已閱讀5頁(yè)，還剩7頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
面積蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第1頁(yè)第1頁(yè)學(xué)習(xí)目的1.同窗們通過(guò)觀測(cè)、操作等活動(dòng)結(jié)識(shí)面積含義。2.初步學(xué)會(huì)比較物體表面或平面圖形大小，在比較中完善和強(qiáng)化對(duì)面積含義結(jié)識(shí)。
第2頁(yè)第2頁(yè)第3頁(yè)第3頁(yè)第4頁(yè)第4頁(yè)第5頁(yè)第5頁(yè)數(shù)學(xué)書封面的大小就是數(shù)學(xué)書封面的面積。第6頁(yè)第6頁(yè)第7頁(yè)第7頁(yè)第8頁(yè)第8頁(yè)123416141718第9頁(yè)第9頁(yè)第10頁(yè)第10頁(yè)比一比，陰影部分和空白部分誰(shuí)的面積大。第11頁(yè)第11頁(yè)創(chuàng)意大比拼：請(qǐng)你在方格紙上用彩色筆畫3個(gè)面積為7個(gè)方格圖形，比比誰(shuí)圖形最有創(chuàng)意！
第12頁(yè)第12頁(yè)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度海洋資源開發(fā)管理費(fèi)合同范本
- 二零二五年度炊事員臨時(shí)聘用合同簽訂及履行管理細(xì)則
- 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源在小學(xué)生閱讀中的影響
- 崗位流程優(yōu)化與執(zhí)行策略的有效結(jié)合
- 銀行體系內(nèi)巡察工作風(fēng)險(xiǎn)管理探討
- 2025年西安鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語(yǔ)文2018-2024歷年參考題庫(kù)頻考點(diǎn)含答案解析
- 社區(qū)安全出口及疏散演練方案的實(shí)施要點(diǎn)
- 構(gòu)建學(xué)生心理健康檔案的實(shí)踐與思考
- 智慧校園背景下學(xué)校設(shè)施管理的創(chuàng)新實(shí)踐匯報(bào)
- 科技引領(lǐng)下的實(shí)驗(yàn)室安全教育探索
- 電網(wǎng)兩票培訓(xùn)課件
- 改革開放教育援藏的創(chuàng)新及其成效
- 第3課+中古時(shí)期的西歐（教學(xué)設(shè)計(jì)）-【中職專用】《世界歷史》（高教版2023基礎(chǔ)模塊）
- 山東省濟(jì)寧市2023年中考數(shù)學(xué)試題（附真題答案）
- 班組建設(shè)工作匯報(bào)
- 供應(yīng)鏈金融與供應(yīng)鏈融資模式
- 工程類工程公司介紹完整x
- 板帶生產(chǎn)工藝熱連軋帶鋼生產(chǎn)
- 關(guān)鍵工序特殊過(guò)程培訓(xùn)課件精
- 輪機(jī)備件的管理（船舶管理課件）
- 統(tǒng)編《道德與法治》三年級(jí)下冊(cè)教材分析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論