2022年第一季度心理咨詢師之心理咨詢師二級技能高分通關(guān)易錯題庫A4可打印版

2022年第一季度心理咨詢師之心理咨詢師二級技能高分通關(guān)易錯題庫A4可打印版

單選題（共55題）1、下面是某求助者MMPI-2的測驗結(jié)果：A.1～2周B.2～4周C.2～6周D.4～6周【答案】C2、模仿法中()。(2008-11)A.示范者與模仿者共同之處越多越好B.示范者與模仿者共同之處越少越好C.示范者的表演越生動越好D.模仿者的感染力越強越好【答案】A3、求助者一般資料：韓某，女性，30歲，出版社編輯。案例介紹：韓某表情木訥、慌亂，衣衫不整，由丈夫帶來做心理咨詢。以下是韓某與心理咨詢師的一段談話：心理咨詢師：我可以在哪方面幫助你呢?韓某：我，我……這些天特別害怕，我和我丈夫的感情越來越不好了，我害怕丈夫會害我，我覺得他一直在策劃著什么，因為我們倆天天吵架，我也不知道為什么要吵架……心理咨詢師：那你怎么會覺得丈夫要害你呢?韓某：他一個人的時候就在搞一些東西，我回家以后他就悄悄地收起來，還很害怕我看見，他一定是在做什么東西對付我。心理咨詢師：如果你丈夫在做與你無關(guān)的事情呢?韓某：不可能，他每天都在跟蹤我，一定是想在什么地方害我，我做飯的時候都覺得他和鄰居說我的壞話。有時候我害怕就回我媽家住幾天，回家的時候就會覺得丈夫在笑我，還有聲音在說“你膽子不小啊，還敢回來?！毙睦碜稍儙煟何医ㄗh你去做一下精神科檢查，對你很有好處的。韓某：我沒有病，為什么要去精神科檢查，我不會去的。韓某說“我做飯的時候都覺得他和鄰居說我的壞話”，最可能的是（）。A.幻聽B.無法判斷C.妄想D.幻覺【答案】A4、一般資料：求助者，男，19歲，學生。A.焦慮B.抑郁C.強迫D.恐懼【答案】A5、求助者，男性，15歲，初中三年級學生。A.生理因素B.社會原因C.人品因素D.認知原因【答案】C6、案例一（32）：A.咨詢師觀察到的疑點B.根據(jù)測驗結(jié)果發(fā)現(xiàn)的問題C.求助者主動提出的求助內(nèi)容D.上級咨詢師下達的談話目標【答案】C7、案例二：A.進行心理咨詢B.精神藥物治療C.進行心理治療D.轉(zhuǎn)診至精神科【答案】D8、案例一(2)：A.迎合咨詢師B.可能出現(xiàn)了正移情C.表現(xiàn)出順從D.表現(xiàn)出咨詢的效果【答案】D9、案例五：A.分析者B.辯論者C.說服者D.監(jiān)督者【答案】D10、案例九：A.從最低等級焦慮開始B.從任意級開始C.從最高等級焦慮開始D.沒有一定順序【答案】A11、案例八：A.對求助者的癥狀難以做出判斷B.排除軀體疾病C.認定求助者已經(jīng)出現(xiàn)軀體疾病D.排除精神疾病【答案】B12、你能從心理咨詢師的做法中推斷出他重點要改變求助者的（）A.記憶B.能力C.認知D.性格【答案】C13、案例二：A.符合客觀實際B.負性情緒下的反應C.過分概括夸大D.根據(jù)資料無法確定【答案】B14、下面是某求助者MMPI-2的測驗結(jié)果：A.35B.24C.20D.17【答案】C15、一般資料：求助者，男性，23歲，實習醫(yī)生。A.等價規(guī)則B.黃金規(guī)則C.游戲規(guī)則D.反黃金規(guī)則【答案】D16、求助者的第二次沉默最可能是（）A.情緒型B.懷疑型C.思考型D.內(nèi)向型【答案】A17、一般資料：求助者，女，23歲，護士。A.自我要求嚴格B.迫切要求治療C.同事出錯D.青年女性【答案】C18、一般資料：求助者，男性，23歲，實習醫(yī)生。A.求助者意見B.咨詢目標C.咨詢師意見D.雙方意見【答案】B19、求助者中心療法認為每個人的價值評價過程可以分為（）。A.一種B.兩種C.三種D.多種【答案】B20、案例三：A.一般心理問題B.疑病神經(jīng)癥C.嚴重心理問題D.強迫神經(jīng)癥【答案】A21、如果該夫婦誠懇地請求咨詢師到其家中幫助自己的女兒，心理咨詢師適當?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?。單選A.請示上級咨詢師B.應邀前往C.與咨詢師同行討論D.婉言謝絕【答案】D22、案例一(4)：A.演示B.重新歸因C.提問D.語義分析【答案】C23、在求助者中心療法中，自我概念指求助者()。(2008-05)A.對自己錯誤觀念的認識B.如何何看待自己C.對自己的批評D.對自己與環(huán)境關(guān)系的認識（自我概念包括）【答案】B24、案例三：A.婚前性經(jīng)歷B.對夫妻間問題的看法C.婚后性經(jīng)歷D.如何解決性生活問題【答案】B25、一般資料：求助者，男性,21歲，大學二年級學生。A.言行不一B.內(nèi)心沖突C.思維倒錯D.超價觀念【答案】B26、案例一：A.給予指點B.幫助其解決內(nèi)心沖突C.代替選擇D.勸導求助者孝順母親【答案】B27、求助者一般資料：小青，女孩，13歲，六年級學生，性格內(nèi)向。A.無抑郁癥狀B.無幻覺癥狀C.無妄想癥狀D.自知力完整【答案】A28、求助者一般資料：吳某，女性，26歲，某工廠職工，身體健康，無軀體不適。A.被動求醫(yī)B.主動求醫(yī)C.家人強迫D.同學強迫【答案】A29、在識別病因時，對于有軀體疾病的求助者，應該()。(2009-11)A.確定疾病與行為之間有無因果關(guān)系B.體檢C.確定疾病所造成的行為異常的特征D.轉(zhuǎn)介【答案】A30、求助者：男性，25歲，未婚，飯店服務員。A.滿足求助者的要求B.消除其所有的焦慮C.幫助其接納自我D.指導其批判自我?【答案】C31、MMPI-2中國常模的區(qū)分點是()。（2008-05）A.70B.65C.60D.55【答案】C32、一般資料：求助者，男性，23歲，未婚，醫(yī)院檢驗科化驗員。A.家教嚴格B.從小聽話C.工作環(huán)境D.反復洗手【答案】A33、案例七：A.溫和的B.依求助者耐受程度而定C.強烈的D.根據(jù)咨詢師的習慣而定【答案】C34、一般資料：鐘某，女性，17歲，高中二年級學生，因害怕別人害自己，多次從學校逃跑，內(nèi)心極其恐懼，由家長送來咨詢。A.可能存在他人評價B.真性幻聽C.目前無法判定真?zhèn)蜠.假性幻聽【答案】B35、求助者：女性，27歲，公司職員。A.開放式提問B.具體化技術(shù)C.封閉式提問D.修飾性反問?【答案】C36、求助者一般資料：小青，女孩，13歲，六年級學生，性格內(nèi)向。A.傳統(tǒng)的家庭教育B.刻板的學校管理C.中學生學業(yè)負擔D.與同學關(guān)系不好【答案】A37、BPRS將對當前及未來情況的擔心、恐懼或過分關(guān)注定義為()。(2008-05)A.緊張B.焦慮C.猜疑D.恐懼【答案】B38、一般資料：求助者，女性，25歲，醫(yī)院護士。A.診斷一咨詢一評估B.初診一診斷一制定目標一咨詢C.診斷一咨詢一鞏固D.診斷一制定方案一咨詢一評估【答案】C39、看到別人與男友分手或是單身女性自己就會觸景生情，說明求助者出現(xiàn)了（）A.夢境B.幻想C.泛化D.無法判斷【答案】C40、案例二：A.給予行為指導B.給予啟發(fā)引導C.鼓勵宣泄情緒D.進行說服教育【答案】B41、看到別人與男友分手或是單身女性自己就會觸景生情，說明求助者出現(xiàn)了（）A.夢境B.幻想C.泛化D.無法判斷【答案】C42、案例二：A.婆婆過于強勢B.童年的嬌生慣養(yǎng)C.個性爭強好勝D.軀體癥狀的困擾【答案】C43、對于45歲以上的年齡組來說，只要VIQ／PIQ之間的差異為12IQ，就達到（）的顯著水平。A.0.10B.0.05C.0.01D.0.001?【答案】C44、一般資料：黃某，女性，20歲，護校學生。A.學校周圍的鮮花B.柜臺旁的人體模型C.宣傳欄里的通知D.吃飯時的魚、雞骨頭【答案】C45、案例八：一般資料：求助者，男性，52歲，博士學歷，在國外生活。A.小到不被察覺B.大到拮抗緊張C.小到被放松代替D.大到最大程度【答案】C46、一般資料：求助者，女性，25歲，醫(yī)院護士。A.診斷一咨詢一評估B.初診一診斷一制定目標一咨詢C.診斷一咨詢一鞏固D.診斷一制定方案一咨詢一評估【答案】C47、李某，女，26歲，已婚，中學教師。A.心理正常B.心理不正常C.心理健康D.心理不健康【答案】B48、案例五：A.分析者B.辯論者C.說服者D.監(jiān)督者【答案】D49、求助者一般資料：雯雯，女孩，15歲，初三學生。A.沖擊療法B.模仿療法C.認知行為療法D.求助者中心療法【答案】C50、羅杰斯最富有特色的理論觀點，是強調(diào)()。(2008-11)A.咨詢師技能的重要性B.咨詢師態(tài)度的重要性C.求助者有自我治愈的能力D.求助者的權(quán)利與義務【答案】C51、一般資料：求助者，一對夫婦，均是大學教師，女兒18歲，高三學生，為女兒前來咨詢。A.請示上級咨詢師B.應邀前往C.與咨詢師同行討論D.婉言謝絕【答案】D52、案例三：A.無力解決求助者的問題B.缺乏相關(guān)知識技能C.對心理咨詢的范疇模糊D.明確李某不屬于心理咨詢的范疇【答案】D53、在WAIS-RC智商分級標準中，邊界等級的IQ分布范圍是()。(2009-11)A.80～89B.70～79C.60～69D.69以下【答案】B54、案例四：A.恐懼B.焦慮C.抑郁D.擔心【答案】A55、一般資料：求助者，女，30歲，公務員。A.根據(jù)自身經(jīng)驗B.建議離婚C.建議修好D.尊重求助者的決定【答案】D多選題（共13題）1、求助者，女性，36歲，已婚，音樂教師。A.解除戒備心理B.采取誠懇幫助對方的態(tài)度C.解除咨詢關(guān)系D.采取討好求助者的態(tài)度【答案】AB2、一般資料：求助者，女，25歲，未婚，中學教師，經(jīng)濟狀況良好。A.失眠B.厭食C.心慌D.頭痛【答案】AB3、一般資料：求助者，男性，23歲，未婚，醫(yī)院檢驗科化驗員。A.無思維遲緩B.無生活興趣缺乏C.無食欲下降D.抑郁癥狀時間短【答案】AB4、一般資料：求助者，男性，56歲，國家某部委巡視員。A.促進求助者深化認識B.樹立恰當榜樣C.促進求助者自我開放D.加強咨詢效果【答案】ACD5、對于本案例中的求助者的診斷依據(jù)有（）A.治療經(jīng)歷B.情緒體驗C.醫(yī)學檢查D.軀體癥狀【答案】BCD6、一般資料：求助者，男性，23歲，未婚，醫(yī)院檢驗科化驗員。A.擔心害怕B.情緒低落C.脾氣暴躁D.緊張恐怖【答案】AB7、案例一（13）：A.進行了自我探索B.重新審視自己的問題C.在探索中發(fā)現(xiàn)了問題D.通過探索明確了問題【答案】ABC8、案例二：A.食欲下降B.情緒低落C.心慌憋氣D.苦惱痛苦【答案】AC9、本案例中心理咨詢師使用的提問方式有（）A.間接詢問B.鼓勵技術(shù)C.開放提問D.封閉提問【答案】ACD10、求助者：女性，19歲，大學一年級學生。A.父母的病情B.家教方式C.同學關(guān)系D.人格特征?【答案】BD11、案例八：A.體重過重B.經(jīng)常很餓C.臉部很圓D.容易犯困【答案】AC12、一般資料：求助者，廖某，女性，26歲，某外企翻譯。A.個體人格的重建B.重建個體在自我概念與經(jīng)驗之間的和諧C.個體人格的升華D.重建破裂的社會功能【答案】AB13、案例三：A.恐懼改善程度B.心理測驗結(jié)果C.周圍同事評價D.坐車次數(shù)時間【答案】ABCD大題（共2題）一、一般資料：羅某，男，49歲，大學畢業(yè)，教師，未婚。求助者主述：患者思考困難、疲勞、失眠，癥狀時輕時重近二十年之久。求助者自述：自幼單純、善良、心細，嚴于克己，勇于負責，樂于助人。大學畢業(yè)后在某中學任教，一腔心血均傾注于教育事業(yè)，但因家庭出身有“問題”，總受冷遇?；橐鰡栴}因此遲遲未能解決?！拔母铩敝斜慌反蛄R，受盡侮辱，曾有過輕生的念頭。終因患者沒有“重大”問題,被從寬發(fā)落，調(diào)到一所偏僻的鄉(xiāng)村中學。此后患者忍氣吞聲，任勞任怨。白天辛辛苦苦，小小心心，夜里擔驚受怕，輾轉(zhuǎn)難眠，擔心飛來橫禍。記憶力下降，注意力不易集中，腦子不太清晰，讀書撰文均不能持久。后因落實政策調(diào)回某市中學，并委以教研室主任之職。雖躊躇滿志．卻力不從心。看到反映“文革”時期的傷痕文學，每每不禁淚下，很難自制。腦子里思緒如云，剪不斷，理還亂。有時緊張、著急，常嘆自己報國無門，但又不甘拜下風，自恃天生我材必有用。一遇到人際糾紛或工作緊張，腦內(nèi)就左思右想，雜亂無章，而且不由自主，想不想也不行，難以入睡，甚至徹夜不眠。白天則精力疲乏，哈欠不斷，昏昏欲睡。自訴“一拿起書就想睡，一上床就清醒起來”。又訴全身無力，一動就想停，一停就想坐，一坐就想躺，躺下來又睡不著，很是難受。心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者頭頂部脫發(fā)較多，愛直抒己見，愛打抱不平，同事反映其方法簡單，易激動，易發(fā)怒；常常滿腹牢騷，仿佛帶有一種彌散性的敵意。瞧什么人都不順眼，遇什么事都不順心。請依據(jù)以上案例，回答以下問題：在本案例中，對確定的咨詢目標的有效性如何進行評價【答案】在本案例中，對確定的咨詢目標的有效性可進行如下評價：①改善求助者認知、情緒、意向、行為、社會方面的困擾，屬于心理學范疇；②消除或減輕該求助者的痛苦，最終達到心理健康是積極的狀態(tài)；③從該求助者自身的能力和經(jīng)濟條件以及咨詢師所能提供的條件看，確定的咨詢目標都是可行的；④改變該求助者錯誤的評價、行為和情緒是具體的，可以操作的；⑤本案例擬定的咨詢目標能夠量化，可以通過問題的改善程度來體現(xiàn)，因此是可以評估的。如可以使用心理測驗分數(shù)作為量化評定指標；⑥本案例擬定的咨詢目標是雙方商定的，符合該求助者的愿望，咨詢師能夠解決，對雙方來講是可以接受的。當雙方意見不一致時，能夠以該求助者為主；當咨詢師無法認可該求助者的目標時，應終止咨詢或轉(zhuǎn)介；⑦在擬訂的咨詢目標中，改變認知、行為和情緒是具體的目標，促進該求助者心理的健康和發(fā)展，達到人格完善是長遠目標，符合多層次統(tǒng)一的要求?？紤]到以癥狀消除為主的近期目標，也考慮到以自我發(fā)展、自我認識為主的遠期目標．并將其有效結(jié)合。二、一般情況：求助者，女，21歲，學生，相貌出眾，因害怕異性的身體接觸前來咨詢。求助者自述：我無法與男生交往，我害怕被男生擁抱，只要一提到要和我擁抱，我就全身發(fā)抖、心跳加快、全身肌肉緊張。我也曾經(jīng)暗下決心，不害怕，但是屢屢受挫。因而十分沮喪。曠日持久，便自卑自憐，甚至看到電視或別人提到“擁抱”二字都會膽戰(zhàn)心驚。去年考上某大學，先后結(jié)識三位男友都是因為拒絕身體接觸而分手。我已經(jīng)到了結(jié)交男朋友的年齡，父母也經(jīng)常問起，我現(xiàn)在感覺對愛“無能”，沒有過性生活經(jīng)歷。與異性相處時，通常感受到壓力。希望您能幫助我。心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者的表現(xiàn)有禮貌，表情羞愧。喜歡白色、粉紅色衣服。喜歡結(jié)交心地善良、不會使小心眼并且助人為樂的朋友。求助者父母都是知識分子，獨生子女，她自幼懂事聽話，不愛多講話，只有少數(shù)女同學可以談心。母親(三年前去世)對她很嚴厲，也很愛她。高中以后，當有陌生人在聊天的場所，感到很悶，幾乎不出聲，除非他們主動問她。和熟悉的人聊天，很健談。心理