2023年-小學(xué)畢業(yè)教師演講稿

第頁(yè)2023小學(xué)畢業(yè)教師演講稿小學(xué)畢業(yè)老師演講稿

演講稿特殊注意結(jié)構(gòu)清晰，層次簡(jiǎn)明。在生活中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，演講稿的留意事項(xiàng)有很多，你確定會(huì)寫嗎？以下是我整理的小學(xué)畢業(yè)老師演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)畢業(yè)老師演講稿1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、敬愛的同學(xué)們：

你們好!

今日，我們團(tuán)聚在這漂亮的校內(nèi)實(shí)行20xx屆小學(xué)畢業(yè)典禮。我謹(jǐn)代表全體老師向圓滿地完成小學(xué)六年學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示慶賀，向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血與才智的老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意!

六年的學(xué)習(xí)時(shí)間是短暫的，卻是美妙的、難忘的。你們就要離開母校，離開老師，起先人生又一征程。看著你們一張張絢麗的笑臉，老師心中充溢無限的依戀和思念。老師經(jīng)?；匚逗湍銈?cè)谝黄鸬娜兆?，小學(xué)生活即將靜靜地走進(jìn)了回憶，全部的往惜都可憶而不行重逢了。六年前，你們天真爛漫，懷揣夢(mèng)想，攜帶著美妙的向往，邁著稚嫩的腳步來到了環(huán)境美麗，窗明幾凈正陽(yáng)小學(xué)的校內(nèi)。從那時(shí)起你們起先用生命和心靈演繹自己的精彩，灑落你們的汗水和淚滴，綻放你們的笑容……。

校內(nèi)里曾回蕩著你們的歡聲笑語(yǔ);有你們追逐游戲綻放出的一張張笑臉;教室里有你們發(fā)憤苦讀的身影;課堂上，有你們爭(zhēng)先恐后妙語(yǔ)連珠的發(fā)言;一張張?jiān)嚲砩?，凝合著你們才智的結(jié)晶;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們生龍活虎的英姿;六年來，你們稚嫩的雙手，純真的眼神，絢麗的笑靨，嬌小的身影，收獲的喜樂，難忘的友情，為學(xué)校增加了一道道漂亮的風(fēng)景。這里的每一個(gè)角落，這里的一草一木，都見證了你們勤奮攻讀的身影，都留下了你們美妙的回憶。無論是掌聲鮮花帶來的微笑，還是困難挫折失敗時(shí)留下的難過淚水，都記錄著你們成長(zhǎng)的蹤跡，這些都將永存我們的記憶深處。六年中，我們?cè)L(fēng)雨相攜，同舟共濟(jì)。面對(duì)困難和壓力，或許你們都徘徊過，彷徨過，但卻從未頹廢過，停滯過，因?yàn)槲覀兪冀K都堅(jiān)信：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后〞。在你們身上，我們看到了一代新人的成長(zhǎng)，看到主動(dòng)向上、奮斗不息的精神，看到了生命的活力，將來和希望。六年中你們?cè)?jīng)傾聽過老師的諄諄教育，感受過班主任真誠(chéng)的祝福和肅穆的指責(zé);你們的每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì)使我們老師興奮，你們的每一點(diǎn)失誤也經(jīng)常會(huì)使老師寢食難安。雖然老師有時(shí)會(huì)過于嚴(yán)格，會(huì)說一些令你們感覺不開心的話，請(qǐng)你們寬恕他們

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。同學(xué)們，曾經(jīng)有首歌頌道：“這世界屬于你，因?yàn)槟隳昵唷暥嗝赖母柙~呀!你們青春年少，正值人生最美妙的花季，老師著實(shí)艷羨你們朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)?！吧倌瓴蛔R(shí)愁味道。〞天高憑你飛，海闊憑你躍：同學(xué)們，為自己的志向奮斗、打拼吧!

祝福同學(xué)們一帆風(fēng)順!

小學(xué)畢業(yè)老師演講稿2

各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們：

大家好，今日站在這里，作為一名畢業(yè)班的老師，我的心情是困難的，首先老師為同學(xué)們順當(dāng)完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，即將以優(yōu)異的成果走入初中的殿堂而興奮;而老師心中更多的是與曾經(jīng)朝夕相處了五年的同學(xué)們惜別的不舍。五年了，1800多個(gè)日日夜夜，在我們平礦一小這塊沃土上，老師用青春和汗水最終澆開了你們的才智之花和道德之花，看著你們由連1，2，3和a,o,e還不甚熟識(shí)的懵懂兒童已經(jīng)成長(zhǎng)為了有志向，有道德，有追求的翩翩少年，老師的喜悅是無以言表的.可如今收獲的喜悅還沒來得及共享，卻立刻要面對(duì)許久的別離，老師是多么希望能接著陪伴你們的學(xué)習(xí)旅程，與你們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步呀!可是現(xiàn)實(shí)注定老師要交出指導(dǎo)你們學(xué)習(xí)學(xué)問的接力棒，由初中老師接著陪伴你們?cè)趯W(xué)問的海洋里徜徉.

而今別離的聲簫已經(jīng)奏響，孩子們，分別假設(shè)已不行避開，就讓我們笑著離開，讓我們用記憶珍藏起我們小學(xué)生活的歡樂時(shí)間，讓我們?cè)趯碛脙?yōu)異的成果，良好的品行情操來回報(bào)我們母校和恩師的培育.人說，是雄鷹，就注定要在藍(lán)天翱翔.同學(xué)們，更廣袤的天空已經(jīng)向你們綻開，信任你們誰都不情愿做平凡的燕雀，而要想練就鴻鵠的翅膀，那就須要你們用勤奮和求索來承擔(dān).因?yàn)閷W(xué)問的旅途，來不得半點(diǎn)的虛假，務(wù)實(shí)和求真才是到達(dá)學(xué)問此岸的船槳.同學(xué)們，求知的路是不會(huì)一帆風(fēng)順的，你們肯定要記得，無論你們今后遇到什么困難，母校的大門都會(huì)為你們放開.在你求索的身影后面，母校和老師都始終會(huì)為你守望，為你祝愿.母校和老師情愿做你人生的避風(fēng)港.

同學(xué)們，你們是將來世界的主宰，用道德完備自己，用學(xué)問充溢自己，用志向堅(jiān)決自己，用勝利確定自己，老師期盼你們?cè)诓痪玫膶?，用自身的努力開創(chuàng)你們美妙的明天。

小學(xué)畢業(yè)老師演講稿3

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！今日，我們團(tuán)聚一堂，在這里實(shí)行下大街小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮。我謹(jǐn)代表全體老師向圓滿完成小學(xué)學(xué)業(yè)的同學(xué)表示真誠(chéng)的慶賀，向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血與才智的老師們致以崇高的敬意！

同學(xué)們小學(xué)童年生活就像一本厚厚的書。六年的時(shí)間，二千多頁(yè)就這樣匆忙翻過。回首朝夕相處的日子，多少精彩的片段還鐫刻在我們的腦海。光明寬敞的教室，留下你們多少歡樂，登記你們多少次拼搏的身影，又銘刻了你們多少豪邁的誓言。六年啊我們朝夕相處，課堂上是師生，課下是摯友，彼此之間建立了勝似親人的師生情。驀然回首，那已經(jīng)過去的一切就似乎發(fā)生在昨天，每一位老師都不曾遺忘：在艷麗的國(guó)旗下，你們第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的莊重模樣；你們?cè)谠﹨R演時(shí)展示藝術(shù)才華的身影；忘不了你們用自己的勤奮來回報(bào)給老師們的累累碩果，在校運(yùn)會(huì)上，你們矯捷的身影，優(yōu)異的體育運(yùn)動(dòng)成果，都是母校恒久珍藏的記憶學(xué)校的一草一木，見證了你們的成長(zhǎng)與快樂；一張張大紅獎(jiǎng)狀，述說著你們勤奮的求知與探究。

更忘不了的是你們?nèi)〉贸晒蟛话谅⒔又M(jìn)取的行動(dòng)！六年來，在這片沃土上，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛和老師們的細(xì)心培育下，在各位家長(zhǎng)的主動(dòng)協(xié)作和大力支持下，你們已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年。

一切的一切，多么令人難忘；此情此景，多么令人回味無窮。記住小學(xué)時(shí)間吧！因?yàn)槟銈冊(cè)谶@里放飛了志向，播種了希望。記住每一位老師吧！因?yàn)樗麄儗⒑憔檬悄銈兊膿从选?/p>

孩子們，老師愛你們，情愿做你們的燈塔，照亮你們前進(jìn)的方向；老師情愿做階梯，引領(lǐng)你們向前進(jìn)！無論歲月如何變化，你們的名字將恒久銘刻在老師的心間。每個(gè)早晨從夢(mèng)中醒來，假設(shè)你感受到一縷暖和的陽(yáng)光，聽到有鳥兒在枝頭鳴唱，那肯定是老師在親切的吩咐你們：把握好老師不在身邊的每一天！命運(yùn)駕馭在自己手中；每個(gè)夜晚，暮色溫順的駕臨 ，假設(shè)你聽到有風(fēng)在窗外飄舞，那肯定是老師深深的祝愿！同學(xué)們，學(xué)校的大門恒久向你們翻開，隨時(shí)歡送你們回母校傾訴師生情。在你們整裝待發(fā)，奔想明天的時(shí)候老師祝福你們揚(yáng)起志向的風(fēng)帆，披荊斬棘，駛向美妙的明天。今日記住這“流金歲月〞，讓“童年蹤跡〞給你們留下“永恒的回憶〞，并祝愿你們“前程似錦〞！祝愿你們學(xué)業(yè)進(jìn)步！恒久歡樂！

感謝大家！

小學(xué)畢業(yè)老師演講稿4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)、敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

今日我們?cè)谶@里團(tuán)聚，為即將走出校內(nèi)的同學(xué)們踐行。我謹(jǐn)代表海濱小學(xué)全體老師，向圓滿完成小學(xué)學(xué)業(yè)的同學(xué)們，表示真誠(chéng)的慶賀；向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)而無私奉獻(xiàn)、嘔心瀝血的老師和家長(zhǎng)們致以崇高的敬意！

敬愛的同學(xué)們，小學(xué)生活，六年的時(shí)間，兩千多個(gè)日子已如白駒過隙，悄然而逝。驀然回首，那一切就似乎發(fā)生在昨天。我們朝夕相處，課堂上是師生，課下是摯友，彼此之間建立了深厚的情意。每一位老師都不會(huì)遺忘：你們第一次走進(jìn)校內(nèi)時(shí)那新奇的神情；你們第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)那莊重的模樣；你們?cè)谖枧_(tái)上精彩的表演；你們?cè)诰G茵上颯爽的英姿；你們才智的翅膀在課堂上自由地飛揚(yáng)；你們無盡的遐想在筆尖上盡情地?fù)]灑。

是啊，六年的光陰，母校的每一個(gè)角落，留下了你們多少歡聲笑語(yǔ)，校內(nèi)的每一寸土地，留下了你們多少身影蹤跡。校內(nèi)的一草一木，也都見證了你們的成長(zhǎng)與快樂。往事歷歷在目，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師們都不會(huì)遺忘；點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是母校恒久珍藏的記憶。

而今，童年無憂無慮的日子即將過去，母校慢慢成為你們眼中漸行漸遠(yuǎn)的風(fēng)景。毫無疑問，你們?cè)缫延闪昵暗你露疅o知成長(zhǎng)為有學(xué)問、有志向的少年。你們羽翼漸豐，雄心勃勃地等待著展翅高飛的那一天。

在離開學(xué)校之前，不，應(yīng)當(dāng)說是從我們的海濱小學(xué)動(dòng)身之前，我想送給你們兩句話。

第一句話是：立德行，做真人。

當(dāng)一個(gè)人盡管學(xué)問淵博，但是連做一個(gè)最根本的人的品質(zhì)都缺乏，那么他的整個(gè)教化都是失敗的；只有我們學(xué)會(huì)了做人，才能真正使學(xué)問對(duì)社會(huì)有所用，才能實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。因此我們要時(shí)時(shí)到處嚴(yán)格要求自己，自尊自愛，言行儀表，和諧文靜。真誠(chéng)友愛，禮貌待人。勤勞儉樸，尊老愛幼。在家孝順父母，在校敬重師長(zhǎng)，在外關(guān)愛他人，要懂得幫助別人就是幫助自己。同學(xué)們，我們只要擅長(zhǎng)反思，嚴(yán)以律己，標(biāo)準(zhǔn)自己各方面的行為，就肯定能成為一個(gè)有完備人格的真正的人。

其次句話是：好習(xí)慣，好人生。

習(xí)慣是一個(gè)人最重要的、最穩(wěn)定的素養(yǎng)。任何一種實(shí)力的形成都是養(yǎng)成好習(xí)慣的結(jié)果。好習(xí)慣是是美妙人生的根本。英國(guó)聞名哲學(xué)家培根就曾說過：“習(xí)慣真是一種堅(jiān)韌而巨大的力氣，它可以主宰人生。〞好讀書和思索的人，收獲學(xué)問和才智；到處總是習(xí)慣為他人準(zhǔn)備的人，收獲的是歡樂和華蜜；遇事總是抱著主動(dòng)的心態(tài)、習(xí)慣往好處想的人，收獲的肯定是勝利和人生的輝煌是的，沒有人天生就擁有超人的才智，勝利的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。祝福我們每個(gè)同學(xué)都能養(yǎng)成好習(xí)慣，成就好人生！再見了！即將起航的同學(xué)們。

無論你走得多遠(yuǎn)，我的心總是和你連在一起！請(qǐng)記住，老師那期盼的目光將恒久、時(shí)刻凝視著你們。母校期盼著你們的好消息。記得?；丶铱纯?、?；丶铱纯?，海濱恒久是你們溫馨的家！

最終，我祝福同學(xué)們揚(yáng)帆起航，披荊斬棘，創(chuàng)立光芒絢麗每一天。

小學(xué)畢業(yè)老師演講稿5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)，尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：

你們好！

我特別榮幸代表六年級(jí)畢業(yè)班全體老師發(fā)言。今日是一個(gè)令人難忘的日子，又是一個(gè)令人百感交集的日子。今日在這里實(shí)行畢業(yè)生畢業(yè)典禮。在場(chǎng)的100多名同學(xué)經(jīng)過自己幾年的努力，圓滿的完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，即將告辭如夢(mèng)般的金色童年，并從這里起先起航，跨入旅途中一段新的航程。在這里，讓我代表全體老師向你們表示誠(chéng)心的慶賀。

此時(shí)此刻，看著你們一張張純真而又華蜜的笑臉，我的眼前好似又出現(xiàn)出剛見到你們時(shí)的一幕幕。你們當(dāng)中有的天真活潑；有的略顯羞怯，有的用充溢新奇的眼神看著我。自從你們走進(jìn)了我們的校內(nèi)，老師就像父母親那樣牽起了你們稚嫩的小手，牽扶著你們?cè)谇笾娜松缆飞掀鹣攘僳橎堑钠鸩?。我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支配我們?cè)谶@段時(shí)間，這段路程相知相伴相扶持。光明寬敞的教室，留下我們多少歡樂，登記我們多少次拼搏的身影，又銘刻了我們多少豪邁的誓言。我們朝夕相處，課堂上是師生，課下是摯友，彼此之間建立了不是親人，勝似親人的師生情。驀然回首，那已經(jīng)過去的一切就似乎發(fā)生在昨天，每一位老師都不會(huì)遺忘在艷麗的國(guó)旗下，你們第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的莊重模樣；獨(dú)唱競(jìng)賽、合唱競(jìng)賽時(shí)你們引吭高歌的身影；忘不了你們用自己的勤奮來回報(bào)給老師們的累累碩果；還有在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你們矯捷的身影，優(yōu)異的體育運(yùn)動(dòng)成果，都是母校恒久珍藏的記憶……學(xué)校的一草一木，見證了你們的成長(zhǎng)與快樂；一張張大紅獎(jiǎng)狀，述說著你們勤奮的求知與探究。

更忘不了的是你們?nèi)〉贸晒蟛话谅?、接著進(jìn)取的行動(dòng)！幾年來，在這片沃土上，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛和老師們的細(xì)心培育下，在各位家長(zhǎng)的主動(dòng)協(xié)作和大力支持下，你們已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年。

敬愛的同學(xué)，你們可曾記得，課堂上我們探討得熱火朝天，課余時(shí)我們又是如何地密切無間。

一切的一切，多么令人難忘；此情此景，多么令人回味無窮。記住小學(xué)時(shí)間吧！因?yàn)槟銈冊(cè)谶@里放飛了志向，播種了希望。記住每一位老師吧！因?yàn)樗麄儗⒑憔檬悄銈兊膿从?。老師愛你們，情愿做你們的燈塔，照亮你們前進(jìn)的方向；老師情愿做階梯，引領(lǐng)你們向前進(jìn)！無論歲月如何變化，你們的名字將恒久銘刻在老師的心間。每個(gè)早晨從夢(mèng)中醒來，假設(shè)你感受到一縷暖和的陽(yáng)光，聽到有鳥兒在枝頭鳴唱，那肯定是老師在親切的吩咐你們：把握好老師不在身邊的每一天！命運(yùn)駕馭在自己手中；每個(gè)夜晚，暮色溫順的駕臨 ，假設(shè)你聽到有風(fēng)在窗外飄舞，那肯定是老師深深的祝愿！

同學(xué)們，學(xué)校的大門恒久向你們翻開，隨時(shí)歡送你們回母校傾訴師生情。最終，祝福你們記住這“流金歲月〞，讓“童年蹤跡〞給你們留下“永恒的回憶〞，并祝愿你們“前程似錦〞！祝愿你們進(jìn)步！恒久歡樂。

小學(xué)畢業(yè)老師演講稿6

敬愛的20xx屆畢業(yè)班的老師，同學(xué)們，還有與會(huì)的家長(zhǎng)們：

大家上午好！

今日，20xx屆的202位同學(xué)就要從西區(qū)中心小學(xué)動(dòng)身，跨進(jìn)中學(xué)的大門。首先，我代表學(xué)校的全體師生慶賀大家，從明天起先，你們又將站在新起點(diǎn)，追求一個(gè)更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)。

年年歲歲花相像，歲歲年年人不同。你們是學(xué)校送走的第七屆畢業(yè)生。每到這時(shí)，我既為你們即將踏上新的征途而興奮，又為不得不說再見而傷感。這一屆尤其如此，因?yàn)槲乙矌Я艘粋€(gè)畢業(yè)班，幾乎也到過各班去上過課，對(duì)同學(xué)的印象也更深一些。

六年小學(xué)時(shí)間，是一本懵懂而歡樂的書。二千多頁(yè)匆忙地翻過，老師還沒來得及將你們每個(gè)人面容牢記，還沒來得及走近你們每個(gè)人的心靈，畢業(yè)的鐘聲就敲響了?；厥淄?，許多感慨，許多難忘。

六5班你們才思靈敏，唇槍舌劍，而又君子謙謙。六4班你們團(tuán)結(jié)友愛，心地和藹；六2班盤腿而坐，朗朗的書聲至今回畔耳旁。六1班健康陽(yáng)光，文采飛揚(yáng)。而六3是我最熟識(shí)的孩子們，你們多才多藝，單純歡樂。無論是藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)，還是體育節(jié)、讀書節(jié)，你們都呈現(xiàn)出堅(jiān)韌的意志和團(tuán)隊(duì)精神。在日常行為習(xí)慣中，你們也樹立了大哥哥大姐姐良好的典范。

六年來，西區(qū)中心小學(xué)與你們一同成長(zhǎng)。你們見證了學(xué)校日益漂亮的改變。在這兒我有三個(gè)期望：

首先，請(qǐng)恒久帶上一顆感恩之心。感恩我們的祖國(guó)，給了我們一個(gè)安定和平的環(huán)境。感恩我們的父母給了我們珍貴的生命，并哺育著我們。感恩我們的老師給我們的訓(xùn)誨，還要感恩我們朝夕相處的伙伴，給了我們美妙的回憶。

然后，請(qǐng)將好品質(zhì)好習(xí)慣帶上。請(qǐng)你們?cè)俅沃販匦Ｓ?xùn)：做誠(chéng)信厚德事，做健康歡樂人。誠(chéng)信是文明的底線，更是公民社會(huì)的支柱。中心小教給你們真誠(chéng)坦蕩，不是投機(jī)取巧。中心小還教給你們健康歡樂，也將歡樂帶給他人。

最終，請(qǐng)?jiān)谌松穆飞虾憔脦蠅?mèng)想。有夢(mèng)想就有行動(dòng)，有行動(dòng)就有勝利。我特殊欣賞：一百多年前，梁?jiǎn)⒊?少年中國(guó)說?發(fā)出了震耳發(fā)聵的呼喚：“少年智那么國(guó)智，少年富那么國(guó)富，少年強(qiáng)那么國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立那么國(guó)獨(dú)立，少年自由那么國(guó)自由，少年進(jìn)步那么國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，那么國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，那么國(guó)雄于地球。〞今日我們?cè)俅蝺A聽先生的訓(xùn)誨。你們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的將來，你們強(qiáng)大了，祖國(guó)媽媽就強(qiáng)大了。因此，我希望：今后無論你在哪兒，你在做什么，記住你是中國(guó)人，請(qǐng)將你們的夢(mèng)想與祖國(guó)緊緊相連。

再見了，同學(xué)們，讓我們相約將來。今日目送你們踏入青春的大門，明天期盼你們破繭成蝶，成為國(guó)家的棟梁。

最終祝同學(xué)們、老師們、家長(zhǎng)們健康歡樂，一生平安。

小學(xué)畢業(yè)老師演講稿7

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

你們好!

我特別榮幸代表六年級(jí)畢業(yè)班全體老師發(fā)言。

今日是一個(gè)令人難忘的日子,又是一個(gè)令人百感交集的日子。今日，同學(xué)們最終一次在這里隆重相聚，實(shí)行畢業(yè)典禮，與漂亮的母校惜別，和尊敬的老師道別，向這一段不能忘懷的童年歲月告辭，其實(shí)更是見證你們得來不易的勝利與才智，見證你們新的起先。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校老師向你們表示熱情的慶賀，慶賀你們順當(dāng)?shù)赝瓿闪诵W(xué)階段的學(xué)習(xí)，即將踏入中學(xué)的大門。我為你們的成長(zhǎng)而驕傲，為你們的健康開展而傲慢。

六年的時(shí)間，兩千多個(gè)日日夜夜匆忙而過。對(duì)于你們來說，這是一段不平凡的人生旅程。在這段旅程中，你們結(jié)識(shí)了很多關(guān)愛你們的老師，悉心關(guān)注著你們的成長(zhǎng);朝夕相處的同學(xué)，成為你們學(xué)習(xí)道路上的諍友;而母校優(yōu)裕的育人環(huán)境，把你們從一個(gè)個(gè)懵懂的小娃娃培育成一名名學(xué)問豐富、朝氣蓬勃的少年。六年的光陰，母校的每一個(gè)角落留下了你們多少歡聲笑語(yǔ)，校內(nèi)的每一寸土地留下了你們多少蹤跡，登記你們多少次拼搏的身影，又銘刻了你們多少豪邁的誓言。

驀然回首，那已經(jīng)過去的一切就似乎發(fā)生在昨天。每一位老師都不會(huì)遺忘：沐浴書香，你們無限的享受著自己的童年歲月;大膽創(chuàng)新，才智的翅膀肆意的在課堂上飛揚(yáng);一篇篇美文，無盡的遐想盡情的在筆尖上揮灑;一張張獲獎(jiǎng)證書，不懈的努力堅(jiān)韌的在賽場(chǎng)上交融……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是母校恒久珍藏的記憶，你們，是北園小學(xué)的傲慢。

今日，你們走完了小學(xué)六年的旅程，但這不是終點(diǎn)，而是攀登新高度的新起點(diǎn)。將來的生活中，將充溢荊棘坎坷和很多的挑戰(zhàn)，可是，作為北園小學(xué)的一名合格的畢業(yè)生，母校已經(jīng)把“迎難而上〞的人生格言深深的刻在了你們的心里。老師信任，你們會(huì)用自己的才智、毅力和志氣，來折服一路上的艱險(xiǎn)，呈現(xiàn)自己的人生魅力!老師還信任，無論你們走到哪里，都會(huì)繼承和發(fā)揚(yáng)母校的優(yōu)良傳統(tǒng)，在母校那沉甸甸的榮譽(yù)簿上增加濃墨重彩的一筆。

泰戈?duì)栒f：無論黃昏把樹的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。同學(xué)們，無論你們走得多遠(yuǎn)，老師的心總是和你們連在一起!請(qǐng)記住，老師那期盼的目光將恒久、時(shí)刻凝視著你們。母校期盼著你們的好消息。記得常回家看看。北園小學(xué)恒久是你們溫馨的家!

同學(xué)們，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。〞我誠(chéng)心地希望大家在以后的學(xué)習(xí)中，搏擊風(fēng)浪，在新的征途中取得更優(yōu)異的成果。

感謝大家!

小學(xué)畢業(yè)老師演講稿8

我很興奮來參與這個(gè)會(huì)議，下面借此時(shí)機(jī)就我個(gè)人的一些簡(jiǎn)潔的想法和做法向與各位老師進(jìn)行溝通。

一、努力激發(fā)學(xué)生的愛好，使課堂教學(xué)具有實(shí)效

我認(rèn)為，語(yǔ)文教學(xué)首先要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的愛好，變被動(dòng)為主動(dòng)。“愛好是最好的老師。〞因此我們的課堂教學(xué)要重視調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。平常，我們上的都是習(xí)以為常的課，說能打算得多充分那是不現(xiàn)實(shí)的。我想我們應(yīng)當(dāng)盡力做到的是仔細(xì)鉆研和理解教材，努力在教材與學(xué)生之間架設(shè)一座橋梁，使學(xué)生對(duì)教材的閱讀不會(huì)感到困難，不會(huì)覺得枯燥。例如?半截蠟燭?這篇課文緊緊圍繞一根小小的蠟燭綻開了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的故事。課文情節(jié)扣人心弦，跌宕起伏。閱讀文章，學(xué)生的內(nèi)心也會(huì)隨故事情節(jié)的改變而改變。在進(jìn)行這篇課文的教學(xué)時(shí)，我設(shè)計(jì)了幾問串連全文，翻開了學(xué)文的通道，就是“讀這個(gè)故事，你在讀到哪兒的時(shí)候稍稍松一口氣？在讀到哪兒的時(shí)候，讓你驚慌起來，感到透不過氣來？又在讀到哪兒的時(shí)候，你最終舒一口氣？〞這幾個(gè)問題拋出去，學(xué)生學(xué)文的愛好立刻有了，仿佛豁然開朗，找到了文章的突破口。

假設(shè)我們的每一節(jié)語(yǔ)文課都實(shí)力爭(zhēng)為學(xué)而教，都實(shí)力爭(zhēng)上得入情入理，上到學(xué)生的內(nèi)心深處的話，那么長(zhǎng)此以往，學(xué)生就明白了這就是語(yǔ)文，這就是語(yǔ)文課堂,語(yǔ)文原來是這么有滋有味兒。這個(gè)時(shí)候想叫他對(duì)語(yǔ)文不產(chǎn)生愛好都難。

二、重視反應(yīng)剛好，做好復(fù)習(xí)穩(wěn)固工作

在課堂教學(xué)中，我們老師假設(shè)重視從學(xué)生那里獲得反應(yīng)信息，就能剛好精確地了解教學(xué)效果，處理好教與學(xué)的關(guān)系，取得良好的教學(xué)效果。學(xué)生對(duì)學(xué)問的駕馭、實(shí)力的獲得與否，作業(yè)中反映得很清晰。所以，學(xué)生的作業(yè)應(yīng)當(dāng)能剛好指導(dǎo)、剛好批改、評(píng)講與訂正，這樣會(huì)取得剛好反應(yīng)、剛好糾錯(cuò)、剛好穩(wěn)固等效果。作業(yè)講評(píng)要注意解題方法的指導(dǎo)。比方說，古詩(shī)詞的題型要抓住突破口的字眼，閱讀題可以在原文里面找答案，假設(shè)須要自己組織語(yǔ)言去答復(fù)的話要努力去答詳細(xì)，答完整。作文要切準(zhǔn)題意，寫足字?jǐn)?shù)，分好段落，眉清目楚。另外，作答時(shí)肯定要端正書寫，這是給批改老師的第一印象等等。試卷評(píng)講為了給學(xué)生一個(gè)示范，我會(huì)抽時(shí)間盡量把答案打出來，在大屏幕上放大，目的是讓學(xué)生真正弄會(huì)，避開訂正還出錯(cuò)。特殊是閱讀問答題，老師詳細(xì)、完整的答復(fù)，給學(xué)生一個(gè)供給了一個(gè)很好的范例。作文評(píng)講，我也會(huì)在展示臺(tái)上展示優(yōu)秀作文?？傊矣X得看一遍可能會(huì)給學(xué)生留下的印象更深刻一些。

三、抓好課外閱讀，提高學(xué)生的綜合實(shí)力

我們都知道，現(xiàn)在的考試重實(shí)力，只駕馭課本中的學(xué)問是不夠的，語(yǔ)文教學(xué)的最終目標(biāo)是培育學(xué)生的綜合實(shí)力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)分析問題、解決問題。加強(qiáng)課外閱讀是提高學(xué)生的綜合實(shí)力的一條重要途徑。那么，如何激發(fā)學(xué)生的閱讀愛好，把課外閱讀落到實(shí)處呢？方法許多，我想，首先我們可以有意識(shí)地選擇一些好書，從好書中選擇一些精彩的段落讀給學(xué)生聽，先把學(xué)生深深地吸引住，再促使學(xué)生熱忱地去閱讀。其次可以在班中樹立愛讀課外書的典型來鼓勵(lì)學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)。同時(shí)，我們可以協(xié)作閱讀教學(xué)主動(dòng)向?qū)W生舉薦與課文內(nèi)容親密相關(guān)的讀物。因?yàn)閷W(xué)生閱讀得最多的就是課本，而課本里有些內(nèi)容是從名聞名篇中選出來的，所以，我們要抓住這個(gè)舉薦介紹名聞名篇的好時(shí)機(jī)。其實(shí)，課外閱讀的習(xí)慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的，假設(shè)不剛好檢查催促，簡(jiǎn)單自流。為了激發(fā)學(xué)生長(zhǎng)久的愛好，提高閱讀質(zhì)量，可以進(jìn)行一些定期和不定期的閱讀檢查、評(píng)比。如實(shí)行讀書溝通會(huì)、閱歷匯報(bào)會(huì)，或是展覽優(yōu)秀的讀書筆記、閱歷，評(píng)比表彰課外閱讀主動(dòng)分子等。讀書溝通會(huì)形式多樣，可以介紹課外讀物，可以進(jìn)行課外閱讀學(xué)問的練習(xí)、競(jìng)賽等，這樣學(xué)生的愛好更濃，更能激發(fā)學(xué)生的閱讀愛好。

總之，學(xué)無前后，教無定法。沒有必勝的訣竅，只有更適合的`方法。以上只不過是個(gè)人淺薄的看法，有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師指責(zé)指正

小學(xué)畢業(yè)老師演講稿9

敬重的老師們、敬愛的同學(xué)們：

大家好！今日我們聚集在一起，共同探討探討本屆畢業(yè)班工作，目的就是要在抓畢業(yè)班工作方面形成共識(shí)，在抓好畢業(yè)班工作方面形成合力，從而提高畢業(yè)班的教化教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校增光。

首先，我對(duì)本屆畢業(yè)班和狀況進(jìn)行簡(jiǎn)潔的分析，以便我們能依據(jù)畢業(yè)班的狀況剛好調(diào)整教化教學(xué)方法，制定落實(shí)教化教學(xué)補(bǔ)救措施，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。

〔1〕上期期末監(jiān)測(cè)狀況：

通過比擬分析，我們可以看出：我們學(xué)校各科的平均分比片區(qū)平均分低，局部學(xué)科嚴(yán)峻低于片區(qū)平均分；通過比照優(yōu)生率和差生率，我們可以看出我們的優(yōu)生率較低和差生率過高；我們可以看出造成我們畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量難以提高的主要緣由是我們?cè)谂嘤齼?yōu)生和轉(zhuǎn)化差生方面做得不夠好，影響了我們學(xué)校畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高。因此我們學(xué)校行政探討確定了本次畢業(yè)班研討會(huì)的主題是如何做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，抓好期末復(fù)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量。

〔2〕學(xué)生學(xué)習(xí)方法不夠正確，學(xué)習(xí)看法不夠端正，紀(jì)律性、自覺性不強(qiáng)，良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣還未形成

1〕通過前階段的教學(xué)，我們覺察學(xué)生不懂得怎么去學(xué)習(xí)，不知道怎樣去理解和識(shí)記重要的學(xué)問內(nèi)容，甚至有局部學(xué)生抄襲他人作業(yè)，應(yīng)付老師檢查。這就要求我們要變更教學(xué)方法，提出更合理的要求。在教學(xué)中要因人而異，實(shí)行不同的方法，注意對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，將更有利于教學(xué)質(zhì)量提高。

2〕學(xué)習(xí)看法不夠端正，紀(jì)律性、自覺性不強(qiáng)，未形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。這就要求我們的班主任老師要加強(qiáng)班級(jí)管理，給學(xué)生做耐性細(xì)致的思想工作，提高學(xué)生相識(shí)。同時(shí)我們作為一名科任老師，不僅要重視學(xué)科教學(xué)，也要重視對(duì)學(xué)生的管理，把學(xué)生的留意力集中到我們的教學(xué)活動(dòng)中來，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好學(xué)風(fēng)。我私下認(rèn)為我們的畢業(yè)班影響教學(xué)質(zhì)量提高的主要是這樣的，小六一班學(xué)生學(xué)習(xí)方法不夠好，自覺性不強(qiáng)，要加強(qiáng)指導(dǎo)和催促；小六二班學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)要加以限制，要注意學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，抓好教學(xué)活動(dòng)的組織。其次，我們談一談抓好本屆畢業(yè)班的方法和措施。我們學(xué)校將從這幾方面著手，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班教化教學(xué)管理：

1、抓好教化教學(xué)常規(guī)管理，重點(diǎn)檢查畢業(yè)班教學(xué)“六仔細(xì)〞。本期我們畢業(yè)班教學(xué)“六仔細(xì)〞由學(xué)校行政集體檢查，將存在的問題記入檢查表，由學(xué)校行政集體探討處理，嚴(yán)峻違反學(xué)校規(guī)定，不剛好做出訂正的，要通報(bào)指責(zé)，并按學(xué)校教化教學(xué)管理?xiàng)l例實(shí)行雙倍懲罰。

2、抓好一月一次檢測(cè)統(tǒng)計(jì)分析〔月考〕。我們要仔細(xì)組織一月一次檢測(cè)，由教育處和班主任負(fù)責(zé)對(duì)月考成果的收集和統(tǒng)計(jì)，重點(diǎn)查看檢測(cè)的平均分、優(yōu)生率、差生率等狀況。交學(xué)校行政了解畢業(yè)班教學(xué)狀況，不行將學(xué)生進(jìn)行排隊(duì)占位，檢測(cè)僅供學(xué)校教學(xué)分析參考。

3、組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的溝通。我們以年級(jí)為單位進(jìn)行一次學(xué)習(xí)方法溝通，各班選一名學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀，學(xué)習(xí)方法科學(xué)合理的學(xué)生代表發(fā)言，請(qǐng)班級(jí)的學(xué)科老師要對(duì)該科發(fā)言的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，修改發(fā)言稿，要把學(xué)習(xí)方法寫得更詳細(xì)具體，起到能指導(dǎo)、帶動(dòng)大家進(jìn)行學(xué)習(xí)的作用。

4、堅(jiān)持抓好課堂考勤，向課堂要質(zhì)量。我們學(xué)校堅(jiān)持每節(jié)課考勤制度，實(shí)行師生雙向考勤，杜絕缺課現(xiàn)象的發(fā)生。對(duì)調(diào)課不落實(shí)，遲到早退曠課等違反規(guī)定的肯定進(jìn)行肅穆處理。

5、加強(qiáng)班級(jí)管理，創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。學(xué)校探討制定班主任工作管理考核條例，細(xì)化班級(jí)管理，實(shí)行量化考核，將班級(jí)管理落到實(shí)處。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成團(tuán)結(jié)合作，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步的良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

6、要求老師了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，制定落實(shí)幫扶安排，完成幫扶任務(wù)。我們將對(duì)畢業(yè)班學(xué)生實(shí)行一次摸底檢測(cè)，駕馭班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和局部學(xué)生出現(xiàn)“敗科〞現(xiàn)象。依據(jù)詳細(xì)狀況制定幫扶安排，要求每個(gè)老師幫助幾名學(xué)生，關(guān)切愛惜他們，幫助輔導(dǎo)他們，增加他們的自尊心和自信念，培育他們的學(xué)習(xí)愛好，讓他們走出逆境。

7、堅(jiān)持搞好問卷調(diào)查。本期我們要對(duì)畢業(yè)班進(jìn)行一次問卷調(diào)查，了解班級(jí)管理、老師教學(xué)等方面的狀況，剛好開展交換看法，改良我們管理和教學(xué)等方面的缺乏，讓學(xué)生及其家長(zhǎng)滿足。

小學(xué)畢業(yè)老師演講稿10

孩子們，你們長(zhǎng)大了，要變成一個(gè)中學(xué)生了，這里，將變成你的母校。這里的老師，或許會(huì)留在你們的記憶中，可能更多的會(huì)慢慢淡出你們的記憶。對(duì)于老師，你可以選擇"愛"或者"不愛",但對(duì)于你們，老師選擇了"愛"或者"更愛".對(duì)于母校，你們可以選擇"在意"或者"不在意",但對(duì)于你們，學(xué)校選擇了"在意"和"很在意".

孩子們，你們眼中的不舍，讓我很興奮，也讓我很難過。我知道，你們舍不得我，你們每天嘴上叫我"宋姐",但我早從你們的作文中得知，你們心里始終把我當(dāng)媽媽，真的，"媽媽"也舍不得你們。孩子大了，就要離開媽媽的懷抱，到更廣袤的天地去熬煉自己，讓自己變得更堅(jiān)毅、更有長(zhǎng)進(jìn)。你們也一樣，要到更廣袤的天地去翱翔，"媽媽"希望你們練就一雙強(qiáng)有力的翅膀。

孩子們，你們就要畢業(yè)了，咱們相處了四年，這緣分，可不是輕易得到的。我會(huì)記住你們每一個(gè)人的名字、每一個(gè)人的樣子，會(huì)像媽媽一樣關(guān)注你們每一個(gè)人的將來。我曾對(duì)你們說過"你們走出這個(gè)學(xué)校就把我忘了吧，以后有更多的媽媽老師關(guān)切你們、陪伴你們",我也看到了你們聽完我的這句話的時(shí)候那一臉的鄙視，很明顯，是不贊成我的說法的。所以，我知道你們是怎么想的，我照舊是你們的老師、你們的"宋姐"、你們的閨蜜，這樣說可以吧？

我也希望你們每個(gè)人都記住彼此的"好",忘掉全部的不快，希望你們走咱們這個(gè)學(xué)校，相互愛惜、相互幫助、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)寬容，這樣，你們才會(huì)把你們的路走得更平坦。

孩子們，我的不會(huì)變，我的**不會(huì)變，我會(huì)在**上關(guān)注你們，假設(shè)你有須要我的時(shí)候，無論什么時(shí)候、咱們?cè)谑裁吹胤?，你們給我打，我都會(huì)盡最大努力在第一時(shí)間幫到你，ok?

現(xiàn)在，走在街上，我經(jīng)常遇見今年考中學(xué)的那屆學(xué)生，我關(guān)切他們都報(bào)考了哪所中學(xué)，如何做上學(xué)前的打算；也經(jīng)常遇見去年上初中的那屆學(xué)生，我會(huì)特殊關(guān)注他們學(xué)習(xí)怎么樣，有沒有困難，有沒有須要幫助的地方。當(dāng)他們摟著我的肩膀撒嬌的時(shí)候，我很感動(dòng)更多的是欣慰，我的孩子們都長(zhǎng)大了。每一次我都不忘問問那個(gè)常常給我打的小姑娘，是否還有問題須要我?guī)椭⒆觽?，再過一年、兩年、三年，你們都將是他們現(xiàn)在的樣子，或許你還可以常常見到我，我可以和你們聊閑聊，瘋玩一會(huì)兒，或者給你們供給點(diǎn)幫助；或許你們離我遠(yuǎn)了，或許你們長(zhǎng)大了，會(huì)把我漸忘，我依舊會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地關(guān)注著你們，你們的我的孩子，是從我手里放飛出去的鳥兒，我既關(guān)切你們飛得高不高，還關(guān)切你們飛得累不累

孩子們，記?。翰还艿绞裁磿r(shí)候，都不要忘了多讀點(diǎn)書。書，是多數(shù)偉人的才智的結(jié)晶，多讀書，就可以讓你站在多數(shù)宏大的人的肩膀上，可以讓你們獲得更多的學(xué)問閱歷，讓你們踏上更高的起點(diǎn)

孩子們，大膽地飛吧！世界這么大，你們?cè)撊タ纯矗?/p>

小學(xué)畢業(yè)老師演講稿11

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)，尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：

你們好!我非常榮幸代表六年級(jí)畢業(yè)班全體老師發(fā)言。

今日是一個(gè)令人難忘的日子，又是一個(gè)令人百感交集的日子。今日在那里實(shí)行20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。在場(chǎng)的157名同學(xué)經(jīng)過自我?guī)啄甑呐Γ瑘A滿的完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，即將告辭如夢(mèng)般的金色童年，并從那里起先起航，跨入旅途中一段新的航程。在那里，讓我代表全體老師向你們表示誠(chéng)心的慶賀。

此時(shí)此刻，看著你們一張張純真而又華蜜的笑臉，我的眼前好似又出現(xiàn)出剛見到你們時(shí)的一幕幕。你們當(dāng)中有的天真活潑;有的略顯羞怯，有的用充溢新奇的眼神看著我。自從你們走進(jìn)了我們的學(xué)校，老師就像父母親那樣牽起了你們稚嫩的小手，牽扶著你們?cè)谇笾娜松缆飞掀鹣攘僳橎堑钠鸩?。從xx年的9月起，4年的時(shí)間我們攜手走過。我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支配我們?cè)谶@段時(shí)間，這段路程相知相伴相扶持。光明寬敞的教室，留下我們多少歡樂，登記我們多少次拼搏的身影，又銘刻了我們多少豪邁的誓言。我們朝夕相處，課堂上是師生，課下是摯友，彼此之間建立了不是親人，勝似親人的師生情。驀然回首，那已經(jīng)過去的一切就似乎發(fā)生在昨日，每一位老師都不會(huì)遺忘：在艷麗的國(guó)旗下，你們第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的莊重模樣;你們?cè)谠﹨R演時(shí)展示藝術(shù)才華的身影;忘不了你們用自我的勤奮來回報(bào)給老師們的累累碩果：于永正老師來我校時(shí)，你們的洋洋灑灑，博得與會(huì)老師的陣陣掌聲;全運(yùn)會(huì)實(shí)行時(shí)，你們?cè)谇驁?chǎng)上英姿颯爽，應(yīng)對(duì)鏡頭，夸夸其談，呈現(xiàn)了新時(shí)期少年良好的精神風(fēng)貌;在校運(yùn)會(huì)上，你們矯捷的身影，優(yōu)異的體育運(yùn)動(dòng)成果，都是母校恒久珍藏的記憶……學(xué)校的一草一木，見證了你們的成長(zhǎng)與快樂;一張張大紅獎(jiǎng)狀，述說著你們勤奮的求知與探究。

更忘不了的是你們?nèi)〉贸晒蟛话谅?、接著進(jìn)取的行動(dòng)!幾年來，在這片沃土上，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛和老師們的細(xì)心培育下，在各位家長(zhǎng)的進(jìn)取協(xié)作和大力支持下，你們已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年。

敬愛的同學(xué)，你們可曾記得，課堂上我們探討得熱火朝天，課余時(shí)我們又是如何地密切無間。圣誕節(jié)時(shí)，老師身上的硝煙久久不能散去;千年一遇的日環(huán)食出現(xiàn)時(shí)，我們一齊仰視天空，觀測(cè)天文奇觀;下雪時(shí)，我們?cè)诓賵?chǎng)盡情的歡樂……

一切的一切，多么令人難忘;此情此景，多么令人回味無窮。記住小學(xué)時(shí)間吧!因?yàn)槟銈冊(cè)谀抢锓棚w了夢(mèng)想，播種了期望。記住每一位老師吧!因?yàn)樗麄儗⒑憔檬悄銈兊膿从选?/p>

老師愛你們，情愿做你們的燈塔，照亮你們前進(jìn)的方向;老師情愿做階梯，引領(lǐng)你們向前進(jìn)!無論歲月如何變化，你們的名字將恒久銘刻在老師的心間。每個(gè)早晨從夢(mèng)中醒來，假設(shè)你感受到一縷暖和的陽(yáng)光，聽到有鳥兒在枝頭鳴唱，那必需是老師在親切的吩咐你們：把握好老師不在身邊的每一天!命運(yùn)駕馭在自我手中;每個(gè)夜晚，暮色溫順的駕臨 ，假設(shè)你聽到有風(fēng)在窗外飄舞，那必需是老師深深的祝愿!同學(xué)們，學(xué)校的大門恒久向你們翻開，隨時(shí)歡送你們回母校傾訴師生情。最終，祝福你們記住這“流金歲月〞，讓“童年蹤跡〞給你們留下“永恒的回憶〞，并祝愿你們“前程似錦〞!祝愿你們提高!恒久快樂。

多謝大家!

小學(xué)畢業(yè)老師演講稿12

歲月如梭，光陰似箭，六年小學(xué)生活，彈指一揮間。

現(xiàn)在，你們即將把小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，回憶這二千多個(gè)日日夜夜，在橋小這所小巧而又清爽的校內(nèi)里，曾留下了你們多少的回憶?；厥走@短暫又漫長(zhǎng)的六年生活，你們從稚嫩的孩童到英姿颯爽的少年，每一個(gè)改變都深深印記在我記憶的最深處。感謝你們六年來始終陪伴在我身邊，帶給我歡樂！在即將分別的日子里，依戀與向往、離別與憧憬，多數(shù)的情感集合成了七彩的琥珀。

你們也到了讓人艷羨的花季年齡，也將踏上人生旅途上的一個(gè)里程碑，同時(shí)也意味著新的航程的起先。也是你們?nèi)琊囁瓶饰W(xué)問的黃金時(shí)間。在這即將分別的時(shí)刻，作為你們小學(xué)的啟蒙老師，六年的班主任，以后的摯友，深知你們的心中已有美妙的向往，我信任你們有不甘為人后的信念，腳踏實(shí)地的勤奮與執(zhí)著，今后你們肯定會(huì)勝利的！敬愛的孩子們！靜默努力耕耘吧！有付出就會(huì)有回報(bào)！

或許你們?cè)谙蛲耐瑫r(shí)也在擔(dān)憂，中學(xué)的學(xué)習(xí)生活會(huì)很苦很累。確實(shí)，學(xué)習(xí)是一分苦差事，是累的。不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹？可你們要深知，在累的同時(shí)，在追求目標(biāo)的用時(shí)，能體驗(yàn)到探究學(xué)問的樂趣，也能收獲勝利的喜悅，這一切又不是很奇妙嗎？敬愛的孩子們，打算好吧，去追尋遠(yuǎn)方的漂亮風(fēng)景吧！前行的路上有荊棘，同樣有鮮花；有困惑，同樣有掌聲；有艱辛，同樣有快樂；有悲觀，同樣有希望。孩子們，撐開你們自信的風(fēng)帆，劃動(dòng)你們勤奮的雙槳，用自己十足的熱忱踏上新的征程！去迎接新的學(xué)習(xí)生活吧！夢(mèng)想的舞臺(tái)就在前面，從前的大摯友期盼著欣賞你們的——夢(mèng)想展示！

小學(xué)畢業(yè)老師演講稿13

敬愛的同學(xué)們：

你們好！

現(xiàn)在的你們，已經(jīng)是獨(dú)立的青少年了，伴隨著你們小學(xué)的畢業(yè)的也有你們的成長(zhǎng)，你們已經(jīng)在XX小學(xué)度過了自己開心的六年小學(xué)生活，在這六年的時(shí)間里，你們?cè)诮】档拈L(zhǎng)大，在快樂的生活，在仔細(xì)的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在，你們畢業(yè)了，你們就要離開了，老師心中也有許多的不舍，但是在將來的日子里，老師也希望你們都可以健康歡樂的成長(zhǎng)，在初中的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中大放光榮。

六年的小學(xué)，我看著你們一個(gè)個(gè)從要家長(zhǎng)接送到現(xiàn)在的獨(dú)立自主，看著你們一個(gè)無知懵懂到現(xiàn)在的成熟懂事，不管是你們自己，還是我們老師，都可以從頭到腳的感覺到你們的改變，我現(xiàn)在都還記得你們當(dāng)時(shí)剛進(jìn)入到校內(nèi)的樣子，有的緊緊的抱著父母的手，不愿松開，不情愿來學(xué)校，也有的對(duì)校內(nèi)充溢了新奇和期盼，迫不及待的想要離開父母的懷抱，融入到校內(nèi)的生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中去，更有一些大膽一點(diǎn)的學(xué)生，父母將你們送到學(xué)校之后都是戀戀不舍的看著你們進(jìn)入校內(nèi)，可是你們臉上卻是快樂和開心的表情，就像是一個(gè)大孩子一般，那時(shí)候的你們是那樣的可愛，對(duì)于家人的依靠也都不一樣。眼看著你們一天一天的長(zhǎng)大，也在漸漸的成為更好的自己，在學(xué)校的學(xué)習(xí)也已經(jīng)到了尾聲，你們也要離開小學(xué)的校內(nèi)了，進(jìn)入到初中的學(xué)習(xí)當(dāng)中，初中的學(xué)習(xí)比小學(xué)的要驚慌的多，所以也希望你們?cè)谥蟮膶W(xué)習(xí)當(dāng)中，照舊可以保持你們?cè)趯W(xué)習(xí)當(dāng)中的熱忱和主動(dòng)，去主動(dòng)的學(xué)習(xí)，去酷愛學(xué)習(xí)，仔細(xì)的學(xué)習(xí)，也希望你們?cè)谥蟮膶W(xué)習(xí)當(dāng)中可以一切順當(dāng)，快樂、健康的長(zhǎng)大。

在這個(gè)離開的時(shí)候，我還是會(huì)有一些的擔(dān)憂，所以自己在這里也希望可以向你們提出幾點(diǎn)建議，希望你們不要嫌老師啰嗦，從你們進(jìn)入到這個(gè)學(xué)校起先，我就始終告誡我們XX小學(xué)的學(xué)生最重要的就是要學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，要時(shí)刻的留意自己的言行舉止，擅長(zhǎng)思索和總結(jié)自己的所作所為，在自己犯錯(cuò)之后要?jiǎng)偤玫娜ジ恼?，去成認(rèn)，要勇于擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任感，有愛心，情愿去幫助那些須要幫助的人，當(dāng)然這些也希望你們不管是在什么時(shí)候，都應(yīng)當(dāng)要去做到的，我也希望我們XX學(xué)校的學(xué)生都可以成為一個(gè)有用、精彩的人。

最終，老師在這里也代表我們XX小學(xué)的全體老師祝你們畢業(yè)歡樂，來日方長(zhǎng)，我們將來見！

感謝大家！

小學(xué)畢業(yè)老師演講稿14

敬愛的同學(xué)們：

大家好！

又是一個(gè)紅花綠草，云雀歡唱的季節(jié)。藍(lán)天白云，陽(yáng)光絢麗，四周的景色對(duì)于大家來說熟識(shí)得不能再熟識(shí)，但是對(duì)你們而言，這個(gè)夏天變得不同于以往。小學(xué)只是你們求學(xué)的一個(gè)驛站，過了這一站就要走向下一站，你們就要離開母?！榉逍W(xué)，就要離開老師，從今就要離開眼前這個(gè)熟識(shí)的地方，奔向另一所學(xué)校，去吸取更多的學(xué)問，學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)，感悟更多的人生道理。

在座的許多同學(xué)都是在這里度過了七年開心的小學(xué)生活，即使是中途轉(zhuǎn)學(xué)來的，我信任也跟這所學(xué)校建立了深厚的感情。校內(nèi)的一草一木、一沙一石都將印在同學(xué)們的腦海中，師生的音容笑貌也將成為同學(xué)們恒久抹不去的記憶。那教室里的劇烈探討、操場(chǎng)上同學(xué)們盡情嬉戲的場(chǎng)景都將成為一副副清楚的畫面留在我們的大腦畫冊(cè)之中。

短短的七年，你們告辭了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依靠，學(xué)會(huì)了選擇，懂得了自尊、獨(dú)立、自強(qiáng)。此時(shí)此刻,看著你們一張張純真絢麗而又華蜜的笑臉，讓老師我心中充溢無限的依戀和思念，同時(shí)又有絲絲的感傷。我的眼前好似又出現(xiàn)出我們剛剛相識(shí)時(shí)的那一幕幕。我清楚地記得剛開學(xué)那天，有的同學(xué)站在班門口,似乎在等待著老師我的到來；有的透過窗戶用充溢新奇的眼神看著我，心里似乎在想：這個(gè)是一個(gè)怎樣的老師呢？有的同學(xué)對(duì)老師微微一笑，仿佛在對(duì)老師說：“老師，我們歡送你！〞；還有的同學(xué)因?yàn)榈谝淮我娢?羞怯的躲在同學(xué)的背后不敢正眼看我……。

雖然我只教了大家一年，但我們之間卻留下了太多太多的回憶。我們朝夕相處，課堂上我們是師生，探討得多么熱火朝天；課余時(shí)間我們是摯友，我們是兄弟姐妹，我們又是如何地密切無間，我們彼此之間建立了不是親人，卻勝似親人的師生情。生活上，我盡可能地關(guān)切大家的一點(diǎn)一滴，當(dāng)你們遇到困難時(shí)，我總是想盡方法地幫助你；當(dāng)你們感到困惑時(shí)，我總是想方設(shè)法地開導(dǎo)你；當(dāng)你們犯下錯(cuò)誤時(shí)，我總釋心地讓你們面帶微笑、心服口服地相識(shí)到你們自己的無趣和缺乏；當(dāng)你們?nèi)〉贸晒麜r(shí)，我又是怎樣欣慰地和你們一起擁有絢麗的笑容。當(dāng)然，或許有時(shí)老師因?yàn)閷W(xué)習(xí)對(duì)你們太嚴(yán)厲了，或許有時(shí)因?yàn)樾募痹┩髁四銈儯袝r(shí)因?yàn)閷W(xué)校的勞動(dòng)任務(wù)太重而讓同學(xué)們苦不堪言，有時(shí)因?yàn)槔蠋煹墓ぷ鞣绞讲粚?duì)而讓有些同學(xué)受到了損害……，我在此請(qǐng)同學(xué)們諒解，請(qǐng)同學(xué)們寬恕老師。同學(xué)們，無論怎樣，但請(qǐng)你們記?。豪蠋熓呛憔蒙類壑銈兊?！

如今，我們手相牽，心相連，休戚相關(guān)，榮辱與共。驀然回首，那已經(jīng)過去的一切就似乎發(fā)生在昨天。我要感謝上帝支配我們?cè)谶@段時(shí)間，這段路程相知相伴相扶持。在這光明寬敞的教室，留下我們多少歡樂，登記我們多少次拼搏的身影，又銘刻了我們多少豪邁的誓言。同學(xué)們七年的跋涉，七年的攻讀，七年的探究，成長(zhǎng)了自我，也成長(zhǎng)了我們學(xué)校。是你們主動(dòng)的參加和細(xì)心的愛惜，才有了今日的綠色校內(nèi)；是你們的刻苦求知，才有了今日母校的育人成就；是你們的良好品德，書寫出很多值得玳峰小學(xué)師生頌揚(yáng)的典型事例。

從20xx年的9月1日到現(xiàn)在，差不多一年的時(shí)間我們攜手走過。這些日子我們師生一起扎進(jìn)學(xué)習(xí)和各項(xiàng)競(jìng)賽當(dāng)中，只為能取得優(yōu)異的成果報(bào)答我們含辛茹苦的父母和作為你們進(jìn)入初中的見面禮：在上學(xué)期的鎮(zhèn)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上曾國(guó)云、崔建輝、何秀鴻等十個(gè)同學(xué)為我們學(xué)校取得了近幾年來最好的運(yùn)動(dòng)會(huì)成果；在上學(xué)期和本學(xué)期鎮(zhèn)實(shí)行的毛筆字、硬筆字競(jìng)賽中我們班的崔依、崔娜娜、何秀鴻、崔麗珠都曾獲得第一、二、三名；在上學(xué)期和本學(xué)期的鎮(zhèn)尖子生考試中我們班有三個(gè)同學(xué)進(jìn)了前15名，其中崔依同學(xué)榮獲第一名和第四名，崔新麗同學(xué)榮獲第九名；崔娜娜同學(xué)得了第十四名；在本學(xué)期鎮(zhèn)實(shí)行的英語(yǔ)競(jìng)賽中，我們班的吳茄茹、曾敏、曾柔鎂同學(xué)分別榮獲第一名、其次名、第三名，更讓我們興奮的是吳茄茹同學(xué)還在縣實(shí)行的英語(yǔ)競(jìng)賽中榮獲第三名；在今年鎮(zhèn)實(shí)行的六·一文娛節(jié)目匯演中，由我們班的何秀鴻、崔麗珠、崔培榮、崔小強(qiáng)、曾思程等二十一個(gè)同學(xué)組成的?中國(guó)功夫?武術(shù)表演榮獲二等獎(jiǎng)〔這個(gè)成果對(duì)于我們老錦歸鎮(zhèn)一帶來說是一等獎(jiǎng)〕；一切的一切，多么令人值得傲慢與驕傲；此情此景，多么令人回味無窮。學(xué)校的一草一木，見證了你們的成長(zhǎng)與快樂；一張張大紅證書，述說著你們勤奮的求知與探究。更忘不了的是你們?nèi)〉贸晒蟛话谅⒔又M(jìn)取的行動(dòng)！多少難忘鑄就了我們優(yōu)秀的班集體，我在這里可以傲慢的說：“你們是玳鋒小學(xué)歷屆畢業(yè)班中最優(yōu)秀的！〞記住小學(xué)時(shí)間吧！因?yàn)槟銈冊(cè)谶@里放飛了志向，播種了希望。是啊，玳峰小學(xué)有你們成長(zhǎng)的蹤跡，在校內(nèi)的每一個(gè)角落都曾留下你們的矯捷身影和辛苦的汗水。老師的心田有對(duì)你們恒久難忘的旋律。難忘你們仔細(xì)學(xué)習(xí)的情景；難忘你們朗朗的讀書聲；難忘你們帶病堅(jiān)持上課的一幕幕；難忘你們?yōu)榱俗尷蠋焸兒壬铣纬旱淖詠硭沽鳑驯车囊黄?；難忘你們?cè)谌ツ曛仃?yáng)節(jié)登山時(shí)的歡呼雀躍；難忘你們?cè)谌ツ晔フQ節(jié)、元旦互換禮物的團(tuán)結(jié)友愛；難忘你們?cè)诶蠋煿?jié)、圣誕節(jié)、元旦送禮物給老師