小學(xué)生元旦主持詞15篇

第小學(xué)生元旦主持詞15篇小學(xué)生元旦主持詞1

甲：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、老師們，

乙：親愛的同學(xué)們，

合：大家新年好！

甲：時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。

乙：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20，__年元旦如約而至。

甲：在這一刻，人人喜氣洋洋，整個(gè)校院洋溢著熱烈的節(jié)日氣氛。

乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到春的氣息，這是我們特校的春天，這是我們每個(gè)人的春天。

甲：今天，我們相聚一起，用心感受真情，用愛融化冰雪。

乙：今天，我們相聚一起。敞開你的心扉，釋放你的激情?？鞓穼殡S在你我的身旁。

合：20__年元旦聯(lián)歡匯演現(xiàn)在開始。

甲：首先，請(qǐng)大家欣賞——、——等同學(xué)表演的舞蹈《圣誕快樂》。

乙：請(qǐng)欣賞六一、六二班的同學(xué)帶來的合誦《沁園春雪》

甲：強(qiáng)身健體，青春向上，廣場(chǎng)舞增添了我們的活力；修身養(yǎng)性，愉悅心情，廣場(chǎng)舞陶冶了我們的性情。

乙：我們——的孩子跳起廣場(chǎng)舞來，絲毫不遜于廣場(chǎng)上的大媽大叔們。

甲：下面請(qǐng)欣賞——、——等同學(xué)帶來的廣場(chǎng)舞《最動(dòng)聽的`情歌》。

乙：兒歌是以低幼兒童為主要接受對(duì)象的具有民歌風(fēng)味的簡(jiǎn)短詩(shī)歌，內(nèi)容多反映兒童的生活情趣，傳播知識(shí)等。

甲：兒歌優(yōu)美的旋律、和諧的節(jié)奏、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感熏陶。

乙：下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小朋友帶來的《兒歌串燒》。

甲：愛是我們共同的語(yǔ)言，讓愛天天住我們的家是我們共同的心愿，

乙：請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)帶來的手語(yǔ)舞表演《讓愛住我家》。

甲：好聽的一曲《讓愛住我家》道出了家的溫暖，接下來請(qǐng)欣賞由七年級(jí)同學(xué)為為我們帶來的舞蹈《我最乖》。

乙：?jiǎn)⌒∑芬元?dú)特的表演形式展現(xiàn)人物性格。下面請(qǐng)七年級(jí)的同學(xué)表演啞劇小品《吃雞》。

甲：動(dòng)感的節(jié)奏，美妙的旋律，勁歌熱舞無不展現(xiàn)著青春的活力，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來的《舞蹈串燒》。

乙：一年級(jí)小朋友表演的兒歌串燒非常精彩，三年級(jí)的小朋友也給我們帶來了《兒歌大串燒》，請(qǐng)欣賞。

甲：一二三四五六七，七二三四五六一，到底是多少只呢？下面有請(qǐng)欣賞二年級(jí)小同學(xué)帶來的舞蹈《數(shù)鴨子》。

乙：兒童劇內(nèi)容符合于兒童經(jīng)驗(yàn)，充滿了熱鬧活潑的氣氛，多體現(xiàn)的是純真心靈下的故事，表達(dá)的東西也是淺顯生動(dòng)的，深受兒童喜歡。

甲：下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來的兒童劇《小熊請(qǐng)客》。

乙：飛揚(yáng)的童年，散發(fā)著無窮的活力，活潑的孩子充滿著蓬勃的朝氣，動(dòng)感的音樂，優(yōu)美的舞蹈，

甲：讓我們一起歡樂跳起來吧，請(qǐng)欣賞——、——等同學(xué)帶來的舞蹈《竹兜歡樂跳》。

乙：朝氣蓬勃是我們的本色，自強(qiáng)不息是我們的追求，別看我們小小年紀(jì)，可我們志存高遠(yuǎn)，從小就立志練就強(qiáng)健的體魄。

甲：下面請(qǐng)欣賞——、——等同學(xué)帶來的舞蹈《稍息立正站好》。

乙：前面七年級(jí)同學(xué)表演的啞劇小品生動(dòng)有趣，讓我們捧腹大笑帶給我們很多歡樂。

甲：八年級(jí)的同學(xué)也給我們帶來了一個(gè)啞劇小品《爭(zhēng)椅子》，請(qǐng)欣賞。

乙：跳動(dòng)的音符，快樂的舞步，像是一束火焰般燃燒的激情，

甲：它點(diǎn)燃了我，點(diǎn)燃了你，也點(diǎn)燃了在座所有的朋友。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《燃燒的蔬菜》，表演者：——等。

乙：歡樂的時(shí)光總是這么短暫，

甲：團(tuán)聚的日子特別讓人難忘。

乙：新的一年開啟新的夢(mèng)想，

甲：新的一年開啟新的篇章，

乙：讓我們?cè)谛碌囊荒昀飳?shí)現(xiàn)新的夢(mèng)想，收獲新的希望。

甲：——校20__年元旦聯(lián)歡匯演會(huì)此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬(wàn)事如意，心想事成。

小學(xué)生元旦主持詞2

開場(chǎng)白：

甲：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，__年元旦如約而至；

乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們班級(jí)的春天，這是我們學(xué)校的春天，這更是我們每個(gè)人的春天；

丙：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光；

?。航裉?，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；

丙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；

乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！

甲：三年級(jí)六班__年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！首先，由我們的班主任致新年祝詞！感謝班主任的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人，祝他們新年快樂，身體健康！同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成！

?。盒履晷職庀?，回味過去的__，我們感謝那些為了我們的成長(zhǎng)付出心血的家長(zhǎng)和老師，感謝我們的朋友和同學(xué)，是大家的共同付出，才讓我們有了今天這絢爛的時(shí)刻。所以，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)以一首《感恩的心》拉開今天聯(lián)歡會(huì)的序幕。（全體同學(xué)手語(yǔ)歌《感恩的心》）

乙：大家有請(qǐng)楊_格、欒_格和佟_越。她們表演的是《小白兔遇險(xiǎn)記》。

甲：欣賞完了她們的話劇，我們進(jìn)入第二板塊“朗朗歌聲”

乙：大家請(qǐng)欣賞徐_源演唱的《送別》。

丙：接下來我們有請(qǐng)佟_越演唱《小烏龜》，大家歡迎。

甲：我們即將欣賞到的是葉_演唱的《愛的華爾茲》，大家歡迎。

乙：每個(gè)人都有過純真的童年時(shí)代，它象一股清泉流淌在我們心底。長(zhǎng)大了，每每想起童年，我們都會(huì)回味無窮。下面我們有請(qǐng)于卓_上臺(tái)演唱《童心是小鳥》，大家歡迎。

甲：聽完了歌曲，我們進(jìn)入第三板塊“故事樂園”。

乙：首先來聽聽_兆的英語(yǔ)故事，《小約翰購(gòu)物》。

丙：相信同學(xué)們喜歡聽謎語(yǔ)，所以我們來聽聽焦_嫻的《謎語(yǔ)故事》。

?。汗适侣犕炅?，我們進(jìn)入下一板塊“天籟之音”。

甲：請(qǐng)欣賞余_欣的《五月里》。

乙：請(qǐng)欣賞徐_佳的《星光圓舞曲》。

丙：請(qǐng)欣賞王_舒的《溪水》。

?。赫?qǐng)欣賞李_然的《天使的歌聲》。

甲：請(qǐng)欣賞王_陽(yáng)的《賽馬》。

乙：請(qǐng)欣賞陳_的《美麗的黃昏》。

丙：請(qǐng)欣賞金_雯的《鈴聲叮叮當(dāng)》。

?。盒蕾p完了天籟之音，我們進(jìn)入下一個(gè)板塊“大吃一驚”。

甲：下面請(qǐng)欣賞康_雨的《變雞蛋》《置換空間（大）（?。?。

乙：請(qǐng)欣賞陳_然和王彥博的《神奇鐵圈》。

丙：請(qǐng)欣賞欒_格的《色子魔術(shù)》。

?。赫?qǐng)欣賞李_陽(yáng)的《變錢》《穿錢術(shù)》。

甲：請(qǐng)欣賞欒_恩的《把短、中、長(zhǎng)的繩子變成一樣長(zhǎng)》。

甲：剛才我讓欒_恩教了我一手，先伸出一只手，再伸出一只手，然后雙手拍幾下。

乙：請(qǐng)欣賞張_涵、顧_鵬、騰_如的，《硬幣魔術(shù)》。

丙：請(qǐng)欣賞于_浩的《碎紙粘合》。

?。赫?qǐng)欣賞孫_凱的《雙節(jié)棍》。

甲：請(qǐng)欣賞姜_瑞的《空扇飛雪》。

乙：請(qǐng)欣賞趙_炎的`《跆拳道舞》和《劈木板》。

丙：看完了“大吃一驚”這個(gè)版塊，我們?cè)趤砜纯础伴_懷一笑”這個(gè)板塊。

?。菏紫?，我們欣賞一下康哲雨的《上天堂》。

甲：讓我們欣賞一下劉超傳和于翔的《捉小偷》。

乙：請(qǐng)欣賞葉倩和吳子雋的《30年前，30年后》。

丙：課文《金子》告訴我們，只要用心付出就會(huì)有收獲，精彩的'課文被同學(xué)改編成有趣有充滿哲理的課本劇，請(qǐng)欣賞李安然和王彥舒的《金子》。

?。赫?qǐng)欣賞江春泉和楊子慍的《1+1》。

甲：聽完了這些笑話，我們進(jìn)入下一個(gè)版塊“動(dòng)動(dòng)腦子”。

乙：請(qǐng)聽好陳超然的《謎語(yǔ)》。

丙：請(qǐng)聽好孫靖凱的《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。

?。郝犕炅?，讓我們一起來觀看一段模特吧！

結(jié)束語(yǔ)：

甲：多么有趣的聯(lián)歡會(huì)，多么難忘的時(shí)光。雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；

乙：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)我們是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體；

丙：在這里，校訓(xùn)“讓我們成為有教養(yǎng)的人”為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心；

?。涸谶@里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子；

甲：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏；

乙：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望；

合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好。

小學(xué)生元旦主持詞3

(男女)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，大家晚上好。

(男)：年的新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，年元旦如約而至;

(女)：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個(gè)大家庭的'春天，這更是我們每個(gè)人的春天;

(男)：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光;(女)：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;(男)：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;

(女)：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!

(男女)：現(xiàn)在，就讓我們一起倒計(jì)時(shí)，期待___中心小學(xué)喜迎元旦聯(lián)歡晚會(huì)的到來。10、9、8、7、6、5、4、3、2、1

(男)：在過去的365個(gè)日日夜夜，我們走過艱難與挫折，獲得成功與歡笑，在校黨委、校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們淤溪中心小學(xué)通過風(fēng)箏節(jié)、英語(yǔ)節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、數(shù)學(xué)專題研討活動(dòng)、英語(yǔ)基本功比賽、華港區(qū)體育教育活動(dòng)、新生入隊(duì)儀式、安全疏散演練、教職工籃球賽、師德承諾活動(dòng)、師能培訓(xùn)活動(dòng)、青年文明號(hào)授牌活動(dòng)、綜合督導(dǎo)等多項(xiàng)活動(dòng)，向全市人民展現(xiàn)出我們淤小獨(dú)特的魅力與風(fēng)采。

(女)：年，學(xué)校新建了師生餐廳、教學(xué)樓整修一新、每個(gè)班級(jí)都新添了多媒體教學(xué)設(shè)備。學(xué)校近幾年榮獲：20__年青年文明號(hào)、20__年"___市五四紅旗團(tuán)支部"榮譽(yù)稱號(hào)、年度食品衛(wèi)生A級(jí)單位、《營(yíng)造書香校園》優(yōu)秀課題、20___20__年度文明單位、20___20__年度素質(zhì)教育質(zhì)量考核優(yōu)秀獎(jiǎng)。

(男)：今天，我們相聚、我們釋放、共飲豐收美酒、共唱?dú)g樂之歌。

(男女)：___中心小學(xué)年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!

小學(xué)生元旦主持詞4

男：20__年的新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20__年元旦如約而至。

女：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天。

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓。

女：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們。

合：20__年慶元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始！

男：首先，由___致新年祝詞！

女：感謝___的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成！

女：燈光和花火一起閃亮，也亮不過我的夢(mèng)想，給我夢(mèng)想我勇敢向前闖，現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。首先請(qǐng)___給我們帶來的大合唱《___》。

男：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場(chǎng)上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動(dòng)聽的校園進(jìn)行曲。

女：同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發(fā)現(xiàn)著美，創(chuàng)造著美，詮釋著他們對(duì)藝術(shù)的理解，表達(dá)著他們對(duì)生活的熱愛。

男：請(qǐng)欣賞由___為我們帶來的現(xiàn)代舞《___》。

男：每個(gè)人都渴望自由，渴望有我們自己的天空。下面請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《___》。

女：父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書，我們應(yīng)該怎樣去回報(bào)，難道像這樣嗎？下面請(qǐng)欣賞____給我們帶來的小品《___》，大家掌聲有請(qǐng)。

女：在一段精彩的小品之后，我們繼續(xù)開心之旅，下面這個(gè)精彩的節(jié)目是___帶來的舞蹈《___》。

女：我們熱愛春天，因?yàn)榇禾斐錆M著希望。我們擁抱陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光給我們溫暖。我們擁抱父母，因?yàn)楦改附o予我們哺育和教導(dǎo)，讓我們放飛夢(mèng)想，放飛希望，讓我們放心去飛！請(qǐng)欣賞___給我們帶來的大合唱《___》。

男：看吧，這是一個(gè)豐收的季節(jié)，可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請(qǐng)欣賞___《___》。

女：用動(dòng)聽的歌喉表達(dá)對(duì)歌唱的熱愛，下面就讓我們欣賞他的風(fēng)采吧！有請(qǐng)___帶來的男生獨(dú)唱《___》。

男：舞起醉人的紅扇，帶著醉人的笑容。風(fēng)兒輕輕的吹，水兒嘩啦啦的流。風(fēng)有情水含笑。下面請(qǐng)欣賞___給我們帶來的民族舞《___》。掌聲有請(qǐng)！

女：清清的水，柔柔的情，一個(gè)美麗的姑娘正在翩翩起舞！請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《___》。

女：每個(gè)人的青春只有一次，在即將絢爛的時(shí)候，有個(gè)女孩卻悄然離去。但是她并不孤單，所有的心靈緊緊相依。請(qǐng)欣賞話劇《賣火柴的小女孩》。

男：我們來自五湖四海，相聚在這里是一種緣，而家鄉(xiāng)的美，家鄉(xiāng)的情卻讓我思念。請(qǐng)聽歌曲《家鄉(xiāng)》。

男：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《___》，掌聲有請(qǐng)！

男：揚(yáng)起你的風(fēng)帆，亮出你的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞___的吉它彈唱《___》。

男：花朵有了綠葉的襯托會(huì)越顯嬌美，果實(shí)有了樹木的滋養(yǎng)才更增豐碩。又是個(gè)齊聚一堂的日子，又是個(gè)豐收的一年?？窗?，傣族的姑娘正在講述著藤、枝、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請(qǐng)____帶來的'雙人舞《___》。

男：敞開你的胸懷，宣泄你的煩惱，面朝大海，訴說情懷！請(qǐng)聽___給我們帶來的《___》有請(qǐng)。

男：如果說動(dòng)聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動(dòng)感節(jié)拍，讓我們一起欣賞___帶來的歌伴舞《___》。

男：一段充滿青春活力的勁舞過后，讓我們共同欣賞歌曲《___》。

女：有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來，下面這個(gè)精彩的節(jié)目是____帶來的舞蹈《西班牙女郎》。

男：古有英雄人物，三分天下。今有男兒志在四方，獨(dú)鄰風(fēng)騷。請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《___》。

女：一首好聽的《___》之后是由____給我們帶來的雙人舞《___》。

男：在人生的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會(huì)有成功的一天，因?yàn)椤蛾?yáng)光總在風(fēng)雨后》！下面請(qǐng)欣賞大合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。

男：追求與夢(mèng)想，盛開了一朵艷麗的花。

女：奮斗與拼搏，譜寫了一曲騰飛的歌。

男：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿。

合：祝急流勇進(jìn)的____再創(chuàng)新的佳績(jī)，再鑄新的輝煌！

男：晚會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬(wàn)事如意，心想事成！

女：朋友們。

合：再見！

小學(xué)生元旦主持詞5

(男)：20__年的新年的鍾聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20__年元旦如約而至;

(女)：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天;

(男)：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光;

(女)：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;

(男)：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;

(女)：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!

(男)：20__年慶元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始!首先，由___致新年祝詞!(......)

感謝___的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂,身體健康，同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成!

(女)：燈光和花火一起閃亮,也亮不過我的夢(mèng)想,給我夢(mèng)想我勇敢向前闖，現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。

首先請(qǐng)___給我們帶來的大合唱《我最閃亮》。

(男)：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場(chǎng)上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動(dòng)聽的校園進(jìn)行曲。

(女)：同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發(fā)現(xiàn)著美，創(chuàng)造著美，詮釋著他們對(duì)藝術(shù)的理解，表達(dá)著他們對(duì)生活的熱愛。

(男)：請(qǐng)欣賞由___為我們帶來的現(xiàn)代舞《噠噠噠》。

(男)：每個(gè)人都渴望自由,渴望有我們自己的天空。

下面請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《放生》。

(女)：父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書,我們應(yīng)該怎樣去回報(bào),難道像這樣嗎?下面請(qǐng)欣賞____給我們帶來的小品《慈母血汗錢,學(xué)子何以報(bào)》，大家掌聲有請(qǐng)。

(女)：在一段精彩的小品之后,我們繼續(xù)開心之旅，下面這個(gè)精彩的節(jié)目是___帶來的舞蹈《牧民新歌》。

(女)：我們熱愛春天，因?yàn)榇禾斐錆M著希望;我們擁抱陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光給我們溫暖。我們擁抱父母，因?yàn)楦改附o予我們哺育和教導(dǎo)，讓我們放飛夢(mèng)想，放飛希望，讓我們放心去飛!請(qǐng)欣賞___給我們帶來的大合唱《放心去飛》。

(男)：看吧，這是一個(gè)豐收的季節(jié)，可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請(qǐng)欣賞___《苗嶺連北京》。

(女)：用動(dòng)聽的歌喉表達(dá)對(duì)歌唱的熱愛，下面就讓我們欣賞他的風(fēng)採(cǎi)吧!有請(qǐng)___帶來的男生獨(dú)唱《冰雨》。

(男)：舞起醉人的紅扇，帶著醉人的笑容;風(fēng)兒輕輕的吹，水兒嘩啦啦的流;風(fēng)有情水含笑。下面請(qǐng)欣賞___給我們帶來的民族舞《風(fēng)含情水含笑》。掌聲有請(qǐng)!

(女)：清清的水,柔柔的情,一個(gè)美麗的姑娘正在翩翩起舞!請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《一個(gè)美麗的地方》。

(女)：每個(gè)人的青春隻有一次，在即將絢爛的時(shí)候，有個(gè)女孩卻悄然離去。但是她并不孤單，所有的心靈緊緊相依。請(qǐng)欣賞話劇《賣火柴的小女孩》

(男)：我們來自五湖四海,相聚在這里是一種緣,而家鄉(xiāng)的美,家鄉(xiāng)的情卻讓我思念。請(qǐng)聽歌曲《家鄉(xiāng)》。

(男)：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《芭啦芭啦舞》，掌聲有請(qǐng)!

(男)：揚(yáng)起你的風(fēng)帆，亮出你的風(fēng)採(cǎi)。請(qǐng)欣賞___的吉它彈唱《有沒有人告訴你》。

(男)：花朵有了綠葉的襯托會(huì)越顯嬌美，果實(shí)有了樹木的滋養(yǎng)才更增豐碩。又是個(gè)齊聚一堂的日子，又是個(gè)豐收的一年?？窗?，傣族的姑娘正在講述著藤、枝、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請(qǐng)____帶來的.雙人舞《藤枝葉》。

(男)：敞開你的胸懷，宣泄你的煩惱，面朝大海，訴說情懷!請(qǐng)聽___給我們帶來的《傷心的?！酚姓?qǐng)。

(男)：如果說動(dòng)聽的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心葬。和著動(dòng)感節(jié)拍，讓我們一起欣賞___帶來的歌伴舞《lirefivetonight》。

(男)：一段充滿青春活力的勁舞過后，讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛》。

(女)：有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來,下面這個(gè)精彩的節(jié)目是____帶來的舞蹈《西班牙女郎》。

古有英雄人物，三分天下;今有男兒志在四方，獨(dú)鄰風(fēng)騷;請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《曹操》。

(女)：一首好聽的《曹操》之后是由____給我們帶來的雙人舞《纖夫的愛》

(男)：在人生的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但是，隻要我們不斷努力，終會(huì)有成功的一天，因?yàn)椤蛾?yáng)光總在風(fēng)雨后》!下面請(qǐng)欣賞大合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》

閉幕詞：

(男)：追求與夢(mèng)想，盛開了一朵艷麗的花;

(女)：奮斗與拼搏，譜寫了一曲騰飛的歌。

(男)：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：

(合)：祝急流勇進(jìn)的____再創(chuàng)新的佳績(jī)，再鑄新的輝煌!

(男)：晚會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬(wàn)事如意，心想事成!

(女)：朋友們

(合)：再見!

小學(xué)生元旦主持詞6

主持人：A羅B程C周D喬E魏F萬(wàn)

ABC:尊敬的老師，DEF：親愛的同學(xué)們，合：家好?。ň瞎?/p>

A：光陰似箭！B：日月如梭！C：在過去的一年里，我貌同播種春天的希望，D：擁抱盛夏的熱情，E：收獲金秋的碩果，F(xiàn)：感受嚴(yán)冬的凜冽。

AB：今天，我們歡聚一堂，展望未來，放飛希望。

CD：愿敬愛的老師們心想事成，笑口常開！

EF：愿親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)！

合：20__年511班元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！

1.二胡合奏《北京有個(gè)金太陽(yáng)》：陳逸爾、金旅道

A:新的一年即將來臨，金色的太陽(yáng)在召喚我們前行。請(qǐng)聽陳逸爾、金旅道的二胡合奏《北京有個(gè)金太陽(yáng)》。

2.管樂合奏《歡迎進(jìn)行曲》：趙煜祺、郭子恒、陳宇昊、潘熊凱

B:不落的太陽(yáng)，不落的時(shí)光，新年在歡迎我們，明天，我們又將成長(zhǎng)!請(qǐng)聽管樂小合奏《歡迎進(jìn)行曲》，表演者：趙煜祺、郭子恒、陳宇昊、潘熊凱。

3.朗誦《一滴水》：王語(yǔ)彤及其媽媽

C:當(dāng)白色的陽(yáng)光穿透水滴，折射出來的是七彩的童年。王語(yǔ)彤和她的媽媽為我們帶來朗誦《一滴水》。

4.歌曲《風(fēng)吹麥浪》：李雨彤、胡鐘月

D:陽(yáng)光灑滿地，水滴滋潤(rùn)萬(wàn)物，微風(fēng)吹過麥田。我們是青蔥的麥苗，在不知不覺中茁壯成長(zhǎng)。李雨彤、胡鐘月表演歌曲《風(fēng)吹麥浪》。

5.街舞《UptownFunk》：李翊菲、岳然、夏子晴、楊辰希、王彤、肖琦貝、張澤靖

E:長(zhǎng)了的我們，能寫會(huì)算；長(zhǎng)了的我們，能歌善舞請(qǐng)欣賞街舞UptownFunk。

6.相聲《金盆洗腳城》：操奕晟、張旭

F:長(zhǎng)了的你會(huì)干啥？干得好不好？請(qǐng)聽操奕晟、張旭的相聲《金盆洗腳城》。

7.吉他奏《平凡之路》：徐磐睿

A:不管20年后的我們會(huì)干什么行業(yè)，我們都只是平凡的人，走的是平凡的路。徐磐睿為家?guī)砑唷镀椒仓贰贰?/p>

8.管樂奏《天空之城》：李天樂

B:一切的平凡組合在一起，成就非凡；不同的我們走在一起，共同打造《天空之城》。有請(qǐng)李天樂上臺(tái)表演。

9.朗誦《再別康橋》：李唐、胡鐘月

C:今年我們還能歡聚一堂，明年畢業(yè)后我們將天各一方。李唐、胡鐘月為家?guī)砩钋槔收b《再別康橋》。

10.民族舞《紅顏劫》：李瑞琪及其媽媽

D:是聚是散，悲渾合總是人間情緣。李瑞琪和她的媽媽用優(yōu)美的民族舞為我們講述一曲《紅顏劫》。

11.相聲《食指和拇指》：陳思敏、劉欣怡

E:我們長(zhǎng)了，有了自己的主見，在家里就會(huì)跟爸爸媽媽鬧點(diǎn)小矛盾。最常見的是什么？《食指和拇指》，請(qǐng)陳思敏、劉欣怡來告訴家這些小故事。

12.舞蹈〈吧，姑娘》：肖琦貝

F:伸出你的拇指，收起你的食指，〈吧，姑娘》，肖琦貝帶我們一起跳起來！

13.口琴演奏《小星星》：付皓陽(yáng)

A:熱情的舞蹈美不美？吸引得天上的星星都出來了，請(qǐng)聽付皓陽(yáng)的口琴奏《小星星》。

14.民族舞《愛蓮說》：雷婧一

B:銹燦爛，寶蓮盛開。雷婧一為家表演優(yōu)雅的民族舞《愛蓮說》。

15.相聲：李唐、張澤靖

C:

16.拉丁舞《魅影》：紀(jì)宣妤、馮佳妮

D:剛才我們欣賞了好幾支美麗的民族舞，接下來感受下熱情的拉丁舞，有請(qǐng)紀(jì)宣妤、馮佳妮為我們跳一曲《魅影》。

17.鋼琴奏《菊次郎的夏天》：雷婧一

E:拉丁舞熱不熱？如果在夏天觀看會(huì)更熱。雷婧一的.鋼琴奏《菊次郎的夏天》，讓我們?cè)诙炖锔惺芤话严牡臏嘏?/p>

18.相聲《吹?！罚褐芴烊?、岳然

F:同學(xué)們感受到夏的溫暖了嗎？咱們一起聽周天如、岳然《吹?！党鰷嘏瘉恚?/p>

19.體拳：李承育

A:牛皮吹破天，不如實(shí)實(shí)在在干好事。李承育為家表演一套實(shí)實(shí)在在的體拳。

20.管樂《愛我中華》：張仲愷、楊熙麟

B:學(xué)好本領(lǐng)，為中華之崛起而努力，愛我中華，為中華之崛起而讀書！張仲愷、楊熙麟為家演奏《愛我中華》。

21.二胡《喜送公糧》：潘熊凱、李承育

C:國(guó)無糧不安，民以食為天，請(qǐng)欣賞潘熊凱、李承育二胡合奏《喜送公糧》。

22.管樂合奏《歌唱祖國(guó)》：郭梓霄、陳宇昊、郭子恒、張仲愷、潘熊凱、周天如、萬(wàn)錦洋、魏宇晴、羅亦雯、雷婧一

D:我們的生活多么安寧，我們的生活多么幸福，讓我們一起《歌唱祖國(guó)》！

ABC：在過去的一年里，我們有淚水更有恢；

DEF：在過去的一年里，我們有汗水更有掌聲；

A：在新的一年里，我們繼續(xù)追求創(chuàng)造，探索實(shí)踐；

B：在新的征程中，我們繼續(xù)努力奮斗，勇敢向前；

C：元旦是新的樂章，D：讓我們用行動(dòng)，E：讓我們用真誠(chéng)，F(xiàn)：讓我們用奉獻(xiàn)，合：迎接充滿希望的20__！

AB：20__年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，CD：再次祝愿老師們?nèi)f事如意！EF：祝同學(xué)們更上一層樓?。ň瞎?/p>

小學(xué)生元旦主持詞7

開場(chǎng)：

女：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位同仁：

男：女士們、先生們：

合：大家好

女：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪在20__的史冊(cè)上留下了一道深深的印痕。

伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20__年元旦如約而至。

男：在這辭舊迎新的難忘時(shí)刻，我們相聚在一起，舉辦這次迎新年聯(lián)歡晚會(huì)。

首先我們要向……的全體同志致以新年的問候。

合：祝愿大家在新的一年里身體健康，合家歡樂，心想事成，牛年更牛

女：在新年的祝福聲里，我們相聚在一起，回眸昨天，暢想未來。

男：回首往事，心潮澎湃。

20__年，是艱辛的一年，也是喜慶的一年，更是成功的一年

女：過去的一年，對(duì)于我們每一個(gè)中國(guó)人來說都是難忘的一年，從南方雪災(zāi)到汶川大地震，從舉世矚目的.北京奧運(yùn)會(huì)到神七發(fā)射成功，我們的祖國(guó)在這一年經(jīng)歷了辛酸與考驗(yàn)，也經(jīng)歷了自豪與感動(dòng)。

男：過去的一年，我們十三億中華兒女用忠誠(chéng)和信念，譜寫了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，自強(qiáng)不息的歷史篇章；

女：當(dāng)風(fēng)雪阻斷歸路，我們傳遞溫暖

當(dāng)震撼撕裂大地，我們開山辟路

當(dāng)主權(quán)面對(duì)挑戰(zhàn)，我們亮出利劍

男：當(dāng)鳥巢圣火燃燒，我們熱烈歡呼

當(dāng)神七遨游太空，我們倍感自豪

女：過去的一年，我們跨過了災(zāi)難，越過了坎坷，沒有什么困難能阻擋我們前進(jìn)的步伐，沒有什么挫折能動(dòng)搖我們堅(jiān)定的信念。

男：我們有黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們鑄造了成功，我們迎來了輝煌

女：展望明天，我們滿懷憧憬。

男：我們看到：迎著冬天的陽(yáng)光，踏著春天的腳步，充滿希望、充滿生機(jī)的20__年向我們走來

女：讓我們用最美妙的歌聲迎接新年的鐘聲，愿明天更加美好；

男：讓我們用最激情的舞姿描繪明天的美景，愿明天更加輝煌

女：普天同慶，一聲爆竹辭舊歲。

男：大地共歡，萬(wàn)條綠絳迎新年。

女：回首昨天，冬雪壓枝梅花綻。

男：且待明日，春風(fēng)拂面百花艷。

合：……迎新年聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開始

結(jié)束語(yǔ)：

女：天時(shí)人事日相催，回顧往昔，我們激情澎湃；

男：冬至陽(yáng)生春又來，展望未來，我們信心百倍。

女：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言；

男：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。

女：今宵無眠

男：今宵有夢(mèng)（如果是白天，這2句不要）

女：今夜，除了歌聲永恒歡樂永恒，還有我們?nèi)諒?fù)一日不凋的笑顏，年復(fù)一年不變的情結(jié)；

男：愿今夜歡聲笑語(yǔ)，充滿溫情浪漫的時(shí)刻，永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中

女：來賓們，朋友們，……迎新年聯(lián)歡晚會(huì)就要結(jié)束了。

在此，誠(chéng)摯地感謝為本次晚會(huì)辛勤工作付出勞動(dòng)和汗水的臺(tái)前幕后所有的工作人員和演員。

男：謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓在百忙之中蒞臨指導(dǎo)，謝謝各位朋友的耐心觀看，謝謝大家的大力支持和幫助。

合：年年歲歲有今朝，歲歲年年有今日。

再次祝大家新年快樂，萬(wàn)事如意

愿我們明年今日再相聚

再見

小學(xué)生元旦主持詞8

開場(chǎng)白：

（甲）：__年新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，__年元旦如約而至；

（乙）：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天；

（丙）：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光；

（?。航裉?，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；

（甲）：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；

（乙）：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！

（丙）：回瀾小學(xué)四年級(jí)一班慶元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！

注：以下節(jié)目單僅供參考

（1）(丁)：你曾經(jīng)對(duì)我說，做勇敢的女孩，我盼有一天能和你相見，驕傲的對(duì)著天空說：生命已經(jīng)打開，我要你總精彩。首先請(qǐng)欣賞鞏佳瑞同學(xué)給我們帶來的歌曲《揮著翅膀的女孩》。

（2）(甲)：送走揮著翅膀的女孩，我們又迎來了漂亮女孩。接下來請(qǐng)欣賞王雅琪同學(xué)帶來的舞蹈《漂亮女孩》。

（3）(乙)：看完漂亮的女孩，文昊同學(xué)沉不住氣了，她要給我們講一個(gè)笑話，有請(qǐng)！

（4）(丙)：笑完之后，我們?cè)凫o靜的沉思：父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書,我們應(yīng)該怎樣去回報(bào)他們呢?下面請(qǐng)欣賞張佳琪同學(xué)帶來的歌曲《爸爸的雪花》，大家掌聲有請(qǐng)。

（5）(丁)：大家喜歡劉謙嗎？（學(xué)生肯定會(huì)應(yīng)和道：“喜歡”）

（?。合矚g呀！不過人家正忙著參加春晚呢！

（甲）：嗯，是的。不過今天在這兒，有三位和劉謙一樣的高人將帶大家走進(jìn)夢(mèng)幻的世界去見證奇跡的出現(xiàn)！

(丁)：接下來就是見證奇跡的時(shí)刻！讓我們掌聲歡迎魔術(shù)師陳林寶、周棟良、羅漢楨為大家?guī)砟g(shù)表演。

（6）(乙)：這三個(gè)男子漢表演的魔術(shù)很精彩吧？我們這里還有三位漂亮的女生想和他們比一比，孫嬌、張麗娟、王朝暉給我們帶來了歌曲《女孩當(dāng)自強(qiáng)》，掌聲有請(qǐng)！

（7）(丙)：我們熱愛春天，因?yàn)榇禾斐錆M著希望；我們擁抱陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光給我們溫暖。我們擁抱父母，因?yàn)楦改附o予我們哺育和教導(dǎo)，讓我們放飛夢(mèng)想，放飛希望，讓我們放心去飛！請(qǐng)欣賞荊熙涵給我們帶來的散文朗誦《春》。

（8）(丁)：剛才的魔術(shù)還沒看過癮吧，荊澤同學(xué)又給我們帶來了一個(gè)魔術(shù)，看看他是怎么表演的吧！有請(qǐng)！

（9）(甲)：看完魔術(shù)之后，有個(gè)同學(xué)想讓大家樂呵樂呵，有請(qǐng)羅漢楨為我們講一個(gè)笑話！

（10）（乙）：笑完之后，再讓我們緊張一下，李林澤同學(xué)想給我們出一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，答對(duì)了的話，李林澤會(huì)給你們發(fā)獎(jiǎng)品的！

（11）(丙)：猜出了這個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎之后，咱們?cè)僬?qǐng)劉艷迪和劉津池同學(xué)給我們出一個(gè)謎語(yǔ)，答對(duì)了也有獎(jiǎng)呀！

（12）(丁)：腦力勞動(dòng)過后，我們?cè)賮睃c(diǎn)體力活。有請(qǐng)張順杰、張文溶、李林澤三位同學(xué)·表演一段跆拳道，掌聲有請(qǐng)！

（13）(甲)：看完精彩的跆拳道之后，我們?cè)賮矸潘梢幌?，有?qǐng)周棟良同學(xué)給大家講一個(gè)笑話！

（14）(乙)：唉！“丙”，你知道什么是卓瑪嗎？

（丙）：嗯……不知道，不過這和我們的節(jié)目有關(guān)嗎？

(乙)：當(dāng)然了，接下來欣賞的就是歌曲《卓瑪》。其實(shí)卓瑪是藏族對(duì)女子的稱呼，他在藏語(yǔ)中的意思是“度母”，度母呢，是一個(gè)很美麗的女神。是度脫和苦難眾生的藏族女神。

（丙）：那么接下來，我們就一起欣賞鞏佳瑞和于佳儀同學(xué)帶來的藏族歌曲《卓瑪》。

（15）（?。涸谝皇讋?dòng)聽的歌曲之后,我們繼續(xù)開心之旅，下面有兩位小魔術(shù)師想分別表演兩個(gè)魔術(shù)，肯定會(huì)帶給大家不一樣的感受。首先有請(qǐng)劉煥然上臺(tái)表演；再請(qǐng)榮允鵬上臺(tái)表演！

（16）(甲)：看到大家表演的這么火熱，龐清月同學(xué)坐不住了，她要給大家做一個(gè)小小的測(cè)試，你想?yún)⒓訂?？有?qǐng)龐清月同學(xué)閃亮登場(chǎng)！

（17）(乙)：節(jié)目接近尾聲了，我想說其實(shí)你很好，你自己卻不知道，真心的'對(duì)我好，不要求回報(bào)，打從心里暖暖的，你比自己更重要。有請(qǐng)張佳琪同學(xué)獻(xiàn)上一首暖暖的歌曲《暖暖》！結(jié)束語(yǔ)：

（甲）：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情

（乙）：懷念萬(wàn)千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈

（丙）：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)

（丁）：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體

（甲）：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子

（乙）：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏

（丙）：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望

（?。阂?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好

合：今天的聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬(wàn)事如意，心想事成！

小學(xué)生元旦主持詞9

馬：尊敬的各位老師，

郭：親愛的同學(xué)們：

何：大家下午好！

徐：新的鐘聲、新的祝福

馬：新的希望、新的未來

郭：回首____，我們感動(dòng)感恩，感謝老師們的默默奉獻(xiàn)和辛勤耕耘

何：展望____，我們充滿期待，希望我們的明天更加燦爛美好

徐：祝愿我們可敬的.老師們?cè)谛碌囊荒昀铮荷眢w健康，萬(wàn)事如意

馬：祝愿我們可愛的同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀铮簩W(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上

郭：讓我們用最動(dòng)聽的歌聲

何：唱出新年最美的旋律

徐：讓我們用最動(dòng)人的舞姿跳出新年最炫的節(jié)拍

合：小學(xué)____年“迎元旦”聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開始。

馬：我們是祖國(guó)的花朵，我們是初升的太陽(yáng)。

徐：我們是夜空中最閃亮星星，下面請(qǐng)欣賞歌曲《夜空中最閃亮的星》。表演者：何

徐：你從哪里來，編織了許多美麗的童話，下面請(qǐng)欣賞歌曲《小小一粒沙》，表演者，劉靜心

謝謝劉靜心的歌，下面請(qǐng)看舞蹈：《小騎手》表演者，孫慧娜

何：我們熱情奔放,我們快樂飛揚(yáng)

郭：讓我們用歡快的節(jié)拍和舞步，在舞臺(tái)上盡情暢想。請(qǐng)欣賞歌伴舞《春天在哪里》

何：表演者：徐，王一帆

馬：孫慧娜的舞蹈真是太精彩了，下面我們?cè)賮硇蕾p一首歌曲《捉泥鰍》表演者：黃宇晨

郭：冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？下面請(qǐng)大家欣賞歌曲《雪寶寶》

表演者：徐晨可

何：雪寶寶真可愛，我們的歷史上也有許多可愛的寶寶，下面請(qǐng)聽歌曲《孔融讓梨》

馬：新年來了，我們又長(zhǎng)了一歲，爸爸媽媽我們長(zhǎng)大了，爸爸媽媽放心吧。下面請(qǐng)欣賞歌曲：《爸爸媽媽聽我說》。

徐：表演者，梁晨希，劉靜心，蔣喜慧

徐：我們就要和____說“再見”了；

何：我們就要和____說“你好”了

郭：讓我們一起大聲高喊：新年快樂！

馬：祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓！

合：元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，

小學(xué)生元旦主持詞10

合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!

A：伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光。

B：20__年元旦邁著輕盈的腳步走來。

C：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。

D：聽，金鐘朗朗，那是新年動(dòng)人的旋律。

A：今天，我們__年級(jí)(__)班的全體同學(xué)。

B：將要用自己特有的方式，來迎接新年的到來。

C：今天，我們?cè)诮k麗多彩的教室里。

D：唱歌跳舞，張揚(yáng)個(gè)性，秀出自己，回報(bào)大家。

合：用歡歌播散快樂的陽(yáng)光。用笑語(yǔ)奏響慶賀新年的美好旋律。

C：____小學(xué)__年級(jí)(__)班《放飛童心》元旦文藝演出。

合：現(xiàn)在開始!

A：請(qǐng)全體起立，大家齊唱《新年好》!

C：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

D：我們的舞姿多么奔放，悠揚(yáng)的音符在藍(lán)天回蕩。

C：請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目《____》表演者：____。

B：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離。

C：新年染紅了我們快樂的生活。

B：請(qǐng)欣賞古詩(shī)朗誦：《春夜喜雨》表演者：____。

D：朗誦依靠的是技巧。

C：繪畫依靠的是巧手。

D：請(qǐng)欣賞繪畫，表演者：____。

A：感謝____讓我們大飽了眼福。還有誰(shuí)也有一雙這樣的巧手呢?

C：我。

B：C，你為我們表演什么呢?

C：我要為大家表演古箏獨(dú)奏《春苗》。

A：好，我們一起來欣賞。

C：感謝C同學(xué)的精彩的.表演。

D：C，你聽過《愚公移山》這個(gè)故事嗎?

C：這個(gè)故事我還沒有聽過。

D：那現(xiàn)在就請(qǐng)____給我們講講這個(gè)故事吧。有請(qǐng)____上場(chǎng)。

B：____講得可真生動(dòng)啊!

A：是啊，如果我們把故事演出來，那一定會(huì)更加精彩。

B：下面請(qǐng)欣賞課本劇表演《雪孩子》，表演者：____等。

C：多么善良又勇敢的雪孩子啊!真希望雪孩子能早點(diǎn)回到咱們身邊。

D：C，別傷心，看，雪孩子他來啦!請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《下雪了》，表演者：____。

C：看著同學(xué)們表演得這么精彩，我也迫不及待想露一手了。

D：看來你是有備而來了?

C：當(dāng)然了，下面請(qǐng)欣賞我和____為大家演唱《荷塘月色》。

D：看不出，你的歌喉還不錯(cuò)哦。

C：謝謝夸獎(jiǎng)。不過，我們班____的聲音更美哦。

D：真的嗎?那就讓我們一聽為快，請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《長(zhǎng)大以后做什么》。表演者：____。

A：____的朗誦果真好美!

B：聽說____的舞姿也很美哦!

B：請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》，表演者：____。

D：感謝____為我們帶來的精彩表演，下面請(qǐng)欣賞故事《____》，表演者：______。

C：同學(xué)們，你們喜歡中國(guó)功夫嗎?下面就有請(qǐng)______為我們露兩手吧。有請(qǐng)______閃亮登場(chǎng)!

A：______的表演真精彩，看不出他還真是深藏不露呢。

B：是啊，A，你是不是也該露一手啊?

A：好吧，那我就給大家表演歌舞《______》。

C：欣賞了A的表演，讓我想起來這樣一句話：“別看個(gè)子小，本領(lǐng)可真不小”，不信咱們?cè)賮砜纯確_____他們，又會(huì)給我們帶來什么驚喜呢?

D：請(qǐng)欣賞合唱《______》表演者：______等。

B：謝謝______他們?yōu)槲覀儙淼木时硌?。下面?qǐng)欣賞兒歌朗誦《月兒彎彎》表演者：______。

A：俗話說：“人多力量大”，下面就請(qǐng)出《聽聽下雪的聲音》朗誦隊(duì)的同學(xué)們。

C：時(shí)間過得真快，最后讓我們請(qǐng)出今天的最美觀眾，進(jìn)行一個(gè)有趣的游戲，這個(gè)游戲的名字叫《二人三足》。

D：有請(qǐng)老師來介紹游戲規(guī)則，大家可要仔細(xì)聽哦!

A：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。

B：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。

C：愿美好的歌聲和祝福，伴隨大家新的一年的每一天!

D：愿這歡聲笑語(yǔ)，幸?？鞓返臅r(shí)刻，永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中!

合：祝大家，還有我們的爸爸媽媽們，新年快樂!萬(wàn)事如意!__年級(jí)__班“放飛童心”新年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!

小學(xué)生元旦主持詞11

師男：祝福的話語(yǔ)還沒有說完，歌聲里我們又要再見，

師女：快樂的時(shí)光總是讓人留戀，記憶中留下難忘的畫面，

學(xué)男：祝福您，偉大的`祖國(guó)，新世紀(jì)的藍(lán)圖已經(jīng)展開，您的明天必將是一幅壯麗畫卷

學(xué)女：祝福您，親愛的職專，在全校師生共同努力下，您的未來必將一帆風(fēng)順，勇往直前

師男：今天我們歡聚一堂，述說過去，

師女：今天我們歡聚一堂，放飛希望，

學(xué)男：讓我們記住今天那凝聚心頭不變的情節(jié)，

學(xué)女：讓我們期待明天那振奮人心壯美的詩(shī)篇。

師男：----“歡聚一堂”____年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!

師女：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持

學(xué)男：感謝全體老師同學(xué)們的積極參與

學(xué)女：感謝全體工作人員的辛勤工作

合：祝大家，新年快樂，幸福永遠(yuǎn)!

小學(xué)生元旦主持詞12

（開場(chǎng)白）

乙：心存感恩，使我們的生命更加厚重

甲：心存感恩，使我們的道德根基長(zhǎng)存

乙：讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x王校長(zhǎng)對(duì)我們的祝福。

甲：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)

乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫

甲：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光

乙：讓燭光如故，光明永恒

甲：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言

乙：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞

甲：接下來請(qǐng)少先隊(duì)員代表同學(xué)為大家致辭。

乙：所有的.日子都來吧，讓我編織你們

甲：讓我編織你們，用青春的金線，

乙：讓我編織你們，用燃燒的信念

甲：編成絢麗的歲月

乙：編成遐思的年華

甲：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前

合：__小學(xué)“愛與和諧歡樂共享”春節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！

（結(jié)束語(yǔ)）

（男）：追求與夢(mèng)想，盛開了一朵艷麗的花；

（女）：奮斗與拼搏，譜寫了一曲騰飛的歌。

（男）：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：

（合）：祝急流勇進(jìn)的__再創(chuàng)新的佳績(jī)，再鑄新的輝煌！

（男）：晚會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬(wàn)事如意，心想事成！

（女）：朋友們，

（合）：再見！

小學(xué)生元旦主持詞13

男：一年的新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20__年元旦如約而至;

女：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天;

男：這天，我們相約在那里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段完美時(shí)光;

女：這天，我們相聚在那里，一齊用心來感受真情，用愛來融化冰雪;

男：這天，我們相聚在那里，敞開你的心扉，釋放你的激情;

女：這天，我們相聚在那里，那里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!

男：20__年慶元旦文藝晚會(huì)此刻開始!首先，由__致20__新年祝詞!

感謝__的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成!

女：燈光和花火一齊閃亮，也亮但是我的夢(mèng)想，給我夢(mèng)想我勇敢向前闖，此刻的我想唱就唱我最閃亮。

首先請(qǐng)__給我們帶來的大合唱《我最閃亮》。

男：校園的`生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場(chǎng)上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動(dòng)聽的校園進(jìn)行曲。

女：同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發(fā)現(xiàn)著美，創(chuàng)造著美，詮釋著他們對(duì)藝術(shù)的理解，表達(dá)著他們對(duì)生活的熱愛。

男：請(qǐng)欣賞由__為我們帶來的現(xiàn)代舞《噠噠噠》。

男：每個(gè)人都渴望自由，渴望有我們自己的天空。

下面請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《放生》。

女：父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書，我們就應(yīng)怎樣去回報(bào)，難道像這樣嗎下面請(qǐng)欣賞__給我們帶來的小品《慈母血汗錢，學(xué)子何以報(bào)》，大家掌聲有請(qǐng)。

女：在一段精彩的小品之后，我們繼續(xù)開心之旅，下面這個(gè)精彩的節(jié)目是__帶來的舞蹈《牧民新歌》。

女：我們熱愛春天，因?yàn)榇禾斐錆M著期望;我們擁抱陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光給我們溫暖。我們擁抱父母，因?yàn)楦改附o予我們哺育和教導(dǎo)，讓我們放飛夢(mèng)想，放飛期望，讓我們放心去飛!請(qǐng)欣賞__給我們帶來的大合唱《放心去飛》。

男：看吧，這是一個(gè)豐收的季節(jié)，可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請(qǐng)欣賞__《苗嶺連北京》。

女：用動(dòng)聽的歌喉表達(dá)對(duì)歌唱的熱愛，下面就讓我們欣賞他的風(fēng)采吧!有請(qǐng)__帶來的男生獨(dú)唱《冰雨》。

男：舞起醉人的紅扇，帶著醉人的笑容;風(fēng)兒輕輕的吹，水兒嘩啦啦的流;風(fēng)有情水含笑。下面請(qǐng)欣賞_