學校消防演練活動總結

學校消防演練活動總結學校消防演練活動總結1

為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增加幼兒在遇到火險時逃命、自救力量，20xx年11月23日上午9點左右，幼兒園對全園師生及教職工進行了消防逃命演練活動，演練中，從火警警報響起到幼兒全部從教室及其它活動場地撤離到校內平安區(qū)域。整個演練過程做到快速、平安、有序。活動在以園長為總指揮的帶領下獲得順當完成。

這次演練活動的勝利，與幼兒園領導對疏散演練活動進行周密部署，與師幼嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。

1、為進行這次演練活動，幼兒園成立了以園長為總指揮，各部主任為組長的消防疏散演練領導小組，確立了“平安第一，確保有序;責任明確，落實細節(jié)”的演練原則。

2、演練前，園長依據演練要求在全園開了預備會，告知演練的時間、內容及要求，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣揚，確保演練萬無一失。

3、幼兒園在周密方案和充分預備的同時，還特地讓各班老師對幼兒進行消防平安學問訓練，假如在家中發(fā)生火災，懂得打119報警電話，并教給孩子們自救的方法，還有教孩子相關消防平安學問，提高幼兒的自救自護力量。

當保安員發(fā)出火警報警信號。各演練工作組在聽到指令后，快速到位，

學校消防演練活動總結2

根據《關于印發(fā)精河縣政府的網站群平安突發(fā)大事應急預案》的通知的要求，為妥當應對和處置我縣電子政務網絡及重要信息系統(tǒng)突發(fā)大事，確保重要信息系統(tǒng)平安、穩(wěn)定、持續(xù)運行，防止造成重大損失和影響，進一步提高網絡與信息系統(tǒng)應急保障力量，20xx年，我辦常常不定期開展網絡與信息平安應急演練。演練小結如下：

一、應急演練的目的明確

網絡與信息系統(tǒng)平安應急演練是以防范信息系統(tǒng)風險為目的，建立科學有效、協(xié)調有序的網絡與信息平安的應急管理機制和相關協(xié)調機制。以落實和完善應急預案為基礎，全面加強網絡與信息系統(tǒng)平安應急管理工作。堅持以預防為主，對可能導致信息系統(tǒng)平安的風險進行有效地識別、分析和掌握，削減重大信息系統(tǒng)平安發(fā)生的可能性，加強應急處置隊伍建設，確保網絡與信息系統(tǒng)平安發(fā)生時反應快速、報告準時、措施得力、操作精確?????，最大限度地減輕降低大事可能造成的損失，確保我縣電子政務外網網絡與信息系統(tǒng)的實體平安、運行平安和數據平安。

二、嚴格依照方案演練

為了達到充分練兵的作用，我辦選擇了兩個可能發(fā)生的場景開展演練：一是模擬我縣政務中心機房電壓過高間接導致網絡癱瘓。我辦逐級上報狀況后，馬上成立指揮部，更換核心交換機，技術人員進行交換機數據導入、故障排解，網絡恢復正常。二是模擬縣政府門戶網站遭受計算機病毒攻擊，對網站進行惡意篡改，發(fā)布法律法規(guī)禁止傳播的信息，危及社會穩(wěn)定。

三、準時做好演練小結

演練好之后，我辦每次對應急預案演練活動進行仔細總結，并對演練中消失的問題要準時進行整改，設備需要更新的馬上請示相關領導進行解決，制度不完善的馬上著手完善，對于各崗位的責任制要再次加以明確和落實。

四、演練過程發(fā)覺存在的問題及解決方法：

一是實戰(zhàn)閱歷不足。有些場景之前沒有演練過，只是簡潔的學習溝通或者通過書本、案例等把握方法，現場閱歷不足，而這正是演練的目的，以后還要多開展此類演練，提高應急處理效率，提升應急處理力量。

二是存在信息平安隱患。通過應急演練，發(fā)覺我縣電子政務外網網絡與信息系統(tǒng)仍舊存在應急平安隱患，如部分服務器系統(tǒng)漏洞未更新，用戶端ip地址管理混亂，常常消失地址沖突等。小組成員準時對發(fā)覺的問題進行記錄，事后進行了分析整改。

我辦將依據每次演練閱歷，進一步檢查網絡與信息系統(tǒng)應急保障措施和技術應急預案的完整性，以維護綜合業(yè)務系統(tǒng)網絡及設備的正常運行為宗旨，最大限度地減輕網絡與信息平安突發(fā)大事的危害，進一步提高網絡與信息系統(tǒng)應急保障力量，提高突發(fā)大事的.應急處置力量。

學校消防演練活動總結3

為進一步加強學校平安工作，提高全體師生的平安防范逃命、自救、互救意識，5月29日下午，學校組織全校師生進行平安疏散應急演練，在演練過程中，老師鎮(zhèn)靜冷靜，指揮若定，同學們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿勝利。現就疏散演練活動狀況總結如下：

一、高度重視，演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實處，我校成立了由宋立泉同志為組長的領導小組，并召開領導小組和全校老師會，部署演練工作。會上，要求全體老師首先從思想上要引起高度重視，增加平安防范意識，以及危機意識，抓住這次演練機會，在同學中進行愛國主義訓練，提高應對緊急突發(fā)大事的力量，本次演練，肯定要留意活動本身的平安，保障措施肯定要到位，以確保這次演練活動順當進行。

二、周密籌劃，演練方案平安可行

學校仔細制訂了周密細致的演練方案。就演練的時間、路線、內容、對象作了詳細的說明，演練的詳細操作程序、疏散要求與留意事項作了一一講解，對各班主任以及相關老師作了詳細的分工。為了確保演練活動按方案順當進行，要求班主任訓練同學，明確疏散集合地點、疏散挨次和留意事項。聽到警報后，全校同學須聽從指揮，聽從命令，快速、平安進行有序疏散，不得整理物品，相互擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)覺有人摔倒，應即時扶起，關心其一起快速逃離危急地。

三、秩序井然，演練效果良好

學校通過吹哨下達警報，上課老師指導同學有秩序地快速撤離。到達指定位置后，各班立刻清點人數，向現場指揮匯報。

這次活動全部同學從教室撤離到目的地用時1分09秒。演練按預案進行，整個演練過程既緊急、激烈，又有條不紊。這次演練活動不僅僅是防震、消防疏散演練，也是校內突發(fā)平安大事應急疏散的演練。再次落實了我校應付突發(fā)大事的防范措施，提高了實際應對和處置突發(fā)平安大事的力量，更進一步增加師生的平安意識