幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案【優(yōu)秀3篇】_第1頁
幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案【優(yōu)秀3篇】_第2頁
幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案【優(yōu)秀3篇】_第3頁
幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案【優(yōu)秀3篇】_第4頁
幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案【優(yōu)秀3篇】_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案【優(yōu)秀3篇】確?;顒?dòng)有效開展,時(shí)常需要預(yù)先制定活動(dòng)方案。我們應(yīng)該怎么制定活動(dòng)方案呢?它山之石可以攻玉,以下內(nèi)容是小編為您帶來的3篇《幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案》,可以幫助到您,就是小編我最大的樂趣哦。

幼兒園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案篇一

【活動(dòng)主題】:趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

【活動(dòng)目的】:

1、學(xué)習(xí)親子游戲的玩法,感受抱著孩子奔跑接力的快樂。

2、增進(jìn)幼兒體質(zhì),增進(jìn)老師與家長、幼兒間的交流與互動(dòng)。

3、讓孩子通過自己的努力完成比賽,感受親子運(yùn)動(dòng)的快樂。

4、體現(xiàn)"我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂"的宗旨,讓幼兒與家長在運(yùn)動(dòng)場上大顯身手。

【活動(dòng)形式】:團(tuán)體表演、親子互動(dòng)比賽項(xiàng)目、游戲比賽項(xiàng)目。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】:

1、拱形門、接力棒、爬行墊、障礙物等

2、劃分好各班活動(dòng)區(qū)域,與家長取得聯(lián)系,為參賽的幼兒穿適宜的服裝與鞋子。

3、場地準(zhǔn)備,分組。

【活動(dòng)時(shí)間】:待定

【活動(dòng)內(nèi)容】:

一、"袋鼠"接力(三個(gè)班一起)

準(zhǔn)備:接力棒、分組

玩法:幼兒將手環(huán)保在爸爸或者媽媽的脖子上,腳勾住父母的腰,父母將孩子保護(hù)好,一手拿接力棒進(jìn)行奔跑,傳給對(duì)邊的隊(duì)友,直至傳到最后系了絲帶的幼兒與家長,奔跑到對(duì)邊,比比誰先到達(dá)。

二、團(tuán)結(jié)互助,才能達(dá)到彼岸。(三個(gè)班一起)

小腳踩大腳:游戲規(guī)則是;每個(gè)家庭出一名家長一名幼兒,幼兒雙腳踩在家長的腳上,家長和幼兒手拉手,聽到口令后,家長帶著幼兒向前跑,幼兒雙腳不能離開家長的腳,看誰先到終點(diǎn)。

三、趕小豬(各班在各自區(qū)域進(jìn)行)

準(zhǔn)備:皮球10個(gè),小棍10個(gè)

玩法;寶寶與家長同時(shí)從起點(diǎn)出發(fā),分別用小棍趕著自己皮球前進(jìn)(可以互相幫忙),將兩只小豬趕到與自己顏色相對(duì)應(yīng)的洞里,兩只都進(jìn)去且用時(shí)最少的的獲勝!

四、穿大鞋

玩法:由一名家長與一名幼兒參加,家長脫下鞋子坐在場地另一邊,幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊,聽到口令以后,幼兒出發(fā)向家長走去,走到家長那,幫家長穿上鞋子,家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子,看誰先完成。

五、運(yùn)球游戲(各班進(jìn)行)

準(zhǔn)備:皮球若干、框5個(gè),

玩法把孩子分成5組,家長背著孩子,孩子手里拿一個(gè)皮球,把皮球運(yùn)到框里,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看誰運(yùn)的多誰獲勝。

六、注意事項(xiàng)

1.做好活動(dòng)的組織工作,事先制定好計(jì)劃,照顧幼兒安全。

2.對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育、紀(jì)律教育,各班教師隨時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)。

3.活動(dòng)時(shí),要及時(shí)提醒幼兒安全第一,比賽第二

4.在活動(dòng)過程中,安排幼兒適當(dāng)休息。

幼兒園大班運(yùn)動(dòng)會(huì)方案篇二

活動(dòng)目標(biāo):

1、讓孩子通過自己的努力完成比賽,感受親子運(yùn)動(dòng)的快樂。

2、激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的積極性,發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)鍛煉。

活動(dòng)場地:大操場

時(shí)間:_____

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、劃分好各班活動(dòng)區(qū)域。

2、與家長取得聯(lián)系,為參賽的幼兒穿適宜的服裝與鞋子。

活動(dòng)過程:

比賽項(xiàng)目:

1、《看誰投得準(zhǔn)》

材料:小紙球若干紙簍5個(gè)

每5個(gè)家庭為一組,小朋友投球,家長抱紙簍接球,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),看哪個(gè)家庭接到的球最多為勝。

2、安全地帶

材料:圈、小紅旗若干

玩法:準(zhǔn)備兩個(gè)圈,孩子從一個(gè)圈里跳到另一個(gè)圈里,家長趕快從孩子后面將圈拿到前面,依次類推,直到終點(diǎn),誰先到達(dá),拿起小紅旗獲勝。

3、《小小坦克兵》

材料輪胎5個(gè)每組5人

幼兒從起點(diǎn)在相應(yīng)的軌道里行駛,前進(jìn)到終點(diǎn)后傳給家長再原路返回到,先到達(dá)起點(diǎn)者為勝。

4、《超級(jí)動(dòng)力車》

材料動(dòng)力車5輛每組5人

家長載好幼兒從起點(diǎn)出發(fā),繞過障礙物快速?zèng)_刺至終點(diǎn),并返回,先回到起點(diǎn)者為勝。選前3名。

5、《踩高蹺》

材料:高蹺5個(gè),梅花樁若干

幼兒從起點(diǎn)出發(fā)走過梅花樁,快速跑到對(duì)面家長那里,家長手拿高蹺回過來,最先跑完的一組家庭為勝。

6、《大腳馱小腳一起吹泡泡》

材料:氣球若干

玩法:幼兒面對(duì)著家長(幼兒脫掉鞋子),雙腳踩在家長的腳上,家長摟著寶寶,馱著寶寶的腳,負(fù)重往前走,一直走到終點(diǎn),然后家長拿起一個(gè)氣球吹大,寶寶再將氣球踩爆。規(guī)則:行進(jìn)中幼兒的腳不能落地。

7、《趕小豬》

材料皮球10個(gè),小棍10個(gè)

寶寶與家長同時(shí)從起點(diǎn)出發(fā),分別用小棍趕著自己皮球前進(jìn)(可以互相幫忙),將兩只小豬趕到與自己顏色相對(duì)應(yīng)的洞里,兩只都進(jìn)去且用時(shí)最少的的獲勝!

8、穿大鞋

游戲玩法:由一名家長與一名幼兒參加,家長脫下鞋子坐在場地另一邊,幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊,聽到口令以后,幼兒出發(fā)向家長走去,走到家長那,幫家長穿上鞋子,家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子,看誰先完成。

9、《運(yùn)球游戲》

材料皮球若干、框5個(gè),

玩法把孩子分成5組,家長背著孩子,孩子手里拿一個(gè)皮球,把皮球運(yùn)到框里,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看誰運(yùn)的多

10、乒乓球樂

材料準(zhǔn)備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋

游戲玩法:寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始,家長手持乒乓球拍,托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶手上,寶寶手拿乒乓球運(yùn)送到終點(diǎn)。先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。游戲規(guī)則:家長不得用手扶乒乓球。

幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案篇三

一、活動(dòng)時(shí)間:20__年x月x日上午8:30開始

二、活動(dòng)地點(diǎn):新東方幼兒園操場

三、活動(dòng)形式:教師趣味競技性運(yùn)動(dòng)會(huì)

四、活動(dòng)要求:所有教師于本周六上午8:20之前在幼兒園一樓大廳集合(不允許請(qǐng)假)。

五、運(yùn)動(dòng)會(huì)流程(按照比賽順序)

1項(xiàng)目名稱:拔河比賽

規(guī)則:每個(gè)班級(jí)中派出三名教師(可援助),提前抽簽。

第一輪淘汰賽:7個(gè)班級(jí)按抽簽順序比賽,一個(gè)班級(jí)直接進(jìn)入第二輪。

第二輪淘汰賽班級(jí)從新進(jìn)行抽簽,進(jìn)行比賽。決定出兩組獲勝班級(jí)。兩組失敗的班級(jí)

第三輪,失敗的班級(jí)進(jìn)行3、4名爭奪,兩組獲勝的班級(jí)進(jìn)行1、2名的爭奪。

獎(jiǎng)勵(lì):1——4名,分別加4、3、2、1分,其余不加分。

2項(xiàng)目名稱:跳繩比賽(跳繩自帶)

規(guī)則:每個(gè)班級(jí)派出一名教師,參加跳繩比賽,時(shí)間2分鐘,每兩人一組,共4組

跳繩記數(shù)員:

跳繩計(jì)時(shí)員:

跳繩記錄員:

獎(jiǎng)勵(lì):按照個(gè)數(shù)的多少,從最多到最少的依次排名1——4名,分別加4、3、2、1分,其余不加分

3項(xiàng)目名稱:呼啦圈比賽(呼啦圈自備)

規(guī)則:每個(gè)班級(jí)派出一名教師,參加呼啦圈比賽,時(shí)間2分鐘,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),數(shù)量最多即為獲勝,每兩人一組,共4組

跳繩記數(shù)員:

跳繩計(jì)時(shí)員:

跳繩記錄員:

獎(jiǎng)勵(lì):按照嘩啦圈的個(gè)數(shù)的多少,從最多到最少的依次排名1——4名,分別加4、3、2、1分,其余不加分

4項(xiàng)目名稱:喊數(shù)抱團(tuán)(此活動(dòng)共玩兩輪)

規(guī)則:每組派出兩名老師參與,聽主持人口令統(tǒng)一圍繞圓圈走動(dòng),到音樂停止,主持人說出一個(gè)數(shù)字,老師們按照主持人說出的數(shù)字要求與其他老師抱成一團(tuán),人數(shù)要與數(shù)字一致,即為通過,如沒有找到自己的團(tuán)隊(duì)或者整個(gè)團(tuán)隊(duì)人數(shù)偏差,均為淘汰。

獎(jiǎng)勵(lì):每一次最后獲勝的兩位老師均分別獲得2分。

5項(xiàng)目名稱:琴棋書畫樣樣通

規(guī)則:

五子棋分會(huì)場(園長室):每個(gè)班級(jí)派出一名老師(共7名)參加五子棋大賽,采用淘汰制,即獲勝者繼續(xù)坐鎮(zhèn)下棋,直到最后的勝者。

夠級(jí)分會(huì)場(接待室):每個(gè)班級(jí)中派出一名教師(共6名)參加撲克大賽,最后決定名次。

跳棋分會(huì)場(保研室):每個(gè)班級(jí)派出一名老師(共7名)參加五子棋大賽,采用淘汰制,即獲勝者

繼續(xù)坐鎮(zhèn)下棋,直到最后的勝者。

獎(jiǎng)勵(lì):娛樂游戲,每一個(gè)分會(huì)場的獲勝者可獲得2分。其余不加分。夠級(jí)大賽經(jīng)抽簽多出的老師,直接獲得1分獎(jiǎng)勵(lì)。

六、項(xiàng)目名稱:爬滑梯接力

規(guī)則:三位老師從大型滑梯入口處等待依次輪流出發(fā),穿過滑梯,跑向大門口的目標(biāo)物,繞過目標(biāo)物后,跑回出發(fā)點(diǎn),與下一位老師擊掌,下一位老師才可以出發(fā)。用時(shí)最短的班級(jí)即為獲勝者

獎(jiǎng)勵(lì):獲勝的班級(jí)依照分輸?shù)阶畹头謹(jǐn)?shù)排列1——4名,相應(yīng)加4、3、2、1分,其余不加分。

滑梯計(jì)時(shí)員:

七、項(xiàng)目名稱:打沙包

規(guī)則:每個(gè)班級(jí)派出一名教師,參與比賽。在5分鐘內(nèi),沒有下去的老師即為獲勝,期間允許抓沙包,抓住即為加分,抓不住溜手當(dāng)場淘汰。

獎(jiǎng)勵(lì):在5分鐘內(nèi),所有沒有打下去的老師均獲得2分。期間抓住一次加1分。

投沙包人員:

八、項(xiàng)目名稱:捉迷藏

規(guī)則:一個(gè)班級(jí)的三位老師到幼兒園大樓的任何一處都可以藏身,準(zhǔn)備時(shí)間為2分鐘。2分鐘過后,另一個(gè)班級(jí)的三位老師進(jìn)入大樓尋找,找到即為獲勝,被發(fā)現(xiàn)的老師立刻到一口操場集合(以藏貓貓的老師到操場集合時(shí)間為準(zhǔn)),最短時(shí)間內(nèi)找齊三位老師的班級(jí)即為獲勝

獎(jiǎng)勵(lì):獲勝的班級(jí)依照最短時(shí)間即分?jǐn)?shù)到最低分?jǐn)?shù)排列1——4名,相應(yīng)加4、3、2、1分,其余不加分。

捉迷藏計(jì)時(shí)員:

九、工作人員

總策劃

工作通知:

主持人

錄像音響:

各項(xiàng)分?jǐn)?shù)記錄:

食堂飯菜:

條幅、黑板、大繩準(zhǔn)備:《新東方幼兒園教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)》

十、最終的獎(jiǎng)勵(lì)

由統(tǒng)計(jì)處老師進(jìn)行統(tǒng)計(jì),園長宣布成績,綜合成績第一名的班級(jí)可獲得雞腿兩個(gè)/每人,第二名的班級(jí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論