2023年-實踐實習(xí)報告-392_第1頁
2023年-實踐實習(xí)報告-392_第2頁
2023年-實踐實習(xí)報告-392_第3頁
2023年-實踐實習(xí)報告-392_第4頁
2023年-實踐實習(xí)報告-392_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第頁2023實踐實習(xí)報告實踐實習(xí)報告3篇

在經(jīng)濟開展快速的今日,大家漸漸相識到報告的重要性,我們在寫報告的時候要避開篇幅過長。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎?下面是我整理的實踐實習(xí)報告3篇,僅供參考,歡送大家閱讀。

實踐實習(xí)報告篇1

我是一名會計實習(xí)生,20xx年7月15日至今在海南省??谑衳xx公司實習(xí),在實習(xí)的這幾個月中,我擔(dān)當(dāng)了會計一職,這次的實習(xí)工作讓我擁有了一段人生中不行多得的珍貴閱歷,它使我在實踐中了解社會,在實踐中穩(wěn)固學(xué)問,這次實習(xí)也是對我在學(xué)校是時所學(xué)的專業(yè)學(xué)問額一種檢驗,通過這次實習(xí)我學(xué)到了許多在課堂上根本學(xué)不來的學(xué)問。這即使我開闊了視野,又增長了見識,為我今后進一步走向社會打下了堅實的根底,也是我走向今后工作崗位的第一步。

二:實習(xí)單位簡介:xxx

三:實習(xí)要求:

我在實習(xí)單位的整個實習(xí)過程中,至始至終都是以雙重的身份來和個人感想如下:

1:會計專業(yè)學(xué)問

會計共作是一項繁瑣的工作。在實習(xí)期間,我曾覺得要整體對著那味同嚼蠟的賬目和數(shù)字而新生郁悶、厭倦,以至于于登帳登的錯漏百出。愈錯愈煩,這時我就會覺得會計很無趣。反之,只要你專心的去做,反而越做越覺得有樂趣,越做越起勁。因此,做帳切記:馬虎大意,馬虎了事,心浮氣躁。其實,不單單會計工作要這樣,凡事也都一樣,須要有恒心,細心和毅力。只有這樣,你才會到達勝利的此岸。

學(xué)習(xí)好會計工作不僅僅要學(xué)好書本里各種會計學(xué)問,而且也要仔細主動的參加各種會計實習(xí)的時機,讓理論和實踐有機務(wù)實的結(jié)合在一起,只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會計專業(yè)人才。利用此次難得的時機,我努力工

作,嚴格要求自己,虛心向財務(wù)人員請教,仔細學(xué)習(xí)會計理論,學(xué)習(xí)會計法律,法規(guī)等學(xué)問,利用空余時間仔細學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)學(xué)問,雖駕馭了一些根本的會計專業(yè)技能,但感覺到自己要學(xué)習(xí)的還有許多,意識到自己今后還要更加努力的學(xué)習(xí),為真正踏入社會施展我們的才華,走上工作崗位打下了根底!

2:實習(xí)感想

以前,我總以為會計理論學(xué)問正照實際工作一樣,駕馭了規(guī)律,依葫蘆畫瓢就行。那么,當(dāng)一名精彩的會計人員,應(yīng)當(dāng)就沒什么問題了?,F(xiàn)在才覺察,會計其實更講究的是他的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐,其他的一切都為零!

通過這次實習(xí),使我學(xué)到了許多課本上沒有而工作以后必需具備的一些東西。在實習(xí)過程中,長輩們對我很好,大家不僅比我年長,工作閱歷上更是比我豐富得多,剛離開校內(nèi)的我有許多不懂的地方,每次遇到我無法解決的難題的時候我都會虛心的向前輩們請教,前輩們對我也是有問必答。這讓我在實習(xí)過程中更加仔細學(xué)習(xí)。仔細,不僅僅是實習(xí)工作上要,平常的學(xué)習(xí)生活也同樣要仔細。沒錯,但是當(dāng)接觸到社會工作時,才更真實地體會到仔細,不僅是對自己,更是對同事,對單位仔細,它表達為“負責(zé)任〞。會計主管XX在我進來的.第一天就告知我,我們這一代年輕人最缺乏的就是“責(zé)任感〞,因為我們從小到大始終很安逸,無須對任何事負責(zé)任。但是會計工作恰恰是最須要“責(zé)任感〞的工作,設(shè)計公司數(shù)據(jù)的核算,設(shè)計公司的將來開展,責(zé)任重大。所以這也始終竟是我之后的工作不僅要仔細工作更要勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。

“溝通從心起先〞,我在這次實習(xí)中更是深有體會。我們平??傉f,只要你用真心去和同事溝通,和長輩溝通,就能換來對方同等地真誠。但是在實習(xí)中我也覺察,溝通的方式有許多種,除了微笑的詢問事情應(yīng)當(dāng)怎么做,真誠的問候他人之外,和大家聊家常事,幽默的開玩笑打成一片,這些同樣是溝通,而且更簡單打進大家的距離,也正進了大家的感情。六:總結(jié)

不管做什么事,看法確定一切。

在我們漫長的人生旅途中,看法恒久確定一切,所以無論自已處于多么嚴酷的境界之中,心頭都不應(yīng)為悲觀的思想所縈繞!為了追尋自己的志向,我們要翱翔,去接受風(fēng)雨的洗禮;為了實現(xiàn)人生的夙愿,我們要翱翔,去迎接春風(fēng)和朝陽.雖然我們并不堅毅的翅膀或許會受傷,但我們肯定要飛向遠方。主動樂觀的看法是我們將工作做好的第一要素,更是是我們勝利的秘訣。

明確目標,合理的設(shè)計規(guī)劃自己。

我們現(xiàn)在要依據(jù)自己的實際狀況合理的為自己規(guī)劃,找到自己的開展道路。要通過社會實踐切身的了解自己的專業(yè),而不是一味的埋怨。要按部就班的提高自己的實力,熬煉自己,讓自己成為社會優(yōu)秀的人才,為社會效勞。

再煩,也別忘微笑;再急,也要留意語氣;再苦,也別忘堅持;再累,也要愛自己。高校是一個教化我、培育我、磨練我的圣地,社會是一個很好的熬煉基地,要將學(xué)校學(xué)的學(xué)問聯(lián)系于社會,學(xué)習(xí)與社會實踐是密不行分的。

短暫的實習(xí)工作的結(jié)束讓我在勞累中得到歡樂,在汗水中得到磨練,我覺得自己的實力有了肯定的提高,到達了自己預(yù)定的目標,殘酷的社會就業(yè)壓力讓我不在感到恐驚,我想,只要我們有實力有信念我們肯定會創(chuàng)立一個屬于自己的樂園。

實踐實習(xí)報告篇2

一.實踐報告撰寫的內(nèi)容與要求:

一份完整的實踐報告應(yīng)由以下局部組成:

1.報告題目

報告題目應(yīng)當(dāng)用簡短、明確的文字寫成,通過標題把實踐活動的內(nèi)容、特點概括出來。題目字數(shù)要適當(dāng),一般不宜超過20個字。假設(shè)有些細微環(huán)節(jié)必需放進標題,為避開冗長,可以設(shè)副標題,把細微環(huán)節(jié)放在副標題里。

2.學(xué)院及作者名稱

學(xué)院名稱和作者姓名應(yīng)在題目下方注明,學(xué)院名稱應(yīng)用全稱。

3.摘要(有英文摘要的中文在前,英文在后)

報告需配摘要,摘要應(yīng)反映報告的主要內(nèi)容,概括地闡述實踐活動中得到的根本觀點、實踐方法、取得的成果和結(jié)論。摘要字數(shù)要適當(dāng),中文摘要一般以200字左右為宜,英文摘要一般至少要有100個實詞。

摘要包括:

a)摘要字樣;

b)摘要正文;

d)中圖分類號。

4.正文

正文是實踐報告的核心內(nèi)容,是對實踐活動的具體表述。這局部內(nèi)容為作者所要論述的主要事實和觀點,包括介紹實踐活動的目的、相關(guān)背景、時間、地點、人員、調(diào)查手段組成,以及對實踐活動中得到的結(jié)論的具體表達。

要能夠表達解放思想、實事求是、與時俱進的思想路途,有新觀點、新思路;堅持理論聯(lián)系實際,對實際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用,能提出建設(shè)性的看法和建議。

5.結(jié)束語

結(jié)束語包含對整個實踐活動進行歸納和綜合而得到的收獲和感悟,也可以包括實踐過程中覺察的問題,并提出相應(yīng)的解決方法。

6.謝辭

謝辭通常以簡短的文字對在實踐過程與報告撰寫過程中干脆賜予幫助的指導(dǎo)老師、答疑老師和其他人員表示謝意。

7.參考文獻

8.附錄

對于某些不宜放在正文中,但又具有參考價值的內(nèi)容可以編入實踐報告的附錄中。

撰寫實踐報告的打算與主要步驟:

實踐報告的寫作過程應(yīng)包括以下步驟:收集資料、擬訂報告提綱、起草、修改、定稿等。各個步驟詳細做法如下:

1.收集資料

資料是撰寫實踐報告的根底。收集資料的途徑主要有:通過實地調(diào)查、社會實踐或?qū)嵙?xí)等渠道獲得;從校內(nèi)外圖書館、資料室已有的資料中查找。

2.擬訂報告提綱

擬訂報告提綱是作者動筆行文前的必要打算。依據(jù)報告主題的須要擬訂該文結(jié)構(gòu)框架和體系。我們在起草報告提綱后,可請指導(dǎo)老師批閱修改。

3.起草

報告提綱確定后,可以動手撰寫實踐報告的初稿。在起草時應(yīng)盡量做到綱舉目張、順理成章、詳略得當(dāng)、井然有序。

4.修改、定稿

報告初稿寫之后,須要改正草稿中的缺點或錯誤,因此應(yīng)反復(fù)推敲修改后,才能定稿。

實踐報告的寫作細那么:

1.書寫

2.標點符號

實踐報告中的標點符號應(yīng)精確運用。

3.名詞、名稱

科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語采納全國自然科學(xué)名詞審定委員會公布的標準詞或國家標準、部標準中規(guī)定的名稱,尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭議的名詞術(shù)語,可采納慣用的名稱。運用外文縮寫代替某一名詞術(shù)語時,首次出現(xiàn)時應(yīng)在括號內(nèi)注明全稱。外國人名一般采納英文原名,按名前姓后的原那么書寫。一般很熟知的外國人名(如牛頓、愛因斯坦、達爾文、馬克思等)應(yīng)按通常標準譯法寫譯名。

4.量和單位

實踐報告中的量和單位必需符合用中華人民共和國的國家標準GB3100~GB3102-93,它是以國際單位制(SI)為根底的。非物理量的單位,如件、臺、人、元等,可用漢字與符號構(gòu)成組合形式的單位,例如件/臺、元/km。

5.數(shù)字

實踐報告中的測量、統(tǒng)計數(shù)據(jù)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字;在表達中,一般不宜用阿拉伯?dāng)?shù)字。

6.標題層次

實踐報告的全部標題層次應(yīng)統(tǒng)有條不紊,整齊清楚,相同的層次應(yīng)采納統(tǒng)一的表示體例,正文中各級標題下的內(nèi)容應(yīng)同各自的標題對應(yīng),不應(yīng)有與標題無關(guān)的內(nèi)容。

章節(jié)編號方法應(yīng)采納分級阿拉伯?dāng)?shù)字編號方法,第一級為123等,其次級為2.12.22.3等,第三級為2.2.12.2.22.2.3等,但分級阿拉伯?dāng)?shù)字的編號一般不超過四級,兩級之間用下角圓點隔開,每一級的末尾不加標點

7.注釋

實踐報告中有個別名詞或狀況須要說明時可加注說明,注釋可用頁末注(將注文放在加注頁的下端),而不行用行中插注(夾在正文中的注)。注釋只限于寫在注釋符號出現(xiàn)的同頁,不得隔頁。

8.公式

公式應(yīng)居中書寫,公式的編號用圓括號括起放在公式右邊行末,公式與編號之間不加虛線。引用文獻標注應(yīng)在引用處正文右上角用〔〕和參考文獻編號說明,字體用五號字。

9.表格

每個表格應(yīng)有自己的表序和表題,表序和表題應(yīng)寫在表格上方居中排放,表序后空一格書寫表題。表格允許下頁續(xù)寫,續(xù)寫時表題可省略,但表頭應(yīng)重復(fù)寫,并在右上方寫續(xù)表。

10.插圖

文中的插圖必需細心制作,線條要勻整,圖面要整齊美觀;插圖6幅以內(nèi),用計算機繪制;假設(shè)為照片,應(yīng)供給清楚的黑白照片,比例一般以1:1為宜。插圖一律插入正文的相應(yīng)位置,并聞名圖號、圖題每幅插圖應(yīng)有圖序和圖題,圖序和圖題應(yīng)放在圖位下方居中處,圖序和圖題一般用五號字。

11.參考文獻

參考文獻一律放在文后,參考文獻的書寫格式要按國家標準GB7714-87規(guī)定。參考文獻按文中引用的先后,從小到大排序,一般序碼宜用方括號括起,不用圓括號括起,且在文中引用處用右上角標注明,要求各項內(nèi)容齊全。文獻作者不超過3位時,全部列出;超過3位只列前三位,后面加等字或etal.中國人和外國人名一律采納姓名前后著錄法。外國人的名字局部用縮寫,并省略。

實踐實習(xí)報告篇3

金工實習(xí)是一門實踐性的技術(shù)根底課,是機械類各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)機械制造的根本工藝方法,培育工程素養(yǎng)的重要必修課。金工實習(xí)以實踐教學(xué)為主,學(xué)生必需進行獨立操作,在保證貫徹教學(xué)根本要求的前提下,教學(xué)盡可能結(jié)合生產(chǎn)進行。

1、使學(xué)生了解機械制造的一般過程。熟習(xí)機械零件的常用加工方法、所用主要設(shè)備的工作原理和典型機構(gòu)、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論