得做不到，但是你做到了的事情。8.我自己個(gè)人體會(huì)就是，如何可以把生意做得更成功的幾個(gè)要點(diǎn)：第一要點(diǎn)，如何盡可能把自己的長(zhǎng)期目的和短期目的結(jié)合起來(lái)，我們要先分清楚，哪些事情是我們想一輩子干的事情，哪些事情是一下子干完了我們就可以不用干的事情。中國(guó)有句話叫做急事慢做，你越著急的事情，你做得越仔細(xì)越認(rèn)真，越能把事情做好，而你越著急的事情做得越快，反而越做得七零八落。我把這個(gè)急事也把它叫做大事，比方說(shuō)你要想一輩子掌握很高的英文程度，你說(shuō)我用三個(gè)月，每天學(xué)十二個(gè)小時(shí)，你是絕對(duì)不可能，三個(gè)月，你的英文程度會(huì)得到很大的進(jìn)步，但是三個(gè)月以后你不學(xué)了，再過(guò)三個(gè)月，你的英文程度就忘記了。第二個(gè)要素，就是要決定自己一輩子干什么，那么還有一個(gè)我覺(jué)得非常重要的就是平時(shí)做事情的時(shí)候，對(duì)時(shí)間的方案性，一個(gè)人是非常能動(dòng)的，我在十幾年前做的時(shí)候，我就覺(jué)得時(shí)間不夠用，我忙得手腳朝天，最后還發(fā)現(xiàn)事情做不完，我如今二十四小時(shí)做出來(lái)的事情，跟我那個(gè)十幾年前二十四小時(shí)手忙腳亂做出來(lái)的事情，是不可同日而語(yǔ)的。那么為什么還能忙得過(guò)來(lái)呢，道理很簡(jiǎn)單，因?yàn)樵谀忝Σ贿^(guò)來(lái)的時(shí)候，你就知道如何去籌劃你的時(shí)間了，千萬(wàn)記住一點(diǎn)的是，任何事情的時(shí)間，一定都是可以擠出來(lái)的，那么還有一個(gè)非常重要的，叫做成功就要你自我約束的，我是在五年前學(xué)滑雪的，剛上去的時(shí)候，就上雪地就摔上雪地就摔，后來(lái)我就發(fā)現(xiàn)不行，我得學(xué)會(huì)停，大家知道滑雪兩種停法，初學(xué)滑雪的人是外八字的停法，但是當(dāng)這個(gè)滑雪的坡度，到達(dá)一定坡度的時(shí)候，這個(gè)八字形就完全不管用了，一定是要兩個(gè)滑雪板側(cè)過(guò)來(lái)側(cè)停，所以我就用了整整一個(gè)星期的時(shí)間，我就沒(méi)練滑雪，我就專門練停來(lái)著，我發(fā)現(xiàn)我的停已經(jīng)做得非常好的時(shí)候，我就直接扛著滑雪板上了高級(jí)道，我有一個(gè)朋友，他覺(jué)得你能上我也能上，他這個(gè)滑雪道一邊是山坡，一邊是懸崖峭壁，結(jié)果他下去的時(shí)候，他由于停不住，就直接往懸崖峭壁那個(gè)地方?jīng)_過(guò)去了，沖過(guò)去他不就害怕嗎，害怕以后他就開(kāi)場(chǎng)強(qiáng)行扭過(guò)來(lái)，一扭過(guò)來(lái)，一個(gè)腳扭過(guò)來(lái)了，另外一個(gè)腳沒(méi)扭過(guò)來(lái)，結(jié)果兩個(gè)腳一下就被撕開(kāi)了，韌帶就被徹底拉斷了，任何時(shí)候，當(dāng)你前面面對(duì)一個(gè)宏大的誘惑，和其他任何可能產(chǎn)生誘惑的時(shí)候，假如你自己覺(jué)得自己停不下來(lái)，您千萬(wàn)別去追那個(gè)東西，因?yàn)槟阕妨四莻€(gè)東西停不下來(lái)，最后栽跟頭的一定就是你!9.偉大與平凡的不同之處是，一個(gè)平凡的人，每天過(guò)著瑣碎的生活，但是他把瑣碎堆砌出來(lái)，還是一堆瑣碎的生命!所謂偉大的人，是把一堆瑣碎的事情，通過(guò)一個(gè)偉大的目的，每天積累起來(lái)以后，變成一個(gè)偉大的事業(yè)!10.有兩句話我是比擬欣賞的：生命是一種過(guò)程;事業(yè)是一種結(jié)果。我們每一個(gè)人活是活在每一天的，假設(shè)說(shuō)你每一天不快樂(lè)，你把所有的每一天組合起來(lái)，就是你一輩子不快樂(lè)，但是假設(shè)說(shuō)你每一天都快樂(lè)了，其實(shí)你一輩子就是幸?？鞓?lè)的!有一次我在往黃河邊上走的時(shí)候，我就用礦泉水瓶灌了一瓶子的水，大家知道黃河水特別渾，后來(lái)我就放在路邊上，大概有一個(gè)小時(shí)左右呢，讓我非常吃驚的發(fā)現(xiàn)，四分之三已經(jīng)變成了非常清澈的一瓶水，而只有四分之一呢，是沉淀下來(lái)的泥沙。那假設(shè)說(shuō)我們把這瓶水的清水局部比喻我們的幸福和快樂(lè)，而把那個(gè)渾濁的那個(gè)泥，沉淀的泥沙比喻我們的痛苦的話，你就明白了，當(dāng)你搖擺一下以后，你的生命中整個(gè)充滿的是渾濁，也就是充滿都是痛苦和煩惱，但是當(dāng)你把心靜下來(lái)以后，盡管泥沙總的分量一點(diǎn)都沒(méi)有減少，但是它沉淀在你的心中，因?yàn)槟愕男谋葦M沉靜，所以就再也不會(huì)被攪和起來(lái)，因此你生命中的四分之三就一定是幸福和快樂(lè)。什么叫事業(yè)是一種結(jié)果呢，大家都知道，作為一件事情，確實(shí)是無(wú)情的，假設(shè)說(shuō)我把做失敗了，我是絕對(duì)得不到今天到這兒來(lái)給大家講話的時(shí)機(jī)的，原因是因?yàn)樗詈蟮慕Y(jié)果在這兒，所以任何事情只要你在做的時(shí)候，他就不能算成功，比方說(shuō)我們說(shuō)曹雪芹是成功的，不管是社會(huì)還是資本，都得成認(rèn)曹雪芹是中國(guó)歷史上最偉大的文學(xué)家之一，我們說(shuō)牛頓是成功的，不管哪一個(gè)國(guó)家任何一個(gè)人都會(huì)成認(rèn)他是世界上最偉大的科學(xué)家之一，我認(rèn)為我自己是成功的，不成功在做了多大，也不成功在我有多少錢，或有多少朋友，我認(rèn)為我成功在我有一種心態(tài)，過(guò)去我摔倒過(guò)千萬(wàn)次，以后我也可能還會(huì)摔倒千萬(wàn)次，但是我仍然可以爬起來(lái)。對(duì)于你做事情來(lái)說(shuō)，事情的結(jié)果怎么樣，在社會(huì)人的眼中，是成功的惟一的標(biāo)準(zhǔn)!11.我想跟大家說(shuō)的是，人的生命的道路其實(shí)是很不平坦的，靠你一個(gè)人絕對(duì)是走不完的，這個(gè)世界上只有你跟別人在一起，為了同一個(gè)目的，一起做事情的時(shí)候，才能把這件事情做成，一個(gè)人的力量很有限，但是一群人的力量是無(wú)限的，當(dāng)五個(gè)手指伸出來(lái)的時(shí)候，它是五個(gè)指頭，但是當(dāng)你把五個(gè)手指握起來(lái)的時(shí)候，它是一個(gè)拳頭!我把左力這樣的人稱作是帶著束縛跳出了最美麗舞蹈的人。其實(shí)人的一輩子都有某些東西束縛著我們，不管是貧困生活還是社會(huì)地位，不管是傳統(tǒng)風(fēng)俗還是法律條文。生命的____就是在束縛中跳出美麗舞蹈的過(guò)程。沒(méi)有束縛的生命反而顯得輕浮而沒(méi)有分量，生命的束縛和掙脫束縛的努力，使我們生命變得厚重而美麗。我在學(xué)習(xí)單板滑雪時(shí)對(duì)于這一點(diǎn)體會(huì)尤其深入，單板滑雪必須把兩個(gè)腳牢牢地固定在板上，因此在光滑的雪地上你只要站起來(lái)就會(huì)摔下去，在你和滑雪板進(jìn)展____的過(guò)程中，你會(huì)摔得鼻青眼腫，但只要堅(jiān)持下去，你會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)，單板好似漸漸融化成了你身體的一局部，已經(jīng)在你腳下運(yùn)用自如;借助單板，你已經(jīng)可以翻滾騰挪，奔馳向前，為生命留下一連串的瀟灑和美麗。俞敏洪勵(lì)志演講稿8其實(shí)人的一輩子都有某些東西束縛著我們，不管是貧困生活還是社會(huì)地位，不管是傳統(tǒng)風(fēng)俗還是法律條文。生命的____就是在束縛中跳出美麗舞蹈的過(guò)程。沒(méi)有束縛的生命反而顯得輕浮而沒(méi)有分量，生命的束縛和掙脫束縛的努力，使我們生命變得厚重而美麗。每個(gè)人都渴望生命可以像海水一樣沒(méi)有障礙地奔騰流動(dòng)，和藍(lán)天相接；每個(gè)人都渴望生命像風(fēng)一樣從天空自由自在地飄過(guò)，除了帶走白云，沒(méi)有一絲牽掛。沒(méi)有人希望自己的生命受到束縛，就像沒(méi)有任何動(dòng)物愿意被關(guān)在籠子里一樣。人的一生都是為了掙脫某種束縛而努力的過(guò)程，這一過(guò)程使生命變得豐富多彩，充滿機(jī)遇，咀嚼失敗，品味成功。人一旦有了自覺(jué)意識(shí)之后的第一件事情就是和束縛____。從十一、二歲開(kāi)場(chǎng)，青少年一般都會(huì)有幾年很強(qiáng)烈的反叛期，這一時(shí)期的青少年，常常不管父母或教師說(shuō)得對(duì)不對(duì)都和他們對(duì)著干。這一現(xiàn)象正是生命想要掙脫束縛的詳細(xì)表現(xiàn)?？梢哉f(shuō)青少年對(duì)于父母的第一次____，就拉開(kāi)了一輩子和各種各樣的束縛進(jìn)展斗爭(zhēng)的序幕。動(dòng)物通過(guò)角斗來(lái)宣示自己的力量，確定自己在群體中的地位；人類通過(guò)智慧和耐心來(lái)證明自己的才能，最終擺脫社會(huì)的束縛進(jìn)入自由狀態(tài)，盡管這一自由狀態(tài)有可能只是一種虛幻，但爭(zhēng)取進(jìn)入這一狀態(tài)的奮斗過(guò)程正好賦予了生命很豐富的意義。一個(gè)人與其說(shuō)是為了理想而努力，還不如說(shuō)是為了擺脫某種束縛而努力。假如我們出生在貧困家庭，我們可能所有的努力只有一個(gè)目的，就是為了擺脫貧困。因?yàn)樨毨Ыo我們帶來(lái)了太多的束縛，在貧困中生命得不到張揚(yáng)，也得不到尊重。所以在貧困中的人常常更加可以自強(qiáng)不息，因?yàn)樗谋澈笥凶銐虻膭?dòng)力：想要像城里人一樣過(guò)上好日子〔盡管城里人日子不一定好過(guò)〕，想要像城里人一樣吃得更多，走得更遠(yuǎn)。這些最樸素的理想恰恰變成了最有持久力的拼命。當(dāng)人們脫離貧困之后，馬上就會(huì)為了爭(zhēng)取自己的社會(huì)地位而努力，因?yàn)樯鐣?huì)地位的上下直接和一個(gè)人的尊嚴(yán)有關(guān)。一個(gè)人假如社會(huì)地位低下，就像一群狼中的尾狼一樣，永遠(yuǎn)只能吃最后一口肉，永遠(yuǎn)得不到最好的時(shí)機(jī)，甚至得不到母狼的青睞。社會(huì)地位低下這一可悲的狀態(tài)足以煽動(dòng)任何男人和女人用盡一切力量和方法來(lái)擺脫卑微。社會(huì)地位的低下是一種非?，F(xiàn)實(shí)的痛苦，當(dāng)那些來(lái)自社會(huì)底層的大學(xué)生看到有家庭背景的同學(xué)總有人前呼后擁，被女孩子前堵后追的時(shí)候，不管有多大的心肺都會(huì)胸口發(fā)悶。在這種感覺(jué)下，懂得社會(huì)地位不可一蹴而就的人會(huì)用持續(xù)耐心的努力來(lái)爭(zhēng)取社會(huì)地位的改善〔有時(shí)候這是一輩子的努力〕，而沒(méi)有耐心的人就會(huì)采取危險(xiǎn)行動(dòng)，通過(guò)逢迎拍馬、坑蒙拐騙來(lái)到達(dá)目的。面對(duì)社會(huì)地位，有虛榮心和貪心心的人尤其危險(xiǎn)，虛榮的人容易為了面子而斷送幸福，而貪心的人極有可能為了地位而斷送生命，因?yàn)榈匚缓徒疱X一樣，沒(méi)有任何滿意的衡量標(biāo)準(zhǔn)，只能用內(nèi)心去感受，一個(gè)面對(duì)地位和權(quán)利的誘惑不知道適可而止的人，極容易進(jìn)入危險(xiǎn)之地。但不管怎樣，大多數(shù)人一輩子的奮斗過(guò)程，就是為了進(jìn)步自身社會(huì)地位的過(guò)程。當(dāng)有了一定的社會(huì)地位之后，人們就開(kāi)場(chǎng)要求精神的解放、心靈的自由，希望擺脫社會(huì)對(duì)于自己心靈和精神的限制，這是更高層面的生命____〔當(dāng)然有些偉人可以躍過(guò)貧困和社會(huì)地位的障礙直接進(jìn)入追求精神解放的境界〕。人生而平等這句話表達(dá)的不僅僅是一個(gè)社會(huì)地位問(wèn)題，也是一個(gè)精神自由問(wèn)題，民主訴求的本質(zhì)是擺脫思想束縛，獲得精神平等。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)世界的很多束縛不可掙脫時(shí)，我們希望自己的心靈得到解放，而這一掙脫心靈中各種束縛的過(guò)程正是偉大文學(xué)和哲學(xué)思想產(chǎn)生的過(guò)程。人們進(jìn)展文學(xué)和哲學(xué)考慮的主要目的就是為理解放自己的情感，同時(shí)獲得通向幸福和自由的途徑。假如說(shuō)一般人的生命奮斗過(guò)程就足以令人感動(dòng)，那另外一種人的成功更加震撼人心，那就是擺脫了身體殘疾的束縛而創(chuàng)造出奇跡的人，因?yàn)樗麄兂３Ｗ龅搅诉B正常人都做不到的事情。海倫凱勒從小失聰失明，但最后寫(xiě)出了令人顫抖的美麗文字；貝多芬在失聰之后譜寫(xiě)了第九交響曲，霍金坐在輪椅上通過(guò)手指的動(dòng)作寫(xiě)出了《時(shí)間簡(jiǎn)史》，司馬遷在遭受宮刑之后完成了《史記》；這些人的偉大成就沒(méi)有一個(gè)不是在擺脫了身體殘疾的束縛之后，放飛了自己強(qiáng)大的精神力量。還有在中國(guó)那些聾啞女孩跳出的千手觀音，每一個(gè)動(dòng)作都牽動(dòng)著人們對(duì)于美麗的神經(jīng)。我曾經(jīng)碰上一個(gè)叫左力的浙江學(xué)生，從小耳朵就完全聽(tīng)不見(jiàn)了，到今天為止這個(gè)世界對(duì)他來(lái)說(shuō)仍然是一片寂靜，但他卻通過(guò)自己的努力一直讀到了大學(xué)，而且一直都是好學(xué)生，他可以通過(guò)閱讀教師的嘴唇知道教師在講什么，他寫(xiě)出來(lái)的文字流暢通順，思想豐富；如今他還準(zhǔn)備到國(guó)外最好的大學(xué)去讀書(shū)，從唇讀中文轉(zhuǎn)向唇讀英文。我們擁有美妙聽(tīng)力的人都沒(méi)有把英文聽(tīng)懂學(xué)好，面對(duì)左力這樣的學(xué)生，我們除了努力，還有什么好抱怨的呢？我把左力這樣的人稱作是帶著束縛跳出了最美麗舞蹈的人。其實(shí)人的一輩子都有某些東西束縛著我們，不管是貧困生活還是社會(huì)地位，不管是傳統(tǒng)風(fēng)俗還是法律條文。生命的____就是在束縛中跳出美麗舞蹈的過(guò)程。沒(méi)有束縛的生命反而顯得輕浮而沒(méi)有分量，生命的束縛和掙脫束縛的努力，使我們生命變得厚重而美麗。我在學(xué)習(xí)單板滑雪時(shí)對(duì)于這一點(diǎn)體會(huì)尤其深入，單板滑雪必須把兩個(gè)腳牢牢地固定在板上，因此在光滑的雪地上你只要站起來(lái)就會(huì)摔下去，在你和滑雪板進(jìn)展____的過(guò)程中，你會(huì)摔得鼻青眼腫，但只要堅(jiān)持下去，你會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)，單板好似漸漸融化成了你身體的一局部，已經(jīng)在你腳下運(yùn)用自如；借助單板，你已經(jīng)可以翻滾騰挪，奔馳向前，為生命留下一連串的瀟灑和美麗。俞敏洪勵(lì)志演講稿9當(dāng)我們面對(duì)一件事情或者一種生活狀態(tài)時(shí)，我們可以做出不同的選擇，不同的選擇使我們的生命走向不同的方向，從此產(chǎn)生不同的命運(yùn)和結(jié)局。所有的高中畢業(yè)生都希望自己可以到北大、清華這樣的名牌大學(xué)去學(xué)習(xí)，但最后可以到北大、清華學(xué)習(xí)的人畢竟是少數(shù)，大多數(shù)學(xué)生只能進(jìn)入普通高校學(xué)習(xí)。是進(jìn)北大還是進(jìn)普通高校由不得你選擇，也不一定是由你高中學(xué)習(xí)認(rèn)不認(rèn)真決定。人的智商和記憶力是有差異的，所以有的時(shí)候盡管你付出了百分之百的努力還是只能進(jìn)入普通高校。那是不是進(jìn)入了普通高校就意味著將來(lái)的前途不如北大的畢業(yè)生好呢?一定不是!進(jìn)入大學(xué)以后我們可以選擇努力向上，也可以選擇自暴自棄。有些普通高校的大學(xué)生，通過(guò)自己大學(xué)四年的努力，一樣可以考上北大等重點(diǎn)大學(xué)的研究生，而有些學(xué)生認(rèn)為自己已經(jīng)被定了終生，放棄努力，大學(xué)畢業(yè)后成為工作沒(méi)有著落的漂泊漢。我有一個(gè)朋友，只有中專畢業(yè)，但是他從來(lái)沒(méi)有放棄努力，通過(guò)自己的努力，他先是拿到了大專自學(xué)考試的文憑，后來(lái)又考上了北大的研究生，畢業(yè)工作兩年后又考上了哈佛大學(xué)肯尼迪政府學(xué)院，成為一個(gè)名符其實(shí)的成功人士。因此，你進(jìn)入什么樣的大學(xué)并不是最重要的，重要的是你是選擇努力還是選擇放棄。當(dāng)我們大學(xué)畢業(yè)找工作時(shí)，發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)好似很容易就找到了一份好工作，其中有的同學(xué)是因?yàn)榇_實(shí)才能強(qiáng)找到了好工作，但有的同學(xué)似乎純粹是因?yàn)檫\(yùn)氣好，你怎么想都想不通為什么命運(yùn)對(duì)你如此不公，讓你可以找到的工作就是清掃衛(wèi)生之類的活計(jì)。但即使面對(duì)這樣的情況，你也可以選擇認(rèn)真對(duì)待工作或者不認(rèn)真對(duì)待工作，你工作態(tài)度的不同，給你帶來(lái)的結(jié)局會(huì)完全不同。假如你工作態(tài)度積極，把清掃衛(wèi)生這樣的工作做得極其認(rèn)真而出色，最后就有可能被提升到很重要的位置上，假如你選擇馬馬虎虎，敷衍了事，最后就可能變成失業(yè)人士。有一個(gè)普通大學(xué)的畢業(yè)生，剛來(lái)到時(shí)只找到了一份幫助學(xué)生收發(fā)耳機(jī)的工作，但他選擇了積極的工作態(tài)度，一邊幫助學(xué)生收發(fā)耳機(jī)，一邊認(rèn)真聽(tīng)每一位教師上課，兩年后他的英語(yǔ)程度已經(jīng)到達(dá)了很高的程度，同時(shí)由于他聽(tīng)了很多教師的課，所以不知不覺(jué)掌握了很多的教學(xué)技巧。有一天他跑來(lái)對(duì)我說(shuō)他要當(dāng)教師，嚇了我一跳;我想一個(gè)收發(fā)耳機(jī)的人怎么有才能當(dāng)教師呢?但讓他試講之后才發(fā)現(xiàn)他的講課才能已經(jīng)很高。最后他成了的名牌教師，后來(lái)又成了一家分校的校長(zhǎng)。他沒(méi)有選擇放棄，而是選擇了成長(zhǎng)，他的生命從此與眾不同。假如你有一天的時(shí)間，你選擇的不同也會(huì)使你生命的質(zhì)量完全不同。在某一個(gè)星期天，你可以選擇睡懶覺(jué)，也可以選擇去爬山;你可以選擇去購(gòu)物，也可以選擇去看書(shū)。這種小小的選擇也反響了你內(nèi)心的價(jià)值取向。最后有可能選擇睡懶覺(jué)的變成了懶惰者，選擇爬山的變成了登山隊(duì)員，選擇購(gòu)物的變成了商人，選擇看書(shū)的變成了教授。這些選擇也可以反映出你的性格，是懶散的還是堅(jiān)決的，是物質(zhì)型的還是精神型的。即使給你一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，你也可以選擇使生命過(guò)得平淡，還是使生命過(guò)得驚喜。有一次，我和徐小平教師到福州演講，演講完畢后我們坐車奔赴機(jī)場(chǎng)趕回北京。在機(jī)場(chǎng)換完登機(jī)牌后，離飛機(jī)起飛還有一個(gè)半小時(shí)。當(dāng)時(shí)我們似乎唯一可以做出的選擇就是走進(jìn)候機(jī)室等待飛機(jī)起飛。但我想起了一路過(guò)來(lái)的時(shí)候，我在路邊看到了大海，福州機(jī)場(chǎng)就坐落在海邊。于是在我的建議下，我們走出機(jī)場(chǎng)來(lái)到了海邊，海邊風(fēng)景如畫(huà)，海水拍打著巖石發(fā)出澎湃的聲音，一抹沙灘幾乎一望無(wú)際。我們倆異常興奮，一看周圍連個(gè)人影都沒(méi)有，脫關(guān)衣服就跳到了海里，痛痛快快游向大海。后來(lái)我們坐在飛機(jī)上，一路聊的都是跳進(jìn)大海的興奮，這件事到今天為止我們還常常提起，這一天也因此變成了我們生命中值得記憶的日子。我們的生命中充滿了選擇，你的選擇不僅和你的心情相關(guān)，也和你的命運(yùn)相關(guān)。但凡你選擇積極的、努力的、向上的生活和工作方式，你的命運(yùn)就一定會(huì)越來(lái)越好，但凡你選擇消極的、被動(dòng)的、懶散的生活和工作方式，你的命運(yùn)就一定會(huì)越來(lái)越糟。你選擇什么樣的生活和工作方式，決定權(quán)在你，而你如今的選擇那么決定了你的將來(lái)。俞敏洪勵(lì)志演講稿10我在大學(xué)讀書(shū)時(shí)有兩大人生遺憾，第一沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài)，第二沒(méi)有參加過(guò)社團(tuán)活動(dòng)。為什么這兩件事我沒(méi)去做呢?原因我進(jìn)了北大后，快速產(chǎn)生了自卑。我的自卑是來(lái)自于對(duì)手太強(qiáng)，對(duì)自己的不自信。記得第一次我們?nèi)嗤瑢W(xué)互相自我介紹，我的方言很重，王強(qiáng)說(shuō)你能不能不講日語(yǔ)，我說(shuō)我講的是普通話。還有，我沒(méi)底氣，同學(xué)都是高考狀元，家庭背景好，因?yàn)檫@些，我什么社團(tuán)活動(dòng)都沒(méi)有參加。我在北大呆了5年，沒(méi)寫(xiě)過(guò)一封情書(shū)，沒(méi)有女生愛(ài)你，心情很郁悶。我上大三時(shí)，得病在醫(yī)院住了很長(zhǎng)時(shí)間。在醫(yī)院我想通了，假如你想在生命中間盡可能地獲得更多，一定要擺脫身上所謂的自卑和恐懼心態(tài)。因?yàn)樽员昂涂謶?，?huì)阻擋你去做本來(lái)你可以做到的事情。擺脫自卑和恐懼是在我大學(xué)畢業(yè)以后。當(dāng)時(shí)留在北大當(dāng)教師，漸漸地學(xué)生們開(kāi)場(chǎng)喜歡上我的課。我也就下定決心，要在北大追一個(gè)女生!我看上了一個(gè)漂亮女生，“跟蹤”她三個(gè)月，但從沒(méi)敢跟她講話。一天晚上，我倆都在圖書(shū)館，保險(xiǎn)絲燒斷了，大家要在另一個(gè)地方整理書(shū)包，在黑暗中，我說(shuō)：“同學(xué)你是找不到書(shū)包嗎?我有打火機(jī)?！焙髞?lái)我們一起找書(shū)包。找完書(shū)包，走出圖書(shū)館，我們開(kāi)場(chǎng)聊天，過(guò)了兩個(gè)禮拜，我要跟她交往，她容許了，后來(lái)她就變成我的老婆了。俞敏洪勵(lì)志演講稿11人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽(yáng)光，但是長(zhǎng)不大，人們可以踩過(guò)你，但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯?，而產(chǎn)生痛苦；人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘?，而?lái)憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)有看到你。所以我們每一個(gè)人，都應(yīng)該像樹(shù)一樣的成長(zhǎng)，即使我們?nèi)缃袷裁炊疾皇?，但是只要你有?shù)的種子，即使你被踩到泥土中間，你仍然可以吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái)。當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你；走近你，你能給人一片綠色，活著是美麗的風(fēng)景，死了仍然是棟梁之才，活著死了都有用。這就是我們做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。每一條河流都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想——那就是奔向大海。我們的生命，有的時(shí)候會(huì)是泥沙。你可能漸漸地就會(huì)像泥沙一樣，沉淀下去了。一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進(jìn)而努力了，但是你卻永遠(yuǎn)見(jiàn)不到陽(yáng)光了。所以我建議大家，不管你如今的生命是怎么樣的，一定要有水的精神。像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候，把自己的厚度給積累起來(lái)，當(dāng)有一天時(shí)機(jī)降臨的時(shí)候，你就可以奔騰入海，成就自己的生命。俞敏洪勵(lì)志演講稿12每一條河流都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想，那就是奔向大海。我們的生命，有的時(shí)候會(huì)是泥沙，你可能會(huì)像泥沙一樣漸漸地沉淀下去了。一旦你沉淀下去了，也許你不用在為了前進(jìn)而努力了。但是呢，你卻永遠(yuǎn)見(jiàn)不到陽(yáng)光了。所以，我建議大家，不管你如今生命是怎樣的，一定要有水的精神，像水一樣不斷積蓄自己的力量，不斷的沖破障礙，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不夠的時(shí)候，把自己的厚度給積累起來(lái)，到有一天時(shí)機(jī)降臨的時(shí)候，你就能奔騰入海，成就自己的生命。我們?nèi)说纳罘绞接袃煞N方式：第一種是像草一樣活著。你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但你畢竟是一棵____吸收雨露陽(yáng)光但是長(zhǎng)不大。人們可以踩過(guò)你，但人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯?，而他產(chǎn)生痛苦。人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘硕鴣?lái)憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)有看到你。所以，我們每個(gè)人都應(yīng)該橡樹(shù)一樣的成長(zhǎng)，就是我們?nèi)缃袷裁炊疾皇?，但是只要你有?shù)的種子，即使被人踩到泥土中間，你仍然能吸收雨土養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái)。當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí)，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色，活著，是美麗的風(fēng)景。死了，仍然是棟梁之才。活著死了都有用，這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。俞敏洪勵(lì)志演講稿13人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著。你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟是一顆草；你吸收雨露陽(yáng)光，但是長(zhǎng)不大。人們可以踩過(guò)你，人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯喽a(chǎn)生痛苦；人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘耍鴣?lái)憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)看到你。所以，我們每一個(gè)人都應(yīng)該像樹(shù)一樣成長(zhǎng)。即使我們?nèi)缃袷裁炊疾皇牵侵灰阌袠?shù)的種子，即使被人踩到泥土中間，你仍然可以吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái)。也許兩年、三年你長(zhǎng)不大，但是十年、八年、二十年，你一定能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你；走近你，你能給人一片綠色、一片陰涼，你能幫助別人。即使人們分開(kāi)你以后，回頭一看，你仍然是地平線上一道美麗的風(fēng)景線。樹(shù)，活著是美麗的風(fēng)景，死了仍然是棟梁之才?；钪懒硕加杏茫@就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)一個(gè)人為別人活著的時(shí)候，就非常費(fèi)事。因?yàn)閯e人的標(biāo)準(zhǔn)是不一樣的，沒(méi)有堅(jiān)持了自己的追求而想要的東西，你的尊嚴(yán)和自尊是得不到保證的，因?yàn)槟憧偸窃陲h搖中間。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，保持自己尊嚴(yán)和自尊的最好的方法是什么呢？就是說(shuō)你有一個(gè)夢(mèng)想，通過(guò)從最根本的一個(gè)步驟，你就可以開(kāi)場(chǎng)追求。比方說(shuō)最后你想取代我，成為的董事長(zhǎng)和總裁，你能不能做到？只要你有足夠的心態(tài)和足夠做事情的方法，以及胸懷，肯定是能做到的。但凡想要一下子把一件事情干成的人，就算他干成這件事情，他也沒(méi)有根底，因?yàn)榈扔谑窃谏碁┥显斓姆孔樱詈笠欢〞?huì)倒塌。只有漸漸地一步一步把事情干成的，每一步都給自己打下堅(jiān)實(shí)的根底，每一步都給自己一個(gè)良好的交代，再重新向?qū)?lái)更高去走每一步的人，他才可以把事情真正地做成功。當(dāng)你決定了一輩子干什么以后，你就要堅(jiān)決不移地干下去，就不要隨意地?fù)Q。你可以像一條河流一樣，越流越寬闊，但是千萬(wàn)不要再想去變成另外一條河，或者變成一座高山。有了這樣一個(gè)目的以后，你生命就不會(huì)搖擺，不會(huì)因?yàn)橛心撤N時(shí)機(jī)，你就到處亂竄，這樣你才可以做出事情。我們將來(lái)生活的一種重要才能，叫做忍辱負(fù)重的才能。很多社會(huì)名流會(huì)遇到很多很多你不能忍受的事情，但是你不得不忍受。而你不忍受就不可能成功。為什么，因?yàn)槟悴蝗倘柝?fù)重，你就沒(méi)有時(shí)間，你就沒(méi)有空間，沒(méi)有走向?qū)?lái)的空間。假如你想走向?qū)?lái)，最后變得更加強(qiáng)大、更加繁榮，你就必需要做好給自己留下足夠的時(shí)間和空間。輪到我們自己的生命，要想為一個(gè)偉大的目的而奮斗的時(shí)候，你排除也得必須排除，你生命中一切瑣碎的干擾，因此你就必須忍辱負(fù)重。不管我們是什么年齡，我們哪能做一時(shí)氣不過(guò)的事情。這個(gè)世界上讓你氣不過(guò)的事情太多了，只有你氣得過(guò)的時(shí)候，這個(gè)世界才在你面前才能展開(kāi)最光芒的一面。我有這么一個(gè)比喻，每一條河流都有自己不同的生命曲線。長(zhǎng)江和黃河的曲線，是絕對(duì)不一樣的。但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想，那就是奔向大海。所以不管黃河是多么的曲折，繞過(guò)了多少的障礙；長(zhǎng)江拐的彎不如黃河多，但是她沖破了懸崖峭壁，用的方式是不一樣的，但是最后都走到了大海。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不管是沖過(guò)去還是繞過(guò)去，只要我們能過(guò)去就行。我希望大家能使自己的生命向夢(mèng)想流過(guò)去，像長(zhǎng)江、黃河一樣流到自己夢(mèng)想的盡頭，進(jìn)入寬闊的海洋，使自己的生命變得開(kāi)闊，使自己的事業(yè)變得開(kāi)闊。但是并不是你想流就能流過(guò)去，其實(shí)這里面就具備了一種精神，毫無(wú)疑問(wèn)就是水的精神。我們的生命有時(shí)候會(huì)是泥沙，盡管你也跟著水一起往前流，但是由于你個(gè)性的缺陷，面對(duì)困難的退步或者說(shuō)害怕，你可能漸漸地就會(huì)像泥沙一樣沉淀下去，一旦你沉淀下去，也許你不用為前進(jìn)而努力了，但是你卻永遠(yuǎn)見(jiàn)不得陽(yáng)光了。你沉淀了下去，上面的泥沙就會(huì)不斷地把你壓住，最后你會(huì)暗無(wú)天日。所以我建議大家，不管你如今的生命是什么樣的，一定要有水的精神。哪怕被污染了，也能洗凈自己。像水一樣，不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候，把自己的厚度給積累起來(lái)，當(dāng)有一天時(shí)機(jī)降臨的時(shí)候，你就可以奔騰入海，成就自己的生命。渡過(guò)難關(guān)是一種心態(tài)，你想要跨過(guò)去的話，就必然能跨過(guò)去。很多人在工作的時(shí)候，帶著怨氣和怨恨在工作，你的工作就遠(yuǎn)做不好。如何可以把事情做得更成功的幾個(gè)要點(diǎn)。第一要點(diǎn)，如何盡可能把自己的長(zhǎng)期目的和短期目的結(jié)合起來(lái)。我們要先分清楚，哪些事情是我們想一輩子干的事情，哪些事情是一下子干完，我們就可以不用干的事情。中國(guó)有句話叫急事慢做，你越著急的事情，你做的越仔細(xì)、越認(rèn)真，越能把事情做好。而你越著急的事情，做的越快反而越做的七零八落，我把這個(gè)急事也叫做大事。第二個(gè)要素就是要決定自己一輩子干什么。那么還有一個(gè)我覺(jué)得非常重要的，就是平時(shí)做事情的時(shí)候，對(duì)時(shí)間的方案性。還有一點(diǎn)，就是成功要自我約束。任何時(shí)候，當(dāng)你前面面臨一個(gè)宏大的誘惑，和其它任何可能產(chǎn)生誘惑的時(shí)候，假如你覺(jué)得自己停不下來(lái)，你千萬(wàn)別去追那個(gè)東西。因?yàn)槟阕妨四莻€(gè)東西停不下來(lái)，最后栽跟頭的一定就是你。千萬(wàn)記住一點(diǎn)，做任何事情的時(shí)間都是能擠出來(lái)的。偉大與平凡的不同之處，一個(gè)平凡的人每天過(guò)著瑣碎的生活，但是他把瑣碎堆砌出來(lái)，還是一堆瑣碎的生命。所謂偉大的人，是把一堆瑣碎的事情，通過(guò)一個(gè)偉大的目的，每天積累起來(lái)以后，變成一個(gè)偉大的事業(yè)。我的核心價(jià)值觀就是，以善為生，用仁慈的心態(tài)來(lái)對(duì)待自己的生命和別人的生命。有兩句話我是比擬欣賞的。生命是一種過(guò)程；事業(yè)一種結(jié)果。我們每一個(gè)人是活在每一天的，假設(shè)說(shuō)你每一天不快樂(lè)，你把所有的每一天都組合起來(lái)，就是你一輩子不快樂(lè)。但是假設(shè)你每一天都快樂(lè)了，其實(shí)你一輩子就是幸?？鞓?lè)的。有一次我在往黃河邊上走的時(shí)候，我就用礦泉水瓶灌了一瓶水。大家知道黃河水特別的渾，后來(lái)我就放在路邊，大概有一個(gè)小時(shí)左右。讓我非常吃驚的發(fā)現(xiàn)，四分之三已經(jīng)變成了非常清澈的一瓶水，而只有四分之一呢，是沉淀下來(lái)的泥沙。假設(shè)說(shuō)我們把這瓶水，清水局部比喻我們的幸福和快樂(lè)，而把那個(gè)渾濁的那個(gè)沉淀的泥沙，比喻我們痛苦的話，你就明白了；當(dāng)你搖擺一下以后，你的生命中整個(gè)充滿的是渾濁，也就是充滿的都是痛苦和煩惱。但是當(dāng)你把心靜下來(lái)的以后，盡管泥沙總的份量一點(diǎn)都沒(méi)有減少，但是它沉淀在你的心中，因?yàn)槟愕男谋葦M沉靜，所以就再也不會(huì)被攪和起來(lái)，因此你的生命的四分之三，就一定是幸福和快樂(lè)的。人的生命道路其實(shí)很不平坦，靠你一個(gè)人是絕對(duì)走不完的，這個(gè)世界上只有你跟別人在一起，為了同一個(gè)目的一起做