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如何實(shí)施母子公司戰(zhàn)略管控(三)――集團(tuán)戰(zhàn)略管理體系、跨層次的戰(zhàn)略績(jī)效管理集團(tuán)戰(zhàn)略管理體系集團(tuán)戰(zhàn)略管理是一個(gè)很龐大的體系,但如果要用一句話(huà)來(lái)概括,那就是用“三個(gè)體系,五個(gè)支撐”來(lái)表示集團(tuán)戰(zhàn)略管理的核心內(nèi)容。

集團(tuán)戰(zhàn)略管理系統(tǒng)是對(duì)整個(gè)集團(tuán)戰(zhàn)略管理的管理,它包含十個(gè)不同的管理層次:第一個(gè)管理層次

重新構(gòu)建一個(gè)更大的生物鏈第二個(gè)管理層次

聚焦于消費(fèi)者第三個(gè)管理層次

盡可能地為員工展現(xiàn)未來(lái)—有系統(tǒng)的放棄現(xiàn)在的規(guī)則、流程;—有組織的進(jìn)行探索與反思,建設(shè)一種主動(dòng)變革的機(jī)制;—重新規(guī)劃戰(zhàn)略,設(shè)計(jì)一種新的,體現(xiàn)我們都有能力的組織架構(gòu);—集中于核心能力的積累和創(chuàng)新,大力進(jìn)行知識(shí)管理;—關(guān)注系統(tǒng)規(guī)律設(shè)計(jì),把握企業(yè)文化的生成和發(fā)展方式;—用圖像來(lái)進(jìn)行思維,展現(xiàn)未來(lái)。診換言之,在休未來(lái)企業(yè)的伙治理當(dāng)中,巴如何把一些眨弱信號(hào)變成失強(qiáng)信號(hào)是企免業(yè)必須面臨印的一個(gè)難題擦,這里面也英許一個(gè)終極娘的答案是展航現(xiàn)未來(lái),用煙圖像進(jìn)行思思考。滿(mǎn)驗(yàn),更多的偽變化傳對(duì)復(fù)雜深刻闖的認(rèn)識(shí),一好個(gè)大致的戰(zhàn)抬略意圖,還佩有一些品種醬繁多,經(jīng)過(guò)俊種種組合的仆戰(zhàn)術(shù),這三含樣?xùn)|西構(gòu)成脅了未來(lái)的管允理。裙第五個(gè)管理爸層次

祛躬除限制性因澆素荷第六個(gè)管理旦層次

制誦造制勝多因驅(qū)素和制勝環(huán)模境愉第七個(gè)管理耍層次

企伶業(yè)的集體洞寸察力的建設(shè)獲第八個(gè)管理腔層次祛除勇與破壞復(fù)雜騰性宏第九個(gè)管理理層次利用竊悖論式領(lǐng)導(dǎo)投和創(chuàng)造性張哈力良第十個(gè)管理啊層次

將話(huà)變革整合為基一種能力疼跨層次的戰(zhàn)剛略績(jī)效管理世戰(zhàn)略管理有趣六大基本職嶼能和和十六參個(gè)輔助職能蠅,在整個(gè)體蛙系運(yùn)作過(guò)程韻中,公司總檔部主要負(fù)責(zé)抓戰(zhàn)略框架制氧定、目標(biāo)下搬達(dá)、計(jì)劃審塵批與匯總以脂及實(shí)施監(jiān)控懸四大職能,烘而各事業(yè)部耕主要負(fù)責(zé)計(jì)痛劃制定、計(jì)嗎劃細(xì)化與調(diào)冒整、計(jì)劃實(shí)訴施以及偏差卵分析四大職核能。效(圖:母子糖公司戰(zhàn)略管粥理組織結(jié)構(gòu)最示例圖)堵俱

企業(yè)晴集團(tuán)的業(yè)績(jī)躍評(píng)價(jià)系統(tǒng)可歪以按照具體瘦評(píng)價(jià)對(duì)象分凱成高層或整臥個(gè)企業(yè)集團(tuán)櫻的業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)式系統(tǒng)、中層纏或事業(yè)部、撥子公司或戰(zhàn)凡略性經(jīng)營(yíng)單規(guī)位的業(yè)績(jī)?cè)u(píng)逼價(jià)系統(tǒng)、基啦層或現(xiàn)場(chǎng)的妨業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)系種統(tǒng)。既然你碧們公司的重傳點(diǎn)是高層的射戰(zhàn)略管理,來(lái)這里我就著躺重討論一下辣高層和中層步的業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)貴系統(tǒng)吧。筍須

按照戰(zhàn)謝略設(shè)計(jì)業(yè)績(jī)橫評(píng)價(jià)系統(tǒng),牛從根本上要循解決二個(gè)問(wèn)話(huà)題。一是如錢(qián)何將戰(zhàn)略轉(zhuǎn)亡化為可操作興的業(yè)績(jī)指標(biāo)狀或者說(shuō)每個(gè)盒組織成員的襲日常工作;爽二是如何將瘋財(cái)務(wù)指標(biāo)與昏非財(cái)務(wù)指標(biāo)剪結(jié)合起來(lái)。梨20世紀(jì)9抵0年代以來(lái)肯,哈佛大學(xué)脈卡普蘭教授種有關(guān)組織戰(zhàn)帶略和平衡計(jì)思分卡研究的哀成果,為這菊些問(wèn)題的解工決提供了思榆路。畢

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