一般現(xiàn)在時(shí)精講

關(guān)于一般現(xiàn)在時(shí)精講第1頁(yè)，課件共54頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

一般現(xiàn)在時(shí)(TheSimplePresentTense)1.表示現(xiàn)在的狀態(tài)：e.g.Heistwelve.Sheisatwork.

2.表經(jīng)?；蛄?xí)慣性的動(dòng)作：e.g.Igetupat6:30everyday.HeoftengoestotheEnglishcorner.3.表主語(yǔ)具備的性格和能力等：e.g.Shelikesnoodles.TheyspeakFrench.4.普遍真理和自然規(guī)律：e.g.Twoplusfourissix.Themoongoesaroundtheearth.Iamastudent.第2頁(yè)，課件共54頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

第三節(jié)：特殊

疑問(wèn)句

第一節(jié)：標(biāo)志詞

第二節(jié)：結(jié)構(gòu)第3頁(yè)，課件共54頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月常與一般現(xiàn)在時(shí)連用的詞：第4頁(yè)，課件共54頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月1、every系列everydayyearmonthweekmorningafternoonevening第5頁(yè)，課件共54頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

２、頻率副詞

neverseldomrarelysometimesoftenusuallyalways第6頁(yè)，課件共54頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月頻率副詞用法舉例１、it′softenwindyinspring.２、youusuallygotoschooleveryday.第7頁(yè)，課件共54頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月３、次數(shù)一次once兩次twice三次threetimes一周兩次twiceaweek每周四次fourtimesaweek每周六onSaturdays每周日onSundays第8頁(yè)，課件共54頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月一般現(xiàn)在時(shí)的構(gòu)成一、系動(dòng)詞be的一般現(xiàn)在時(shí)二、情態(tài)動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)三、實(shí)義（行為）動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)第9頁(yè)，課件共54頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月一、系動(dòng)詞be的一般現(xiàn)在時(shí)1、構(gòu)成：肯定句主語(yǔ)+be+其他2、be包括哪些？isamare3、什么時(shí)候用is？什么時(shí)候用am？什么時(shí)候用are？

取決于主語(yǔ)是單數(shù)還是復(fù)數(shù)Thegirlismyfriend.第10頁(yè)，課件共54頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月主語(yǔ)為單數(shù)時(shí)――→主語(yǔ)為復(fù)數(shù)時(shí)――→主語(yǔ)為“I”時(shí)

――→isaream第11頁(yè)，課件共54頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月Exercise1、Kitty

anEnglishgirl.2、We

students.3、I

fromTaizhou.4、She

tall.5、LucyandLily

goodfriends.6、Thosechairs

broken.7、Thebag

mine.isareamisareareis第12頁(yè)，課件共54頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月否定句的構(gòu)成主語(yǔ)+be+not+其他isnot=amnot=arenot=isn’t’mnotaren’t第13頁(yè)，課件共54頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月1、Kitty

(not)anEnglishgirl.2、We

(not)students.3、I

(not)fromTaizhou.4、She

(not)tall.5、LucyandLily

（not）goodfriends.6、Thosechairs

(not)broken.7、Thebag

(not)mine.isn’taren’tamnotisn’taren’taren’tisn’t第14頁(yè)，課件共54頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

Yes，itis.

No，itisn’t.

1、Is

this

yourEnglishbook

？

注意：在回答時(shí)，主語(yǔ)要用相應(yīng)的代詞代替be+主語(yǔ)+其它部分？

肯定回答：Yes，主語(yǔ)+be否定回答：No，主語(yǔ)+be+notbe主語(yǔ)其他第15頁(yè)，課件共54頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月含be一般疑問(wèn)句的改寫(xiě)秘訣：一調(diào)二改三問(wèn)號(hào)

一調(diào)：即把句中的be動(dòng)詞調(diào)到主語(yǔ)前；

二改：改換主語(yǔ)稱(chēng)謂，即將句中的主語(yǔ)Imymineweourours等第一人稱(chēng)分別改為相應(yīng)的第二人稱(chēng)youyouryours等；

三問(wèn)號(hào)：句末的句號(hào)改為問(wèn)號(hào)

第16頁(yè)，課件共54頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月IamanEnglishteacher.

→AreyouanEnglishteacher?

WecanspeakEnglish

→CanyouspeakEnglish？第17頁(yè)，課件共54頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月含be的一般疑問(wèn)句、否定句改寫(xiě)口訣你用am，你用are，is連著她他它單數(shù)名詞用is，復(fù)數(shù)名詞全用are變疑問(wèn)往前提，句末問(wèn)號(hào)莫丟棄，變否定更容易，be后not莫忘記，疑問(wèn)否定任你變，句首大寫(xiě)莫遲疑！第18頁(yè)，課件共54頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月be

動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)的句式：

肯定句：主語(yǔ)+be+表語(yǔ)(n.,adj.等)e.g.Heisaworker.Youarethirteen.Theyareintheclassroom.

否定句：主語(yǔ)+be+not+表語(yǔ)

e.g.Heisnotaworker.Youaren’tthirteen.Theyaren’tintheclassroom.

一般疑問(wèn)句：Be+主語(yǔ)+表語(yǔ)?e.g.Isheaworker?Yes,heis./No,heisn’t.Areyouthirteen?Aretheyintheclassroom?Yes,theyare.No,theyaren’t.

特殊疑問(wèn)句：疑問(wèn)詞+be+主語(yǔ)?

e.g.Whatishe?Howoldareyou?Wherearethey?第19頁(yè)，課件共54頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月Filltheblanks1、I_____ateacher.2、She_____threeyearsold.3、She______astudent.4、They________intheclassroom.5、____heapoliceman?Yes,________./No,________.amisis

notarenotIsheisheisn’t第20頁(yè)，課件共54頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月情態(tài)動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)構(gòu)成主語(yǔ)+情態(tài)動(dòng)詞+動(dòng)詞原形+其他ShecanspeakEnglish.注意：情態(tài)動(dòng)詞后的動(dòng)詞一定要用原形Eg:Theyshould(應(yīng)該)beright.試比較：Theyareright.ShespeaksEnglish.第21頁(yè)，課件共54頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月否定句的構(gòu)成主語(yǔ)+情態(tài)動(dòng)詞+not+動(dòng)詞原形+其他cannot=couldnot=mustnot=wouldnot=willnot=shouldnot=maynot=can’tcouldn’tmustn’twouldn’twon’tshouldn’tmaynot第22頁(yè)，課件共54頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月She

(cannot)speakEnglish.You

(mustnot)openthedoor.They

(shouldnot)beright.I

(willnot)gotoJapan.第23頁(yè)，課件共54頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月行為動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)構(gòu)成主語(yǔ)+行為動(dòng)詞+其他Theseboyslikeplayingfootball.

ThegirlreadsEnglisheverymorning.注意：當(dāng)主語(yǔ)為第三人稱(chēng)單數(shù)時(shí)，行為動(dòng)詞要加s或者es什么時(shí)候加s，什么時(shí)候加es呢？第24頁(yè)，課件共54頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月1、大多數(shù)動(dòng)詞在詞尾直接加s，如read→reads

look→looksplay→plays2、以輔音字母加y結(jié)尾的動(dòng)詞，要先將y變?yōu)閕，再加es如：fly→fliescarry→carriesstudy→studies26個(gè)字母中除AEIOU五個(gè)元音字母外，其余21個(gè)都是輔音字母

3、以“s,x,ch,sh”結(jié)尾的，在詞尾加“es”，發(fā)音為[iz]

如：

teach－teaches[iz];watch－watches[iz]box---boxes4、以“o”結(jié)尾的動(dòng)詞，加“es”，讀[z]

如：

go－goes[z]do－does[z]第25頁(yè)，課件共54頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月Completethesentences.UsethesimplepresenttenseoftheverbsinbracketsMyfather_______(listen)totheradioeveryday.Mike_______(study)inamiddleschool.She______(take)Eddieforawalkaftersupper.He_______(wash)clotheswithhishands.Simon______(pass)theballtoDaniel.MissLi_______(teach)Chinese.Lookattheanimal,it____fourlegs.listenstakesstudieswashespassesteacheshas8第26頁(yè)，課件共54頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月否定句的構(gòu)成主語(yǔ)+助動(dòng)詞（do/does）+not+行為動(dòng)詞原形

+其他Theseboysdon’t（donot）likeplayingfootball.Thegirldoesn’t（doesnot）readEnglisheverymorning.什么時(shí)候用助動(dòng)詞do，什么時(shí)候用助動(dòng)詞does呢？取決于主語(yǔ)ThegirlreadsEnglisheverymorning.Theseboyslikeplayingfootball.第27頁(yè)，課件共54頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月當(dāng)主語(yǔ)為復(fù)數(shù)時(shí)，用助動(dòng)詞do構(gòu)成否定當(dāng)主語(yǔ)為單數(shù)時(shí)，用助動(dòng)詞does構(gòu)成否定注意：don’t和doesn’t之后動(dòng)詞一定要用原形第28頁(yè)，課件共54頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月Changethefollowingsentencesafterthemodels.Ilikered.(green)Theylikeapples.(oranges)Wetakeabustoschooleveryday.(walktoschool)Model1:Ilikefish.(meat)Idon’tlikemeat.Model2.Helikesreading.(writing)

Hedoesn’tlikewriting.Idon’tlikegreen.Theydon’tlikeorange.Wedon’twalktoschooleveryday.10第29頁(yè)，課件共54頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月4.Hisbrotherplaysfootballafterschool.(playbasketball)5.Itlookslikeacat.(hat)6.Shehasadogathome.(acat)Model1:Ilikefish.(meat)Idon’tlikemeat.Model2.Helikesreading.(writing)

Hedoesn’tlikewriting.Hisbrotherdoesn’tplaybasketball.Itdoesn’tlooklikeahat.Shedoesn’thaveacatathome.11第30頁(yè)，課件共54頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月Completethesentences.Usetheproperverbformsinbrackets1.Jordan_______(play)basketball.He___________(notplay)football.2.I_______(go)swimmingonSunday.ButI___________(notgo)shopping.3.Mycousins_______(enjoy)computergames.Butthey__________(notenjoy)ballgames.4.You_______(like)fish.Buthe___________(notlike)fish.playsdoesn’tplaygodon’tgoenjoydon’tenjoylikedoesn’tlike12第31頁(yè)，課件共54頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月一般疑問(wèn)句一般說(shuō)來(lái)，英語(yǔ)中共有四種問(wèn)句，分別是：

1、一般疑問(wèn)句2、特殊疑問(wèn)句

3、選擇疑問(wèn)句4、反意義疑問(wèn)句

今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一般疑問(wèn)句。那么，什么是一般疑問(wèn)句呢？我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)一般疑問(wèn)句的自白：

第32頁(yè)，課件共54頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月“Hello,大家好！我是一般疑問(wèn)句，我的天性是愛(ài)發(fā)問(wèn)。我最?lèi)?ài)做的事是詢(xún)問(wèn)某種情況是否屬實(shí)，您不對(duì)我做出肯定或否定回答我是不會(huì)罷休的。您也可用肢體語(yǔ)言來(lái)打發(fā)我，比如點(diǎn)頭或則搖頭。所以我有一對(duì)好朋友，猜猜是什么？

第33頁(yè)，課件共54頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第一家族：含be動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞的一般疑問(wèn)句第34頁(yè)，課件共54頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

Yes，itis.

No，itisn’t.

1、Is

this

yourEnglishbook

？

注意：在回答時(shí)，主語(yǔ)要用相應(yīng)的代詞代替be+主語(yǔ)+其它部分？

肯定回答：Yes，主語(yǔ)+be否定回答：No，主語(yǔ)+be+notbe主語(yǔ)其他第35頁(yè)，課件共54頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2、Can

you

speak

English

?Yes，Ican.

No，Ican’t.

肯定回答：Yes，主語(yǔ)+情態(tài)動(dòng)詞否定回答：No，主語(yǔ)+情態(tài)動(dòng)詞+not情態(tài)動(dòng)詞+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形

+其它部分？注意：在回答時(shí)，主語(yǔ)要用相應(yīng)的代詞代替情態(tài)動(dòng)詞主語(yǔ)動(dòng)詞原形其他部分第36頁(yè)，課件共54頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月含be或情態(tài)動(dòng)詞一般疑問(wèn)句的改寫(xiě)秘訣：一調(diào)二改三問(wèn)號(hào)

一調(diào)：即把句中的be或情態(tài)動(dòng)詞調(diào)到主語(yǔ)前；

二改：改換主語(yǔ)稱(chēng)謂，即將句中的主語(yǔ)Imymineweourours等第一人稱(chēng)分別改為相應(yīng)的第二人稱(chēng)youyouryours等；

三問(wèn)號(hào)：句末的句號(hào)改為問(wèn)號(hào)

第37頁(yè)，課件共54頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月IamanEnglishteacher.

→AreyouanEnglishteacher?

WecanspeakEnglish

→CanyouspeakEnglish？第38頁(yè)，課件共54頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月含be的一般疑問(wèn)句、否定句改寫(xiě)口訣你用am，你用are，is連著她他它單數(shù)名詞用is，復(fù)數(shù)名詞全用are變疑問(wèn)往前提，句末問(wèn)號(hào)莫丟棄，變否定更容易，be后not莫忘記，疑問(wèn)否定任你變，句首大寫(xiě)莫遲疑！第39頁(yè)，課件共54頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第二家族：行為動(dòng)詞一般疑問(wèn)句的構(gòu)成第40頁(yè)，課件共54頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月問(wèn)句：DoyourparentslikeEnglish？

肯答：Yes，theydo.

否答：No，theydon’t.

助動(dòng)詞+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形

+其它？

肯定回答用“Yes,主語(yǔ)+do/does.”否定回答用“No,主語(yǔ)+donot/doesnot.”助動(dòng)詞也常用縮寫(xiě)形式，主要有don’t，doesn’t

第41頁(yè)，課件共54頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月特別注意：對(duì)于第二家族一定要注意動(dòng)詞的還原，因?yàn)闀r(shí)態(tài)與數(shù)的變化已經(jīng)體現(xiàn)在助動(dòng)詞上了。

第42頁(yè)，課件共54頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第二家族：

含行為動(dòng)詞（或稱(chēng)為實(shí)義動(dòng)詞）一般疑問(wèn)句的改寫(xiě)

秘訣：一加二改三問(wèn)號(hào)

一加：即在句首加助動(dòng)詞Do或Does；

二改：1、把謂語(yǔ)動(dòng)詞改為原形；

2、改換主語(yǔ)稱(chēng)謂（同第一家組）；

三問(wèn)號(hào)：句末的句號(hào)改為問(wèn)號(hào)。

第43頁(yè)，課件共54頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月WereadEnglisheverymorning.

→DoyoureadEnglisheverymorning?

Tom’sfatherlistenstoEnglishontheradioeveryevening

.→DoesTom’sfatherlistentoEnglishontheradioeveryevening?

第44頁(yè)，課件共54頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月句型轉(zhuǎn)換1.Mr.Greencomesfrom

Shanghai.

(改為一般疑問(wèn)句)2.MillielivesinaflatinBeijing.(改為否定句)DoesMr.GreencomefromShanghai?Millie

doesn’t

liveina

flatinBeijing.第45頁(yè)，課件共54頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月3.Danielenjoysplayingcomputergames.(改為一般疑問(wèn)句并做肯定回答)DoesDanielenjoyplayingcomputergames?Yes,hedoes.第46頁(yè)，課件共54頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月some、any一般說(shuō)來(lái)，some用于肯定句中，any用于否定句和疑問(wèn)句中。

改疑問(wèn)句或否定句時(shí)，原句里的some要改成anyTherearesomebooksonthedesk.(改為否定句)→Therearen’tanybooksonthedesk.