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2021-2022年廣東省珠海市考研專業(yè)綜合知識(shí)點(diǎn)匯總(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(25題)1.我國(guó)社會(huì)主義法律體系可以分為()。
A.憲法、行政法、民法、勞動(dòng)法、經(jīng)濟(jì)法、訴訟法、環(huán)境法等
B.憲法、行政法、環(huán)境法、勞動(dòng)法、訴訟法、海商法等
C.憲法、行政法、民法、訴訟法、勞動(dòng)法、經(jīng)濟(jì)法、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法等
D.憲法、特別行政區(qū)法、地方性法規(guī)、自治法規(guī)和單行法規(guī)等
2.若對(duì)任意x∈R,不等式|x|≥ax恒成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是()。
A.a<-1B.|a|≤1C.|a|<1D.a≥1E.a=0
3.嚴(yán)復(fù)提倡的三育論不包括()。
A.智育B.體育C.德育D.美育
4.某人辭去月薪5000元的工作,取出自有存款200000元(月息0.1%),創(chuàng)辦一家企業(yè),如果不考慮商業(yè)風(fēng)險(xiǎn),則他自辦企業(yè)按月計(jì)算的機(jī)會(huì)成本是()。
A.7000元B.9000元C.25000元D.205000元
5.行為作為民事法律關(guān)系產(chǎn)生、變更、消滅的法律事實(shí)()。
A.只能是合法行為B.只能是民事法律行為C.只能是表意行為D.既可以是合法行為,也可以是違法行為
6.以下業(yè)務(wù)屬于商業(yè)銀行資產(chǎn)業(yè)務(wù)的是()。
A.銀行同業(yè)拆借B.回購(gòu)協(xié)議C.票據(jù)貼現(xiàn)D.信托業(yè)務(wù)
7.在下列情況中,投資乘數(shù)值最大的是()
A.邊際消費(fèi)傾向?yàn)?.8B.邊際消費(fèi)傾向?yàn)?.7C.邊際消費(fèi)傾向?yàn)?.9D.邊際消費(fèi)傾向?yàn)?.6
8.某債券市場(chǎng)的債券收益率曲線呈水平,即短期利率與長(zhǎng)期利率相一致,則根據(jù)利率期限結(jié)構(gòu)理論中的期限選擇理論,可知()。
A.預(yù)期未來(lái)短期利率將大幅上升
B.預(yù)期未來(lái)短期利率將保持不變
C.預(yù)期未來(lái)短期利率將小幅上升
D.預(yù)期未來(lái)短期利率將小幅下降
9.在一項(xiàng)有關(guān)英語(yǔ)單詞速記的實(shí)驗(yàn)中,研究者進(jìn)行了前測(cè),然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),隨后進(jìn)行了后測(cè)。研究者發(fā)現(xiàn):參與實(shí)驗(yàn)的學(xué)生的后測(cè)(后測(cè)的時(shí)間為前測(cè)的3天后)成績(jī)明顯提升,并開始大肆宣傳他們的速記方法十分有效。但有研究者認(rèn)為這一研究的內(nèi)在效度不足。這是因?yàn)?/p>
A.被試選擇B.選擇和成熟的交互作用及其他C.測(cè)量D.歷史
10.將5個(gè)相同的球放入位于一排的8個(gè)格子中,每格至多放一個(gè)球,則3個(gè)空格相連的概率是()。
11.法律義務(wù)是指法律關(guān)系主體()。
A.可以自己作出一定行為B.可以要求他人為一定行為C.必須為一定行為或不為一定行為D.可以要求他人不作出一定行為
12.如果投資者是風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避者,得到的投資者無(wú)差異曲線是()。
A.負(fù)斜率,下凸
B.負(fù)斜率,上凸
C.正斜率,上凹D.正斜率,下凹
13.a,b為有理數(shù),關(guān)于x的方程x3+ax2-ax+b=0有一個(gè)無(wú)理數(shù)根,則此方程的唯一一個(gè)有理根是()。
A.3B.2C.-3D.-2E.-1
14.()應(yīng)用系統(tǒng)的事故危險(xiǎn)指數(shù)模型,根據(jù)系統(tǒng)及其物質(zhì)、設(shè)備(設(shè)施)和工藝的基本性質(zhì)和狀態(tài),采用推算的辦法,逐步給出事故的可能損失、引起事故發(fā)生或使事故擴(kuò)大的設(shè)備、事故的危險(xiǎn)性以及采取安全措施的有效性的安全評(píng)價(jià)方法。
A.概率風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)法B.傷害(或破壞)范圍評(píng)價(jià)法C.危險(xiǎn)指數(shù)評(píng)價(jià)法D.危險(xiǎn)性分級(jí)安全評(píng)價(jià)法
15.中國(guó)奴隸制五刑是指()。
A.官、脯、臏、劓、斬B.斬、剕、脯、刖、墨C.大辟、宮、剕、劓、墨D.黥、戮、梟首、劓、剕
16.以下關(guān)于消費(fèi)函數(shù)與儲(chǔ)蓄函數(shù)的變量之間的關(guān)系闡述不正確的是()。
A.消費(fèi)函數(shù)與儲(chǔ)蓄函數(shù)之和恒等于總收入
B.邊際消費(fèi)傾向與邊際儲(chǔ)蓄傾向之和恒等于1
C.平均消費(fèi)傾向與平均儲(chǔ)蓄傾向之和恒等于1
D.以上闡述均不正確
17.昆體良的《雄辯術(shù)原理》被譽(yù)為西方第一本教學(xué)著作。從研究方法的角度看,昆體良的研究處于
A.直覺觀察時(shí)期B.以分析為主的方法論時(shí)期C.形成獨(dú)立學(xué)科時(shí)期D.教育研究的變革期
18.我國(guó)現(xiàn)行憲法第二章“公民的基本權(quán)利和義務(wù)”規(guī)定的第一項(xiàng)憲法權(quán)利是()。
A.宗教信仰自由B.人身自由C.平等權(quán)D.言論自由
19.委托代理人轉(zhuǎn)委托不明,且轉(zhuǎn)委托代理人有過(guò)錯(cuò)給第三人造成的損失應(yīng)()負(fù)連帶責(zé)任。
A.由被代理人、委托代理人、轉(zhuǎn)托代理人向第三人
B.由委托代理人與轉(zhuǎn)委托代理人向第三人
C.由被代理人與轉(zhuǎn)委托代理人向第三人
D.直接請(qǐng)求被代理人承擔(dān)責(zé)任,而由委托代理人和轉(zhuǎn)委托代理人向被代理人
20.
21.觀察法不必使用特殊設(shè)計(jì)的復(fù)雜儀器設(shè)備,不需要特殊條件,適用于廣大的研究范圍,也不妨礙被觀察者的日常學(xué)習(xí)、生活和正常發(fā)展,也不會(huì)產(chǎn)生不良后果。但觀察法也有其缺陷性。觀察法的缺陷性不包括
A.不能判斷“為什么”B.應(yīng)用具有困難性C.研究信度高D.取樣小,普遍性程度不高
22.現(xiàn)行憲法規(guī)定,我國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的()。
A.人民民主國(guó)家B.人民民主專政國(guó)家C.無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的社會(huì)主義國(guó)家D.人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家
23.如果標(biāo)的資產(chǎn)的系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)小于零,則期貨價(jià)格與預(yù)期的未來(lái)現(xiàn)貨價(jià)格之間的關(guān)系是()。
A.期貨價(jià)格小于預(yù)期的未來(lái)現(xiàn)貨價(jià)格
B.期貨價(jià)格大于預(yù)期的未來(lái)現(xiàn)貨價(jià)格
C.期貨價(jià)格等于預(yù)期的未來(lái)現(xiàn)貨價(jià)格
D.二者之間的關(guān)系不能確定
24.根據(jù)我國(guó)憲法,批準(zhǔn)自治州建置的國(guó)家機(jī)關(guān)是()。
A.全國(guó)人民代表大會(huì)B.國(guó)務(wù)院C.全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)D.中央機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)
25.某教育實(shí)驗(yàn)結(jié)束后測(cè)量出學(xué)生成績(jī)數(shù)據(jù)一組,另一組數(shù)據(jù)是標(biāo)明參與測(cè)量的學(xué)生是否來(lái)自實(shí)驗(yàn)班(1:是;0:否)。計(jì)算成績(jī)是否與教育實(shí)驗(yàn)有關(guān)所應(yīng)使用的相關(guān)系數(shù)是A.積差相關(guān)B.等級(jí)相關(guān)C.點(diǎn)二列相關(guān)D.二列相關(guān)
二、多選題(10題)26.根據(jù)我國(guó)現(xiàn)行憲法規(guī)定,必須由實(shí)行區(qū)域自治的民族的公民擔(dān)任的職務(wù)有()。
A.自治區(qū)主席B.自治州州長(zhǎng)C.自治縣縣長(zhǎng)D.民族鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)
27.下列屬于犯罪未遂的行為包括()。
A.某甲潛入本單位財(cái)務(wù)室正在撬保險(xiǎn)柜,忽聽門外有人走動(dòng),以為被發(fā)現(xiàn),跳窗逃走
B.某乙用獵槍瞄準(zhǔn)正在騎馬的張某,欲將其打死,槍響后即逃走,結(jié)果將馬打死而張某負(fù)輕傷
C.某丙煽動(dòng)群眾抗拒國(guó)家法律的實(shí)施,被群眾送到公安機(jī)關(guān)
D.某丁在旅館內(nèi)偷了同室王某的存物牌,欲冒領(lǐng)王某所存的物品,后遇到王某正在尋找存物牌,丁恐事情敗露遂說(shuō)自己剛拾到一個(gè)存物牌,隨即從口袋里取出交給王某
28.脫逃罪的主體為()。
A.依法被關(guān)押的被告人B.依法被判處行政拘留而被關(guān)押者C.依法被關(guān)押的罪犯D.依法被關(guān)押的犯罪嫌疑人
29.刑罰權(quán)包括()。
A.制刑權(quán)B.求刑權(quán)C.量刑權(quán)D.行刑權(quán)
30.漢朝經(jīng)濟(jì)立法的內(nèi)容有()。
A.鹽鐵專賣B.抑制商業(yè)C.加強(qiáng)對(duì)外貿(mào)易D.實(shí)行海禁
31.根據(jù)現(xiàn)代安全生產(chǎn)管理理論,下列運(yùn)用強(qiáng)制原理的是()。
A.安全第一的原則B.3E原則C.動(dòng)力原則D.監(jiān)督原則E.整分合原則
32.下列屬于民法上的物的是()。
A.天上的星球B.陽(yáng)光C.電力D.向居民家提供的暖氣
33.具有法人資格的是()。
A.博物館B.股份有限公司的分公司C.基金會(huì)D.省政府采購(gòu)辦
34.法與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的關(guān)系在于()。
A.法是由經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定的
B.法對(duì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)具有反作用
C.法由經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定并不排斥其他社會(huì)因素的影響
D.法只能直接促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展
35.在各類防衛(wèi)過(guò)當(dāng)案件中,其罪過(guò)形式可能有以下哪幾種?()
A.直接故意B.間接故意C.過(guò)于自信的過(guò)失D.疏忽大意的過(guò)失
三、判斷題(3題)36.危險(xiǎn)的分類:一級(jí)—災(zāi)難性的;二級(jí)—危險(xiǎn)性的;三級(jí)—臨界的;四級(jí)—安全的。
A.是B.否
37.故障類型是故障出現(xiàn)的狀態(tài),也是故障的表現(xiàn)形式。
A.是B.否
38.IS曲線右移動(dòng)會(huì)增加總需求并降低利率。
A.是B.否
四、簡(jiǎn)答題(5題)39.簡(jiǎn)述林譯小說(shuō)的貢獻(xiàn)。(山東大學(xué)2006年)
40.善意占有的效力有哪些?(首都經(jīng)貿(mào)2006年研)
41.簡(jiǎn)述波斯納關(guān)于概念轉(zhuǎn)變條件的論述及其教育意義。
42.簡(jiǎn)述教學(xué)評(píng)價(jià)的總體改革趨勢(shì)。
43.請(qǐng)簡(jiǎn)述自我效能感的影響因素。
五、案例分析題(2題)44.13.北京市某營(yíng)銷公司推出一項(xiàng)特殊業(yè)務(wù),即向保險(xiǎn)公司等出售個(gè)人信息,不同信息的價(jià)格也不盡相同,包括被采集者的姓名、性別、聯(lián)絡(luò)電話在內(nèi)的基本信息,每條2元,500條起售。一位保險(xiǎn)代理人稱:“只要這類信息中有10%是有效的,代理人以每條2元的價(jià)格購(gòu)買就是有價(jià)值的?!睂?duì)于這種行為是否侵害他人隱私,營(yíng)銷公司認(rèn)為,“現(xiàn)行的法律是有漏洞的,我們這樣沒有侵犯什么隱私,而且打個(gè)電話并不會(huì)給對(duì)方帶來(lái)什么傷害”;律師則認(rèn)為,“在未經(jīng)當(dāng)事人同意的情況下,公開這些個(gè)人信息的行為已屬侵權(quán),如果這種行為還是以贏利為目的,那么性質(zhì)就更嚴(yán)重了。盡管目前國(guó)內(nèi)還沒有隱私法,但是根據(jù)《民法通則》的相關(guān)條文,已經(jīng)可以斷定這種行為是違法的?!?中財(cái)2006年研)根據(jù)上述材料,請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
乙公司在與甲公司的合同履行期屆滿前解除合同的理由是什么?在此解除合同的情形下,乙公司能否向甲公司主張違約責(zé)任?
45.17周歲的高中生甲繼承其父價(jià)值15萬(wàn)元的勞力士手表一塊。后未經(jīng)其母同意將該表以13萬(wàn)元出賣給乙,因甲長(zhǎng)得高大魁梧,舉止言談?shì)^老成,乙誤信其已成年,遂將此表買下。二日后,乙又將此表以13.8萬(wàn)元轉(zhuǎn)賣給不知情的丙。甲母獲悉此事后,向乙交涉,認(rèn)為甲乙之間的買賣無(wú)效;又向丙主張乙無(wú)權(quán)轉(zhuǎn)賣此表,要求丙將此表還給自己。
試運(yùn)用民法原理及有關(guān)法律規(guī)定,分析說(shuō)明以下問(wèn)題:
(1)甲與乙的買賣是否有效?乙能否主張善意取得?為什么?
(2)甲母能否請(qǐng)求丙返還此表?為什么?
(3)甲與乙之間的關(guān)系應(yīng)如何處理?為什么?
參考答案
1.A解析:法律體系,也稱為部門法體系,是指一國(guó)的全部現(xiàn)行法律規(guī)范,按照一定的標(biāo)準(zhǔn)和原則,劃分為不同的法律部門而形成的內(nèi)部和諧一致、有機(jī)聯(lián)系的整體。當(dāng)代中國(guó)的法律體系包括以下部門:憲法、行政法、民法、商法、經(jīng)濟(jì)法、勞動(dòng)法和社會(huì)保障法、自然資源與環(huán)境保護(hù)法、刑法、訴訟法。
2.B解析:若x≥0,則有x≥ax,(1-a)x≥0,從而a≤1;
若x≤0,則有-x≥ax,(-1-a)x≥0,從而a≥-1。
即有-1≤a≤1,|a|≤1
3.D嚴(yán)復(fù)提倡“鼓民力、開民智、新民德”的三育論,即以資產(chǎn)階級(jí)的德、智、體育武裝國(guó)民,取代以入學(xué)為中心的封建教育。A項(xiàng)智育、B項(xiàng)體育、C項(xiàng)德育就是三育的內(nèi)容,而D項(xiàng)美育不是其中的內(nèi)容,故本題的正確答案是D。
4.A[參考答案]A
[分析]
(月)機(jī)會(huì)成本=月薪+自有存款月息=7000元,A選項(xiàng)正確。
5.D解析:行為作為民事法律關(guān)系產(chǎn)生、變更、消滅的法律事實(shí),是民事主體基于其意志實(shí)施的,能夠產(chǎn)生一定民事法律后果的行為。行為不僅包括了合法行為即民事法律行為,也包括違法的行為如侵權(quán)行為等。
6.C解析:銀行同業(yè)拆借是商業(yè)銀行之間的短期借貸行為,主要用于解決商業(yè)銀行本身彌補(bǔ)法定存款準(zhǔn)備金臨時(shí)性不足的需要,多為隔夜拆借。同業(yè)拆借構(gòu)成商業(yè)銀行對(duì)其他銀行的債務(wù),因此屬于負(fù)債業(yè)務(wù)。
回購(gòu)協(xié)議是指資金需求者在通過(guò)出售債券購(gòu)入資金的同時(shí),安排在將來(lái)某個(gè)約定的日期按事先確定的價(jià)格購(gòu)回這些證券。這里的證券實(shí)際起到了回購(gòu)擔(dān)保的作用。商業(yè)銀行一旦簽署回購(gòu)協(xié)議,就承擔(dān)了按照約定日期和約定價(jià)格贖回證券的義務(wù),這實(shí)際上構(gòu)成了一種債務(wù),因此屬于商業(yè)銀行的負(fù)債業(yè)務(wù)。
票據(jù)貼現(xiàn)是指商業(yè)銀行按未到期票據(jù)的終值,預(yù)先扣除自貼現(xiàn)日起至到期日止的利息買進(jìn)該票據(jù)的行為。票據(jù)一經(jīng)貼現(xiàn),商業(yè)銀行即獲得了對(duì)該票據(jù)的所有權(quán),從而構(gòu)成了商業(yè)銀行的自有資產(chǎn)。因此,票據(jù)貼現(xiàn)屬于商業(yè)銀行的資產(chǎn)業(yè)務(wù)。
信托業(yè)務(wù)是指銀行作為受托人,為了委托人的利益,代為管理、營(yíng)運(yùn)或處理受托財(cái)產(chǎn)的行為。根據(jù)各國(guó)的信托法,受托人即商業(yè)銀行與委托人之間屬代理關(guān)系,而代理關(guān)系一般不涉及所有權(quán)的轉(zhuǎn)移,也就是說(shuō),銀行不享有信托資產(chǎn)的所有權(quán),只能向委托人收取一定數(shù)量的手續(xù)費(fèi)和傭金。因此,信托業(yè)務(wù)屬于商業(yè)銀行的中間業(yè)務(wù)。
綜上所述,本題的正確選項(xiàng)為C。
7.C[解析]因?yàn)橥顿Y乘數(shù)k=1/(1-MPC),從乘數(shù)公式中可以看出,乘數(shù)作用與邊際消費(fèi)傾向關(guān)系密切相關(guān),邊際消費(fèi)傾向越大,乘數(shù)也越大;邊際消費(fèi)傾向越小,乘數(shù)也越小。
8.D[參考答案]D
[分析]
根據(jù)利率期限結(jié)構(gòu)理論,長(zhǎng)期債券的利率等于該種債券到期之前的短期利率預(yù)期的平均值加上該種債券由供求條件變化決定的期限(流動(dòng)性)溢價(jià)。如果人們預(yù)期未來(lái)短期利率將小幅下降,則該種債券到期之前的短期利率預(yù)期的平均值將小于當(dāng)前的短期利率,同時(shí),當(dāng)短期利率偏低時(shí),投資者通常會(huì)預(yù)期它將升至某個(gè)正常水平,這就形成正值的期限溢價(jià)。這樣,該種債券到期之前的短期利率預(yù)期的平均值加上該種債券的期限溢價(jià)后,恰好可以使債券收益率曲線保持水平。因此,本題的正確選項(xiàng)為D。
9.C本題考查的是教育實(shí)驗(yàn)研究的內(nèi)在效度??藏悹柡退固估J(rèn)為有八類新異變量與教育實(shí)驗(yàn)內(nèi)在效度有關(guān)或稱為內(nèi)在效度的威脅因素:(1)歷史;(2)成熟;(3)測(cè)驗(yàn);(4)工具;(5)統(tǒng)計(jì)回歸;(6)被試選擇;(7)被試缺失;(8)選擇和成熟的交互作用及其他。被試選擇是指被試取樣不等,選擇被試的程序不適當(dāng),沒有用隨機(jī)取樣和隨機(jī)分組的方法,因而造成了被試組之間存在系統(tǒng)性差異。被試缺失則是在一個(gè)延續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)的研究中,被試的更換、淘汰或中途退出可能對(duì)研究結(jié)果產(chǎn)生顯著的影響。在本題的說(shuō)明中,發(fā)現(xiàn)前后測(cè)的間隔僅有3天。因此,本研究的內(nèi)在效度的不足可能性發(fā)生在測(cè)量上。因此,本題的答案為C。
10.D
11.C解析:法律義務(wù)是指法律所規(guī)定的義務(wù)人應(yīng)按權(quán)利人的要求從事一定行為或不得從事一定行為,以滿足權(quán)利人的利益的法律手段。
12.D
13.C
14.C危險(xiǎn)指數(shù)評(píng)價(jià)法是應(yīng)用系統(tǒng)的事故危險(xiǎn)指數(shù)模型,根據(jù)系統(tǒng)及其物質(zhì)、設(shè)備(設(shè)施和工藝的基本性質(zhì)和狀態(tài),采用推算的辦法,逐步給出事故的可能損失、引起事故發(fā)生或使事擴(kuò)大的設(shè)備、事故的危險(xiǎn)性以及采取安全措施的有效性的安全評(píng)價(jià)方法。
15.C解析:奴隸制五刑是指中國(guó)奴隸制時(shí)代長(zhǎng)期存在的大辟、宮、擱、劓、墨等五種常用刑。這五種刑罰由輕至重,構(gòu)成了中國(guó)早期法律中完備的刑罰體系。大辟是死刑的總稱。在夏、商、周三代,死刑尚不規(guī)范,方法多種多樣,而且極端殘酷。特別是在商朝末期的紂王時(shí),除常見的斬、戮等死刑方法外,還出現(xiàn)了炮烙、醢等酷刑。墨刑是肉刑的一種,又稱黥刑,刺面并涂墨,作為受刑人的標(biāo)志。這種墨刑既是刻入肌膚的具體刑,又是使受刑人蒙受恥辱、使之區(qū)別于常人的一種恥辱刑。墨刑是奴隸制五刑中最輕的一種刑罰。剕刑,又稱刖刑,指砍腳。另外,與砍手足相類似的還有砍去膝蓋骨的臏刑??橙ナ苄倘耸肿阋彩窃缙诟鞴糯褡褰?jīng)常使用的處罰方法。宮刑,指殘害生殖器官,男性去勢(shì),女性閉幽。這種宮刑剝奪了受刑人“傳宗接代”的能力,在中國(guó)古代社會(huì)被視為最大的恥辱和不幸,因而是五刑中除死刑以外最為殘酷和最重的刑罰,一般適用于較重的犯罪者。選項(xiàng)A不正確,脯,即將罪犯曬成肉干;斬,即腰斬,均為死刑之一種。選項(xiàng)B不正確,剕和刖指同一種刑罰,即砍腳。選項(xiàng)D不正確,戮和梟首均為死刑之一種。
16.D解析:由于儲(chǔ)蓄被定義為收入和消費(fèi)之差,因此消費(fèi)函數(shù)(C)與儲(chǔ)蓄函數(shù)(S)之和一定等于總收入(Y),用公式表示就是:
C+S=Y(2-1)
將式(2-1)兩邊同時(shí)除以Y,即得到:
APC+APS=1(2-2)
也即平均消費(fèi)傾向(APC)與平均儲(chǔ)蓄傾向(APS)之和恒等于1。
將式(2-1)兩邊同時(shí)對(duì)Y求導(dǎo),即得到:
MPC+MPS=1(2-3)
也即邊際消費(fèi)傾向(MPC)與邊際儲(chǔ)蓄傾向(MPS)之和也恒等于1。
綜上所述,本題應(yīng)選D。
17.A本題考查的是教育研究的發(fā)展歷程。從古希臘至16世紀(jì),在近代科學(xué)產(chǎn)生以前,教育研究方法論是在樸素唯物論基礎(chǔ)上的直覺觀察時(shí)期。中西方古代的學(xué)者都體現(xiàn)了直覺觀察時(shí)期的特點(diǎn),即教育研究主要依靠不充分的直覺觀察,對(duì)教育經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)并直觀地認(rèn)識(shí)教育現(xiàn)象,帶有樸素性和自發(fā)性的特點(diǎn)。昆體良的《雄辯術(shù)原理》從研究方法上看,是經(jīng)驗(yàn)描述。因此,本題的答案是A。
18.C解析:我國(guó)《憲法》第二章第一個(gè)法律條文即第33條第2款規(guī)定:中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等。因此我國(guó)憲法中規(guī)定的第一項(xiàng)憲法權(quán)利是平等權(quán)。只有公民在法律面前一律平等,公民的其他基本權(quán)利才能得到保障,因而憲法中把它作為第一項(xiàng)憲法權(quán)利規(guī)定。平等權(quán)不僅是我國(guó)公民的一項(xiàng)基本權(quán)利,也是社會(huì)主義法制的一個(gè)基本原則。
19.D解析:根據(jù)《民通意見》第81條的規(guī)定,因委托代理人轉(zhuǎn)委托不明,給第三人造成損失的,第三人可以直接要求被代理人賠償損失;被代理人承擔(dān)民事責(zé)任后,可以要求委托代理人賠償損失,轉(zhuǎn)托代理人有過(guò)錯(cuò)的,應(yīng)當(dāng)負(fù)連帶責(zé)任。故選D。
20.D
21.C本題考查的是教育觀察研究的特點(diǎn)及優(yōu)缺點(diǎn)。教育觀察研究的優(yōu)點(diǎn)有:(1)有明確的觀察目的;(2)對(duì)觀察對(duì)象不加任何干預(yù)控制;(3)有翔實(shí)的觀察記錄。但教育觀察研究也有缺點(diǎn),其主要缺點(diǎn)有:(1)不能判斷“為什么”,只能說(shuō)明“有什么”和“是什么”。(2)由于觀察的時(shí)間和情境的限制,在研究對(duì)象人數(shù)多且分散的情況下應(yīng)用較困難。(3)由于教育現(xiàn)象的復(fù)雜且處于不斷變化之中,觀察項(xiàng)目歸類推論性太多,會(huì)影響研究的信度。(4)觀察研究往往取樣小,觀察的資料瑣碎不易系統(tǒng)化,普遍性應(yīng)用的程度不高。因此,本題的答案為C。
22.D解析:本題是對(duì)我國(guó)國(guó)家性質(zhì),即我國(guó)的國(guó)體的考查。我國(guó)《憲法》第1條就明確規(guī)定:中華人民共和國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。所以本題選擇D。
23.B[參考答案]B
[分析]
如果標(biāo)的資產(chǎn)的系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)大于零,則期貨價(jià)格小于預(yù)期的未來(lái)現(xiàn)貨價(jià)格;如果標(biāo)的資產(chǎn)的系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)小于零,則期貨價(jià)格大于預(yù)期的未來(lái)現(xiàn)貨價(jià)格;如果標(biāo)的資產(chǎn)的系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)等于零,則期貨價(jià)格等于預(yù)期的未來(lái)現(xiàn)貨價(jià)格。因此,本題的正確選項(xiàng)為B。
24.B考查要點(diǎn)是我國(guó)地方建置的批準(zhǔn)機(jī)構(gòu)?!稇椃ā返?9條第15項(xiàng)規(guī)定,國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)省、自治區(qū)、直轄市的區(qū)域劃分,批準(zhǔn)自治州、縣、自治縣、市的建置和區(qū)域劃分。據(jù)此,選B項(xiàng)。
25.D本題考查的是相關(guān)的運(yùn)用。表明變量之間的相關(guān)程度的量數(shù),有積差相關(guān)、等級(jí)相關(guān)、質(zhì)量相關(guān)(點(diǎn)二列相關(guān)、二列相關(guān))。其中點(diǎn)二列相關(guān)的適用條件是一列變量為正態(tài)連續(xù)變量,而另一列數(shù)據(jù)為二分稱名變量,如性別、婚否等。二列相關(guān)要求兩列數(shù)據(jù)均是正態(tài)連續(xù)變量,其中一列數(shù)據(jù)被人為地劃分為二分變量。表示這兩類變量的相關(guān),稱為二列相關(guān)。因此,本題的答案為D。
26.ABC解析:根據(jù)我國(guó)《憲法》第113條和第114條的規(guī)定,自治區(qū)、自治州、自治縣的人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)中應(yīng)當(dāng)有實(shí)行區(qū)域自治的民族的公民擔(dān)任主任或副主任。自治區(qū)主席、自治州州長(zhǎng)、自治縣縣長(zhǎng)由實(shí)行區(qū)域自治的民族的公民擔(dān)任。
27.AB解析:刑法規(guī)定,已經(jīng)著手實(shí)行犯罪,由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的,是犯罪未遂。某丙的行為屬于行為犯,構(gòu)成了犯罪既遂。某丁的行為構(gòu)成犯罪中止。
28.ACD解析:根據(jù)《刑法》第316條第1款的規(guī)定,依法被關(guān)押的罪犯、被告人、犯罪嫌疑人脫逃的,構(gòu)成脫逃罪。據(jù)此,脫逃罪的犯罪主體包括三類:(1)依法被關(guān)押的罪犯;(2)依法被關(guān)押的被告人;(3)依法被關(guān)押的犯罪嫌疑人。
29.ABCD解析:刑罰權(quán)具體包括四方面的內(nèi)容:制刑權(quán)、求刑權(quán)、量刑權(quán)、行刑權(quán)。制刑權(quán)是指在刑法中創(chuàng)制刑罰的權(quán)力,包括刑罰體系、刑罰制度和各具體刑罰的確立、修正、廢除。求刑權(quán)指請(qǐng)求國(guó)家的審判機(jī)關(guān)對(duì)犯罪人予以刑罰處罰的權(quán)力。量刑權(quán)指決定是否科刑與科處什么樣的刑罰的權(quán)力。行刑權(quán)是指對(duì)犯罪人執(zhí)行刑罰的權(quán)力。
30.ABC解析:漢朝的經(jīng)濟(jì)立法的內(nèi)容包括鹽鐵專賣、抑制商業(yè)發(fā)展、加強(qiáng)對(duì)外貿(mào)易(如絲綢之路的開通)。海禁是清朝時(shí)期的經(jīng)濟(jì)立法內(nèi)容。
31.AD解析:運(yùn)用強(qiáng)制原理的原則包括:(1)安全第一原則。安全第一就是要求在進(jìn)行生產(chǎn)和其他工作時(shí)把安全工作放在一切工作的首要位置。當(dāng)生產(chǎn)和其他工作與安全發(fā)生矛盾時(shí),要以安全為主,生產(chǎn)和其他工作要服從于安全,這就是安全第一原則。(2)監(jiān)督原則。監(jiān)督原則是指在安全工作中,為了使安全生產(chǎn)法律法規(guī)得到落實(shí),必須設(shè)立安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門,對(duì)企業(yè)生產(chǎn)中的守法和執(zhí)法情況進(jìn)行監(jiān)督。
32.CD解析:民法上的物,是指存在于人身之外,能滿足人們的社會(huì)需要,又能為人所支配、控制的物質(zhì)產(chǎn)品。天上的星球、陽(yáng)光不能為人們所支配和控制,不是民法上的物。而電力和暖氣能滿足人的需要,又能為人們所控制,且是人類的產(chǎn)品,所以為民法上的物。
33.AC解析:按照大陸法系國(guó)家通行的觀點(diǎn),博物館屬于財(cái)團(tuán)法人,在我國(guó),博物館屬于事業(yè)單位法人。基金會(huì)的財(cái)產(chǎn)來(lái)源于捐助,屬于社會(huì)團(tuán)體法人。分公司既不是法人,也不是非法人組織,子公司是法人。省政府采購(gòu)辦是政府的職能部門,不具有法人資格。
34.ABC解析:根據(jù)歷史唯物主義觀點(diǎn),法屬于上層建筑的重要組成部分,它決定于一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),而又反作用于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。
35.BCD解析:防衛(wèi)過(guò)當(dāng),是指防衛(wèi)行為明顯超過(guò)必要限度,對(duì)不法侵害人造成重大損害。防衛(wèi)過(guò)當(dāng)在主觀上的基本特征表現(xiàn)為:行為人對(duì)過(guò)當(dāng)行為及其結(jié)果具有罪過(guò)。至于具體的罪過(guò)形式,只能是間接故意或者過(guò)失(包括過(guò)于自信的過(guò)失和疏忽大意的過(guò)失),而不可能是直接故意。
36.Y
37.Y
38.N畫圖可以得出結(jié)論。在別的條件不變的情況下,IS右移會(huì)增加總需求,但是同時(shí)也會(huì)帶來(lái)利率的上升。
39.林紓從19世紀(jì)末陸續(xù)開始譯出外國(guó)小說(shuō)一百八十余種。其譯文雖不盡忠實(shí)原著但簡(jiǎn)潔傳神時(shí)雜詼諧很能傳達(dá)原著的情味。此外在一些小說(shuō)的序中他常將中外為文之用心加以對(duì)比較早對(duì)中外文學(xué)比較研究做出了貢獻(xiàn)。他的文章重視形象與情境突出的特點(diǎn)是善于以含蓄雋永的筆墨制造意境抒發(fā)感情。林紓的貢獻(xiàn)極大他啟迪了中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)意識(shí)的覺醒一是在中國(guó)小說(shuō)史上明確提出了“專為下等社會(huì)寫照”的命題文學(xué)的主人公轉(zhuǎn)為小人物;二是引進(jìn)了風(fēng)格流派的觀念;三是誘發(fā)了現(xiàn)代性愛意識(shí)的覺醒?!傲肿g小說(shuō)”成為中國(guó)小說(shuō)新舊替變進(jìn)程中的重要媒介影響了“五四”一代人物如魯迅、郭沫若等。林紓從19世紀(jì)末陸續(xù)開始譯出外國(guó)小說(shuō)一百八十余種。其譯文雖不盡忠實(shí)原著,但簡(jiǎn)潔傳神,時(shí)雜詼諧,很能傳達(dá)原著的情味。此外,在一些小說(shuō)的序中,他常將中外為文之用心加以對(duì)比,較早對(duì)中外文學(xué)比較研究做出了貢獻(xiàn)。他的文章重視形象與情境,突出的特點(diǎn)是善于以含蓄雋永的筆墨制造意境,抒發(fā)感情。林紓的貢獻(xiàn)極大,他啟迪了中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)意識(shí)的覺醒,一是在中國(guó)小說(shuō)史上明確提出了“專為下等社會(huì)寫照”的命題,文學(xué)的主人公轉(zhuǎn)為小人物;二是引進(jìn)了風(fēng)格流派的觀念;三是誘發(fā)了現(xiàn)代性愛意識(shí)的覺醒。“林譯小說(shuō)”成為中國(guó)小說(shuō)新舊替變進(jìn)程中的重要媒介,影響了“五四”一代人物,如魯迅、郭沫若等。
40.善意占有是指無(wú)權(quán)占有人不知道也不應(yīng)當(dāng)知道自己的占有為無(wú)權(quán)占有的占有。善意占有的效力表現(xiàn)為以下幾方面:(1)權(quán)利推定效力。善意占有人于占有物上行使權(quán)利推定其適法有此權(quán)利。占有的權(quán)利推定效力是占有的最主要的效力。(2)狀態(tài)推定效力。在沒有他人舉出有力的反證證明時(shí)法律上推定善意占有人的占有為自主、和平、公開占有;占有人主張繼續(xù)占有的只需證明前后兩端有占有即可。(3)善意占有人的權(quán)利與義務(wù)。①如果善意占有人因使用占有的不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)致使該不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)受到損害的其不負(fù)賠償責(zé)任。②善意占有人對(duì)占有物所支出的必要費(fèi)用在返還原物時(shí)有請(qǐng)求權(quán)利人償還的權(quán)利。③善意占有人對(duì)于真正的權(quán)利人有返還占有物的義務(wù)但如果同時(shí)符合善意取得的構(gòu)成要件則不負(fù)此義務(wù)。④當(dāng)占有物因可歸責(zé)于占有人的原因而毀損滅失時(shí)善意占有人僅在其因占有物的毀損滅失所得到的利益(保險(xiǎn)金、賠償金或者補(bǔ)償金)范圍內(nèi)負(fù)賠償責(zé)任。善意占有是指無(wú)權(quán)占有人不知道也不應(yīng)當(dāng)知道自己的占有為無(wú)權(quán)占有的占有。善意占有的效力表現(xiàn)為以下幾方面:(1)權(quán)利推定效力。善意占有人于占有物上行使權(quán)利,推定其適法有此權(quán)利。占有的權(quán)利推定效力是占有的最主要的效力。(2)狀態(tài)推定效力。在沒有他人舉出有力的反證證明時(shí),法律上推定善意占有人的占有為自主、和平、公開占有;占有人主張繼續(xù)占有的,只需證明前后兩端有占有即可。(3)善意占有人的權(quán)利與義務(wù)。①如果善意占有人因使用占有的不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn),致使該不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)受到損害的,其不負(fù)賠償責(zé)任。②善意占有人對(duì)占有物所支出的必要費(fèi)用,在返還原物時(shí),有請(qǐng)求權(quán)利人償還的權(quán)利。③善意占有人對(duì)于真正的權(quán)利人有返還占有物的義務(wù),但如果同時(shí)符合善意取得的構(gòu)成要件則不負(fù)此義務(wù)。④當(dāng)占有物因可歸責(zé)于占有人的原因而毀損滅失時(shí),善意占有人僅在其因占有物的毀損滅失所得到的利益(保險(xiǎn)金、賠償金或者補(bǔ)償金)范圍內(nèi)負(fù)賠償責(zé)任。
41.(1)波斯納是關(guān)于概念轉(zhuǎn)變比較有影響的研究者他認(rèn)為概念改變需具備的條件有第一對(duì)原有概念不滿。第二新概念的可理解性。第三新概念的合理性。第四新概念的有效性。(2)波斯納關(guān)于概念轉(zhuǎn)變的教育意義第一引發(fā)新舊概念的沖突使學(xué)習(xí)者對(duì)原有概念不滿。第二注意對(duì)新概念的教學(xué)使學(xué)習(xí)者能夠理解新的概念并明晰其合理性。第三舉出大量能夠使用新的概念解釋的事例使學(xué)習(xí)者明了新概念的有效性。本題考查的是錯(cuò)誤概念轉(zhuǎn)變的內(nèi)容。學(xué)生在進(jìn)入課堂之前所擁有的樸素知識(shí)是影響學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)效果的很重要的因素。如果學(xué)生所掌握的樸素知識(shí)與科學(xué)知識(shí)相悖就會(huì)嚴(yán)重影響課堂教學(xué),因?yàn)閷W(xué)生所掌握的樸素知識(shí)是通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)獲得的,往往比較頑固。因此,根據(jù)波斯納提出的概念轉(zhuǎn)變的條件選擇教學(xué)方法和教學(xué)策略是非常必要的。
42.總體來(lái)看教學(xué)評(píng)價(jià)體現(xiàn)的趨勢(shì)是:(1)重視教學(xué)評(píng)價(jià)發(fā)展性功能的發(fā)揮;(2)注重學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)及評(píng)價(jià)能力的養(yǎng)成;(3)越來(lái)越重視對(duì)學(xué)生問(wèn)題解決能力的培養(yǎng);(4)評(píng)價(jià)模式向多樣化、綜合化發(fā)展。教學(xué)評(píng)價(jià)是指根據(jù)教學(xué)目標(biāo),對(duì)教學(xué)工作質(zhì)量所作出的測(cè)量、分析和評(píng)定。針對(duì)當(dāng)前的教學(xué)評(píng)價(jià)的一些弊端。如過(guò)分強(qiáng)調(diào)課程評(píng)價(jià)的甄別與選拔的功能、重視評(píng)價(jià)教師的教,重視“雙基”與“學(xué)科能力”目標(biāo)的落實(shí)等,教學(xué)評(píng)價(jià)做出了一些改革。其大體的評(píng)價(jià)趨勢(shì)是重視教學(xué)評(píng)價(jià)的發(fā)展性功能,重視學(xué)生個(gè)性培養(yǎng)及評(píng)價(jià)能力的養(yǎng)成,重視學(xué)生問(wèn)題解決能力的培養(yǎng),評(píng)價(jià)模式多樣化等。
43.自我效能感的形成受四種因素的制約:(1)直接經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)者的親身經(jīng)驗(yàn)對(duì)效能感的影響是最大的成功的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蛱岣呷说淖晕倚芨卸啻问〉慕?jīng)驗(yàn)會(huì)降低人的自我效能感。(2)替代經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)者通過(guò)觀察示范者的行為而獲得的間接經(jīng)驗(yàn)對(duì)自我效能感的形成也有重要影響??吹脚c自己水平相當(dāng)?shù)氖痉墩呷〉昧顺晒?huì)增強(qiáng)自我效能感反之會(huì)降低自我效能感。(3)言語(yǔ)說(shuō)服。憑借說(shuō)服性建議、勸告、解釋和自我引導(dǎo)能夠改變?nèi)说淖晕倚芨械且揽窟@種方法形成的自我效能感不易持久一旦面臨令人困惑或難以處理的方法就會(huì)迅速消失。(4)情緒的喚起。在緊張、危險(xiǎn)的場(chǎng)合情緒易被喚起高度的情緒喚起和緊張的生理狀態(tài)會(huì)妨礙行為操作降低對(duì)成功的預(yù)期水準(zhǔn)。自我效能感最
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