幼兒園：-4-8 升級版本的主題審議表

建德市白沙幼兒主題審議操作表2021學(xué)年第二學(xué)期班級：李家塢中一班主題核心主題核心主題核心關(guān)鍵詞主題內(nèi)核主題核心關(guān)鍵詞主題內(nèi)核教育價值春天、春天的秘密、春天的朋友們知道春天的基本特征，觀察植物發(fā)芽，照顧動植物,了解春天中植物的生長變化規(guī)律。了解清明節(jié)的相關(guān)知識。教育價值春天、春天的秘密、春天的朋友們研幼兒原有經(jīng)驗點興趣關(guān)注點成長需求點.知道了解春天的基本特征。.了解春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。.有跟家長一起走進春天，欣賞春天的美好。.喜歡春天，愿意了解春天的秘密。.了解植物角蝌蚪的生長變化規(guī)律。.尋找春天里有哪些“朋友”（比如蠶寶寶的生長過程）？.了解春天的季節(jié)特征。.探究、記錄動、植物的生長規(guī)律。.親近大自然，發(fā)現(xiàn)春天里的各種“朋友”在探索中感受神奇的大自然。研資源教材共性資源園本個性資源一、影像、圖片資源.圖片：找春天、風(fēng)箏、種子生長過程、各種花朵、花環(huán)等。.音樂：春天在哪里、打雷下雨聲、春雨沙沙、芽、春之聲圓舞曲、小樹等。.視頻：春天來了、春雨沙沙、發(fā)芽吧，綠豆、芽、春之聲圓舞曲、清明牌、編花環(huán)、小樹等。二、幼兒用書資源.繪本：小蝌蚪找媽媽.古詩：村居.小土坡上的艾草。.幼兒園里花草樹木的變化（花開了、草變綠了、樹枝上長出了嫩芽）.幼兒園里種植園蔬菜的變化。.班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè)（主題墻、自然角呈現(xiàn)春天的景象）.繪本資源：《小蝌蚪找媽媽》一脈絡(luò)主題脈絡(luò)調(diào)整［春天在哪里J 拜訪春天/春^q的朋友J三審三優(yōu)目標(biāo)優(yōu)化.知道春天來了后周圍環(huán)境的變化，了解春天的季節(jié)特征，觀察植物發(fā)芽的現(xiàn)象，并與同伴分享，說一說春天的故事。.尋找并認(rèn)識春天里各種各樣的朋友，探索發(fā)現(xiàn)春天的秘密，了解植物的生長變化規(guī)律。序號活動內(nèi)容實施路徑取舍改添脈絡(luò)1《春天在哪里》談話添找春天2《找春天》語言添3《春雨沙沙》藝術(shù)添4《找一找幼兒園的春天》生活添5《春天里》健康添6《放風(fēng)箏》添7《春雨的色彩》語言添8《春藤》藝術(shù)添9《種子發(fā)芽》實踐添10《找芽苞苞》科學(xué)添11《春的哆歌咪》藝術(shù)添12《春天趣事》語言添春天的趣事13《編花環(huán)》藝術(shù)取14《我們的自然角》生活取15《小樹》藝術(shù)取16《和樹做游戲》健康取17《春居》語言添18《我的小花園》藝術(shù)取19《春天的花園》乙術(shù)取20《我的樹朋友》社會取春天朋友來了21《蝴蝶》藝術(shù)添22《種子發(fā)芽》科學(xué)游戲改23《小蝌蚪找媽媽》語言添24《青蛙跳跳》健康添25《糖水鹽水清水里的種子》科學(xué)區(qū)添26《蝸?！房茖W(xué)區(qū)添27《蝸牛的秘密》科學(xué)添28《小蝌蚪》益智區(qū)取29《小蝌蚪變形記》科學(xué)取主題反思“拜訪春天”這一主題在行進的過程中，孩子們對春天有了更深刻的了解，對春天的萬物生長及變化有了更濃烈的探索興趣。他們會用自己的小手用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)春天，去放放風(fēng)箏，逗逗蝌蚪去感受春天。孩子們在這個過程我們會發(fā)現(xiàn)孩子們很樂意去觀察，去探索去發(fā)現(xiàn)。餐前飯后的植物角，成了他們觀察金魚蝌蚪的主要事情，每天都能夠發(fā)現(xiàn)蝌蚪的不一樣。在種子發(fā)芽實驗中，孩子們會細心照料種子們，雖然最后種子發(fā)芽失敗了，但是這也是記錄成長的過程。孩子們在晨間運動偶遇的小蝸牛，對小蝸牛提出了“十萬個為什么”