勵志感恩教育班會總結(jié)

第頁共頁勵志感恩教育班會總結(jié)勵志感恩教育班會總結(jié)勵志感恩教育班會總結(jié)1活動目的為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)院學(xué)風(fēng)建立，正確指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)定位大學(xué)生活，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生樹立明確的奮斗目的和遠(yuǎn)大理想，鼓勵學(xué)生珍惜大學(xué)光陰、發(fā)奮圖強(qiáng)、勵志成才，努力做中國特色社會合格建立者和可靠接班人，我系成立包括分管領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員在內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)小組，在全系學(xué)生中廣泛開展了以“勵志教育”為主要內(nèi)容的主題活動?；顒觾?nèi)容1.扎實(shí)開展入學(xué)教育，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)定位大學(xué)生活，明確階段性奮斗目的。通過開展愛國教育、理想信念教育、大學(xué)理念教育、專業(yè)認(rèn)識教育、學(xué)校、學(xué)院根本情況和開展教育、校規(guī)校紀(jì)、文明標(biāo)準(zhǔn)和法制教育等入學(xué)教育活動,幫助引導(dǎo)一年級學(xué)生建立合理生活秩序、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、標(biāo)準(zhǔn)個人行為，確立明確的大學(xué)理念和努力方向。教育過程中，要指導(dǎo)大學(xué)生由模糊人變?yōu)榍逍讶耍鸵挂荒昙墝W(xué)生對大學(xué)生活有一個宏觀認(rèn)識和總體把握，要使他們在正確客觀認(rèn)識自我的根底之上，在系輔導(dǎo)員、班主任、專業(yè)教師的指導(dǎo)下，制定出學(xué)期、學(xué)年學(xué)習(xí)、工作方案，確定明確的階段性奮斗目的，科學(xué)合理地規(guī)劃大學(xué)生活。2.開展分階段專業(yè)教育，使學(xué)生逐步明確專業(yè)成長和開展方向，做到專業(yè)勵志。通過開設(shè)專業(yè)概論、專業(yè)指導(dǎo)教師輔導(dǎo)等方式幫助引導(dǎo)一、二年級學(xué)生重點(diǎn)學(xué)習(xí)根底知識和大類專業(yè)知識，為穩(wěn)固專業(yè)成長和專業(yè)開展夯實(shí)根底。使三年級學(xué)生明晰專業(yè)方向和開展目的，并把專業(yè)開展與職業(yè)生涯結(jié)合起來，通過組織學(xué)生積極參與消費(fèi)實(shí)習(xí)，拓展學(xué)生的知識面，增強(qiáng)學(xué)生的理論才能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神，做到專業(yè)勵志、目的明確，開展方向準(zhǔn)確。3.通過開展“讀勵志書、寫勵志報告、作勵志演講、弘揚(yáng)勵志典型”等活動，使勵志內(nèi)化成學(xué)生的行為。第一，由輔導(dǎo)員、班主任以班為單位組織學(xué)生認(rèn)真誦讀關(guān)于學(xué)校在“中工在線”網(wǎng)站上建立勵志教育專題欄目，分年級、分階段向?qū)W生推薦國內(nèi)外經(jīng)典的勵志書籍，指導(dǎo)每個學(xué)生的行為。第二，充分挖掘本系學(xué)生和往屆優(yōu)秀校友在勵志成才方面的先進(jìn)典型，利用學(xué)院自身的勵志教育資積極為學(xué)生開展勵志成才專題講座。班級、團(tuán)支部等學(xué)生組織要廣泛開展勵志演講、知識競賽、讀國學(xué)經(jīng)典等活動，引導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書，在校園內(nèi)掀起學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能的高潮，進(jìn)步學(xué)習(xí)運(yùn)用新知識的才能，營造濃重的勵志教育氣氛。第三，在全系范圍內(nèi)廣泛宣傳勵志典型的人和事，通過典型示范作用，以點(diǎn)帶面，全面推動學(xué)生勵志成才活動的深化扎實(shí)開展，要讓學(xué)生真切地感受到“學(xué)”有對象、“趕”有目的、“比”有希望。4.努力搭建心理指導(dǎo)和學(xué)生資助兩個效勞平臺，促進(jìn)學(xué)生安康成長。積極開展心理安康教育，使學(xué)生首先做到心理勵志，進(jìn)而構(gòu)建和諧人格，塑造成功人生。通過開展學(xué)生人格測量、心理咨詢、專家講座、心理安康知識普及等心理安康教育活動，培養(yǎng)大學(xué)生良好的個性心理品質(zhì)，以安康積極的心態(tài)面對克制學(xué)習(xí)生活中遇到的困難，進(jìn)步學(xué)生適應(yīng)社會生活的才能，安康成才。開展學(xué)生資助活動，使所有立志成才的學(xué)生有良好的成材條件和環(huán)境。通過“獎、助、貸、補(bǔ)、減”等五位一體的學(xué)生資助體系，為家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生提供盡可能多的資助，鼓勵和幫助他們積極參加勤工助學(xué)等活動，使他們做到人貧志堅，全面開展，勵志成才。5.完善主題班會制度，使勵志教育制度化、經(jīng)常化。以班級為單位，堅持每兩周召開一次主題班會，圍繞勵志教育，通過主題演講、經(jīng)歷介紹、優(yōu)秀事跡報告、同學(xué)互助等形式，對學(xué)生開展教育和引導(dǎo)，幫助學(xué)生及時調(diào)整、合理修正學(xué)習(xí)方案和階段性開展目的，通過自我教育、自我管理、自我效勞，使學(xué)生在不斷認(rèn)識自我、合理評價自我、逐步完善自我的過程中，逐步內(nèi)化自己的行為，在潛移默化中常勵志，立長志?；顒右饬x通過這次“勵志教育”活動，端正了學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)步了學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，激發(fā)他們拼搏進(jìn)取、發(fā)奮向上的熱情，為進(jìn)步學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量和實(shí)現(xiàn)學(xué)?？缭绞介_展奉獻(xiàn)力量。勵志感恩教育班會總結(jié)2當(dāng)今世界，文化日益豐富，科技日益興旺。作為即將畢業(yè)的大學(xué)生，我們更要豐富自己的內(nèi)涵，進(jìn)步自身修養(yǎng)，拓展專業(yè)文化技能，以適應(yīng)將來的`開展趨勢。如何讓每個同學(xué)都充分意識到現(xiàn)實(shí)的緊迫性，這成為新一屆班委非常重視的問題。在大家討論后，決定于2023年10月27日在一棟教學(xué)樓召開有關(guān)“勵志、創(chuàng)業(yè)”的主題班會。班會開場前，首先邀請了我們的班主任莫盛程教師講話。教師對我們的現(xiàn)狀給予了肯定，對我們的將來非常期許。在教師的講話完畢，在同學(xué)們之間引起了不小的震撼。班委趁熱打鐵，給同學(xué)們播放了“大學(xué)生勵志創(chuàng)業(yè)”視頻。視頻的主講來自____一上市公司的總經(jīng)理，他以在外企工作多年的經(jīng)歷，對廣闊網(wǎng)名提出的問題一一進(jìn)展解答。而這些問題恰恰是我們這個階段所面臨的，他也幽默幽默但不失嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕獯?，為我們到來以后?yīng)聘、工作中應(yīng)該注意的事項，以及要成為一個成功的人所應(yīng)該具備的特質(zhì)……同學(xué)們不時被他幽默的語言打動，不時低頭做筆記，不時陷入考慮。從大家的反響來看，這個視頻播放得還是很有必要和價值的。該視頻還公布近五年就業(yè)數(shù)據(jù)，就業(yè)率持續(xù)走低，就業(yè)難度不言而喻。同時提出“兩年來同學(xué)們?nèi)绾味冗^大學(xué)生活及其感想，和今后職業(yè)，人生規(guī)劃”，“大家覺得可以從哪些方面努力，使自己成為一名具有強(qiáng)競爭力的優(yōu)秀人才？”的問題。每個同學(xué)帶著問題去看視頻，而后積極討論發(fā)表自己的看法，大家多集中于學(xué)好專業(yè)知識和進(jìn)步自身才能等方面，通過大家的發(fā)言，可以看出我們的同學(xué)都對自身有一個比擬明確的理解和認(rèn)識，也可以感受到大家內(nèi)心強(qiáng)大的夢想和追求。大一大二已經(jīng)是過去了，對于大三的我們，將來是考研還是出國留學(xué)還是踏入社會，在大三的時候都必須心里面做出選擇。大三是充實(shí)而需要