2023年幼兒園父親節(jié)主題活動策劃方案（范例）

2023年幼兒園父親節(jié)主題活動策劃方案3篇（范例）-知書文檔網

幼兒園父親節(jié)活動主題籌劃方案1幼兒園父親節(jié)活動籌劃方案7

幼兒配樂朗讀：

父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在嚴寒的冬天也能感到暖和如春；

父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依舊純凈明凈。

父愛同母愛一樣的無私，他不求回報；

父愛是一種悄悄無聞，寓于無形之中的一種感情。

師：在孩子們的心中，您是那么的宏大、威猛，是他們心中最崇拜和敬重的人，是他們永久學習的典范！

1、表演《感恩的心》

2、演唱歌曲《我的好爸爸》

3、親親爸爸說說靜靜話

4、室內親子制作《心連心愛心卡》

5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲?；ㄔ谡l的手中幼兒說一句祝愿的話或表演節(jié)目，家長簡潔介紹自己的工作或家庭中的趣事。

親子嬉戲：

1、《小腳踩大腳》嬉戲規(guī)章：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進展競賽最先到達終點者為勝。

2、《騎大馬》嬉戲規(guī)章：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進展競賽。

3、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音，家長依據自己孩子的特征找到自己的寶寶。

家長嬉戲（同級部的爸爸們進展競賽）：

《跳繩競賽》《針線活》《拔河競賽》《蜈蚣競走》

完畢局部：音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。師：在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美妙的回憶。

幼兒園父親節(jié)活動籌劃方案8

設計思路：

父親的角色在孩子的成長道路上有著不行或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威武，孩子與爸爸接觸溝通的時機甚少。為此，上中路幼兒園開展了“歡樂父親節(jié)”活動，供應孩子和爸爸溝通溝通的時機，增進父子、父女間的感情。

活動主旨：感恩教育

活動前期預備：

（1）通過海報的形式來宣傳這次活動。

（2）各位教師在上課時宣傳活動內容，鼓舞學員報名參與此次活動。

（3）預備好教師上課需要的教具，市場部同事請供應物料，詳細如下：大卡紙30張，A4彩紙一包，30支小膠棒。

（4）小蜜蜂，音響設備，話筒，pop文具系列獎品。

活動過程：

教師帶小朋友們進入教室進展熱身活動，并且介紹父親節(jié)活動流程和規(guī)章——課程教授過程中要求每組家庭針對教師的提問和PPT內容答復，實行積分制。（19：00—19：10）英語教師依據PPT內容，給每組家庭講授父親節(jié)的傳統(tǒng)及習俗。在此過程中，要求每組家庭記住節(jié)日含義，以及一些標志性物品。（19：10—19：30）

活動方式：

爸爸擂臺賽教師會提問關于寶寶或媽媽的一些愛好等等，加分評比“我是好爸爸“。

親情對對碰寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進展競賽最先到達終點者為勝（寶寶要在途中找到第三輪競賽的寶藏——即爸爸的禮物）。

最棒的禮物寶寶與媽媽一起完成禮物的制作，折紙制作爸爸的領帶襯衫，畫出爸爸的頭像，完成“最棒的禮物、擊鼓傳花，讓寶寶大聲說出自己的愛。

（19：30—20：10）

活動尾聲：

回憶整個課程內容，給今日的“我是好爸爸“的每位爸爸頒發(fā)寶寶的“最棒的禮物“，合影留念！

幼兒園父親節(jié)活動籌劃方案9

活動目的：

1、讓孩子知道6月份第三個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的工作辛苦。

2、通過親子活動增進父子間的感情，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子。

活動預備：

小鼓、毽子、梳子、獎狀、禮物、幼兒手工作品

活動時間：

6月17日下午4點30分

活動流程：

一、幼兒迎接自己爸爸進活動室，倒一杯水給爸爸喝，并送上手工作品——扇子，說一句甜甜的話：爸爸，您辛苦了！

二、教師引語：首先感謝各位家長的到來，

每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好！”父親——被我們遺忘了嗎？實在，父親也有其溫存的一面，父親也有著與子女玩耍的渴看。針對這類狀況，我們在父親節(jié)到來之際邀請爸爸們來參與“大力士爸爸”的親子活動。今日的活動主要以親子嬉戲為主，現在開頭第一個親子嬉戲。

三、親子嬉戲環(huán)節(jié)

1、梳頭玩法：每組請三到四名長發(fā)的女孩子和爸爸，請爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求梳得光滑潔凈，扎牢就行。

2、袋鼠玩法：每組請幼兒三到四名男孩子面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面終點，速度最快者為勝利。

3、我給爸爸穿鞋子玩法：每組請10名爸爸和幼兒參與，首先讓幼兒熟識爸爸的鞋子，然后讓爸爸將鞋子脫下后放進圓圈內，教師將鞋子打亂，嬉戲開頭，幼兒從圓圈內找出自己爸爸的鞋子，并幫爸爸穿好，先穿好的爸爸站起來示意為勝利者。

4、擊鼓傳花玩法：鼓聲停，花傳到誰手里，幼兒說一句祝福的話或表演一個節(jié)目，爸爸先容自己的工作說一件家里的趣事。

四、完畢部份

音樂響起，幼兒親身為爸爸頒獎。全體合影記念。

師小結：在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子，讓孩子在成長的進程中留下更美妙的回憶。

幼兒園父親節(jié)活動籌劃方案10

【設計思路】

父親的角色在孩子的成長道路上有著不行或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威武，孩子與爸爸接觸溝通的時機甚少。為此，幼兒園開展了歡樂父親節(jié)活動，供應孩子和爸爸溝通溝通的時機，增進父子、父女間的感情。

【活動目的】

1.使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。

2.通過親子嬉戲給父子供應溝通的時機，增進父子、父女間的感情。

【活動預備】

袋鼠跳袋6個、皮球四個、輪胎兩個、幼兒制作好的禮物領帶、場地，院子里。

【活動過程】

1.送給爸爸禮物

2.親親爸爸說說靜靜話

親子嬉戲：

1.親子接力賽

嬉戲方法：每個爸爸背著自己的珍寶，全班分成兩組。跑到終點繞輪胎回來拍手連續(xù)跑，先完者為勝。

2.袋鼠跳

六個幼兒一組，爸爸在對面等待。跳到終點的幼兒爸爸背著跑回起點，點到者為勝。

3.頂球走

嬉戲方法：幼兒用頭頂著皮球在爸爸的肚子部位。橫著走向終點。

4.集體親子舞蹈《火把節(jié)》

5.全體合影

幼兒園父親節(jié)主題的活動籌劃方案3篇（擴展5）——幼兒園父親節(jié)活動方案籌劃5篇

幼兒園父親節(jié)活動方案籌劃1

設計思路：

父親的角色在孩子的成長道路上有著不行或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威武，孩子與爸爸接觸溝通的時機甚少。為此，上中路幼兒園開展了“歡樂父親節(jié)”活動，供應孩子和爸爸溝通溝通的時機，增進父子、父女間的感情。

活動主旨：

感恩教育

活動前期預備：

(1)通過海報的形式來宣傳這次活動。

(2)各位教師在上課時宣傳活動內容，鼓舞學員報名參與此次活動。

(3)預備好教師上課需要的教具，市場部同事請供應物料，詳細如下：大卡紙30張，A4彩紙一包，30支小膠棒。

(4)小蜜蜂，音響設備，話筒，pop文具系列獎品。

活動過程：

教師帶小朋友們進入教室進展熱身活動，并且介紹父親節(jié)活動流程和規(guī)章--課程教授過程中要求每組家庭針對教師的提問和PPT內容答復，實行積分制。(19:00-19:10)英語教師依據PPT內容，給每組家庭講授父親節(jié)的傳統(tǒng)及習俗。在此過程中，要求每組家庭記住節(jié)日含義，以及一些標志性物品。(19:10-19:30)

活動方式：

爸爸擂臺賽教師會提問關于寶寶或媽媽的一些愛好等等，加分評比“我是好爸爸“。

親情對對碰寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進展競賽最先到達終點者為勝(寶寶要在途中找到第三輪競賽的寶藏--即爸爸的禮物)。

最棒的“禮物寶寶與媽媽一起完成禮物的制作，折紙制作爸爸的領帶襯衫，畫出爸爸的頭像，完成“最棒的禮物、擊鼓傳花，讓寶寶大聲說出自己的愛。

(19:30-20:10)

活動尾聲：

回憶整個課程內容，給今日的“我是好爸爸“的每位爸爸頒發(fā)寶寶的“最棒的禮物“，合影留念!

幼兒園父親節(jié)活動方案籌劃2

活動名稱：

我的好爸爸

活動時間：

6月17日

活動地點：

各學習中心

報名時間：

5月25日開頭宣傳報名地點：在帶班教師處報名活動人員：每位教師（共5位）邀請4位幼兒班學生；同時要求用邀請卡，攜父母出席，共20組家庭。

活動內容：

了解父親節(jié)的由來和文化背景及慶祝方式。

活動主旨：

讓孩子們在消遣中了解西方節(jié)日以及相關文化。

活動前期預備：

（1）通過海報的形式來宣傳這次活動。

（2）各位教師在上課時宣傳活動內容，鼓舞學員報名參與此次活動。

（3）預備好教師上課需要的教具，市場部同事請供應物料，詳細如下：大卡紙30張，A4彩紙一包，30支小膠棒。

（4）小蜜蜂，音響設備，話筒，文具系列獎品。

活動過程：

教師帶小朋友們進入教室進展熱身活動，并且介紹父親節(jié)活動流程和規(guī)章——課程教授過程中要求每組家庭針對教師的提問和PPT內容答復，實行積分制。（19：00—19：10）英語教師依據PPT內容，給每組家庭講授父親節(jié)的傳統(tǒng)及習俗。在此過程中，要求每組家庭記住節(jié)日含義，以及一些標志性物品。

活動方式：

1、爸爸擂臺賽教師會提問關于寶寶或媽媽的一些愛好等等，加分評比”我是好爸爸”。

2、親情對對碰寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進展競賽最先到達終點者為勝（寶寶要在途中找到第三輪競賽的寶藏——即爸爸的禮物）。

3、最棒的禮物寶寶與媽媽一起完成禮物的制作，折紙制作爸爸的領帶襯衫，畫出爸爸的頭像，完成”最棒的禮物、擊鼓傳花，讓寶寶大聲說出自己的愛。

活動尾聲：

回憶整個課程內容，給今日的”我是好爸爸”的每位爸爸頒發(fā)寶寶的”最棒的禮物”，合影留念！

幼兒園父親節(jié)活動方案籌劃3

[活動目標]

1、情愿用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

2、理解爸爸工作的辛苦，愿意大膽表達對爸爸的愛。

3、觀賞散文詩，增進父子間的親情。

[活動預備]

1、每人帶一張自己爸爸的照片。

2、事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。觀看自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。

3、散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。

[活動過程]

1、通過提問引出談話話題。

小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎？(每年6月份的第三個星期天是父親節(jié)。)我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今日我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的？他是做什么工作的？

2、引導幼兒自由交談。

將幼兒分成幾個小組或兩兩結伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請個別幼兒在集風光前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的熟悉。

3、比一比。

請幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，說一說爸爸的手為什么這么大？爸爸的大手能干什么？爸爸在家還做些什么事情？

4、引導幼兒觀賞散文詩《我的爸爸》。

(1)協(xié)作掛圖完整觀賞一遍。

請幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么？坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么？騎到爸爸的脖子上有什么感覺？

(2)你喜愛你的爸爸嗎？為什么？你在家最喜愛和爸爸做什么？

在幼兒談話過程中，教師為幼兒供應新的談話閱歷。如：我的爸爸是醫(yī)生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術，晚上還要看書、開會。我喜愛和爸爸在一起整理圖書、做嬉戲、等，還幫爸爸做其他事情。我喜愛我的爸爸

(3)教師小結。

我發(fā)覺你們爸爸的.本事都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子，盼望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了，小朋友也應當關懷爸爸，愛爸爸。你為爸爸

幼兒園父親節(jié)活動方案籌劃4

一、活動目的：

通過本系列的活動，讓孩子們感受父母關愛自己的點點滴滴，感悟父母在自己成長歷程中所付出的愛，激發(fā)孩子對父母的感恩之心，懂得用行動來回報父母。

二、活動口號：

感恩在我心，行動見真情

三、活動內容：

1、活動宣傳：做好6月15日的*下講話（由播送員負責），播送站利用下周四五進展相關宣傳教育。

2、上好6月15日的主題班會課，可進展如下環(huán)節(jié)的設計：

（1）估算一筆哺育帳：

經濟付出：將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。

感情付出：讓學生們通過翻看舊照片，聽父母、長輩敘述自己成長的經受。

（2）敘述一件關愛事：回憶生病時、遇到苦惱時，父母是怎樣照看、鼓舞自己的，了解父母家長在自己成長過程中對自己的無私付出。

（3）學唱一首感恩歌：

推舉歌曲：《童年的小搖車》、《感恩的心》、《父親》等。

3、利用課外閱讀課，閱讀一組親情文章。

細心選擇一組親情文章，仔細開展親情閱讀，為豐富其情感內涵，積淀其人文素養(yǎng)打下堅實根底。

推舉書目：

一二年級：《愛心樹》、《愿望樹》、《猜猜我有多愛你》

三四年級：《天下父母—有一種愛讓我們淚流滿面》、亞米契斯《愛的教育》、張潔《世界上最疼我的那個人去了》、周國*《妞妞——一個父親的札記》。

4、籌劃一次感恩之旅

父親節(jié)期間，恰逢端午節(jié)，每個家庭都有三天假期，這正是培育親子情感的大好時機。孩子可與媽媽或者其他家庭成員共同籌劃一次親子出行，給爸爸一個驚喜。依據家庭實際，可近距離出行（如：去人民公園、花都湖），也可遠距離出行（如：廣州市內的公園），甚至可以是兩天一夜的旅行。

活動要點：

（1）全部行程可以是由孩子自己制定，然后讓媽媽或其他家庭成員把關，也可以是大家共同籌劃。要提示孩子留意衣食住行的安排，細節(jié)的處理，如：需要帶哪些物品、行李的整理、車輛安排、提前購置門票等等，讓孩子在籌劃與執(zhí)行的過程中體會到以往父母的不易。

（2）在出行的當天，請孩子們?yōu)楦赣H送上一份暖心小禮物，可以是一張自制的感恩賀卡，可以是一句問候，也給爸爸捶背、洗腳、洗頭，用實際行動表達對爸爸的愛。

（3）活動期間恰逢端午節(jié)，請在出游時進展節(jié)目表演：講一講端午節(jié)的故事。

（4）周五放學前，班主任利用非常鐘左右時間進展相關安全教育。

（5）活動完畢后，各班語文教師要引導孩子回憶活動過程，寫一篇日記，配上照片，用A4紙打印后，在24日上午放學前選擇最為優(yōu)秀的5份上交到謝韻菲教師處，其余的可以放在班級門口的作品欄中展現。

幼兒園父親節(jié)活動方案籌劃5

活動時間：

上午9：15-10：15(時間可自擬)

活動目標：

1、幼兒愿意用簡潔暖和的話語介紹自己的爸爸，加深對爸爸的了解和愛。

2、通過嬉戲體驗親子間的歡樂，感受爸爸的力氣、能干和宏大。

活動預備：

1、事先鼓舞孩子了解自己爸爸的工作，并預備介紹詞；個別爸爸預備自己工作時的錄像。

2、為爸爸制作小禮物：我和爸爸的合照。(各班事先預備好)

3、場地的安排和布置：椅子、編制小短繩、鼓等。

4、提前做好家長的通知工作，讓爸爸做好時間的調整和工作安排。

5、主持：___

活動過程：

一、開場：教師致節(jié)日賀詞。

爸爸是一只船，載著我們的期盼和幻想；爸爸是一棵樹，為我們遮擋風雨和寒冷；爸爸是一盞燈，給我們光明和暖和。在今日這個特別的節(jié)日讓我們一起祝福爸爸們節(jié)日歡樂！工作順當！越來越棒！

二、介紹我的好爸爸：鼓舞孩子牽著爸爸的手走到臺上面對大家，聲音洪亮地介

紹自己的爸爸：“我的爸爸叫___(姓名)，他在____(工作單位)上班。他有——本事”

三、錄像：我的好爸爸(介紹個別爸爸工作的特別性和重要性，對爸爸說慶賀節(jié)日的話)

四、爸爸代表1-2人作自我介紹，談談對孩子們的盼望。

五、(誰最棒？)幼兒齊：我老爸最棒！給爸爸送上擁抱和親吻。

六、歌聲送給好爸爸：

___班級：我是星星你是太陽

七、嬉戲1“我”。

玩法：孩子騎在爸爸的肩膀上，爸爸快跑前進，以接力的形式進展。(班級間競賽)

八、親子合唱：爸爸去哪里

九、嬉戲2“抓尾巴”。

玩法：孩子褲子里夾小尾巴，爸爸在后面追，揪掉小尾巴算成功。(爸爸和幼兒交換角色進展嬉戲)

十、爸爸演唱：親親我的珍寶

十一、我給爸爸送禮物。孩子們?yōu)榘职肢I上自己親自制作的合照畫，對爸爸說句靜靜話，如：“爸爸我愛你！”“爸爸你真棒！”

十二、親子舞蹈：歡樂在一起。

十三、爸爸舉起自己的孩子，合影留念。

幼兒園父親節(jié)主題的活動籌劃方案3篇（擴展6）——幼兒園父親節(jié)親子主題活動方案(菁選3篇)

幼兒園父親節(jié)親子主題活動方案1

父親的角色在孩子的成長道路上有著不行或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威武，孩子與爸爸接觸溝通的時機甚少。為此，早教中心細心安排設計了“舌尖上的父愛”美親子食diy系列活動，供應孩子和爸爸溝通溝通的時機，增進父子、父女間的感情。

活動目的：

1、使孩子知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。

2、通過親子嬉戲給父子供應溝通的時機，增進父子、父女間的感情。

活動安排：

本次活動以“舌尖上的父愛”為主題的親子美食diy系列活動，活動中爸爸可以帶著孩子參與四項美食制作活動。四項活動均為不同食材親子制作活動，供爸爸和孩子一起制作美食的時機，和品嘗自制美食的樂趣。

活動一：快樂水果之旅

要求：爸爸和孩子選擇喜愛吃的水果，共同制作一份水果沙拉。

活動二：吐司傳奇

要求：爸爸和孩子用吐司和各種自選食材，制作一個三明治。

活動三：翻滾吧，米飯!

要求：爸爸和孩子在教師的指導下，完成一個壽司卷。

活動四：父子情深

要求：爸爸和孩子為一組，每組制作10個水餃。

負責人：

父母課堂：

1、本次活動為父親節(jié)活動，請爸爸們肯定安排好工作，抽出時間帶孩子前來參與。爸爸真的沒時間，請安排男性家長伴隨參與，舅舅、叔叔等。

2、四項嬉戲同時開頭，每間教室人數有限，可以選擇有序等待，更鼓舞大家盡量選擇空的活動室參與嬉戲。

3、四項活動主題食材不同，要求也不同，請遵循每項活動的規(guī)章，聽從教師安排。

4、每項活動都需要爸爸和孩子共同完成，并一起品嘗。美食制作完成后，可以選擇就地品嘗或打包(除水果沙拉和水餃)帶走。

父愛如山

父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在嚴寒的冬天也能感到暖和如春;父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依舊純凈明凈。父愛同母愛一樣的無私，他不求回報;父愛是一種悄悄無聞，寓于無形之中的一種感情。

在孩子們的心中,您是那么的宏大、威猛，是他們心中最崇拜和敬重的人，是他們永久學習的典范

幼兒園父親節(jié)親子主題活動方案2

一、活動目的

1、讓孩子知道6月份第三個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的工作辛苦。

2、通過親子活動增進父子間的感情，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子。

二、活動預備

小鼓、毽子、梳子、獎狀、禮物、幼兒親子手工作品

三、活動時間

xx年xx月xx日

四、活動流程

幼兒迎自己爸爸進活動室，倒一杯水給爸爸喝，并送上手工作品扇子，說一句甜甜的話：爸爸，您辛苦了!

教師引語：首先感謝各位家長的到來

每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親--被我們遺忘了嗎?其實，父親也有其溫順的一面，父親也有著與子女玩耍的渴望。針對這種狀況，我們在父親節(jié)到來之際邀請爸爸們來參與“大力士爸爸”的親子活動。今日的活動主要以親子嬉戲為主，現在開頭第一個親子嬉戲。

五、親子嬉戲環(huán)節(jié)

1、梳頭玩法：每組請三到四名長發(fā)的女孩子和爸爸，請爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求梳得光滑潔凈，扎牢就行。

2、袋鼠玩法：每組請幼兒三到四名男孩子面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面終點，速度最快者為成功。

3、我給爸爸穿鞋子玩法：每組請10名爸爸和幼兒參與，首先讓幼兒熟悉爸爸的鞋子，然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內，教師將鞋子打亂，嬉戲開頭，幼兒從圓圈內找出自己爸爸的鞋子，并幫爸爸穿好，先穿好的爸爸站起來示意為成功者。

4、擊鼓傳花玩法：鼓聲停，花傳到誰手里，幼兒說一句祝愿的話或表演一個節(jié)目，爸爸介紹自己的工作說一件家里的趣事。

5、親子手工活動：教師提前預備好手工玩教具爸爸的表情包，讓幼兒通過移動組合粘貼表情，讓孩子學會掌握自己的心情，做心情的仆人，讓爸爸陪伴一起操作，增進親子關系。

幼兒園父親節(jié)親子主題活動方案3

活動形式：

親子體育嬉戲

參加人員：

小、中、大班幼兒及爸爸

活動預備：

呼啦圈若干個(每組兩個呼啦圈)、音樂《甩蔥歌》。

活動過程：

1.教師依據園里狀況自行分組，每組人員預備兩個呼啦圈，盡可能讓爸爸和幼兒共同參加。

2.嬉戲開頭，幼兒跳入第一個呼啦圈內，爸爸手拿其次個呼啦圈放在幼兒前方，爸爸再由幼兒腳下從頭頂把呼啦圈取出，拿在手中，幼兒再跳入其次個呼啦圈內，同時爸爸再把第一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用，使幼兒能向前方行進，依此類推。

3.幼兒跳到終點后，互換角色，讓爸爸再跳回來，爸爸幫幼兒一起拿著呼啦圈放在前面供其使用，依此類推，先到者為勝。

活動寓意：

*時工作繁忙的“爸爸們很少有時間和孩子一起進展親子溝通和互動嬉戲。通過跳圈圈的嬉戲，不僅增加了兩人之間的情感和默契，同時也熬煉了相互合作的力量。

幼兒園父親節(jié)主題的活動籌劃方案3篇（擴展7）——幼兒園主題活動父親節(jié)

幼兒園主題活動父親節(jié)1

原標題：幼兒園父親節(jié)主題活動

活動目的:

1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。

2、通過親子嬉戲給父子供應溝通的時機，增進父子、父女間的感情。

材料預備：

歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。

活動流程：

幼兒配樂朗讀：

父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在嚴寒的冬天也能感到暖和如春；

父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依舊純凈明凈。

父愛同母愛一樣的無私，他不求回報；

父愛是一種悄悄無聞，寓于無形之中的一種感情。

師：在孩子們的心中,您是那么的宏大、威猛，是他們心中最崇拜和敬重的“人，是他們永久學習的典范！

1、表演《感恩的心》

2、演唱歌曲《我的好爸爸》