2023安全第一教育心得體會(huì)7篇

第第頁(yè)2023安全第一教育心得體會(huì)7篇平安第一課觀后感周末，老師給我們布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)。那就是讓我們觀看中小學(xué)生平安教育第一課觀后感在節(jié)目中，通過(guò)案例分析以及專家的講解，讓我了解了在災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候就應(yīng)怎樣自救。比如火災(zāi)來(lái)臨的時(shí)候，我們就應(yīng)飛快找到平安通道，盡量是身愛(ài)護(hù)近地面；有濃煙時(shí)，應(yīng)用濕物捂住口鼻；若身上著火了應(yīng)在地上打滾，將火撲滅。在農(nóng)村，許多孩子的.父母都外出打工，把自己的孩子交給年邁的父母照看。因此許多小伙伴都在沒(méi)有父母照看的狀況下私自結(jié)伴去河邊游泳。在這時(shí)，溺水的狀況就常常發(fā)生。由于溺水者缺乏自救學(xué)問(wèn)，不知道就應(yīng)把自己的口鼻露出水面，因此導(dǎo)致杯具的發(fā)生。因此，當(dāng)溺水狀況發(fā)生的時(shí)候，我們不就應(yīng)盲目的下水營(yíng)救，就應(yīng)呼喊大人相救。隨著節(jié)目的深化，也更加讓我了解了交通平安的重要性。如在公路上行走的時(shí)候應(yīng)靠右邊行走；在過(guò)公路的時(shí)候應(yīng)走人行橫道；“紅燈停，綠燈行”，“寧讓三分，不爭(zhēng)一秒”。我們是祖國(guó)的將來(lái)和期望，平安教育對(duì)我們非常重要。通過(guò)這次節(jié)目，使我們樹(shù)立了平安意識(shí)，了解了許多的平安常識(shí)，學(xué)會(huì)了自我保護(hù)，提高了應(yīng)變潛質(zhì)。這次節(jié)目也更加讓我明白了生活是完善的，生命是值得珍惜的。生命只有一次，讓我們珍惜生命吧！2023平安第一教育心得體會(huì)（精選篇4）前幾天我觀看了《平安教育第一課》，透過(guò)觀看這個(gè)視頻，讓我了解了當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)，我們就應(yīng)怎樣去應(yīng)對(duì)、怎樣避險(xiǎn)、怎樣逃命自救等平安問(wèn)題。雖然災(zāi)害是難以避開(kāi)的，但是假如我們把握了更多的平安學(xué)問(wèn)后，在災(zāi)難降落時(shí)我們就能有更多獲救機(jī)會(huì)。詳細(xì)來(lái)說(shuō)，透過(guò)觀看影片，我學(xué)到了許多有關(guān)地震、游泳、火災(zāi)還有人身平安等方面的平安學(xué)問(wèn)及留意事項(xiàng)。比如在發(fā)生地震時(shí)我們就應(yīng)在老師的指揮下跑出教室，或躲在課桌底下，也能夠就近躲在狹小空間的墻角處；在遇到火災(zāi)時(shí)要準(zhǔn)時(shí)撥打110報(bào)警，并用濕毛巾捂住嘴和鼻口，盡量貼近地面沿著平安路線逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。逃命時(shí)要走樓梯，不能坐電梯；夏天游泳時(shí)務(wù)必和大人一齊去，要做到“四不好”，不好在游泳池里打鬧，不好成群結(jié)隊(duì)去河里游泳，當(dāng)其它小朋友溺水時(shí)，不好自己下水救助，要呼喊大人或打110報(bào)警；在學(xué)校要遵守校規(guī)校紀(jì)，在上下樓梯時(shí)不好擁擠打鬧。在上學(xué)或放學(xué)的路上要遵守交通規(guī)章，過(guò)公路要走人行道，要走斑馬線，不好在公路上玩耍打鬧玩耍，不好橫跨護(hù)欄，橫穿公路，更不能在公路上看書。不吃生疏人的東西，不貪小廉價(jià)，不跟不熟悉的人走，與生疏人持續(xù)必需的距離，遇到壞人時(shí)不好被他或她的言語(yǔ)嚇倒，要英勇地大聲呼救，做好自己的人身平安防護(hù)。透過(guò)觀看這個(gè)影片讓我明白了我們就應(yīng)坦然的去應(yīng)對(duì)那些無(wú)情的自然災(zāi)害；我懂得了在災(zāi)害發(fā)生時(shí)要先自救，有潛質(zhì)的再去救其它的.人這個(gè)道理。同學(xué)們：我們的生命只有一次，因此我們要珍愛(ài)自己的生命。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，學(xué)會(huì)一些逃命和自救的小常識(shí)，使自己和他人能避開(kāi)或削減受到的傷害，時(shí)刻把平安牢記在心，讓我們健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)！2023平安第一教育心得體會(huì)（精選篇5）通過(guò)這次平安教育的學(xué)習(xí)，我總結(jié)起來(lái)就是要牢記以下幾點(diǎn)：第一、做好課間活動(dòng)的平安。樓梯口是我們的重點(diǎn)平安防范部位，不少學(xué)校都發(fā)生過(guò)樓梯擁擠造成的平安事故。在課間休息時(shí)，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動(dòng)或者站著的同學(xué)，假如追趕打鬧，一是可能由于跑的.速度過(guò)快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流；二是可能撞倒其他同學(xué)，造成意外事故。我們校園里還有一幢教學(xué)樓正在施工，小朋友們課間肯定不能到施工區(qū)去玩耍、打鬧。第二，做好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的平安。學(xué)校或班級(jí)都要組織一些公益勞動(dòng)和打掃衛(wèi)生的勞動(dòng)，這是非常必要的。但在勞動(dòng)中，也極有可能消失一些危險(xiǎn)，小朋友們要留意了解勞動(dòng)場(chǎng)地的特點(diǎn)，做好平安防范；留意勞逸結(jié)合，累了就休息一會(huì)再勞動(dòng)；不要在高空和有危險(xiǎn)的地方勞；不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧玩耍。第三，留意交通平安。公路不是嬉戲場(chǎng)所，不能在道路上玩耍；不僅自己要遵守交通規(guī)章，還要互相提示，相互監(jiān)督，相互照應(yīng)，當(dāng)一名維護(hù)交通平安的“宣傳員”；不坐“三無(wú)”車輛；過(guò)公路時(shí)做到一停、二看、三通過(guò)，靠右行；在城市里還要留意走斑馬線，走人行道。第四，提高食品衛(wèi)生平安和自我防范意識(shí)。不在路邊小攤點(diǎn)、無(wú)證無(wú)照的商店買東西，不買“三無(wú)”過(guò)期變質(zhì)食品，不暴飲暴食。在校外不能隨便的相信別人，遇到有人問(wèn)路時(shí)我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時(shí)應(yīng)準(zhǔn)時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師。第五，要遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課，不違紀(jì)，按時(shí)作息；嚴(yán)禁翻越學(xué)校圍墻和大門；嚴(yán)禁購(gòu)買、保藏、攜帶管制刀具；愛(ài)惜學(xué)校財(cái)產(chǎn)，不損壞公物；協(xié)作門衛(wèi)人員的管理工作，保證校園的平安。平安責(zé)任靠大家，期望我們都能在學(xué)校安穩(wěn)歡樂(lè)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。2023平安第一教育心得體會(huì)（精選篇6）今天是20__年的新學(xué)期開(kāi)學(xué)，老師讓我們觀看了平安教育片?？赐暌院螅抑懒松?。平安是多么的重要，假如遇到災(zāi)難時(shí)，要在不同的場(chǎng)全部不同的應(yīng)對(duì)方法如：自然災(zāi)害、洪水、地震等等，我們必需要冷靜處事，聽(tīng)大人的指揮或跑到平安的地方來(lái)保護(hù)自己，在平常我們要多訓(xùn)練多把握一些自救與救人的一般技能。在現(xiàn)實(shí)生活中，難免會(huì)遇到一些突發(fā)事件如：溺水、失火、交通事故等等，這時(shí)我們必需要冷靜處事，其實(shí)這些并不可怕，假如你平常把握了一些有關(guān)的平安學(xué)問(wèn)和應(yīng)急措施，就會(huì)避開(kāi)一些不必要的傷害，總之，在生活中我們肯定要進(jìn)行必要的平安防危教育，讓我們學(xué)會(huì)生存。學(xué)會(huì)愛(ài)惜生命、學(xué)會(huì)平安第一。學(xué)會(huì)生活的重要內(nèi)容，這也能促進(jìn)我們的全面發(fā)展。愛(ài)惜生命，平安第一，中小學(xué)生是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的期望。2023平安第一教育心得體會(huì)（精選篇7）英語(yǔ)是我園的特色之一，為了營(yíng)造一個(gè)輕松和諧的英語(yǔ)氛圍，作為英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)的我能專心開(kāi)展每一次的教研活動(dòng)，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力取得了肯定的成果。現(xiàn)從以下幾方面加以總結(jié)。一、樂(lè)觀創(chuàng)設(shè)環(huán)境,將英語(yǔ)融入其中英語(yǔ)活動(dòng)在幼兒一日生活中的運(yùn)用,創(chuàng)設(shè)良好的英語(yǔ)教學(xué)環(huán)境,新《綱要》中指出：“語(yǔ)言能力是在運(yùn)用的過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的，發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜愛(ài)說(shuō)的語(yǔ)言環(huán)境并制造一個(gè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，支持鼓勵(lì)吸引幼兒與老師、同伴或其他人交往。語(yǔ)言的使用離不開(kāi)肯定的環(huán)境，只有為幼兒創(chuàng)設(shè)使用英語(yǔ)的環(huán)境，讓幼兒把所學(xué)的英語(yǔ)學(xué)問(wèn)自然地遷移到生活環(huán)境中，培養(yǎng)他們離開(kāi)課堂仍舊能大膽表達(dá)的習(xí)慣和能力。幫忙幼兒拓寬英語(yǔ)使用的環(huán)境，能使他們有更多的機(jī)會(huì)運(yùn)用英語(yǔ)。二、利用嬉戲，輕松學(xué)英語(yǔ)嬉戲是幼兒易于接受的，是促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)的“催化劑”，特殊?????是針對(duì)小年齡的孩子，只有將好玩的嬉戲融入英語(yǔ)的教學(xué)中，幼兒才會(huì)同意學(xué)。嬉戲作為一種活動(dòng)形式，主要是引起孩子參與活動(dòng)，提高孩子學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性，讓孩子主動(dòng)的加入到活動(dòng)中來(lái)。為了避開(kāi)單調(diào)枯燥的教學(xué)，老師要擅長(zhǎng)抓住了孩子愛(ài)玩這一特點(diǎn)，想盡方法調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性。三、家園協(xié)作，充分發(fā)揮家園共育的作用在實(shí)施家園共育中，家庭為孩子制造的環(huán)境也很重要，這對(duì)我們英語(yǔ)教學(xué)的開(kāi)展和提高將起到事半功倍的效果。為了使家長(zhǎng)們進(jìn)一步了解幼兒園英語(yǔ)教學(xué)的作用，我們通過(guò)家長(zhǎng)園地、月計(jì)劃、網(wǎng)絡(luò)等方式與家長(zhǎng)取得聯(lián)系并指導(dǎo)家長(zhǎng)在家應(yīng)盡量給幼兒供應(yīng)一個(gè)運(yùn)用英語(yǔ)的環(huán)境，讓幼兒多聽(tīng)、多說(shuō)、多練，鞏固所學(xué)的學(xué)問(wèn)，以更好的提高幼兒運(yùn)用英語(yǔ)的.能力。