2023年-未成年人思想道德建設工作總結

第頁2023未成年人思想道德建設工作總結未成年人思想道德建設工作總結15篇

總結是把肯定階段內的有關狀況分析探討，做出有指導性的閱歷方法以及結論的書面材料，通過它可以正確相識以往學習和工作中的優(yōu)缺點，讓我們抽出時間寫寫總結吧。你想知道總結怎么寫嗎？以下是我為大家收集的未成年人思想道德建設工作總結，歡送閱讀，希望大家能夠喜愛。

未成年人思想道德建設工作總結1

依據(jù)關于印發(fā)?臨澤縣未成年人思想道德建設工作測評實施方案?(臨文明委發(fā)(20xx)11號)文件要求，為做好我局未成年人思想道德建設測評工作的各項任務，局領導高度重視，剛好召開會議，結合20xx年以來我局實行?中共中心、國務院關于進一步加強和改良未成年人思想道德建設的假設干看法?(8號文件)和縣委、縣政府?關于組織實施臨澤縣未成年人健康成長行動安排的看法?(50號文件)、?未成年人健康成長行動安排職責分工?(129號文件)文件精神狀況，對我局的未成年人思想道德建設工作加以全面的回憶與總結，現(xiàn)將根本狀況概括如下：

一、主要工作

1、加強學習，統(tǒng)一相識

自20xx年起，我局仔細學習貫徹?中共中心、國務院關于進一步加強和改良未成年人思想道德建設的假設干看法?和縣委、縣政府?關于組織實施臨澤縣未成年人健康成長行動安排的看法?及?未成年人健康成長行動安排職責分工?明確給我局的工作職責，我局加強了對該項工作的領導，要求全體干部職工進一步認清形勢，站在戰(zhàn)略和全局的高度，充分相識加強和改良未成年人思想道德建設工作的重大意義，增加了責任感、使命感和緊迫感，把未成年人思想道德建設工作作為了一項重要的政治任

務，切實找準科技工作與促進未成年人思想道德建設工作的切入點，明確工作目標，落實工作責任，與相關部門親密協(xié)作，齊抓共管，為全面提升未成年人思想道德素養(yǎng)開展力所能及的工作。

我局利用周一工作會議、政治學習等各種會議，組織全體干部職工仔細學習文件，開展關于如何加強和改良未成年人思想道德建設，共同關切未成年人健康成長，把廣闊干部職工的思想統(tǒng)一到?假設干看法?提出的各項要求上來。

2、加強領導，組織實施

一是發(fā)揮科普學問對未成年人的啟發(fā)引導作用，我局主動思索、支配協(xié)調，和縣教體局簽定了未成年人思想道德教化的目標責任書。在未成年人當中開展崇尚科學反對迷信的科普教化活動4期以上，主動參與“科技活動周〞等活動；提倡和開展科技“五小〞活動，“小獨創(chuàng)〞、“小制作〞、“小創(chuàng)立〞要到達200件，并最終評出優(yōu)秀作品50件，向上級舉薦作品20件；努力加強未成年人的職業(yè)技術教化，以星火科技培訓學校為陣地，年內招生培育各類專業(yè)技術學員300人，舉辦農村科技星火帶頭人培訓班6期300人；這都納入年終考核，進一步明確了責任，強化了責任。

二是主動利用校內網(wǎng)絡開展科技教化活動，縣各中小學都開通了校內網(wǎng)，各校微機室每周定時向學生開放。今年三月中旬和教體局聯(lián)合發(fā)文，共同組織全縣中小學生2500人參與“第三屆甘肅省中小學生科學學問網(wǎng)絡競答(南特杯)〞活動，全省獲獎的100名中小學生中，我縣吳燕飛等10名同學分獲一、二、三等獎，也是全市唯一受獎的縣。組織類似這樣活動，目的就在于進一步

落實國家、省市及縣委、縣政府有關加強未成年人思想道德建設的文件精神，普及科普學問，培育青少年的科技意識和創(chuàng)新實力，提高青少年的素養(yǎng)，加強德育工作、推動素養(yǎng)教化，為未成年人健康成長創(chuàng)立良好條件。

三是充分發(fā)揮科技的業(yè)務優(yōu)勢，為加強和改良未成年人思想道德建設辦實事。我局平常注意收集和整理有關能促進未成年人健康成長的資料和信息，并以“科技活動周〞契機，面對廣闊未成年人發(fā)放科技生活小常識3000份，加強科普宣揚力度，在未成年人當中形成了良好氣氛。節(jié)能減排和應對氣候改變已經(jīng)成為我國當前經(jīng)濟社會開展的一項重要而緊迫的任務，國家對此高度重視，為使節(jié)能減排工作落到實處，且在全縣人民當中，尤其是未成年人當中形成良好的節(jié)約意識，我局印發(fā)了節(jié)能減排手冊1000份，利用“科普之春〞、“科技下鄉(xiāng)〞和“科技活動周〞等隨意科技學問宣揚時機，發(fā)放給各中小學校，宣揚普及節(jié)能減排的科學學問和方法，力求科學節(jié)能，讓我縣全民行動起來，從小做起，從我做起，從點滴著手，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，主動參加節(jié)能減排，為實現(xiàn)國家的節(jié)能減排目標作出自己的奉獻，共同創(chuàng)立更加節(jié)約、更加干凈、更加文明的可持續(xù)的美妙生活。

二、今后工作準備

1、進一步貫徹執(zhí)行中共中心國務院?關于進一步加強和改良未成年人思想道德建的假設干看法?和縣委縣政府的?關于組織實施臨澤縣未成年人健康成長行動安排的看法?及?職責分工?精神，充分利用各種途徑，組織未成年人開展豐富多彩的活動，

為未成年人的健康成長供給有力保障。

2、根據(jù)詳細工作部署和支配，突出工作重點。探究和建立長效工作機制，在接著抓好未成年人思想道德建設的根底上，把加強和改良未成年人思想道德建設各項工作落到實處，抓出實效，不斷推動未成年人思想道德建設工作持續(xù)開展。

3、進一步協(xié)作相關部門，拓展面對未成年人思想道德建設的學習效勞工程，主動開展面對未成年人的教化學習效勞。

4、擅長總結閱歷，不斷創(chuàng)新工作方法。通過多種渠道和形式，加強溝通與溝通，學習部門的先進閱歷，同自身實際狀況相結合，促進我縣未成年人思想道德建設工作的開展。

加強未成年思想道德建設是實現(xiàn)黨和國家長治久安的重大決策，是全黨全社會的共同任務，是利在當代，功在千秋的民心工程、德政工程，我們會努力正確相識和精確把握未成年成長發(fā)育的規(guī)律，仔細探討工作思路和方法，不斷創(chuàng)新工作，齊抓共管，不搞形式主義，扎實有效地開展活動。在活動中留意推廣典型閱歷，剛好上報信息，進一步把加強和改良未成年人思想道德建設的各項工作落到實處。

未成年人思想道德建設工作總結2

20xx年，我鎮(zhèn)未成年人思想道德建設工作根據(jù)省、市、縣委宣揚部的部署，圍繞增加責任感、使命感和緊迫感，關愛孩子、關注將來，切實加強領導，細心支配部署，強化工作措施，狠抓任務落實，使我鎮(zhèn)未成年人思想道德建設工作有序推動、順當開展，呈現(xiàn)出良好的開展態(tài)勢，進一步形成了黨政群齊抓共管、全社會主動參加的工作格局，努力營造未成年人開展的良好氣氛，開創(chuàng)未成年人思想道德建設工作的新局面。

一、加強領導，健全未成年人思想道德建設保障機制

仔細實行?中共中心國務院關于進一步加強和改良未成年人思想道德建設的假設干看法?精神全面落實?愛國主義教化實施綱要?和?公民道德建設實施綱要?，將此項工作列入對各單位、學校、村〔社區(qū)〕的年終目標考核，制定相關工作目標、管理制度、鼓勵制度，使未成年人思想道德建設工作長期有效的開展下去，并定期對此項工作開展督查、檢查，做到人員保障、經(jīng)費落實、制度健全、常抓不懈。

二、強化責任，狠抓落實未成年人思想道德建設工作

鎮(zhèn)黨委根據(jù)上級部門對未成年人思想道德建設工作的統(tǒng)一部署和要求，仔細組織全體人員深化學習和廣泛宣揚、實行中心、省、市、縣文件精神，加強和改良未成年人思想道德建設工作，加強對關切下一代工作的組織建設。同時，把該項工作與民政工作一起部署、一起落實，確保了未成年人思想道德建設工作扎實推動。年初，充溢和完善了組織機構，建立健全了工作責任機制，制定了相配套的工作措施，并將未成年人思想道德建設工作擺上鎮(zhèn)黨委、政府重要議事日程，納入全年工作安排，把該項工作與民政工作一起部署、一起落實，確保了未成年人思想道德建設工作扎實推動。各部門在抓好落實城鄉(xiāng)低保、救災救濟、社會救助和幫困助醫(yī)、幫困助學工程以及社會行政事務等項工作中，各司其職、各負其責，切實加強未成年人合法權的保護，把握重點，找準亮點，解決難點，著力為未成年人做好事、辦實事，把未成年人的冷暖放在心上，把他們的喜怒哀樂當作第一工作標準，從關切、愛惜未成成年人身心健康入手，加大思想道德建設宣揚力度，充分發(fā)揮社會輿論導向作用，進一步穩(wěn)固和陶冶未成年人思想道德情操，為構建和諧、文明兆雅奠定了根底。

三、強化宣揚，整合資源，發(fā)動各界力氣形成聯(lián)動機制，統(tǒng)籌協(xié)調做好未成年人思想道德建設工作。

充分發(fā)揮鎮(zhèn)電視臺及各類宣揚欄、標語、板報、校內播送等宣揚工具的作用。設專欄，出專題，宣揚未成年人思想道德建設工作中涌現(xiàn)出的先進人物和先進閱歷，凝心聚力，鼓勁造勢。

整合利用好現(xiàn)有資源，發(fā)揮優(yōu)勢，是做好未成年人思想道德建設工作的關鍵。我們在這方面主要是發(fā)揮了政治資源優(yōu)勢，形成鎮(zhèn)黨委、政府齊抓共管，鎮(zhèn)團委、婦聯(lián)組織及各相關單位和人員主動協(xié)作的模式開展未成年人思想道德建設工作，各駐鎮(zhèn)單位主動參加，形成聯(lián)動，如派出所、衛(wèi)生院等組織相關干部成立課外輔導員隊伍，利用業(yè)余時間為學生輔導相關學問，在預防未成年人犯罪和強化生活技能等方面起到了主動作用。

四、豐富載體，開展豐富多彩的主題教化活動，培育未成年人的良好品質。

未成年人思想道德建設工作的開展，主要途徑是以活動為載體，結合自身實際取得對未成年人教化的實效。因此，鎮(zhèn)黨委和各相關單位主動組織開展各項主題教化活動，鎮(zhèn)教化辦每年都會給全鎮(zhèn)各中小學下達主題教化活動方案，各校結合實際開展有利于自身的教化活動。同時還將心理教化貫穿于教學和各項活動之中，全面駕馭學生的心理狀態(tài)，通過做好家訪、建立檔案、愛心奉獻、扶貧濟困、心靈溝通等方法形成了一套關于如何做好單親家庭未成年人思想道德建設工作的方法。使這些孩子感受到了集體的暖和，培育了他們的健全人格和良好品質，為他們的健康成長供給了保證。

加強法制教化，創(chuàng)設了和諧校內。在重大節(jié)日紀念活動中，學校組織開展對學生進行了愛國主義教化，組織紀律教化，行為標準教化等，相關部門幫助學校開展了治理和整頓校內周邊秩序行動。同時利用課堂教化形式，對全體學生進行法律學問教化，重點學習?未成年人保護法?、?預防未成年人犯罪法?等法律法規(guī)。利用報告，講座等形式對學生進行法律學問輔導，分析違法犯罪給社會帶來的危害，特殊是青少年犯罪給國家、社會、家庭帶來的危害，創(chuàng)設了一個和諧的校內。

利用“六一兒童節(jié)〞、“五四青年節(jié)〞、“七一〞建黨節(jié)、“國慶節(jié)〞、等傳統(tǒng)節(jié)日和紀念毛主席誕辰100周年開展演講競賽、征文等豐富多彩的文藝活動，加強對未成年人的教化滲透作用。

五、進一步凈化、優(yōu)化未成年人的成長環(huán)境

加大對網(wǎng)吧的整治力度。根據(jù)取締非法、限制總量、加強監(jiān)督、完善制度的原那么，抓好網(wǎng)吧的建設。實行實名制登記上網(wǎng)制度，推廣綠色上網(wǎng)軟件，仔細落實未成年人不得進入營業(yè)性網(wǎng)吧的規(guī)定，仔細落實在網(wǎng)吧終端設備上安裝封堵色情等不健康內容的過濾軟件，有效打擊違法行為。切實加強網(wǎng)吧義務監(jiān)督員隊伍建設，標準農村文化市場管理。派出所定期或者不定期地對網(wǎng)吧進行檢查，一經(jīng)覺察嚴懲不貸。

未成年人思想道德建設工作總結3

近年來，xx社區(qū)圍繞“發(fā)揮核心作用，建設人文社區(qū)〞和關切未成年人健康成長作為社區(qū)工作的重中之重，以活動為載體，切實推動未成年人思想道德建設工作，取得了肯定的成果，我們的主要做法是：

一、加強組織領導，營造青少年健康成長的良好社會氣氛。幾年來，我們社區(qū)結合自身的工作實際，把關切未成年人健康成長列入社區(qū)工作的重要日程。成立了以社區(qū)書記王先升為主任，村長劉萬高為副主任，社區(qū)民警、文教干事參與的社區(qū)未成年人工作領導小組，并明確了職責，按小區(qū)劃片，落實了責任，為加強未成年人思想道德建設供給了組織保證。為了把加強未成年人思想道德建設工作深化長久地開展下去，我們堅持做到：

1、是社區(qū)工作安排有加強未成年人思想道德建設的內容。

2、是社區(qū)大的活動必定有關切未成年人的工作內容;三是每季度開展一次關切青少年成長的專題教化或專題活動，取得了較好的社會反響，提高了青少年的思想和政治素養(yǎng)，維護了社區(qū)的治平穩(wěn)定。

二、以法制教化為重點，主動開展未成年人思想道德教化工作。未成年人的健康成長,除了學校,家庭和社會的關切教化外,社區(qū)也是一塊重要的陣地，然而，未成年人的思想建設工作是全方位的，要做的工作許多許多，作為社區(qū)，我們把工作的定位首先放在他們的思想教化上，更以法制教化為重點，主動協(xié)作學校和家庭，幫助青少年鞏固樹立自覺遵紀遵守法律的思想品德。

三、抓好重點，切實為未成年人多辦實事。針對青少年成長過程中的重點和熱點，我們實行了切實有效的措施，盡力為未成年人多辦實事。未成年人思想道德建設工作是一項系統(tǒng)工程，我們將與時俱進，以開拓創(chuàng)新的精神，求真務實的作風，把社區(qū)未成年人思想道德建設工作提高到新的水平。

未成年人思想道德建設工作總結4

依據(jù)?中共中心辦公廳、國務院辦公廳關于進一步凈化社會文化環(huán)境促進未成年人健康成長的假設干看法?〔中辦發(fā)20236號〕以及市上相關文件精神，結合目前創(chuàng)立綠色頻率頻道工作，我局開展了一些列加強未成年人思想道德建設、凈化社會文化環(huán)境的宣揚報道工作，切實為廣闊未成年人健康成長營造良好的社會文化環(huán)境，現(xiàn)將20xx年工作總結如下：

一、強化領導，明確職責

為更好地做好加強未成年人思想道德建設、凈化社會文化環(huán)境的工作，為廣闊未成人營造良好的試聽氣氛，我局特地成立了未成年人思想道德建設凈化社會文化環(huán)境工作領導小組，由分管領導任雪梅負責，相關科室為成員，主動推動此項工作，辦公地點設在局行政辦。

二、工作開展狀況

〔一〕加強宣揚報道，引導正確輿論方向

1、播送電視臺精選面對未成年人的優(yōu)秀電影、電視局、歌曲、動畫片、專題節(jié)目等定期播出，充分利用各種節(jié)日和重大歷史事務紀念等，集中對未成年人開展豐富多彩的思想道德主題教化活動。

2、電影放映公司主動同教化部門聯(lián)系，組織科技、愛國教化、家庭倫理教化等方面的影片到城區(qū)、到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校放映，全年共放映80多場。同時利用廣場、社區(qū)在節(jié)假日和暑假放映教化宣揚影片，全年共放映240多場，其中暑假放映190場、節(jié)假日50多場，使廣闊未成年人受到更多的革命傳統(tǒng)教化。

3、××電視臺開拓未成年人健康成長教化專欄，主動關注未成年人健康成長方面的題材，播放與未成年人思想道德建設相關的新聞稿件，大力宣揚未成年人中涌現(xiàn)出的先進典型事跡，為全市未成年人思想道德尊敬內設營造良好的輿論氣氛。

〔二〕深化開展熒屏聲頻專項整治

1、嚴格限制不適合未成年人的播送影視節(jié)目在群眾傳媒上播出

我局嚴把影視節(jié)目審查關口，建立健全了嚴格的節(jié)目審查制度和節(jié)目播出程序，使不宜于未成年人觀看的影視劇、動畫片和紀實電視專題節(jié)目禁止在群眾傳媒上播出。嚴格限制涉案劇的播出量，禁止在23：00以前播出含有暴力、兇殺、恐怖等內容的涉案題材影視劇。加強對長途客車內播放影視節(jié)目的管理，嚴禁播放淫穢色情、低俗、媚俗節(jié)目。

2、努力防止播送電視節(jié)目低俗媚俗之風對未成年人的不良影響

切實加強對節(jié)目質量管理，堅決查堵各種低俗媚俗等不利于未成年人思想道德建設的電視節(jié)目的播映。嚴把節(jié)目主持人著裝關，堅決防止節(jié)目主持人在著裝、發(fā)型、語音以及整體風格方面的低俗媚俗現(xiàn)象。

3、大力整治不良廣告

嚴格把好廣告播出關，凡不利于未成年人身心健康的廣告一律不在播送、電視上播出，并且定期播出以未成年人為主題的公益廣告，累計播發(fā)70條。

〔三〕建立完善長效機制

未成年人是祖國的將來，未成年人思想道德建設是一項長期而艱難的任務。我們立足于本職工作，充分發(fā)揮媒體優(yōu)勢，與社會群眾一起，加強行業(yè)自律與強化社會監(jiān)督，做到持之以恒，常抓不懈，進一步建立健全凈化社會文化環(huán)境的長效機制。并且與?創(chuàng)立法治城市?、?創(chuàng)立模范城市?、?創(chuàng)立平安城市?工作結合起來，定期與不定期進行自查和考核。同時，正在探究建立新聞熱線，強化群眾監(jiān)督，促進凈化社會文化環(huán)境工作常態(tài)化和常?；盐闯赡耆怂枷氲赖陆ㄔO工作落到實處。

通過廣電人的努力，在加強未成年人思想道德建設、凈化社會文化環(huán)境宣揚工作方面取得了肯定成果，在新的一年里，我們將進一步把凈化社會文化環(huán)境工作做細、做實，發(fā)揮媒體的正面引導作用，以劇烈的政治責任感和緊迫感，實行更加有效的措施，抓好未成年人思想道德建設宣揚工作。

未成年人思想道德建設工作總結5

依據(jù)中省市?關于進一步加強和改良未成年人思想道德建設的假設干看法?的要求和指示精神，我校未成年人思想道德建設工作，根據(jù)“德育為重、育人優(yōu)先〞的工作方針，堅守“教學滲透，教書與育人并重〞的課堂主陣地，堅持“思想塑行，日常養(yǎng)成與活動教化相結合〞的培育方略，堅持“目標設定，階段實施與結果考評相結合〞的工作思路，充分發(fā)揮“學?！彝ァ鐣暼灰惑w的育人功能，摸清底子，有的放矢，抓住特點，攻堅克難，建立機制，講究長效，工作風生水起，成果顯著。

近幾年來，我校先后在興平市“未成年人思想建設先進單位〞評比、“平安〞征文、“少兒書畫大賽〞競賽、“我渴望的綠色和諧家園〞繪畫、中小學田徑運動會、中學生籃球賽、“奉航杯〞青年風采大賽，市綠色文明校內、紅旗團委、先進團支部、環(huán)境征文演講，獲省級校內文化建設、底層應急平安管理、衛(wèi)生先進單位、中學生第七屆文學創(chuàng)作大賽，全國圖書館先進集體、中國青少年心靈成長千百萬工程心靈成長示范校內等“中省市〞級眾多榮譽。

未成年人思想建設工作，有力地催生了學校教化教學質量的大開展、大跨越，特殊是教學質量實現(xiàn)了“一年一高度，年年新攀升〞的愿景目標，學校連續(xù)七年榮獲市高考目標綜合考核一等獎、連續(xù)五年榮獲市一般中學提高教化質量先進單位。

“弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕〞。在未成年人思想建設工作，我校先后涌現(xiàn)了一批具有典型性、引領性的先進集體和個人，表達了我校開展社會主義價值觀教化的顯著成果，印證著南郊中學德育工作厚積薄發(fā)的巨大正能量、南郊學子修德養(yǎng)性的嶄新高境界。20xx年度，高二年級十班閆同學榮獲“陜西省文明小公民〞榮耀稱號；20xx年度，高二年級二班呂、王同學湖英勇救人，得到?今日?報道，被授予“最美人〞、“好人〞等關榮稱號，校內外引起劇烈反響；高二年級二班榮獲興平市優(yōu)秀團支部。

一、領導重視，組織細心。

我校始終把未成年人思想建設工作，當做以生為本、育人為先、促進教學、提升教化的根底性、戰(zhàn)略性工作；一貫堅持學校一把手負責制，全面做好統(tǒng)籌、組織、實施、督評工作；一貫堅持黨支部領導下的政教、團委牽頭，級部、班級、青年志愿者落實的“一牽三〞活動機制，將日常行為標準的養(yǎng)成與節(jié)假日主題教化活動的實踐相結合，活動始終堅持精細環(huán)節(jié)、夯實過程、保障結果的原那么。幾年來，我校一的未成年人思想建設工作組織細心，人、事、責三位一體、落實到位。做到了年度有安排，進度有時限，任務有分解，施行制度化，運行機制化，考評指標化。

二、摸清底子，有的放矢。

1、“大家訪活動〞，刨根問究竟。

為了提高未成年人思想建設工作的針對性、有效性，我校連續(xù)多年組織全體老師利用暑假時間開展了“大家訪活動〞，建立了家校聯(lián)系制度，全面摸清學生的家庭生活狀況，精確把握學生、特殊是經(jīng)濟困難學生、家庭意外學生、單親家庭、留守兒童的身體、生活、學習、思想、性格、心理狀況，梳理歸納出思想品德的主要問題，制定出學業(yè)輔導、經(jīng)濟資助、親情關心、心理健康等諸多方面的對象和措施，通過平常關注、政策扶持、心理教化等渠道，主動有效的開展學生思想建設工作。

2、“144〞模式，抓好每一個。

我校實行“144〞班務統(tǒng)管模式，即級部牽頭班務檢查，一日四下班、“紀衛(wèi)學安〞四檢查，實行“學生問題〞和“問題學生〞的跟蹤檔案記載制度，未成年人思想建設形成了“問題底線細微環(huán)節(jié)杜絕〞和“思德日積月累養(yǎng)成〞的長效機制。

三、目標明確，實施有效。

把未成年人思想建設融入中學德育工作相結合，依據(jù)中學學生的身心開展規(guī)律和當今社會時代特點，我校制定了明確的思想建設德育目標管理。實施學生德育階段目標管理。以“成人、成才、勝利〞為目標，敬重中學學生成長規(guī)律和我校學生思想實際，實行中學三個年級階段目標管理。

第一階段〔高一年級〕：標準性德育。主要培育學生良好的行為習慣，規(guī)劃自己的人生目標，設計中學三年的學習生活。學會感恩，學會做事，學會溝通，學會與人相處。德育方法為，日常行為標準達標及行為習慣系列養(yǎng)成教化；學習方法指導及學習習慣培育；感恩教化及愛校教化；法制平安教化。

其次階段〔高二年級〕：開展性德育和深層次性教化。目標是德育走進學生心靈。方法是接著穩(wěn)固養(yǎng)成教化成果，接著加強行為習慣系列養(yǎng)成教化；感恩勵志教化；學習意志品質的教化與培育，提高康挫實力，提高學習效率。以心理教化為手段，完善人格教化；樹立遠大志向，明確學習目的，增加責任感使命感教化；法制平安教化。

第三階段〔高三年級〕：境界性的與勝利跨越。主要以豐富學生精神境界，讓學生有信念、有志向、有追求。內容主要包括目標教化和志向教化。培育學生自覺成才，報效社會的情感。主要活動：特性開展指導〔自強不息、堅韌拼搏、抗挫自信、合作誠信、寬容理解〕，創(chuàng)新意識教化和實踐活動，成人意識教化，愛家、愛校教化，法制教化。

由政教處牽頭，級部組織，班級實施，對階段目標教化內容要做好階段督評，講究活動形式，詳細活動內容，細化活動措施。

四、多管齊下，塑行鑄魂

1、發(fā)揮課堂教化的主渠道作用。依據(jù)文理有別的特點，深化挖掘教材思想建設內涵，我們要求每位科任老師把思想教化的潤澤心靈與優(yōu)秀人物的示范引領結合起來，曉之以理，動之以情，示之以形，充分發(fā)揮45分鐘里的育人功能。思想積淀不斷升華，樣本人事永恒助力，成為我校未成年人思想建設課堂教化的基準目標和底線實效。

2、發(fā)揮主題教化的活動性功能。我們通過國旗下講話、校內播送板報、主題班會、學問競賽等形式，就近取譬，現(xiàn)身說法，“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關切〞，愛國情、人生夢、師友心，同窗事，主題多樣，堅持常常。

3、發(fā)揮節(jié)日教化的文化性功能。每年“三八〞節(jié)、母親節(jié)、老師節(jié)開展“感恩勵志〞教化。除此之外，五一節(jié)、七一、八一、國慶節(jié)，培育學生愛國愛黨、國防意識；清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等培育學生承傳文化精神；特殊是近現(xiàn)代歷史名人誕辰節(jié)紀念，為學生注入了發(fā)奮有為、強體健魄、實現(xiàn)中國夢的劇烈情懷與責任擔當。

4、發(fā)揮對口活動的幫扶性功能。對口幫扶，是我校未成年人思想建設的特色化工作。主要有志向意志幫扶、貧困生資助、心理詢問一對一等。通過這些精確把握了對象、弄清了問題癥結的幫扶性活動，培育了學生高遠的志向目標、堅韌的意志品質；減輕了根本的經(jīng)濟負擔、生活壓力；克服了心理痼疾、精神障礙。

5、發(fā)揮社團活動的實踐性功能。主動實踐、一展風采，是我校未成年人思想建設的特色化工作。多年來，我們通過組織?秋蘭?文學社、校內播送組、團委板報組、書畫社、攝影同學會、青年志愿者等社團，開展報紙出刊、學生播送、板報評比、藝術節(jié)活動、攝影溝通、社會實踐等活動，使我校未成年人思想建設工作，教化宣揚與詳細實踐親密結合、情感認知與主動參加親密結合、塑行鑄魂與風采展示親密結合、當下收獲與影響長遠親密結合?！叭曛袑W，一生基石〞，已成為我校每一屆中學生參加未成年人思想建設實踐活動的共同體悟。

摸清底子，找準方子，塑形鑄魂奠基人生。在全面推動學校未成年人思想建設工作中，我校全體同仁，上下一心，結晶才智，開拓進取，工作局面為之一新，工作成果日新一日。學生們行有范兒、學有所成，綜合素養(yǎng)不斷提高，我們由衷地感到興奮。處在新的時代，面對新的教化觀、成才觀，讓我們不斷開展革新我們的學生觀，無愧教化的使命與擔當，為實現(xiàn)宏大的中國夢，堅守我們“少年強那么國家強〞的教化夢想，不斷工作！

未成年人思想道德建設工作總結6

根據(jù)中共中心、國務院?關于進一步加強和改良未成年人思想道德建設的假設干看法?精神要求，在市精神文明辦公室的正確指導下，20xx年，致和鎮(zhèn)全面落實了未成年人思想道德建設工作安排支配，取得肯定成果。我們的做法是：

一、加強領導，齊抓共管，狠抓落實

1、我鎮(zhèn)始終把未成年人思想道德建設工作擺在全鎮(zhèn)工作的重要位置。注意加強領導和統(tǒng)籌協(xié)調各部門，保障了安排的落實。

2、進一步健全領導管理體系，成立了以鎮(zhèn)長為組長，組織書記為副組長，宣揚、文化中心、學校、派出所、司法所、黨政辦等部門負責人為成員的領導小組，加強了對未成年人思想道德建設工作的領導。各村、各部門也實行強有力的措施，各司其職，各負其責，全鎮(zhèn)上下形成了齊抓共管的工作格局，促進了未成年人思想道德建設工作健康開展。

3、利用每周五下午例行學習時間，開展每年不少于12次的教化法規(guī)的學習培訓，不斷提高德育工作水平，為全面加強和改良未成年人思想道德建設供給了有力保障。

4、把未成年人思想道德建設工作列入鎮(zhèn)政府議事日程，對工作任務逐項量化，實行目標管理，明確責任，落實到人，保證了對未成人思想道德建設工作落實到位。

5、固定的未成年人思想道德建設經(jīng)費預算。

二、中小學德育工作得到加強和改良

三所中、小學校充分發(fā)揮主渠道、主陣地、主課堂的重要作用，依據(jù)實際，在課內外主動開展各類思想道德建設活動。在實踐中深化德育工作的學習的教學探討并改善了硬件設施，提高了教學水平。

三、社會文化環(huán)境得到凈化

我鎮(zhèn)平常堅持網(wǎng)吧和學校周邊文化環(huán)境巡查制度，重點加強了對五里小區(qū)、九江小區(qū)、雙龍社區(qū)、太平社區(qū)、萬家社區(qū)5個有場鎮(zhèn)的社區(qū)的監(jiān)管力度，實行例行檢查和隨機抽查的形式，抓實校內及周邊環(huán)境綜合治理，確保了學校校內及周邊平安。

四、少兒文化生產和文化效勞得到改善

為提高對未成年人的文化效勞水平，我鎮(zhèn)36個村〔社區(qū)〕有建有文化室，配備了書柜、圖書和桌椅。

五、農村未成年人思想道德建設和特別群體未成年人得到關注和關愛

致和是農業(yè)大鎮(zhèn)，教化好農村未成年人任重而道遠，我鎮(zhèn)充分發(fā)揮共青團委和婦聯(lián)的組織作用，以每所學校對學生家長每年不低于兩次培訓，大型家庭教化講座2年不低于一次的培訓機制，提高農村家長教化素養(yǎng)。催促班主任落實家訪工作要求。對留守兒童、問題兒童、特別兒童實行一對一的聯(lián)系，并在校建立檔案，隨時跟蹤了解狀況，剛好實行幫扶、慰問、資助等措施，今年我鎮(zhèn)都在兒童節(jié)、中秋節(jié)和09年春節(jié)等重大節(jié)日里慰問了特別兒童和困難兒童家庭，9月前辦理了500人左右的中、小、高校生讀書減免補助申請和審核，我們還在百祥寸草心家園暑期開展了豐富多彩的活動。全年對未成年人的幫扶經(jīng)費每年不少于3萬元。

六、學校、家庭、社會“三結合〞教化網(wǎng)絡建設逐步完善

未成年人思想道德建設是一項系統(tǒng)工程，要做好這項工作，須要建立學校、家庭、社會“三結合〞教化網(wǎng)絡建設，在學校、村〔社區(qū)〕、家長的多方努力下，我們建立了相關制度、落實了相關責任部門和負責人，同時加強輿論宣揚，營造良好的開展環(huán)境，使之得到逐步完善和創(chuàng)新。

未成年人思想道德建設工作總結7

在盤龍鎮(zhèn)黨委、政府的領導下，組織和協(xié)調各相關部門和單位出實招，辦實事，推動了全縣未成年人思想道德建設蓬勃開展?？偨Y如下：

一、根本狀況

1、切實加強領導，建立健全組織機構

20xx年中心10號文件下發(fā)后，成立了未成年人思想道德建設領導小組，并設立學校德育、家庭教化、社會教化、文化環(huán)境、輿論環(huán)境、法制環(huán)境、“代理家長〞活動七個工作組，確保了加強和改良未成年人思想道德建設工作的順當開展。

為營造良好的輿論氣氛，通過市廣電局大力宣揚未成年人思想道德建設的重大意義和方針、政策，對危害未成年人健康成長的突出問題進行曝光和指責，并在?和龍新聞?設立?未成年人思想道德建設?專欄；還針對未成年人思想道德建設工作缺乏必要的教材，

2、充分發(fā)揮職能，切實抓好實事

依據(jù)盤龍鎮(zhèn)的工作部署，出實招、辦實事，制定出臺了未成年人思想道德建設實事，通過扎實有效地工作，業(yè)已取得顯著成效。

一是針對無依無靠學生數(shù)量增加以及一些“留守孩子〞不斷增多的實際，

二是針對局部貧困學生急需救助的實際，由居委會書記王玉坤帶頭發(fā)起了“代理家長〞活動。隨著活動的深化開展，我們探究了“單包〞和“雙包〞兩類代理機制。對家庭貧困的得才兼?zhèn)渖鷮嵭小耙话暣碇?。調動社會力氣，發(fā)揮民營企業(yè)家、個體工商業(yè)主等熱心扶困助學人士的主動性，從經(jīng)濟上進行支助，保證他能夠順當成才，同時，助學人士也能夠在這些得才兼?zhèn)渖倪M步、成才過程中，得到愛心回報；對家庭貧困的落后生實行“雙包〞代理制，既包經(jīng)濟支助，又包思想教化。

三是開展好思想教化，抓實宣揚教化周活動。已將每年一月的其次周和七月的第三周作為未成年人思想道德建設宣揚教化周，目前各街道、居委會紛紛開展豐富多彩的宣揚教化活動。

未成年人思想道德建設工作總結8

本學期，學校德育工作以?中小學德育工作指南?為遵循，以豐富多彩的德育活動為載體，深化社會主義核心價值觀教化，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加強了德育隊伍建設，提高了學生的思想道德素養(yǎng)，促進了師生共同開展，努力營造了“賞識教化〞的校內文化氣氛。

一、注意隊伍建設，努力形成德育工作的強大合力。

1、加強學習，強化師德，提升素養(yǎng)。

組織老師學習了?中小學老師職業(yè)道德標準?、?教化部關于建立健全中小學師德建設長效機制的看法?、?楊浦區(qū)老師職業(yè)道德行為承諾書?等政策文件。通過學習，讓大家仔細查找?guī)煹聨燂L方面存在的問題，明確老師應當遵守的法律法規(guī)和職業(yè)道德標準，增加廣闊老師的法制觀念，引導老師恪守職業(yè)標準。本學期重點組織老師學習了?中小學德育工作指南?，進一步明確人人都是德育工作者，充分發(fā)揮自己崗位的育人功能，確立“德育為先，育人為本〞的觀念，把教書和育人的任務緊密地結合起來。每一位老師結合自己的教化教學工作，圍繞“如何深化實行立德樹人根本任務，進一步強化德育工作，促進學生形成良好的行為習慣〞開展探討。

本學期，接著開展了“兩代楷模鼓勵我成長〞師德主題教化活動，深化學習優(yōu)秀老師的先進事跡。開展了“循書道初心，詩贊新時代〞老師讀書活動。老師們閱讀好書、撰寫體會、詩朗誦等形式，不斷更新教化理念，提高教化教學實力，提升人文素養(yǎng)。多種形式的師德教化活動增加了老師高尚的育人意識和育德實力，全面提高了德育育人水平。

2、加強班主任隊伍建設，提升整體素養(yǎng)。

學校通過班主任例會、專題學習、閱歷溝通會等形式來加強班主任之間的溝通與學習，提高班主任隊伍的整體素養(yǎng)。通過班主任常規(guī)工作的檢查，提高班主任對自身崗位職責的相識，增加責任感。德育處和大隊部每月從學生常規(guī)管理、學生活動、老師活動、公物保管等方面對班主任的工作進行考核和評價，做到過程管理和業(yè)績考核相結合，發(fā)揚優(yōu)秀，反思缺乏，充分調動班主任的工作主動性和主動性，以此不斷提升班主任工作的實效。

3、加強家庭、學校、社會“三位一體〞的協(xié)力建設。

本學期開學初，學校召開了家委會向家長告知學校的收費制度以及本學期的重點工作等。學校堅持每學期一次的家長開放日和每月一次的低年級家長開放日。本學期，結合學校的素養(yǎng)教化工作,邀請家長參與了“繽紛童年夢想舞臺自信歡樂圓夢起飛〞慶?！傲花晝和?jié)主題活動。一家長開放日活動讓家長走進校內、走進課堂、走進活動之中,使家長在了解學校教化教學管理的過程中形成教化共識、管理共識,到達學校工作與家庭教化的良好溝通，營造合力育人的良好氣氛。

學校合理利用了社區(qū)教化資源，采納“走出去，請進來〞的形式，開展教化活動，以拓寬視野，增長學問，陶冶情操。結合法制教化月，我們請來了法制校外輔導員和民警來校為學生做法制平安和交通平安講座。

二、深化開展社會主義核心價值觀教化，培育“文明樂學〞好少年

1、加強校內文化建設，豐富校內文化內涵

〔1〕重視傳統(tǒng)節(jié)日，傳承傳統(tǒng)美德。

傳統(tǒng)節(jié)日是一本本鮮活的教材，學校利用春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為重點，在學生中開展傳統(tǒng)文化教化活動和道德體驗活動，讓學生接受傳統(tǒng)文化的洗禮，讓學生認知傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增進其愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛他人的情感。如：以“三八〞婦女節(jié)、“清明節(jié)〞、以勞動節(jié)、重陽節(jié)為契機，組織開展系列主題教化活動，讓學生在活動中學會感恩師長，孝敬父母，在實踐中學會行孝感恩、敬重他人，從而培育學生樹立正確的人生觀、價值觀。

〔2〕舉辦校內文化節(jié)，展示學生特性風采。

學校努力營造“賞識教化〞的校內文化氣氛，讓師生歡樂華蜜，體驗成長的歡樂。本學期，學校開展了讀書節(jié)、藝術節(jié)、數(shù)學周、英語周等校內文活動，充分發(fā)揮閱讀、藝術、體育教化的育人功能。精彩紛呈的讀書節(jié)活動讓孩子們和兒童文學作家密切溝通，和書籍成為摯友，在成長的道路上吸取更多的養(yǎng)分。藝術節(jié)就像一場校內文化的盛宴，為學生搭建了呈現(xiàn)藝術才華的舞臺，同學們用響亮的歌聲、美麗的舞蹈、深情的朗誦、悠揚的樂曲來歌頌祖國、謳歌校內、贊美老師、頌揚“社會主義核心價值觀〞，使全體師生，還有我們的家長獲得了美妙的藝術享受，陶冶了情操，凈化了心靈。

學校以創(chuàng)新拓展日活動為抓手，開展適合學生特性開展的各種課外愛好活動、社團活動、博物館課程、社會考察實踐活動以及“歡樂30分〞活動，進一步豐富學生課余生活，讓學生在活動中開展特性，陶冶情操，磨煉意志。

2、加強行規(guī)養(yǎng)成教化，提升學生文明素養(yǎng)。

加強學生良好行為標準養(yǎng)成教化，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，始終以來都是我校高度重視的德育工作內容。為了全面落實?小學生行為標準守那么?，培育學生養(yǎng)成良好的行為標準，學校德育領導小組和中層干部深化各年級組，對學生的行為習慣進行監(jiān)督檢查。各班班主任比照?學校行為標準教化分層目標?、班級學生實際狀況和學校每周行規(guī)教化重點制定班級目標及每周教化重點，有安排、分階段地落實行規(guī)教化內容。充分利用晨會課、班會課，對學生的行為習慣加以正面宣揚和教化。學校加強對學生的學習習慣、文明禮貌習慣、體鍛衛(wèi)生習慣等方面進行訓練和教化。堅持每周一小結，每月一匯總，開展優(yōu)秀中隊評定和校內每月一星及“美德尚學-紅蘋果之星〞的評比。通過自我檢查、文明勸導、頒發(fā)流淌紅旗等方式，客觀、全面地看待學生的進步，激發(fā)隊員集體榮譽感，促進隊員的自我完善，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。本學期，有10名學生被評為“美德尚學〞好少年。

三、加強學生心理健康教化和生命教化

學校非常重視學生的心理健康教化和平安教化，各班除了仔細上好每兩周一次的平安教化課和心理健康課外，各年級還依據(jù)學生年齡特點分主題開展了“禁毒〞、“交通平安〞、“自我保護〞等法治平安教化主題班會課。各班班主任依據(jù)本班學生的實際狀況和小學生的接受實力，通過一個個真實的事例，由淺入深，由表及里向學生們進行了教化。同時，學校每周有序地組織全體師生實行逃命演練。通過一系列的活動，增加了學生的平安防范意識，教會了學生保護生命健康平安根本技能，培育了學生健康向上的心理素養(yǎng)。

本學期，學校開展了?賞識你我自信向上童心成長攜手共進?心理健康主題月活動。組織學生參與了區(qū)心理情景劇的競賽。

四、取得的成果

1、開展德育校本教材的探討，促進了老師專業(yè)化成長。

本學期，在各工程負責老師的帶著下，學校勝利編寫?果果成長記?一二年級校本教材。校本教材的開發(fā)，滿意了學校開展、老師成長和學生學習的須要。

2、主動參與區(qū)“向上的力氣〞——楊浦區(qū)小學生踐行社會主義核心價值觀親子童謠傳唱競賽，榮獲最正確節(jié)目獎。

五、今后德育工作的努力方向

1、加強德育課題探討工作，進一步提升教化管理水平。德育工作方式要有創(chuàng)新。

2、班主任培訓的內容和形式應更豐富，更有實效。

德育工作始終是學校的核心工作，愿我校德育工作在全體老師的共同努力下，再上一個新的臺階，創(chuàng)出我校德育工作的特色。

未成年人思想道德建設工作總結9

今年以來，XX縣仔細實行中心和省、市委關于加強和改良未成年人思想道德建設的文件精神和要求，用創(chuàng)新的思維、新奇的載體、生動的形式、扎實的措施主動探究推動未成年人思想道德建設的有效途徑，努力構建學校、社會、家庭“三位一體〞綜合教化網(wǎng)絡，在工作中創(chuàng)立性地開展了“四百三小〞工程，取得了明顯成效。

一、產生背景

我縣有27萬未成年人，他們精神世界的主流是好的，主要表現(xiàn)在：酷愛祖國，主動向上，學問面廣，信息量大，思想活潑，簡單接受新事物，渴望成長，自主實力增加，能遵守社會公德。但在主流的背后，由于一些學校教化的失當、家庭教化的誤區(qū)、社會不良環(huán)境的影響、未成年人自身素養(yǎng)的缺乏等緣由，仍舊存在著一些問題，有不少未成年人的道德品質狀況不容樂觀，集中表現(xiàn)在：在政治上，愛國主義情感較淡，對國家大事冷眼旁觀；在人生志向上，偏重個人生活和前途，社會責任感、集體責任感不強；在價值觀念上，拜金主義、享樂主義和極端個人主義有擴散膨脹的趨勢，追求個人利益，憧憬高收入、高消費的傾向也日趨明顯；

在道德情操上，局部未成年人道德推斷力不強，道德選擇是非不清，沒有養(yǎng)成良好的社會公德；在勞動習慣上，很多未成年人只會埋頭死讀書，不情愿參與集體勞動，不會做飯洗衣，自理實力差；在法制觀念上，規(guī)那么意識不強，違法違紀現(xiàn)象時有發(fā)生。

未成年人成長在改革開放和科技日新月異的新時期，以往一些傳統(tǒng)的德育教化手段已不能適應新形勢、新任務的須要，強行的灌輸抑或簡潔的說教也難以奏效，學校、社會、家庭教化缺乏溝通、相互脫節(jié)，單調的活動對他們也不再有吸引力。

因此，如何創(chuàng)新工作思路，拓寬活動渠道，設計有效載體，實行詳細措施，加強對未成年人進行思想道德教化，是當前未成年人思想道德建設面臨的一個重要而緊迫的課題。

基于此相識，我縣緊緊圍繞未成年人所思所想，所愿所盼，針對他們的年齡特點和學習生活實際，充分運用優(yōu)秀的精神文化產品充溢他們的大腦，廣泛開展富有內涵的活動豐富他們的生活，引導他們走向正確的人生之路。

二、主要做法

“四百三小〞工程，即“百部優(yōu)秀影片鼓舞人，百本優(yōu)秀圖書熏陶人，百首優(yōu)秀歌曲鼓勵人，百名先進典型塑造人；在學校做團結友愛的小伙伴，在社會做文明禮貌的小公民，在家庭做懂事孝順的小幫手〞。在工作中，我們堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原那么，注意發(fā)揮思想政治工作的優(yōu)勢，把思想道德教化和豐富多彩的活動緊密結合起來。

今年以來，我們依托中小學校，向全縣未成年人介紹、推介了100部優(yōu)秀中外影片，100首優(yōu)秀歌曲，100本優(yōu)秀的青少年圖書和100名不同層次的先進典型，在?今日濱海?和播送、電視廣泛宣揚的同時，通過組織中小學生利用雙休日集體觀看，向中小學校實行贈書儀式，開展優(yōu)秀歌曲歌詠會，參與先進典型報告會等形式，把廣闊青少年吸引到看優(yōu)秀影片，讀優(yōu)秀圖書，聽優(yōu)秀歌曲，學先進典型活動中來，組織他們談感受，講體會，寫觀后感，潛移默化地熏陶他們的思想感情，充溢他們的精神生活，升華他們的精神境界，增加他們的愛國主義觀念。

為了使鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農村的未成年人也能吸取文化精品的養(yǎng)分，我們組織文化、教化、共青團等部門利用暑假，把優(yōu)秀中外影片、優(yōu)秀歌曲、優(yōu)秀的青少年圖書和先進典型的事跡材料以大篷車形式，剛好送到老師和同學們的手中。據(jù)不完全統(tǒng)計，全縣共有10萬多名中小學生參與了該項活動。與此同時，縣文化、公安、工商等部門還大力凈化社會環(huán)境，對網(wǎng)吧、嬉戲消遣場所和書報音像市場進行了整頓，關閉、停業(yè)了數(shù)十家網(wǎng)吧、嬉戲廳和音像出租社，從社會上聘請了120名文化場所巡察員進行日常檢查，為未成年人健康成長撐起了一片晴空。

與此同時，我們結合濱海實際，在全縣中小學生中廣泛開展了“三小〞活動。一是引導廣闊中小學生在學校彼此友愛，爭做團結互助的“小伙伴〞活動。全縣中小學主動開展了勤工助學、愛心助困、城鄉(xiāng)小伙伴手拉手等多項活動，鼓勵他們奉獻愛心，收獲良知，在活動中增進友情、體驗真情、感悟人生，讓歡樂在體驗中收獲，苦惱在體驗中告辭。二是引導廣闊中小學生在社會遵紀遵守法律，爭做文明禮貌的“小公民〞活動。

圍繞“愛國遵守法律、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻〞20字根本道德標準，以創(chuàng)立省級文明城市和第三個公民道德宣揚日為契機，在中小學校開展了“文明伴我行〞、“做文明學生系列教化〞、“遵紀遵守法律大家談〞等一系列互動教化活動。我們還組織中小學生學習、推廣文明禮儀學問，開展了“清理白色垃圾〞、“清理野廣告〞、“清理樓道家庭衛(wèi)生〞等系列活動，走上街頭做維護交通秩序的小協(xié)管員，

宣揚文明禮貌和公民道德建設常識，散發(fā)宣揚單，使他們主動參加到創(chuàng)立活動中來，為我縣創(chuàng)立省級文明城市做出了奉獻。三是引導廣闊中小學生在家庭懂事明禮，爭做孝敬父母的“小幫手〞活動。通過舉辦座談會、師生家長互動會等形式，讓學生明白父母的期望和愛心，明白做父母的不易和辛苦，敬重父母、理解父母、體諒父母，主動擔當家務，為父母分憂，不做“小皇帝〞，當好“小幫手〞。

三、根本成效

實施未成年人思想道德建設“四百三小〞工程以來，我們堅持以人為本，抓住“育人為本〞這個素養(yǎng)教化的核心內容，遵循未成年人的身心開展規(guī)律，用先進文化牢牢占據(jù)未成年人的心田，弘揚主旋律；用喜聞樂見的體驗活動，塑造未成年人健康心靈，豐富他們的情感世界，提高他們的動手實力，構筑起學校、社會、家庭三位一體的互動平臺，顯示出較強的生命力。

一是提高了未成年人自身綜合素養(yǎng)。通過“四百三小〞工程的實施，廣闊中小學生接受了一次生動的愛國主義、英雄主義和體驗實踐教化，豐富了他們的人文情懷，塑造了正確的人生觀和世界觀。

二是健全了未成年人思想道德教化網(wǎng)絡?！八陌偃〃暪こ贪褜W校、家庭、社會緊密結合起來，形成了全方位的教化合力，使未成年人在三位一體的教化網(wǎng)絡中得到鍛練和提高，健全自己的人格，完善自己的心智。據(jù)統(tǒng)計，今年暑期，全縣未成年人上網(wǎng)吧、嬉戲廳的人〔次〕數(shù)較去年有較大幅度降低，降幅達40%。

三是豐富了思想政治工作的內涵?！八陌偃〃暪こ痰膶嵤?，使未成年人思想道德建設領域得到了廣泛的拓展，未成年人思想道德建設內涵也更加豐富，思想政治工作緊密地結合新的形勢，依托豐富多彩的活動和社會實踐，發(fā)揮了思想政治工作的優(yōu)勢，為推動思想政治工作制度化、標準化作出了有益的探究。

未成年人思想道德建設“四百三小〞工程目前已在全縣有關部門、人民團體、學校、社區(qū)中普遍推廣，受到社會各界、學校和家長的一樣好評。

未成年人思想道德建設工作總結10

學校作為加強和改良未成年人思想道德建設的主陣地、主渠道，對提高未成年人思想道德素養(yǎng)負有重要責任。我校始終把做好未成年人思想道德建設工作作為首要任務，常抓不懈。德育工作的特色是以豐富多彩的校內文化熏陶人；以切實可行的行為標準引導人；以生動活潑的群體活動教化人。我校開展了豐富多彩的教化活動，在深厚、多彩、朝氣蓬勃、富有特性的校內文化熏陶下，全面提升學生的思想素養(yǎng)和道德情操。

一、加強組織領導，落實工作責任。

我校始終把學生的德育工作擺在素養(yǎng)教化的首要位臵，進一

步健全德育工作的領導管理體系，加強教化法規(guī)的學習，不斷提高德育工作水平，為全面加強和改良未成年人思想道德建設供給了有力保障。

1.完善組織，健全機構。

為了充分調動學校各部門，整合教化資源，創(chuàng)立文明校內，使德育工作落到實處，成立由校長室領導，副校長為主負責，教育處、少先隊、班主任為主力軍的德育管理機構，構成由校長—教育處—班主任—任課老師組成的校內德育教化網(wǎng)絡，層層落實責任，全面提高育人主動性。同時聘請張家寺派出所所長為學校法制副校長。制定了學校德育工作安排、實施方案和德育理論學

習安排。不斷加大工作力度，做到遠期有目標、近期有安排、活動有措施、階段有總結，并把其納入學校年度工作安排，把思想道德建設與學校教化教學工作結合起來，逐步建立健全領導機構和工作機制。

2.全員參加，落實責任。

學校依據(jù)?未成年人思想道德建設工作安排?仔細落實工作

責任制，明確責任落實到人，強調人人都是德育工作者，齊抓共管，形成合力，仔細抓好每件小事，促使養(yǎng)成良好的行為標準。

3.完善制度，強化管理。

全校老師實行班級管理人人上崗制，通過學期班級活動、競賽、日常管理等方面的考核，對各班班主任工作進行綜合量化考核，作為績效考核的一項重要內容，每學期進行總結，對優(yōu)秀班主任進行頒獎，發(fā)放證書，鼓勵班級輔導員主動參加并不斷創(chuàng)新未成年人道德教化活動，有效提高班級學生思想道德水平。

二、形成工作機制，加強隊伍建設。

1.建立優(yōu)化高效的工作機制是實施學校德育的保證，學校形

成了以環(huán)境育人、活動育人和家校社聯(lián)手育人三條主線齊頭并進的工作機制。

環(huán)境育人：通過設施配備、走廊文化、校內功能區(qū)建設等，優(yōu)化校內育人環(huán)境。

活動育人：形成以學科教學為滲透，以日常管理為載體，以

多彩的活動為途徑的校內德育新格局。

家校社聯(lián)手育人：通過開展每學期兩次的家長會，節(jié)假日致家長一封信，家長開放周等家?；顒樱白呷肷鐓^(qū)開展環(huán)保、文明等教化宣揚活動，構成良好的家、校、社區(qū)三位一體教化網(wǎng)絡。

2.德育隊伍是抓好德育工作的根底和重點，為造就一支政治堅決、師德高尚、理念先進、業(yè)務精湛、作風扎實、講求實效的德育隊伍，學校定期組織德育輔導員進行?未成年人思想道德建設?等文件學習或班主任工作閱歷溝通等多種形式的集體學習和自學活動，不斷提升班主任隊伍及學科輔導員德育教化理念和水平。

三、以校內為主陣地，開展德育實踐活動。

1.課堂德育：

重點加強品德與生活、品德與社會學科的教學，我們配備了業(yè)務實力較強的老師，以帶動提高該學科的教化教學工作。另一方面，我們以?品德與生活?、?品德與社會?課為重點，加強學生的德育情感和德育體驗。再者，我們充分利用獨具特色的校本課程提升學生的德育修養(yǎng)。

我校的校本課程主要以經(jīng)典誦讀、標準漢字書寫、小足球運動、英特爾求知安排培訓為特色教化，培育學生各方面的素養(yǎng)，豐富德育的形式，拓展德育內容，修養(yǎng)學生的文化底蘊，讓孩子們在自己喜愛的活動中體驗運動、合作、求知的歡樂，樹立主動向上的價值觀，提升兒童生活的勝利感。

2.日常德育及班隊會教化：

通過每周一升旗儀式上、國旗下講話、校內播送、板報、校內網(wǎng)以及課外活動基地等德育系列途徑，加強對學生的愛國主義、集體主義和社會主義教化，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

班隊活動也是對學生進行教化的有效途徑，學期初，大隊部下發(fā)班隊活動記錄表，要求各班利用每周一節(jié)的班會時間，組織學生進行相關內容的學習，形成德育教化常規(guī)機制。

3.心理健康教化：

學校除了根據(jù)課程要求在五年級同學中開設健康教化課之外，還設立心理詢問室，挖掘校內心理健康教化人才資源，由已取得國家二級心理詢問師資格的梁秀梅老師牽頭，在全校推快樂理健康教化活動。每學期至少進行一次老師心理健康教化輔導活動，至少兩次心理健康班會活動，兩次心理健康教化講座，如畢業(yè)生心理輔導、做心情的小主子、管不住自己怎么辦等等。

4.主題實踐活動：

我們不斷轉變傳統(tǒng)教化的思維模式，努力追求教化過程的特性化，主動探究教化途徑的多校性，敢于創(chuàng)新，勇于實踐，科學地摸索德育的新模式，不斷豐富和提升學校教化的內涵。我校開展了多種形式的`主題綜合實踐活動：

〔1〕、環(huán)保主題活動：學校成立護綠小分隊，評比出環(huán)保小衛(wèi)士，對校內內的花草樹木定期進行澆灌、除草、修剪等護理活動增加環(huán)保理念。

〔2〕、節(jié)日主題活動：例如在“植樹節(jié)〞期間開展認養(yǎng)小樹活動，在建黨紀念日、八一建軍節(jié)等紀念節(jié)日，集中開展思想道德主題宣揚教化活動，為迎接國慶開展愛國主義主題教化活動，六一節(jié)前開展校內文化藝術節(jié)活動等等。

5.健康教化：

我們認為，德育教化要解決的中心問題是培育孩子們現(xiàn)代社會所要求的健全人格，這就要求孩子首先必需要有一個健康的體魄。每學年我們都嚴格根據(jù)?國家學生體質健康標準?，對全校學生進行體育達標工作。除此之外，為了讓孩子健康地成長，我們一方面堅持抓好體育課堂；另一方面，通過新奇新穎的體育活動，如舉辦秋季運動會、跳繩競賽、播送操競賽、趣味運動會等，促進學生健康素養(yǎng)的形成。

6.法制教化：

我校加強法制教化，組織學生結合普法宣揚活動，觀看禁毒、法制教化資料圖片，開展“預防未成年人犯罪法〞以及國家平安學問專題講座，幫助指導學生養(yǎng)成良好的道德品質和行為習慣，較全面了解有關法律常識，提高法制觀念。

四、完善學校與家庭、社會“三位一體〞的德育網(wǎng)絡。

1.家校聯(lián)手，落實平安教化

完善警校共建機制，邀請大楊派出所的同志到校進行平安講座，開展消防平安教化，培育消防平安技能，通過播送、主題班隊會、手抄報等形式，深化學生的法制觀念，幫助學生提高自我。

未成年人思想道德建設工作總結11

20xx年，xx鄉(xiāng)以進一步優(yōu)化成長成才環(huán)境、促進未成年人健康成長為目標，明確工作思路，突出工作重點，狠抓工作落實，主動推動了未成年人保護工作和預防未成年人違法犯罪工作的開展。

一、完善工作機制建設

xx鄉(xiāng)充分發(fā)揮自身綜合協(xié)調、催促檢查的職能，進一步穩(wěn)固了組織根底，健全了工作機制，做到了“三個到位〞。

一是組織機構建設到位。在鄉(xiāng)、村兩級均成立了未成年人協(xié)查工作小組，設置率到達了100%。二是工作支配部署考核到位。經(jīng)過鄉(xiāng)、村兩級的共同努力，我鄉(xiāng)的未成年人保護工作正逐步走向標準化、制度化的軌道，已做到了年初有安排、有布置，年中有檢查督辦，年末有考核評比。年初，召開了20xx年xx鄉(xiāng)未成年人保護工作會議，總結了xxxx年的工作，對xxxx年的工作進行了支配部署，明確了職責、任務，進一步提高了鄉(xiāng)、村兩級對未成年人保護工作的重視程度。三是工作制度落實到位。經(jīng)過一年來的努力工作，xx鄉(xiāng)建立健全了一系列規(guī)章制度，如法制校長制度、狀況溝通反應制度等，通過這些制度，有效的整合了全鄉(xiāng)法制教化資源，增加了各單位彼此間的信息溝通。

二、深化開展法制教化

充分發(fā)揮學校的主渠道作用，在中小學普遍開設了法制課，做到了法制教化、教材、課時、師資的“四落實〞。同時依據(jù)學生的年齡特征和心理特點，主動地進行引導，把法制教化融入到學生的各種活動中，如組織演講會、歌詠競賽，學問競賽，團課、繪畫、征文、法制專刊展評、演講競賽等活動均支配法制教化專題或插入法制教化內容，把法制教化與培育學生成材有機地結合起來，內容貼近生活，解決實際問題，提高了學生對法律學問的了解和政策法規(guī)的相識，增加了學生對錯誤思想和不良影響的抵抗力。

三、主動拓展工作領域，不斷優(yōu)化青少年成長環(huán)境

1、深化開展自護教化，提高青少年的自護意識和自護實力。將自護教化納入各中小學班會和“法制教化課堂〞的重要內容，結合實例，現(xiàn)身說法，對學生進行法制教化，并在假期到來前，對學生出游、飲食、防火、防水、防電、禁放煙花等行為進行教化，使學生駕馭必要必備的自防自救方法，提高自我預防和自我保護實力。

2、廣泛開展青少年毒品預防教化活動和預防艾滋病宣揚教化活動

我鄉(xiāng)利用集中上街宣揚、校內櫥窗板報宣揚、分發(fā)宣揚資料、組織主題班會、展板巡回展示等多種形式，廣泛開展青少年毒品預防教化活動和預防艾滋病宣揚教化活動。通過開展系列活動，使廣闊青少年在活動中充分了解毒品給中華民族帶來的屈辱歷史和給社會、家庭、個人帶來的危害，增加廣闊青少年拒毒防毒的意識，提高他們自覺抵抗毒品的實力。

未成年人思想道德建設工作總結12

今年，我局仔細根據(jù)區(qū)文明委有關未成年人思想道德建設工作部署，加強和改良未成年人思想道德建設工作，圍繞大局，突出重點，不斷探究，努力完善工作機制，主動為未成人辦好事辦實事，未成年人思想道德建設工作取得了肯定的成效?，F(xiàn)將工作狀況總結如下：

一、提高相識，加強對未成年人思想道德建設工作領導

我局把未成年人思想道德建設工作列為精神文明建設的重要內容，并納入我局工作目標。一是加強領導，剛好調整未成人年思想道德建設工作領導小組。領導小組由局長任組長，全面負責該項工作；并設一名領導任副組長，詳細分管；局各股室負責人和所屬事業(yè)單位負責人為成員，按職責分工負責。明確辦公室負責領導小組辦公室日常工作。二是提高相識，增加未成年人思想道德建設工作的使命感。局長在局務會、干部職工會上，屢次強調要提高對未成人年思想道德建設重要性的相識，切實增加工作責任感，為未成年人的健康成長創(chuàng)立良好環(huán)境條件。并組織全體干部職工學習?關于進一步加強和改良未成年人思想道德建設假設干看法?、?中華人民共和國未成年人保護法?、?公民道德建設實施綱要?等法律法規(guī)。三是召開會議，專題探討部署未成年人思想道德建設工作。結合工作職能職責，將詳細工作任務分解到責任股室和所屬事業(yè)單位，并將該項工作納入工作目標，加強督查考核，做到目標明確，措施完善，責任到人。

二、以科普活動為載體，廣泛開展豐富多彩的道德建設活動

〔一〕開展“科技活動周〞活動。一是開展了科普廣場活動。5月23日下午，在雙陽街道農貿市場門口，組織十多個成員單位共40多名科技人員和科普志愿者參與了科普廣場活動，開展了人才政策、衛(wèi)生保健、計生、環(huán)保、教化、法律、地震、農業(yè)、林業(yè)、婦女權益、學問產權、防災減災等學問宣揚和詢問，二是舉辦校內科技節(jié)。區(qū)教化局、區(qū)科技局、區(qū)科協(xié)、區(qū)環(huán)保局聯(lián)合各中小學舉辦校內科技節(jié)。開展校內科普講座、科普掛圖巡展、青少年科技創(chuàng)作、科普猜謎活動，全區(qū)有2000多名師生參加活動。

〔二〕開展專利周活動。組織開展“學問產權進校內活動〞，聘請北京科億學問產權代理事務所泉州分所資深專利代理人到XX省學問產權普及教化試點小學——XX市敬德中心小學，面對廣闊學生做一場別開生面、趣味盎然的專利根底學問講座，結合課堂教化，培育學生的實踐實力，主動鼓勵學生將小獨創(chuàng)小創(chuàng)立申請專利。

〔三〕開展關愛留守兒童活動。區(qū)科技局赴掛鉤村開展留守兒童結對助學活動，為2名留守兒童捐贈了書籍、書包、鉛筆盒等學習用品。并勉勵他們能夠理解父母的辛苦，做到獨立、自強、刻苦學習，把對父母的思念化為勤奮學習的動力，以優(yōu)異的成果報答父母的哺育之情和愛心人士的關愛之情，做一個對社會有用的人。

今年，我局未成年人思想道德建設工作在區(qū)文明委的指導下，為促進未成年人健康、主動、歡樂成長取得了肯定的成果。在今后的工作中，我局將主動探究開展未成年人思想道德建設工作的新方法，進一步加強和改良未成年人思想道德建設工作，把我區(qū)未成年人思想道德建設工作推向一個更高的臺階。

未成年人思想道德建設工作總結13

未成年人是祖國的將來，是將來社會主義事業(yè)建設的生力軍和主力軍，因此加強未成年人思想道德教化建設工作意義重大。我社區(qū)在未成年人思想道德建設方面，以思想道德標準建設為核心，以扶貧助學結對幫教為切入點，廣泛開展社區(qū)精神文明建設工作，詳細做法如下：

一、建立關切下一代工作委員會組織、完善工作機制

為仔細落實未成年人思想道德建設工作，我社區(qū)成立了關切下一代工作委員會，社居委主要領導擔當“關工委〞主任，有專人負責未成人思想道德建設工作，組織成員是以熱心社區(qū)公益事業(yè)、關切社區(qū)青少年健康成長的社區(qū)離退休老干部、老老師為主干，和社區(qū)一起擔負著青少年健康成長的重任。制定有年度工作安排和長期規(guī)劃，并納入年度工作考核之中。

二、加強社區(qū)青少年活動陣地建設，滿意未成年人物質文化生活需求。幾年來，我們組織青少年學生，開展各種宣揚活動十多起。如開展憲法、治安管理懲罰法，未成人保護法、環(huán)境保護法等法制法律宣揚演講活動；開展“崇尚科學、反對邪教〞社區(qū)居民簽名活動；組織青少年學生開展社區(qū)公益和文明創(chuàng)立活動，加強青少年素養(yǎng)教化，培育青少年酷愛自然，自覺維護社會公共設施，增加廣闊青少年“文明創(chuàng)立靠大家〞思想意識；開展社區(qū)教化進課堂活動，幫助皖新小學共駐共建，幫助編寫社區(qū)教化教材，使社區(qū)教化進入了課堂。每年的清明節(jié)我社居委團支部，與學校聯(lián)系，和中小學生一起開展祭掃烈士墓活動，進行革命英雄主義和愛國主義教化。通過這些活動的開展，我社區(qū)內未成年人總體上志向信念堅決，道德風氣良好，學習風氣主動向上，生活方式文明健康。

三、主動開展扶貧助學結對幫教活動,在開展扶貧助學結對幫教等社會救助方面，我社居委充分發(fā)揮橋梁和紐帶作用，與工作聯(lián)系單位常常匯報社區(qū)困難家庭狀況，主動開展扶貧幫困助學活動。同時還通過開展結對幫扶活動，幫助其他貧困家庭解決子女就學問題。幾年來，通過開展未成年人思想道德建設工作，我社區(qū)形成了貧困學生助學機制，建有幫困助學相關資金，每年對本社區(qū)貧困學生和失學進行幫困助學活動；形成了社會監(jiān)督機制，對本社區(qū)范圍內網(wǎng)吧和文化市場有專職監(jiān)督員，進行常常化監(jiān)督；形成了問題青少年幫教機制，駕馭了解本社區(qū)問題青少年的根本狀況，主動實施學校、社區(qū)、派出所和家長共同幫教的“四幫一〞制度。加強和改良未成年人思想道德建設，是一項長期重要工作，我們將在黨和政府統(tǒng)一領導下，同心同德、齊抓共管，遵循未成年人思想道德建設的客觀規(guī)律，共同營造有利于未成年人開展的良好社會氣氛。

未成年人思想道德建設工作總結14

縣精神文明建設委員會：

20xx年，xx縣財政局在縣委、縣政府的正確領導下，在縣精神文明委的關切和支持下，依據(jù)青文明委?關于印發(fā)的通知?(青文明委[xx]4號)文件精神要求，我局仔細完成了xx年度未成年人思想道德建設工作任務，為全縣未成年人思想道德建設工作供給了經(jīng)費保障，現(xiàn)工作總結如下：

一、強化組織領導，健全工作體系

〔一〕健全領導體制和工作機制。今年，我局剛好調整了未成年人思想道德建設領導小組，快速形成了主要領導親自抓、分管領導詳細抓、經(jīng)辦人員詳細落實的良好格局。堅持聯(lián)席會議制度，每半年召開一次工作會，每季度召開一次聯(lián)席會。并做好未成年人思想道德建設信息的收集、報送工作，做好了相關資料的收集、整理工作。

〔二〕完善考核體系。我局把未成年人思想道德建設工作列入年度目標考核工程。為做好未成年人思想道德建設工作的經(jīng)費保障工作，把此項工作列入了鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所及各業(yè)務股室的年度目標責任考核工程中，確保了未成年人思想道德建設工作的有序開展。

二、落實責任，確保未成年人思想道德建設經(jīng)費保障

我局根據(jù)縣委、縣政府要求，充分履行好未成年人思想道德建設工作成員單位工作職責，把未成年人思想道德建設工作經(jīng)費分別列入了負責未成年人思想道德建設工作的相關部門的工作經(jīng)費中，并分批足額撥付。一是全力確保未成年人思想道德建設工作經(jīng)費，并足額撥付到位。并落實專項經(jīng)費3萬元用于未成年人思想道德建設工作，確保了我縣未成年人思想道德建設工作的順當開展。二是將孤兒保障經(jīng)費納入城鄉(xiāng)社會救助開展資金，xx年投入孤兒保障經(jīng)費93萬元，促進了我縣未成年人教化工作順當進行。

xx年我局未成年人道德建設工作在縣委、