勤儉節(jié)約健康教案（通用5篇）

第頁共頁節(jié)儉節(jié)約安康教案〔通用5篇〕節(jié)儉節(jié)約安康教案〔通用5篇〕節(jié)儉節(jié)約安康教案1活動目的：1、培養(yǎng)幼兒從小要有節(jié)約用水的好習慣，有保護水資的意識。2、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察才能。3、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)歷解決問題的才能。4、探究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。5、初步理解安康的小常識?；顒訙蕚洌阂慌杩蓍碌幕?、一盆水、抹布、錄音機；活動前老師關掉盥洗室的水閘?；顒舆^程：一、看一看，想一想游戲完畢后老師引導幼兒發(fā)現(xiàn)幾個問題，總結活動區(qū)的活動。1、請一名幼兒答復她在美工區(qū)都做了些什么？在幼兒坐下時，老師提問：“請等一下，我發(fā)現(xiàn)了一個問題，請把你的手舉起來，小朋友們，你們發(fā)現(xiàn)了什么沒有？”〔幼兒答復：“手臟了，都是顏色……”〕老師：“那好，待會兒，我們來幫你解決這個問題?！?、老師：“前幾天下了場雨，把我們班的玻璃都弄臟了，濺上了些泥點，待會兒，我想請位小朋友想個方法，能不能把玻璃變得像原來一樣清潔呢？”3、這時，保育員老師搬上一盆打蔫兒的花，問：“小朋友你們看，放了幾天假，咱們班這盆花怎么變成這樣了，葉子都……〔顏色怎樣，請幼兒上來摸土的感覺〕”幼兒：“好似生病了，快死了?！崩蠋煟骸澳俏覀兛鞄蛶退?，把它救活吧！”4、老師請三個小朋友分別去完成那三個任務，想個方法把問題解決〔引導幼兒去用水解決，并發(fā)現(xiàn)水沒有了?！扯⒄f一說，聽一聽1、老師首先表現(xiàn)出很著急〔表情、動作〕，引導啟發(fā)幼兒，想想為什么水沒有了？可能是流干了！2、老師問保育員老師：“您知道為什么沒有水了嗎？”保：“哦，關于這件事呀！早晨來園時我看到水管滴答、滴答地漏，足足漏滿了一盆，而且小水滴還跟我說了許多話呢！”老師：“說的是什么呢？小朋友你們想不想知道呀？”〔想……〕保：“那好，如今就請小朋友聽一聽我和小水滴之間的一些對話吧！”〔出示一盆水、放錄音〕3、老師：“哦，原來是這樣呀！”提問：1〕為什么沒有水了？2〕這盆水是從哪來的？3〕你們看小水滴這么的生氣、傷心，我們怎么才能讓小水滴不傷心，不生氣呢？〔啟發(fā)幼兒做錯事后應該怎樣，并表示不再浪費水了，要節(jié)約用水〕三、做一做，試一試1、啟發(fā)幼兒用滴漏的那盆水把剛剛沒水無法做的事做完，談一談感受，強化節(jié)約用水保護水資的意識。2、討論：1〕在平時如何做節(jié)約用水的好孩子？2〕我們班小朋友都懂得要節(jié)約用水了，那么我想請你們回家后想個好方法，讓全國的小朋友都像你們一樣做節(jié)約用水的好孩子。3、翻開水閘，老師：“剛剛我們也向小水滴抱歉，并且保證以后要節(jié)約用水，不再浪費了，小水滴應該不會傷心了，是不是已經(jīng)原諒我們了呢？如今我們?nèi)ヮ孪词艺乙徽宜?！”活動反思：《?jié)約用水》要求幼兒理解水與人們生活的關系，知道水資的珍貴。理解自來水的消費過程，知道水是來之不易的。培養(yǎng)學生在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣，初步形成節(jié)約能的意識。節(jié)儉節(jié)約安康教案2活動主題：節(jié)儉節(jié)約，從我做起?；顒幽康模?、通過這次主題班會，使同學們意識到身邊浪費的嚴重性。2、使學生從小養(yǎng)成節(jié)儉節(jié)約的好習慣。3、號召全體同學參與到建立“節(jié)約型校園”的活動中來?；顒訙蕚洌?、教室、黑板布置。2、查找有關名人以及國外的節(jié)省典型事例。3、讓學生回憶身邊的浪費現(xiàn)象及考慮可行的改良措施。4、小品《如此浪費》進展過程：一、主持人導入主題：甲：同學們，老師們(合)大家好!今天我們班會的主題是“節(jié)儉節(jié)約，從我做起?！币遥捍蠹沂侨绾螌Υ肮?jié)儉節(jié)約”的?A:節(jié)儉節(jié)約是中華民族的美德，是五千年文明古國的優(yōu)良傳統(tǒng)。B:我國古代有許多節(jié)儉節(jié)約的故事，從厲行節(jié)約的晏嬰到一錢太守劉寵，從一代名相魏征到民主____家孫中山，都為我們留下一份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產(chǎn)。C:：節(jié)儉節(jié)約還是我國的建國方針。____曾經(jīng)說過：要使我們國家富強起來，需要幾十年艱辛奮斗的時間，其中包括厲行節(jié)約、反對浪費這一節(jié)儉建國的方針。D:：節(jié)儉節(jié)約就是要我們從小處著手，從一粒米、一滴水做起。從小養(yǎng)成節(jié)儉節(jié)約的好習慣。節(jié)約是個千古話題，我們把節(jié)儉節(jié)約供奉為中華民族的傳統(tǒng)美德。關于節(jié)約我們不乏精論圣典：歷盡古今多少事，成由節(jié)儉敗由奢;老人家一句致理名言叫:貪污和浪費是極大的犯罪。足見節(jié)約之重要，浪費之危害。殍尸遍野的時候，我們知道節(jié)約，食不裹腹的時候，我們知道節(jié)約。然而剛填飽了肚皮，就學會了浪費，而且浪費成了一種社會行為，節(jié)約的意識隨著GDP的增長而逐漸消失。以節(jié)儉節(jié)約為榮,以鋪張浪費為恥!甲：是啊，大家說得都很好。然而，我們真的做到了嗎?在我們身邊有沒有浪費的現(xiàn)象?請同學們發(fā)表一下你們的看法。二、同學圍繞班級中的'浪費現(xiàn)象發(fā)言A：課間有很多同學亂拿老師用的粉筆，甚至有的還打起了粉筆仗，一盒粉筆往往用不了多久。B：有的同學有很多的學慣用品，時間一長，一些用不著的學慣用品就丟棄了。C：食堂每天都要有大量剩菜、剩飯。有的同學吃饅頭要剝皮，有的饅頭甚至整個就丟掉了。D：有的同學吃的、用的、穿的都很奢侈，衣服、東西略微舊一點就不穿不用了，造成了極大的浪費。三、小品表演“如此浪費”小品內(nèi)容梗概：一個學生(A演)從在校期間浪費水，吃飯浪費糧食，學習浪費學慣用品、紙張，講究名牌幾個方面進展表演。同時B在旁加以適當?shù)狞c評，把一個浪費學生的形象詮釋得栩栩如生，贏得同學們陣陣掌聲。甲：感謝A、B兩位同學的精彩表演，我剛剛看到同學們都開懷大笑。其實，這個小品表現(xiàn)的又何嘗不是我們的日常生活呢?只不過它是以一種夸大的藝術形式將我們生活中的浪費現(xiàn)象放大了而已。試問，在座的各位，當然也包括我自己，又有誰敢說自己從沒浪費過一滴水、一度電，或是一張紙、一粒米?乙：節(jié)約終究并不只是小事，如今的社會有時候變得很生疏，節(jié)約反而成了小氣被人笑話，節(jié)省被當成貧窮的表現(xiàn)。我們需要在全社會改變那種所謂的虛榮消費心理和浪費觀念，需要重新認識老祖宗留下的千年傳統(tǒng)和良好美德。甲;黃金本無種，出自節(jié)儉家;行船靠掌舵，理家靠節(jié)約;可見一個家的興隆興隆節(jié)儉是根基。所以，下面請乙同學為大家講一講在居家生活中我們應當如何節(jié)儉節(jié)約!乙：節(jié)約用水：水是生命之，人類的文明之舟自古依水而行。人類對水的依賴，就像嬰兒之于乳汁。河流被稱為大地的動脈，湖泊被譽為大地的明珠。河流和湖泊提供了豐富的淡水資，塑造了富饒的沖積平原，滋潤了土地，哺育了人民，成為人類文明開展的搖籃。我們每天節(jié)約一滴水，就為地球添加了一分綠色。我們可以做到的：1、洗臉洗腳的時間養(yǎng)成使用臉盆的習慣。2、一水多用。用洗臉水洗腳水來拖地板、擦洗物品等。3、用水時盡量使用小水流。4、隨手關緊水龍頭。我們每天能做的有：1、隨手關閉教室和宿舍內(nèi)的燈，做到人走燈滅。2、每天減少看電視、玩電腦的時間。3、家電在不使用的情況下，不要長時間待機。4、在白天的時候，盡量使用日光，防止開燈。從自己身邊做起，注意節(jié)約每一度電、每一滴水，天長日久，日積月累，是一個不小的數(shù)字。四、總結詞：甲：今天，通過這次班會，希望同學們在以后的生活中能比以前多節(jié)約一粒米、一張紙、一滴水、一度電，“讓節(jié)約成為習慣”、“讓節(jié)約成為生活方式”，共同參與到建立“節(jié)約型校園”的活動中來。節(jié)儉節(jié)約安康教案3一、教育目的：1、通過主題班會，教育學生懂得，節(jié)儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個小學生應具有的美德。2、明確節(jié)儉節(jié)約，關鍵是從自己做起，從小事做起的重要性。3、培養(yǎng)學生愛惜糧食、愛惜物品、自覺節(jié)約用水、用電的好習慣，樹立勤儉節(jié)約、從我做起、從小事做起的意識。4、通過帶著學生許下節(jié)省承諾，教育學生把節(jié)省落實到平時的生活中。二、教育重難點：重點：以真實故事感染教育學生學會節(jié)儉節(jié)約，從我做起。難點：把節(jié)儉節(jié)約落實到日常生活中的行動上。三、參與人員：五2班全體學生四、主持人：隋xx王xx五、活動準備：1.指導學生查找有關名人以及國外的節(jié)省典型事例。2.準備向全校師生發(fā)出的建議書。3.讓學生提早準備考慮身邊的浪費現(xiàn)象及可行的改良措施。4.準備變廢為寶的材料。六、活動過程：1、老師帶著認識時代背景(光盤行動)，引出班會主題。2、女：曾幾何時，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響;男：曾幾何時，“一粥一飯，當思來之不易;一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞;女：曾幾何時，____毛____擲地有聲的一句話：“浪費是極大的犯罪”，指引著幾代人艱辛創(chuàng)業(yè)、自力更生。男：節(jié)儉節(jié)約,是一種美德;節(jié)儉節(jié)約,是一種創(chuàng)造;節(jié)儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。女：今天,我們的主題班會就來談談怎樣做到節(jié)儉節(jié)約男：下面請大家認真地聽幾個小故事，聽完后談談你的感受。(____周總理伊麗莎白女王豐田公司)女：哪位同學愿意來談談自己的感受(學生談感受)是啊，這些偉人、名人、名企業(yè)節(jié)儉節(jié)約的故事對我們每一個人都具有很強的現(xiàn)實教育意義。如今的生活條件，與____、周總理生活的那個時代不可同日而語。但是生活條件再變，物質再豐富，也不能丟掉艱辛奮斗、節(jié)儉節(jié)約的本色。3、男：同學們，我們是最幸福的一代，我們不愁吃，不愁穿，生活無憂無慮。但是在我們的身邊有很多同學卻不珍惜這樣的幸福生活，肆意地浪費。如今，就請大家靜靜地想一想在我們的學習和生活中都有哪些浪費現(xiàn)象?(學生說后課件展示圖片校園六大浪費行為)4、女：面對日常生活的這些浪費現(xiàn)象，我們也許早已____。然而，當我們隨手扔掉一塊饅頭時，我們是否想到父母也許正在為全家人的一餐飯食而辛苦奔波?當教室里的電燈、風扇在“孤獨”工作時，我們是否想到西部地區(qū)還有很多孩子仍然在點著蠟燭的教室里上課?當肆意放開水龍頭任意讓水白白流走時，我們是否會想到還有無數(shù)人因缺水而生命垂危，面對日常生活的這些浪費現(xiàn)象，作為現(xiàn)代的小學生我們應當怎么做呢?請大家再討論針對以上浪費現(xiàn)象我們應該怎么做?5、男：看來同學們想的點子還真不少。我們一起再來回憶一下大家剛剛所說的解決措施吧!(大屏幕出示)同學們,作為當代小學生的我們更應該以身作那么，厲行節(jié)約，堅持從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，樹立節(jié)約資的意識，如今我號召，遵守以下“節(jié)約公約”，請大家齊聲朗讀(幻燈片)一.節(jié)約用水，適量使用;二.節(jié)約用電，隨手關燈;三.節(jié)約糧食，科學飲食;四.適度消費，精打細算;五.珍惜紙張，合理利用;六.愛惜圖書，循環(huán)使用;七.資再生，隨手環(huán)保;八.減少垃圾，廢物利用;九.互相監(jiān)視，形成風氣.6、女：歷史前賢國與家，成由勤儉敗由奢，只要我們從小事做起，從自身做起，相信節(jié)約的行動一定會在我們的校園里成為一種校園時尚。下面就讓我們跟隨老師去做個變廢為寶小達人吧!7、班主任小結8、譚主任講話節(jié)儉節(jié)約安康教案4活動目的1、學生懂得節(jié)儉節(jié)約的道理，從小自覺養(yǎng)成節(jié)儉節(jié)約的好習慣。2、積極投身于“全民節(jié)約，共同行動”中，從我做起，從點滴做起，爭當節(jié)約小標兵，安康快樂地成長?；顒訙蕚?、多媒體課件;2、學生調查生活中有關節(jié)約與浪費的事例;3、老師搜集“全民節(jié)約，共同行動”的教育資料?；顒舆^程一、我是小小設計家主持人：節(jié)儉節(jié)約是我國勞動人民的傳統(tǒng)美德。黨和政府號召全國人民廣泛開展增產(chǎn)節(jié)約、增收節(jié)制運動，這是利國利民的長期任務。我們少先隊員應該發(fā)揚節(jié)儉節(jié)約的美德，從小做起，從身邊做起，從我做起。那我們就以游戲的形式開場這個主題班會，你們說好嗎?二、TV音樂室主持人：同學們，班會活動興趣多、音樂電視聽好歌，你們想聽歌曲嗎?那就讓我們一起進入TV音樂室，共同欣賞一曲《憫農(nóng)》吧(播放課件,學生欣賞MTV《憫農(nóng)》)。主持人：歌曲告訴了我們什么呢?主持人：那我們應該怎么做才好呢?三、游戲(一)擊鼓傳花游戲主持人：節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德!2023年8月，我們親愛的總理爺爺向全國人民發(fā)出了一個什么號召?(“建立節(jié)約型社會，提倡全民節(jié)約”)。我們學校也積極響應了這個號召。下面我們開展幾個有趣的活動，看看我們班、我們每個同學如何爭當“節(jié)約小標兵”。第一個游戲叫擊鼓傳花游戲。主持人：游戲的規(guī)那么是這樣的：鼓聲響起時，同學們開場按座位順序傳花。鼓聲停頓時，花落在哪位同學手上，哪位同學來選一個題號，然后根據(jù)題的內(nèi)容來完成相應的活動。1、猜謎語：雙手抓不起，一刀劈不開，煮飯和洗衣，都要請它來。請你猜猜這是什么?2、你通過調查，發(fā)現(xiàn)生活中有那些浪費現(xiàn)象?3、請你送給同學們一句關于節(jié)約的格言或諺語。(二)“節(jié)約大比拼”游戲主持人：在剛剛這個游戲中，我們玩得很開心。在游戲我們知道了怎樣爭當節(jié)約小標兵。下面讓我們一起進入“節(jié)約大比拼”游戲。同學們，你們看，屏幕上有5只小動物，你最喜歡哪只小動物呢?師生活動：①在學慣用品上，我們怎樣才能作到節(jié)約呢?②怎樣合理利用零花錢?③你打算怎樣節(jié)約水電呢?④我們怎樣合理利用廢舊物品呢?⑤在吃飯穿衣上，我們怎樣才能作到節(jié)約呢?四、我為大樹穿新衣主持人：在游戲活動中，同學們表現(xiàn)得都很不錯，相信同學們說到做到，在日常生活當中，時時處處爭當節(jié)約小標兵!同學們，創(chuàng)立節(jié)約型社會，人人有責。我們能做些什么呢?看，這里有一棵“成長樹”，請大家觀察一下，它美嗎?請你給它裝扮一下好嗎?主持人：如今同學們六人一組交流自己的想法和做法，然后，把它寫在綠葉和果實上，貼在大樹上，給大樹穿上美麗的新衣服。交流開場!(學生六人一組進展互動、討論和商議，老師巡視指導并參與小組活動。)(每組派一名學生，代表本組同學在全班交流，并把綠葉和果實貼到大樹上。)主持人：同學們，瞧，“成長樹”上結出了一個個“快樂果”，讓我們大家都感受到了成長的喜悅。老師：一片片綠葉和一個個果實告訴我們——在生活中要堅持節(jié)約，杜絕浪費!五、小結延伸老師：今后，我們班每兩周開展一次評選“節(jié)約小標兵”活動相信小朋友們都會被評為“節(jié)約小標兵”。主持人：如今，我們一起學一首好聽的兒歌。(兒歌內(nèi)容：爭當節(jié)約小標兵。小朋友，在長大，節(jié)儉節(jié)約要做到，從小養(yǎng)成好習慣，爭當節(jié)約小標兵。)老師小結：同學們，讓我們從我做起，從一點一滴做起，從如今做起，養(yǎng)成節(jié)儉節(jié)約的好習慣，爭當節(jié)約小標兵!節(jié)儉節(jié)約安康教案5活動目的：節(jié)省既可以表如今不浪費資，比方與我們生活親密相關的水。如今有些人不注意節(jié)約，隨意浪費，水龍頭擰不緊，一滴一滴往下滴，但他們沒有想過，就是那幾滴水，可以使那些缺水地區(qū)的人們用上許