2023年小升初語(yǔ)文總復(fù)習(xí)測(cè)試題

小升初語(yǔ)文總復(fù)習(xí)測(cè)試題

一、漢語(yǔ)拼音。（10分）

1、讀拼音，將漢字規(guī)范地寫入括號(hào)。（4分）

zǔ

náo

kāng

kǎi

máo

dùn

dàn

shēng

（

）

（

）

（

）

（

）

wǔ

rǔ

xiǎng

shòu

lǜ

xíng

nuǎn

kàng

（

）

（

）

（

）

（

）

2、給句子中加點(diǎn)的字選擇對(duì)的的音節(jié)，在對(duì)的的讀音括號(hào)里面打（V）（2分）

3、按規(guī)定分別將下列字寫在橫線上。（4分）

勘

錦

橙

烘

琨

擰

妨

懲

蠅

（1）韻母是前鼻韻的字

（2）韻母是后鼻韻的字

二、字詞。19分

1、辯字組詞。（4分）

折（

）

蝶（

）

伐（

）

洽（

）

拆（

）

碟（

）

代（

）

?。?/p>

）

2、在括號(hào)里填上合適的字，前后不能反復(fù)。（4分）

（

）視

（

）視

（

）視

（

）視

（

）視

（

）視

（

）視

（

）視

3、找出下面幾組詞中帶點(diǎn)字意思相同的一組，在后面的括號(hào)里打“V”。（3分）

A、堪稱楷模

不堪設(shè)想

狼狽不堪

（

）

B、參差不齊

千參萬(wàn)別

陰錯(cuò)陽(yáng)參

（

）

B、自不量力

自告奮勇

自顧不暇

（

）

4、把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并解釋所填的字。（4分）

（

）羊補(bǔ)牢

不知所（

）

不（

）其數(shù)

風(fēng)（

）雨順

5、選詞填空。（4分）

（1）不管……總……

盡管……但……

①（

）他頭發(fā)已經(jīng)白了，（

）精神很飽滿。

②（

）你信不信，事實(shí)（

）是事實(shí)。

（2）由于……所以……

之所以……是由于

①他（

）有很大的進(jìn)步，（

）他的努力和老師、同學(xué)們的幫助。

②（

）他有好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，（

）他花的時(shí)間少學(xué)習(xí)效果好。

三、句子。（4分）

1、按規(guī)定改寫句子。（4分）

（1）在事實(shí)面前，他向老師認(rèn)可了錯(cuò)誤。

改成雙重否認(rèn)句：

（2）諸葛亮神機(jī)妙算，周瑜不得不認(rèn)輸。

改成肯定句：

（3）清脆的鈴聲打斷了我的思緒。

改“把”字句：

改“被”字句：

2、找出下面句子中的毛病，在原句上修改。（4分）

（1）他光榮地被授予“十佳少年隊(duì)員”。

（2）兩個(gè)新舊社會(huì)，真是鮮明的對(duì)比呀！

（3）假如你受了表?yè)P(yáng)，你就不能驕傲。

（4）我的家庭作業(yè)已經(jīng)做完了，只剩下兩道數(shù)學(xué)題沒(méi)有做。

3、下面的說(shuō)法對(duì)嗎？對(duì)的的打“V”，錯(cuò)誤的打“X”。（6分）

（1）生物、動(dòng)物、虎、東北虎的排列順序是對(duì)的的。（

）

（2）人人都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有了保障。（

）

（3）用數(shù)字查字法查字典，“鼎”和“舒”都應(yīng)查十二畫。（

）

（4）《十六年前的回憶》是李大釗的女兒十六年前寫下的回憶的文章。（

）

（5）“翹”字的部首是“堯”，除部首外尚有六畫。（

）

（6）“這部電影使我感動(dòng)得流淚呢?！焙汀斑@部電影怎能不使我感動(dòng)得流淚呢？”這兩句話的意思同樣。（

）

4、把下面一段錯(cuò)亂的話，按對(duì)的的順序重新排列，將序號(hào)寫在括號(hào)里。（5分）

（

）只見(jiàn)在濃綠的葉子中，幾朵水仙花笑盈盈地站在那兒，微微地?fù)u著身姿，真是可愛(ài)極了。

（

）我連衣服都顧不得穿好，就下了床，跑到窗前一看，太好了！

（

）我心里不由一動(dòng)：莫非水仙花開(kāi)了？

（

）我立刻感到像喝了蜜水似的，心里甜滋滋的，由于這是我勞動(dòng)的成果?。?/p>

（

）清晨，我被一陣鞭炮聲驚醒以后，立刻即聞到一股沁人的香味。

四、閱讀。（22分）

（一）

露水的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。每當(dāng)夜幕籠罩的時(shí)候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒同樣滋潤(rùn)著禾苗；每當(dāng)黎明到來(lái)的時(shí)候，它又最早睜開(kāi)不知疲倦的眼睛。它白天隱身于空氣中，夜晚無(wú)聲地在黑暗中工作。它不像暴風(fēng)那樣挾風(fēng)雷閃電炫耀武力，更不像冰雹那樣殘酷無(wú)情。它默默地工作，又默默地逝去，它把短暫的一生風(fēng)險(xiǎn)給人類，而對(duì)人類卻歷來(lái)無(wú)所苛求。它多么像辛勤的園丁，哺育著祖國(guó)的花朵，多么像我們敬愛(ài)的老師――伏在桌燈西下夜以繼日地工作，把畢生的心血滴滴灑在孩子們的心田。

1、寫出下面詞語(yǔ)的反義詞。（1分）

短暫－（

）

奉獻(xiàn)－（

）

2、用“――”畫出文中的比方句，用

畫出文中的擬人句。（2分）

3、用“

”畫出作者聯(lián)想的句子。（1分）

4、用“|”給這段話分層，并寫出層義。（3分）

5、這段話贊美了什么？（2分）

（二）青蛙和大雁

一只大雁和一只青蛙在水平如鏡的湖面同住了很久，他們相親相愛(ài)，就像是一家人同樣。后來(lái)天旱，湖水干枯沒(méi)水了，大雁想飛到有水的地方，但舍不得把青蛙留下來(lái)。

“怎么辦？”大雁和青蛙商議著說(shuō)。

青蛙想了想說(shuō)：“用一根小繩子，你銜著兩頭，我銜在當(dāng)中，我們一起飛到有水的地方去?！贝笱闩鷾?zhǔn)了。

他們?cè)诳罩酗w了起來(lái)，飛過(guò)幾個(gè)蒙古包的時(shí)候，有人看見(jiàn)了，人們驚訝地喊道：“大雁帶著青蛙飛行，真有辦法！”青蛙心想，這是我想的辦法。

又飛到了有很多蒙古包的上空，更多的人看見(jiàn)了。人們齊聲贊美道：“大雁帶著青蛙飛行，誰(shuí)想出這么好的辦法！”青蛙更得意了，它差一點(diǎn)喊出來(lái)：“這是我想的辦法呀！”

又往飛到了更多蒙古包的上空，更多更多的人看見(jiàn)了。人們贊不絕口：“大雁帶青蛙飛行，想出這個(gè)辦法的人真聰明。”青蛙再也憋不住了，終于張開(kāi)了大嘴。

青蛙從空中掉下來(lái)，活活地摔死了。有誰(shuí)知道青蛙摔死的因素了嗎？

1、結(jié)合文章解釋下列詞語(yǔ)。（4分）

（1）驚訝――

（2）贊不絕口――

2、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。（2分）

水平如鏡（

）

聰明（

）

3、用“||”給文章分段，并寫出段意。（4分）

4、從青蛙的遭遇中，你得到了如何的啟示。（3分）