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文檔簡介
九年級物理電磁鐵第1頁,課件共72頁,創(chuàng)作于2023年2月返回觀察演示:螺線管通電后,看它是否能吸引小鐵釘;斷開開關,你又發(fā)現(xiàn)什么?閉合開關,產生磁性,能吸引小鐵釘,斷開開關,無磁性,不能吸引小鐵釘。第2頁,課件共72頁,創(chuàng)作于2023年2月為什么通電螺線管
加入鐵芯后磁性增加?第3頁,課件共72頁,創(chuàng)作于2023年2月什么是電磁鐵?
一、電磁鐵1.定義:2.構造:電磁鐵是一個帶有鐵芯的螺線管.線圈鐵芯第4頁,課件共72頁,創(chuàng)作于2023年2月電磁鐵電磁鐵的工作原理:利用電流的磁效應來工作的第5頁,課件共72頁,創(chuàng)作于2023年2月電磁鐵磁性強弱與哪些因素有關呢?磁性強弱可能與電流的大小、線圈的匝數(shù)和有無鐵芯有關。應用電流磁效應,應該與電流大小有關。線圈是主要部件,應該與線圈的匝數(shù)、有無鐵芯有關。二、電磁鐵的磁性問題猜想第6頁,課件共72頁,創(chuàng)作于2023年2月判斷磁性強弱方法:
根據(jù)吸引鐵釘、曲別針等的多少來判斷螺線管的磁性強弱。
設計實驗第7頁,課件共72頁,創(chuàng)作于2023年2月實驗器材:線圈匝數(shù)不同的電磁鐵,滑動變阻器,電流表,電源,開關,導線和一小堆大頭針步驟:(1)電磁鐵的磁性跟電流通斷的關系(2)電磁鐵的磁性強弱跟電流大小的關系(3)電磁鐵的磁性強弱跟線圈匝數(shù)的關系第8頁,課件共72頁,創(chuàng)作于2023年2月實驗現(xiàn)象結論(1)研究電磁鐵的磁性有無通電時電磁鐵___________電磁鐵通電時_____磁性,斷電時磁性_____.閉合和斷開開關吸引大頭針不吸引大頭針斷電時電磁鐵____________產生消失第9頁,課件共72頁,創(chuàng)作于2023年2月實驗(2)研究電磁鐵的磁性強弱跟電流的關系改變電流通過電磁鐵的電流越____,電磁鐵的磁性_____.結論增大電流電磁鐵吸引的大頭針數(shù)目_____.現(xiàn)象越強大增多第10頁,課件共72頁,創(chuàng)作于2023年2月改變線圈匝數(shù)實驗現(xiàn)象匝數(shù)越______,磁性越______.多強結論當電流一定時,電磁鐵線圈的匝數(shù)______,磁性______.越多越強(3)研究電磁鐵的磁性跟線圈匝數(shù)的關系第11頁,課件共72頁,創(chuàng)作于2023年2月結論:
電磁鐵的特性(1)電磁鐵通電時有磁性,斷電時沒有磁性.
(2)當電磁鐵線圈匝數(shù)一定時,通過電磁鐵線圈的電流越大,電磁鐵的磁性越強;.(3)在電流一定時,外形相同的螺線管,線圈匝數(shù)
越多,它的磁性越強.電磁鐵的應用電磁起重機是電磁鐵的最直接應用之一,為保證斷電時沒有磁性,電磁起重機的鐵芯應用軟鐵,而不能用鋼.插入鐵芯,線圈的磁性增強;第12頁,課件共72頁,創(chuàng)作于2023年2月1、磁性有無可以通過電流的通斷來控制.2、磁性強弱可以通過改變電流的大小和線圈的匝數(shù)來控制。3、它的磁極可以通過改變電流的方向來控制。電磁鐵的優(yōu)點:第13頁,課件共72頁,創(chuàng)作于2023年2月電磁起重機電磁鐵的應用想一想:電磁起重機上為什么要使用電磁鐵,而不是條形磁鐵這樣的永磁鐵?精講點撥第14頁,課件共72頁,創(chuàng)作于2023年2月電磁選礦機應用:電磁選礦機示意圖第15頁,課件共72頁,創(chuàng)作于2023年2月門鈴電話電磁繼電器第16頁,課件共72頁,創(chuàng)作于2023年2月電鈴電鈴電磁鎖第17頁,課件共72頁,創(chuàng)作于2023年2月返回除了在學習內容一中提到的一些家用電器之外,電磁鐵在生活中還有哪些應用?全自動洗衣機的進水、排水閥門;衛(wèi)生間的感應式?jīng)_水器的閥門等。電磁閥門第18頁,課件共72頁,創(chuàng)作于2023年2月磁懸浮列車第19頁,課件共72頁,創(chuàng)作于2023年2月磁懸浮列車所用的磁體大多是通有強大電流的電磁鐵。是一種靠安裝在車廂和軌道上的磁體的相互作用懸浮和高速運動的,由于磁力使其懸浮在軌道上方幾厘米高度,行走時不需接觸軌道,因此只受來自空氣的阻力。磁懸浮列車的最高速度可達每小時500km以上。
2003年,上海浦東機場到市區(qū)的磁懸浮鐵路成為我國第一條正式投入運營的磁懸浮鐵路。磁懸浮列車三、電磁鐵的應用第20頁,課件共72頁,創(chuàng)作于2023年2月即時練習返回1.電磁鐵在生產和生活中的應用很多,在電爐、電鈴、電燈中,用到電磁鐵的是
。電鈴第21頁,課件共72頁,創(chuàng)作于2023年2月1、在右圖中標出通電螺線管的N、S極,并標出電源的正負極。
NSN電源2、要使電磁鐵的磁極如右圖所示,請你將導線的兩個端點a、b接到電源的兩極上。
+-練習第22頁,課件共72頁,創(chuàng)作于2023年2月A.S1接1,S2接3D.S1接2,S2接3C.S1接2,S2接4B.S1接1,S2接43.如圖所示,要使電磁鐵磁性最強,正確的接法是()R43S2S121RD第23頁,課件共72頁,創(chuàng)作于2023年2月1.電磁鐵是一個帶有
的
.鐵芯通電螺線管2.電磁鐵的磁性的強弱跟
和_
、
有關電流大小線圈匝數(shù)3.電磁鐵工作的原理:利用電流的磁效應.4.電磁鐵的應用:有無鐵芯電磁起重機、電磁繼電器、電鈴等5.電磁鐵有哪些優(yōu)點?練一練第24頁,課件共72頁,創(chuàng)作于2023年2月練一練6、當電磁鐵線圈匝數(shù)一定時,通過電磁鐵的
越大,電磁鐵的磁性越強;當通過電磁鐵線圈的電流一定時,電磁鐵的
越多,電磁鐵的磁性越強;電流匝數(shù)7、電磁鐵的優(yōu)點:A.磁性有無可以用
來控制.B.磁性強弱可以用改變
的大小和線圈的
來控制。C.它的磁極可以通過改變
來控制。通斷電電流電流方向匝數(shù)第25頁,課件共72頁,創(chuàng)作于2023年2月練一練8、下列方法中可增強電磁鐵磁性的是()A.增大螺線管中的電流B.減小螺線管的線圈匝數(shù)C.增加電磁鐵的通電時間D.改變螺線管中的電流方向A9、如圖所示,當滑動變阻器的滑片向右移動時,電磁鐵中的磁性將
.減弱第26頁,課件共72頁,創(chuàng)作于2023年2月
A.S1接1,S2接3D.S1接2,S2接3C.S1接2,S2接4B.S1接1,S2接410.如圖所示,要使電磁鐵磁性最強,正確的接法是()R43S2S121RD第27頁,課件共72頁,創(chuàng)作于2023年2月6.將電磁鐵、滑動變阻器、電源與開關接成成閉合回路,若將變阻器的滑片向右移動,那么螺線管上端懸掛鐵塊的彈簧將:A.不變B.縮短C.伸長D.不能判斷思考:若懸掛的鐵塊改為磁鐵,情況又將怎樣呢?N好好想想,你一定行第28頁,課件共72頁,創(chuàng)作于2023年2月自學檢測返回1.匝數(shù)一定時,通入的電流越
,電磁鐵的磁性越強;電流一定時,外形相同的螺線管,匝數(shù)越多,電磁鐵的磁性越
。2.磁浮列車上所用的磁體大多是通有強大電流的
。列車的車廂和鐵軌上分別安有磁體,磁極
,由于磁極間的
,列車可以懸浮在鐵軌上方,避免了車輪與鐵軌間的
,速度得到極大的提升。3.磁浮列車的優(yōu)點:
、
、
。
大穩(wěn)定性高動力損耗少噪聲低電磁鐵摩擦力相互作用相對強第29頁,課件共72頁,創(chuàng)作于2023年2月合作探究返回1.動手做一做:如何制作一個電磁鐵?取一根細導線和一個大鐵釘,將導線像圖20.3-2那樣緊密排繞在鐵釘上。給導線通電,看它是否能吸引小鐵釘。第30頁,課件共72頁,創(chuàng)作于2023年2月2.想一想:怎樣讓你制作的電磁鐵能吸引更多的鐵釘呢?說出你的想法。讓通入的電流更大,讓線圈繞得更密(多)等。3.我們怎樣改變電流?在電路中串聯(lián)一個滑動變阻器4.我們怎么判斷電磁性磁性的強弱?根據(jù)被吸引的小鐵燈的數(shù)量的多少來判斷。第31頁,課件共72頁,創(chuàng)作于2023年2月精講點撥返回1.想一想:除了電流的強弱和線圈的匝數(shù)之外,還有沒有別的因素影響電磁鐵磁性的強弱呢?電磁鐵中間有無鐵芯也會極大的影響磁性的強弱。(動手做一做)2.討論:電磁鐵與永磁鐵相比,它的優(yōu)點是什么?磁性有無可以控制;磁性強弱可以控制;磁極方向可以控制32第32頁,課件共72頁,創(chuàng)作于2023年2月即時練習1.小華同學在做“探究電磁鐵”實驗中,使用兩個相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進行實驗,如圖一所示,下列說法中正確的是(
)A.要使電磁鐵磁性增強,應將變阻器的滑動片向右滑動B.電磁鐵能吸引的大頭針越多,表明它的磁性越強C.電磁鐵B磁性較強,所以通過它的電流較大D.若將兩電磁鐵上部靠近,會相互吸引2.如圖二所示實驗裝置,彈簧測力計下面掛著條形磁鐵,螺線管中插有鐵芯,開關S撥在觸點②位置。要使彈簧測力計的示數(shù)變大,下列操作方法能夠實現(xiàn)的是(
)A.滑片P向b端滑動
B.將S撥到①位置C.將鐵芯從螺線管中取出
D.將螺線管往上移動返回BC第33頁,課件共72頁,創(chuàng)作于2023年2月自學指導一:請同學們帶著以下問題自學教材“電磁繼電器”相關內容,三分鐘后看誰回答的又快又好。1、機器需要高壓電,但人卻不能接近,那怎樣控制電流的有無呢?電路的組成是什么?2、電磁繼電器的結構包括哪些,各有什么作用?它的工作原理?它的實質?3、實際生活中的電磁繼電器有哪些應用,哪些接線柱接高壓,哪些接線柱接低壓?
第34頁,課件共72頁,創(chuàng)作于2023年2月自學檢測返回1.繼電器是利用
、
的通斷,來間接地控制
,
電路通斷的裝置。2.電磁繼電器就是利用
來控制工作電路的一種開關。電磁鐵強電流高電壓弱電流低電壓第35頁,課件共72頁,創(chuàng)作于2023年2月在生活中,我們經(jīng)??吹揭恍┐笮蜋C器在工作(如大型吊車),而它們的電流可達幾十安、上百安,直接控制或操作是很危險的,那怎么才能控制這些強大的電流?第36頁,課件共72頁,創(chuàng)作于2023年2月電磁繼電器第37頁,課件共72頁,創(chuàng)作于2023年2月合作探究返回觀察電磁繼電器的結構,說一說它的作用。第38頁,課件共72頁,創(chuàng)作于2023年2月1.電磁繼電器電磁繼電器就是利用電磁鐵來控制工作電路的一種開關。2.電磁繼電器的構造四、電磁繼電器第39頁,課件共72頁,創(chuàng)作于2023年2月返回學習內容三:電功率1.電磁繼電器的結構①電磁繼電器中的電磁鐵在什么位置?電磁鐵起什么作用?(
)②圖中的銜鐵,它起什么作用?(被下方的電磁鐵吸引或放開后,改變
的位置)③圖中的彈簧,它起什么作用?(
)④圖中的動觸點、靜觸點,它們起什么作用?(當動觸點接觸A時,
接入電路,
點所在電路被斷開;當動觸點接觸C時,
接入電路,
點所在電路被斷開。)通電后產生磁性吸引銜鐵動觸點當電磁鐵無磁性時拉起銜鐵BACABC第40頁,課件共72頁,創(chuàng)作于2023年2月S電磁鐵銜鐵靜觸點
彈簧構造主要部分的作用:電磁鐵:銜鐵:彈簧:觸點:1、電磁繼電器的結構及部件作用動觸點ACB通電時產生磁性,吸下銜鐵和動觸點連在一起,帶動動觸點上下運動電磁鐵磁性消失時,帶動銜鐵彈離電磁鐵相當于被控制電路的開關電路組成第41頁,課件共72頁,創(chuàng)作于2023年2月低壓控制電路高壓工作電路
電磁繼電器工作時,電路分為哪兩部分?控制電路包括
、
、
。工作電路包括
、
、
。(高壓)電源觸點用電器(低壓)電源開關電磁鐵工作過程動畫第42頁,課件共72頁,創(chuàng)作于2023年2月返回2.觀察電磁繼電器工作情況,二人一組,分別描述一下它是怎樣工作的,完成面的填空。接入低壓電源,閉合開關,電磁鐵中有電流流過,產生磁性,銜鐵被吸引,動觸點與下面的靜觸點接觸,藍燈亮;斷開開關,銜鐵被放開,動觸點與上面的靜觸點接觸,紅燈亮。3.小結:電磁繼電器的電路組成與結構控制電路的組成——電磁鐵、低壓電源、開關。工作電路的組成——高壓電源、電動機、電磁繼電器的觸點部分。第43頁,課件共72頁,創(chuàng)作于2023年2月精講點撥返回在連接電磁繼電器的電路時,盡量先連好控制電路部分,再連接工作電路部分。第44頁,課件共72頁,創(chuàng)作于2023年2月工作原理:2、電磁繼電器的工作原理:
當開關S1閉合時,電磁鐵通電產生
,將______吸下,開關S的觸點_____,工作電路中有_____通過,電動機便轉動起來。電流接通銜鐵磁性控制電路工作電路電磁繼電器的作用和實質電源高壓工作電路電動機電源低壓控制電路第45頁,課件共72頁,創(chuàng)作于2023年2月工作原理電磁鐵通電時,把銜鐵吸下來使D和E接觸,工作電路閉合。電磁鐵斷電時失去磁性,彈簧把銜鐵拉起來,切斷工作電路。結論:電磁繼電器就是利用電磁鐵控制工作電路通斷的開關。第46頁,課件共72頁,創(chuàng)作于2023年2月電磁繼電器的作用及實質:1、用控制
電壓
電流電路通斷的辦法,來間接控制
電壓
電流電路的通斷。2、電磁繼電器的實質就是一種利用
來控制工作電路通斷的開關。低弱高強電磁鐵討論:水位自動報警器的工作原理第47頁,課件共72頁,創(chuàng)作于2023年2月
利用低電壓、弱電流(控制電路)控制高電壓、強電流的(工作電路)。(3)電磁繼電器的作用
正因如此,電磁繼電器可以:遠距離操縱自動控制安全報警……第48頁,課件共72頁,創(chuàng)作于2023年2月常見的幾種電磁繼電器:第49頁,課件共72頁,創(chuàng)作于2023年2月電磁繼電器第50頁,課件共72頁,創(chuàng)作于2023年2月第51頁,課件共72頁,創(chuàng)作于2023年2月
1.利用電磁繼電器可以用________、________的電路,來間接地控制________、________的工作電路。
2.電磁繼電器主要由________、________、_______、_______組成。
3.揚聲器是把________轉換成________的一種裝置.它主要由固定的________、________和__________構成。低電壓弱電流高電壓強電流電磁鐵銜鐵彈簧片觸點電信號聲信號永久磁體線圈錐形紙盒鞏固練習第52頁,課件共72頁,創(chuàng)作于2023年2月4.在閱讀錄音帶或錄像帶的使用說明時,常有一句警告性的語言:“不要放在電視機或錄音機的喇叭附近”。其原因是()A.電視機或錄音機發(fā)出的聲音會破壞錄音帶或錄像帶上的聲音、圖像等B.商家的一種習慣用語C.錄音帶或錄像帶上的磁性會干擾電視機或錄音機的正常工作D.電視機或錄音機喇叭上的磁體會破壞錄音帶或錄像帶的磁性D第53頁,課件共72頁,創(chuàng)作于2023年2月5.下圖是小強同學在研究性學習的活動中為某倉庫設計的一種防盜報警器。其踏板放在倉庫的門口,電鈴和燈泡放在值班室內。觀察電路可知:這個報警器的工作原理是:有人踩踏板時________;無人踩踏板時________。電鈴響電燈亮第54頁,課件共72頁,創(chuàng)作于2023年2月3.圖20.3-9是直流電鈴的原理圖。銜鐵B與彈性片A相連,自然情況下彈性片是和螺釘接觸的。接通電源后電磁鐵吸引銜鐵,敲擊鈴碗發(fā)聲,但同時彈性片與螺釘分離導致斷電,電磁鐵失去磁性后彈性片又和螺釘接觸而通電,如此往復。第55頁,課件共72頁,創(chuàng)作于2023年2月3.接通電源后,電磁鐵吸引銜鐵,敲擊鈴碗發(fā)聲,但同時鈴碗與螺釘分離,通過線圈的電路斷開,電磁鐵失去磁性,銜鐵由于彈性回到初始位置,這時鈴碗與螺釘又接觸,線圈的電路閉和,電磁鐵又吸引銜鐵,敲擊鈴碗發(fā)聲……,如此往復,電鈴就不斷發(fā)出聲音。第56頁,課件共72頁,創(chuàng)作于2023年2月返回4.法國科學家阿爾貝·
費爾和德國科學家彼得·
格林貝格爾由于發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻(GMR)效應,榮獲了2007年諾貝爾物理學獎。巨磁電阻效應是指某些材料的電阻在磁場中急劇減小的現(xiàn)象,這一發(fā)現(xiàn)大大提高了磁、電之間信號轉換的靈敏度,從而引發(fā)了現(xiàn)代硬盤生產的一場革命。圖20.3-10是說明巨磁電阻特性原理的示意圖,圖中GMR是巨磁電阻。如果閉合S1、S2并使滑片P向左滑動,指示燈亮度會有什么變化?變亮第57頁,課件共72頁,創(chuàng)作于2023年2月水位自動報警裝置是怎樣連接并工作的?S要求:紅燈綠燈AB3、若在水位不正常時要提醒工作人員,最好再安裝一個電鈴,電鈴應該接在什么地方呢?討論:1、水位未達到金屬塊A時,綠燈亮;2、水位達到金屬塊A時,紅燈亮。演示工作過程第58頁,課件共72頁,創(chuàng)作于2023年2月S紅燈綠燈AB工作原理:水位沒有到達金屬塊A時,電磁鐵不通電無磁性,綠燈亮,顯示水位正常。當水位到達金屬塊A時,電磁鐵通電有磁性,將銜片吸下來,紅燈亮,表示水位不正常。第59頁,課件共72頁,創(chuàng)作于2023年2月A水位自動報警裝置當水位漲到警戒點A時,燈滅、鈴響,請你談談如何設計控制電路實現(xiàn)這一過程?(水是導體)第60頁,課件共72頁,創(chuàng)作于2023年2月電鈴溫度自動報警器圖中是為某溫室大棚設計的溫度自動報警器,制作水銀溫度計時插入一段金屬絲,當室內溫度超過限度時,溫度達到金屬絲下端所指的溫度時,監(jiān)測室的信號電鈴就發(fā)出報警鈴聲電鈴就響起來,發(fā)出報警信號.說說它是怎樣工作的。電源
溫度升高時,水銀面上升,當水銀面上升到與金屬接觸時,電磁線圈就有電流流過,產生磁性吸引觸點開關使之閉合,這時工作電路就形成了一個回路,電鈴就響起來了。第61頁,課件共72頁,創(chuàng)作于2023年2月防盜自動報警裝置王強同學為某倉庫設計了一種防盜報警器,安在倉庫的門口的地上,報警燈安在值班室內,請你說出其工作原理。踏板第62頁,課件共72頁,創(chuàng)作于2023年2月動腦筋:1、如圖所示的自動控制電路中,當開關S斷開時,工作電路的情況是()A、燈亮,電動機轉起來,電鈴響B(tài)、燈不亮,電動機轉起來,電鈴響C、燈不亮,電動機不轉,電鈴響D、燈亮,電動機不轉,電鈴響
BS第63頁,課件共72頁,創(chuàng)作于2023年2月2、用電磁繼電器來操縱高電壓、強電流,其主要作用是()
A、節(jié)約B操作簡單
C、保護用電器D、避免危險3、下列裝置中沒有應用電磁鐵的是()
A、電磁起重機B、電磁繼電器
C、電鈴D、電熱水器DD第64頁,課件共72頁,創(chuàng)作于2023年2月想一想:火警自動報警器圖中虛線框內是雙面金屬片,當溫度發(fā)生變化時,雙面金屬片會發(fā)生彎曲,試說明發(fā)生火災時,該報警器的工作過程。第65頁,課件共72頁,創(chuàng)作于2023年2月知識
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