早期教育進(jìn)社區(qū)工作總結(jié)（2篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)早期教育進(jìn)社區(qū)工作總結(jié)湖北國(guó)土資源職業(yè)學(xué)院社聯(lián)工作規(guī)劃書部門：活動(dòng)部姓名：王猛時(shí)間：____年____月____日尊敬的社聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)：冬去春來，在這里處處都孕育著生命的季節(jié)里，我又要和社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的兄弟姐妹們一道開始新學(xué)期的工作，在新的學(xué)期里我將在第一學(xué)期的基礎(chǔ)上和社聯(lián)繼續(xù)秉承“服務(wù)同學(xué)，作好橋梁”的宗旨，積極響應(yīng)院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)為打造全新社團(tuán)聯(lián)合會(huì)而努力，帶領(lǐng)各大社團(tuán)開展健康有益豐富多彩的校園文化活動(dòng)，力爭(zhēng)更好地為全院學(xué)生服務(wù)！培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手能力以及組織協(xié)調(diào)能力。所以我個(gè)人也會(huì)調(diào)整工作思路，在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上以極大的熱情投入到社聯(lián)的工作中去。社團(tuán)活動(dòng)部的工作相對(duì)于其他部門來說比較繁忙，我們的工作是為全部服務(wù)的，很需要其他的部門的配合和提前得到各部門的協(xié)助，我們社聯(lián)分工不分家，有困難大家一起解決，在我們部門是最能體現(xiàn)實(shí)踐能力了團(tuán)體，要求具有較高的綜合素質(zhì)，在做各項(xiàng)活動(dòng)的過程中應(yīng)樹立良好的個(gè)人集體形象我們應(yīng)該在最近開辦強(qiáng)化訓(xùn)練全面提升每位干事的辦事能力。增進(jìn)與社聯(lián)各個(gè)社團(tuán)的交流聯(lián)系，舉辦校際聯(lián)誼以及社聯(lián)娛樂活動(dòng)。在聯(lián)誼活動(dòng)中學(xué)習(xí)吸收對(duì)方的工作經(jīng)驗(yàn)以彌補(bǔ)自身的不足。組織規(guī)劃集體公益活動(dòng)，更加突出實(shí)踐這一環(huán)節(jié)，真正的突出社聯(lián)的文化內(nèi)涵，增進(jìn)社聯(lián)的知名度。個(gè)人工作計(jì)劃如下：____年1末-____月下旬：最快的時(shí)間進(jìn)入學(xué)習(xí)活動(dòng)部的各項(xiàng)申核材料中去認(rèn)真的對(duì)待自己的各項(xiàng)工作，做好每一次的會(huì)議紀(jì)錄認(rèn)真領(lǐng)悟會(huì)議精神，同時(shí)也會(huì)向同事以及各社團(tuán)傳遞會(huì)議精神，我會(huì)盡全力做好每一件事。在工作中發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的工作作風(fēng)，起到模范帶頭作用。____年____月初：____月份是學(xué)雷鋒活動(dòng)月，經(jīng)全力輔助各社團(tuán)做好活動(dòng)的宣傳以及各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，為社團(tuán)服務(wù)，真正的發(fā)揚(yáng)雷鋒樂于助人的精神。認(rèn)真仔細(xì)的做好各個(gè)社團(tuán)活動(dòng)申請(qǐng)材料的審核，做到一絲不茍。____年____月-____月初：社團(tuán)文化節(jié)的開始我們會(huì)更加的忙碌起來，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，會(huì)盡全力為校園奉獻(xiàn)上一道豐富的文化大餐，在這時(shí)我們將成為校園的主角。在這時(shí)，我們社聯(lián)的每一位成員都將以百倍的熱情為全院的各大社團(tuán)服務(wù)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)，為社聯(lián)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！____年5-：經(jīng)過近一年的工作學(xué)習(xí)中經(jīng)驗(yàn)，我相信我會(huì)像學(xué)長(zhǎng)們一樣的成熟鎮(zhèn)定，在今后的工作中繼續(xù)自我的發(fā)展，提高自己的綜合素質(zhì)。早期教育進(jìn)社區(qū)工作總結(jié)（二）幼兒園早期教育工作總結(jié)在早期教育被越來越被重視的今天，我園面向幼兒園所在的社區(qū)中0-3歲散居?jì)胗變汉图议L(zhǎng)早期教養(yǎng)的指導(dǎo)工作，積極完成和協(xié)助區(qū)中心和街道計(jì)生委的早教公益活動(dòng)。根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示精神和上一學(xué)年早教工作的開展情況，制定本年度早教工作計(jì)劃，并以此為基礎(chǔ)開展園內(nèi)的早期教養(yǎng)指導(dǎo)工作，鼓勵(lì)全園更多教師參與到早教工作，現(xiàn)將本學(xué)期早教工作總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，注重工作細(xì)節(jié)：學(xué)期初，園領(lǐng)導(dǎo)就向我們傳達(dá)了本學(xué)期早教工作的重點(diǎn)，我們?cè)谡J(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件、精神的同時(shí)，又逐步完善了早教工作制度，制定早教教研活動(dòng)制度等，使我們的0—3歲早教工作有章可循，逐步提高。日常活動(dòng)開展中園長(zhǎng)和主任還時(shí)常親臨活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)活動(dòng)開展予以進(jìn)一步的指導(dǎo)；多次組織早教工作負(fù)責(zé)老師召開早教工作會(huì)議，落實(shí)、商討每次活動(dòng)的各項(xiàng)具體事宜；園領(lǐng)導(dǎo)的重視是活動(dòng)成功開展的先決保證。二、專業(yè)培訓(xùn)，提高指導(dǎo)能力：我園的每位參與早教的教師在經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)過程中，從思想上重視早教工作，在態(tài)度上積極響應(yīng)園內(nèi)的早教任務(wù)，開展了多次的早教指導(dǎo)服務(wù)。為了能更好地服務(wù)于0—3歲的幼兒和家長(zhǎng)，我們還重視理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，對(duì)早教教師開展相應(yīng)的理論學(xué)習(xí)和解讀、培訓(xùn)，從而使教師們對(duì)0-3歲嬰幼兒的年齡特點(diǎn)有了更準(zhǔn)確的把握，堅(jiān)持每月進(jìn)行早教教研活動(dòng)，對(duì)設(shè)計(jì)的活動(dòng)、如何提高家長(zhǎng)的指導(dǎo)水平等問題在教研中進(jìn)行交流，大家一起分析活動(dòng)的安排需要作如何的調(diào)整，完善活動(dòng)目標(biāo)及教師指導(dǎo)家長(zhǎng)的策略。三、開展形式多樣的早教指導(dǎo)活動(dòng)我園根據(jù)不同年齡段的嬰幼兒開展了不同形式的早教指導(dǎo)活動(dòng)，針對(duì)不同幼兒的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了許多新穎的易操作的親子游戲，讓寶寶和家長(zhǎng)盡情地享受親子互動(dòng)的樂趣；對(duì)于2－3歲即將入園的幼兒，考慮到社會(huì)性發(fā)展的因素，組織了生動(dòng)有趣的親子活動(dòng)，不僅滿足幼兒進(jìn)行社會(huì)交往的需要，同時(shí)也滿足家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間互動(dòng)、交流的需要。家長(zhǎng)的反響也非常好，他們很喜歡這樣的親子活動(dòng)，并希望能多多開展。當(dāng)家長(zhǎng)看到自己的孩子從第一次膽小怯生到最后一次的依依不舍，變得很喜歡幼兒園生活，都非常激動(dòng)，并紛紛表示希望以后有機(jī)會(huì)能經(jīng)常參加幼兒園組織的親子活動(dòng)，感受這份快樂！四、立足本園發(fā)展，擴(kuò)大輻射、示范作用：本學(xué)期，我們?cè)诹⒆惚緢@自身早教工作發(fā)展的同時(shí)，努力擴(kuò)大早教示范基地的輻射作用，____月份，我們制定了”早教工作幫扶計(jì)劃“，旨在向區(qū)域內(nèi)附屬幼兒園提供早教開展及培訓(xùn)方面的支持；另外，我們還組織園內(nèi)具有育嬰師資格的教師開展了“志愿者送教入社區(qū)”的活動(dòng)，一對(duì)一的對(duì)0-3歲幼兒提供教育支持；____月，我們又組織”學(xué)前教育宣傳月”活動(dòng)，開展了一次小型家教講座，由園長(zhǎng)主持、主任親自開講，并設(shè)立“咨詢臺(tái)”，由兩名早教教師現(xiàn)場(chǎng)為家長(zhǎng)們提供解疑答惑；十一期間，我們還利用長(zhǎng)假期間向家長(zhǎng)發(fā)放宣傳單，宣傳科學(xué)育兒，科學(xué)教養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)，諸如此類的一系列活動(dòng)均得到了廣大家長(zhǎng)的好評(píng)，也大大擴(kuò)大了我園早教示范中心的影響力。五、面向家庭，促進(jìn)家長(zhǎng)科學(xué)育兒：在親子活動(dòng)指導(dǎo)中，為了提高家長(zhǎng)指導(dǎo)的能力，我們還特別組織了一次研討活動(dòng)，首先從理論上提高教師指導(dǎo)家長(zhǎng)的水平，在實(shí)際組織活動(dòng)中，我們還特別關(guān)注到家長(zhǎng)的指導(dǎo)，幫助家長(zhǎng)避免包辦代替。遇到可多種形式進(jìn)行的游戲，我們更會(huì)讓家長(zhǎng)有觸類旁通的思考，提高自己在家指導(dǎo)孩子的能力。另外，我們還強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，優(yōu)化教育質(zhì)量，使家長(zhǎng)放心，滿意，早教指導(dǎo)工作受到家長(zhǎng)的好評(píng)。作為0—3歲早教示范中心，我們要不斷提高教師的指導(dǎo)觀念、早教能力，從而更有效的提高社區(qū)內(nèi)0—3歲嬰幼兒家長(zhǎng)的早期教育的意識(shí)。六、我們的不足：雖然我們的早教工作取得了一定的成績(jī)，但跟一些成熟的