2023年-小學表揚信-29

第頁2023小學表揚信小學表揚信錦集九篇

在現(xiàn)在的社會生活中，許多地方都會運用到表揚信，表揚信依據(jù)表揚雙方的關系和表揚者的身份不同，也有著不同的種類。那要怎么寫好表揚信呢？以下是我收集整理的小學表揚信9篇，希望能夠幫助到大家。

小學表揚信篇1

敬重的xx同學學生家長：

見信好！

您的孩子，xx，四年級上半學期的數(shù)學學習主動性較高，和以往二、三年級相比，有特別大的進步。

特殊是在學習?角的度量?這一單元時，舒鑫的課堂學習效率特別高。他課堂打算充分，不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器;他在老師要求起先作圖、拼角后動作快速，特別好地完成這些畫圖與拼角的操作;他仔細聽老師講解重點學問，細致視察老師的示范動作;他不忘傾聽其他同學的課堂發(fā)言，也能主動舉手答復下列問題，并且答復得層次清楚，重點突出。

總之，在這上半學期的數(shù)學學習過程中，舒鑫同學學習特別努力，同時也取得了特別大的進步。作為數(shù)學老師，我感到特別興奮，特此寫表揚信給你們家長，以示鼓勵！

希望在今后的學習過程中，舒鑫能接著保持上半學期的學習熱忱，把根底學問打牢，堅持每天口算，完成兩道解決問題，堅持每天復習所學過的學問，預習其次天所要學習的新學問，(即仔細完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通)，堅持每天進步一點，取得更大的進步！

XXX

XXXX年XX月XX日

小學表揚信篇2

感謝六年級的李少飛同學不顧危急救助落水兒童。農(nóng)歷正月初八的下午，李少飛和幾名同學正在西苑小區(qū)植物園打籃球，聽到觀光湖方向傳來呼救聲，他們連忙跑去，覺察兩個七八歲的兒童正在湖中間的冰窟窿里掙扎，李少飛一邊讓同學去喊人，一邊不顧危急去救人，經(jīng)奮力拼搏，最終救出了兩個小孩。兩個小孩脫險了，但李少飛卻和同學一聲不響地離開了，事后也沒有跟別人提起此事，后經(jīng)家長多方打聽，才知道是縣試驗中學的李少飛同學。

李少飛同學在關鍵時刻能夠自告奮勇，不顧個人安危舍己為人，為學校廣闊師生作出了表率。鑒于李少飛同學的表現(xiàn)，學校確定賜予通報表揚。授予李少飛同學“見義勇為好少年〞的榮譽稱號，并號召全體同學向李少飛同學學習，在別人須要幫助的時候，能夠堅決果斷地伸出自己的救濟之手，學習他英勇、機靈、樂于助人的優(yōu)秀品質。希望全校師生能夠以該同學為典范，弘揚正氣，傳承和發(fā)揚見義勇為的精神，努力為建設“平安校內〞與和諧社會奉獻自己的一份力氣。

xxx

日期

小學表揚信篇3

XX同學：

你好!

20xx年X月X日，八(2)班林炫印同學在飯?zhí)脫斓?00元現(xiàn)金，剛好匯報學校，經(jīng)過學校政教處幫助下找到了失主。

林炫印同學面對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分表達了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，呈現(xiàn)了我校學生的高尚品質和良好的社會公德，是廣闊團員學習的典范。拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng)，在我們平西中學校內里開花，成為我們的傲慢!希望我們全校同學們從這位同學的手中接過拾金不昧這粒種子接著相互傳遞，讓傳統(tǒng)美德在這里接著發(fā)揚光大，開出更漂亮的花朵!

對八(2)班林炫印同學的行為提出通報表揚，并號召全校的學生向他學習，學習他們這種拾金不昧的優(yōu)良品質，將文明習慣養(yǎng)成教化內化為自身素養(yǎng)的提高，成為優(yōu)秀的社會棟梁之材。

此致

敬禮!

姓名：

20xx年X月X日

小學表揚信篇4

x年級x班的全同學們：

你們好，

很感謝你們?yōu)樾拳h(huán)境做的奉獻，在大家有困難時伸出了救濟之手，特別感謝，當我第一次看到你們在為校內做奉獻是時，就深感慚愧，同時也懷著欽佩與感恩之心向你們說一聲，感謝!

轉瞬間，寒冬已來到，但你們仍不顧寒冷，用那雙手凍得通紅的小手，為校內填一份暖和，為校內帶去陽光，在這里，我誠心祝愿而你們，健康，歡樂，好好學習，每天向上!!

xx

xxxx年xx月xx日

小學表揚信篇5

學校不但傳授科學文化學問，還教化學生思想健康成長，我校環(huán)境美麗和諧，學生道德情操和精神風貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學生主動利用課余時間參加校內勞動，多位同學們不管拾到鑰匙胸卡團徽還是幾元幾十元都能主動交給老師找尋失主，同學們的舉手之勞便利了別人，更美化了心靈。

特殊要表揚的是202班的呂倩同學，3月12日中午，該同學2次撿到20元共40元。呂倩同學沒有遲疑，在第一時間將錢交給團委老師，剛好播送通知找失主?！策@筆錢到現(xiàn)在還未被認領，學校將把這40元存入學校愛心基金資助貧困學生?！?/p>

40元對一個學生來說不是個小數(shù)目，呂倩同學在撿到錢時完全可以將它據(jù)為己有，但是她并沒有這樣做。呂倩同學這種拾金不昧的精神值得我們十九中每一位同學學習，在此十九中團委向十九中全體師生對呂倩同學提出通報表揚。

小學表揚信篇6

敬重的校領導：

您們好!

我是三班的某某，在上周三(10年12月3日)，本人在主樓不慎喪失了一個黑色錢包，里面裝有330多元現(xiàn)金，一張銀行卡，一張學生月票。還有一張舊版的人民幣。在我出校門后，覺察自我口袋里的錢包不見了。最終回想，必需是丟在了主樓。我和幾個摯友找遍了主樓的全部地方，最終還是以悲觀告終。有些不甘心，去了播送室。

看事情緊急，播送員好心的發(fā)了我寫的尋物通知。剛一回到班里。熱心的播送員就連忙把我喪失的錢包送了過來，看是否是我的。原本不報有期望的我在接過錢包的那一刻又驚又喜。因為在這年頭還有撿到錢不要的人，真是太少了，這位同學這種舉動，真的讓人感動!

從播送員口中得知，是一位在主樓上課的女同學在聽到播送后送到播送室的。這位同學只留下了一個號碼。驚喜之余我深深被種拾金不昧的高尚品質，和播送員這一行為所感動。

我打了好幾個，千辛萬苦才找到這位拾金不寐的同學。最終得知，他是我校大專部xx班的xx同學。這位同學拾金不昧的行為和我校播送員的行為充分表達了我校學生高尚的道德情操和精神風貌、高尚品質和良好的社會公德。她們的行為也是對我校精神禮貌建設的成果確實定!也請我校對這同學的行為和播送站賜予表揚和確定!因為在提倡和諧社會的這天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵的。

在此，我先感謝我校的各位領導對她們確實定!

最終我真誠向王xx同學地道一聲：“感謝……〞

xx

時間：

小學表揚信篇7

尊敬的程老師：您好!

光陰似箭，歲月如梭，轉瞬間我就要小學畢業(yè)了。隨著畢業(yè)考試一每天接近，在母校學習的時間也越來越少，在此，我要向教化過我，幫助過我的老師們表示誠心的感謝。六年來，在老師們的教化和陪伴下，我從一名懵懂無知的兒童成長為一名合格的畢業(yè)生。我的每一點進步都飽含著老師們辛勤的付出。

忘不了，第一天走進學校，黃老師面帶笑容站在教室門前，手牽著手將我領到座位上，那笑容像一縷陽光，又像一絲春風拂過我的心田，讓我在這個生疏的環(huán)境里感到非常暖和。更忘不了，我做錯事時夏老師語重心長的話語和上課走神時陳老師那嚴厲的眼神。因為老師們的鞭策和鼓勵，我才有了今日的成果。

有人說，小學時間是一個人最難忘的時間，小學同學是一個人最難忘的同學，小學老師是一個人最難忘的。這句話確實是真實的，如今已經(jīng)初二的我，依舊忘不了您從前的恩情?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干〞這句話，形容您，再恰當不過了：您就像一只春蠶，甘愿為我們吐盡全部的銀絲;您就像一支蠟燭，甘愿為我們流盡全部的燭淚。您就是那最辛勤、最優(yōu)秀的園丁，不辭辛苦的播種著學問的種子，讓它在我們的心田里發(fā)芽、生長，最終結出累累的碩果。我們想回報您，您卻說，我們的成果就是對您最好的回報。您的這份心，讓我們多么的感動;您的這份情，讓我們多么的感謝。

小時候，我不懂事，是您始終耐性的教化我、愛惜我。老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種志向，播種力氣。您的愛，如太陽一般暖和，如春風一般溫暖，如清泉一般甘甜;您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，是天下最宏大、最高潔的愛!您是愛的耕耘者，愛的播種者。是您用愛的陽光普照，用愛的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您講課的時候，總是會不自覺的微笑，那笑容像是一陣溫暖的清風，拂過了我的心田。您講課的`語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流，您用您的語言，在我面前翻開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界。您批判作業(yè)，總是那么細致、那么仔細，一絲一毫的小錯也不會放過。假設與人不懂，您會一遍一遍毫不厭倦地為他講解，直到他聽懂為止。同時，您還兼任我們的班主任，我們這個寄宿班在您的帶著下，各項都做到了年紀的第一。而您也會細致的想到我們生活中的每一個細微環(huán)節(jié)，盡量為我們創(chuàng)立更好的條件。從夏天的冰棒，到冬天的手套，您時刻在想著我們的冷暖，讓我們感受到您母親般的愛惜。假設有人生病了，您會連忙聯(lián)系他的父母，又在百忙之中抽時間去看他，幫他補習功課。而您的滿頭青絲，卻在一每天的勞累中多出了白發(fā)。

謝老師，您是一位好老師，是一位令人尊敬的好老師。我將來肯定會做一個會求知、會學習、懂得歡樂、了解自己的學生。讓我再一次對您說：“感謝您，我尊敬的謝老師!〞

如今，我長大了，更加能體會到您那時的辛苦。請讓我再次說一聲：老師，您辛苦了!

xxx

xx年x月x日

小學表揚信篇8

xx學校領導：

x年5月29日下午，因周邊企業(yè)堵塞的下水道造成公司門前馬路上污水橫溢，嚴峻地影響了人員的行走。貴校08級1班許友清同學在公司門口看到行政部人員正在疏通，他堅決果斷挽袖趕來幫助。水濁無法確認污水出口處堵塞的位置，小許同學二話沒說從保安室找來一個水桶，單獨一人用水桶將污水一桶一桶排出，惡臭的污水濺滿在小許的一身和汗水交織，可他全然不顧，主動地和行政部人員一起排水疏通。由于下水道堵塞時間較長，運用的竹竿無法將堵塞物捅開，就在打算放棄的時候，小許同學靈機一動，提出從另一個下水口反向試試，經(jīng)過半個多小時的努力，最終大功告成下水道通了。

許友清同學這種不怕臟、不怕累的精神值得我們學習，也同時證明白貴校的在學生德育教化工作做得非常的到位，如此地深化人心。更是對90后這些年輕人如何定位做了最好的詮釋。雙喜公司無論在工作上，還是在人才儲藏上都得到了貴校的鼎力支持和幫助。為此在表揚許友清同學這種愛企業(yè)、愛學校的高尚行為的同時，也想通過此事來更好地教化全體的員工和學生，讓這種精神更加發(fā)揚光大。

感謝許友清同學，感謝學校的培育，感謝你們的教化成就。

此致

敬禮!

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20xx年x月x日

小學表揚信篇9

同學們：

表揚我班的某某某同學，在本次運動會中，他利用休息時間在我班的場地里清掃衛(wèi)生。他這種勇于奉獻，效勞他人的精神是值得我們學習的。

唐心如是一年級二班的學習委員，她特別開朗，就算天大的事情塌下來，她還是一副笑臉，我從沒見過