2023年慶六一游園活動(dòng)方案_第1頁
2023年慶六一游園活動(dòng)方案_第2頁
2023年慶六一游園活動(dòng)方案_第3頁
2023年慶六一游園活動(dòng)方案_第4頁
2023年慶六一游園活動(dòng)方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023慶六一游園活動(dòng)方案

篇一:2023慶六一游園活動(dòng)方案

活動(dòng)時(shí)間:5月30日(上午8:3010:30)

活動(dòng)預(yù)備:新衣服109套六一活動(dòng)獎(jiǎng)品:糖果5斤

活動(dòng)要求:家長(zhǎng)帶著孩子參與游園活動(dòng)、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,方可領(lǐng)禮品。及歡送觀賞慶“六一”幼兒畫展。觀看幼兒園自編韻律操表演。

活動(dòng)安排:慶“六一”游園活動(dòng)嬉戲內(nèi)容如下:

活動(dòng)一:小猴摘挑

地點(diǎn):小班教室組織者:香華

預(yù)備:小猴頭飾、桃子

玩法:家長(zhǎng)把幼兒背在背上,從起跑線開頭跑到桃樹下,幼兒伸手摘一個(gè)桃子,跑回到起跑線。

獎(jiǎng)品:糖

活動(dòng)二:趕小豬

地點(diǎn):活動(dòng)室組織人:金紅

預(yù)備:棍子、皮球

玩法:幼兒用棍子把一個(gè)球從一起點(diǎn)趕到另一方,然后趕回者為勝。

獎(jiǎng)品:糖

活動(dòng)三:撈湯圓

地點(diǎn):中班教室組織人:俏勤

預(yù)備:漁網(wǎng)、乒乓球、盆

玩法:幼兒拿網(wǎng),在2分鐘之內(nèi),撈湯圓(乒乓球)多者為勝。

獎(jiǎng)品:糖

活動(dòng)四:大腳小腳齊步走

地點(diǎn):禮堂組織者:勤美

預(yù)備:

玩法:幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面,幼兒將腳放在家長(zhǎng)的腳上,不得落地,跑到終點(diǎn)。

獎(jiǎng)品:糖

活動(dòng)五:大頭娃娃帽敲鑼、鼓地點(diǎn):走廊組織者:美清

預(yù)備:大頭娃娃帽、鑼、鼓

玩法:幼兒戴上大頭娃娃帽(等于蒙住眼睛)拿起鼓錘走到鑼、鼓前敲響為贏。

獎(jiǎng)品:糖

活動(dòng)留意事項(xiàng)

1.指揮家長(zhǎng)和幼兒在活動(dòng)場(chǎng)合中有秩序、守紀(jì)律。

2、在嬉戲過程中留意家長(zhǎng)和孩子的安全。

3、留意保持活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生清潔。

篇二:2023慶六一游園活動(dòng)方案

為了培育孩子良好的綜合素養(yǎng),讓全園每一個(gè)孩子在節(jié)日中積極參加,大膽表現(xiàn),充分體驗(yàn)節(jié)日的`歡樂,更好地開展本次活動(dòng),取得較好的社會(huì)效益,我園特制定活動(dòng)方案如下:

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過活動(dòng)的開展,讓家長(zhǎng)和孩子充分感受節(jié)日的氣氛,培育幼兒表演的才能,讓孩子體驗(yàn)參加節(jié)目

表演的歡樂與驕傲。

2、增加家園聯(lián)系、社區(qū)合作、幼小連接,形成共同教育的合力。

3、通過展牌向家長(zhǎng)、社會(huì)展現(xiàn)幼兒素養(yǎng)教育成果,塑造本園的良好形象,進(jìn)一步深化本園的辦園特色。

4、以家庭為單位,依據(jù)嬉戲規(guī)章,通過競(jìng)賽的形式參與各組嬉戲活動(dòng),以增加家長(zhǎng)與幼兒之間的合作,體驗(yàn)節(jié)日的歡樂。.

二、活動(dòng)安排

1、活動(dòng)時(shí)間:6月1日上午8:00

2、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園內(nèi)。

3、參加人員:全園幼兒、家長(zhǎng)、教師。

3、音響、攝像:xx

4、安全工作:各班班主任

5、主持人(幼師1人,幼兒2人)

三、活動(dòng)流程

1、領(lǐng)導(dǎo)代表講話。

2、幼兒文藝匯演。

3、家長(zhǎng)帶著幼兒參與親子嬉戲活動(dòng)。

附一:慶“六一”親子游園活動(dòng)方案

以家庭為單位,依據(jù)嬉戲規(guī)章,以競(jìng)賽的形式參與各組嬉戲活動(dòng);若得到三顆星可兌換獎(jiǎng)品一件,多得多換。

嬉戲一:比比誰的視力好大一班室內(nèi)

嬉戲玩法與規(guī)章:預(yù)備幾個(gè)啤酒瓶、八寶粥罐和筷子,家長(zhǎng)將筷子放在兩眼中間,垂直投到瓶中,投中者為勝。(有三次時(shí)機(jī))。要求兩腿站直,不允許彎曲。幼兒同上述方法將筷子投到八寶粥罐子中。也有三次時(shí)機(jī)。

嬉戲二:金蟬脫殼草地

嬉戲玩法與規(guī)章:幼兒從起點(diǎn)動(dòng)身向前跑,遇到圈時(shí)將圈拿起,從頭部經(jīng)軀干套到腳下脫出,然后把圈放回原處。用同樣的方法套完四個(gè)圈后,饒過小椅子,跑回起點(diǎn)處,拍家長(zhǎng)的手,家長(zhǎng)動(dòng)身,玩法同上,依次類推,先完成的家庭為勝。

嬉戲三:心心相印大二班走廊

嬉戲玩法與規(guī)章:家長(zhǎng)選擇教師出示的卡片(水果名、動(dòng)物名),以手勢(shì)、身體動(dòng)作、語言描繪(不能說出卡片上的字)做給孩子看,孩子通過看家長(zhǎng)動(dòng)作說知名稱,答對(duì)五題者獲勝。

嬉戲四:運(yùn)西瓜大二班室內(nèi)

嬉戲玩法與規(guī)章:家長(zhǎng)和幼兒雙手各握一根體操棒,棒上放西瓜(皮球),走到終點(diǎn),饒過小椅子后返回起點(diǎn)線,先到的家庭為勝。

嬉戲五:猜謎中一班教室

嬉戲玩法與規(guī)章:教師先預(yù)備好謎語紙,將它用繩子懸掛在教室的墻上,家長(zhǎng)猜出哪個(gè)就將謎語紙從墻上取下到負(fù)責(zé)的教師處對(duì)答案。{家長(zhǎng)必需說出精確的答案}

嬉戲六:老虎撞鼓中一班門前操場(chǎng)

嬉戲玩法與規(guī)章:家長(zhǎng)或幼兒帶上老虎頭飾蒙上眼睛,在距離10米遠(yuǎn)的地方手拿鼓槌,沿直線向前,擊中掛在墻面上的鼓既為贏。

嬉戲七:摸瞎子中二班教室

嬉戲玩法與規(guī)章:爸爸或媽媽蒙上眼睛,用雙手去摸,從三個(gè)孩子中正確地摸出自己的孩子,被摸的孩子不得發(fā)出聲音,以摸中者為勝。

嬉戲八:奪紅旗草地

嬉戲玩法與規(guī)章:家長(zhǎng)背著孩子從起點(diǎn)動(dòng)身,跨過五個(gè)圈后孩子用手拔下椅上的紅旗后原地返回,以速度快者為勝

嬉戲九:夾小球小一班

嬉戲玩法與規(guī)章:家長(zhǎng)與小孩兩兩合作,輪番夾玻璃球,幼兒用勺子舀家長(zhǎng)用筷子夾,從盤子里夾到對(duì)面桌子碗里,中途掉下返回再開頭。一分鐘內(nèi)球多為勝。

嬉戲十:投籃大賽小班門前操場(chǎng)

嬉戲玩法與規(guī)章:幼兒站在一圓圈內(nèi),腰間系一個(gè)筐,家長(zhǎng)站在離圓圈肯定距離的直線上向幼兒腰上的籃筐內(nèi)投球,投中肯定數(shù)量后為勝。

嬉戲十一:兩人三足跑室外操場(chǎng)

嬉戲玩法與規(guī)章:爸爸或媽媽和寶寶用一條布帶綁好腿,形成兩人三足姿態(tài),兩人協(xié)調(diào)全都向前方100米處跑。誰先到終點(diǎn),誰勝。

附二:“六一兒童節(jié)”節(jié)目單

序號(hào)節(jié)目形式節(jié)目名稱人數(shù)表演班級(jí)

1詩朗讀畢業(yè)歌39大班

2群舞歡樂的天使12小班

3群舞勞動(dòng)最榮耀16中班

4群舞教師親,媽媽親17舞蹈組

5爵士鼓賣報(bào)歌1大班

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論