2023年04月浙江杭州市上城區(qū)委黨史研究室編外招考聘用筆試題庫(kù)含答案解析

2023年04月浙江杭州市上城區(qū)委黨史研究室編外招考聘用筆試題庫(kù)含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）卷I一.參考題庫(kù)(共300題)1.橫向壟斷協(xié)議是指兩個(gè)或兩個(gè)以上的因經(jīng)營(yíng)同類產(chǎn)品或服務(wù)而在生產(chǎn)或銷售過(guò)程中處于同一經(jīng)營(yíng)階段的同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)者，為限制競(jìng)爭(zhēng)而達(dá)成的固定或者變更商品價(jià)格，限制商品的生產(chǎn)數(shù)量或者銷售數(shù)量，分割銷售市場(chǎng)或者原材料采購(gòu)市場(chǎng)，限制購(gòu)買新技術(shù)、新設(shè)備或者限制開發(fā)新技術(shù)、新產(chǎn)品的協(xié)議。根據(jù)上述定義，下列不涉及橫向壟斷的是：A.某啤酒公司在上海市場(chǎng)上銷售啤酒時(shí)，同其經(jīng)銷商約定，經(jīng)銷商嚴(yán)格執(zhí)行公司的統(tǒng)一價(jià)格且不得經(jīng)銷任何其他品牌的啤酒B.某國(guó)位列前兩位的軸承生產(chǎn)企業(yè)約定從2016年10月25日起共同將商品價(jià)格抬高百分之十C.某市16家混凝土企業(yè)召開會(huì)議，協(xié)商按東西區(qū)域、就近安排來(lái)劃分該市市場(chǎng)D.2017年5月25日，石油輸出國(guó)組織（OPEC）和非OPEC產(chǎn)油國(guó)代表在維也納會(huì)議之后稱，兩方就聯(lián)合減產(chǎn)達(dá)成一致，同意減產(chǎn)約180萬(wàn)桶/日參考答案：A解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①兩個(gè)或兩個(gè)以上的因經(jīng)營(yíng)同類產(chǎn)品或服務(wù)而在生產(chǎn)或銷售過(guò)程中處于同一經(jīng)營(yíng)階段的同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)者；②固定或者變更商品價(jià)格；③限制商品的生產(chǎn)數(shù)量或者銷售數(shù)量；④分割銷售市場(chǎng)或者原材料采購(gòu)市場(chǎng)；⑤限制購(gòu)買新技術(shù)、新設(shè)備或者限制開發(fā)新技術(shù)、新產(chǎn)品。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：某啤酒公司同其經(jīng)銷商的約定，未體現(xiàn)“處于同一經(jīng)營(yíng)階段的同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)者”，不符合定義；B項(xiàng)：某國(guó)位列前兩位的軸承生產(chǎn)企業(yè)，體現(xiàn)了“處于同一經(jīng)營(yíng)階段的同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)者”，約定價(jià)格提高百分之十，體現(xiàn)了“變更商品價(jià)格”，符合定義；C項(xiàng)：16家混凝土企業(yè)，體現(xiàn)了“處于同一經(jīng)營(yíng)階段的同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)者”，按東西區(qū)域、就近安排來(lái)劃分該市市場(chǎng)，體現(xiàn)了“分割銷售市場(chǎng)”，符合定義；D項(xiàng)：OPEC和非OPEC都是產(chǎn)油國(guó)，屬于“兩個(gè)或兩個(gè)以上的因經(jīng)營(yíng)同類產(chǎn)品的同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)者”，聯(lián)合減產(chǎn)達(dá)成一致，體現(xiàn)了“限制商品的生產(chǎn)數(shù)量”，符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。2.只有文學(xué)功底深厚，且具有美術(shù)專業(yè)背景的人，才能理解這幅作品的內(nèi)涵。如果上述命題為真，以下哪項(xiàng)不可能為真？A.小劉是美術(shù)專業(yè)出身，且文學(xué)造詣是大家所公認(rèn)的，但他沒有理解這幅作品的內(nèi)涵B.計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的小王不能理解這幅作品的內(nèi)涵C.從未接觸過(guò)美術(shù)專業(yè)的小冬能夠理解這幅作品的內(nèi)涵D.古漢語(yǔ)學(xué)博士小周能夠理解這幅作品的內(nèi)涵參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“只有…才…”“且”及設(shè)問(wèn)方式，確定為翻譯推理選非題。第二步，翻譯題干。①：理解作品內(nèi)涵→文學(xué)功底深厚且具有美術(shù)專業(yè)背景。第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：小劉具有美術(shù)背景且文學(xué)功底深厚，是對(duì)①的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，可知他沒有理解這幅作品的內(nèi)涵是有可能的，排除；B項(xiàng)：小王計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)，可知沒有美術(shù)專業(yè)背景，根據(jù)且關(guān)系“一假則假”可知，是對(duì)①的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得小王不能理解這幅作品的內(nèi)涵，可以推出，排除；C項(xiàng)：小冬從未接觸過(guò)美術(shù)專業(yè)，根據(jù)且關(guān)系“一假則假”可知，是對(duì)①的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，必然得到小冬不能理解這幅作品的內(nèi)涵，則該選項(xiàng)不可能為真；D項(xiàng)：古漢語(yǔ)學(xué)博士小周，可知其文學(xué)功底深厚，根據(jù)“且關(guān)系全真才真”，由于是否具有美術(shù)專業(yè)背景未知，那么當(dāng)其具有美術(shù)專業(yè)背景時(shí)，是對(duì)①的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，可以得到小周可能理解這幅作品的內(nèi)涵，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。3.碗∶水杯A.玻璃∶書包B.光∶蠟燭C.沙發(fā)∶床D.電腦∶娛樂參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！巴搿焙汀八本鶠槭⑺萜?，二者屬于并列關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“玻璃”和“書包”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“蠟燭”點(diǎn)燃后可以發(fā)“光”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“沙發(fā)”和“床”均能用于休息，二者屬于并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“電腦”有“娛樂”功能，二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。4.目的在于創(chuàng)造一種暢所欲言，自由思考的氛圍，誘發(fā)創(chuàng)造性思維的共振和連鎖反應(yīng)，產(chǎn)生更多的創(chuàng)造性思維的集體決策方法是：A.頭腦風(fēng)暴法B.名義小組技術(shù)C.徳尓菲技術(shù)D.政策指導(dǎo)矩陣參考答案：A解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)。第二步，頭腦風(fēng)暴法又稱思維共振法，即通過(guò)有關(guān)專家之間的信息交流，引起思維共振，產(chǎn)生組合效應(yīng)，從而形成創(chuàng)造性思維。頭腦風(fēng)暴法的目的在于創(chuàng)造一種暢所欲言、自由思考的氛圍，誘發(fā)創(chuàng)造性思維的共振和連鎖反應(yīng)，產(chǎn)生更多的創(chuàng)造性思維。A項(xiàng)符合題意，因此當(dāng)選。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：名義小組技術(shù)，又稱名義群體法、名目團(tuán)體技術(shù)、名義群體技術(shù)等，是管理決策中的一種定性分析方法。決策過(guò)程中對(duì)群體成員的討論或人際溝通加以限制，但群體成員是獨(dú)立思考的。根據(jù)概念可知，題干所說(shuō)的概念是頭腦風(fēng)暴法而非名義小組技術(shù)的方法。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：德爾菲法，也稱專家調(diào)查法，1946年由美國(guó)蘭德公司創(chuàng)始實(shí)行。該方法是由企業(yè)組成一個(gè)專門的預(yù)測(cè)機(jī)構(gòu)，其中包括若干專家和企業(yè)預(yù)測(cè)組織者，按照規(guī)定的程序，背靠背地征詢專家對(duì)未來(lái)市場(chǎng)的意見或者判斷，然后進(jìn)行預(yù)測(cè)的方法。根據(jù)概念可知，題干所說(shuō)的概念是頭腦風(fēng)暴法而非德爾菲法。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。D項(xiàng)：定向政策矩陣又稱指導(dǎo)性政策矩陣即政策指導(dǎo)矩陣，簡(jiǎn)稱DPM或DP矩陣定向政策矩陣（DPM）是由荷蘭皇家殼牌集團(tuán)開發(fā)的—一個(gè)業(yè)務(wù)組合計(jì)劃工具，用于多業(yè)務(wù)公司的總體戰(zhàn)略制定。與通用矩陣相比，選取的量化指標(biāo)不同，定向政策矩陣更直接細(xì)化業(yè)務(wù)組合，并采取星級(jí)評(píng)定的方式盡可能的量化指標(biāo)，以達(dá)到業(yè)務(wù)分區(qū)的真實(shí)性。根據(jù)概念可知，題干所說(shuō)的概念是頭腦風(fēng)暴法而非政策指導(dǎo)矩陣方法。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。5.古希臘劇作家歐里庇得斯在其晚期的作品中沒有像其早期那樣嚴(yán)格遵守詩(shī)體結(jié)構(gòu)的成規(guī)。最近發(fā)現(xiàn)的一部歐里庇得斯的劇本，其中的詩(shī)句像他早期的劇本一樣嚴(yán)格地遵守了那些成規(guī)，因此該劇本一定是歐里庇得斯在早期創(chuàng)作的。下面哪項(xiàng)是上面論述所做的假設(shè)？A.古代的劇作家在其創(chuàng)作晚期比早期更傾向于不愿意打破某種陳規(guī)B.歐里庇得斯在其創(chuàng)作生涯的晚期沒有寫過(guò)任何模仿其早期作品風(fēng)格的劇本C.隨著創(chuàng)作的發(fā)展，歐里庇得斯日益擺脫其詩(shī)體結(jié)構(gòu)的成規(guī)D.在其創(chuàng)作生涯晚期，歐里庇得斯是其時(shí)代唯一一位努力打破詩(shī)體成規(guī)的劇作家參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“假設(shè)”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：該劇本一定是歐里庇得斯在早期創(chuàng)作的。論據(jù)：古希臘劇作家歐里庇得斯在其晚期的作品中沒有像其早期那樣嚴(yán)格遵守詩(shī)體結(jié)構(gòu)的成規(guī)。最近發(fā)現(xiàn)的一部歐里庇得斯的劇本，其中的詩(shī)句像他早期的劇本一樣嚴(yán)格地遵守了那些成規(guī)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。古代劇作家創(chuàng)作上對(duì)于打破某種陳規(guī)，與該劇本是否是歐里庇得斯在早期創(chuàng)作的無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：補(bǔ)充前提。歐里庇得斯晚期并未模仿過(guò)自己早期的作品，那么其有早期風(fēng)格的作品，必定為其早期作用，補(bǔ)充了論點(diǎn)成立的前提，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。歐里庇得斯日益擺脫自己詩(shī)體結(jié)構(gòu)的成規(guī)，與這一具有其早期風(fēng)格的劇作是否為其早期作品關(guān)系未知，不具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。與同時(shí)代劇作家相比歐里庇得斯是唯一一個(gè)努力打破詩(shī)體成規(guī)的，與該劇本是否是歐里庇得斯在早期創(chuàng)作的無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。6.下列關(guān)于我國(guó)地理知識(shí)的表述，不正確的是（

）。A.我國(guó)位于亞洲東部、太平洋西岸B.我國(guó)東臨太平洋，東部廣大地區(qū)雨量充沛，利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)C.我國(guó)糧食產(chǎn)區(qū)主要位于熱帶，對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)十分有利D.我國(guó)領(lǐng)土南北跨緯度近50°，南北氣候差異大參考答案：C解題思路：本題考查國(guó)情社情。A項(xiàng)正確，我國(guó)位于亞洲東部、太平洋西岸，是一個(gè)海陸兼?zhèn)涞膰?guó)家。B項(xiàng)正確，我國(guó)東臨太平洋，夏季受來(lái)自海洋暖濕氣流的影響，東部廣大地區(qū)雨量充沛，利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，東北平原、華北平原、長(zhǎng)江中下游平原、四川盆地等地是我國(guó)糧食主產(chǎn)區(qū)，這些區(qū)域位于溫帶或亞熱帶，而非熱帶。D項(xiàng)正確，我國(guó)領(lǐng)土最北端是黑龍江省漠河縣（現(xiàn)為漠河市）北端的黑龍江主航道中心線，N附近；最南端是曾母暗沙，N附近，南北跨緯度近，南北氣候差異很大，為我國(guó)發(fā)展多種農(nóng)業(yè)提供了有利條件。本題為選非題，故正確答案為C。7.去雇主化職業(yè)：指作為獨(dú)立個(gè)體不受雇于任何雇主，依托網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)提供商品或服務(wù)并獲得相應(yīng)報(bào)酬的就業(yè)形式。下列屬于去雇主化職業(yè)的是：A.林先生辭職后來(lái)到南方注冊(cè)了一家綠植盆景網(wǎng)店，在一個(gè)多月的時(shí)間里，租賃場(chǎng)地，籌措資金，完善平臺(tái)，忙得不亦樂乎B.專業(yè)買手陳女士每月穿梭在世界各地，尋找?guī)в挟?dāng)季流行元素或者可能在國(guó)內(nèi)熱賣的款式和品牌服裝，并將其帶回國(guó)內(nèi)C.小李加入了一個(gè)微信群，里面提供了許多可兼職工作的崗位，經(jīng)過(guò)一番挑選，他選擇了一份幫忙代取快遞的兼職，用賺來(lái)的錢貼補(bǔ)每月生活費(fèi)D.喜歡寫作的大二學(xué)生小孟在某平臺(tái)網(wǎng)文寫手的影響下，也開始在這家平臺(tái)上更新寫的小說(shuō)，得到了許多粉絲的打賞，他很有成就感參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！白鳛楠?dú)立個(gè)體不受雇于任何雇主”、“依托網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)提供商品或服務(wù)”、“獲得相應(yīng)報(bào)酬”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：林先生辭職后注冊(cè)網(wǎng)店提供綠植盆景，符合“作為獨(dú)立個(gè)體不受雇于任何雇主”、“依托網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)提供商品或服務(wù)”，但未體現(xiàn)出獲得報(bào)酬，不符合“獲得相應(yīng)報(bào)酬”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：陳女士把服裝從世界各地帶回國(guó)內(nèi)，但未體現(xiàn)出是否依托網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)售賣，是否獲得報(bào)酬，不符合“依托網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)提供商品或服務(wù)”、“獲得相應(yīng)報(bào)酬”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：小李通過(guò)微信群找到代取快遞的兼職，不符合“作為獨(dú)立個(gè)體不受雇于任何雇主”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：小孟依托網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)更新寫的小說(shuō)，符合“作為獨(dú)立個(gè)體不受雇于任何雇主”、“依托網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)提供商品或服務(wù)”，且得到了許多粉絲的打賞，符合“獲得相應(yīng)報(bào)酬”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。8.克拉是寶石的重量單位，一克拉等于：A.0.2克B.0.4克C.0.8克D.1克參考答案：A解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)。第二步，克拉（Ct）是寶石的質(zhì)量（重量）單位，從1907年國(guó)際商定為寶石計(jì)量單位開始使用?，F(xiàn)定1克拉等于0.2克或200毫克。一克拉又分為100分，如50分即0.5克拉，以用作計(jì)算較為細(xì)小的寶石。因此，選擇A選項(xiàng)。9.間作是指在同一塊田地上于同一生長(zhǎng)期內(nèi)，分行或分帶相間種植兩種或兩種以上作物的種植方式?；熳魇侵冈谕粔K田地上，同期混雜種植兩種或兩種以上作物的種植方式。套作是指在前季作物生長(zhǎng)后期的株行間播種或移栽后季作物的種植方式。根據(jù)上述定義，下列屬于混作的是：A.在一塊田地上種植多年大豆后，連續(xù)兩年種植牧草B.在小麥生長(zhǎng)后期每隔3～4行種植1行玉米C.在一塊土地上每隔4～6米寬種植一行咖啡樹形成田籬，在田籬之間種植迷迭香D.在非洲，有時(shí)在同一塊田地上隨機(jī)同時(shí)種植玉米、高粱、豇豆、粟、木薯和馬鈴薯等作物參考答案：D解題思路：題干包含間作、混作、套作三個(gè)定義，但只考查混作，可重點(diǎn)關(guān)注該定義，分析發(fā)現(xiàn)混作的關(guān)鍵點(diǎn)為“同期混雜種植兩種或兩種以上作物”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)，并注意區(qū)分三個(gè)定義間的異同?；熳鞫x的關(guān)鍵信息：在同一塊田地上同期混雜種植兩種或兩種以上作物。A項(xiàng)，種植多年大豆后，連續(xù)兩年種植牧草，并非在同期種植作物，不屬于混作。實(shí)際上該項(xiàng)也不屬于間作或套作，因?yàn)殚g作是在同一生長(zhǎng)期內(nèi)種植，套作是在前季作物的生長(zhǎng)后期種植，該項(xiàng)均不符合。B項(xiàng)，小麥生長(zhǎng)后期每隔3～4行種植1行玉米，并非同期混雜種植，不屬于混作。實(shí)際上該項(xiàng)屬于套作，符合“在前季作物生長(zhǎng)后期的株行間種植后季作物”。C項(xiàng)，咖啡和迷迭香分行種植，并非同期混雜種植，不屬于混作。實(shí)際上該項(xiàng)屬于間作，符合“同一生長(zhǎng)期內(nèi)分行或分帶相間種植”。D項(xiàng)，同一塊田地上隨機(jī)種植多種作物，符合“同期混雜種植”，屬于混作。故本題選D。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“混作”，其關(guān)鍵信息如下：①同一塊田地上；②同期混雜；③兩種或兩種以上作物。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：種植大豆后種植牧草，不符合“同期混雜”，不符合定義；B項(xiàng)：在小麥生長(zhǎng)后期種植玉米，屬于套作，不符合“同期混雜”，不符合定義；C項(xiàng)：每隔一定距離種植一行咖啡樹，中間種植迷迭香，屬于間作，不符合“混雜”，不符合定義；D項(xiàng)：同一塊田地上隨機(jī)同時(shí)種植玉米、高粱等作物，符合“同期混雜種植兩種或兩種以上作物”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！巴粔K田地上，同期混雜種植兩種或兩種以上作物”第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：在同一塊田地上種植多年大豆后，連續(xù)兩年種植牧草，說(shuō)明牧草和大豆是單獨(dú)種植的，并非同期混種兩種或兩種以上作物，不符合定義，排除；B項(xiàng)：在小麥生長(zhǎng)后期每隔3-4行種植1行玉米，說(shuō)明小麥和玉米并非同期混種，而是小麥先種、玉米后種，且是按行種植，不符合定義，排除；C項(xiàng)：在一塊土地上每隔4-6公尺種植一行咖啡樹，并在咖啡樹中間種植迷迭香，說(shuō)明咖啡樹和迷迭香并非混雜種植，而是分行種植，不符合定義，排除；D項(xiàng)：同一塊土地隨機(jī)同時(shí)種植玉米、高粱等多種作物，符合“同期混雜種植兩種或兩種以上作物”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。10.擁擠：水泄不通A.清晰：洞見肺腑B.嚴(yán)重：觸目驚心C.費(fèi)力：舉重若輕D.傷心：肝腸寸斷參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。水泄不通形容擁擠或包圍的非常嚴(yán)密，與擁擠是近義關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：洞見肺腑是指很清楚地看見人的內(nèi)心，形容襟懷坦白，待人誠(chéng)懇。與清晰不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：觸目驚心是指看見某種嚴(yán)重情況而內(nèi)心震驚，形容事態(tài)嚴(yán)重，引起轟動(dòng)，該詞強(qiáng)調(diào)的是震驚，與嚴(yán)重不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：舉重若輕是比喻能力強(qiáng)，能夠輕松地勝任繁重的工作或處理困難的問(wèn)題。與費(fèi)力不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：肝腸寸斷是比喻傷心到極點(diǎn)，與傷心是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。11.3，2，6，5，12，8，（

）A.12B.18C.24D.30參考答案：C解題思路：數(shù)列各項(xiàng)之間差距不大，其大小呈一減一增趨勢(shì)，將數(shù)列按奇偶項(xiàng)進(jìn)行拆分，所求為奇數(shù)項(xiàng)，觀察奇數(shù)項(xiàng)數(shù)列規(guī)律即可。間隔組合數(shù)列。奇數(shù)項(xiàng)3，6，12，（24）是公比為2的等比數(shù)列；偶數(shù)項(xiàng)2，5，8是公差為3的等差數(shù)列。12.南宋詩(shī)人周紫芝在《竹坡詩(shī)話》中記載：李氏家族有一人為官廉潔，公私分明。一天，他正在燭光下辦理公務(wù)，有人送來(lái)一封家書。他當(dāng)即滅掉公家的蠟燭，點(diǎn)燃自家的蠟燭。因?yàn)樵谒磥?lái)，公與私之間絕對(duì)不容混淆。這在今天看來(lái)有點(diǎn)________，但所折射的公與私的嚴(yán)格區(qū)分仍然值得深思。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.自命清高B.小題大做C.沽名釣譽(yù)D.矯枉過(guò)正參考答案：B解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的語(yǔ)義。第二步，辨析選項(xiàng)詞語(yǔ)，選出最能符合現(xiàn)代人對(duì)故事中官員做法評(píng)價(jià)的一項(xiàng)。由“這在今天看來(lái)有點(diǎn)”可知，空缺處所填詞語(yǔ)應(yīng)是對(duì)前文故事中行為的評(píng)價(jià)?？捶饧倚胚€需要換上自家蠟燭，在今天的人看來(lái)，好像是“小題大做”，B項(xiàng)正確?！白悦甯摺敝缸砸詾閺?qiáng)大，看不起別人；“沽名釣譽(yù)”指用某種不正當(dāng)?shù)氖侄螕迫∶u(yù)。均與文意不符，排除A、C?！俺C枉過(guò)正”比喻糾正錯(cuò)誤超過(guò)了應(yīng)有的限度。文段中不存在糾正錯(cuò)誤的問(wèn)題，排除D。故本題選B。解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。文段最后一句話，轉(zhuǎn)折詞“但”之后論述的是“仍然值得深思”，由此可知，轉(zhuǎn)折之前應(yīng)表達(dá)相反的語(yǔ)義，即體現(xiàn)出“不值得、不需要”。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“自命清高”指自己認(rèn)為自己清白高尚；C項(xiàng)“沽名釣譽(yù)”指用不正當(dāng)?shù)氖侄悟_取名譽(yù)；D項(xiàng)“矯枉過(guò)正”指糾正偏差做得過(guò)了頭。三者均不符合文意，排除A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“小題大做”比喻把小事當(dāng)作大事來(lái)辦，有不值得這樣做或有意擴(kuò)大事態(tài)的意思，符合文意。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：橫線之前的“這”指代前文李氏一官員的做法，根據(jù)“在他看來(lái)，公與私之間絕對(duì)不能混淆”可知，這位官員把一根蠟燭的小事也看的非常重要，B項(xiàng)“小題大做”指把小事當(dāng)作大事來(lái)處理，與文段對(duì)應(yīng)恰當(dāng)。A項(xiàng)“自命清高”指自以為清高，通常主語(yǔ)為人，“這”指代一種做法，與“自命清高”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“沽名釣譽(yù)”指用某種不正當(dāng)?shù)氖侄螕迫∶u(yù)，文段并未體現(xiàn)出使用不正當(dāng)?shù)氖侄?，排除；D項(xiàng)“矯枉過(guò)正”比喻糾正錯(cuò)誤超過(guò)了應(yīng)有的限度，文段并未闡述糾正錯(cuò)誤，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊赌尅八健弊秩牍T》13.木俑源于戰(zhàn)國(guó)楚地。漢代木俑集中出土于甘肅、四川、兩湖和江蘇。江蘇出土的漢代木俑類型多樣，有儀仗俑、侍俑、伎樂俑以及動(dòng)物俑，顯示出楚文化的重要影響，江蘇木俑制作延續(xù)了楚國(guó)木俑制作方法，但在線條刻畫上整體偏圓潤(rùn)，在發(fā)飾、服飾等方面，也與楚俑表現(xiàn)出明顯差異，在木俑組合上，西漢早、中期木俑以兵士類儀仗俑為主，侍俑為輔，有一定數(shù)量的樂舞俑；中晚期以生活類俑為主，舞俑、樂俑基本消失；部分漢墓僅出現(xiàn)動(dòng)物俑，楚俑“鎮(zhèn)墓獸”職能在漢代木俑中已經(jīng)淡化。關(guān)于江蘇漢代木俑，下列說(shuō)法與原文不符的是：A.受到楚文化的影響B(tài).制作方法與楚俑類似C.外形與楚俑存在差異D.沒有“鎮(zhèn)墓獸”俑參考答案：D解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“顯示出楚文化的重要影響”，符合原文。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“江蘇木俑制作延續(xù)了楚國(guó)木俑制作方法”，符合原文。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“但在線條刻畫上整體偏圓潤(rùn)，在發(fā)飾、服飾等方面，也與楚俑表現(xiàn)出明顯差異”，符合原文。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“楚俑‘鎮(zhèn)墓獸’職能在漢代木俑中已經(jīng)淡化”，原文說(shuō)的是“鎮(zhèn)墓獸”的職能淡化，而不是沒有“鎮(zhèn)墓獸”，屬于曲解文意，與原文不符。因此，選擇D選項(xiàng)。14.由此模板折成的是（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：本題考查空間重構(gòu)。觀察題干展開圖發(fā)現(xiàn)兩個(gè)含有有圓圈的面為相對(duì)面，兩個(gè)含有正方形的面為相對(duì)面，兩個(gè)空白面為相對(duì)面。在立體圖中，相對(duì)面不能同時(shí)出現(xiàn)。A項(xiàng)，與展開圖一致，保留；B項(xiàng)，兩個(gè)空白面同時(shí)出現(xiàn)，排除；C項(xiàng)，兩個(gè)帶有圓圈的面同時(shí)出現(xiàn)，排除；D項(xiàng)，兩個(gè)帶有圓圈的面同時(shí)出現(xiàn)，排除。故正確答案為A。15.梅奧認(rèn)為，在共同的工作過(guò)程中，人們相互之間必然發(fā)生聯(lián)系，產(chǎn)生感情，形成一種行為準(zhǔn)則或管理，這就形成了正式組織。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。正式組織是指人們按照一定的規(guī)則，為完成某一共同的目標(biāo)，正式組織起來(lái)的人群集合體，是具有一定結(jié)構(gòu)、同一目標(biāo)和特定功能的行為系統(tǒng)。任何正式組織都是由許多要素、部分、成員，按照一定的聯(lián)結(jié)形式排列組合而成的。它有明確的目標(biāo)、任務(wù)、結(jié)構(gòu)和相應(yīng)的機(jī)構(gòu)、職能和成員的權(quán)責(zé)關(guān)系以及成員活動(dòng)的規(guī)范。社會(huì)系統(tǒng)學(xué)派的代表巴納德認(rèn)為正式組織有三個(gè)基本要素，即協(xié)作意愿、共同目標(biāo)和信息溝通。這三個(gè)要素是正式組織產(chǎn)生的充分必要條件，并非產(chǎn)生聯(lián)系、感情、形成規(guī)則和管理的即是正式組織。故表述錯(cuò)誤。16.①保護(hù)自然就是保護(hù)人類，建設(shè)自然就是造福人類②要倍加愛護(hù)和保護(hù)自然，尊重自然規(guī)律③要牢固樹立人與自然相和諧的觀念④自然界是包括人類在內(nèi)的一切生物的搖籃，是人類賴以生存和發(fā)展的基本條件⑤對(duì)自然界不能只講索取不講投入，只講利用不講建設(shè)排序正確的是：A.③①②⑤④B.③④①②⑤C.④①②③⑤D.①③②④⑤參考答案：C解題思路：第一步，對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。首句分別為①、③和④，④是引入自然界這一話題，①論述保護(hù)自然的重要性，③是應(yīng)該如何保護(hù)自然給出的對(duì)策，根據(jù)事理順序，應(yīng)該先引入自然界這一話題，然后才能闡述保護(hù)它的重要性即對(duì)策，確定④作首句，答案鎖定C選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證選項(xiàng)。文段先引入自然界這一話題，然后闡述保護(hù)自然的重要性，最后給出如何保護(hù)的對(duì)策，C項(xiàng)符合邏輯結(jié)構(gòu)。因此，選擇C選項(xiàng)。17.臺(tái)風(fēng)形成于赤道地區(qū)的溫暖水域，當(dāng)潮濕，溫暖的空氣開始上升的時(shí)候，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)低壓區(qū)，進(jìn)而________周圍更多的暖濕空氣。溫暖的空氣在上升的過(guò)程中開始旋轉(zhuǎn)，溫度開始________，冷凝生成云煙，釋放出熱量，進(jìn)一步________上升運(yùn)動(dòng)。在這種正反饋機(jī)理的促進(jìn)下，氣旋不斷加強(qiáng)，最終形成巨大的臺(tái)風(fēng)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.釋放

變化

促進(jìn)B.凝聚

穩(wěn)定

抑制C.吸引

下降

加快D.匯集

提升

配合參考答案：C解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“溫暖的空氣在上升的過(guò)程中開始旋轉(zhuǎn)”和“冷凝生成云煙，釋放出熱量”可知，橫線處應(yīng)填入體現(xiàn)“溫度降低”這一含義的詞。A項(xiàng)“變化”指事物被另外的事物取代，未體現(xiàn)“降低”的含義，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“穩(wěn)定”指穩(wěn)固安定，沒有變動(dòng)，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“下降”指向低處移動(dòng)，降下，與“降低”含義相近，符合文意。D項(xiàng)“提升”指使位置、程度、水平、數(shù)量、質(zhì)量等方面比原來(lái)高，與“降低”含義相反，不符合文意，排除D項(xiàng)。答案鎖定C選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空。根據(jù)“產(chǎn)生一個(gè)低壓區(qū)”可知，文中強(qiáng)調(diào)低壓區(qū)空氣吸收四周壓力較高地方的空氣，橫線處應(yīng)填入體現(xiàn)“吸收”這一含義的詞。C項(xiàng)“吸引”指引導(dǎo)別的物體、力量等到自己方面來(lái)，也指引起別人的注意，符合文意。第三步，驗(yàn)證第三空。根據(jù)“釋放出熱量”“進(jìn)一步”“氣旋不斷加強(qiáng)”可知，橫線處強(qiáng)調(diào)促進(jìn)上升運(yùn)動(dòng)，C項(xiàng)“加快”指使變得更快，符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。釋放：①恢復(fù)被拘押者或服刑者的人身自由；②把所含物質(zhì)或能量放出來(lái)。凝聚：氣體由稀變濃或變成液體。匯集：連在一起、聚集。促進(jìn)：①促使前進(jìn)；②推進(jìn)，加快；③推動(dòng)使向前發(fā)展。抑制：①受刺激后,組織或機(jī)體活動(dòng)減弱或變?yōu)橄鄬?duì)靜止；②壓制，控制。配合：合在一起顯得合適，相稱。18.健康教育是為促進(jìn)人們自發(fā)地、自覺地接受并采取有益于健康的行為與生活方式，根除或者減少對(duì)健康有影響的危險(xiǎn)因素，預(yù)防疾病并達(dá)到促進(jìn)身心健康和提高生活質(zhì)量的目標(biāo)而開展的有組織、有計(jì)劃的系統(tǒng)的社會(huì)教育活動(dòng)。根據(jù)上述定義，下列屬于健康教育的是：A.某公司在鄉(xiāng)下舉辦健康知識(shí)講座，并以此為機(jī)會(huì)向老人們推銷保健品B.某高校開設(shè)的一門“心理健康”選修課非常受同學(xué)們歡迎，甚至附近的市民都來(lái)蹭課C.周日某醫(yī)院組織醫(yī)務(wù)人員在小區(qū)廣場(chǎng)舉行義診活動(dòng)，免費(fèi)為居民提供測(cè)血壓、量體溫以及醫(yī)療咨詢等服務(wù)D.為防范入秋以來(lái)老年人心腦血管疾病高發(fā)的現(xiàn)象，社區(qū)每年9月份都會(huì)聘請(qǐng)知名專家針對(duì)老年居民舉行系列講座，普及相關(guān)醫(yī)療知識(shí)參考答案：D解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①為促進(jìn)人們自發(fā)地、自覺地接受并采取有益于健康的行為與生活方式；②促進(jìn)身心健康和提高生活質(zhì)量；③有組織、有計(jì)劃的系統(tǒng)的社會(huì)教育活動(dòng)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：公司在鄉(xiāng)下舉辦健康知識(shí)講座的目的是為了向老人推銷保健品，不屬于“促進(jìn)人們自發(fā)地、自覺地接受并采取有益于健康的行為與生活方式”，不符合定義；B項(xiàng)：高校開設(shè)心理健康的選修課是學(xué)校里正常的課程安排，不屬于“社會(huì)教育活動(dòng)”，不符合定義；C項(xiàng)：醫(yī)院在小區(qū)進(jìn)行義診活動(dòng)，免費(fèi)提供測(cè)血壓、量體溫以及醫(yī)療咨詢等是健康咨詢、診斷服務(wù)，不屬于“社會(huì)教育活動(dòng)”，不符合定義；D項(xiàng)：為防范老年疾病，社區(qū)每年9月份展開系列講座，普及相關(guān)醫(yī)療知識(shí)，其目的是為了“促進(jìn)人們自發(fā)地接受并采取有益于健康的行為與生活方式，達(dá)到促進(jìn)身心健康和提高生活質(zhì)量的目標(biāo)”，同時(shí)滿足“有組織、有計(jì)劃的系統(tǒng)的社會(huì)教育活動(dòng)”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！盀榇龠M(jìn)人們接受并采取有益于健康的行為與生活方式”、“根除或者減少對(duì)健康有影響的危險(xiǎn)因素”、“開展社會(huì)教育活動(dòng)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：某公司舉辦健康知識(shí)講座是為了推銷保健品，不符合“為促進(jìn)人們自發(fā)地、自覺地接受并采取有益于健康的行為與生活方式”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：某高校開設(shè)的選修課，不符合“社會(huì)教育活動(dòng)”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：某醫(yī)院舉行義診活動(dòng)，免費(fèi)為居民提供服務(wù)，不符合“社會(huì)教育活動(dòng)”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：為防范老年人心腦血管疾病高發(fā)的現(xiàn)象，符合“根除或者減少對(duì)健康有影響的危險(xiǎn)因素”，社區(qū)舉行講座，普及醫(yī)療知識(shí)符合“為促進(jìn)人們接受并采取有益于健康的行為與生活方式”以及“開展社會(huì)教育活動(dòng)”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：分析題干定義，涉及定義的目的、本質(zhì)等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的要點(diǎn)分析選項(xiàng)。健康教育的定義要點(diǎn)：①為了促進(jìn)人們自發(fā)地、自覺地接受并采取有益于健康的行為與生活方式；②有組織、有計(jì)劃的系統(tǒng)的社會(huì)教育活動(dòng)。A項(xiàng)，舉辦健康知識(shí)講座的目的是向老人推銷保健品，不符合要點(diǎn)①。B項(xiàng)，高校開設(shè)的選修課并非社會(huì)教育活動(dòng)，不符合要點(diǎn)②。C項(xiàng)，義診活動(dòng)并非社會(huì)教育活動(dòng)，不符合要點(diǎn)②。D項(xiàng)，定期聘請(qǐng)專家舉行講座，普及醫(yī)療知識(shí)，屬于社會(huì)教育活動(dòng)，且目的是促進(jìn)人們接受并采取有益于健康的行為與生活方式，符合定義。故本題選D。19.信鴿具有較強(qiáng)的飛行能力，時(shí)速達(dá)到100公里，記憶能力和識(shí)別能力在動(dòng)物中是出類拔萃的。它不怕疲勞，忠誠(chéng)可靠，沒有逃兵和投降者，不受地形限制，傳遞信息及時(shí)，信鴿自從從軍以來(lái)屢建奇功。這段話支持了以下哪種觀點(diǎn)：A.信鴿具有較強(qiáng)的飛行能力，所以屢建奇功B.信鴿是一種適用于作戰(zhàn)活動(dòng)的動(dòng)物C.信鴿的許多獨(dú)特優(yōu)點(diǎn)在軍事上有很大作用D.信鴿參與軍事活動(dòng)是勝利的保障參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段首先介紹信鴿的優(yōu)點(diǎn)：較強(qiáng)的飛行能力、記憶能力、識(shí)別能力、不怕疲勞、忠誠(chéng)可靠……傳遞信息及時(shí)，然后指出信鴿從軍以來(lái)屢建奇功。故文段重點(diǎn)即介紹信鴿的諸多優(yōu)點(diǎn)使其在軍事上屢建奇功。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)“信鴿的許多獨(dú)特優(yōu)點(diǎn)在軍事上有很大作用”是這段話所支持的觀點(diǎn)。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文一共兩句話，首先介紹了其飛行能力，而是對(duì)此進(jìn)行評(píng)價(jià)，論述的重點(diǎn)應(yīng)是對(duì)其的評(píng)價(jià)。文段用鴿子的記憶、識(shí)別能力及其不怕疲勞，忠誠(chéng)可靠等獨(dú)特優(yōu)點(diǎn)來(lái)夸贊鴿子在軍事上的重大作用。信鴿并非僅僅憑借較強(qiáng)的飛行能力，才屢建奇功，A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)概括片面，排除。D項(xiàng)夸大了信鴿在軍事活動(dòng)中的作用，排除。故本題選C。20.民間文化同以官方為代表的正統(tǒng)文化和以知識(shí)分子為代表的精英文化并非

的。舉例來(lái)說(shuō)，它像無(wú)垠無(wú)際的沃土，

著正統(tǒng)文化和精英文化，而衰落了的正統(tǒng)文化和精英文化又如枯枝敗葉一樣，流落于民間，豐厚了它的土層。A.相依相伴培育B.全然隔絕滋養(yǎng)C.此消彼長(zhǎng)維系D.涇渭分明培養(yǎng)參考答案：B解題思路：第一空考查成語(yǔ)填空，探討民間文化與正統(tǒng)文化和精英文化之間的關(guān)系。從例子來(lái)看，后半句論述正統(tǒng)文化與精英文化流落于民間，豐厚了土層，這說(shuō)明三者相互補(bǔ)充，有交流。語(yǔ)句中“并非”這個(gè)詞說(shuō)明應(yīng)該填“毫無(wú)關(guān)系”的同義詞，據(jù)此排除A、C項(xiàng)。第二空考查實(shí)詞填空，“滋養(yǎng)”與“培養(yǎng)”相比，前者包含用很多的養(yǎng)分、養(yǎng)料來(lái)培育之意，與前文的“沃土”相呼應(yīng)，故選B項(xiàng)。故正確答案為B。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“舉例來(lái)說(shuō)”后面的內(nèi)容可知，第一空主要強(qiáng)調(diào)民間文化與正統(tǒng)文化和精英文化之間相互作用，并非完全沒有關(guān)系，因此填入的詞語(yǔ)需表達(dá)出“沒有關(guān)系”之意。A項(xiàng)“相依相伴”側(cè)重強(qiáng)調(diào)相互依賴、相互陪伴，與文意相反，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“此消彼長(zhǎng)”指是指這個(gè)下降，那個(gè)上升，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。B項(xiàng)“全然隔絕”指事物完全隔開；D項(xiàng)“涇渭分明”指界限清楚。二者均符合語(yǔ)境。第二步，分析第二空。B項(xiàng)“滋養(yǎng)”意為提供養(yǎng)分，與“沃土”搭配恰當(dāng)。D項(xiàng)“培養(yǎng)”意為以適宜的條件繁殖，或指按一定目的長(zhǎng)期地教育和訓(xùn)練使成才，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步，第一空，根據(jù)后文的提示信息，排除不能正確表示民間文化與正統(tǒng)文化及精英文化關(guān)系的選項(xiàng)。第三步，第二空，對(duì)應(yīng)前文的“沃土”，選“滋養(yǎng)”更恰當(dāng)。由此即可得出正確答案。第一空，由“舉例來(lái)說(shuō)”后對(duì)民間文化與正統(tǒng)文化及精英文化的關(guān)系的闡述可知，它們是相輔相成，互相包容與補(bǔ)充的。再結(jié)合空缺處前的“并非”可排除否認(rèn)二者聯(lián)系的“相依相伴”，即A。第二空，此處運(yùn)用比喻的手法，將“民間文化”比作“無(wú)垠無(wú)際的沃土”，“滋養(yǎng)”一詞正符合“沃土”的特征，形象地傳達(dá)了民間文化與正統(tǒng)文化及精英文化的互相包容互相受益的緊密關(guān)系。故本題選B。21.下列管理學(xué)觀點(diǎn)中，經(jīng)霍桑試驗(yàn)所提出的是：A.組織成員要有合理分工B.管理要有明確的規(guī)章制度C.組織結(jié)構(gòu)要有明確的權(quán)力分層D.不可忽視企業(yè)中非正式組織的作用參考答案：D解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理。第二步，霍桑實(shí)驗(yàn)是管理心理學(xué)中的一個(gè)著名實(shí)驗(yàn)，是關(guān)于人群關(guān)系運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)研究。1924—1932年美國(guó)哈佛大學(xué)教授梅奧主持的在美國(guó)芝加哥郊外的西方電器公司霍桑工廠所進(jìn)行的一系列實(shí)驗(yàn)。它發(fā)現(xiàn)工人不是只受金錢刺激的“經(jīng)濟(jì)人”，而個(gè)人的態(tài)度在決定其行為方面起重要作用。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：①職工是“社會(huì)人”；②企業(yè)中存在著“非正式組織”；③新型的領(lǐng)導(dǎo)能力在于提高職工的滿足度；④存在著霍桑效應(yīng)（“霍桑效應(yīng)”就是當(dāng)人們?cè)谝庾R(shí)到自己正在被關(guān)注或者觀察的時(shí)候，會(huì)刻意去改變一些行為或者是言語(yǔ)表達(dá)的效應(yīng)）。故D項(xiàng)不可忽視企業(yè)中非正式組織的作用，符合題意，當(dāng)選。因此，選擇D選項(xiàng)。22.下列動(dòng)物如果都只能歸屬一種門類，并且滿足以下條件：（1）如果動(dòng)物B不是鳥，那么動(dòng)物A是哺乳動(dòng)物（2）或者動(dòng)物C是哺乳動(dòng)物，或者動(dòng)物A是哺乳動(dòng)物（3）如果動(dòng)物B不是鳥，那么動(dòng)物D不是魚（4）或者動(dòng)物D是魚，或者動(dòng)物E不是昆蟲（5）如果動(dòng)物E不是昆蟲，那么動(dòng)物B不是鳥以下哪項(xiàng)如果為真，可以得出“動(dòng)物C是哺乳動(dòng)物”的結(jié)論？A.動(dòng)物D不是魚B.動(dòng)物E是昆蟲C.動(dòng)物B不是鳥D.動(dòng)物A是哺乳動(dòng)物參考答案：B解題思路：題干條件只有（2）與動(dòng)物C有關(guān)，（2）條件為：動(dòng)物C是哺乳動(dòng)物或動(dòng)物A是哺乳動(dòng)物；根據(jù)否一推一，想要得出“動(dòng)物C是哺乳動(dòng)物”的結(jié)論，必須得到動(dòng)物A不是哺乳動(dòng)物；則根據(jù)（1），如果動(dòng)物B不是鳥，得到動(dòng)物A是哺乳動(dòng)物，則無(wú)法推出“動(dòng)物C是哺乳動(dòng)物”的結(jié)論，因此須滿足動(dòng)物B是鳥；根據(jù)（5），如果動(dòng)物E不是昆蟲，則動(dòng)物B不是鳥，無(wú)法推出結(jié)論，因此必須滿足E是昆蟲。故正確答案為B。解題思路：本題要求補(bǔ)充一個(gè)前提條件，使得根據(jù)題干信息和這一前提條件能夠得出“動(dòng)物C是哺乳動(dòng)物”的結(jié)論，題干涉及多個(gè)復(fù)言命題，可以根據(jù)復(fù)言命題的推理規(guī)則進(jìn)行解題。本題要補(bǔ)充一個(gè)條件，得出“動(dòng)物C是哺乳動(dòng)物”的結(jié)論。題干中涉及這一內(nèi)容的是條件（2），根據(jù)這個(gè)相容選言命題，要得到一個(gè)肯定的選言肢，就要否定另外的選言肢。也就是說(shuō)，要得出“動(dòng)物C是哺乳動(dòng)物”，結(jié)合所有動(dòng)物只能歸屬一種門類，就要滿足“動(dòng)物A不是哺乳動(dòng)物”。同理，根據(jù)“動(dòng)物A不是哺乳動(dòng)物”和條件（1），可以得出“動(dòng)物B是鳥”。要得出“動(dòng)物B是鳥”，結(jié)合條件（3），就要滿足“動(dòng)物D是魚”。要得出“動(dòng)物D是魚”，結(jié)合條件（4），就要滿足“動(dòng)物E是昆蟲”。要得出“動(dòng)物E是昆蟲”，結(jié)合條件（5），就要滿足“動(dòng)物B是鳥”，與前面的推理結(jié)果一致。因此，A、B、C三項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確。故本題選D。（備注：本題出題不嚴(yán)謹(jǐn)，將選項(xiàng)代入，均不保證一定能得到“動(dòng)物C哺乳動(dòng)物”的結(jié)論。但在本題中若要能得出“動(dòng)物C是哺乳動(dòng)物”的結(jié)論，則需要保證“動(dòng)物A不是哺乳動(dòng)物”，A、B、C三項(xiàng)均可推出A一定是哺乳動(dòng)物，僅有D項(xiàng)可以推出A可能不是哺乳動(dòng)物，相比較而言，本題選擇D項(xiàng)更為妥當(dāng)。）解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……那么……”等，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①B（?鳥）→A（哺乳動(dòng)物）②C（哺乳動(dòng)物）或A（哺乳動(dòng)物）③B（?鳥）→D（?魚）④D（魚）或E（?昆蟲）⑤E（?昆蟲）→B（?鳥）第三步，進(jìn)行推理。利用代入法解題。代入A項(xiàng)：動(dòng)物B不是鳥，是對(duì)①的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”可以推出“A是哺乳動(dòng)物”，根據(jù)題干要求所有動(dòng)物都只能歸屬一種門類，則C一定不是哺乳動(dòng)物，排除A項(xiàng)；代入B項(xiàng)：動(dòng)物A是哺乳動(dòng)物，根據(jù)題干要求“所有動(dòng)物都只能歸屬一種門類”，則C一定不是哺乳動(dòng)物，排除B項(xiàng)；代入C項(xiàng)：動(dòng)物D不是魚，是對(duì)③的“肯后”，根據(jù)“肯后不必然”無(wú)法推出其它，D不是魚，是對(duì)④的或關(guān)系一支的否定，根據(jù)“否定肯定式”，得到E不是昆蟲，根據(jù)⑤可得B不是鳥，根據(jù)①可得A是哺乳動(dòng)物，A是哺乳動(dòng)物，根據(jù)題干要求“所有動(dòng)物都只能歸屬一種門類”，則C一定不是哺乳動(dòng)物，排除C選項(xiàng)；代入D項(xiàng)：動(dòng)物E是昆蟲，是對(duì)④的或關(guān)系一支的否定，根據(jù)“否定肯定式”，得到D是魚，這是對(duì)③的“否后”，根據(jù)“否后必否前”可得B是鳥，這是對(duì)①的“否前”，否前可以得到可能性結(jié)論，即A可能不是哺乳動(dòng)物，根據(jù)題干要求所有動(dòng)物都只能歸屬一種門類，則C可能是哺乳動(dòng)物，故該項(xiàng)可以得到“動(dòng)物C是哺乳動(dòng)物”。因此，選擇D選項(xiàng)。23.12，36，80，150，（

）A.201B.216C.248D.252參考答案：D解題思路：第一步，本題考查特殊數(shù)列。第二步，數(shù)字變化無(wú)明顯規(guī)律，考慮因式分解。原數(shù)列可分別分解為：3×22、4×32、5×42、6×52，“×”前是公差為1的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為6＋1＝7；“×”后為22、32、42、52，下一項(xiàng)為62。所求項(xiàng)為7×62＝252。因此，選擇D選項(xiàng)。24.關(guān)于復(fù)合肥，下列說(shuō)法與文章不符的是：A.技術(shù)上可以實(shí)現(xiàn)微量元素添加B.施用后產(chǎn)生的也是有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品C.有助于降低施肥時(shí)的勞動(dòng)成本D.同時(shí)含有氮磷鉀三種養(yǎng)分參考答案：D解題思路：本題考查對(duì)文章細(xì)節(jié)的判斷。根據(jù)選項(xiàng)中的關(guān)鍵信息，在文章中找出對(duì)應(yīng)信息，仔細(xì)核對(duì)，找出與文章內(nèi)容不相符的一項(xiàng)。A項(xiàng)，由第二段的“有的復(fù)合功效專用肥甚至還加了一些微量元素”可知，該項(xiàng)與文章內(nèi)容相符，排除。B項(xiàng)，由第三段的“值得指出的是，施用有機(jī)肥和化肥生產(chǎn)出來(lái)的農(nóng)產(chǎn)品都是有機(jī)的”可知，該項(xiàng)與文章內(nèi)容相符，排除。C項(xiàng)，由第二段的“更主要是為了降低施肥的勞動(dòng)成本，許多化肥廠家生產(chǎn)出了多種復(fù)合肥”可知，該項(xiàng)與文章內(nèi)容相符，排除。D項(xiàng)，由第二段的“許多化肥廠家生產(chǎn)出了多種復(fù)合肥，即含有兩種及兩種以上養(yǎng)分的化肥。如農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中用量最大的磷酸二銨?，F(xiàn)在也有些復(fù)合肥含有氮、磷、鉀三種養(yǎng)分”可知，含有兩種及兩種以上養(yǎng)分的化肥即復(fù)合肥，“同時(shí)含有氮、磷、鉀三種養(yǎng)分”不是所有復(fù)合肥必須的條件，該項(xiàng)與文章內(nèi)容不符，當(dāng)選。故本題選D。解題思路：A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)第二段所述，“有的復(fù)合功效專用肥甚至還加了一些微量元素”，表述正確，排除；B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)第三段開頭，“值得指出的是，施用有機(jī)肥和化肥生產(chǎn)出來(lái)的農(nóng)產(chǎn)品都是有機(jī)的”，表述正確，排除；C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)第二段所述，“更主要是為了降低施肥的勞動(dòng)成本，許多化肥廠家生產(chǎn)出了多種復(fù)合肥”，表述正確，排除；D項(xiàng)，第二段指出復(fù)合肥是“含有兩種及兩種以上養(yǎng)分的化肥”，并不一定同時(shí)含有三種養(yǎng)分，表述錯(cuò)誤，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊蹲叱稣`區(qū)，正確認(rèn)識(shí)有機(jī)肥與有機(jī)農(nóng)業(yè)》25.以往的研究認(rèn)為火山噴發(fā)會(huì)釋放大量熱量，引發(fā)全球變暖，但近日的研究發(fā)現(xiàn)，火山噴發(fā)不僅不會(huì)引發(fā)全球溫度上升，還可以削弱全球變暖的影響。以下哪項(xiàng)為真，最能支持上述結(jié)論？A.研究表明，火山噴發(fā)時(shí)地下巖漿噴出地面，與空氣接觸產(chǎn)生氧化反應(yīng)，引起局部溫度升高B.火山爆發(fā)能抑制某種分解有機(jī)物的細(xì)菌，其分解的有機(jī)物中含有甲烷，甲烷是一種可燃性氣體，可產(chǎn)生熱能C.火山噴發(fā)后會(huì)帶來(lái)大規(guī)模的酸雨，酸雨能夠在短期內(nèi)降低火山區(qū)氣溫，但同時(shí)也引發(fā)了農(nóng)作物的蟲害D.研究發(fā)現(xiàn)火山噴發(fā)物質(zhì)——二氧化硫可與大氣物質(zhì)形成“冰?！辈㈥?yáng)光反射，減少對(duì)地面的熱輻射，延緩全球變暖參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：火山噴發(fā)不僅不會(huì)引發(fā)全球溫度上升，還可以削弱全球變暖的影響。論據(jù)：無(wú)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)?！熬植俊钡姆秶荒艽_定，對(duì)全球溫度的影響不確定，論題不一致，排除。B項(xiàng)：增加反向論據(jù)?；鹕奖l(fā)能“抑制”某種分解有機(jī)物的細(xì)菌，其分解的有機(jī)物中含有甲烷，“甲烷”的含量會(huì)增多，甲烷又可產(chǎn)生熱能，說(shuō)明熱能會(huì)增加，具有削弱作用。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)?；鹕絿姲l(fā)后，在短期內(nèi)降低火山區(qū)氣溫，但是對(duì)全球溫度的影響不確定，論題不一致，排除。D項(xiàng)：增加論據(jù)。從原理上解釋了為什么火山噴發(fā)能夠延緩全球變暖，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇最能支持題干結(jié)論的一項(xiàng)，需首先明確題干的結(jié)論，即“火山噴發(fā)不僅不會(huì)引發(fā)全球溫度上升，還可以削弱全球變暖的影響”。要支持該觀點(diǎn)，可以說(shuō)明火山噴發(fā)確實(shí)可以削弱全球變暖的影響。題干結(jié)論：火山噴發(fā)可以削弱全球變暖的影響。A項(xiàng)，指出火山爆發(fā)引起局部溫度升高，說(shuō)明火山爆發(fā)無(wú)法削弱全球變暖的影響，質(zhì)疑了題干結(jié)論。B項(xiàng)，指出火山爆發(fā)能夠抑制某種分解有機(jī)物的細(xì)菌，其分解的有機(jī)物中含有甲烷，說(shuō)明火山爆發(fā)會(huì)使甲烷增多，產(chǎn)生更多的熱能，質(zhì)疑了題干結(jié)論。C項(xiàng)，指出火山噴發(fā)帶來(lái)的酸雨能夠在短期內(nèi)降低火山區(qū)氣溫，但僅是短期內(nèi)，并未削弱全球變暖的影響，不能支持題干結(jié)論。D項(xiàng)，指出火山噴發(fā)產(chǎn)生的二氧化硫可與大氣物質(zhì)形成“水?！辈p少熱輻射，延緩全球變暖，說(shuō)明火山噴發(fā)確實(shí)可以削弱全球變暖的影響，支持了題干結(jié)論。故本題選D。解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：火山噴發(fā)不僅不會(huì)引起全球溫度上升，還可以削弱全球變暖的影響。論據(jù)：無(wú)明顯論據(jù)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：火山噴發(fā)會(huì)產(chǎn)生熱能，引起溫度升高，削弱了論點(diǎn)，排除；B項(xiàng)：火山爆發(fā)抑制了能夠分解出甲烷的細(xì)菌，那么甲烷就會(huì)減少，但是甲烷燃燒后才會(huì)產(chǎn)生熱量，因此甲烷量的變化是否會(huì)引起相應(yīng)熱量的變化不明確，無(wú)法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：火山噴發(fā)后會(huì)帶來(lái)大規(guī)模的酸雨，酸雨能在短期內(nèi)降低火山區(qū)氣溫，可以加強(qiáng)，保留；D項(xiàng)：火山噴發(fā)物可以延緩全球變暖，可以加強(qiáng)，保留；比較C、D兩項(xiàng)，均說(shuō)明火山噴發(fā)會(huì)降溫，但C項(xiàng)只是火山區(qū)短期降溫，而D項(xiàng)是延緩全球變暖，所以D項(xiàng)加強(qiáng)力度更強(qiáng)。故正確答案為D。26.我雖然不認(rèn)識(shí)你，但第一眼就知道你是個(gè)軍醫(yī)。很簡(jiǎn)單，因?yàn)槟憔哂嗅t(yī)生的風(fēng)度，但卻是一副軍人氣概。上述推理需要補(bǔ)充以下哪項(xiàng)前提：A.若要成為軍醫(yī)，必須同時(shí)具備醫(yī)生和軍人的雙重氣質(zhì)B.軍隊(duì)的醫(yī)生與普通醫(yī)生相比，更具軍人氣概C.只要是軍醫(yī)，就一定能顯示出其醫(yī)生的風(fēng)度和軍人氣概D.凡是具有醫(yī)生風(fēng)度和軍人氣概的人，一定都是軍醫(yī)，不管其醫(yī)術(shù)如何參考答案：D解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)為，你是一個(gè)軍醫(yī)；論據(jù)為，你有醫(yī)生的風(fēng)度和軍人的氣概。第二步：判斷加強(qiáng)方式。由于題干中論點(diǎn)和論據(jù)之間沒有必然的邏輯聯(lián)系，因此需加強(qiáng)論證。第三步：逐一分析選項(xiàng)。A、C項(xiàng)均可翻譯為，軍醫(yī)→具備醫(yī)生和軍人的雙重氣質(zhì)，是由論點(diǎn)推出論據(jù)，不屬于加強(qiáng)論證，排除；B項(xiàng)軍醫(yī)與普通醫(yī)生的比較與題干論點(diǎn)論據(jù)無(wú)關(guān)，排除；D項(xiàng)可翻譯為，具備醫(yī)生和軍人的雙重氣質(zhì)→軍醫(yī)，即由論據(jù)推出論點(diǎn)，連接了論點(diǎn)與論據(jù)，屬于加強(qiáng)論證，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“前提”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：你是個(gè)軍醫(yī)。論據(jù)：你具有醫(yī)生的風(fēng)度，但卻是一副軍人氣概。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)指出成為軍醫(yī)的必要條件是有醫(yī)生風(fēng)度與軍人氣概，但無(wú)法說(shuō)明有醫(yī)生風(fēng)度與軍人氣概的一定是軍醫(yī)，不具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)是軍醫(yī)與普通醫(yī)生的比較，論題不一致，排除。C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)指出軍醫(yī)都有醫(yī)生風(fēng)度與軍人氣概，但無(wú)法說(shuō)明有醫(yī)生風(fēng)度與軍人氣概的一定是軍醫(yī)，不具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：建立聯(lián)系。可翻譯為：有醫(yī)生風(fēng)度與軍人氣概→軍醫(yī)，論據(jù)與論點(diǎn)之間建立了聯(lián)系，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：分析發(fā)現(xiàn)，題干的論點(diǎn)和論據(jù)之間缺少有效的聯(lián)系，要想使題干推理成立，必須說(shuō)明具有醫(yī)生的風(fēng)度，但卻是一副軍人氣概的人就是軍醫(yī)。題干論點(diǎn)：你是個(gè)軍醫(yī)。論據(jù)：因?yàn)槟憔哂嗅t(yī)生的風(fēng)度，但卻是一副軍人氣概。A項(xiàng)，說(shuō)明軍醫(yī)同時(shí)具備醫(yī)生和軍人的雙重氣質(zhì)，但沒有說(shuō)明具備醫(yī)生和軍人的雙重氣質(zhì)就一定是軍醫(yī)，不是必要前提。B項(xiàng)，是軍醫(yī)與普通醫(yī)生的比較，論題不一致，不是必要前提。C項(xiàng)，說(shuō)明軍醫(yī)能顯示出其醫(yī)生的風(fēng)度和軍人氣概，但沒有說(shuō)明顯示出醫(yī)生的風(fēng)度和軍人氣概的人就一定是軍醫(yī)，不是必要前提。D項(xiàng)，有醫(yī)生風(fēng)度與軍人氣概→軍醫(yī)，該項(xiàng)在論據(jù)與論點(diǎn)之間建立了聯(lián)系，是必要前提。故本題選D。27.就美學(xué)風(fēng)格而言，江南民宿的清秀自然與北方民宿的質(zhì)樸端正________；文人傳統(tǒng)的園林文化與莊園文化、商賈文化、徹底的鄉(xiāng)村民居文化在審美上也________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.天壤之別

本同末異B.大相徑庭

如出一轍C.天差地別

大同小異D.迥乎不同

大異其趣參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空?！敖厦袼薜那逍阕匀慌c北方民宿的質(zhì)樸端正”可知，兩者風(fēng)格完全不一樣，該空應(yīng)體現(xiàn)“完全不一樣”這一含義。A項(xiàng)“天壤之別”形容極大的差別，側(cè)重兩個(gè)事物之間的差別，不符合語(yǔ)境，排除。B項(xiàng)“大相徑庭”表示彼此相差很遠(yuǎn)或矛盾很大，符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“天差地別”形容極大的差別，側(cè)重兩個(gè)事物之間的差別，不符合語(yǔ)境，排除。D項(xiàng)“迥乎不同”指完全不一樣，符合語(yǔ)境。第二步，分析第二空。根據(jù)“在審美上也”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“不一樣”這一含義。B項(xiàng)“如出一轍”形容兩件事情非常相像，不符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“大異其趣”指表現(xiàn)得大不相同、差異很大，符合語(yǔ)境。因此，選擇D選項(xiàng)本同末異：比喻事物同一本原，而派生出來(lái)的末流則有所不同。大同小異：大部分相同，只有小部分不同。28.車主信息會(huì)影響汽車保費(fèi)，比如年齡較大、女性、高學(xué)歷的車主，保費(fèi)相對(duì)較低，25歲以下的年輕人保費(fèi)較高，出過(guò)交通事故的車主保費(fèi)高；另外，汽車價(jià)格、車型、車齡甚至顏色都會(huì)影響保險(xiǎn)費(fèi)用。高價(jià)新車不一定比低價(jià)舊車保費(fèi)貴。因?yàn)樾萝?、好車的防盜裝置、安全裝置多；特定車型顏色鮮艷的車保費(fèi)貴，比如愛開紅色跑車的人，性格比較奔放，開車時(shí)相對(duì)不太謹(jǐn)慎。根據(jù)上文，最有可能推出的是：A.有過(guò)交通事故的紅色跑車的18歲男性車主所交的保費(fèi)高B.開豪華跑車的女性要比開平價(jià)汽車的男性所交的保費(fèi)高C.大齡、有研究生學(xué)歷并購(gòu)買新車的女性車主所交的保費(fèi)低D.謹(jǐn)慎細(xì)致的車主要比奔放活潑的車主所交的保費(fèi)低參考答案：A解題思路：根據(jù)題干給出的信息，要求選擇最有可能推出的一項(xiàng)，需結(jié)合題干信息依次分析各選項(xiàng)。由題干可知，涉及保費(fèi)高低的因素有：車主年齡、性別、學(xué)歷、是否出過(guò)交通事故、車價(jià)、車齡、車型、車的顏色等。A項(xiàng)，有過(guò)交通事故、紅色、年齡屬于25歲以下、男性均是保費(fèi)較高的因素，最有可能推出。B項(xiàng)，女性的保費(fèi)比男性低，且高價(jià)新車不一定比低價(jià)舊車的保費(fèi)貴，因此B項(xiàng)可能性低。C項(xiàng)，盡管大齡和高學(xué)歷女性保費(fèi)較低，但是新車的保費(fèi)還受很多方面的影響，因此不一定低。D項(xiàng)，還受很多其他方面的影響，也不一定會(huì)低。故本題選A。解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)題干信息，出過(guò)交通事故、紅色跑車、年輕、男性均會(huì)導(dǎo)致車主所交保費(fèi)高，可以推出；B項(xiàng)：“女性保費(fèi)相對(duì)較低”，但豪華跑車和平價(jià)汽車的保費(fèi)高低不得而知，排除；C項(xiàng)：根據(jù)題干“高價(jià)新車不一定比低價(jià)舊車保費(fèi)貴”，說(shuō)明新車和舊車保費(fèi)高低不確定，排除；D項(xiàng)：細(xì)致謹(jǐn)慎、奔放活潑屬于車主的性格，題干并未提及不同性格的車主所交保費(fèi)的高低的比較，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題為日常結(jié)論題，題干中提到了幾個(gè)會(huì)影響汽車保費(fèi)的因素：車主年齡、性別、學(xué)歷、是否出過(guò)交通事故、汽車價(jià)格、車型、車齡、顏色、車主性格。逐一分析選項(xiàng)：A項(xiàng)：有過(guò)交通事故、紅色跑車、18歲、男性均是保費(fèi)較高的因素，保留；B項(xiàng)：女性的保費(fèi)較男性低，且豪華跑車的顏色不確定，因此豪華跑車和平價(jià)汽車保費(fèi)高低不確定，不能推出，排除；C項(xiàng)：大齡、研究生學(xué)歷、女性都是保費(fèi)較低的因素，但新車的保費(fèi)較高還是較低無(wú)法確定，因此不能推出，排除；D項(xiàng)：根據(jù)題干最后一句話可知，奔放活潑是保費(fèi)較高的一個(gè)因素，保留。比較選項(xiàng)，A項(xiàng)涉及的因素最多，因此最有可能推出的是A項(xiàng)。故正確答案為A。29.英國(guó)科學(xué)家研制出了一種專門清除太空垃圾的人造衛(wèi)星，這就是我們所說(shuō)的太空“清潔工”，它可以幫助解決太空垃圾這個(gè)令人頭疼的問(wèn)題，太空“清潔工”的質(zhì)量只有6千克，制造和發(fā)射的全部費(fèi)用不到100萬(wàn)美元。別看它個(gè)兒不大，本領(lǐng)可不小。它裝有四臺(tái)攝像機(jī)，用于搜索上下、左右、前后的情況。一看到太空垃圾，它就立刻靠近過(guò)去，然后緊緊抓住那個(gè)“搗蛋鬼”，接著迫使太空垃圾和自己一起減慢飛行速度，在重力的作用下降低高度。一旦進(jìn)入稠密的大氣層，劇烈的空氣摩擦而產(chǎn)生的高溫就會(huì)將它們一同燒毀。從地面上看，就像天空墜落的流星一樣，假如垃圾的體積太大，來(lái)不及在大氣中完全燒毀，“清潔工”還能控制降落時(shí)間，讓它的殘骸掉到沙漠或海洋中，既不會(huì)威脅空中的航天器，也不會(huì)給地上的人們帶來(lái)麻煩。對(duì)上述材料理解有誤的一項(xiàng)是：A.這段材料的主要內(nèi)容是說(shuō)明太空“清潔工”的特點(diǎn)及其用途B.太空“清潔工”依靠其自身裝備的攝像機(jī)多方位搜索太空垃圾C.太空“清潔工”在和太空垃圾一起燒毀的過(guò)程中還能控制降落時(shí)間D.太空“清潔工”的質(zhì)量輕、成本低，因此能和太空垃圾進(jìn)入稠密的大氣層一同燒毀參考答案：D解題思路：本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)信息的理解和把握。解答這類題目需要結(jié)合選項(xiàng)，在文段中找到與之對(duì)應(yīng)的信息，并進(jìn)行一一對(duì)照，從而判斷其說(shuō)法是否正確。同時(shí)，需要注意，這類題目常見的錯(cuò)誤類型包括無(wú)中生有、過(guò)于絕對(duì)、顛倒黑白、偷換概念等。閱讀可知，文段從質(zhì)量、成本、原理、用途等方面對(duì)太空“清潔工”進(jìn)行了具體介紹，A項(xiàng)是對(duì)文段的總體概括，正確。由“它裝有四臺(tái)攝像機(jī)，用于搜索上下、左右、前后的情況”可知，B項(xiàng)表述正確。由“……一同燒毀，……假如垃圾的體積太大，來(lái)不及在大氣中完全燒毀，‘清潔工’還能控制降落時(shí)間”可知，C項(xiàng)表述正確。文段雖提到“太空‘清潔工’的質(zhì)量只有6千克，制造和發(fā)射的全部費(fèi)用不到100萬(wàn)美元”“一旦進(jìn)入稠密的大氣層，劇烈的空氣摩擦而產(chǎn)生的高溫就會(huì)將它們一同燒毀”，但并未體現(xiàn)二者之間的因果關(guān)系，D項(xiàng)“因此”屬于強(qiáng)加因果，表述錯(cuò)誤。故本題選D。解題思路：A項(xiàng)，文段圍繞著太空“清潔工”展開論述，詳細(xì)說(shuō)明了其用途、自身特點(diǎn)、運(yùn)行原理等情況，故A項(xiàng)表述正確，排除；B項(xiàng)，根據(jù)文段“裝有4臺(tái)攝像機(jī)，用于搜索上下、左右、前后的情況”可知，B項(xiàng)“依靠其自身設(shè)備的攝像機(jī)多方位搜索太空垃圾”表述正確，排除；C項(xiàng)，根據(jù)文段“劇烈的大氣摩擦而產(chǎn)生的高溫就會(huì)將它們一同燒毀”和“假如垃圾的體積太大，來(lái)不及在大氣中完全燒毀，‘清潔工’還能控制降落時(shí)間”可知，C項(xiàng)“一起燒毀的過(guò)程中還能控制下落時(shí)間”表述正確，排除。D項(xiàng)，“太空‘清潔工’的質(zhì)量輕成本低，因此能和太空垃圾進(jìn)入稠密的大氣層一同燒毀”強(qiáng)加因果，文段提及燒毀的原因是“劇烈的大氣摩擦”，而非“質(zhì)量輕成本低”，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。文段從質(zhì)量、成本、裝備以及怎么處理垃圾幾個(gè)方面對(duì)“太空清潔工”進(jìn)行介紹。A項(xiàng)是對(duì)整個(gè)文段的概括，符合原文。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“它裝有4臺(tái)攝像機(jī)，用于搜索上下、左右、前后的情況”，符合原文。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“假如垃圾的體積太大，來(lái)不及在大氣中完全燒毀，‘清潔工’還能控制降落時(shí)間”，符合原文。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“太空‘清潔工’的質(zhì)量只有6千克，制造和發(fā)射的全部費(fèi)用不到100萬(wàn)美元”和“一旦進(jìn)入稠密的大氣層，……高溫就會(huì)將它們一同燒毀”，文段并未體現(xiàn)這兩者的因果關(guān)系，屬于偷換邏輯。因此，選擇D選項(xiàng)。30.非遺曲藝周、非遺公開課、非遺影像展等3700多項(xiàng)活動(dòng)在全國(guó)同步展開，400多項(xiàng)體驗(yàn)傳承活動(dòng)在20多個(gè)?。▍^(qū)、市）推出……剛剛過(guò)去的“文化和自然遺產(chǎn)日”系列精彩的活動(dòng)讓人們走近“養(yǎng)在深閨人未識(shí)”的文化遺產(chǎn)，感知?dú)q月積淀的文化魅力，也讓人們意識(shí)到，________________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.文化遺產(chǎn)保護(hù)為先，還需要社會(huì)公眾的高度參與B.文化遺產(chǎn)可以擺脫高冷的標(biāo)簽，飛入尋常百姓家C.如何讓文化遺產(chǎn)“活”起來(lái)也是值得思考的話題D.我國(guó)能有如此豐富的文化遺產(chǎn)，得益于保護(hù)管理參考答案：B解題思路：本題考查語(yǔ)句與文段的銜接與呼應(yīng)。解答本題首先根據(jù)設(shè)空位置，明確空缺處句子表達(dá)的是“文化和自然遺產(chǎn)日”系列活動(dòng)對(duì)人們的文化遺產(chǎn)意識(shí)的改變。然后根據(jù)前句判斷這一活動(dòng)的價(jià)值在于讓“‘養(yǎng)在深閨人未識(shí)’的文化遺產(chǎn)”為大眾所了解?？杖碧幩罹渥討?yīng)體現(xiàn)文化遺產(chǎn)的親民性。橫線處位于文段的尾句，由其前的“也讓人們意識(shí)到”可知，所填句子應(yīng)論述“文化和自然遺產(chǎn)日”活動(dòng)對(duì)人們的文化遺產(chǎn)意識(shí)的改變。由“讓人們走近‘養(yǎng)在深閨人未識(shí)’的文化遺產(chǎn)，感知?dú)q月積淀的文化魅力”可知，“文化和自然遺產(chǎn)日”活動(dòng)拉近了普通大眾與文化遺產(chǎn)的距離，B項(xiàng)“擺脫高冷的標(biāo)簽，飛入尋常百姓家”與此相符。A項(xiàng)的“文化遺產(chǎn)保護(hù)為先”、D項(xiàng)的“得益于保護(hù)管理”，文段均未提及，填入銜接不當(dāng)，排除。C項(xiàng)，文段說(shuō)的是讓人們走近“養(yǎng)在深閨人未識(shí)”的文化遺產(chǎn)，而非如何讓文化遺產(chǎn)“活”起來(lái)，排除。故本題選B。解題思路：第一步，分析橫線處的上文語(yǔ)境。橫線前指出一系列精彩的活動(dòng)讓人們走進(jìn)“養(yǎng)在深閨人未識(shí)”的文化遺產(chǎn)，感知?dú)q月積淀的文化魅力，橫線處應(yīng)體現(xiàn)和人們走進(jìn)遺產(chǎn)話題相關(guān)的句子。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)“文化遺產(chǎn)可以擺脫高冷的標(biāo)簽，飛入尋常百姓家”可以體現(xiàn)人們走進(jìn)文化遺產(chǎn)這一話題，且能照應(yīng)文段首句提到的多項(xiàng)活動(dòng)，符合語(yǔ)境。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾，起到總結(jié)前文的作用。文段開篇以非遺的各種活動(dòng)為例引出話題，隨后通過(guò)介紹“文化和自然遺產(chǎn)日”的精彩活動(dòng)，指出這一系列活動(dòng)讓人們走進(jìn)文化遺產(chǎn)，感受文化魅力。橫線前通過(guò)“也”表并列，故所填句子也應(yīng)表達(dá)各種非遺的活動(dòng)讓平時(shí)“養(yǎng)在深閨”的文化遺產(chǎn)能與普通百姓接觸的意思，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A、D兩項(xiàng)：文段未提及對(duì)文化遺產(chǎn)的“保護(hù)”，屬無(wú)中生有，排除。C項(xiàng)：選項(xiàng)中“讓文化遺產(chǎn)‘活’起來(lái)”的表述不明確，文段強(qiáng)調(diào)的是讓平時(shí)不常見的文化遺產(chǎn)走近普通百姓，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊蹲屛幕z產(chǎn)“活”在尋常百姓家》31.可以分解為三個(gè)質(zhì)數(shù)相乘的最小的三位數(shù)是：A.100B.102C.104D.105參考答案：B解題思路：第一步，本題考查約數(shù)倍數(shù)問(wèn)題。第二步，問(wèn)最小的三位數(shù)，將選項(xiàng)從小到大依次代入，分解質(zhì)因數(shù)。A選項(xiàng)，100＝2×2×5×5，排除；B選項(xiàng)，102＝2×3×17，符合。因此，選擇B選項(xiàng)。32.博鰲亞洲論壇16年年會(huì)主題，亞洲新未來(lái)：（

）。A.新活力與新愿景B.由世界制造走向世界創(chuàng)造C.共商、共建、共享D.革新、責(zé)任、合作參考答案：A解題思路：本題考查時(shí)事政治。博鰲亞洲論壇2016年年會(huì)于3月22-25日在海南博鰲召開，主題為《亞洲新未來(lái)：新活力與新愿景》。故正確答案為A。33.默讀電視新聞、廣告和節(jié)目文稿的人，比觀看電視節(jié)目本身的人能記住和回想起更多信息；你鄙視某雜志的價(jià)值原則，仍可以津津有味地讀它，如果電視節(jié)目出現(xiàn)這種情況，你就看不下去，趕緊換臺(tái)。在這種情況下，我們不愿意把時(shí)間花在不同意的觀點(diǎn)上，就不太可能進(jìn)行反思，實(shí)際上對(duì)一切東西的質(zhì)疑都將更為稀少。把兩個(gè)書面記錄擺在一起看，很容易發(fā)現(xiàn)不一致處，甚至能很容易地辨別信息之間權(quán)威程度的差別；比較兩個(gè)視頻報(bào)道就比較麻煩了，在被要求從兩個(gè)互相沖突的電視報(bào)道中加以選擇時(shí)，觀眾要么依靠直覺，要么依靠他在觀看之前相信的東西。這段文字意在說(shuō)明的是：A.閱讀文本比看電視更有助于思考B.信息接受途徑影響人的行為習(xí)慣C.電視有可能使人形成錯(cuò)誤的價(jià)值觀D.喜歡閱讀的人比愛看電視的人更冷靜參考答案：A解題思路：文段第一句通過(guò)對(duì)默讀文稿和觀看電視節(jié)目作對(duì)比，指出讀比看能記住更多的信息。緊接著通過(guò)“在這種情況下”指代前文，作者提出觀點(diǎn)，認(rèn)為看電視的時(shí)候人們不太可能進(jìn)行反思，對(duì)問(wèn)題的質(zhì)疑會(huì)變少，即思考較少。最后通過(guò)“書面記錄”和“視頻”作比較，來(lái)為前面的觀點(diǎn)作解釋說(shuō)明。所以整個(gè)文段為“分-總-分”結(jié)構(gòu)，作者主要想說(shuō)的是：讀文本比看電視更有利于思考，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，“信息接受途徑”概念范圍擴(kuò)大，文段僅強(qiáng)調(diào)讀和看，排除；C項(xiàng)，“形成錯(cuò)誤價(jià)值觀”文段中未提及，排除；D項(xiàng)，“更冷靜”為無(wú)中生有，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，分析文段。文段第一句話通過(guò)對(duì)“默讀文稿”和“觀看電視”做了對(duì)比，告訴我們“默讀文稿”可以看得時(shí)間更久，記住更多的信息，第二句話通過(guò)“在這種情況下”對(duì)第一句做出總結(jié)，作者認(rèn)為看電視的時(shí)候人們不太可能進(jìn)行反思，對(duì)問(wèn)題的質(zhì)疑會(huì)變少，也就是思考會(huì)減少，第三句話用“書面記錄”和“視頻”的比較詳細(xì)解釋了第二句話的觀點(diǎn)。文段的結(jié)構(gòu)為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)就是告訴我們一個(gè)道理，即閱讀文字記錄要比觀看視頻更能激發(fā)人們對(duì)問(wèn)題的思考。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為并列結(jié)構(gòu)，列舉了不同比較的情況，歸納這些部分的共同點(diǎn)。文段通過(guò)對(duì)比閱讀文本和看電視兩種情況下人的不同表現(xiàn)，說(shuō)明看電視時(shí)人們不愿把時(shí)間花在不認(rèn)同的觀點(diǎn)上，因此不太可能進(jìn)行反思。即閱讀文本比看電視更助于思考。A項(xiàng)表述與此相符，當(dāng)選。B項(xiàng)表述過(guò)于籠統(tǒng)，未具體說(shuō)明如何影響。C、D兩項(xiàng)從文段無(wú)法推出，排除。故本題選A。34.左邊給定的是紙盒外表面的展開圖，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成？請(qǐng)把它找出來(lái)。A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：本題考查六面體的空間重構(gòu)。觀察發(fā)現(xiàn)，選項(xiàng)中的立體圖形都包含灰色三角形所在的面?？梢酝ㄟ^(guò)畫邊法解答。以灰色三角形的直角為出發(fā)，順時(shí)針依次標(biāo)出各邊，如圖1所示：A項(xiàng)：題干中a邊挨著黑三角形所在面的空白邊，與黑三角形沒有公共邊，而選項(xiàng)中a邊與黑三角形有公共邊（如圖2所示），排除；C項(xiàng)：題干中黑三角形所在的面與虛線所在的面是相對(duì)面，而選項(xiàng)是相鄰面，排除；D項(xiàng)：題干中a邊挨著黑三角所在的面（如圖1所示），而選項(xiàng)中c邊挨著黑三角所在的面（如圖3所示），排除；故正確答案為B。35.甲醉酒駕車，闖紅燈撞傷3人，甲應(yīng)受到的法律制裁是：A.行政處罰B.民事制裁C.刑事制裁D.違憲制裁參考答案：C解題思路：第一步，本題考查刑法分則。第二步，根據(jù)《刑法》第一百三十三條，違反交通運(yùn)輸管理法規(guī)，因而發(fā)生重大事故，致人重傷、死亡或者使公私財(cái)產(chǎn)遭受重大損失的，處三年以下有期徒刑或者拘役；交通運(yùn)輸肇事后逃逸或者有其他特別惡劣情節(jié)的，處三年以上七年以下有期徒刑；因逃逸致人死亡的，處七年以上有期徒刑。結(jié)合題干，甲醉酒駕車，闖紅燈撞傷3人，已經(jīng)構(gòu)成交通肇事罪，應(yīng)受刑罰處罰。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：行政處罰是指行政主體依照法定職權(quán)和程序?qū)`反行政法規(guī)范，尚未構(gòu)成犯罪的相對(duì)人給予行政制裁的具體行政行為。結(jié)合題干，甲醉酒駕車，闖紅燈撞傷3人的行為已構(gòu)成犯罪，不適用于行政處罰。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：民事制裁是國(guó)家對(duì)于違反民事法規(guī)的違法當(dāng)事人依其所應(yīng)承擔(dān)的民事責(zé)任而實(shí)施的強(qiáng)制性措施。民事制裁的形式具有多種：如恢復(fù)財(cái)產(chǎn)原狀；返還原物；排除妨礙；損害賠償；收繳進(jìn)行非法活動(dòng)的財(cái)物和非法所得；罰款；支付違約金；責(zé)令排除侵害、恢復(fù)名譽(yù)、賠償損失；責(zé)令具結(jié)悔過(guò)；告誡；責(zé)令停業(yè)、停產(chǎn)或搬遷等。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：違憲制裁是對(duì)違憲行為所實(shí)施的法律制裁。措施主要有：撤銷同憲法相抵觸的法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)、行政規(guī)章；罷免國(guó)家機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)成員。D項(xiàng)錯(cuò)誤。36.水泥：建房（

）A.水杯：解渴B.瓢：舀水C.船槳：船帆D.血：循環(huán)參考答案：B解題思路：第一步：分析題干本題考查對(duì)應(yīng)關(guān)系。水泥可用來(lái)建房，二者是功能對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：逐一分析選項(xiàng)A項(xiàng)，水杯是盛放液體的工具，不可以解渴，水杯中的水及其他飲品才能解渴，與題干不符。B項(xiàng)，瓢的功能可以用來(lái)舀水，二者是功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，符合題意。C項(xiàng)，船槳和船帆是都是船的一部分，二者是并列關(guān)系，與題干不符。D項(xiàng)，血的功能是營(yíng)養(yǎng)和滋潤(rùn)，而不是循環(huán)，與題干不符。第三步：再次標(biāo)注答案故正確答案為B。37.從坎貝拉再向南行，科庫(kù)斯可大山便擎起須發(fā)盡白的雪峰，矗立天際。我從北半球的盛夏火鳥一般飛來(lái)，一下子便投入了科庫(kù)斯可北麓的陰影里。第一口氣才注入胸中，便將我滌得________，豁然通暢。欣然，我呼出臺(tái)北的煙火，香港的紅塵。我走下寂靜寬敞的林蔭大道，白干的猶加利樹葉落殆盡，楓樹在________里搖響眩目的艷紅和鮮黃，剎那間，我有在美國(guó)街上獨(dú)行的感覺，不經(jīng)意翻起大衣的領(lǐng)子。依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.氣定神閑

驕陽(yáng)B.心曠神怡

烈日C.五體通透

暖風(fēng)D.神清氣爽

冷風(fēng)參考答案：D解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)前文“擎起須發(fā)盡白的雪峰”“樹葉落殆盡”和后文“不經(jīng)意翻起大衣的領(lǐng)子”，可知，該空體現(xiàn)處于一種寒冷的環(huán)境中。A項(xiàng)“驕陽(yáng)”指強(qiáng)烈的陽(yáng)光；B項(xiàng)“烈日”指炎熱的太陽(yáng)；C項(xiàng)“暖風(fēng)”指和暖的風(fēng)。三項(xiàng)均與文段寒冷的環(huán)境不符，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“冷風(fēng)”指寒冷的風(fēng)，符合語(yǔ)境。答案鎖定D選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空?！吧袂鍤馑毙稳萑松裰厩逅?，心情舒暢，符合語(yǔ)境。因此，選擇D選項(xiàng)。氣定神閑：元?dú)獬渥惴€(wěn)定，魂兒也仍在原處閑暇著，形容一種悠然自在鎮(zhèn)定的心境與狀態(tài)。心曠神怡：心境開闊，精神愉悅。五體通透：五體指的是筋、脈、肉、皮、骨，通透指的是通徹、明白。38.微藻是一種古老的低等植物，廣泛地分布在海洋、淡水湖泊等水域，種類繁多。微藻可直接利用陽(yáng)光、二氧化碳和含氮、磷等元素的簡(jiǎn)單營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)快速生長(zhǎng)，并在細(xì)胞內(nèi)合成大量油脂。因此，微藻為生物柴油生產(chǎn)提供了新的油脂資源。與大豆、油菜和麻瘋樹等油料植物相比，微藻的生長(zhǎng)周期短，從初生到可以制油僅需一個(gè)星期左右，而大豆等油料植物一般需要幾個(gè)月。此外，微藻的含油量高，油脂產(chǎn)率高，單位面積產(chǎn)油量是大豆的數(shù)百倍，每公頃可年產(chǎn)幾萬(wàn)升生物柴油。微藻還不會(huì)占用耕地，利用灘涂、鹽堿地、荒漠等，以及海水、荒溪地區(qū)的地下水等，就可以大規(guī)模地開發(fā)“微藻油田”，不會(huì)與農(nóng)作物爭(zhēng)地、爭(zhēng)水。對(duì)上述文段理解錯(cuò)誤的是：A.微藻種類很多且在海洋中可以找到它們的蹤跡B.微藻的生命周期短，存活時(shí)間大約為一周C.油脂是在微藻的細(xì)胞內(nèi)合成的D.微藻不占用耕地，不與農(nóng)作物爭(zhēng)水參考答案：B解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)“微藻是一種古老的低等植物，廣泛地分布在海洋、淡水湖泊等水域，種類繁多”可知，表述正確，排除；B項(xiàng)，根據(jù)“與大豆、油菜和麻瘋樹等油料植物相比，微藻的生長(zhǎng)周期短，從初生到可以制油僅需一個(gè)星期左右”可知，文段強(qiáng)調(diào)從初生到可以制油需一個(gè)星期左右，而非存活時(shí)間，表述錯(cuò)誤，當(dāng)選；C項(xiàng)，根據(jù)“微藻可直接利用陽(yáng)光、二氧化碳和含氮、磷等元素的簡(jiǎn)單營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)快速生長(zhǎng)，并在細(xì)胞內(nèi)合成大量油脂”可知，表述正確，排除；D項(xiàng)，根據(jù)“不會(huì)與農(nóng)作物爭(zhēng)地、爭(zhēng)水”可知，表述正確，排除。本題為選非題，故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊段⒃濉裳h(huán)的“綠色油田”》解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“微藻是一種古老的低等植物，廣泛地分布于海洋、淡水湖泊等水域，種類繁多”，表述正確。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“與大豆、油菜和麻瘋樹相比，微藻等生長(zhǎng)周期短，從初生到可以制油僅需要一周左右”，B項(xiàng)表述缺少前提，表述錯(cuò)誤。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“微藻可直接利用陽(yáng)光、二氧化碳和含氮、磷等元素等簡(jiǎn)單營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)快速生長(zhǎng)，并在細(xì)胞內(nèi)合成大量油脂”，表述正確。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)尾句，表述正確。因此，選擇B選項(xiàng)。39.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。圖形出現(xiàn)十字交點(diǎn)，考慮數(shù)點(diǎn)。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形的交點(diǎn)數(shù)依次為2、3、4、5、6，呈等差數(shù)列，則問(wèn)號(hào)處應(yīng)選擇交點(diǎn)數(shù)為7個(gè)的圖形，只有A選項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。40.現(xiàn)實(shí)生活中，重管理輕技術(shù)、重學(xué)歷輕技能的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，應(yīng)隨時(shí)代變化徹底扭轉(zhuǎn)。在很多發(fā)達(dá)國(guó)家，匠人收入普遍比大學(xué)畢業(yè)生要高，接受職業(yè)教育的孩子同樣被視為“家族的驕傲”，這值得我們反思。這段文字中，作者認(rèn)為：A.我國(guó)難以從制造向智造轉(zhuǎn)變B.應(yīng)提升技能型人才的社會(huì)認(rèn)可度C.我國(guó)對(duì)匠人的態(tài)度有待轉(zhuǎn)變D.我國(guó)欠缺工匠精神參考答案：BC解題思路：第一步，分析文段。文段先說(shuō)明我國(guó)存在重管理輕技術(shù)、重學(xué)歷輕技能的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，而后提出建議“應(yīng)隨時(shí)代變化徹底扭轉(zhuǎn)”。最后舉例“在很多發(fā)達(dá)國(guó)家，匠人收入普遍比大學(xué)畢業(yè)生要高，接受職業(yè)教育的孩子同樣被視為‘家族的驕傲’”，因此文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，解決問(wèn)題是重點(diǎn)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)，根據(jù)原文“重學(xué)歷輕技能的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，應(yīng)隨時(shí)代變化徹底扭轉(zhuǎn)”可知，B項(xiàng)正確。C項(xiàng)，根據(jù)“重管理輕技術(shù)、重學(xué)歷輕技能的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，應(yīng)隨時(shí)代變化徹底扭轉(zhuǎn)”，且后文也提及“在很多發(fā)達(dá)國(guó)家，匠人收入普遍比大學(xué)畢業(yè)生要高……這值得我們反思”可知，我國(guó)目前對(duì)待匠人不夠重視，態(tài)度有待轉(zhuǎn)變，故C項(xiàng)正確。A項(xiàng)，“我國(guó)難以從制造向智造轉(zhuǎn)變”屬于無(wú)中生有，排除。D項(xiàng)，“我國(guó)欠缺工匠精神”屬于無(wú)中生有，排除。因此，選擇B選項(xiàng)和C選項(xiàng)。41.下面句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.他在學(xué)習(xí)中從不投機(jī)取巧，勤奮努力。B.只有取得了會(huì)員資格，才能享受到不同于普通人的待遇。C.真正的英雄有時(shí)也會(huì)膽怯。D.在前進(jìn)的道路上誰(shuí)都會(huì)遇到挫折和困難。參考答案：A解題思路：第一步，審題干，找出有語(yǔ)病的一項(xiàng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)語(yǔ)意不明，“從不”可只修飾“投機(jī)取巧”，指他學(xué)習(xí)勤奮刻苦，而且從不投機(jī)取巧。也可理解為“從不”修飾“投機(jī)取巧和勤奮努力”，指他既不投機(jī)取巧，也不勤奮努力。B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)均無(wú)語(yǔ)病。因此，選擇A選項(xiàng)。42.工業(yè)化社會(huì)之前，化石燃料的使用無(wú)法和現(xiàn)代社會(huì)

，因此在歷史氣候變化的研究領(lǐng)域中，也不涉及人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和制度對(duì)氣候變化的反向影響。雖然如此，在對(duì)人類社會(huì)存在負(fù)面影響這一點(diǎn)上，歷史氣候變化和當(dāng)今氣候變暖有著

，所以可以提供一些可能的適應(yīng)氣候變化的有效方案。填入劃?rùn)M線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.同日而語(yǔ)

連續(xù)性B.等量齊觀

相關(guān)性C.衡短論長(zhǎng)

一致性D.相提并論

相似性參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)第一句提示信息“工業(yè)化社會(huì)之前，化石燃料的使用無(wú)法和現(xiàn)代社會(huì)________”可知此處所填內(nèi)容含義是工業(yè)社會(huì)之前和現(xiàn)代社會(huì)是不同的。A項(xiàng)“同日而語(yǔ)”指把人或事物放在同一時(shí)間比較，放在一起談?wù)摶蚩创Ｓ糜诜穸ㄊ?，符合文意。B項(xiàng)“等量齊觀”指對(duì)有差別的事物同等看待，符合文意。C項(xiàng)“衡短論長(zhǎng)”指比較、評(píng)定事物的優(yōu)劣，含義不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“相提并論”是把不同的人或事物不加區(qū)別地混在一起來(lái)談?wù)摶蛘呖创?，常用于否定式，符合文意。第二步，分析第二空。根?jù)第二句的轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞可知，轉(zhuǎn)折之后的意思是歷史氣候變化和當(dāng)今氣候變暖有著相同之處。A項(xiàng)“連續(xù)性”指不間斷；B項(xiàng)“相關(guān)性”指事物之間有聯(lián)系，以上兩項(xiàng)含義均不符合文意要求，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。D項(xiàng)“相似性”指類似，相像，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。一致性：沒有歧義，相同。43.閱讀∶技能A.種瓜∶技巧B.學(xué)習(xí)∶天賦C.瀏覽∶才華D.焊接∶技術(shù)參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。閱讀是一種技能，二者為種屬關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)