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第2頁共2頁體育組個人工作總結(jié)本學(xué)期,體育科組全面推進素質(zhì)教育,認真落實“健康第一”的指導(dǎo)思想,響應(yīng)“全國億萬學(xué)生陽光體育運動”的號召,大力加強學(xué)校體育工作。在期末到來時,總結(jié)成績,找出不足,力爭再創(chuàng)佳績。一、教學(xué)工作我們根據(jù)新課改的要求,積極探索新的教學(xué)方法。針對我校的場地設(shè)施條件和特點,每位教師認真制定年度教學(xué)計劃,并按計劃完成教學(xué)任務(wù)。1、課堂以課題研究為理論依據(jù)。所有體育教師在課堂教學(xué)中重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)地鍛煉身體并健康地成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。2、分層教學(xué),各盡其能。我校的體育教師工作分配按照其自身特點進行的,所以在教學(xué)過程中,我們系統(tǒng)地劃分了三個層次,按照學(xué)生運動水平等級劃分。這樣的劃分,充分地調(diào)動了教師的積極性,從而使學(xué)生受益。3、科研興教??平M在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,大力開展間周一次的科研學(xué)習(xí)。在研究中結(jié)合課堂實際找到問題,并在隨后的課堂上進行探討解決。實踐下來,科組教師在科研中嘗到了甜頭。在課堂深受學(xué)生喜歡的同時,自身也得到了提高,成為研究型的教師,在科組中已經(jīng)達成共識。二、體育活動組織工作本學(xué)期,我校根據(jù)學(xué)生需要,舉辦了兩次大型活動。1、六年級“福民杯’籃球賽。學(xué)生在整個的比賽中,參與熱情高,由于活動組織的成熟,學(xué)生們都是親自參與整個活動的組織、競賽。學(xué)生在比賽中個人能力得到了充分的發(fā)揮。六年級四班奪得了本年度的冠軍。2、全校性質(zhì)的“第--屆廣播體操”比賽。整個活動得到了學(xué)校所有班級的響應(yīng),并加大訓(xùn)練,確實提高了我校廣播體操的整體水平。3、開學(xué)初新操推廣。在所有科組老師的努力下,所有班主任配合下,開學(xué)初我們順利實現(xiàn)了“七彩陽光”廣播操的推廣。三、訓(xùn)練和比賽工作開學(xué)初帶領(lǐng)學(xué)生進行田徑訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中努力做好學(xué)生家長和老師的工作,使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練,盡量做到學(xué)習(xí)訓(xùn)練兩不誤。為今年____月份區(qū)里的中小學(xué)生田徑運動會做好準備。體育組個人工作總結(jié)(二)時光在指尖間流逝,回轉(zhuǎn)一學(xué)期的工作,本學(xué)期體育教學(xué)的工作又要接近尾聲了,在這里我對本學(xué)期的工作做一個總結(jié)。一、本人堅持以學(xué)生健康發(fā)展為中心。在新課標教程的指導(dǎo)下,在體育課中開展不但要以"健康第一"為主要目標的思想,還要學(xué)生得到鍛煉身體,從關(guān)注學(xué)生身體的健康,關(guān)注心理健康以及學(xué)生對高物質(zhì)社會需求的適應(yīng)性,在教學(xué)中抓住學(xué)生生長成長發(fā)育規(guī)律、心理活動和運動形成的規(guī)律、終身體育意識和習(xí)慣的養(yǎng)成的規(guī)律。從而使學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中逐漸提高對三維健康觀的認知及運用能力,形成健康的生活方式和積極進取的人生態(tài)度。二、堅持學(xué)以致用提高自我本身素質(zhì)。三、每節(jié)體育課只有40分鐘。首先,我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。最后,我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。作為一名體育教師,我抓住體育的獨特性,根據(jù)教材的特點進行德育滲透,堅持以德育人,積極引導(dǎo)學(xué)生正確的個性發(fā)展?,F(xiàn)在的學(xué)生多數(shù)是獨生子女,在練習(xí)中往往表現(xiàn)出很多的弱點。比如:鍛煉時怕苦、怕累
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