實(shí)習(xí)計(jì)劃（精選16篇）

第頁(yè)共頁(yè)關(guān)于實(shí)習(xí)方案〔精選16篇〕關(guān)于實(shí)習(xí)方案〔精選16篇〕實(shí)習(xí)方案篇1xx工程一一是我校學(xué)生外出實(shí)習(xí)的“形象工程”、“創(chuàng)牌工程”。全體帶隊(duì)老師應(yīng)明確重任在肩，既榮耀又艱巨。為了給趙董事長(zhǎng)和學(xué)校增光，為了向廣闊家長(zhǎng)和學(xué)生負(fù)責(zé)，務(wù)必做到不怕苦、累，勤勞務(wù)實(shí)而又創(chuàng)新型地開(kāi)展工作。確保實(shí)現(xiàn)“九好”〔學(xué)習(xí)好、工作好、平安好、進(jìn)度好、質(zhì)量好、效益好、紀(jì)律好、衛(wèi)生好、團(tuán)結(jié)好〕；“四滿意”〔學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、施工單位滿意、學(xué)校滿意〕。一、工程型式一切聽(tīng)從趙董事長(zhǎng)和肖校長(zhǎng)的指令，做到令行制止，忠于職守，勤奮工作。選擇〔與承包工程公司合作，由老板統(tǒng)一管理〕。二、組織機(jī)構(gòu)。成立工程隊(duì)。隊(duì)長(zhǎng)劉x〔承包方老板，負(fù)責(zé)和學(xué)校訂好工程所有機(jī)械、款項(xiàng)、人事事宜；工程上全權(quán)處理大小事務(wù)〕；副隊(duì)長(zhǎng)李x〔協(xié)助隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)工程枝術(shù)、工程平安、工程進(jìn)度、工程質(zhì)量〕；成員趙x〔三年級(jí)班主任，管好本班，兼管學(xué)活力械理論課、協(xié)助隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)做好工程排班、工程進(jìn)度記錄、工程外事處理、工程意外事情的處理、及物資驗(yàn)收〕；成員張x〔二年級(jí)班主任，管好本班，兼管學(xué)生語(yǔ)文課、在隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)指示下做好財(cái)務(wù)工作、管好錢(qián)、用好錢(qián)、記好賬，按月向隊(duì)、校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、及澡堂管理、廁所管理〕；成員劉x〔一年級(jí)班主任，管好本班，兼管學(xué)生法律課、在隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)指示下搞好物資采購(gòu)、物資保管、食堂生活〕。三、工資待遇隊(duì)長(zhǎng)工資由本人和校領(lǐng)導(dǎo)商定、副隊(duì)長(zhǎng)月資6000元、成員每人每月4500元。由學(xué)校按月發(fā)放。四、工程機(jī)械。工程需挖掘機(jī)360型一臺(tái)、235型3臺(tái)、75型2臺(tái)?！矙C(jī)械損耗、油料、維修、機(jī)械往返運(yùn)費(fèi)均在機(jī)械專(zhuān)項(xiàng)費(fèi)中列支〕。五、學(xué)生實(shí)習(xí)待遇三年級(jí)的學(xué)生每生每月工資按2400元標(biāo)準(zhǔn)控制。凡愿去實(shí)習(xí)的學(xué)生要交學(xué)費(fèi)3560元、〔不含空調(diào)費(fèi)、校服費(fèi)〕或先交1000元，其余的學(xué)費(fèi)在實(shí)習(xí)工資中扣除。實(shí)習(xí)自愿，也可保存學(xué)藉，自行尋找工作。二年級(jí)的學(xué)生每生每月工資按1400元獎(jiǎng)勵(lì)金標(biāo)準(zhǔn)控制。凡愿去實(shí)習(xí)的學(xué)生必須交清學(xué)費(fèi)。一年級(jí)的學(xué)生每生每月須交生活費(fèi)400元。六、學(xué)生實(shí)習(xí)按xx形式確保正常生活原重一班學(xué)生20xx年在xx縣實(shí)習(xí)時(shí)，學(xué)生每生每月交生活費(fèi)300元。比方：水電費(fèi)、拉網(wǎng)線、裝、購(gòu)洗衣機(jī)、購(gòu)電風(fēng)扇、燈具、線材、建澡堂、食堂、廁所、住房布置、購(gòu)炊具、發(fā)炊事員工資和招待客人等有關(guān)開(kāi)支都在所收學(xué)生的生活費(fèi)中開(kāi)支。〔這次可以將xx用品全部帶去〕。因此，一年級(jí)的學(xué)生每生每月須交生活費(fèi)400元；二、三年級(jí)的學(xué)生每生每月須交生活費(fèi)400元那么在獎(jiǎng)勵(lì)金或工資中扣除。七、工程班次和工時(shí)安排機(jī)器每天二班20小時(shí)工作制?！?臺(tái)/120小時(shí)〕；三、二年級(jí)實(shí)習(xí)學(xué)生分成10組，每組工作2小時(shí)輪換；根本方針是：按月評(píng)等級(jí)，分級(jí)拿報(bào)酬，優(yōu)生多上班收入多，差生少上班收入少。一年級(jí)實(shí)習(xí)學(xué)活力械理論學(xué)習(xí)和操作課根據(jù)工地情況科學(xué)調(diào)配。每天二班制，老師輪流帶班；每天學(xué)生除上班外，其它時(shí)間要安排學(xué)習(xí)。八、嚴(yán)格勞動(dòng)紀(jì)律和平安技術(shù)措施要對(duì)赴xx工程的挖掘機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生進(jìn)展必要的勞動(dòng)紀(jì)律教育和平安技術(shù)指導(dǎo)。給師生提供符合國(guó)家規(guī)定的平安衛(wèi)生的工作環(huán)境。按國(guó)家規(guī)定向其提供必需的勞動(dòng)防護(hù)用品。目前，三個(gè)年級(jí)的情況大概是：〔三年級(jí)：20人、二年級(jí)：58人、一年級(jí)：36人，共計(jì)114人〕。全體師生在實(shí)習(xí)期間應(yīng)遵守國(guó)家的法律法規(guī)，遵守工程公司制定的各項(xiàng)規(guī)章制度。如有違背，根據(jù)情節(jié)輕重給予必要的處分或終止工作及實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間，造成財(cái)產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)損失的，按工程公司相關(guān)規(guī)定處理。九、時(shí)間安排11月8日召開(kāi)赴懷工程隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員暨部領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議。11月9日一15日派人赴懷租好民房、建好“二堂一舍一所”〔食堂、澡堂、宿舍、廁所〕11日10日一18日全部機(jī)械必須運(yùn)到工地。11月10日部里寫(xiě)好學(xué)生赴懷致全體家長(zhǎng)的一封信。11月16日召開(kāi)赴懷學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。11月18日歡迎全體赴懷學(xué)生。實(shí)習(xí)方案篇2一、目的意義教育實(shí)習(xí)是教學(xué)方案的重要組成局部，通過(guò)理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生的思想覺(jué)悟，尤其是培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析^p和解決問(wèn)題的實(shí)際工作才能，把學(xué)生培養(yǎng)成為可以主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)現(xiàn)代化建立需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才，也是為學(xué)生以后走上工作崗位做必要準(zhǔn)備。二、組織安排組長(zhǎng)：王永珍副組長(zhǎng)：羅景泉、許洪君成員：趙龍海、鐘國(guó)平、朱桂芳、陳秋燕、孔德彬、王美淼三、實(shí)習(xí)形式實(shí)習(xí)形式分校內(nèi)實(shí)習(xí)和校外實(shí)習(xí)。校內(nèi)實(shí)習(xí)為各科教法課老師指導(dǎo)學(xué)生模擬試講?！惨堰M(jìn)展完畢〕；此次校外實(shí)習(xí)形式為分散實(shí)習(xí)和集中實(shí)習(xí)，共336人，其中252人在廣東省內(nèi)21個(gè)縣市區(qū)分散實(shí)習(xí)；84人在鳳山中心校實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)。四、實(shí)習(xí)時(shí)間1、畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年2月21日〔詳細(xì)時(shí)間以實(shí)習(xí)單位的上班時(shí)間為準(zhǔn)〕至20xx年6月11日〔第15周〕；集中實(shí)習(xí)時(shí)間為2月28日至4月1日〔然后分散實(shí)習(xí)〕；6月12日返?！残鑵⒓赢厴I(yè)前補(bǔ)考的學(xué)生6月3日返校〕。2、就業(yè)理論周：20xx年6月13日至19日。〔第16周〕；3、畢業(yè)教育周：20xx年6月20日至7月3日?！驳?7、18周〕；詳細(xì)安排：1、20xx年12月24日前各班對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)意向進(jìn)展摸底調(diào)查，填報(bào)《中文系08級(jí)學(xué)生實(shí)習(xí)情況一覽表》；〔朱桂芳、08級(jí)班主任負(fù)責(zé)〕2、20xx年12月31日前確定實(shí)習(xí)編組，聯(lián)絡(luò)集中實(shí)習(xí)學(xué)校；〔羅景泉、趙龍海負(fù)責(zé)〕到教務(wù)處領(lǐng)取《實(shí)習(xí)手冊(cè)》及《鑒定表》；〔朱桂芳負(fù)責(zé)〕3、20xx年1月3日上午08級(jí)各班分別在本班教室召開(kāi)學(xué)生實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)大會(huì)，布置實(shí)習(xí)工作；〔08級(jí)班主任負(fù)責(zé)〕4、20xx年2月28日8時(shí)集中實(shí)習(xí)學(xué)生回校開(kāi)會(huì)，去鳳山中心校實(shí)習(xí)。5、20xx年3月5日前各組實(shí)習(xí)生完善、確認(rèn)《中文系20xx屆學(xué)生分散實(shí)習(xí)情況一覽表》，3月10日前上報(bào)實(shí)習(xí)生信息〔含電子文檔、朱桂芳、各班主任負(fù)責(zé)〕；6、20xx年2月21日〔詳細(xì)時(shí)間以實(shí)習(xí)單位的上班時(shí)間為準(zhǔn)〕至20xx年6月11日〔第15周星期五〕為職業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間；20xx年6月6日至10日為就業(yè)理論時(shí)間；各帶隊(duì)老師做好過(guò)程監(jiān)管；7、20xx年6月12日為實(shí)習(xí)學(xué)生返校時(shí)間；8、20xx年6月14日實(shí)習(xí)生將實(shí)____結(jié)、實(shí)習(xí)手冊(cè)和鑒定表上交給班主任，班主任做好鑒定并綜合評(píng)定實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)成績(jī)、6月20日前各班帶隊(duì)總結(jié)、學(xué)生實(shí)習(xí)手冊(cè)、鑒定表和“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”等材料上交系辦。五、實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求1、教學(xué)實(shí)習(xí)首先聽(tīng)取所在實(shí)習(xí)學(xué)校原任課老師介紹教學(xué)方案、進(jìn)度和經(jīng)歷，理解實(shí)習(xí)學(xué)校對(duì)教學(xué)工作的要求，然后觀看原任老師授課，直接學(xué)習(xí)他們的課堂教學(xué)經(jīng)歷。在此根底上，每個(gè)實(shí)習(xí)生擔(dān)任一門(mén)課程的教學(xué)工作，學(xué)生聽(tīng)課時(shí)數(shù)不少于12學(xué)時(shí)，實(shí)際授課不能少于30學(xué)時(shí)。授課前應(yīng)先行試講，并請(qǐng)?jiān)握n老師指導(dǎo)；課堂教學(xué)應(yīng)突出重點(diǎn)，打破難點(diǎn)并注意教學(xué)方法的改革；板書(shū)要工整標(biāo)準(zhǔn)，課堂語(yǔ)言要使用普通話；并合理標(biāo)準(zhǔn)的使用現(xiàn)代教學(xué)技能。2、班主任實(shí)習(xí)每個(gè)實(shí)習(xí)生要在一個(gè)班級(jí)擔(dān)任班主任工作，聽(tīng)原班主任介紹工作經(jīng)歷，全面理解該班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、身體、家庭等情況，在原班主任指導(dǎo)下，進(jìn)展班主任工作實(shí)習(xí)。如：主持班務(wù)會(huì)議、進(jìn)展思想品德教育、個(gè)別談話、家訪、處理班級(jí)偶發(fā)事件等。每個(gè)實(shí)習(xí)生都要重點(diǎn)做好一至兩名后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。有條件的要協(xié)助學(xué)校開(kāi)展文體活動(dòng)，做好少先隊(duì)、共青團(tuán)等工作。3、教育調(diào)查教育調(diào)查是師范教育實(shí)習(xí)的一項(xiàng)根本內(nèi)容，每個(gè)實(shí)習(xí)生必須針對(duì)中小學(xué)教育改革某一方面做專(zhuān)題調(diào)查，采取觀察、問(wèn)卷、訪問(wèn)、座談等形式進(jìn)展，最后寫(xiě)出不少于20xx字的教育調(diào)查專(zhuān)題報(bào)告。4、文秘專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求由實(shí)習(xí)單位詳細(xì)安排。六、實(shí)習(xí)考核1、考核內(nèi)容包括〔1〕實(shí)習(xí)的思想認(rèn)識(shí)、實(shí)習(xí)態(tài)度、組織紀(jì)律表現(xiàn)；〔2〕實(shí)習(xí)任務(wù)完成情況；〔3〕實(shí)習(xí)的效果與總結(jié)情況。2、考核成績(jī)分為：優(yōu)、良、及格、不及格。凡實(shí)習(xí)成績(jī)不及格者不予畢業(yè)。3、考核人為實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師和本系帶隊(duì)老師，文秘專(zhuān)業(yè)考核人由實(shí)習(xí)單位詳細(xì)安排。有以下情況之一者，實(shí)習(xí)成績(jī)定為不及格，不得正常畢業(yè)：〔1〕教學(xué)態(tài)度不端正或獨(dú)立工作才能甚差?！?〕實(shí)習(xí)期間不能用普通話教學(xué)的?！?〕課堂教學(xué)常出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤，教學(xué)工作量達(dá)不到規(guī)定學(xué)時(shí)半數(shù)以上的?！?〕無(wú)故不請(qǐng)假擅離實(shí)習(xí)學(xué)校一天以上或因擅離任守造成停課達(dá)兩節(jié)者?！?〕請(qǐng)假超過(guò)十天或?qū)嵙?xí)時(shí)間缺乏要求的三分之二者?！?〕有嚴(yán)重違背實(shí)習(xí)紀(jì)律現(xiàn)象者?！?〕不能按要求上交《教育實(shí)習(xí)手冊(cè)》、教案、總結(jié)、教育調(diào)查報(bào)告者。七、詳細(xì)要求〔一〕帶隊(duì)老師1、指導(dǎo)實(shí)習(xí)生做好實(shí)習(xí)準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)有關(guān)資料；2、加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)管，催促實(shí)習(xí)生嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，完成實(shí)習(xí)任務(wù)；3、及時(shí)匯總上報(bào)各組實(shí)習(xí)生信息〔含電子文檔〕；4、指導(dǎo)實(shí)習(xí)生做好實(shí)習(xí)鑒定和實(shí)____結(jié)工作，組織評(píng)選20%優(yōu)秀實(shí)習(xí)生；5、寫(xiě)出帶隊(duì)總結(jié)與實(shí)習(xí)工作改良建議，收交實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)上交材料。〔二〕實(shí)習(xí)學(xué)生1、服從領(lǐng)導(dǎo)，自覺(jué)遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律和實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度；尊重指導(dǎo)老師；2、按方案進(jìn)展實(shí)習(xí)，完成聽(tīng)課、授課、帶班任務(wù)，按時(shí)上交實(shí)習(xí)材料。3、認(rèn)真負(fù)責(zé)，互尊互助，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)、學(xué)習(xí)別人經(jīng)歷，不得驕傲自滿；4、遵守交通規(guī)那么，注意交通平安和人身平安。八、敬請(qǐng)實(shí)習(xí)單位支持事項(xiàng)1、為實(shí)習(xí)生提供便利，幫助解決實(shí)習(xí)工作中的問(wèn)題。2、向?qū)嵙?xí)生介紹情況，提出要求。3、安排指導(dǎo)老師指導(dǎo)實(shí)習(xí)生的教育實(shí)習(xí)工作，給實(shí)習(xí)生做出實(shí)習(xí)鑒定。4、請(qǐng)實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教職工對(duì)我系的教育教學(xué)工作提出珍貴意見(jiàn)，為進(jìn)步老師培養(yǎng)程度共同努力。九、實(shí)習(xí)分組見(jiàn)《中文系20xx屆畢業(yè)生集中實(shí)習(xí)情況一覽表》《中文系20xx屆畢業(yè)生分散實(shí)習(xí)情況一覽表》實(shí)習(xí)方案篇3一、實(shí)習(xí)的目的和要求：教育實(shí)習(xí)是師范專(zhuān)業(yè)教學(xué)方案的重要組成局部，是師范教育的必修課。通過(guò)教育實(shí)習(xí)，使師范生可以純熟地運(yùn)用漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的根本理論、根本知識(shí)、根本技能進(jìn)展中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)；通過(guò)教育實(shí)習(xí)，使師范生具備班主任工作的才能；通過(guò)教育實(shí)習(xí)，使師范生具有教書(shū)育人的才能。同時(shí)，通過(guò)教育實(shí)習(xí)，使師范生理解中學(xué)根底教育現(xiàn)狀、根底教育改革動(dòng)態(tài)，逐步掌握現(xiàn)代教育教學(xué)的理論和現(xiàn)代教育理念，使他們具有教育教學(xué)研究才能，為將來(lái)從事根底教育教學(xué)工作和進(jìn)展教學(xué)改革打下堅(jiān)實(shí)根底。二、實(shí)習(xí)的內(nèi)容與要求教育實(shí)習(xí)包括課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)研等項(xiàng)內(nèi)容。1.課堂教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)中學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)，要?jiǎng)?wù)實(shí)習(xí)生深化鉆研教材，寫(xiě)好每一節(jié)課的教案，做到明確教學(xué)目的，正確處理教材，采取適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。在經(jīng)過(guò)充分試講的根底上，經(jīng)指導(dǎo)老師在教案上簽名同意前方能上課。教學(xué)過(guò)程要突出重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵、解決難點(diǎn)、層次清楚。每個(gè)實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間一般應(yīng)獨(dú)立完成10節(jié)以上課堂教學(xué)，此外要認(rèn)真修改作業(yè)，積極做好輔導(dǎo)等工作。2.班主任工作實(shí)習(xí)每個(gè)實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，獨(dú)立擔(dān)任班主任工作的時(shí)間不得少于二周。工作內(nèi)容包括：制定班主任工作方案，主持班主任日常工作；要根據(jù)班級(jí)情況，獨(dú)立主持一次開(kāi)展生動(dòng)活潑、形式多樣、內(nèi)容安康的班級(jí)活動(dòng)。同時(shí)做好個(gè)別教育、家訪等工作，配合原任班主任搞好班級(jí)工作，初步掌握班主任工作的內(nèi)容、特點(diǎn)和方法。3.教育實(shí)習(xí)調(diào)研在指導(dǎo)老師的幫助下，調(diào)查理解中學(xué)根底教育的歷史、現(xiàn)狀和特點(diǎn)；中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革動(dòng)態(tài)；優(yōu)秀老師的教學(xué)經(jīng)歷；優(yōu)秀班主任工作經(jīng)歷；中學(xué)生心理、情感、人生觀和世界觀等，擬定教育教學(xué)科研論文的題目、提綱，實(shí)習(xí)完畢后，每個(gè)實(shí)習(xí)生必須完成一篇教育科學(xué)論文〔不少于20xx字〕。4.填寫(xiě)《教育實(shí)習(xí)工作手冊(cè)》三、實(shí)習(xí)的方式：1.導(dǎo)師制分散實(shí)習(xí)由實(shí)習(xí)學(xué)生自選各地中學(xué)優(yōu)秀老師〔具有中教一級(jí)以上職稱(chēng)〕作為實(shí)習(xí)生的導(dǎo)師。實(shí)習(xí)生須提交《指導(dǎo)老師推薦表》和《家長(zhǎng)意見(jiàn)表》及個(gè)人申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)方可實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，實(shí)習(xí)生按實(shí)習(xí)方案規(guī)定的時(shí)間到相應(yīng)的實(shí)習(xí)學(xué)校報(bào)到，按照實(shí)習(xí)方案和《海南師范大學(xué)教育實(shí)習(xí)工作條例》的規(guī)定及要求，跟隨其導(dǎo)師開(kāi)展實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作。導(dǎo)師根據(jù)《海南師范大學(xué)教育實(shí)習(xí)工作條例》和《中文系實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師工作職責(zé)》的規(guī)定，全面負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的教育教學(xué)實(shí)習(xí)工作并評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)。實(shí)習(xí)期間，學(xué)院不再安排老師帶隊(duì)進(jìn)駐實(shí)習(xí)學(xué)校，但會(huì)回訪學(xué)生實(shí)習(xí)工作的進(jìn)展情況，及時(shí)總結(jié)經(jīng)歷，必要時(shí)可對(duì)實(shí)習(xí)工作進(jìn)展調(diào)整。2.小組集中實(shí)習(xí)分成假設(shè)干個(gè)實(shí)習(xí)小組，確定組長(zhǎng)，由院系指定老師帶隊(duì)實(shí)習(xí)。(實(shí)習(xí)學(xué)校待定)3.頂崗支教實(shí)習(xí)〔另有方案〕四、實(shí)習(xí)管理與指導(dǎo)要求：〔一)、實(shí)習(xí)組織管理形式成立以文學(xué)院及中文系領(lǐng)導(dǎo)為首的實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細(xì)負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)工作，成員由中文系有關(guān)老師組成。實(shí)習(xí)過(guò)程的管理，由實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師或帶隊(duì)老師負(fù)責(zé)，校教務(wù)處和學(xué)院組織巡回檢查落實(shí)和指導(dǎo)。組長(zhǎng)：徐仲佳副組長(zhǎng)：張所帥成員：林筱筠、丁青敏、高婧錢(qián)燁等。〔二〕、指導(dǎo)老師的要求：1、制定實(shí)習(xí)生工作方案和工作管理制度；并將方案和指導(dǎo)過(guò)程填寫(xiě)在我?！督塘?xí)工作手冊(cè)》〔指導(dǎo)老師手冊(cè)〕。2、負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)工作的全過(guò)程，包括教學(xué)工作、班主任工作等事宜：〔1〕、幫助實(shí)習(xí)生理解實(shí)習(xí)學(xué)校教學(xué)工作管理情況；〔2〕、幫助實(shí)習(xí)生理解中學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和心理特點(diǎn)；〔3〕、負(fù)責(zé)介紹實(shí)習(xí)年級(jí)〔班級(jí)〕的教學(xué)情況、教學(xué)方案、教學(xué)大綱和教學(xué)改革情況；〔4〕、指導(dǎo)實(shí)習(xí)生備課，審查和修改實(shí)習(xí)生教案；〔5〕、指導(dǎo)實(shí)習(xí)生擬定教育、教學(xué)改革工程和提綱，撰寫(xiě)相關(guān)論文和報(bào)告。3、根據(jù)海南師范大學(xué)《教學(xué)實(shí)習(xí)成績(jī)考核評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》和《班主任實(shí)習(xí)成績(jī)考核評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)實(shí)習(xí)生的教學(xué)和班主任工作做出考評(píng)，并填寫(xiě)《實(shí)習(xí)生工作考評(píng)表》。4、做好實(shí)習(xí)工作總結(jié)，并向我院提交指導(dǎo)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)。五、實(shí)習(xí)過(guò)程安排頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間安排在本學(xué)期的第6--14周〔10月11日——12月10日〕，共9周，在參加集體實(shí)習(xí)和自主實(shí)習(xí)的同學(xué)在12月5日之前回校。整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程分為四個(gè)階段：〔一〕校內(nèi)準(zhǔn)備階段〔1周〕1、確定實(shí)習(xí)學(xué)校，確定實(shí)習(xí)生分組；2、分組進(jìn)展教學(xué)根本技能訓(xùn)練，指導(dǎo)備課和試講；3、落實(shí)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作；4、召開(kāi)實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)會(huì)?！捕硨?shí)習(xí)階段〔6周〕1、理解實(shí)習(xí)學(xué)校、實(shí)習(xí)班級(jí)情況；2、聽(tīng)教學(xué)示范課；3、落實(shí)實(shí)習(xí)生上課內(nèi)容和進(jìn)度；4、實(shí)習(xí)生備課、試講、編寫(xiě)教案；5、跟班見(jiàn)習(xí)教學(xué)和班主任工作；6、下班輔導(dǎo)、修改作業(yè)；7、實(shí)習(xí)生上課、當(dāng)班主任；8、召開(kāi)班會(huì)、組織開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)；9、院系領(lǐng)導(dǎo)巡回檢查指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作；10、實(shí)習(xí)生作教育調(diào)研?！踩承〗M鑒定階段〔1周〕1、寫(xiě)個(gè)人總結(jié)、自我鑒定和擬定教育研究論文；2、作小組鑒定、小組總結(jié)；交實(shí)習(xí)教案、教育實(shí)習(xí)記錄本；3、實(shí)習(xí)學(xué)校和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)事實(shí)上實(shí)習(xí)成績(jī)并作組織鑒定4、寫(xiě)感謝信，向?qū)嵙?xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師致謝，辭別。實(shí)習(xí)方案篇4新的學(xué)期的開(kāi)場(chǎng)，又意味著新的征程又要開(kāi)場(chǎng)了。而這一學(xué)期，我們迎來(lái)的是更加特殊的一段旅途——頂崗實(shí)習(xí)?？v然有不安，有害怕，有焦慮，但也隱隱有著歡喜與期待。我們將要以不同的身份進(jìn)展一段新的、別樣的生活。未知而生疏前路更加需要我們認(rèn)真地去做好規(guī)劃和步驟。在這個(gè)學(xué)期，我決心以更加飽滿的精神和熱情來(lái)迎接新的體驗(yàn)。頂崗實(shí)習(xí)不僅僅是與我們自己切身實(shí)際相關(guān)，也關(guān)系到將來(lái)與我們共同學(xué)習(xí)的學(xué)生。我們不能將孩子們的人生當(dāng)做是一場(chǎng)無(wú)關(guān)緊要的演習(xí)，而是要將它作為一項(xiàng)使命來(lái)完成。首先，我一定會(huì)遵守河北師大和當(dāng)?shù)貙W(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成布置下來(lái)的每一項(xiàng)工作和任務(wù)，寫(xiě)好教學(xué)日志，做好教學(xué)記錄，聽(tīng)從駐縣老師的安排與領(lǐng)導(dǎo)，不違背紀(jì)律，恪盡職守，既要做好一名學(xué)生，又要做好一名老師。其次，實(shí)習(xí)對(duì)于將來(lái)終究會(huì)進(jìn)入社會(huì)的我們來(lái)說(shuō)是一種非常好的體驗(yàn)，我們可以從中找出自己所欠缺的，努力學(xué)習(xí)，為以后的工作預(yù)先做好體驗(yàn)。與此同時(shí)，要做好一名老師就要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，新經(jīng)歷，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。我會(huì)向指導(dǎo)老師好好學(xué)習(xí)，如何才能成為一名真正的語(yǔ)文老師，虛心承受老師的教誨，盡自己最大的努力為學(xué)生呈現(xiàn)出最好的課堂。冰凍三尺，非一日之寒，不管是知識(shí)還是經(jīng)歷都需要每天一點(diǎn)一滴地去積累。在新學(xué)期的實(shí)習(xí)中，我希望能和小伙伴們好好相處，與當(dāng)?shù)貙W(xué)校的老師和學(xué)生相處融洽，努力做最好的自己，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)與經(jīng)歷，爭(zhēng)取讓這學(xué)期成為人生中難忘的光陰。將來(lái)的生疏與未知固然可怕，但只要一步一個(gè)腳印，終會(huì)走出屬于自己的美妙明天。實(shí)習(xí)方案篇5開(kāi)學(xué)之后，將要進(jìn)入到緊張的英語(yǔ)備中，而我所要面對(duì)的是高中的學(xué)生，所以必須認(rèn)真負(fù)責(zé)。以下是我的實(shí)習(xí)方案。1、假期把高中英語(yǔ)必修一，必修二過(guò)一遍，自行寫(xiě)教案做準(zhǔn)備。并且，系統(tǒng)整理一遍高中英語(yǔ)語(yǔ)法。2、開(kāi)學(xué)之后，與身邊英語(yǔ)崗友多加交流，虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)和請(qǐng)教。3、每一節(jié)都要做好充足準(zhǔn)備，如何導(dǎo)入，知識(shí)點(diǎn)是否覆蓋全，如何深化與進(jìn)步，下作業(yè)的布置等等。4、下除了備之外，還要多與老師溝通學(xué)習(xí)，并且及時(shí)理解學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況，不能松懈。努力配合好老師，隊(duì)長(zhǎng)與組長(zhǎng)，團(tuán)支書(shū)的工作。分開(kāi)學(xué)還有不到一個(gè)月的時(shí)間，就要投入到頂崗工作中去了，接下的假期我會(huì)努力穩(wěn)固學(xué)科知識(shí)，開(kāi)學(xué)之后更將認(rèn)真負(fù)責(zé)，不負(fù)學(xué)校不負(fù)老師不負(fù)學(xué)生不負(fù)自己。實(shí)習(xí)方案篇6隨著實(shí)習(xí)的開(kāi)展，各種各樣的工作突如其來(lái)，最具挑戰(zhàn)性的任務(wù)就是班主任的工作。眾所周知，一個(gè)學(xué)校由幾個(gè)班級(jí)組成，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，他們的言行會(huì)影響學(xué)校。怎樣才能生動(dòng)形象地開(kāi)展班級(jí)工作？這要看班主任這個(gè)班主任是怎么工作的。有人說(shuō)好的班主任就是好的班級(jí)集體。假如每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿意用真誠(chéng)和熱情為他們撐起一片心愛(ài)的晴空，讓他們綻放出最燦爛動(dòng)人的榮耀。為了使班級(jí)充滿活力和創(chuàng)新，更好地塑造孩子的心靈，使他們?nèi)骈_(kāi)展，使新學(xué)期的班級(jí)有一個(gè)更新的氣氛，班主任方案制定如下：一、傳統(tǒng)教育由于我的實(shí)習(xí)班今年剛換了班主任，我們的到來(lái)讓他們開(kāi)心多了。由于各種客觀條件，我們班主任的工作任務(wù)更重。為了讓學(xué)生適應(yīng)更換班主任的事實(shí)，適應(yīng)小學(xué)高層次的生活，班主任有必要在日常生活中有條不紊地進(jìn)展引導(dǎo)。所以，我決定從以下幾點(diǎn)入手1、充分利用班會(huì)和早會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)，展現(xiàn)一個(gè)老師的風(fēng)范，從自己做起，讓學(xué)生跟著老師走。2、合理利用升旗儀式，加強(qiáng)學(xué)生道德教育，舉辦一些有意義的主題班會(huì)，讓學(xué)生明白做人的道理，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷。同時(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)合作，在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中生活。3、充分發(fā)揮教育陣地在各種活動(dòng)中的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有別人和集體。此外，要充分發(fā)揮出版物在課堂內(nèi)外的教育作用，利用“自理小屋”、“安康天使”、“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為習(xí)慣。對(duì)于學(xué)生的寫(xiě)作和閱讀姿勢(shì)，我會(huì)用‘誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直’這個(gè)活動(dòng)來(lái)監(jiān)視。二、班級(jí)紀(jì)律一個(gè)班要想有好的班風(fēng)，就要有好的紀(jì)律。所以，我先從以下幾點(diǎn)說(shuō)起。1、課堂紀(jì)律首先，師生共同制定班級(jí)規(guī)章制度，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。(加減分制)讓學(xué)生既有趣又有動(dòng)力，能在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。因?yàn)槭呛⒆幼约鹤龅模园驯粍?dòng)的要求變成了主動(dòng)的行為，幫助學(xué)生把話內(nèi)化為行為。我們上課的目的是‘照你說(shuō)的去做’2、閉會(huì)期間學(xué)科課堂是學(xué)生輕松放松的時(shí)間。良好的班際紀(jì)律會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)積極輕松的氣氛。但是，豐富多彩的班際活動(dòng)是解決班際紀(jì)律混亂的法寶。我會(huì)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開(kāi)展‘跳繩、打游戲、投籃’等活動(dòng)，讓學(xué)生既能健身又能承受教育。同時(shí)可以增進(jìn)師生感情，拓展交流空間。3、兩個(gè)學(xué)科為了在老師和學(xué)生中樹(shù)立我們班的良好形象，也為了我們班的榮譽(yù)(兩個(gè)練習(xí)的紅旗)，我們班準(zhǔn)備成立一個(gè)“小天使全隊(duì)”班長(zhǎng)配合紀(jì)律管理，老師應(yīng)該給班干部權(quán)利。畢竟師生之間是有一定間隔的，學(xué)生的自我約束才能也是要培養(yǎng)的。三、安康方面注意衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。清掃衛(wèi)生不僅可以讓人安康，還可以養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣服干凈，良好的‘三勤’，清理桌椅，擺放物品，做兩個(gè)練習(xí)。2、班級(jí)衛(wèi)生：安排學(xué)生在早、中、晚值班清掃衛(wèi)生，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進(jìn)展檢查監(jiān)視，獎(jiǎng)勵(lì)主動(dòng)及時(shí)清掃衛(wèi)生的學(xué)生或團(tuán)體，利用花草美化環(huán)境，開(kāi)展保護(hù)環(huán)境和花草的教育。四，班干部的培養(yǎng)班級(jí)管理光靠班主任管理是不夠的，班干部才是班級(jí)管理的助手。在此期間，我將采用班干部(包括班組長(zhǎng)和班組長(zhǎng))輪換制，使班級(jí)管理到達(dá)一個(gè)新的程度，讓每個(gè)孩子的潛力都得到充分挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、生活、合作、管理。五、其他方面班級(jí)管理也要注重個(gè)人開(kāi)展，在各種活動(dòng)中挖掘各種人才和學(xué)生的潛力，讓班級(jí)里的每一個(gè)學(xué)生都能在某一方面得到進(jìn)一步的開(kāi)展。于是班級(jí)里繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)，如：文明小標(biāo)兵評(píng)選、小書(shū)法家、小創(chuàng)造家、小詩(shī)人、數(shù)學(xué)小博士、書(shū)友等。在這些活動(dòng)中，大力介紹新人、新作品，讓每個(gè)孩子都敢于向大家展示。給孩子們一個(gè)金色的童年。在這段時(shí)間里，我會(huì)蹲下來(lái)和同學(xué)們交談，用心交流，欣賞地尋找孩子身上的每一個(gè)閃光點(diǎn)。我相信，只要我們關(guān)心、尊重和包容孩子，我們就能找到翻開(kāi)學(xué)生心靈的鑰匙。以上措施只是我這學(xué)期對(duì)班級(jí)的初步規(guī)劃，我會(huì)在以后的工作中不斷完善。如有缺乏，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)。實(shí)習(xí)方案篇7在遵義縣新站中學(xué)實(shí)習(xí)期間，基于學(xué)校的安排和自身在組織管理方面需帶進(jìn)步，我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)莫老師申請(qǐng)班主任代理一職，通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)商量，安排我在實(shí)習(xí)期間擔(dān)任九(4)代理班主任一職。9(4)班是這個(gè)學(xué)校的“火箭班”，也是這個(gè)學(xué)校德希望，而且他們面臨的又是即將降臨的中考。說(shuō)實(shí)話，擔(dān)任他們班主任，當(dāng)時(shí)很是緊張和擔(dān)憂，擔(dān)憂帶不好他們而影響他們的學(xué)習(xí)。但是我相信，只要用心去做一件事，就一定能做好。這班整體來(lái)說(shuō)，每一方面都可以，不管是班級(jí)學(xué)風(fēng)還是學(xué)生個(gè)人素質(zhì)，雖然如此，還是有幾個(gè)學(xué)生表現(xiàn)不怎么好，如課間紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律不夠良好，以保證全班同學(xué)一起奮進(jìn)，我對(duì)我接下來(lái)短暫的兩個(gè)月班主任做以下方案：一、深化班級(jí)1.在前三天內(nèi)理解學(xué)生的根本情況，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績(jī)，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。方式：找原班主任理解情況，開(kāi)班干部會(huì)議，找學(xué)生個(gè)別談話，悉心觀望。2.做好日常的班級(jí)工作，指導(dǎo)早讀，檢查衛(wèi)生，修改周記，中下午有空找學(xué)生聊天，晚自習(xí)隨堂自修或備課，深切班級(jí)，廣泛接觸學(xué)生。3.理解班干部的個(gè)性與工作才能，催促班干部努力學(xué)習(xí)，提升成績(jī)，指導(dǎo)班干部開(kāi)展工作，施展班干部模范帶頭作用。4.開(kāi)主題班會(huì)，教育指引學(xué)生，主題與與班主任、班干部協(xié)商，待定。5.找后進(jìn)生特別輔導(dǎo)，理解其家庭、學(xué)習(xí)、思想等各方面的情況，找出原因，耐心勸導(dǎo)。6.尊重、理解、寬容每一個(gè)學(xué)生，用心去愛(ài)他們二、班級(jí)根本情況該班在原任班主任的嚴(yán)格要求之下紀(jì)律良好，學(xué)生與老師積極配合，成績(jī)整體程度較高，尤其是英語(yǔ)成績(jī)較為凸顯，但少數(shù)同學(xué)有偏科現(xiàn)象。班級(jí)氣氛活潑，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，學(xué)生對(duì)各種活動(dòng)積極性高。班上有特長(zhǎng)的學(xué)生也較多，體育、舞蹈、聲樂(lè)器樂(lè)等方面都有專(zhuān)門(mén)的特長(zhǎng)生。學(xué)生對(duì)自己的將來(lái)有一定的打算，但也有一局部學(xué)生仍然缺乏自覺(jué)性，不能很好的約束自己，需要老師的時(shí)刻提醒與催促。班上的干部能起帶頭作用，在班級(jí)的日常管理中能起到很好的組織和催促作用。如檢查日常衛(wèi)生工作，組織好兩操等，為老師分擔(dān)了相當(dāng)一局部工作。針對(duì)以上情況，我們實(shí)習(xí)老師將在原班主任伊老師及其他老師的指導(dǎo)和幫助下，做好他們的助手，努力按照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，管理好整個(gè)班級(jí)，有方案，有目的的開(kāi)展活動(dòng)，教育和指引好學(xué)生，爭(zhēng)取做好實(shí)習(xí)班主任工作。三、每天工作時(shí)間安排1.早操前的工作：(6:50—7：10)檢查值日衛(wèi)生(教室桌椅是否擺放整齊，教室及走廊地板是否拖干凈，負(fù)責(zé)包干區(qū)域的同學(xué)是否到位、黑板是否擦干凈、講臺(tái)是否整理整齊、垃圾是否倒干凈等)，監(jiān)視組長(zhǎng)檢查作業(yè);2.吃早餐(7：10—7：45)要催促學(xué)生盡快趕到食堂排隊(duì)，不能遲到，催促同學(xué)們都要排好隊(duì)，給其他班做典范(總體要求：集隊(duì)要迅速，排隊(duì)整齊);3.早讀(7：50—8：10)①、要求所有同學(xué)開(kāi)口讀書(shū)、不可以在這段時(shí)間做作業(yè)②、對(duì)于遲到、未到的同學(xué)要特別留意，對(duì)于未到的同學(xué)，應(yīng)該將其名字記下了，直接找指導(dǎo)班主任報(bào)告情況，以防上學(xué)路上出現(xiàn)意外;4.眼保健操(10:00—10:20)：催促同學(xué)們迅速到操場(chǎng)做操;5.午休(13：00—13：50)，催促每個(gè)學(xué)生必須睡覺(jué)，不能吵、不能做作業(yè);6.下午上課時(shí)間可在教室后面巡班，及時(shí)理解同學(xué)的上課情況;7.查寢(9:50-10:10),理解住校同學(xué)的情況，是否住校生都在學(xué)校。實(shí)習(xí)方案篇8為了搞好教育教學(xué)質(zhì)量，把工作推向一個(gè)新的臺(tái)階，進(jìn)步老師的授課程度及自身素質(zhì)，在此根據(jù)國(guó)家根底教育工作會(huì)議的精神，以根底教育課程改革為契機(jī)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革，并注意整合教學(xué)，更新教學(xué)觀念，研究探究老師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和理論才能為重點(diǎn)，特制定如下教學(xué)實(shí)習(xí)工作方案：一、理論學(xué)習(xí)，明確實(shí)習(xí)方向。要把理論學(xué)習(xí)作為伴隨實(shí)習(xí)全程的活動(dòng)。二十一世紀(jì)，是一個(gè)信息時(shí)代，知識(shí)不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學(xué)習(xí)成為現(xiàn)代社會(huì)生活的重要方式之一。老師從事著教書(shū)育人的工作，更需要學(xué)習(xí)。只有重視學(xué)習(xí)，擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，看問(wèn)題才會(huì)更準(zhǔn)，思路才會(huì)更清，行動(dòng)才會(huì)更快。在為期一個(gè)月的教學(xué)理論活動(dòng)中，我將進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)穿插到業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)活動(dòng)中，浸透到教研組教研活動(dòng)中。在學(xué)習(xí)中，既要學(xué)介紹詳細(xì)經(jīng)歷文章，也要學(xué)難懂的理論性較強(qiáng)的文章，防止東施效顰；既要學(xué)正面宣傳的文章，也要學(xué)提出爭(zhēng)議的評(píng)論，防止人云亦云。采用理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際、集體與自學(xué)相結(jié)合的方法，做好學(xué)習(xí)筆記。并經(jīng)常主動(dòng)與同事交流，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)理論，更好地為教育教學(xué)效勞。每周一篇學(xué)習(xí)筆記，一篇案例設(shè)計(jì)。同時(shí)一邊實(shí)習(xí)，一邊開(kāi)展農(nóng)村教育社會(huì)調(diào)查研究，實(shí)習(xí)完畢，寫(xiě)一篇調(diào)研報(bào)告。二、教學(xué)奮斗目的。1、注重教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是老師教學(xué)的靈魂和生命線。做為一名老師必須樹(shù)立“有效教學(xué)”觀念，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，憂患意識(shí)，爭(zhēng)先意識(shí)，努力提升所任學(xué)科的質(zhì)量。在實(shí)習(xí)期間應(yīng)將加強(qiáng)學(xué)科的階段性調(diào)研工作，查找分析^p存在問(wèn)題，制定解決措施，力爭(zhēng)不使一門(mén)學(xué)科、一個(gè)學(xué)生落伍。2、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校課程方案。課程方案是法規(guī)，任何人無(wú)權(quán)變更，在實(shí)習(xí)期間，我將嚴(yán)格按學(xué)校安排的課程表上好課。3、自我對(duì)照，實(shí)在落實(shí)常規(guī)，有效地改良教學(xué)，全面進(jìn)步教學(xué)程度與質(zhì)量。按照學(xué)校“推門(mén)聽(tīng)課，翻本檢查”工作制度，繼續(xù)實(shí)行學(xué)月常規(guī)檢查制度。4、積極參加學(xué)校的教研組建立。教研組是老師教學(xué)研究的主陣地，老師成長(zhǎng)成材的搖籃。在實(shí)習(xí)期間，認(rèn)真按照學(xué)校教研組擬定的工作方案。按教研規(guī)定的時(shí)間、規(guī)定的內(nèi)容〔學(xué)習(xí)課改理論、寫(xiě)讀書(shū)筆記、鉆研課標(biāo)教材、集體備課、聽(tīng)評(píng)課，進(jìn)展教法和學(xué)法的討論等〕、規(guī)定的主題和中心發(fā)言人。積極參與教研活動(dòng)，在“實(shí)”與“新”上做文章，進(jìn)步教研活動(dòng)的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情，主動(dòng)與其他老師合作、交流、共享教研成果，力爭(zhēng)創(chuàng)造自己的特色，及時(shí)、認(rèn)真總結(jié)得失。5、抓好備課。做到有方案、有安排，定時(shí)間、定內(nèi)容、定主講，突出重點(diǎn)，解決難點(diǎn)。針對(duì)班級(jí)實(shí)際，著力進(jìn)步備課質(zhì)量，并在教學(xué)過(guò)程加以調(diào)整，課后撰寫(xiě)教學(xué)后記和教學(xué)案例。6、注意課后復(fù)習(xí)工作。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)和學(xué)生領(lǐng)會(huì)掌握情況，分析^p自己在教學(xué)中缺乏，采取針對(duì)性的應(yīng)對(duì)舉措；及時(shí)召開(kāi)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合支持，注重鼓勵(lì)手段，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，鼓勵(lì)后進(jìn)等形式，以查檢驗(yàn)自己的教學(xué)程度和手段。三、加強(qiáng)自身素質(zhì)建立。1、積極參加老老師示范課活動(dòng)，讓自己在這樣的活動(dòng)中借鑒別人的優(yōu)點(diǎn)，取別人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，使自己迅速成長(zhǎng)。2、進(jìn)一步加大學(xué)習(xí)力度，實(shí)在進(jìn)步教育理論程度。加強(qiáng)計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)習(xí)利用計(jì)算機(jī)進(jìn)展輔助教學(xué)的才能、教育科研才能和應(yīng)用信息的才能。實(shí)習(xí)期間，爭(zhēng)取利用遠(yuǎn)程教育資上1—2節(jié)課。3、積極參加各種評(píng)優(yōu)課活動(dòng)、學(xué)術(shù)研討和參加教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的評(píng)選活動(dòng)，采取更加有力的措施，著力把自己造就成為一名優(yōu)秀老師。2、虛心承受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，主動(dòng)與指導(dǎo)老師交流溝通，建交構(gòu)建xxx的師徒關(guān)系。3、我會(huì)以最快的速度來(lái)理解我所帶的班級(jí)學(xué)生情況，盡快的適應(yīng)教學(xué)。4、我會(huì)盡自己最大的努力教好自己所帶的班級(jí)，在課余時(shí)間里多關(guān)注學(xué)困生，讓他們也盡快能趕上來(lái)。5、在進(jìn)入實(shí)習(xí)工作后，認(rèn)真修改每一位學(xué)生的作業(yè)，按時(shí)給學(xué)生講解。6、認(rèn)真完成自己的實(shí)習(xí)任務(wù)，如：〔1〕完成聽(tīng)課記錄，點(diǎn)評(píng)；〔2〕每周自評(píng)本周學(xué)習(xí)體會(huì)；〔3〕認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)教案?！?〕在實(shí)習(xí)學(xué)校做一些教育調(diào)查。7、能與指導(dǎo)老師交流心得體會(huì)，建交今后聯(lián)絡(luò)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。三、實(shí)習(xí)及學(xué)習(xí)目的1、通過(guò)帶班教學(xué)及學(xué)習(xí)，領(lǐng)略實(shí)習(xí)學(xué)校的教育理念，見(jiàn)識(shí)科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的教育治理，感受實(shí)習(xí)學(xué)校教育的教學(xué)特色。2、在兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)中，自己能在屢次的聽(tīng)課中，學(xué)習(xí)到老前輩豐富的教育經(jīng)歷。3、在自己的實(shí)習(xí)教學(xué)中，所帶的班級(jí)學(xué)生能和自己一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步。4、在這實(shí)習(xí)期間，能學(xué)會(huì)與人相處，進(jìn)步自己的人際交往才能。5、理解最新的教改動(dòng)態(tài)，收獲有豐富經(jīng)歷的教學(xué)觀念，拓展教學(xué)視角，進(jìn)步教育教學(xué)程度，為以后成為一名優(yōu)秀的人民老師做好最好的鋪墊。實(shí)習(xí)方案篇9一、頂崗實(shí)習(xí)的目的通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)合作的精神品質(zhì)和正確的處事原那么，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生實(shí)際操作才能、專(zhuān)業(yè)應(yīng)用才能和崗位適應(yīng)才能，并獲得用人單位正式聘用。二、頂崗實(shí)習(xí)的形式與指導(dǎo)老師安排1、采取學(xué)校安排與學(xué)生自主聯(lián)絡(luò)相結(jié)合的方法確定實(shí)習(xí)單位。學(xué)校安排主要以供需見(jiàn)面招聘的方式進(jìn)展，自主聯(lián)絡(luò)那么由學(xué)生本人申請(qǐng)，系部批準(zhǔn)后辦理相關(guān)手續(xù)。2、由我系和實(shí)習(xí)單位分別指派實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程及撰寫(xiě)實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)報(bào)告的指導(dǎo)、審閱及成績(jī)?cè)u(píng)定等工作。我系指導(dǎo)老師須于頂崗實(shí)習(xí)開(kāi)場(chǎng)前與所分配指導(dǎo)的學(xué)生集中見(jiàn)面，布置任務(wù)及要求，明確上交資料時(shí)間和雙方聯(lián)絡(luò)方式，實(shí)習(xí)期間，指導(dǎo)老師要做好頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)記錄。三、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的任務(wù)與要求1、遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守平安操作規(guī)程，文明消費(fèi)。服從安排，認(rèn)真完成實(shí)習(xí)崗位工作任務(wù)。2、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，正確處理上、下級(jí)工作關(guān)系和人際關(guān)系。3、實(shí)習(xí)期間做好實(shí)習(xí)周志二十篇和總結(jié)兩篇，完成頂崗實(shí)習(xí)相關(guān)表格，并按相關(guān)要求上傳至xx空間。4、實(shí)習(xí)完畢時(shí)按規(guī)定上交與用人單位簽訂的就業(yè)協(xié)議或就業(yè)證明。四、成績(jī)考核根據(jù)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)資料及實(shí)習(xí)表現(xiàn)按等級(jí)制綜合評(píng)定其畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)。五、工作程序和時(shí)間安排20xx年xx月召開(kāi)畢業(yè)生分專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)會(huì);20xx年xx月-20xx年xx月頂崗實(shí)習(xí)階段20xx年xx月-20xx年xx月指導(dǎo)老師完成學(xué)生實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)報(bào)告等資料審閱，提交評(píng)定成績(jī);20xx年xx月畢業(yè)生返校辯論，畢業(yè)典禮、領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)。實(shí)習(xí)方案篇10我是xxx，xx年7月畢業(yè)于xxx，xx年x月xx日擔(dān)任xx集團(tuán)辦公室文秘職務(wù)。為了能使以后的工作到達(dá)質(zhì)量更好，效率更高，同時(shí)進(jìn)一步進(jìn)步個(gè)人的潛力，我對(duì)辦公室文秘這個(gè)工作崗位談一下自我的粗淺認(rèn)識(shí)和方案，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。一、個(gè)人根本狀況我個(gè)性比擬開(kāi)朗，辦事認(rèn)真，信奉“明明白白做人，實(shí)實(shí)在在做事”的原那么。無(wú)論在任何時(shí)候、做任何事，我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待。我還是個(gè)擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，敢于挑戰(zhàn)困難的人。來(lái)到那里的第一天，我的上司張主任就給我上了很重要的一課，她說(shuō)人必需要在社會(huì)中找到自我的位置，這樣人生才有價(jià)值。我必須牢記這句話，在xx集團(tuán)實(shí)現(xiàn)自我的人生夢(mèng)想。辦公室文秘一職，對(duì)我而言是一次時(shí)機(jī)，它可以充分展現(xiàn)自我的夢(mèng)想和抱負(fù)。我非常珍惜也非常感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一個(gè)發(fā)揮自我才能的時(shí)機(jī)。我將把這份感謝之情化為工作的熱情，扎實(shí)苦干，一絲不茍地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)。二、對(duì)工作崗位的認(rèn)識(shí)首先，辦公室文秘這一職位是中介性的職位，整個(gè)集團(tuán)的上傳下達(dá)都是由辦公室承接代辦的，所以文秘工作必需要做到以下幾點(diǎn)1.服從，一切工作要聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的吩咐和安排。2.領(lǐng)會(huì)，要完全理解、遵照領(lǐng)導(dǎo)的意圖辦事。3.執(zhí)行，要堅(jiān)決地落實(shí)貫徹領(lǐng)導(dǎo)意志，強(qiáng)化執(zhí)行力?？墒欠牟⒉皇潜粍?dòng)，很多工作可以提早預(yù)測(cè)、用心主動(dòng)地開(kāi)展，及時(shí)準(zhǔn)確地掌握各方面的工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)各方面的信息，注重調(diào)查分析^p，為領(lǐng)導(dǎo)帶給決策參考;同時(shí)，辦公室工作還要講策略，講工作藝術(shù)，認(rèn)真、科學(xué)地搞好領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、同事與同事、部門(mén)與部門(mén)之間的溝通協(xié)調(diào)工作，不能扯皮、推委、出現(xiàn)工作空檔。其次，辦公室文秘工作相當(dāng)于集團(tuán)的小管家，辦公室日常的物品采購(gòu)、發(fā)放;各子公司常用物品的登記、備案等都由辦公室完成，所以辦公室文秘必需要有足夠的耐心并熱愛(ài)本職工作。三、對(duì)將來(lái)工作的方案1.在日常事物工作中，我將做到以下幾點(diǎn)(1)協(xié)助辦公室主任做好了各類(lèi)公文的登記、上報(bào)、下發(fā)等工作，并把原先沒(méi)有詳細(xì)整理的文件按類(lèi)別整理好放入貼好標(biāo)簽的文件夾內(nèi)。(2)做好了各類(lèi)信件的收發(fā)工作。(3)做好低值易耗品的分類(lèi)整理、出入庫(kù)、各類(lèi)帳務(wù)的報(bào)銷(xiāo)工作。(4)協(xié)助辦公室主任做好公章的管理工作。公章使用做好詳細(xì)登記，嚴(yán)格執(zhí)行集團(tuán)公章管理規(guī)定，不濫用公章。(5)做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領(lǐng)用登記，按需所發(fā)，做到不浪費(fèi)，按時(shí)清點(diǎn)，以便能及時(shí)補(bǔ)充辦公用品，滿足大家工作的需要。(6)做好辦公室設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)工作，(7)協(xié)助辦公室主任做好節(jié)假日的排班、值班等工作，確保節(jié)假期間集團(tuán)的平安保衛(wèi)工作。(8)認(rèn)真、按時(shí)、高效率地做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。在日常事物工作中，我必須遵循精、細(xì)、準(zhǔn)的原那么，精心準(zhǔn)備，精細(xì)安排，細(xì)致工作，干標(biāo)準(zhǔn)活，站標(biāo)準(zhǔn)崗，嚴(yán)格按照辦公室的各項(xiàng)規(guī)章制度辦事。2.在行政工作中，我將做到以下幾點(diǎn)(1)做好領(lǐng)導(dǎo)效勞：及時(shí)完成辦公室主任、集團(tuán)各部經(jīng)理和部門(mén)主管交辦的各項(xiàng)的工作。要成為領(lǐng)導(dǎo)的助力、助手，急領(lǐng)導(dǎo)所急，想領(lǐng)導(dǎo)所想，勤跑腿，多匯報(bào)，當(dāng)好參謀助手。(2)做好各部門(mén)效勞：加強(qiáng)與各部門(mén)之間信息員的聯(lián)絡(luò)與溝通，系統(tǒng)的、快速的傳遞信息，保證信息在公司內(nèi)部及時(shí)準(zhǔn)確的傳遞到位。(3)做好員工效勞：及時(shí)的將集團(tuán)員工的信息向公司領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)，做好員工與領(lǐng)導(dǎo)溝通的橋梁。(4)協(xié)助辦公室主任完善集團(tuán)各項(xiàng)規(guī)章制度。(5)做好信息：保存好辦公室常用文檔，做好存檔;要及時(shí)、準(zhǔn)確、全面的搜集各方面信息并做好存檔工作。(6)做好文書(shū)工作：及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各種文稿，學(xué)習(xí)各種文字材料的寫(xiě)作，進(jìn)步自身寫(xiě)作功底。3.進(jìn)步個(gè)人修養(yǎng)和業(yè)務(wù)潛力方面，我將做到以下三點(diǎn)：(1)用心參加集團(tuán)安排的根底性管理培訓(xùn)，提升自身的專(zhuān)業(yè)工作技能。(2)向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷和方法，快速提升自身素質(zhì)。(3)經(jīng)過(guò)個(gè)人自主的學(xué)習(xí)來(lái)提升知識(shí)層次。我深知：一個(gè)人的潛力是有限的，可是一個(gè)人的開(kāi)展時(shí)機(jī)是無(wú)限的。此刻是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，假如我們不能很快地提升自已的個(gè)人潛力，進(jìn)步自已的業(yè)務(wù)程度，那么我們就這個(gè)社會(huì)淘汰。當(dāng)然要提升自我，首先要一個(gè)良好的平臺(tái)，我認(rèn)為xx集團(tuán)就是我最好的平臺(tái)，我必須會(huì)把握這次時(shí)機(jī)，使業(yè)務(wù)程度和自身修養(yǎng)同步進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自我的最高價(jià)值。4.其他工作(1)協(xié)助人力資部做好各項(xiàng)工作。(2)協(xié)助財(cái)務(wù)部、物業(yè)部、工程部做好相應(yīng)工作。(3)協(xié)助各子公司做好各項(xiàng)工作。(4)及時(shí)、認(rèn)真、準(zhǔn)確的完成其它臨時(shí)性工作。辦公室文秘這個(gè)工作崗位是瑣碎、繁雜的。我將根據(jù)實(shí)際狀況進(jìn)展合理分工、合理安排，認(rèn)真落實(shí)崗位職責(zé)制，確保工作井然有條;還要?jiǎng)?chuàng)造性地工作，不斷探究工作的新思路、新方法和新經(jīng)歷;同時(shí)增強(qiáng)工作創(chuàng)造性的同時(shí)，我必須注意辦事到位而不越位，帶給效勞而不干預(yù)決策，真正成為領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，成為上、下溝通的橋梁。實(shí)習(xí)方案篇11我很榮幸xx醫(yī)院可以接收我來(lái)院繼續(xù)我離校后的實(shí)習(xí)工作，其實(shí)畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們?cè)谛W(xué)習(xí)的延續(xù)，是理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生分析^p和解決實(shí)際問(wèn)題的重要環(huán)節(jié)，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)目的的最終階段。我們進(jìn)院后，先由醫(yī)院對(duì)我們進(jìn)展了入院教育，介紹了醫(yī)院的工作情景及主要管理制度等，并向我們提出了實(shí)習(xí)工作要求，醫(yī)院還組織開(kāi)展專(zhuān)題講座，向我們介紹了一些有關(guān)醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)和其他工作方面的新進(jìn)展。為確保臨床實(shí)習(xí)的順利進(jìn)展，我堅(jiān)決做到嚴(yán)格遵守醫(yī)德標(biāo)準(zhǔn)，工作進(jìn)取主動(dòng)，職責(zé)心強(qiáng)；遵守公德，樹(shù)立社會(huì)職責(zé)感；同情關(guān)心病人，全心全意為病人效勞；極端負(fù)責(zé)，精心診治病人；虛心好學(xué)，全面掌握根本醫(yī)護(hù)技術(shù)；尊敬醫(yī)護(hù)老師，理解醫(yī)護(hù)人員的監(jiān)視和提議；團(tuán)結(jié)同道，增強(qiáng)團(tuán)體觀念；舉止端正，做到禮貌行醫(yī)；實(shí)事求是，講究科學(xué)態(tài)度；遵守院規(guī)、院紀(jì)，無(wú)遲到、早退、脫崗、串崗現(xiàn)象；積極參加院、科組織的專(zhuān)題講座、操作技能比賽。實(shí)習(xí)工作完畢以后，我們應(yīng)到達(dá)如下的程度：1、能正確及時(shí)執(zhí)行醫(yī)囑，觀察病人細(xì)心到位，各種護(hù)理表格書(shū)寫(xiě)貼合要求；2、各種護(hù)理技術(shù)操作能?chē)?yán)格執(zhí)行三查七對(duì)及無(wú)菌技術(shù)，能純熟掌握心電監(jiān)護(hù)、人工呼吸、心肺復(fù)蘇等搶救技術(shù)；3、能純熟掌握各科常見(jiàn)病的一般護(hù)理常規(guī)，制定護(hù)理方案并施行；4、各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作按操作規(guī)程進(jìn)展，并遵循無(wú)菌原那么，純熟掌握各種手術(shù)的術(shù)前準(zhǔn)備及術(shù)后護(hù)理工作方案；5、能純熟掌握各種急癥、休克的搶救護(hù)理技術(shù)，各種標(biāo)本采集貼合要求，能識(shí)別各種常用檢查標(biāo)本正常值；6、能純熟掌握心電監(jiān)護(hù)儀、除顫儀、呼吸機(jī)的使用方法，各種深靜脈穿刺正確。7、能正確給病人施行康復(fù)心理護(hù)理及安康宣教等。為了全面進(jìn)步自身的本領(lǐng)及素質(zhì)，我自愿參加院學(xué)生會(huì)進(jìn)展鍛煉，期望能為醫(yī)院及同學(xué)們多做點(diǎn)事，于是我報(bào)名參加了學(xué)生會(huì)的競(jìng)選活動(dòng)。假如我能被選用，我會(huì)盡自我的最大努力做好學(xué)習(xí)部的工作，讓每一位同學(xué)能把在校學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)綜合運(yùn)用到實(shí)習(xí)中去，使自我獲得更多的知識(shí)；假如我落選了，我同樣會(huì)在實(shí)習(xí)中努力學(xué)習(xí)，做好我的本職工作，在實(shí)習(xí)后寫(xiě)好實(shí)習(xí)工作總結(jié)。實(shí)習(xí)方案篇12一、實(shí)習(xí)目的：結(jié)合信息管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目的，運(yùn)用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，進(jìn)取參與實(shí)習(xí)單位的業(yè)務(wù)活動(dòng)，理解實(shí)習(xí)單位的業(yè)務(wù)資料及業(yè)務(wù)流程，掌握實(shí)習(xí)單位的信息化現(xiàn)狀，為畢業(yè)設(shè)計(jì)〔信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)或網(wǎng)站設(shè)計(jì)〕搜集素材。向?qū)嵙?xí)單位員工學(xué)習(xí)，積累理論經(jīng)歷，進(jìn)步管理溝通本領(lǐng)。二、實(shí)習(xí)詳細(xì)方案第一周：熟悉實(shí)習(xí)單位的環(huán)境，初步理解實(shí)習(xí)單位的主要業(yè)務(wù)以及業(yè)務(wù)的處理方法和過(guò)程，盡快適應(yīng)實(shí)習(xí)單位環(huán)境，調(diào)整好自我的狀態(tài)，進(jìn)取投入到工作中去，并且能和實(shí)習(xí)單位員工進(jìn)展交流，主動(dòng)詢問(wèn)不懂不明白的地方，搞清楚自我要完成的工作，異常注意和指導(dǎo)實(shí)習(xí)的師傅的交流，經(jīng)過(guò)指導(dǎo)實(shí)習(xí)的師傅盡快理解在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中將要參與的詳細(xì)工作和任務(wù)。后三周：我這次實(shí)習(xí)的單位是南寧市茅橋地區(qū)人民檢察院駐南寧市第一看守所檢察室，在實(shí)習(xí)之前我們已經(jīng)和指導(dǎo)實(shí)習(xí)的師傅交流過(guò)，她向我們談到這次實(shí)習(xí)過(guò)程中要參與的工作可能有以下幾個(gè)方面：一些數(shù)據(jù)的錄入、修改、刪除以及統(tǒng)計(jì)等工作；檔案整理、檔案歸類(lèi)；實(shí)習(xí)單位內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)以及內(nèi)部通信軟件的維護(hù)。在這段期間內(nèi)我會(huì)配合好實(shí)習(xí)單位的安排，一方面認(rèn)真完成工作，另一方面注意把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際當(dāng)中，向?qū)嵙?xí)單位中有經(jīng)歷的員工學(xué)習(xí)實(shí)際操作本領(lǐng)，畢竟我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)過(guò)于偏向理論方面的了，所以這個(gè)是一個(gè)很好的時(shí)機(jī)來(lái)加強(qiáng)我們的理論本領(lǐng)。在實(shí)習(xí)期間我還打算搜集一些實(shí)習(xí)單位的單據(jù)以及其他業(yè)務(wù)表格之類(lèi)的東西作為素材，為以后的課程設(shè)計(jì)以及畢業(yè)設(shè)計(jì)做準(zhǔn)備。異常是注意實(shí)習(xí)單位的信息化現(xiàn)狀，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)展相應(yīng)的需求分析^p，找出這一類(lèi)單位中存在的需求規(guī)律，從而明確自我設(shè)計(jì)的方向。三、實(shí)____結(jié)在實(shí)習(xí)將要完畢的時(shí)候花點(diǎn)時(shí)間及時(shí)總結(jié)在實(shí)習(xí)過(guò)程中的得失。一方面回想一下自我學(xué)到了那些東西，完成了那些任務(wù)，哪些方面的本領(lǐng)得到了進(jìn)步，另一方面也反省一下做的缺乏的地方，找出自我還欠缺的本領(lǐng)，這樣在以后的學(xué)習(xí)工作中好進(jìn)一步加強(qiáng)。同時(shí)整理好搜集到表格、單據(jù)之類(lèi)的東西，這些后面還要用到。實(shí)習(xí)方案篇13寫(xiě)實(shí)習(xí)個(gè)人工作方案時(shí)，我的內(nèi)心充滿了感慨。因?yàn)樨?cái)富只會(huì)降臨在有方案，有目的，有準(zhǔn)備的人身上!在此我簡(jiǎn)單的制訂了實(shí)習(xí)階段工作方案，以便使自我在以后工作中有更大的進(jìn)步和成績(jī)。一、首先盡快融入企業(yè)，任何一個(gè)人到新的企業(yè)，新的崗位，新的環(huán)境都有一個(gè)適應(yīng)，磨合的過(guò)程，我既然來(lái)到這個(gè)企業(yè)，首先要虛心請(qǐng)教，理解情景，熟悉業(yè)務(wù)。任何企業(yè)的操作方法和運(yùn)作形式都各有特點(diǎn)，我應(yīng)盡快去適應(yīng)，盡快融入這個(gè)團(tuán)體。二、必須熟悉自我的產(chǎn)品及工藝流程，熟悉產(chǎn)品的原材料，產(chǎn)品的特點(diǎn)，熟悉自我公司的企業(yè)文化和經(jīng)營(yíng)理念，這樣與客戶溝通交流時(shí)能對(duì)答如流。三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和充電。學(xué)習(xí)，對(duì)于業(yè)務(wù)人員來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到一個(gè)業(yè)務(wù)人員與時(shí)俱進(jìn)的步伐和業(yè)務(wù)方面的生命力。我會(huì)適時(shí)的根據(jù)需要調(diào)整我的學(xué)習(xí)方向來(lái)補(bǔ)充新的`能量。比方買(mǎi)些關(guān)于市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)方面的書(shū)籍，也可以買(mǎi)些營(yíng)銷(xiāo)方面的雜志來(lái)充實(shí)自我，專(zhuān)業(yè)知識(shí)、綜合本領(lǐng)、都是我要掌握的資料，知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。四、建立強(qiáng)烈的自信心和職責(zé)感。業(yè)務(wù)員要相信自我的本領(lǐng)，相信自我能把一切事情做好，沒(méi)有信心，就沒(méi)法放開(kāi)膽子去闖去做，連自我都害怕，無(wú)信心的話，那我還能做好什么呢所以我必需要樹(shù)立信心，鼓起勇氣大膽往前走，就沒(méi)有跨不了的天險(xiǎn)，沒(méi)有攻不破的堡壘，同時(shí)還應(yīng)有職責(zé)感，敢于承當(dāng)起自我的本職工作，干錯(cuò)了，不要緊，加以總結(jié)?？傊蔀橐幻錾臉I(yè)務(wù)員，需具備良好的職業(yè)道德和良好的口碑，要不斷進(jìn)步自我的觀察力和理論本領(lǐng)，不斷提升自我的綜合實(shí)力，增強(qiáng)客戶對(duì)你的信任感和認(rèn)同感，與客戶建立很融洽的關(guān)系，擅長(zhǎng)與客戶溝通。以上，是我實(shí)習(xí)階段工作方案，可能還很不成熟，期望領(lǐng)導(dǎo)指正?；疖?chē)跑的快還靠車(chē)頭帶，我期望得到公司領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和幫助。以后工作我會(huì)更加努力、認(rèn)真負(fù)責(zé)的去對(duì)待每一個(gè)業(yè)務(wù)，也力爭(zhēng)贏的時(shí)機(jī)去尋求更多的客戶，爭(zhēng)取更多的單，完善業(yè)務(wù)開(kāi)展工作。實(shí)習(xí)方案篇14(一)找實(shí)習(xí)單位由于不是跟隨學(xué)校的統(tǒng)一實(shí)習(xí)，當(dāng)前最重要的事情就是尋找對(duì)口的實(shí)習(xí)單位。因個(gè)人原因，我的工作城市選擇在自我的家鄉(xiāng)石家莊。首先，要經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、或招聘現(xiàn)場(chǎng)以及朋友家人介紹理解就業(yè)信息，理解就業(yè)情景，進(jìn)取尋找實(shí)習(xí)崗位。求職方案：(1)撰寫(xiě)自我的個(gè)人簡(jiǎn)歷及求職自薦書(shū)，明了而不簡(jiǎn)單，要盡量與眾不一樣，這樣才能吸引實(shí)習(xí)單位的眼前。(2)向網(wǎng)絡(luò)上的招聘網(wǎng)站投放自我的簡(jiǎn)歷，參加一些招聘會(huì)，從中尋找就業(yè)途徑。對(duì)自我感興趣的公司，要多加關(guān)注，多打詢問(wèn)。此外，經(jīng)過(guò)親戚朋友介紹增加就業(yè)途徑。(3)對(duì)于自我投放到公司的簡(jiǎn)歷，自我要多加詢問(wèn)，這樣能增加就業(yè)成功的時(shí)機(jī)。(4)此外，要加強(qiáng)鍛煉自我的求職技巧，訓(xùn)練自我的心理素質(zhì)，強(qiáng)化自我的口語(yǔ)表達(dá)本領(lǐng)，多看一些有關(guān)求職的一些視頻，從中汲取經(jīng)歷，進(jìn)步自我的應(yīng)聘本領(lǐng)。(5)這求職途中定會(huì)困難，自我必需要能堅(jiān)持不懈，不怕苦不怕累，爭(zhēng)取找到滿意如意的工作。(二)單位實(shí)習(xí)一、實(shí)習(xí)目的結(jié)合連鎖經(jīng)營(yíng)管理專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目的，運(yùn)用所學(xué)的連鎖管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)，參與實(shí)習(xí)單位的日常工作與管理，理解實(shí)習(xí)單位的業(yè)務(wù)活動(dòng)，熟悉和掌握實(shí)習(xí)單位的業(yè)務(wù)資料與業(yè)務(wù)流程，學(xué)習(xí)企業(yè)文化，學(xué)會(huì)與人溝通的技巧，為畢業(yè)論文搜集素材，為日后的工作積累經(jīng)歷。二、實(shí)習(xí)資料：1、深化理解自身實(shí)習(xí)崗位的工作資料，從而理解單位主營(yíng)業(yè)務(wù)。2、理解實(shí)習(xí)單位的組織構(gòu)造，人員構(gòu)成，運(yùn)營(yíng)形式和管理方式。3、理解實(shí)習(xí)單位的工作流程、人員管理、客戶開(kāi)展形式等等。4、掌握公司日常決策的方式，學(xué)習(xí)企業(yè)文化。5、經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)日常管理和單位運(yùn)營(yíng)中存在的問(wèn)題。三、實(shí)習(xí)方式1、直接參與單位日常行政工作，多向公司員工理解，有條件可與領(lǐng)導(dǎo)直接交談。2、學(xué)習(xí)自我崗位的工作資料，熟悉公司的業(yè)務(wù)知識(shí)。四、實(shí)____結(jié)在實(shí)習(xí)過(guò)程中，自我要多多觀察，認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握本職工作，要定期記錄自我實(shí)習(xí)工作，為自我的畢業(yè)設(shè)計(jì)做好鋪墊，最終要把自我在工作發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題整理、分析^p，完成自我的畢業(yè)設(shè)計(jì)。實(shí)習(xí)方案篇15即將完畢的一年讓我對(duì)今年的初一班主任工作產(chǎn)生了許多感慨，實(shí)際上由于工作時(shí)間不長(zhǎng)導(dǎo)致仍處于實(shí)習(xí)階段的自我難免會(huì)對(duì)明年的教學(xué)任務(wù)心生期待，畢竟學(xué)生的成績(jī)假設(shè)是因?yàn)槔蠋煹暮雎詫?dǎo)致下降那么是難以原諒的過(guò)失，所以我在處理好這學(xué)期大局部班級(jí)管理工作的同時(shí)也制定了明年的班主任工作方案。經(jīng)過(guò)對(duì)指導(dǎo)老師的請(qǐng)教讓我明白教學(xué)經(jīng)歷的欠缺是當(dāng)前階段需要攻克的難關(guān)，尤其是在班級(jí)紀(jì)律方面需要以年輕老師的身份使得學(xué)生聽(tīng)從自我的指揮，雖然經(jīng)過(guò)以往的教學(xué)已經(jīng)有所改善卻也需要花費(fèi)不少的心思才能得到解決，所以在明年的教學(xué)工作中自我需要多觀摩原班主任的課程并從中找出自身的缺乏，另外在處理備課工作的時(shí)候也要對(duì)班上的學(xué)生進(jìn)展詳細(xì)的分析^p才行，畢竟根據(jù)教材照本宣科的教學(xué)方式很難適應(yīng)當(dāng)前開(kāi)展迅速的教育形式，并且聯(lián)想到自我實(shí)習(xí)班主任的身份也容易讓班上的學(xué)生覺(jué)得不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)是在敷衍他們，所以我在整頓好班級(jí)紀(jì)律的同時(shí)也要在備課工作中有所建樹(shù)才可以得到學(xué)生的認(rèn)同。教學(xué)報(bào)告的撰寫(xiě)與論文的設(shè)計(jì)也要在后續(xù)的教學(xué)工作中盡快提上進(jìn)程了，雖然自我