大學(xué)生夢(mèng)想的演講稿3分鐘

第第頁(yè)大學(xué)生夢(mèng)想的演講稿3分鐘

篇一

人生是對(duì)抱負(fù)的追求，抱負(fù)是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的志氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生抱負(fù)，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的抱負(fù)分成一輩子的抱負(fù)，一個(gè)階段的抱負(fù)，一年的抱負(fù)，一個(gè)月的抱負(fù)，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的抱負(fù)。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的抱負(fù)?

人生的花季是生命的春天，它漂亮，卻短暫。作為一名高校生就應(yīng)當(dāng)在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的盼望，民族的將來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。

有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了很多路，醒來(lái)還是在床上?！彼蜗蟮馗嬷覀円粋€(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的抱負(fù)中生活。是的，人不僅要有抱負(fù)，還要大膽幻想，但更要努力去做，在抱負(fù)中躺著等待新的開始，假如不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的抱負(fù)中彷徨呢?

前人說(shuō)得好，“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“抱負(fù)”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美妙，再完善，也只是空中樓閣，空中樓閣罷了。同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢?

最末我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今日的演講：“少年智那么國(guó)智，少年富那么國(guó)富，少年強(qiáng)那么國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步那么國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，那么國(guó)雄于地球?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的抱負(fù)，在人生的.航程上不斷披荊斬棘，奮勇前進(jìn)!

篇二

今日，我特別興奮的站在這個(gè)舞臺(tái)上。在這個(gè)舞臺(tái)上我將為大家?guī)?lái)我的演講，題目是高校的青春理想.你喜愛(ài)生命嗎?

那么別糜費(fèi)時(shí)間，由于時(shí)間是組成生命的材料。

昨天是回不去的，有無(wú)意義，看你如何反思;今日是等不得的，有無(wú)意義，看你如何珍惜;明天是想不來(lái)的，有無(wú)著落，看你如何拼搏.我懷著理想和激情走進(jìn)高校的校門，開始著一段新的人生之旅，我從一個(gè)滿懷壯志的高中生，成為一名高校生，現(xiàn)在的高校生活給我們帶來(lái)柳暗花明又一村的嶄新境地.高校是激情四射的，放飛理想的舞臺(tái)，是人生航線的轉(zhuǎn)折點(diǎn).是我們?nèi)松凶罱k爛的時(shí)間，我們要抓住機(jī)會(huì)，好好的熬煉自己，讓我們的青春盡情的揮灑吧。史蒂芬.霍金二十歲以前，他還是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮且才華橫溢的小伙子。二十一歲的時(shí)候，他突然被告知患了肌肉萎縮癥醫(yī)生宣布他只剩兩年的生命!這個(gè)消息對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)或許只意味著無(wú)望和死亡。但是他沒(méi)有向命運(yùn)低頭，他以堅(jiān)韌的意志力和他那顆追尋理想的心，使生命一貫堅(jiān)持了六十多年。梵高的執(zhí)著的繪畫理想，雖然很缺憾在他生前，他的作品沒(méi)有受到是人的觀賞，但在那種世人漠視、窮困潦倒的環(huán)境下，仍堅(jiān)持著自己的理想，畫自己想畫的畫。時(shí)間就像流水，空手抓不住，我們要趕快行動(dòng).我懷揣理想而生活，我喜愛(ài)我的生活忙勞碌碌，有著充盈的感覺(jué)。剛來(lái)到這學(xué)校，我也迷茫過(guò)，由于在高校里我們的空閑時(shí)間與高中勞碌形成了強(qiáng)大的反差，因而覺(jué)得失去了方向，時(shí)間讓我不知所措，還好有美妙的理想喚醒迷失方向的我，理想成為我生活的動(dòng)力，使我平淡的生活不再味同嚼蠟.曾有人說(shuō)過(guò)，要想事業(yè)上有所收獲就需要先腳踏實(shí)地的付出，梅花香自苦寒來(lái)，面對(duì)世界的各種誘惑時(shí)，要耐得住默寞.我們要明確努力的方向?yàn)榱死硐?，?jiān)決地走下去，相信路會(huì)越走越寬的.

在此，祝福全部的同學(xué)，全部的人，都懷著自己的理想，自己的抱負(fù)，并全力以赴為之奮斗吧!

感謝。

篇三

當(dāng)我們年少的時(shí)候，我們躊躇滿志，帶著出身牛犢不怕虎的志氣，大言不慚地說(shuō)著“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬起這個(gè)地球?！比欢S著時(shí)間的消逝，我們進(jìn)一步接觸社會(huì)，接觸生活，我們發(fā)覺(jué)現(xiàn)實(shí)并不如想象地那么美妙。慢慢地，我們?cè)械暮狼槎蓟癁榱丝鄲炁c迷惘，有人把那些曾經(jīng)的理想放在心底，選擇一條看似是“捷徑”的人生道路，向現(xiàn)實(shí)作出妥協(xié)和讓步;也有人由于現(xiàn)實(shí)的不如意，選擇躲避，在網(wǎng)絡(luò)中找到了精神寄予，糜費(fèi)了大好的青春時(shí)間。理想的萎縮不僅使我們的青春年華變得乏味，更是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn)。

上了高校，沒(méi)有了高考的指揮棒橫在那里，曾經(jīng)有段時(shí)間我過(guò)得有些懈擔(dān)想偷懶的時(shí)候就勸慰自己明天可以再努力，我總以為時(shí)間還有許多。直到在別人取得成果的時(shí)候我還一事無(wú)成，在別人為理想拼搏的時(shí)候我還在原地踏步，我才恍然：原來(lái)不再回頭的，不只是那古老的光陰，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在消逝著。四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返;還有多少人在為能擁有這四年，而埋頭于題海和各式各樣的考試中呢?起初我們從他們這種狀況中走出來(lái)，走進(jìn)很多人夢(mèng)寐以求的高校，莫非就把這珍貴的四年白白荒廢了么?

青春是一筆巨大財(cái)寶，誰(shuí)越是有效地利用它，誰(shuí)的人生價(jià)值就越大。不要以為青春是一個(gè)很輕松的話題，以為你擁有的一切都是無(wú)可置疑，你的生活可以為所欲為。你擁有青春，就意味著你肩負(fù)著一份青春給予你的責(zé)任，一份祖國(guó)將來(lái)需要你的責(zé)任，一份你需要對(duì)自己對(duì)父母對(duì)家庭承諾的責(zé)任。當(dāng)然，責(zé)任也好，理想也好，只有建立在行動(dòng)的基礎(chǔ)上才不至于成為空談。有了理想和追求，我們才不會(huì)迷失方向，而有了責(zé)任感，我們才有了前進(jìn)的動(dòng)力。

“很多年以前，偉大的大不列顛探險(xiǎn)家，那位最末死在珠穆朗瑪峰的喬治馬洛里，當(dāng)被問(wèn)到為何要攀登這座高峰時(shí)，他回答：由于它在那里?！?/p>

太空在那里，我們決心攀登;月亮和行星們?cè)谀抢铮覀儧Q心冒險(xiǎn);獵取新知的明天在那里，實(shí)現(xiàn)理想的新盼望也在那里。不要可怕布滿荊棘的路途，年輕的我們定能走出陽(yáng)關(guān)大道;不要可怕生活的磨難艱辛，擁有理想的我們經(jīng)得起平淡的流年;不要可怕責(zé)任的沉重，要相信自己能夠全力以赴。