培訓(xùn)效果評(píng)估報(bào)告

.. .. .. ..(一)培訓(xùn)項(xiàng)目說明1.培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)說明結(jié)合公司1號(hào)文件要求，加強(qiáng)公司安全生產(chǎn)管理，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，提高員工安全生產(chǎn)意識(shí)，為這人力資源部組織此次《班組安全管理培訓(xùn)》。2.培訓(xùn)主題：班組安全管理培訓(xùn)3.培訓(xùn)方式：理論學(xué)習(xí)、實(shí)操演練4.授課講師：王老師5.參訓(xùn)學(xué)員：各車間班組長(zhǎng)及安全員6.學(xué)員人數(shù)：104人7.培訓(xùn)時(shí)間：2022年3月12日-13日8.培訓(xùn)地點(diǎn)：二層教室(二)培訓(xùn)前期調(diào)研培訓(xùn)前期，為了更好的了解學(xué)員的實(shí)際情況，保證調(diào)研的效果，本次培訓(xùn)需求調(diào)查采用電話訪談形式進(jìn)行調(diào)研。調(diào)研總結(jié)如下：1.希翼加強(qiáng)一線班組的安全管理水平；2.事故應(yīng)急處理方法需要普及；3.員工的安全意識(shí)需要進(jìn)一步加強(qiáng)；參考.資料.. .. .. ..1.資料采集(1)課前調(diào)研培訓(xùn)前，采用電話調(diào)研的形式，以公司安全主管部門安技部和車間負(fù)責(zé)人對(duì)象，以培訓(xùn)目標(biāo)為前提，環(huán)繞培訓(xùn)的內(nèi)容與現(xiàn)狀，結(jié)合學(xué)員的工作實(shí)際進(jìn)行調(diào)研。根據(jù)調(diào)研反饋信息，對(duì)課程內(nèi)容和形式進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。(2)培訓(xùn)反饋表在培訓(xùn)結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放培訓(xùn)反饋表，由參加培訓(xùn)的填寫進(jìn)行抽樣調(diào)查，對(duì)本次培訓(xùn)進(jìn)行評(píng)估。(3)培訓(xùn)期間學(xué)員及講師反饋的信息在培訓(xùn)期間與學(xué)員進(jìn)行交流，采集培訓(xùn)學(xué)員的意見和建議，以及培訓(xùn)講師對(duì)學(xué)員的要求，將意見綜合分析，及時(shí)向講師反饋，共同將培訓(xùn)做得更加完善。2.資料的整理與分析(1)反饋表的整理與分析全部反饋表回收后，對(duì)反饋表進(jìn)行審核整理，并對(duì)審核表的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行復(fù)查，復(fù)查率達(dá)到100%，以證實(shí)數(shù)據(jù)的真實(shí)性和有效性。(2)意見和建議的整理和分析在對(duì)反饋表的信息進(jìn)行分析時(shí)，重點(diǎn)結(jié)合幾方面的信息來進(jìn)行總結(jié)：學(xué)員反映的信息、講師的反饋、調(diào)研時(shí)以及培參考.資料.. .. .. ..訓(xùn)期間采集的意見等。其中的意見和建議內(nèi)容體現(xiàn)在評(píng)估報(bào)告中。3.研究與分析方法報(bào)告采用定量研究與定性研究相結(jié)合的方法，以達(dá)到準(zhǔn)確、深入、全面、細(xì)致的目的。(1)學(xué)員的反饋表，采用定量研究、的分析方法，采用數(shù)字模型表現(xiàn)學(xué)員對(duì)培訓(xùn)效果的認(rèn)知，采用統(tǒng)計(jì)分析的方式完成。(2)定性研究是以小樣本為基礎(chǔ)的無結(jié)構(gòu)式的、探索性的調(diào)查研究方法，從多方面深入獲取學(xué)員在培訓(xùn)中的意見和現(xiàn)實(shí)狀況。(3)定量與定性相結(jié)合的研究分析能更準(zhǔn)確、有效地反應(yīng)培訓(xùn)效果。培訓(xùn)詳細(xì)分析如下：為更好的掌握學(xué)員對(duì)本次課程的意見及學(xué)員所學(xué)到的知識(shí)，特對(duì)此次培訓(xùn)進(jìn)行問卷調(diào)查，分別針對(duì)：課程質(zhì)量、講師表現(xiàn)、管理組織、學(xué)員感受等四個(gè)方面對(duì)培訓(xùn)的實(shí)施進(jìn)行評(píng)估。本反饋表共發(fā)放102份，回收102份，其中有效反饋表份。參考.資料.. .. .. ..滿意率計(jì)算方式為：選項(xiàng)為優(yōu)秀、良好的問卷數(shù)作為分子，除以問卷總數(shù)?，F(xiàn)將反饋結(jié)果統(tǒng)計(jì)分析如下：一)課程質(zhì)量評(píng)價(jià)項(xiàng)目?jī)?yōu)秀良好普通較差很差平均分滿意率54321你認(rèn)為培訓(xùn)的課堂氣氛如何6230114.5089.4%今天的培訓(xùn)內(nèi)容對(duì)你的工作71 29 3 4.66 97.1%是否能帶來匡助和啟示本課程在滿足您的需要和愿59 34 10 4.48 90.4%望上達(dá)到了何種程度內(nèi)容編排的合理性653534.6197.1%理論知識(shí)的系統(tǒng)性643744.5796.2%課程目標(biāo)的合用性702854.6395.2%培訓(xùn)課程總體質(zhì)量4.704.664.654.634.614.604.574.554.504.504.484.454.404.35今天的培訓(xùn)本課程在滿你認(rèn)為培訓(xùn)內(nèi)容對(duì)你的足您的需要內(nèi)容編排的理論知識(shí)的課程目標(biāo)的的課堂氣氛工作是否能和愿望上達(dá)合理性系統(tǒng)性合用性如何帶來匡助和到了何種程啟示度平均分4.504.664.484.614.574.63參考.資料.. .. .. ..小結(jié)：從以上數(shù)據(jù)看出，此次培訓(xùn)在課程質(zhì)量上，對(duì)工作的匡助、內(nèi)容編排的合理性、理論知識(shí)系統(tǒng)性、課程目標(biāo)合用性等方面得分較高，均達(dá)到95%以上。分析：以上數(shù)據(jù)說明，課程質(zhì)量在對(duì)工作的匡助、內(nèi)容編排的合理性、理論知識(shí)系統(tǒng)性、課程目標(biāo)合用性等方面都符合課程要求。二)講師表現(xiàn)評(píng)價(jià)項(xiàng)目?jī)?yōu)秀良好普通較差很差平均分滿意率54321講師講課的主題和重點(diǎn)突81 22 4.79 100.0%出，條例清晰講師對(duì)學(xué)科知識(shí)的掌握程度742724.7098.1%講師的表達(dá)能力7913744.6389.4%講師能鼓勵(lì)學(xué)員積極參預(yù)，63 27 10 1 1 4.43 87.5%有效回答學(xué)員提問經(jīng)驗(yàn)豐富，且樂于與學(xué)員分79 17 5 2 4.68 93.3%享培訓(xùn)課件內(nèi)容清晰、完整7624214.7097.1%參考.資料.. .. .. ..講師表現(xiàn)5.004.504.00講師講課講師對(duì)學(xué)講師的表講師能鼓經(jīng)驗(yàn)豐培訓(xùn)課件的主題和科知識(shí)的達(dá)能力勵(lì)學(xué)員積富，且樂內(nèi)容清重點(diǎn)突掌握程度 極參預(yù)，于與學(xué)員晰、完整出，條例 有效回答 分享清晰 學(xué)員提問平均分 4.79 4.70 4.63 4.43 4.68 4.70小結(jié)：從以上數(shù)據(jù)看出，此次在講師安排上，講課的主題和重點(diǎn)內(nèi)容，條理清晰達(dá)到了100%，講師在對(duì)安全知識(shí)的掌握、經(jīng)驗(yàn)及分享、課件內(nèi)容的完整性上評(píng)價(jià)較高。分析：以上數(shù)據(jù)說明學(xué)員對(duì)此次培訓(xùn)的講師比較滿意，對(duì)于講師的表達(dá)方式，課堂氣氛及與學(xué)員互動(dòng)等方面有待改善。三)培訓(xùn)管理評(píng)價(jià)項(xiàng)目?jī)?yōu)秀良好普通較差很差平均分滿意率54312學(xué)習(xí)環(huán)境8017514.7194.2%培訓(xùn)時(shí)間安排的合理性7918514.6994.2%培訓(xùn)輔助工具的準(zhǔn)備完善程66 20 5 4 3 4.24 83.7%度參考.資料.. .. .. ..培訓(xùn)管理4.804.704.604.504.404.304.204.104.00學(xué)習(xí)環(huán)境培訓(xùn)時(shí)間安排的合培訓(xùn)輔助工具的準(zhǔn)理性 備完善程度平均分 4.71 4.69 4.24小結(jié)：從以上數(shù)據(jù)看出，此次在培訓(xùn)管理方面仍有待提高，特殊是在輔助工具的準(zhǔn)備完善程度上，分值較低。分析：以上數(shù)據(jù)說明學(xué)員對(duì)此次培訓(xùn)管理比較滿意，學(xué)習(xí)環(huán)境及時(shí)間安排較為合理。(四)學(xué)員感受評(píng)價(jià)項(xiàng)目?jī)?yōu)秀良好普通較差很差平均分滿意率54321綜合培訓(xùn)效果及收獲702854.6395.2%講師綜合能力812114.7899.0%參考.資料.. .. .. ..學(xué)員感受4.804.754.704.654.604.55綜合培訓(xùn)效果 講師綜合能力及收獲平均分 4.63 4.78小結(jié)：從以上數(shù)據(jù)看出，學(xué)員對(duì)此次培訓(xùn)感受滿意度很高，在培訓(xùn)效果和講師的能力兩方面都分值較高。分析：以上數(shù)據(jù)說明學(xué)員對(duì)本次培訓(xùn)效果和講師非常認(rèn)可，通過培訓(xùn)得到了收獲和啟迪。四、學(xué)員的收獲和建議(摘自學(xué)員)通過本次培訓(xùn)，哪些講解內(nèi)容要點(diǎn)對(duì)日常工作有所匡助或者應(yīng)用？?多注意安全隱患、穿好勞保著裝，多關(guān)心組員的身體情況。?事故防范基本措施。?每天班組長(zhǎng)早訓(xùn)并記錄。?對(duì)安全意識(shí)提高。?安全事故的種類、分析，事故處理情況。參考.資料.. .. .. ..?要做好安全管理工作，首先必須堅(jiān)持愛字當(dāng)頭的原則；從六個(gè)方面入手，做好基礎(chǔ)管理工作；事故的防范措施；現(xiàn)場(chǎng)急救的基本知識(shí)。?必須掌握現(xiàn)場(chǎng)急救基本措施。?對(duì)真實(shí)案例的描述趕到發(fā)生就在身邊，今后對(duì)工作的了解和預(yù)防。?提高日常工作的安全警惕性和對(duì)安全生產(chǎn)的重視。?加強(qiáng)自身的安全知識(shí)，在以后的安全工作之中，做到堅(jiān)決不違章、不違規(guī)操作。?電焊機(jī)的使用和檢查。?對(duì)安全生產(chǎn)起到規(guī)范作用，及起重吊運(yùn)規(guī)范。?相關(guān)操作規(guī)程及記錄?完善各類記錄臺(tái)賬；日常檢查更加細(xì)致；還需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)理論知識(shí)。?安全知識(shí)綜合技能方面收益不少，對(duì)以后工作中的安全意識(shí)有很大提高。?從六個(gè)方面入手，做好基礎(chǔ)管理工作，根據(jù)老師講解的案例，多加強(qiáng)自我控制能力，六方面為“學(xué)、會(huì)、做、說、記、存”?老師講解清晰，內(nèi)容詳細(xì)，案例對(duì)我日常工作有匡助?通過本次培訓(xùn)、講解的內(nèi)容對(duì)日常工作匡助很大，作為班組長(zhǎng)更加嚴(yán)格要求自己，對(duì)工作一絲不茍，把工作做細(xì)、參考.資料.. .. .. ..做實(shí)，確保員工安全生產(chǎn)。你認(rèn)為此次培訓(xùn)課程中難以理解的地方是什么？你還希望學(xué)到什么？學(xué)的時(shí)間過短，對(duì)一些工作中的實(shí)際如何處理和抉擇進(jìn)行剖析。事故防范的基本知識(shí)有待加強(qiáng)，希翼學(xué)到比較清晰的安全和職業(yè)健康法法律條文的理解，希翼學(xué)到優(yōu)秀班組長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，而不是領(lǐng)導(dǎo)或者老師講師的理論和實(shí)際結(jié)合很深刻，還希翼學(xué)到更多和班組管理方面的知識(shí)希翼能夠增加現(xiàn)場(chǎng)安全指導(dǎo)講解愛員工的方式方法比較少和容易理解有些專業(yè)名詞不太清晰，希翼有圖象對(duì)應(yīng)急預(yù)案、防范措施，再掌握一些方法都挺好的，都聽懂了，沒有難以理解的地方法律法規(guī)，法律方面細(xì)化愛字當(dāng)頭的原則是以人民為中心，思想在安全生產(chǎn)工作中的具體表現(xiàn)，希翼學(xué)到安全專業(yè)知識(shí)，事故演練，摹擬生產(chǎn)中發(fā)生事故如何現(xiàn)場(chǎng)表達(dá)。參考.資料.. .. .. ..3.啟示或者心得體味?應(yīng)多加強(qiáng)組員學(xué)習(xí)安全知識(shí)?如何調(diào)動(dòng)組員和適當(dāng)調(diào)節(jié)人的積極性和安全性?多看、多說、多做、多記錄?安全責(zé)任終于泰山，安全第一，預(yù)防為主?對(duì)職工的安全方面要認(rèn)真負(fù)責(zé)?改變工作或者處事態(tài)度?做好安全記錄，多說，多提醒，愛護(hù)工位員工，多了解工位人員，合理安排人員?堅(jiān)持愛字當(dāng)頭的原則，把班組成員當(dāng)親人看待。?希翼繼續(xù)加強(qiáng)安全方面的宣傳?安全培訓(xùn)很重要，對(duì)事故處置有很大匡助?今后的工作中對(duì)安全的重視程度要加強(qiáng)，對(duì)生產(chǎn)過程中的安全要多留表，注意安全生產(chǎn)?用不同的方式讓安全最大化?任何規(guī)章會(huì)議內(nèi)容應(yīng)留紙質(zhì)記錄?發(fā)現(xiàn)自己日常工作不夠細(xì)，不少?zèng)]有形成文字記錄，日后要有針對(duì)性改善，做好文字記錄?安全知識(shí)學(xué)無止境，不斷提高個(gè)人，并匡助他人提高安全意識(shí)?通過此次培訓(xùn)，讓我對(duì)安全更加深刻的認(rèn)識(shí)，今后應(yīng)多按規(guī)定做事，把班組安全管理好參考.資料.. .. .. ..?安全事故往往來自麻痹大意，做事不能馬糊?對(duì)以后自己班組管理在安全啟示教育方面加強(qiáng)，對(duì)組員普及安全法?這次安全培訓(xùn)學(xué)到以愛字當(dāng)頭去管理班組的安全方面工作，結(jié)合愛字當(dāng)頭的原則，使班組職工應(yīng)官案生命，維護(hù)人權(quán)，保護(hù)勞動(dòng)者的?通過本次學(xué)習(xí)，更加認(rèn)識(shí)到安全的重要性，安全管理的知識(shí)缺乏，今后認(rèn)真學(xué)習(xí)管理知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高管理能力。4.其他建議：?希翼有機(jī)會(huì)進(jìn)行更多的安全管理學(xué)習(xí)?建議有更多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?如果是班組長(zhǎng)培訓(xùn)，講課的是一位班組長(zhǎng)就好了?希翼視頻授課?繼續(xù)辦好培訓(xùn)?多些展覽?多多烘托課堂氣氛五、結(jié)論與建議此次參加培訓(xùn)的學(xué)員為各車間部室的班組長(zhǎng)及安全員。參考.資料.. .. .. ..在培訓(xùn)過程中，學(xué)員表現(xiàn)積極、虛心聽講，認(rèn)真記錄。講師經(jīng)驗(yàn)豐富，與學(xué)員分享了大量的安全事故案例，把安全管理融入到實(shí)際案例中，有助于提升一線管理人員的安全管理經(jīng)驗(yàn)。通過課堂學(xué)習(xí)狀況及培訓(xùn)反饋信息發(fā)現(xiàn)，本期培訓(xùn)得到學(xué)員