2023年-我愛我校演講稿-6

第頁2023我愛我校演講稿有關(guān)我愛我校演講稿匯總6篇

演講稿是在肯定的場合，面對肯定的聽眾，演講人圍圍著主題講話的文稿。在現(xiàn)在的社會生活中，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，那要怎么寫好演講稿呢？以下是我整理的我愛我校演講稿6篇，歡送閱讀與保藏。

我愛我校演講稿篇1

敬重的各位老師，各位評委，以及在坐的各位同學(xué)們：

大家好：

今日我演講的題目是?我愛我校?。

在老師布置這次演講競賽主題的時候，有的同學(xué)對這次演講競賽就嗤之以鼻：“什么‘愛我校內(nèi)’演講競賽，還不是在為學(xué)校唱頌歌！〞?？墒俏抑幌胪ㄟ^個人的經(jīng)驗與感受，和大家共同思索一個問題學(xué)校，值不值得我們酷愛我們，應(yīng)不應(yīng)當(dāng)為我們的學(xué)校喝彩

我是一個農(nóng)村里長大的孩子，因為中考失利，曾經(jīng)一度想放棄學(xué)業(yè)南下打工，想為不是很富有的家庭增加點經(jīng)濟來源。我問過好多哥說一聲：“老師，我們愛您！〞

我們的學(xué)校又是一個快樂華蜜的大家庭。每當(dāng)同學(xué)們生病時，每當(dāng)有同學(xué)面臨輟學(xué)時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)尤其是周立校長總是伸出救濟之手，賜予我們親人般的關(guān)心和愛惜。同學(xué)之間有了什么困難，也都相互幫助，就如兄弟姐妹。依舊還記得那次大地震，我們看著那一幕幕慘痛的畫面，心里無比的沉重，在那一刻，仿佛我們都長大了，成熟了，懂得了活著的涵義，我們都情愿獻出自己的微薄之力，雖然我們每個人的愛心微乎其微，但是我們和全部老師加起來就可以譜寫一首愛的贊歌。這一切都感動著我，暖和著我，使我對學(xué)校產(chǎn)生了一份特別的，濃濃的感情。

今日我很榮幸地站在這漂亮的舞臺上，能夠借助這個時機向全部辛勤工作的老師們表示謝意，我真的很劇烈。啊，老師，忘不了您和風(fēng)細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的吩咐，鼓起我前進的志氣。老師，是您送我進入了一個彩色的天地，是您將我?guī)肓艘粋€無限的世界；是您專心中全部的愛，染成了我青春的色調(diào)；是您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈。老師，我終生感謝您！

同學(xué)們，在這漂亮的校內(nèi)里，就讓我們從現(xiàn)在起，跟隨著老師的教化，踏著時代的步伐，學(xué)好各科文化學(xué)問，嫻熟駕馭專業(yè)技能，為我們以后的美妙人生打下堅實的根底而努力奮斗吧。

感謝大家。

我愛我校演講稿篇2

我是來自陶城鄉(xiāng)初級中學(xué)九年級六班的梁春光，今日我特別興奮能代表我的同學(xué)們抒發(fā)自己的心聲：我愛我的母校陶城鄉(xiāng)中學(xué)校。

秋風(fēng)送爽，在這個收獲的季節(jié)，我們邁進了學(xué)校的大門，我們選擇了鄉(xiāng)中學(xué)校，選擇了這個溢香幽靜的漂亮的家園。

鄉(xiāng)中學(xué)校，是我們成長的搖籃，她兢兢業(yè)業(yè)地培育著我們，認仔細真地給我們傳授著學(xué)問，讓我們暢游在學(xué)問的海洋中，使我們成為全面開展的一代新人。

學(xué)校愛我們，我們也愛學(xué)校。因為愛，我們就有責(zé)任、有義務(wù)保護這里的一草一木，維護學(xué)校的集體榮譽，從自己做起，從身邊的小事做起，為學(xué)校爭光添彩。不是嗎？

當(dāng)你閑逛于校內(nèi)中，覺察干凈的路面上有一些垃圾，你會不由自主地把垃圾撿入垃圾桶，我想，這就是愛校的表現(xiàn)；

不損壞學(xué)校的一草一木，不在課桌椅上亂寫亂畫，我想，這也是愛校的表現(xiàn)；

見到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師主動問聲好，主動參與各種競賽，在提高自己的同時也為學(xué)校爭得了一份榮譽……我還想：這些也都是愛校的表現(xiàn)。

假設(shè)我們每一個人都有這種良好的行為習(xí)慣，那么，我深信我們的校內(nèi)將會變得更加漂亮！更加的多姿多彩！

學(xué)校就像是一個大家庭．，老師是親善可親的長輩，同學(xué)是密切無間的兄弟姐妹。假設(shè)沒有了老師，我們就失去了方向；沒有了同學(xué)，就猶如生活里失去了陽光。只有大家的團聚和努力，才能使我們的生活變得更加絢麗。

陶城鄉(xiāng)中，這里是放飛夢想的地方！這里是孕育人才的搖籃！

或許一個人的努力對于整個學(xué)校的開展來說如滄海一粟，但是假設(shè)把每顆愛校的心聚集起來，力氣將會無窮，等到畢業(yè)時，我們再回首漂亮的母校，我們就可以無悔的說：我無愧于這里的學(xué)生生涯，我為我的學(xué)校而傲慢。

我愛我校，是她給與我新的生命，是她豐富了我的人生、我的頭腦，是她賜予我完備的靈魂！我選擇，我無怨無悔。今日我為走進這所學(xué)校而傲慢，明天，我會讓鄉(xiāng)中學(xué)校為我的進步和勝利而傲慢、驕傲。

我信任，當(dāng)我們終有一天步入社會的時候，無論是誰都會想起，我們一生中最純潔最美妙的回憶都留在了這里，留在了我們敬愛的母校！

鄉(xiāng)中學(xué)校給了我們太多太多，我真心的祝福我們的學(xué)校恒久年輕，恒久輝煌！讓我們由衷地說一聲：感謝你，陶城鄉(xiāng)中，我的母校！

我的演講結(jié)束了，感謝大家！

都說學(xué)校與社會相比，是一片凈土，少了勾心斗角，沒了勾心斗角，我們中心小學(xué)那么更是凈土中最純潔的那一局部。有了缺乏，聽到的更多是鼓勵；犯了錯誤，看到的還是寬容。所以，我在中心小學(xué)的這幾年，從為人處事，到專業(yè)業(yè)務(wù)，都收獲頗多。

我愛我校，還因為我校有一大批愛崗敬業(yè)，無私奉獻、以校為家、愛生如子的老師。他們有的已過半百，在三尺講臺上辛勤耕耘了三十多個春秋，把他們的大好青春，大好年華全部奉獻給了學(xué)校，奉獻給了他們所摯愛的事業(yè)。他們辛辛苦苦、任勞任怨，數(shù)十年如一日，靜默地奮斗在教學(xué)崗位上，甘為“人梯〞讓孩子站到自己肩膀上，去攀登科學(xué)文化學(xué)問的頂峰。他們甘為蠟燭，燃燒自己照亮別人，用自己的付出換來一批批學(xué)生的成長，成才。在他們的帶動下，我們中青年老師更增加了酷愛教化事業(yè)的信念，肩負著學(xué)校教化教學(xué)的重任，成為我校的中堅力氣。

每當(dāng)我將目光凝視校內(nèi)的時候，就會感受到一種令人心顫的，滾燙的東西，那是全部中心小學(xué)人對夢想的執(zhí)著，正是這種“勤業(yè)，勵志，求是，創(chuàng)新〞的精神在鼓勵著我，鼓舞著我、鞭策著我！我愛我校，我為我們的老師感到傲慢！我愛我校，我更為我們的學(xué)校感到驕傲！

生命屬于我們只有一次，我們應(yīng)當(dāng)把它描畫得更加光榮。讓我們高舉象征青春活力的綠色精英團大旗，在家長和學(xué)生期望、信任的目光中走向磨難，去作韌性的拼搏，走向東方，笑迎初升的朝陽，走向勝利，去鑄就人生的輝煌吧。

我愛我校演講稿篇3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家下午好！

今日，站在這個講臺上演講?我愛我校?。

我想：我不是詩人，不能用美麗的詩句贊美我們的學(xué)校；我也不是哲人，不能用深邃的眼光思索我們的學(xué)校不行估量的價值；我更不是歌手，不能用好聽的歌喉歌頌老師們所取得的驕人業(yè)績。然而，我卻有一顆熱誠的心，我要用自己切身的感受，訴說我的心聲！

毋容置疑，梓橦路學(xué)校就像一個神話，令許多老師為之憧憬，假設(shè)能到梓橦路做一名老師，成就我做優(yōu)秀老師的夢想，那是多么榮幸的'事情！帶著憧憬和向往，去年，我最終夢想成真。

當(dāng)我來到這片奇妙的校內(nèi)，我是誰已經(jīng)不重要了，因為哲人說：你是誰并不重要，重要的是你和誰在一起。和勤奮的人在一起，我不會懶散；和主動的人在一起，我不會消沉；與智者同行，我會不同凡響；與高人為伍，我能登上巔峰。梓橦路學(xué)校，有高樓，有大師，有優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，有一個完備的充溢激情與朝氣的老師團隊。在這樣的團隊，我必需“掃除心理的塵埃，越過心理的障礙，和老師們一起超越平凡、超越自我〞。

我的床頭總有一兩本經(jīng)典的教化書籍，我堅持在睡前看幾頁書。我想，我要真正地理解梓橦文化，成為一名合格而優(yōu)秀的梓橦人，必需加倍努力，不斷學(xué)習(xí)，除了傾聽教化家的諄諄訓(xùn)誨，還要向身邊的老師學(xué)習(xí)，感悟他們的教學(xué)氣質(zhì)和專業(yè)精神。每次仰視學(xué)校教務(wù)處門口的那塊黑板，我都由衷的感到佩服，那美麗有力的字跡讓我感到汗顏，我要超越自己，首先從寫字做起。每周我都把教務(wù)處的通知支配用照下來，再轉(zhuǎn)到電腦上細致揣摩，我發(fā)誓肯定要把字練好，因為只有寫出一手美麗的好字，才配做梓橦的老師。

每當(dāng)夜晚我聽到梓潼悠遠的聲音，每當(dāng)早晨我快步走進掛著燈籠的梓橦大門，每當(dāng)中午我靜靜地穿過教學(xué)大樓那寬敞曲折的文回廊——這時，就有一種精神在鼓勵著我，鼓舞著我、鞭策著我！這時，我不敢說，我有多么的愛我們的學(xué)校，但是，我清楚感到我正在接受一種精神的滋養(yǎng)！一種文化的熏陶！

我越來越感受到在梓橦路我就像是孩子得到母親般的呵護，感受到兄弟姐妹般的融融親情，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的人文關(guān)心下，在老老師的典范引導(dǎo)下、在年輕老師的相互鼓勵中，我得到人生的其次次成長?，F(xiàn)在，和在座的每一位把青春奉獻給梓橦的老師們比起來，我不敢說，我有多么的愛我們的學(xué)校，但是，我清楚感到我在為我們有一個共同的名稱——梓橦路學(xué)校而傲慢！

“百年名校梓橦路，德韻悠香滿校內(nèi)；志存高遠展雙翼，科學(xué)開展著華章〞，向著“全國一流〞的目標，我們的學(xué)校正像一只太陽鳥在教化志向的天空中展翅翱翔！“靈性在這里創(chuàng)立，人格在這里升華〞，在梓橦路這個能激發(fā)老師潛能爆發(fā)的舞臺上，我們用青春舞動精彩，用汗水澆灌將來！

志承梓橦精神，弘揚梓橦文化，超越自我，成就將來，在梓橦的舞臺上把自己的人生描畫得更加光榮！

感謝大家！

我愛我校演講稿篇4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家下午好！今日，我站在這個講臺上詮釋“我愛我校〞這個主題。

我不是詩人，不能用美麗的詩句贊美我們的學(xué)校；我也不是哲人，不能用深邃的眼光思索我們的學(xué)校不行估量的價值；我更不是歌手，不能用好聽的歌喉歌頌老師們所取得的驕人業(yè)績。然而，我卻有一顆熱誠的心，我要用自己切身的感受，訴說我的心聲！

毋容置疑，梓橦路學(xué)校就像一個神話，令許多老師為之憧憬，假設(shè)能到梓橦路做一名老師，成就我做優(yōu)秀老師的夢想，那是多么榮幸的事情！帶著憧憬和向往，去年，我最終夢想成真。

當(dāng)我來到這片奇妙的校內(nèi)，我是誰已經(jīng)不重要了，因為哲人說：你是誰并不重要，重要的是你和誰在一起。和勤奮的人在一起，我不會懶散；和主動的人在一起，我不會消沉；與智者同行，我會不同凡響；與高人為伍，我能登上巔峰。梓橦路學(xué)校，有高樓，有大師，有優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，有一個完備的充溢激情與朝氣的老師團隊。在這樣的團隊，我必需“掃除心理的塵埃，越過心理的障礙，和老師們一起超越平凡、超越自我〞。

我的床頭總有一兩本經(jīng)典的教化書籍，我堅持在睡前看幾頁書。我想，我要真正地理解梓橦文化，成為一名合格而優(yōu)秀的梓橦人，必需加倍努力，不斷學(xué)習(xí)，除了傾聽教化家的諄諄訓(xùn)誨，還要向身邊的老師學(xué)習(xí)，感悟他們的教學(xué)氣質(zhì)和專業(yè)精神。每次仰視學(xué)校教務(wù)處門口的那塊黑板，我都由衷的感到佩服，那美麗有力的字跡讓我感到汗顏，我要超越自己，首先從寫字做起。每周我都把教務(wù)處的通知支配用照下來，再轉(zhuǎn)到電腦上細致揣摩，我發(fā)誓肯定要把字練好，因為只有寫出一手美麗的好字，才配做梓橦的老師。

每當(dāng)夜晚我聽到梓潼悠遠的聲音，每當(dāng)早晨我快步走進掛著燈籠的梓橦大門，每當(dāng)中午我靜靜地穿過教學(xué)大樓那寬敞曲折的文回廊——這時，就有一種精神在鼓勵著我，鼓舞著我、鞭策著我！這時，我不敢說，我有多么的愛我們的學(xué)校，但是，我清楚感到我正在接受一種精神的滋養(yǎng)！一種文化的熏陶！

我越來越感受到在梓橦路我就像是孩子得到母親般的呵護，感受到兄弟姐妹般的融融親情，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的人文關(guān)心下，在老老師的典范引導(dǎo)下、在年輕老師的相互鼓勵中，我得到人生的其次次成長?，F(xiàn)在，和在座的每一位把青春奉獻給梓橦的老師們比起來，我不敢說，我有多么的愛我們的學(xué)校，但是，我清楚感到我在為我們有一個共同的名稱——梓橦路學(xué)校而傲慢！

“百年名校梓橦路，德韻悠香滿校內(nèi)；志存高遠展雙翼，科學(xué)開展著華章〞，向著“全國一流〞的目標，我們的學(xué)校正像一只太陽鳥在教化志向的天空中展翅翱翔！“靈性在這里創(chuàng)立，人格在這里升華〞，在梓橦路這個能激發(fā)老師潛能爆發(fā)的舞臺上，我們用青春舞動精彩，用汗水澆灌將來！

志承梓橦精神，弘揚梓橦文化，超越自我，成就將來，在梓橦的舞臺上把自己的人生描畫得更加光榮！

感謝大家！

我愛我校演講稿篇5

各位老師：

大家好！今日，是我第一次慎重的站在演講臺上，雖然這個演講臺不是那么華美刺眼，但我依舊充溢熱忱。因為我不是詩人，所以我不能用美麗的詩句謳歌我的學(xué)校；我也不是學(xué)者，不能用深邃的思想思索我校的價值；我更不是歌手，不能用好聽的歌喉歌詠我校取得的成果。然而，我是老師，我想用我腦海中采擷如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最美妙的詩篇；我要用凝重的感情，唱出我最動人的頌歌我愛我校。

我愛我們學(xué)校，是因為我校有一支勇于開拓、甘于奉獻、作風(fēng)正派、干正務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍。他們本著一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切的學(xué)生的辦學(xué)宗旨，大膽改革，使我校的課程改革走在了的最前列，并取得了可喜的成果。我們經(jīng)過努力探究有了具有自我特色的課堂教學(xué)模式，這種模式既培育了學(xué)生的自主探究實力和創(chuàng)新實力，也提高了課堂教學(xué)效率，贏得到家長和學(xué)生的一樣贊許。

在建校這幾年中，校領(lǐng)導(dǎo)始終在努力改善校內(nèi)環(huán)境，爭取為老師們供給好的工作場所，校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)也為教學(xué)工作翻開了一扇窗，使我們能夠最快的了解社會信息，關(guān)注教化動態(tài)。我們的領(lǐng)導(dǎo)在生活上也無微不至的關(guān)切照看每一位老師。有的老師生病了，他們前去探視。哪位老師家里有什么困難，他們就帶去關(guān)切、帶去問候，在精神上賜予極大的勸慰。

都說學(xué)校與社會相比，是一片凈土，少了勾心斗角，沒了勾心斗角，我們中心小學(xué)那么更是凈土中最純潔的那一局部。有了缺乏，聽到的更多是鼓勵；犯了錯誤，看到的還是寬容。所以，我在中心小學(xué)的這幾年，從為人處事，到專業(yè)業(yè)務(wù)，都收獲頗多。

我愛我校，還因為我校有一大批愛崗敬業(yè)，無私奉獻、以校為家、愛生如子的老師。他們有的已過半百，在三尺講臺上辛勤耕耘了三十多個春秋，把他們的大好青春，大好年華全部奉獻給了學(xué)校，奉獻給了他們所摯愛的事業(yè)。他們辛辛苦苦、任勞任怨，數(shù)十年如一日，靜默地奮斗在教學(xué)崗位上，甘為人梯讓孩子站到自己肩膀上，去攀登科學(xué)文化學(xué)問的頂峰。他們甘為蠟燭，燃燒自己照亮別人，用自己的付出換來一批批學(xué)生的成長，成才。在他們的帶動下，我們中青年老師更增加了酷愛教化事業(yè)的信念，肩負著學(xué)校教化教學(xué)的重任，成為我校的中堅力氣。

每當(dāng)我將目光凝視校內(nèi)的時候，就會感受到一種令人心顫的，滾燙的東西，那是全部中心小學(xué)人對夢想的執(zhí)著，正是這種勤業(yè)，勵志，求是，創(chuàng)新的精神在鼓勵著我，鼓舞著我、鞭策著我！我愛我校，我為我們的老師感到傲慢！我愛我校，我更為我們的學(xué)校感到驕傲！

生命屬于我們只有一次，我們應(yīng)當(dāng)把它描畫得更加光榮。讓我們高舉象征青春活力的綠色精英團大旗，在家長和學(xué)生期望、信任的目光中走向磨難，去作韌