幼兒園小班社會教案合集五篇

第頁共頁關(guān)于幼兒園小班社會教案合集五篇關(guān)于幼兒園小班社會教案合集五篇幼兒園小班社會教案篇1活動目的：1、能說出自己是XX幼兒園的小朋友。2、初步感受幼兒園景物的美，產(chǎn)生熱愛幼兒園的情感。3、用簡單的語句描繪幼兒園，如：很大、很美等。活動準備：選擇好帶幼兒參觀幼兒園代表性的地點。活動過程：1、激發(fā)幼兒認識幼兒園的興趣。2、提問：我們是哪個幼兒園的小朋友?我們的幼兒園是什么樣子的?3、尋找幼兒園的園牌，認園名和園徽。參觀幼兒園大門，看著園牌告訴幼兒幼兒園的名字，幼兒跟念幾遍"XX幼兒園"。欣賞園徽。引導(dǎo)幼兒觀察園徽是什么樣子的，老師用生動的語言講述園徽所代表的'意義。4、參觀幼兒園全貌。走進大門欣賞幼兒園的全貌，知道幼兒園很大、很美。找找幼兒園最漂亮的地方。讓幼兒自由地在喜歡的地方坐坐、玩玩。玩大型運動器械。建議：漫步時還可以帶幼兒去參觀幼兒園的美工、電腦等各個活動室，參觀幼兒園中、大班。評價：1、能說出幼兒園的名稱。2、有喜歡幼兒園的情感。幼兒園小班社會教案篇2活動目的：1、激發(fā)幼兒珍惜、保護我們生活環(huán)境的情感。2、讓幼兒關(guān)注生活中的大氣污染，使幼兒初步理解造成大氣污染的原因、危害及減少大氣污染的方法。重點：初步理解造成大氣污染的原因、危害及減少大氣污染的方法。難點：激發(fā)幼兒珍惜、保護我們生活環(huán)境的情感?；顒訙蕚洌?、有關(guān)圖片資料。2、小實驗所需要的物品。3、故事、彩筆、紙?；顒舆^程：一、導(dǎo)入活動師：請小朋友捏住鼻子，你有什么感覺？師：我們的生活每時每刻都離不開空氣，可是如今空氣質(zhì)量發(fā)生了變化，今天我們一起看一看，哪些事情對空氣有影響。二、讓幼兒看有關(guān)圖片。1、做飯時冒出的油煙。2、工廠煙囪冒出的黑煙。3、燃燒垃圾時產(chǎn)生的濃煙。4、汽車、摩托車排出的廢氣。5、正在吸煙的人。6、路邊燒烤產(chǎn)生的濃煙。三、頭腦風(fēng)暴。1、看完圖片后你有什么感受？〔難受、嗓子癢、想咳嗽〕2、你認為這些事情對大氣有沒有影響？四、提問：污染的大氣對動植物和人類有什么危害呢？五、小實驗。將兩只昆蟲分別放入兩個玻璃瓶里，其中一瓶內(nèi)懸掛幾支點燃的香煙，另一瓶作為比照實驗。觀察結(jié)果：瓶內(nèi)掛有香煙的昆蟲急噪、不安，想跳出去，而另一瓶內(nèi)的昆蟲很平靜。六、小結(jié)：空氣被污染不僅對動植物有危害，假如我們?nèi)宋氡晃廴镜目諝?，就容易患感冒、肺炎、氣管炎、哮喘病，嚴重的還會導(dǎo)致肺癌，危害我們的身體安康。七、實地調(diào)查：帶幼兒進展戶外實地調(diào)查污染大氣的行為，并要求幼兒把結(jié)果用圖畫畫出或用符號標出來。幼兒園小班社會教案篇3活動目的1.知道不能隨意拿別人的東西，借東西能主動歸還。2.能區(qū)分不良的行為習(xí)慣。3.養(yǎng)成不拿別人東西的好習(xí)慣。4.進步幼兒思維的敏捷性。5.喜歡幫助別人，與同伴友好相處?；顒訙蕚洹蚬适隆秳e人的東西我不拿》〔見資包〕?；顒舆^程☆傾聽１．講述故事《別人的東西我不拿》。老師：老師給小朋友講一個故事，小朋友認真聽聽故事里都說了什么？２．通過提問，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。老師：紅紅哪兒做得不對？為什么？紅紅哪兒做得對？為什么？小結(jié)：紅紅能把幼兒園的小汽車還回來，所以她很老實，是個好孩子?！钣懻摚保畡?chuàng)設(shè)問題情境，引導(dǎo)幼兒討論交流：家里的東西可以隨意拿嗎？老師：我們都知道幼兒園的東西不能拿，在家里，爸爸媽媽的東西可以拿嗎？小結(jié)：假如家長沒同意，家里的東西也不可以拿。所以，拿自己家里的物品時，也要征得家長的同意。２．討論什么情況下可以把玩具帶回家。老師：假如你喜歡小朋友的玩具，怎么辦？假如你想把小朋友的玩具帶回家，應(yīng)該怎么辦？小結(jié)：假如征得對方的同意是可以帶回家的。３．討論借別人的東西要不要還。老師：假如你借了別人的東西，應(yīng)該怎么辦？小結(jié)：借東西后要好好保管，不能弄臟、弄壞，要及時主動歸還。☆情境表演幼兒兩人一組，表演如何向別人有禮貌的借玩具。老師：小朋友兩人一組，一人在玩玩具，另一人表演怎樣向他借玩具?；顒咏ㄗh本活動是有關(guān)個性與交往方面的社會活動，活動中通過傾聽故事展開一系列的討論，重點讓幼兒理解隨意拿別人的東西是一種不良的行為?；顒又校蠋熆山Y(jié)合本班幼兒的實際創(chuàng)設(shè)問題的情境，討論時，也應(yīng)鼓勵、引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的想法，對一些行為觀念不正確的幼兒，一定要及時幫助其轉(zhuǎn)變觀念。在操作的環(huán)節(jié)，老師要帶著幼兒仔細的觀察操作單上的內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒進展講述，幼兒在講述的過程中，老師要加以指導(dǎo)，幫助他們理解操作單上的內(nèi)容。本活動可以延伸到日?；顒雍图彝セ顒又校敯l(fā)現(xiàn)幼兒有不良的行為時應(yīng)及時給予糾正，并讓他明白其中的道理，同時，要與家長溝通，與家長達成共識，共同幫助幼兒養(yǎng)成不隨意拿別人東西的好習(xí)慣。資包故事別人的東西我不拿游戲完畢了，玩具要回到自己的家--玩具架里了，可紅紅喜歡小汽車，想把它帶回家："小汽車，跟我回家吧。"于是，紅紅帶著小汽車回家了。半夜時，小汽車看到生疏的地方哭了起來。"嗚--，我要回家，我要回家。"紅紅醒了，看到小汽車在哭，很不好意思。第二天，紅紅把小汽車還回了幼兒園。紅紅說："以后，我再也不拿幼兒園的東西了。"小百科：別人的東西不能要，這是我們孩提時代承受的最初教育。幼兒園小班社會教案篇4活動目的：1.通過穿褲子、鞋子比賽，鍛煉幼兒的動手才能和動作協(xié)調(diào)才能。2.增強幼兒的集體榮譽感?；顒訙蕚洌?.參賽幼兒褲子、鞋子，椅子5把2.活動記錄表、紙、筆等。3.獎狀、各班?；顒舆^程：一、主持人介紹1.主持人及介紹裁判老師等。2.介紹比賽的規(guī)那么。二、比賽過程1.36名幼兒分成6組進展比賽，一組為6人進展比賽，聽裁判的口令比賽開場，以記時多少為準，記時最快先穿好的幼兒舉手示意表示成功。2.統(tǒng)計老師根據(jù)幼兒記時的快慢來統(tǒng)計結(jié)果，統(tǒng)計出一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。3.比賽統(tǒng)一評分標準，各班維持好秩序。三、頒獎1.頒獎老師為獲獎的小選手們頒發(fā)獎狀，并拍照紀念。2.主持人“小班組穿褲子、鞋子比賽”活動。幼兒園小班社會教案篇5要求：1、通過教、學(xué)、做培養(yǎng)幼兒愛勞動的情感。2、豐富幼兒有關(guān)椅子的知識，開展幼兒的思維才能，教給抹椅子的技能，培養(yǎng)幼兒保護小椅子。準備：干凈與臟椅子各1張(質(zhì)地、顏色、大小高矮一樣)，水盆1只，抹布31塊。過程：1、以游戲口吻請幼兒用眼睛仔細看一看，兩張椅子有什么不一樣，說一說喜歡哪一張椅子。2、動動小腦子，說說怎樣讓臟椅子變成干凈的小椅子呢?老師在肯定幼兒正確答復(fù)的根底上出示抹布問：“這是什么?有什么用?”老師示范并用詩歌講解洗抹的方法，如“先抹桌子面，再抹桌子背，橫檔抹一抹，最后抹椅腿”。抹好后請幼兒閉上眼睛，老師將兩張椅子交換位置后問幼兒：“你喜歡哪一張小椅子?”(都喜歡)3、操作練習(xí)：老師的兩只手真能干，能叫臟椅子，小朋友不喜歡的椅子變成干凈的，大家喜歡的椅子。小朋友，你們也有兩只手